2021成長的記敘文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編精心整理的2021成長的記敘文，希望能夠幫助到大家。
2021成長的記敘文1
人生的道路，不可能總是一帆風順的。當我們還只是一只青澀的蘋果時，就開始面對生活中的種種挫折。不是嗎？在我們的學習生活中，麻煩和困惑總會接踵而至……
學生做作業當然是天經地義的，可是老師往往會讓作業變成了懲罰我們的道具。因為一點兒的作業沒有完成，就要沒完沒了地重復抄書進行教育，往往會有同學被弄得精神崩潰，天昏地暗。父母們都望子成龍，望女成鳳，許多的中小學生因一時考試失敗，辜負了父母的期望，而垂頭喪氣。我討厭這樣的學習過程。在我的心中，學習也應該成為感受快樂的一種方式，可如今似乎都成了我們的沉重的負擔。
每天我一放學，雖然已擺脫了課堂的乏味，但我卻怎么也快樂不起來，面對堆積如山的作業，面對父母面滿是期望的目光，面對新一輪的考試測驗，不得不每天開起夜車。開夜車的過程當然苦不堪言，但也無可奈何。因為肩上負擔的不僅僅是功課的壓力，還有測驗排名的重負，我早已被這一堆堆“大石頭”壓得喘不過氣來。我得馬不停蹄，我得快馬加鞭。我多么想呼吸一口新鮮的空氣，體驗一下玩耍的樂趣，可是不管我怎么的盼望，它始終是一個遙不可及的奢望。
我曾經看到過一幅意味深長的漫畫：孩子的眼中、腦中到處是100。他在油燈下有奮筆疾書，眉頭卻緊緊地鎖成一團。我能體會這孩子的心情，我相信我也能理解到作者的心聲。
學習過程中的煩惱讓我引發了許許多多成長的困惑：為什么我們要面對這么多的作業？為什么一定要面對那么多的測驗？為什么要讓我們弱小的心靈承受偌大的壓力？大人們，請聽我一句話：放開孩子，給我們一片藍天，任我們自由飛翔吧！
2021成長的記敘文2
人總在經歷中長大，成長是痛并快樂著。有件事雖然已經過去兩年了，但我仍然忘不了。
有一天，數學老師讓同學們第二天來上學的時候帶錢，我們上課要講元、角、分的認識。第二天老師把課講完后，我想這回可有錢花了，就把錢買東西吃了。幾天過后，媽媽一直沒有問，可能是忘記了吧，我暗自慶幸。突然，一天媽媽問我：“你的錢呢？”我吞吞吐吐地說：“下課后，我把錢忘記在課桌上了，可能被別人偷走了。”“什么？怎么丟了，是不是你把錢花掉了？”媽媽見我的臉色有點不對勁，說：“如果是你花掉了，媽媽也不會嚷你，但是你不能說謊話！”看著媽媽嚴肅的樣子，我想了想，說謊是不對的，就把實際情況告訴了媽媽。媽媽拍著我的腦袋，語重心長地說：“誠實的孩子才是好孩子。”
從此以后，我暗下決心：以后不能說謊了，我要做一個誠實的孩子。
2021成長的記敘文3
天色將晚，落日的余暉灑向窗欞。
我坐在窗邊，眼睛被夕陽吸引了，眼前的圖像變得虛化，我想起了小時候。
小時候，我不懂堅持，做事總是半途而廢。學習游泳，學習的第一天就放棄了；去爬山，還沒到半山腰就下山了；但只要做成功一件事，我就會到處去炫耀，每次得了個什么獎我都會去炫耀。
我家門前有一片草地，給了我許多人生的啟示，讓我成長。
讓我成長的是：小草的謙虛
春天，陽光明媚，陽光照在身上，我感到十分溫暖。我坐在門前的草地上想著這次的滿分試卷，我心中就十分歡喜。一陣風吹來，小花驕傲的挺立在哪里。它的動作無不顯示著它的自豪；樹葉被吹得沙沙作響像是宣示它的強壯；而小草只是悄聲無息的彎下腰，而又悄聲無息的挺立著……
