【精】不一樣的愛記敘文

　　相信許多人都寫過作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編精心整理的不一樣的愛記敘文，希望能夠幫助到大家。

不一樣的愛記敘文1

　　美國俄亥俄州的小女孩愛蓮娜。德塞里奇在過６歲生日之前，不幸被診斷出患有腦癌，同病魔抗爭了９個月后不幸去世。然而，在愛蓮娜去世后她的父母卻意外的從家中的角落里不斷地發現小字條。這些小字條無一例外的都是愛蓮娜寫的，或畫或寫，都寫著Ｉ ＬＯＶＥ ＹＯＵ（我愛你們）

　　愛蓮娜總是保持微笑，笑聲清脆甜美，湖藍色地大眼睛仿佛會說話。在她與病魔抗爭地時候，無論多么痛苦，她依然每天面露甜美的笑容。

　　在她去世后，她的父母為她收拾房間的時候，在書柜間發現一張這樣的紙條“爸爸，很抱歉，我生病了，害你辭去工作……”背面寫著一個很大的Ｉ ＬＯＶＥ ＹＯＵ，畫著一個表達愛意的心。意外的驚喜，夫妻倆像尋寶一樣四處翻找。結果，他們很快找到無數條小字條，一顆心，一份承諾。字條有寫給父母的，有些給妹妹的，有些給爺爺奶奶的，甚至還有寫給大姨養的小狗的……他們找到的字條已經裝滿了３個盒子。

　　愛是永恒流傳的禮物，即使有一天親人離去，但他們的愛永遠留在人間，愛蓮娜很有愛心，也很堅強，是我們學習的榜樣。我們要關心愛護身邊所有的人。

　　你們說：這是不一樣的愛嗎？

不一樣的愛記敘文2

　　記得小時候有一次，天氣晴朗，看著鄰居家的蘋果有點兒微紅，而且還有一大枝伸出墻，到了我們家的院子里，看著好吃的大蘋果，心想：不吃白不吃，反正沒有人看見。便囁手躡腳的走了過去，看著蘋果，便順手摘了一個，又想：還有這么多我摘掉幾個他也不知道，反正他也沒有數。摘完又跑進屋子，窗戶打開，對這窗戶坐了下來，一個接一個的吃，吃完直接從窗戶里扔了出去，心想：媽媽平時對我那么好，而且還很少打我，我覺得媽媽只是罵幾句罷了，反正又罵不掉二兩油，沒有關系的，這一次應該不是挨打了吧，有時，媽媽都還舍不得我呢！這一次也不是什么大事肯定不會打我的。我心里暗暗的傻笑著，不知什么時候正吃的起勁，媽媽進來了，看到滿院子的蘋果把兒，生氣的走了進來看著我坐也不是，站也不是，便罵到：“這還是個女孩子嘛。”我看到媽媽馬上站了起來。蘋果從沙發上滾下來了一個，只好我的手里冷冰冰的，嘴里還念著：罵吧，反正罵完了就沒事了，畢竟都是一家人嘛。

　　媽媽突然問：“哪來的蘋果？”這時候心里感覺毛毛的，大事不妙，我說：“人給的。”“誰給的？”媽媽更兇了。我結結巴巴的說：“鄰居給的”媽媽發瘋了，拿起掃把說：“還敢說謊。”原來媽媽什么都知道。追著打我，我呢？當然逃命了，傻子才會站著不動。這時爸爸回來了，完了要是爸爸知道我就別想活了，媽媽把事情告訴了爸爸，我躲在墻角噘著嘴都能掛油瓶了。兩個人把我堵在了墻角狠狠的打了我一頓。我十分的生氣想：真是的，誰家的小孩不做壞事啊！更何況我平時那么聽話，還打我那么狠。換位思考，如果我打你，你是怎么想的？真是越想越生氣。晚上媽媽進我的屋子說：“還疼嗎？"我撒嬌的說：“不疼你來試試。”現在的媽媽沒有那么兇，好溫柔，好溫暖。真希望媽媽一直都是這樣，媽媽告訴我很多道理，最重要的是說這是“愛”。我想：打也是愛？不過我現在也十四、五的人了，也明白這個道理了。

