不一樣的愛(ài)記敘文(集錦15篇)
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文主要是通過(guò)寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達(dá)作者思想感情的。我們?cè)撛趺慈?xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編精心整理的不一樣的愛(ài)記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不一樣的愛(ài)記敘文1
愛(ài)是一種與生俱來(lái)的能力，它也是人世間最美好的東西。各種給人溫暖的愛(ài)猶如一條絢麗多彩的彩虹，那樣美麗，而它給予人類(lèi)的溫暖也是不同的。
從小到大，讓我們印象深刻的愛(ài)有父愛(ài)和母愛(ài)。他們各自代表著彩虹上最絢麗的色彩—粉色和藍(lán)色。而粉色也是我最喜歡的`顏色，因?yàn)樗頊剀啊?/p>
記得，小時(shí)候。一次，我數(shù)學(xué)成績(jī)考了60多分。我當(dāng)時(shí)看到考試卷上的第一反應(yīng)是完了，這下我回到家要死翹翹了，爸爸和媽媽會(huì)怎么罵我呢？我會(huì)不會(huì)挨打呢？可是，時(shí)間并不會(huì)因?yàn)槲业男奶Ｖ梗且环忠幻氲剡^(guò)去。我回到了家，告訴媽媽我考了60多分，當(dāng)然媽媽很生氣。但是并沒(méi)有打我，而是鼓勵(lì)我，讓我努力就行了。我一下子舒了一口氣，可是事情并沒(méi)有過(guò)去。我只闖過(guò)了一關(guān)也是最簡(jiǎn)單的一關(guān)，還有爸爸那一關(guān)。媽媽說(shuō)，她會(huì)在晚上爸爸回來(lái)的時(shí)候告訴他我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)。我懷著不安心情睡了大概1個(gè)小時(shí)，便聽(tīng)到叮咚的聲音—爸爸回來(lái)了。爸爸喝醉了，他并沒(méi)有罵我，因?yàn)樗F(xiàn)在的腦海里只有應(yīng)酬。嘴里還不停在說(shuō)—干杯！干！媽媽把他拉去睡覺(jué)了，我的那顆小心臟也終于安定下來(lái)了，我也美美地睡了一覺(jué)。
第三天的時(shí)候，爸爸已經(jīng)清醒了。我的心又一次激烈的跳動(dòng)起來(lái)。爸爸已經(jīng)知道了我的考試成績(jī)，來(lái)到我的溫馨小屋，把我一把拉了起來(lái)，哇的一聲我挨打了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，把我拉到了她的身后，盡力保護(hù)著我。可是媽媽畢竟是媽媽?zhuān)�是打不過(guò)爸爸。我終究還是挨打了。挨完打，我還得上學(xué)去，畢竟挨打不能成為不上課的理由。其實(shí)我不止身上痛，心里也很痛。畢竟我第一次考60多分。
父愛(ài)和母愛(ài)是兩種截然不同的愛(ài)，母愛(ài)給人溫馨，父愛(ài)給人嚴(yán)厲。不管是溫馨的愛(ài)還是嚴(yán)厲的愛(ài)，它們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)-------那就是為了我。
不一樣的愛(ài)記敘文2
記得自己小的時(shí)候常常背著母親跑出去玩全然沉浸再合同伴玩耍的歡樂(lè)中，忘了時(shí)間，忘了再加著急的媽媽。回來(lái)后，媽媽會(huì)不停的嘮叨，說(shuō)著說(shuō)那，等說(shuō)完了，便會(huì)把我報(bào)到她的懷里，讓我在他的懷里任意的撒嬌。這也許早已成了一種習(xí)慣，但也時(shí)刻的溫暖著我的心，也許媽媽的嘮叨已成了我心中的一支樂(lè)曲，一日不聽(tīng)，就會(huì)覺(jué)得很不正常。當(dāng)我做錯(cuò)事或是媽媽不在家的時(shí)候，我總覺(jué)得心神不寧、徘徊無(wú)助。好像嘮叨已經(jīng)成了我生活中的一部分，成了我的一種動(dòng)力，只有在媽媽的`催促下，我才有勇氣前進(jìn)，有勇氣面對(duì)未來(lái)。