我突然明白了：人不能驕傲，而應該謙虛。謙虛不僅是一種姿態，還是成就人生的重要品質。謙虛是成功路上的巨大動力。也只有那些能彎下腰虛心求教的人，才能獲得成功。
小草不會因為成功而沾沾自喜。小草謙虛。
讓我成長的是：小草的堅強
冬天，聽到奶奶逝世的消息后，我倍感傷痛，感覺生活十分昏暗，沒有什么指望。我失去了生活的信心。我失落地坐在草地上，看著這一片白茫茫的地，只剩下一抹綠。樹的葉子都掉完了，只剩下光禿禿的樹干；花兒也倒下了，它的花瓣都掉了，只剩下泛黃的枝干；而小草卻依然在哪里泛著綠意……
我忽然明白了人生路上會碰到許多困難，只有擁有良好心態和不放棄的精神，才能戰勝他們。挫折對無能的人來說，是一個無底深淵，而對于那些敢于面對的人來說，它是一塊墊腳石。人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。所以，當我們與挫折不期而遇時，我們應該勇敢面對它。
小草不會因為困難而低頭。小草堅強。
以后每當我面對困難，挫折或獲得成功的時候，我都會想起這一片草地，它的謙虛和堅強感動了我讓我成長。
2021成長的記敘文4
在我成長的道路上，有成功、有快樂……
記得那一次，我去參加聲樂比賽，那天是周五，我還正認真的上課的時候，我媽媽來了，帶我去參加聲樂比賽。中途還遇見了跟我一起比賽的小朋友。我們一起坐出租車。到那以后，我們走樓梯上去的—人可真是多啊，人山人海。真想不到周五也有這么多人啊！終于唱歌輪到我了，我非常緊張，又想到我平時唱歌沒有什么動作，可開始唱的時候就連我自己也嚇了一大跳，我竟然臨場發揮地作出了動作。但完事后，我覺得自己還是不能進前三名。結果等上聲樂課的時候老師公布了成績。我竟然得了第二名！我真是太高興了！不過這次比賽令我受益匪淺，不僅讓我變得勇敢起來，還讓我嘗到了快樂的滋味。誰都有快樂的時候，比如說看小品、去唱歌、下圍棋等。但你們想過沒有？如果這世界上沒有了快樂，會怎么樣？這世界會成為沒有熱鬧的地方，人們腦中一片空白，只是悲傷或平靜。所以快樂是不可缺少的。每個人都有最快樂的事情，但是最快樂的事都不一樣。我最快樂的事就是和朋友一起玩電腦、聊天、交流學習經驗、打打籃球、踢踢足球……
甚至有時候挨打也是一件快樂的事呢!人生路上，有喜有悲，惜它們才會地久天長。
2021成長的記敘文5
人們常把成長比作羽化成蝶，沒有經歷破繭之痛，就沒有化蝶之美。
有人說，成長啊，就是要舍棄身上多余的部分。
可是，有什么事多余的，我想不出。難道說，成長就等于失去？
秋天的風是什么顏色的？秋天的風是無色的。
秋天的楓葉是什么顏色的？秋天的楓葉是紅色的。
那么，究竟為什么，無色的秋風吹過原野，楓葉就染上了紅色？
那……秋風就是紅色的吧。
可是，麥田為什么是金色的？
也許……秋風是金色的。
但秋天的天空比顏料盒里的顏料還要藍，秋天的云朵比畫紙還要白。
那么秋天就是，就是……我無法回答。
所以秋天的風，是五顏六色的。
你果斷地下了結論，為找到這個科學家都不會想到的天才答案洋洋自得。
果然啊，在他幼小的你的眼里，連秋天的風都是五光十色的。真想看看你眼中的世界。
斑馬先生可不是黑白兩色的哦。
為什么？我問。
眼睛啊，眼睛是棕色的。你開心地指著畫冊上的斑馬先生，得意地告訴我。
笨死了，為什么把樹冠畫成藍色？幼兒園門口貼出的一幅幅幼拙的畫作中，唯獨你把樹冠畫成藍色，格外引人注目。