　　這是愛，這是無人可取代的愛，這是愛，并不是說所有的愛都是寵愛、溺愛和關愛，其實這也是一種愛，這種愛讓我明白了很多道理，很多做人的道理，這是一種金錢買不到的愛，是一種不一樣的愛。

不一樣的愛記敘文3

　　記得我三年級的時候，為了寫一篇作文我很晚也沒有回家。母親為我熱了一遍又一遍的飯菜，而我卻毫不知情。后來，爸爸把我接回家，媽媽一下子飛奔到門口，深情的望了我一眼，露出欣慰的笑容，可我卻沒注意。媽媽裝作一點也不關心我的樣子，淡淡地說：“快吃吧！一會菜都涼了，再說，我還要洗碗呢！快吃完把作文給我，我幫你再改改。”當我狼吞虎咽地吃的時候，媽媽在一旁看著我，并說：“慢著點，別噎著。”我想，不是你叫我快點吃的嗎？媽媽又說：“把作文給我。”我以為媽媽一點也不關心我，只關心我的作文，不情愿地把作文給了她，可我卻不知道媽媽是為了我開心，更是為了讓我獲獎，激勵我作文寫得更好。媽媽那晚很遲都沒睡……

　　我偶爾會發現媽媽黑發中透露著辛酸，媽媽一直為我默默的付出，可我卻享受得理所應當，至今我才體會到：平時一些看是微不足道的事，其實都包含著母親的心血。

　　一頓飯，一件帶有清香的衣服，都是母親為我精心準備的。驀然回首，我發現母親所給予自己的原來是那么多，而平時卻沒有發現。是她不露聲色，還是因為我身在其中已習慣了，而忽視了它？天下的兒女們啊！別再麻木在母愛中了，多給母親一些回報吧，母愛是什么？它沒有固定模式，不同母親所給的愛的方式不一樣，但卻有著同樣的情懷。母愛是我們人生中最寶貴、最真誠，最特別的愛！

不一樣的愛記敘文4

　　父親的臉上很少有笑容，而且還很冷淡，尤其是遇到了麻煩的事情，便更加的生氣，好像看誰也不順眼，使我感到很害怕，不敢靠近他，更不敢和他說話。

　　尤其是每當我成績不好的時候，父親更像要吃人似的，把我嚇得無處躲藏，他皺著眉，瞪著眼，大聲的罵我，我便被驚呆了，低著頭，接受著他的訓斥。

　　慢慢的我長大了，父親就不在訓斥我了，聽到的更多的是唉聲嘆氣，每當我聽到這種聲音，我的心在顫動，我的心在滴血。

　　記得又一次，爸爸在田里耕地，我去給爸爸送飯，看到他的汗水一滴一滴的撒在田間，我似乎看到了秋天的碩果掛在枝頭，那一次，讓我真正的懂得了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。

　　每當父親從外地打工回來的時候，我覺得父親好蒼老，好疲倦，而且兩鬢的頭發都白了，此刻即能聽到父親的嘆氣聲，又能聽到父親腰酸背痛的呻吟聲，我震驚了，心同樣在顫動，在流血。

　　曾經有多少歲月，有多少夢想，是一步一步走來的，就像一頁一頁翻過，父親為我所在的，一切的一切我又該怎樣的回報？我在反思。多次我在對自己說，如果你不努力，你有顏面面對你的父親嗎？你有顏面面對你自己嗎？