有時(shí)，當(dāng)你仔仔細(xì)細(xì)的品味那樣沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那里頭，埋藏著深深的愛(ài)，濃濃的情。當(dāng)你聽(tīng)到這份嘮叨時(shí)，心里就會(huì)多一份感動(dòng)，多一份踏實(shí)。那是一種不一樣的愛(ài)。
如果哦細(xì)細(xì)品味生活的點(diǎn)滴，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多愛(ài)融入在生活之中。早晨，母親為你端一杯熱牛奶，母親耐心的囑咐，母親為你愁白的每根頭發(fā)都印證著那些愛(ài)的瞬間，愛(ài)的片段。每一個(gè)眼神，每一句鼓勵(lì)的話后面都有一顆期待的心。讓我們將期待的結(jié)果變成事實(shí)的印證，讓付出的愛(ài)得到回報(bào)，讓明天會(huì)更好。
其實(shí)每當(dāng)你孤立無(wú)助時(shí)，母親就像是黑夜里的一輪明月，柔和的光芒讓你走出迷茫；當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí)，母親仿佛就是黑夜里的一床棉被，貼心的呵護(hù)和溫暖會(huì)使你安然。每當(dāng)想起母親，心中就恨溫暖，我知道媽媽有時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)厲但是那都是因?yàn)閻?ài)我，好想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍谝黄鹞液芸鞓?lè)，我愿做你的拐杖，陪你走完下半生！”
不一樣的愛(ài)記敘文3
是那一種愛(ài)，讓我感到無(wú)比快樂(lè)，那是媽媽的愛(ài)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那一種愛(ài)是“煩瑣”的愛(ài)，是讓人麻煩的愛(ài)，但我不能沒(méi)有這“煩瑣”“麻煩”的愛(ài)，因?yàn)槲蚁矚g這種愛(ài)。
“慈母手中線，游子身上衣，”聽(tīng)著這吟詠母親的`詩(shī)，腦中自然就浮現(xiàn)出了在我上小學(xué)時(shí)，母親總點(diǎn)著那不算亮的燈光，為我補(bǔ)衣服。我當(dāng)時(shí)對(duì)她說(shuō)，我不穿爛衣服，你別補(bǔ)了，扔了吧，看著你真煩，母親面對(duì)我那呵斥式的話語(yǔ)，在那兒繼續(xù)干著手里的針線活，好像無(wú)動(dòng)于衷，我跺了一下腳，便扭頭回到我的小房間，我不知母親是怎么想的，但總不說(shuō)話，而讓我感到母親的無(wú)言則是對(duì)我的懲罰，又讓我心里感到煩瑣、麻煩，為何她會(huì)不說(shuō)話！這是因?yàn)槲业摹昂浅狻眴幔窟@也讓我產(chǎn)生更多疑惑與不解。
直到有一天，我明白那了一切，一切的無(wú)言，則是母親讓我自己反省，讓我明白。像往日一樣，我兩個(gè)星期回一次家，每次母親，只要我一進(jìn)家門(mén)便問(wèn)我吃了嗎？用不用媽媽給你做飯，母親那溫柔般的話語(yǔ)，讓我想起上次我對(duì)母親那呵斥式的話語(yǔ)，心里想我是不是做錯(cuò)了，但外面的事打斷了我的思緒，所以一絲絲愧疚又被留在我的心底。
不一樣的愛(ài)記敘文4
愛(ài)，它釋放著溫暖，它放出了耀眼的光，灼亮了我的雙眼。在人生的路中，它伴隨著我走向光明。
——題記
世間的愛(ài)無(wú)極多，受愛(ài)的人因感動(dòng)而美麗。母愛(ài)溫柔細(xì)膩，當(dāng)你感到寂寞時(shí)，母愛(ài)會(huì)隨著你的心碧波蕩漾；當(dāng)你心情煩躁時(shí)，他將與你分享痛楚。父愛(ài)深情嚴(yán)格，當(dāng)你做錯(cuò)了事，它往往用沉默感染著你，讓你潛移默化，得到很好的熏陶。
我永遠(yuǎn)忘不了三年前的精神虐殺的一幕，它將永遠(yuǎn)的深藏在我心靈的末端。