你才笨，這是戴著姐姐你的墨鏡看到的樹嘛。你毫不客氣地反擊。
你還會煞有介事地拿著玻璃杯在夜空下站半天，興沖沖地捧著一杯“月光”找我，然后理所當然地看著空空如也的杯子大哭大鬧。
喂，這種東西我怎么賠給你？
日子就這樣一天天從指縫間溜走，年輕的生命里刻下了一圈圈年輪。你腳下的影子一次又一次地變長變短，漸漸趕上了我的影子。
你毫無留戀地告別了童年。滿懷著對成長的無限期待。
你也還只是個孩子罷了，我這樣想。日漸偏離過去的軌道，也許只是你的年齡。
但，或許并不只是這樣。被時間帶走的，還有……
你開始承認，風是無色的。
你開始說，斑馬是黑白兩色的。
你再也不會把樹冠畫成藍色的。
多難為情啊，你說，大家畫的樹冠都是綠色的。
你開始嘲笑寓言里想撈月亮的傻猴子們，卻全然不記得自己當初捧著玻璃杯站在夜空下，也不記得自己哭鬧著要我賠你一杯“月光”。
我開始有點厭惡成長，時間那家伙，把你都變得無趣了。
但是——
“謝謝。”你終于不再把別人的付出當作理所應當。
“對不起”。不會再總是無理取鬧，不會再大聲哭泣，而是用三個字化解危機。
“生日快樂”。你難得地記住了別人的生日，以前的你大概只會把這句話留給自己。
“要幫忙嗎？”即使知道自己力量微薄也還是會這樣說。
還有好多……
你終于明白堅強，明白責任，也有了屬于自己的夢想。
原來，成長給予你那么多。
原來，成長并不等于失去。
那些美好的東西，總會駐留在心底，舍棄的也許只是那些幼稚和無知。
你的笑容還是像多年前一樣，未曾改變。
就像秋日的天空，一直那么藍
2021成長的記敘文6
姥姥家有一棵矮小的石榴樹——伸展著枝丫的禿枝，它始終靜靜地佇立在院子的最角落。姥姥曾意味深長地呢喃：它很小，但它還在成長。
姥姥的家在古城煙雨的江南。江南，其實最深刻的是江南的冬。不到南方的冬天，你不會領略到刺骨入髓的潮氣。也正是這陰涼婉轉的冰沁才讓江南如此銷魂迷人。
每每下雪時，那一條條深巷，青瓦白磚，都會布上厚厚一層松軟純凈的雪。姥姥也一直不變，總在寒風大雪里等著放學回家的我。干瘦的身子在顫抖著，但看見我總是滿臉溫柔而慈祥地笑，猶如一朵秋菊固守在清秋寒鎖的風中，傲霜怒放。
我躲在姥姥并不寬厚卻很溫暖的懷里，看見姥姥臉上鐫刻著的歲月的紋理與斑白的兩鬢。我就像被人灌了一聽可樂，有大量的氣體充斥鼻腔，有種想落淚的沖動。是啊，姥姥在成長，但也在成長中慢慢蒼老。
剛邁進院，便看見依舊安靜的石榴樹。還是以前那棵弱不禁風的樹么？眼前的石榴樹已冒出庭院黛青色的圍墻，繁盛的枝葉間滿是淡黃色的花蕊。在我驚訝與困惑之際，姥姥撫摸著樹干輕嘆道：“是啊，它在成長，你也在成長！”姥姥看著我，目光清澈。當時，只覺得姥姥說的每句話，都像是一幅畫。
叮叮當當格格錚錚的評彈不知道從哪里傳來，那唱著的是一男一女。男的腔調有些悲涼，起伏大，好像在說些悲歡離合的故事；那女的聲調溫柔，像是低聲細細勸著不上進的孩兒。
后來，我從這里離開，但始終都忘不了那如歌如訴的音調。我在今年的炎炎夏日，又來到了這里。過晌午，一切都緩慢起來，院子里的石榴樹像為姥姥家站崗似的。那樹在夏秋之際開花，花開得紅得不得了，無煙自燃，如火如荼。
那樹慢慢地成長。細看上面的花蕾，細心點的人都能看見那一點點黃暈的花瓣，嗅到飄出的幽香。姥姥此時就坐在紗簾后慈祥地笑著。午后的陽光灑在她身上，溫暖而美好。她手搖著蒲扇，安靜地就像是一個夢——甜蜜而遙遠。唯有一簇簇開花的石榴證實它的存在，流出的色彩便是那縷縷紅艷，悅目賞心，心若花開。