　　此刻，我聽到了父親穩健的腳步聲，如果沒有穩健的腳步做基礎，又怎樣追求精彩的生活呢？跟隨著父親的腳步聲，讓我學會了很多。

　　父親對我的愛是無聲的，是嚴厲的，但卻是偉大的，無私的，也是不一樣的。

不一樣的愛記敘文5

　　媽媽生了雙胞胎，一個男孩，一個女孩。在同種條件下，他和他的生活卻有這本質的不同。他成了家里的小皇帝，而她卻成了家里人的眼中釘。

　　媽媽給女孩起了一個很好聽的名字----叫馨陽。她希望自己孩子的生活溫馨而陽光。男孩叫翌。是爸爸起的。他希望男孩的生活在明天會更好。“姐，給我拿毛巾。”“姐，給我倒杯水。”“姐......”“姐.......”馨陽每日被弟弟呼來喚去。這一切似乎都是理所應當的。而馨陽，似乎已經習慣了這一切。媽媽很喜歡，很愛馨陽。因為她很乖巧，很懂事。從不哭鬧。而爸爸卻很喜歡翌。只因為他是一個男孩，在爸爸看來，只有男孩才能成大氣，才能光宗耀祖。

　　日子就這樣平淡的過著，盡管爸爸媽媽總是吵架，盡管全家人都故意忽略馨陽的存在。但。她有一個很愛很愛她的媽媽。她覺得只要有媽媽在身邊，她就什么都不怕了。媽媽就像是她的一層無法擊破保護膜。

　　直到有一天，媽媽鄭重地對小馨陽說：“陽陽，你以后和媽媽住到姥姥家好不好？我覺得這幾年你生活得并不快樂。盡管你今年才5歲，但我總覺得你沒有真正的快樂一次。媽媽覺得很虧欠你。”小馨陽不懂媽媽說這些是什么意思。她只知道她可以去姥姥家住很長時間。從小，她最開心的就是可以去姥姥家住。因為姥姥很喜歡她，總是將她抱到懷里講好聽的故事，還會給她買許多好吃的東西。在姥姥家，她就像是一位小公主，被寵著，被呵護著。

　　第二天，小馨陽被媽媽帶到了姥姥家。她又見到了和藹的姥姥。她剛進門，就被姥姥抱到了懷里。此時的她根本不知道，她的爸爸媽媽已經離婚了。而她也和弟弟分開了。盡管她不喜歡弟弟，不喜歡爸爸，但那畢竟是她的家人。她又怎么能永遠的離開呢？

　　小馨陽在姥姥家過著幸福的生活。盡管這樣，但她還是會想念弟弟和爸爸。這種想法自己在心里默默地想著。因為她知道，在姥姥家的媽媽比在爸爸家的生活更加地幸福，開心。

　　可好景不長。沒過幾天。家里來了一位阿姨。她的神情很慌張，好像出了什么大事一般。這位阿姨和姥姥說了兩句話。姥姥就領著小馨陽急急忙忙的出了家門。不一會，她們到了醫院。小馨陽被姥姥抱到懷里。小馨陽不知發生什么事。她只是感覺好像出事了。果不其然。是媽媽出事了。

不一樣的愛記敘文6

　　還記得“小豬過河”的故事嗎？

　　有兩只各居住在河兩岸的小豬。一次，兩人都因為有急事要過河上唯一的獨木橋。他們在橋兩岸擠著眼對望著，可誰也沒把腳抬上獨木橋。這時，白小豬禮貌地微笑了一下，側開身子，示意讓黑小豬先過。