晚上，我們與父母在一起吃飯，父親因?yàn)樯眢w不好，所以從不沾酒。吃好飯后，覺(jué)得閑聊無(wú)比，我便和弟弟妹妹們匆匆的`趕去鄰居家看電視。記得當(dāng)時(shí)，父親只用那雙奇異的目光望著我們，那種眼光充滿柔情和無(wú)奈。也許家里常常為一點(diǎn)不愉快的事兒而爭(zhēng)吵的緣故，父親什么也沒(méi)有說(shuō)，這種生活他過(guò)得習(xí)慣了。在我背后的永遠(yuǎn)是活蹦亂跳的弟妹們，他們時(shí)常歡笑著，父親也看得慣了。
夜已經(jīng)很晚了，我們沒(méi)有回家，其實(shí)也并不想回家，也沒(méi)有想到父親孤零零在家的絕望的心情。12點(diǎn)鐘了，門(mén)外突然傳來(lái)了敲門(mén)聲。門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)父親用焦慮的語(yǔ)氣朝著我說(shuō)：“夜太深了，你帶弟妹們回家吧。”無(wú)聲的命令似地的口氣，我們懷著無(wú)比掃興的心情依依不舍離開(kāi)了鄰居家。
不一樣的愛(ài)記敘文5
那一次，讓我感受到母愛(ài)的偉大。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，吃完飯，我背起書(shū)包，正準(zhǔn)備去上學(xué)，這時(shí)，媽媽一把拉住我，關(guān)切地說(shuō)：“孩子帶上雨衣吧，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨的。”我不耐煩地說(shuō)：“不會(huì)下雨的，你看，天氣那么好！”媽媽堅(jiān)持說(shuō)：“可是天氣預(yù)報(bào)說(shuō)了，今天會(huì)下雨的。”我更煩了，說(shuō)道：“哎呀！你放心，不會(huì)下雨的，天氣預(yù)報(bào)有時(shí)不準(zhǔn)。我走了。”說(shuō)完就興沖沖離開(kāi)了家。
可到了下午，原來(lái)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚的天空，突然變得烏云密布，一場(chǎng)大雨就要來(lái)了。
我真的后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，我不拿雨衣，是因?yàn)橄永圪槪峙峦瑢W(xué)們笑話。我正后悔不已的時(shí)候，烏云聚集在了一起，傾盆大雨瞬間而至，哎，我怎么回家呀？
同學(xué)們都漸漸離開(kāi)了學(xué)校，我獨(dú)自一人留在教室里，懊喪地趴在桌子上。這時(shí)，一聲輕輕地呼喚讓我回過(guò)身來(lái)：啊，是媽媽?zhuān)∥移鹕硐虼巴馔ィ话鸭t色的雨傘下正是我的'媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)接我了。我的眼睛浸滿了淚水，不顧一切地沖向雨中，直到媽媽的懷抱，被媽媽摟著，我不感到冷，我的身體涌進(jìn)了一股暖流。
不一樣的愛(ài)記敘文6
陳玉蓉，一位平凡的母親，他的兒子得了一種無(wú)法醫(yī)治的肝病，生命危在旦夕，為了救自己的兒子，她請(qǐng)求醫(yī)生切除自己一半的肝臟給兒子，可是由于陳玉蓉患有重度脂肪肝，一半的肝臟不足以支撐其自身的'新陳代謝，手術(shù)取消了。從此，陳玉蓉開(kāi)始減肥，她每天堅(jiān)持走10公里，七個(gè)月后，她的脂肪肝奇跡般地消失了，這對(duì)母子的肝臟移植手術(shù)也順利地進(jìn)行了。
陳玉蓉的疾走，是父母對(duì)子女疼愛(ài)的最好詮釋。她克服了一切，忍住饑餓，耐住疲倦，守住信心，最終贏得了這場(chǎng)“馬拉松”的勝利。
鄧小平同志的夫人卓琳支持著鄧小平度過(guò)難關(guān)，馬克思和斯大林之間深厚的友誼，這些都是不一樣的愛(ài)，除了這些，還有一種愛(ài)，叫大愛(ài)。