是啊，成長！這正如姥姥所說的那樣：它還小，但它還在成長……
2021成長的記敘文7
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”煩惱是鞋子中的一粒沙子，雖然很小，卻是我們前進中的絆腳石。
“快一點，寫完作業你還要練鋼琴！”這聲音從媽媽的嘴里不斷飛出，迅速進入我的耳朵，在我腦海中盤旋著。就這樣，我匆匆完成了作業，便開始我如監獄般漫長的鋼琴時間，那時，我感到一切都十分枯燥乏味。天真的我常給姥姥說：“姥姥，你讓我媽把那鋼琴賣了，我就不信她還不聽她媽媽的話。”說完后，我滿臉露出得意洋洋的笑容，便等待鋼琴被賣掉的那一天。
直到有一天，我改變了這種想法。我看見《快樂大本營》請來我國著名鋼琴家郎朗。他說他每天早上5:00就起來練鋼琴，才換來他在國際鋼琴比賽的冠軍，才成為中國著名的鋼琴家。這時，主持人又將他的父母請了上來。他的父母臉上洋溢著幸福的笑容。我突然怔住了，如果，現在站在那的是我該多好，如果臉上洋溢著笑容的人是我的父母就好了，如果在臺上滔滔不絕講述自己的光輝事跡的是我的一家那又多好！
于是，我便懂了成功的背后，有著無窮無盡的汗水，而堅持與時間是成功的必經之路。從此，我天天刻苦練琴，可是，我不會調手腕、高抬指。我就使勁練，一遍接著一遍，別人彈五遍我就練十遍，有時我還要接受自己的“懲罰”。面對玩的誘惑，我有一點小心動，玩可是小孩的天性。可是，每當我想起郎朗的堅持不懈時，我的心總會回歸。雖然我沒有郎朗堅持不懈的精神，但是我可以做到，有一點時間，就做出相應的一份事！因為只要肯付出就會得到回報！
煩惱又像一朵云，有了它，天空才會更加湛藍！我一直奉信的一句話是：你昨日最大的痛苦，極可能會造成你明天最大的力量！煩惱雖然無法避免，但只要你肯努力、肯付出，就會悟出其中的道理。
2021成長的記敘文8
在我的成長中路途上有無數人歷經于此，他們會留下烙印和一覽而過，而我的成長中正因為有了她讓我從此改變了我自己。
是他教會了我什么是諾言，從那一刻起，他說的話成了我成長中的一盞燈。驅散了我心中成長中的黑暗，他那一句我都知道了沒想到你這么不遵守諾言。讓我頓悟，原來諾言如此的重要，漸漸地理解了，原來這就是諾言。
諾言是兩國軍王煞血為盟的氣魄。諾言是蘇小小一生的期盼，諾言是林則徐的鴉片一日不絕，本大臣一日不走諾言是擲地有聲的千金諾言，輕的如若從未洗過，一般諾言有無數定義，卻又有多少人會遵守諾言，做到第二個蘇小小，第二個林則徐。諾言建立在信任上，只有互相信任才會許下諾言，不是嗎？而我和他的故事也是建立在他信任我的基礎上。
我和他是同學，但他比我大一歲，我叫她姐姐，可他卻叫我的小名，我與他很少說話，直到那一天忘記因為什么了，好像是要開新課邊找人和他約好了放學，我來拿筆記，直到放學的時候，突然被通知要留下來值日，當時心里便起了他放學較晚一些，而那時正好我只是偏偏今天老師讓大掃除，要把教室里外擦一遍，需要很長時間這樣中途要到啦。合計換水時間更長了，讓他盡快找到他，我很快地掃完了地，順便通知還留下來擦教室，心里十分著急，便匆匆忙忙，差點就出去找他，找到他時已經放學后一個小時了，他依然在校門口等等著我。沒想到你這么不守信。我便急著跟他解釋，我不是我，我說值日，然后要大掃除，可無論如何，你也沒理由不遵守你許下的諾言。