　　最后，兩只小豬都到達了對岸，他們彼此開心地對笑，從此，成為了最好的朋友。

　　讓，讓出了一份真誠可貴的友誼。也是因為愛，使他們理解彼此心意，使他們懂得謙讓。

　　回想起有次春游，是去爬山。窄小的山路在人潮涌動下，似乎也在上下波動。男生們有干勁，都跑在前頭領路，女生則在后面臉色蒼白地跟著。

　　“蛇——！”突然從女生堆中傳來一聲尖叫。

　　膽小的女生亂了手腳，沒命地想往前擠，可一幫身強力壯的男生擋了去路！

　　只見這時，男生們不約而同“刷”的一聲往兩邊讓，窄窄的山路讓出一條寬闊的梯。此刻的心中仿佛流動著一股暖流，勝似在冬日里享受著和煦的陽光一樣溫暖。

　　讓，讓出了一片天空，這片天空使我們彼此間沒有距離。這是寬大的愛，是心與心的溝通，愛與愛的交流，使得我們在危險時懂得“讓”。

　　有一回上學要去擠公交車，到達車站時仿佛進入了菜市場。

　　人們保持著一樣的姿勢、表情——前傾著身子，皺著眉頭，一臉焦急的樣子，眼睛卻異常有神，不時閃著金光，十足一個追債的。我也扭動著身子摻差進人群中。

　　緩緩“走”來一部車，盯著車里的“沙丁魚”，溫暖的朝陽變得炙熱起來，但我還是和著人群涌了上去。

　　趕著上班的人、上學的人擠啊、逼啊，窄窄的門越變越窄。突然后面不擠了，往后一看，一個老翁緩緩走來，前面的人也安靜地讓出一條道，就這樣，一陣喧鬧聲也平息了下來。

　　讓，讓出一份素養。這是因為心中懂得尊老愛幼的美德。

　　讓，是一種美德，是一種不一樣的愛，是關愛、是友愛……但“讓”卻使我們的心靈變得更近，使蔚藍的天空更廣闊！

不一樣的愛記敘文7

　　見他抬頭，沒好氣地打了個噴嚏，又慢吞吞地走了回去，重新躺在了那地方，那地方充滿了他熟悉的氣息。我見他望著我，眼里沒有剛剛被欺騙的哀怨，而是充滿了眷戀，那是一種似曾相識的眼神，即便他經歷了怎樣的變故，那眼神。從未變過……

　　“怎么，他又跑去哪里了？”姐姐在樓上問我。“這小瘋子，我只是在給我的車打氣嘛，一不留神就不知道跑去哪里了，真是翅膀長硬了，到處亂飛呢……”“任他去吧，他的家，他肯定會回來的。”“砰——”一聲，那個在外面享樂的小傻瓜渾然不知自己已經被鎖在了家門外，他也真是，以前就讓自己的主人到處抱著要送人，主人不知換了多少個，過著那樣顛沛流離的生活，被拋棄的生活他嘗的還少了啊！一天還亂跑，自作自受吧，想著想著，我走到窗邊，握著水杯的手微緊了一下，那個不吸取教訓的小壞蛋，竟然正在樓下的草坪上追蝴蝶呢，看他那悠哉悠哉的模樣，我的臉上不禁泛起了一絲笑意，真可愛呢。

　他搖著尾巴，興奮地追著那蝴蝶，不時還伸出爪子想要拍下那蝴蝶，他那笨拙的模樣儼然和蝴蝶輕盈的身姿構成了一副不和諧的畫面，只覺自己臉上的笑意越來越濃，身子在看到他的那一刻變得愜意，緊繃的神經放松了下來，落在他身上的目光竟也是那樣的柔和，充滿著寵愛……原來我還是挺害怕他會丟啊。

　　突然想起他小時候的模樣，像個小絨球似的，一只手就能捧起來，尤其是一看到食物時那癡癡的眼神，只見一個小小的身影在你的身邊縈繞，眼睛從來都直勾勾地盯著你手里的食物。而也僅僅是一年，他對食物的熱戀也已漸漸消磨為同人一樣，對食物的感覺只不過是需要，沒有更多的情懷，反倒是對我的依戀從小時候懵懂的糾纏，到在空氣中注入了更多的對這個家，對我的眷戀，對食物的熱愛已如一枝花一樣，在空氣中消失殆盡了。

　 思緒回到現實，我見他躺在樓下的草坪，尾巴輕輕地搖著，似是剛剛劇烈的搖動使他已感到累了。陽光把他本來潔白的絨毛照的更加亮堂，他身上的絨毛，不再像小時候那樣，如蒲公英一般，好像風一吹就會四處飛散，而是整個身上都充滿了一股堅強的氣息，似是任何困難都消磨不了他的意念。他的確是長大了，他懂得了自己該在乎的不是食物，而是身邊的人，他懂得了，我愛他，一直很愛他。只是，時間真的能改變什么吧。