香港的“愛(ài)心義工”黃福榮在玉樹(shù)強(qiáng)震來(lái)臨的危急時(shí)刻，義不反顧地去救人，但他卻沒(méi)有告訴別人自己患有糖尿病，最終在救助他人時(shí)不幸遇難，這是一種大愛(ài)，黃福榮與這些人非親非故，卻依然在關(guān)鍵時(shí)刻舍己救人；還有德國(guó)姑娘薩布利亞·坦貝肯，她從小雙目失明，在大學(xué)期間，她發(fā)現(xiàn)藏文還沒(méi)有盲文，于是開(kāi)始開(kāi)發(fā)藏盲文并在西藏創(chuàng)辦了盲人學(xué)校，讓那里的盲人學(xué)習(xí)，進(jìn)行技能培訓(xùn)，給西藏的盲人帶來(lái)陽(yáng)光，希望。她跨越國(guó)界，來(lái)到祖國(guó)的另一邊，讓那里和她一樣的盲人，感受生命的希望，體會(huì)生活的美好。這都是大愛(ài)的體現(xiàn)。
愛(ài)像和煦的春風(fēng)，使堅(jiān)冰解凍，小草發(fā)芽；愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，使大地復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；愛(ài)像寬廣的大海，使萬(wàn)物交匯，融為一體。
愛(ài)的表達(dá)途徑不同，給人的感受卻一樣，那就是溫暖，幸福。每個(gè)人都應(yīng)該在得到不一樣的愛(ài)的同時(shí)，做傳播愛(ài)的使者，讓更多的人感受到愛(ài)，讓世界充滿愛(ài)。
不一樣的愛(ài)記敘文7
有人說(shuō)；‘‘六年級(jí)是升學(xué)的重要關(guān)口，一定要抓、抓、抓。可是不知怎么的，爸爸卻正好相反，對(duì)我的學(xué)習(xí)也不如以前關(guān)心了，對(duì)我總是愛(ài)理不理的，唉！對(duì)此我很是無(wú)奈。
“爸，明……天要進(jìn)行單元的測(cè)試。”我終于把早就想說(shuō)的話說(shuō)了出來(lái)。
“哦，好好考，知道了嗎？”爸爸冷冷地小聲說(shuō)了一句。
我真不明白，爸爸為什么要如此對(duì)我？難道我犯了什么錯(cuò)誤，但我作為他的女兒，他也不應(yīng)該冷淡我呀！難道是我升學(xué)時(shí)英語(yǔ)考得不好？唉！不想了，還是去復(fù)習(xí)吧！
我看了一會(huì)兒書(shū)，打了幾個(gè)哈欠，看看鐘。啊！十點(diǎn)了，睡覺(jué)時(shí)我還看了看爸爸的房間，燈依然亮著，自從我升上了重要的六年級(jí)后，爸爸就每晚一直忙到很晚。
一天早晨，媽媽在樓下做飯，爸爸去鍛煉。我躡手躡腳地來(lái)到爸爸房間，一本書(shū)和一個(gè)紅皮本子映入我的眼簾，只見(jiàn)書(shū)名是《如何讓孩子學(xué)習(xí)》幾個(gè)黑亮亮的大字，翻開(kāi)第一頁(yè)只見(jiàn)有兩行字畫(huà)了紅線：對(duì)于小升初十分重要的六年級(jí)，可以對(duì)他的學(xué)習(xí)冷淡，這一方法用于性格倔強(qiáng)的'學(xué)生……后面畫(huà)紅線的句子更是不計(jì)其數(shù)。
一陣急促的上樓聲，是爸爸，不好，快溜。我正要溜時(shí)，爸爸已經(jīng)來(lái)到了我身邊，小聲說(shuō)：“對(duì)不起孩子，我不該冷淡你。”“不……”我含著眼淚說(shuō)。
“身邊的每一個(gè)人都在轉(zhuǎn)動(dòng)，我們都不是圓心，所以總會(huì)有分分離離。一個(gè)人總是要忘記一些事情，才能記住另外一件事情，如同有人靠近自己，必定會(huì)有人離開(kāi)自己。我們總是會(huì)體驗(yàn)許多的分離。而我，只是安靜的微笑著面對(duì)這些，盡管這微笑有些牽強(qiáng)。是不是回憶就像淡淡檸檬草，辛酸又有芳香的味道，繞一圈，我發(fā)現(xiàn)，我有更遠(yuǎn)的地平線……”
不一樣的愛(ài)記敘文8
來(lái)自同學(xué)間的歡樂(lè)是愛(ài)；來(lái)自老師的淳淳教導(dǎo)是愛(ài)；來(lái)自父母及親人的關(guān)心也是愛(ài)。但這些愛(ài)，都是以不同方式來(lái)表達(dá)的。所以，來(lái)自不同人的不同愛(ài)，他的滋味是不一樣的。