那天下午天黑了，我的心卻亮了，我跟他道了歉，并說明原因后，他雖然說了我的，卻沒有責怪，我是他教會了，我要遵守諾言，以誠信為本。
諾言究竟是什么呢？諾言是，我今天成為一名團員，我發誓愛黨愛國，愛人民，諾言是張儀的劃地600里為楚，諾言已經成為了我心中的燈，成長中的燈。
2021成長的記敘文9
在我心中，總有一種力量，讓我在失敗中找回前進的信心；總有一種呵護，細致而能感化我的心靈；總有一盞明燈，照亮我前方開滿幸福之花的道路；也讓我一次又一次領悟感恩……
——題記
父愛·無私教導
我父親，是一位人民教師，我曾因家中有一位教數學的父親而感到驕傲，但我也因此漸漸有了依賴。
自從上了中學，我明顯地感覺到數學這一門科目比我想象的要難了許多。我心里頓時感到焦急萬分，不知如何是好，更不愿意把內心的想法告訴父親，害怕父親為我擔心。心里的焦急，也使我學習感到了浮躁，課后的作業也是應付了事，數學題留空的地方也就更多了。
心細的父親察覺到了我的細微的變化，每次檢查完我的數學作業，父親都要針對我做錯的題細致地給我講解。有些復雜的題目，我想了好久還是沒弄明白，父親便耐心地給我多講了幾遍，我才聽懂。同時父親也告訴我，做題不僅考驗一個人的思維能力，也考驗一個人的耐心。一個人有了耐心與正確的學習方法和思維能力，再難的題目也能做出來……聽完父親的諄諄教導，我恍然大悟。看到父親為我的操心，我心里泛起了一絲感動，下決心要把數學學好。
此后，我上課更加認真地聽講，遇到不懂的題，我還請教老師或父親。課后我還主動鉆研難題，在鉆研中，我發現了數學的奧妙。這樣，我對數學產生了濃厚的興趣。當我取得好成績的那一刻，我笑了，父親也笑了。感謝父親的無私教導，在我心底種下了“感恩”的種子。
父愛·教我感恩
父親在平時的生活中不僅喜歡鉆研數學題，而且他還喜歡看報，了解最近發生的新聞。即使是這小小的愛好，父親也不忘教我一些道理。父親經常在報紙上看到社會上的愛心人士向社會上需要的人捐款，他就抽出那張報紙，遞給我，語重心長地說：“看看這篇文章吧，也許你會有些收獲！”我每次都會認真地閱讀，感受這人間的大愛。同時，我也領悟到父親的心意。
在平時，父親還鼓勵我把自己的稿費捐到小記者愛心基金，幫助更多的人。在父親的引領下，我漸漸懂得：“人應互相幫助，感恩社會”的道理。感謝父親，他用真誠的心培育著我心中的感恩之花。
父愛·我的回報
從小到大，父親給予了我太多太多。父親頭上的一根根白發映入了我的眼瞳，我不禁感慨：這一根根白發不正是父親為我操勞的詮釋嗎？不正是父親對我細膩而又真摯的愛嗎？在生活中，我應用自己的實際行動來回報父親的愛。
每天做完作業，我都會為父親沏上一杯清香撲鼻的清茶，讓父親潤潤嗓子。我輕輕坐在父親身旁，幫父親揉揉背，父親每每都是樂呵呵地答應。清茶的香在家中彌漫，我一邊幫父親揉背，一邊與父親聊聊一天在學校發生的趣事。有時，我遇到生活中感到疑惑的地方，父親也會認真地與我交談，想想解決的方法，并告訴我一些生活的道理……當然，生活中總是會有些小插曲，面對父親的嘮叨，我更多的是對父親的理解與接受。感受著父親的愛，我心里那朵幸福之花已吐露迷人的芬芳，展示它那婀娜的身姿。
我想，天下的兒女都應學會感恩自己的父母。為父母倒一杯清茶；幫父母揉揉背；取得好的成績讓父母寬心；多理解父母的嘮叨，少頂嘴……這就足以讓父母感到欣慰。
父愛如傘，為我遮風擋雨；父愛如雨，為我洗滌心靈；父愛如歌，伴我一路前行……在前進的道路上，我領悟了感恩，我在感恩中幸福地成長！