　　“貝貝乖，我作業好多呢。”緊接著是關門的聲音；“不要跟著我，你有時候真的很煩呢。”又是關門的聲音；“我中午陪你玩嗷，我上學要遲到啦。”還是關門的聲音；“好啦，我真的很困呢，你不困嗎？乖，快出去睡覺！”不出意料地，關門的聲音。而他，是不是因為這一次又一次的關門聲，硬生生地被我革除在外了呢？他怕我煩他，所以圍在我身邊，搖著尾巴，跳著舔我的手，這種歡悅在生活中，已是越來越少，他能做的，只是趴在那里，定定的看著我，那眼神里，不知包含了多少深刻的情愫，我對他的感情，真的淡了嗎？我不知道，我也不想知道。只是睡夢中，總能依稀看到他小時候的身影，那時，我也很年幼，我們在大草坪上奔跑，揮灑著有福同享的汗，那時他就像我的影子，直到忙碌的我毫無意識地從他的世界離開……這場景，我夢到了很多次。

不一樣的愛記敘文8

　　一晃神，一轉眼，我就這樣慢慢的長大了。

　　大片的時光如浮云樣流過，那些我們曾經以為黑暗的世界，那些我們曾經以為單薄的青春，那些我們曾經以為委屈的事情。現在，在我們的眼中，都成了可以原諒的事情，可以諒解的故事。

　　“為什么未來會有如此善良美好的面孔呢?"我問。

　　因為你們長大了，懂事了，懂得愛的真正含義了。”天使面目慈祥的回答。

　　是啊，我們----長大了。

　　時間是最好的愈療師，它可以不做任何手術，就可以悄然無息地使我們完全愈合。

　　隨之而來的還有那些陪伴在我身邊的來自不同人的不一樣的愛。

　　要怎么回憶他們呢？這個已經很久沒有想起的事情，我都以為他們會一直像現在這樣：平躺在碧綠的草地上，暖和的陽光投射在身上，安靜的沉睡完這個夏天了。但是，現在，那些盛開在記憶里的愛，終于綻放了一整片的花朵。

　　它們終究還是被喚醒了。

　　我生命中最重要的兩份愛，來自奶奶和媽媽。雖然他們表達愛的方式不同，但是，我知道，她們中的任何一個，對我的愛都是那么的深。甚至付出生命也在所不惜。

　　擁有那兩份愛的我，曾經，并不懂得珍惜，甚至覺得這兩份愛就像古老的收音機一樣，絮絮不止的發出聲音，使我心煩意亂。現在，我才知道那是愛的聲音......

不一樣的愛記敘文9

　　在黃色的燈光下,我的筆沙沙的寫個不停,學習了一個多小時,我不覺把頭伏在桌上.“累了嗎?”這時傳來一個熟悉的聲音，抬頭一看,原來是媽媽,手里端著一杯熱氣騰騰的茶水，聞著杯里散發出的誘人的.香味,小心翼翼的品嘗了一口。驀然,我發現偉大無私的母愛多么像這杯濃濃的茶水。它散發出特殊的香味，喝第一口時感到有些苦澀，直到喝到最后才感到它的清香，細細品味才能品嘗到它的味道。一言一行中，一句親切的問候，一聲溫暖的關懷，一堆苦口婆心的嘮叨，甚至是一次嚴厲的批評，這不都是愛的表現嗎?而我卻熟視無睹，從十五年前我就開始吸取母親的乳汁。歲月流逝，我從一個年幼無知的小男孩，長成了一個少年而母親卻白了兩鬢，她為了我操碎了心，而我卻無以回報。

　　父親是山，呵護著生命的火；父親是火，點燃希望的燈；父親是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領你的一生。