先說(shuō)說(shuō)父母的愛(ài)，他們每天起早貪黑的替我們做飯、收拾屋子；下班回來(lái)之后，再陪我們寫(xiě)作業(yè)直到深夜，然后直到我們酣酣入睡是才小心翼翼地睡下，生怕發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜，吵醒了我們的美夢(mèng)；再談?wù)劺蠋熗瑢W(xué)的愛(ài)，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇見(jiàn)困難之時(shí)，是老師的循循善誘替推開(kāi)了那扇阻擋我前進(jìn)的門(mén)；當(dāng)我不小心受傷時(shí)，是同學(xué)的安慰使我從疼痛中拔出來(lái)。難道這些都不是愛(ài)嗎？這些愛(ài)雖然平凡，但卻帶給我們溫暖，還有誰(shuí)敢說(shuō)這些愛(ài)是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的？
我給大家講個(gè)故事：在一個(gè)晴朗的下午，一個(gè)少婦的小兒子趴在陽(yáng)臺(tái)上等他媽媽回來(lái)，當(dāng)那少婦走進(jìn)大門(mén)時(shí)，她兒子高興地喊了聲“媽媽”并招了招手，但就在招手的'那一刻，她的兒子一下就從陽(yáng)臺(tái)上摔下來(lái)，說(shuō)是遲那時(shí)快，少婦立刻飛奔過(guò)去，接住了她的兒子，在場(chǎng)對(duì)的人都驚呆了。在這以后，有位實(shí)驗(yàn)家找來(lái)一位短跑冠軍，讓他來(lái)證明這個(gè)速度，但他居然沒(méi)有打破少婦的記錄，這位實(shí)驗(yàn)家又把這位少婦找來(lái)重新跑，但她無(wú)如何也做不到了。這就是愛(ài)的力量。
有愛(ài)，世界上就沒(méi)有不可能。天下所有的父母，為了孩子都可以付出一切。愛(ài)，就如一把火炬在每個(gè)人的手中傳遞著，但在每個(gè)人的手中的愛(ài)的火花不同，但卻絢爛多彩。愛(ài)，如同人們心中那光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，照亮世界的每一個(gè)陰暗的角落；愛(ài)如沙漠中的一泓甘泉，帶給人們希望，甜到心底。
愛(ài)是永恒的，就如天上的星星，每一顆都善守者自己特有的光芒，把它匯集起來(lái)，就是一片燦爛的天空，一盞不滅的燈，一顆永遠(yuǎn)明媚的心！
不一樣的愛(ài)記敘文9
在動(dòng)物的世界里，新生的小動(dòng)物在學(xué)會(huì)捕食后不久就被父母拋棄，無(wú)情地趕出“家”門(mén)，它們要靠自己的能力和毅力去維持生命。但這些小動(dòng)物們對(duì)這個(gè)世界畢竟太陌生了，再加上它們的初來(lái)乍到，想要填飽肚子是很難的事情。因此，在謀生過(guò)程中，很多小家伙喪失了生命。而那些努力生存下來(lái)的，便是以后生命的強(qiáng)者。
在日本有一部影片《狐貍的故事》，講一只小狐貍在狐貍家族誕生了，在它剛剛滿月后不久，狐貍媽媽已經(jīng)開(kāi)始教它捕食了。小狐貍起初很懶散，但狐貍媽媽始終不放棄對(duì)他的教學(xué)，每天都帶他到森林里捕獵。幾個(gè)月后，小狐貍學(xué)會(huì)了基本的.捕食方法，就被媽媽趕出了家門(mén)。小狐貍在外面吃了上頓沒(méi)下頓，日子過(guò)得很艱苦。在一個(gè)滿天飛雪的夜晚，小狐貍又冷又餓，頂著寒風(fēng)跑回了家。但狐貍媽媽守在洞口不讓他進(jìn)來(lái)。小狐貍苦苦哀求著，但狐貍媽媽的叫聲異常堅(jiān)決，還做出捕獵的動(dòng)作。小狐貍不再叫了，母子倆在風(fēng)雪中相望著。久久，小狐貍起身倒退幾步，含淚望了望母親，轉(zhuǎn)身跑向了森林深處。再看此時(shí)的老狐貍，早已淚流滿面。看到這兒，在坐的所有人也都被感動(dòng)了，他們都流淚了。