2021成長的記敘文10
山的呼喚，喊開我寂寥的心窗；水的撥弄，擾亂我平靜的心灣，成長的味道記敘文。蝶兒在花中起舞，鳥兒在林間歌唱；樹木搖擺著伴奏，昆蟲拉開了響亮的合唱。靜靜地傾聽，家鄉的山水共鳴；入眼之景，無不是渾然天成的詩章。
泗溪的水是母親柔軟的發，輕輕一撩，發絲便順滑地從手中掙脫。泱泱地恣肆著熱情，綿綿地矜持著雍容。斗折蛇行，雖比不上黃河九曲連環的壯闊，卻也有絲帶一樣清逸、樹藤一樣多情的身影，安靜地蜷縮在自然屏障的庇護下生長。靈巧的小魚兒機敏地穿躍在著溫柔的發絲中，一擺尾，漾起一個個圓潤的暈，蕩開在波光粼粼的溪面上，湮滅在潺潺流水的沖刷下。那水呵，又如江南的綢般順意，聯想至那傳說中的忘川，盡管是朝露曇花咫尺天涯，但也同樣能夠用水，讓人忘懷一切，沉浸在這份柔情中，抒出自己心中的夢想。面對這柔情，忍不住褪下鞋襪來踏入溪水里，攬一片蒼碧，掬一捧清冽，拾一枚潤石，讓那水底光滑的凹凸摩擦著自己的腳心，魚蝦也來輕啄著小腿。慢慢走動，劃開一層層的水波，化在水面破碎的陽光下。
覓水尋蹤，那與水相映生輝的，便是做為屏障的群山吧。清朝詩人袁枚的“江到興安水最清，青山簇簇水中生。分明看見青山頂，船在青山頂上行”不正說明了這一美景么？
家鄉的山猶如一個龐大的酒壇，將一切的景色釀入，又用歲月將壇蓋封存。當人們偶然掀開壇蓋時，萬物生靈頃刻便醉了醉在安詳里，醉在沉寂中，醉在連綿不斷的畫廊里。仰首眺望,山的這一邊是濃密的大樹叢林，偶爾可以看見露出的星點屋檐；山的那一邊是風情獨特的開墾出來的梯田，立上幾棵小孤樹，樹上幾個稻草人。春秋的曼季，漫山遍野都是明晃晃的繽紛的花兒，采些來曬曬，可以泡一杯香濃的花茶。蜜蜂也是不閑地四處奔波，用它那熱情，親吻著每一片花朵。風和山總是最親密的，一個風的旋，山上的草樹便如海浪似的，一波一波地向上涌，許久不曾停下，驚開了深居在老林中的鳥，排隊直叫著沖上藍天。遠處，那山延綿不絕，連成一片濃郁的青綠色，訴說了大自然獨到的創意，恍如幻境。
這峻山雅水是一幅清秀的天然山水水墨畫兒。幾點淡濃的墨，勾勒出偉壯的山形；清水沾筆，描繪出幾流交錯的清溪；再細點幾個墨痕，那是驚山的鳥。就這么地欣賞，旅人歸去魂已失，匠師歸來滿錦囊。那是大自然躍動的清麗的音符，是萬物生靈哼唱的樂章。
我站在十二歲的尾巴上，慢慢地消磨著離別留下的悲傷，傾聽山水的訴說……
——題記
淼語
山啊！水啊！30天歲月卻如流水般靜靜地逝去了。哎，一切的一切卻在兩位老師的離去中落空了。請你告訴我， 為什么呀？
山呼
是啊，當我失去了綠蔭，失去了生的活力，一切也都如你一般。我想，這是一種無比悲傷的心情，是留戀與惋惜的交織體，你對老師的深情已經達到了無法估量的境界了。
水應
哎，你的心情卻似我失去了生機，停止了流動，但是卻給我留下前進流動力量，催促了我繼續前進。
淼語
30天的歡聲笑語，30天的酸甜苦辣，雖說令人留戀，但走了畢竟是走了。留下的，只是美好的回憶。可我怕回憶也悄悄地溜走，我怕美好的昨天棄我而去，只給我剩下腦子里的一片空白。
山呼
這是你的擔憂嗎？不必了。若你是真心愛著他們，一切美好的回憶都會在你的盛情款待下，永遠沉醉在你的記憶里，更不會溜走。
水應
回憶是美好的東西，但總會產生副作用。有時，是憂郁；有時，卻能達到惋惜。今天回憶中的憂慮，是心靈副作用在作怪。若你心誠志堅，憂慮將會狼狽地走掉了……