　　曾經不懂得俊朗的面容因何而憔悴,不懂父親的黑發因何而變白，不懂父親大半輩子的辛苦為了誰。

　　那天狂風怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準本獨自回家。可是，我卻看見了一個人，黑壓壓的天，凜冽的風，那人不住地顫抖，等他走近一看，原來是父親。透過窗戶，我清楚地看見父親的白發，是一根根，一片片的白發，父親的白發，一次次被狂風壓倒卻又一次次地挺立起來,那一倒一立中,我知道一定是為了誰。

　　車靠站點，我飛快地跑下公共汽車，顯然，父親看見了我，正向我招手，快步地跑來。那一刻，我分明看到父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。

　　父母的愛化作山，化作灰，化作燈，化作路，化作一點一滴的愛，陪伴我每一天，每一秒，陪伴我一生。

不一樣的愛記敘文10

　　我的母親是一個看上去極普通的人，不了解她的人絕對不會認為她有什么特別的地方，但是對于我來說，母親是最有影響我思維性格和生活作風的人。俗話說：母親是孩子的第一位和最好的導師。所以，母親對我的教育當然最能影響我。

　　母親對我的管教可以用“合理”和“嚴厲”四個字來概括。她從不因為我哪方面做的不好而教訓我，卻會因為某些惡習被她發現而對我大打出手。這也是她教育我的基本原則。母親對我從小嚴格要求，就是要堅強，不論在任何情況下受到多大的委屈都不流淚。一旦我因為什么事哭了，她不但不會安慰我，反而會嚴厲斥責我，如果我不能止住哭聲，就要接受“行動教訓了”。記得上五年級的一個晚上，家里來了客人，母親與客人攀談了許久，直到11點半客人才走。母親走到我的房間問：“怎么作業還沒寫完？”我低聲嗚咽著說：“你們不停的說話，讓我煩得寫不下去，沒心情寫。”母親說：“你看，李阿姨這么多年才來一回，總得好好招待吧。”我感到很委屈，豆大的淚珠像斷了線的珠子落到書上。母親的臉由晴轉陰，吼著說：“你有什么委屈的，這點事業值得哭？你要覺得我們話影響你，你可以打個招呼，我找個借口把她送走就行了，有什么好哭的？”說罷，拿起跳繩就抽，抽在身上，我反而不哭了，淚水又憋了回去，只是不停地啜泣，渾身僵硬，顫抖著。

　　生活中有無數個像我母親這樣的普通人，他們每個人都有值得學習地方。母親用她的愛與教誨塑造著我的人生觀，世界觀，也育成了現在的我。

不一樣的愛記敘文11

　　雨勢并沒減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住的打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。

　　——題記

　　也許我們經常把這個字寫在紙上卻不愿念出聲來，也許我們把這個字封閉在心里卻羞于表白。它太沉重了，它太浪漫了，它總是不露痕跡的匆匆而去，又未曾預約地匆匆而來，以至于我們在平凡的生活中不敢輕易地說一聲：我愛......

　　愛是勇敢，是信賴，是真誠，是體貼，是相思，是懷念，是甜蜜，是醇酒，是干泉，是沉醉，是幸福，是高尚，是責任，還是付出......

　　不一樣的愛，愛的內涵很廣，對愛的認識不同的人會給出不同的答案。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”是一種愛；“落花人獨立，微雨燕雙飛”也是一種愛；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是一種愛；“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”也是一種愛；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”是一種愛；“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山”也是一種愛。生命領域里不能沒有愛。

　　我們感受著不同的愛，體會著不一樣的幸福。愛是歐亨利的《麥琪的禮物》，愛是朱字清的《背影》，愛是冰心的《小橘燈》，愛是余光中的《鄉愁》，愛是葉浪的《地動天不塌，大災有大愛，我有一個強大的祖國》......