或許，每個(gè)人都有疑惑，為什么？老狐貍讓小狐貍?cè)プ约褐\生，在惡劣的天氣里竟不讓小狐貍回家，讓它頂著風(fēng)雪走進(jìn)森林深處？從而得出一個(gè)結(jié)論：“狐貍沒(méi)有人性，沒(méi)有感情，更沒(méi)有愛(ài)。”狐貍沒(méi)有愛(ài)，那為什么在小狐貍轉(zhuǎn)身離去的那一刻，老狐貍會(huì)淚流滿面？小狐貍又怎么會(huì)戀戀不舍地離去？這就是動(dòng)物的愛(ài)，那一份不一樣的愛(ài)。老狐貍愛(ài)小狐貍，她希望他它能生存下去，獨(dú)立地，堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。為了這個(gè)目標(biāo)，她寧愿扮演那個(gè)狠心的母親，寧愿讓小狐貍恨自己，也要完成這項(xiàng)任務(wù)。狐貍，是動(dòng)物中狡猾的一員，但也可以說(shuō)是聰明的。它們?yōu)楹温斆鳎烤褪且驗(yàn)樗鼈兩罱?jīng)驗(yàn)豐富，從小就開(kāi)始涉足于生存。而這一切，或許都?xì)w功于它們那個(gè)狠心的母親。
不一樣的愛(ài)記敘文10
世界上有千百種的愛(ài)，有父愛(ài)，有母愛(ài)，有友愛(ài)......有的愛(ài)柔情似水，有的愛(ài)至死不渝，有的愛(ài)不離不棄......任意一種愛(ài)都可以使我們感到幸福和溫暖。但最令我贊嘆，最與眾不同的愛(ài)便是源于社會(huì)的愛(ài)----即使是陌生人都可以互相伸出援助之手。有許多鮮活的例子都可以證明出這一點(diǎn)。
在08年5月12日，令人震撼.令人悲痛欲絕的`8.0級(jí)的大地震到來(lái)了，這之后的四川滿目瘡痍。呼吼而來(lái)的地震打算把四川摧殘致死，但他沒(méi)有得逞，因?yàn)樵谒拇ǖ谋澈笥幸粋�(gè)強(qiáng)大的民族守護(hù)著她。地震過(guò)后，世界各國(guó)人民都在守望著四川。一批批的搶險(xiǎn)人員日夜兼程的趕來(lái)，一批批的救急物資源源不斷的送來(lái)......
09年，中國(guó)西南部的許多地區(qū)遭遇了百年難見(jiàn)的冰雪災(zāi)害。因?yàn)殡娋�結(jié)冰導(dǎo)致電線短路或斷裂。為了使群眾人家有電用，一些工作人員冒著嚴(yán)寒對(duì)電線進(jìn)行搶修。但因?yàn)槭歉邏弘姡灿性S多人為此付出了生命。為了使因道路堵塞不能回家而滯留在火車(chē)站.機(jī)場(chǎng)等地的人回家，許多百姓自發(fā)的投入到搶修道路的隊(duì)伍當(dāng)中......
不一樣的愛(ài)記敘文11
如果說(shuō)人生是一棵樹(shù)，那么童年就是蓬勃的綠葉；如果說(shuō)人生是一束花，那么童年就是向榮的花蕊；如果人生是一本書(shū)，那么童年就是感知的序言；如果說(shuō)人生是一首歌，那么童年就是那段最優(yōu)美的旋律。童年承載了太多的歡歌笑語(yǔ)。
懵懂的愛(ài)
如果童年是溫暖的陽(yáng)光，我便是那受傷的小貓；如果童年是一朵彌香的花兒，我便是那趴在上面深深吮吸的蜜蜂。童年，最令人忍俊不禁的'還是那件事——
小時(shí)候，父母一給上錢(qián)，我們姐弟兩個(gè)就去買(mǎi)小吃。買(mǎi)上食品我倆就平攤，我于是兩只小手捧著食品細(xì)細(xì)咀嚼，姐姐吃得快，她吃完了后，兩眼虎視眈眈的盯著我手上的小吃，于是她就花言巧語(yǔ)地的對(duì)我說(shuō)“嗨，兄弟，我看你吃得慢，不如我替你吃吧。”“給”，于是姐姐到一旁慢慢享受去了。
是不是很幼稚呢？哈哈，童言無(wú)邪嘛！
成熟的愛(ài)
現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大了，不知在怎樣的潛移默化中，我開(kāi)始對(duì)“親情小妹”更照顧得無(wú)微不至了。
每到節(jié)假日，我特別希望姐姐能夠如期赴約——回家，她回來(lái)后我也就開(kāi)始變得欣喜若狂了。姐姐走后，在對(duì)姐姐的默默祝福聲中，瞳孔里開(kāi)始充滿了對(duì)重逢的期待。
不一樣的愛(ài)記敘文12
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的`心卻是永恒的。老師，之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您我的老師，您讓我們成為自信，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您我的老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人。讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。您是我們的大朋友，永遠(yuǎn)擁有世界上最溫馨的笑容。