不一樣的愛記敘文12

　　記得小時候，爸爸推來一輛兒童自行車，我高興的騎著車到處跑，跑得飛快。爸爸見狀，便把自行車后面的兩個小側輪去掉了，讓我騎。我一看去掉側輪的小車站都站不穩，心里在便不由的恐懼起來，遲遲不肯上去，爸爸見狀，硬是把我抱了上去，用手在后面推著，并讓我快騎。我騎的搖搖晃晃的，并囑咐爸爸不要放手，爸爸也滿口答應著。可沒一會兒，我連車帶人都摔倒了，而且摔得很慘，膝蓋破了，手掌也被石子滑破了，爬都爬不起來。再看看車，車也好不到哪去，把歪了，車筐也扁了。

　　我哭著望了一眼父親，他只皺皺眉，不緊不慢地走過來問我：“沒事作吧？快點站起來。”我搖搖晃晃地站起來，揉了揉傷痛的膝蓋，用乞求的眼神看著他，希望能得到他的安慰和同情。可爸爸竟然把自行車調整好后，又推來讓我騎。那一刻，我恨死他了，還在心里罵他是個壞爸爸。但最終，我拗不過爸爸，學會了自行車。回到家，我把傷痕累累的手臂給媽媽看，媽媽用責怪的眼神望著爸爸，而爸爸卻跟沒事人似的回自己房間去了……

　　從那時起，“壞爸爸”的形象便在我的心中扎了根，我也在這個“壞爸爸”的鞭策下，學會了勇敢與無私，自然與爸爸的距離也似乎遠了許多。

　　日復一日，年復一年，漸漸長大的我，忽然覺得我應該感謝爸爸，是他那近乎冷漠的態度使我練就了堅強面對困難的意志。

　　記得一年前，我面臨著人生的第一次選擇，我要小學畢業了，想考一所重點中學，但當我滿懷希望踏入考場后，我才發現自己原來真的還不夠強大，最終我名落孫山，那段時間家里的氣氛也一下子從溫暖的春天跌入了寒冷的冬天，家里三天兩頭的“刮風下雨”。這不，我正洗碗，一不小心“啪”的一聲，碗碎了，媽媽聞聲尋來，見我打碎了碗，便火冒三丈的數落我，一開始說我懶，好不容易洗一次碗，還把碗打了，后來又發展到了我的學業上來了，說我沒考上好的學校，給她丟了人等等。我一聽，頭就大了，一肚子的委屈一下竄起老高，頂撞了她幾句，便氣急敗壞地打開門跑了出去。

不一樣的愛記敘文13

　　夜深人靜，月色入戶，皎潔明亮的月光，撒滿大地，攪的的失眠的人兒睡意全無。于是推門而出，把那清明如水定格到月亮如鉤的倩影上。

　　“寂寞梧桐深院鎖清秋，只有月如鉤。”一輪新月發出白壁般柔和的光，是天地萬物包容在它寬廣的胸懷中。萬籟寂靜，這兒只有我和月兒相互對視，沒有滄海沉浮的悲觀，有的只是心如止水般的閑適與寧靜，我猜想，月牙一定是身穿這銀白色晚禮服的新娘，她一定是驚訝于自己的美麗，所以害了羞，用衣袂遮住了半邊臉，只留下半彎玉鉤，勾起了人們對她無限的遐想。月兒啊，你不知，就是你那俏麗的半邊臉打動了多少文人墨客多情的心。