感謝您我的老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給了我們?nèi)ゲ粩嗵剿鞯挠職狻Ｄ鷮⒚婪旁谖覀冃闹校o與我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們打好基礎(chǔ)，您為成長(zhǎng)的我們做到了最好！您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)常在。
不一樣的愛(ài)記敘文13
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)有考好，而被媽媽批評(píng)了，我很不服氣，我就說(shuō)：“這次沒(méi)考好下次一定努力”。但是媽媽還是不停的說(shuō)著，我就和媽媽頂嘴，當(dāng)時(shí)媽媽的臉色很難看，我心里想是不是我做錯(cuò)了，自己考不好，還對(duì)媽媽發(fā)什么脾氣，媽媽氣得大罵：“生一個(gè)這么不懂事的、不聽(tīng)話的壞孩子。”突然，媽媽沖上來(lái)狠狠的打了我一耳光，我心里更不好受了，更狠媽媽?zhuān)业碾p腿像觸電似的，麻木了，不能動(dòng)彈一般，大腦一片空白，眼淚慢慢的流了下來(lái)，我緊緊地咬住下嘴唇，轉(zhuǎn)身就跑回了我的房間。
躺在床上淚水侵濕了我的枕頭，臉上又疼又辣，我就恨恨地說(shuō)：“再也不和你說(shuō)話了，再也不會(huì)告訴你我的成績(jī)，我的一切都不告訴你。”當(dāng)我說(shuō)出這一切的時(shí)候，我的心里像萬(wàn)把刀在割一樣，我再也沒(méi)有愛(ài)，只有恨，恨媽媽生下我，恨數(shù)學(xué)，也恨自己，我一直在心里說(shuō)：“還是爸爸好，爸爸愛(ài)我，不像媽媽只會(huì)打我”，這時(shí)我剛剛閉上眼睛，媽媽就來(lái)了，我就只好裝睡，媽媽輕輕地摸著我的傷口，為我檫藥，拍了拍我，又給我蓋被子，靜靜地看著我睡，又悄悄地離開(kāi)。我再也睡不著了，又是愛(ài)，又是恨，打了我還跟我檫藥，心疼我就別打呀！如果愛(ài)我就不應(yīng)該打我，但是我又想，如果不打我，我有可能會(huì)做其它壞事情哦，可能媽媽那時(shí)打我是為我著急，替我著想，讓我長(zhǎng)記性，好好讀書(shū)。
媽媽打我的那一剎那她也很痛吧！畢竟我是從她肚子里出來(lái)的，我也應(yīng)該替我媽媽想想，換位思考，如果我是一個(gè)母親，我的`孩子考得差，我也會(huì)批評(píng)他的。想著媽媽每天為我忙碌的付出，我又有什么理由不好好讀書(shū)呢？媽媽每天起早貪黑的為我付出，臉上多了幾條皺紋，老了許多，都是因?yàn)槲也抛兂蛇@樣的，我又有什么理由不好好的讀書(shū)呢？慢慢地我理解了媽媽望子成龍、望女成鳳的期盼。
母愛(ài)是偉大的，母親愛(ài)的表達(dá)方式也是多樣的，我們應(yīng)該理解她們的良苦用心，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)良的成績(jī)回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。
不一樣的愛(ài)記敘文14
夜深人靜，月色入戶，皎潔明亮的月光，撒滿大地，攪的的失眠的人兒睡意全無(wú)。于是推門(mén)而出，把那清明如水定格到月亮如鉤的倩影上。
“寂寞梧桐深院鎖清秋，只有月如鉤。”一輪新月發(fā)出白壁般柔和的光，是天地萬(wàn)物包容在它寬廣的胸懷中。萬(wàn)籟寂靜，這兒只有我和月兒相互對(duì)視，沒(méi)有滄海沉浮的悲觀，有的只是心如止水般的閑適與寧?kù)o，我猜想，月牙一定是身穿這銀白色晚禮服的新娘，她一定是驚訝于自己的美麗，所以害了羞，用衣袂遮住了半邊臉，只留下半彎玉鉤，勾起了人們對(duì)她無(wú)限的遐想。月兒啊，你不知，就是你那俏麗的半邊臉打動(dòng)了多少文人墨客多情的心。