　　《月牙》是一顆埋在沙礫中的夜明珠，她靜靜的躺在沙礫中等待著一個赤腳的“伯樂”從她面前走過，拾起它這顆被人遺忘的“千里馬”。她似乎確實被人遺忘了，也許有的人還沒有聽過《月牙》這個名字，然而，被人遺忘的《月牙》從暗淡了嗎？不，正因為如此，才更加增添了《月牙》的神秘性。其實，她一直都在努力，努力走進同學們的學習生活，走進同學們心靈的深處。她是一顆夜明珠，不是嗎？在白晝，人們好象忘記了她，但她的生存價值表現在昏黑的夜晚。她用明亮的光照亮我們黑暗的前進道路，驅走了我們心頭的恐懼與顫栗。她猶如一盞明燈，指引我們斬荊棘、跨惡水，攀險峰、一路向前，為我們增添勇氣和信心。為我們加油，吶喊，助威，她是不是我們最熱心真誠的知己，煩惱時，她是我們傾訴苦衷的忠實聽眾；快樂時，她是我們表現喜悅的大舞臺；成功時，她是我們采摘成功果實的梯子；迷惘時，她是為我們指引人生航向的導師……總之，她是我們開啟真知大門的一把金鑰匙，是尋找智慧寶藏的藏寶圖。

　　靜謐祥和的夜晚，月牙仍然害羞地捂著半邊臉，不敢正視她的新郎——天地，清幽的光是她珍貴的嫁衣。

　　《月牙》是一輪初升天穹的新月，她正遒勁的生長著，成熟著，煥發著夜明珠的光亮，點綴著我們多彩的校園生活，引領著我們遨游知識的海洋。

不一樣的愛記敘文14

　　如果說人生是一棵樹，那么童年就是蓬勃的綠葉；如果說人生是一束花，那么童年就是向榮的花蕊；如果人生是一本書，那么童年就是感知的序言；如果說人生是一首歌，那么童年就是那段最優美的旋律。童年承載了太多的歡歌笑語。

　　懵懂的愛

　　如果童年是溫暖的陽光，我便是那受傷的小貓；如果童年是一朵彌香的花兒，我便是那趴在上面深深吮吸的蜜蜂。童年，最令人忍俊不禁的還是那件事——

　　小時候，父母一給上錢，我們姐弟兩個就去買小吃。買上食品我倆就平攤，我于是兩只小手捧著食品細細咀嚼，姐姐吃得快，她吃完了后，兩眼虎視眈眈的盯著我手上的小吃，于是她就花言巧語地的對我說“嗨，兄弟，我看你吃得慢，不如我替你吃吧。”“給”，于是姐姐到一旁慢慢享受去了。

　　是不是很幼稚呢？哈哈，童言無邪嘛！

　　成熟的愛

　　現在慢慢長大了，不知在怎樣的潛移默化中，我開始對“親情小妹”更照顧得無微不至了。

　　每到節假日，我特別希望姐姐能夠如期赴約——回家，她回來后我也就開始變得欣喜若狂了。姐姐走后，在對姐姐的默默祝福聲中，瞳孔里開始充滿了對重逢的期待。

不一樣的愛記敘文15

　　世界上有一種神奇的感情叫做愛。而愛的方式有時不一樣。我聽說過這樣一則故事：一個在宿舍睡覺的學生，半夜翻墻到網吧玩游戲。當他再次翻墻回宿舍的時候，被班主任抓住了。班主任對他說：“這已經是第15次發現你夜晚上網吧了。對不起，我校不能容忍你這樣的學生，請轉學吧。”離校之后，他的父親到處尋找學校可以容納他的兒子，但是沒有一所學校要他，兒子神情沮喪。突然有一天，父親對他說，有一所學校可以容納他。兒子高興極了，決定洗心革面，痛改前非。終于，他考上了大學。

　　這天，他父親對他說，他原來的那個班主任已經轉到了別處了，臨走時，班主任對他父親說：“其實，那所學校之所以能容納你兒子，是因為我跟那所學校校長說好了。我之所以這樣做，是希望他能改正錯誤。”他父親說完后，他流下了激動的眼淚。讀罷這個故事，我深深感受到了老師對學生那種不一樣的愛。為了讓學生“改邪歸正”，老師知道必須用相反的方法刺激他，使他麻木、沉迷于網吧的心靈被激活、喚醒了。這種愛和老師親切的呵護、同學熱情的幫助的大不相同的。這種不一樣的愛，比起那些普通的愛更偉大，更能催人奮進。所以，愛的方式不同，結果也會不同。