《月牙》是一顆埋在沙礫中的夜明珠，她靜靜的躺在沙礫中等待著一個(gè)赤腳的“伯樂(lè)”從她面前走過(guò)，拾起它這顆被人遺忘的“千里馬”。她似乎確實(shí)被人遺忘了，也許有的人還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《月牙》這個(gè)名字，然而，被人遺忘的《月牙》從暗淡了嗎？不，正因?yàn)槿绱耍鸥釉鎏砹恕对卵馈返纳衩匦浴Ｆ鋵?shí)，她一直都在努力，努力走進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，走進(jìn)同學(xué)們心靈的深處。她是一顆夜明珠，不是嗎？在白晝，人們好象忘記了她，但她的生存價(jià)值表現(xiàn)在昏黑的夜晚。她用明亮的光照亮我們黑暗的前進(jìn)道路，驅(qū)走了我們心頭的恐懼與顫栗。她猶如一盞明燈，指引我們斬荊棘、跨惡水，攀險(xiǎn)峰、一路向前，為我們?cè)鎏碛職夂托判摹槲覀兗佑停瑓群埃遣皇俏覀冏顭嵝恼嬲\(chéng)的知己，煩惱時(shí)，她是我們傾訴苦衷的`忠實(shí)聽(tīng)眾；快樂(lè)時(shí)，她是我們表現(xiàn)喜悅的大舞臺(tái)；成功時(shí)，她是我們采摘成功果實(shí)的梯子；迷惘時(shí)，她是為我們指引人生航向的導(dǎo)師……總之，她是我們開(kāi)啟真知大門(mén)的一把金鑰匙，是尋找智慧寶藏的藏寶圖。
靜謐祥和的夜晚，月牙仍然害羞地捂著半邊臉，不敢正視她的新郎——天地，清幽的光是她珍貴的嫁衣。
《月牙》是一輪初升天穹的新月，她正遒勁的生長(zhǎng)著，成熟著，煥發(fā)著夜明珠的光亮，點(diǎn)綴著我們多彩的校園生活，引領(lǐng)著我們遨游知識(shí)的海洋。
不一樣的愛(ài)記敘文15
有一次，我月考的成績(jī)下來(lái)了，不太理想。回到家里，我把這個(gè)消息告訴了爸爸和媽媽?zhuān)麄兟?tīng)過(guò)之后，爸爸大發(fā)雷霆，嚷道：“長(zhǎng)了個(gè)傻大個(gè)兒，站起來(lái)比誰(shuí)都高，考80多分，不怕別人笑話！”聽(tīng)著爸爸的數(shù)落，不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珍珠滾滾落下。媽媽把我摟在懷里，拿起卷子耐心地給我講解我做錯(cuò)的每一道題，等我把錯(cuò)題都弄明白了，媽媽和藹的對(duì)我說(shuō)：“兒子，別哭了，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師、同學(xué)和家長(zhǎng)請(qǐng)教，既然都考完了，沒(méi)考好就沒(méi)考好吧！加把勁兒，下次好好考就行了。分?jǐn)?shù)雖不是最重要的，但是你要把知識(shí)學(xué)會(huì)了。”
這使我感到非常驚訝，心想：為什么父愛(ài)和母愛(ài)的差距這么大呢？為什么爸爸不是像媽媽那樣耐心地給我講解錯(cuò)題，而是來(lái)打我、罵我呢？為什么······在我的腦海里出現(xiàn)了許多個(gè)我不知道答案的為什么。
一個(gè)周末，媽媽和爸爸在廚房做飯，充滿好奇心的我忍不住跑去看。媽媽削土豆皮，土豆在她的'手里飛快地轉(zhuǎn)，不一會(huì)，一個(gè)偌大的“黑家伙”就變成了白嫩的“蘋(píng)果”。我感覺(jué)挺好玩，趁他們不注意我拿起了削皮器和一個(gè)圓滾滾的大土豆，學(xué)著媽媽的樣子，左手拿著大土豆，右手拿著削皮器，一下一下慢慢地向外擦去。起初我削土豆的速度比較慢，非常好控制；后來(lái)覺(jué)得熟練了就加快了速度，隨著速度的加快，“嚓、嚓”的聲音譜成了一首美妙?lèi)偠那樱颐雷套痰匦蕾p著，繼續(xù)演奏著，可是好景不長(zhǎng)，一會(huì)兒就跑調(diào)了—我的手被擦破了，鮮紅的“番茄汁”從傷口處流了出來(lái)，疼極了！
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