淼語
哎，一切都會留給我悲傷，我人魂卻如分離，心也飄然地飛到遙遠的另一個世界去了，哎……
山呼
老師走了，可他們仍舊還在你的.心里，望著你們遠去的背影，雖然憂傷占領了你的心，但你可否想過，怎樣才能對得起這背影中那一顆有著希望的心呢？
水應
你不是王者嗎？如今，卻脆弱了。師的離去，并不應該帶給你憂傷，而應該激勵你更堅強地前進。老師帶給了你一條嶄新的道路，你難道不走，卻任它慢慢地荒蕪？
淼語
作為“王者入水大聲嘯”，若不熊咆龍吟，嘯天而出，破水而入，又怎能成為兩個漸漸遠去的背影心目中真正的王者？兩位老師鋪好的路，我若不走，敬愛的指路人豈不重重嘆息一聲“唉……”臉上的皺紋不知又會增加多少？
山呼
孩子，你那雄心壯志，一定會讓你如我般披上紅裝素裹，精神振奮；一定會讓你如我般享受鳥叫蟬鳴，生機盎然。
水應
對啊！我的孩子，不要讓流水停止，不要讓波濤平緩。愿你嘯于浪尖，馳騁于山河之間，好嗎？
尾聲
在臺燈下，我細細品味著兩位實習老師精彩的留言，心也就思緒萬千，心里像打翻了五味瓶似的，五味盡在其中。不覺間我與山水的對話便開始了。是的，文中的我從一個懦弱的憂郁王子變成了一個意義上的王者。老師，我將不負眾望所托，成為一個真正的王者！
2021成長的記敘文11
我的成長歲月里，藏著油菜花的記憶，是它，讓我的生活不至于太過無聊，充滿了樂趣。它藏在一座山的后面，過著與世隔絕的生活，發現它的那一年那一天，正下著淅淅瀝瀝的小雨，它如一位婷婷玉立的少女，安靜地接受著雨的洗禮，那么詳和，那么寧靜，又如一位不食人間煙火的仙子，不為周圍環境所動，獨自沉浸在自己的美好里。當她“闖入”我的眼簾時，毫無預兆的，我被她的美麗所吸引住了……恩，從此以后，它就是我專屬的秘密花園!當和小朋友一起玩時，我會跑到這片“花園”里躲在花叢中安靜地享受著它給我的清香與安慰，總會讓我留連忘返，這溫暖，只有在這，我才能真正體會到，讓我心中所有煩惱與不快拋之腦后。
當考試考砸后，我會跑到這里，痛痛快快地哭上一場，把不好的心情全都發泄出來，化成淚水，融入這片滋養著它的土地，它陪著我，它的清香有告訴我，不要害怕，要振作起來，它的安慰總那么有效，總能讓我重拾信心，因為有它，我的生命里便少了哭泣。當被人誤會時，我會呆呆地坐在這里，看著眼前這片燦爛似乎不再那么耀眼，但它卻仍在努力綻放，哦，我知道了，它是在告訴我，不管別人怎么想，怎么看，走自己的路，別人說什么，我們又有什么辦法?就只有更加努力地證明自己……哎，還是只有你，陪著你，給我陽光，給我溫暖，讓我擁有更多的微笑，讓我的成長增添了那么多美好。
坐在這片花海中，讓我想起在這里的點點滴滴，竟不想，成長中，它給我帶來的快樂，已成一條長長的河流，永不干涸。這片花，印證了我的成長，代表了我的歡樂，成長的歲月就像心中一首首甜蜜的歌。快樂的夢幻就像山后一朵朵黃燦燦的花朵!
2021成長的記敘文12
人總要成長的。成長的漫漫長路上，可能充滿了腥風血雨的競爭，可能面臨著傷痕累累的挫折。但更多的，應該是絢爛的收獲。收獲的是知識，是朋友，是勇氣，是付出后的喜悅……通過與一群大山里的孩子的“遠程交流”，我成長得可不是一星半點，我收獲了沉甸甸的幸福與責任。
初中兩年，我讀過的書可謂是越來越多。有課內必讀的《簡愛》、《紅星照耀中國》，還有數不勝數的科幻、懸疑小說。我驚嘆于作者絕妙的文筆。每一本書我都視若珍寶。
一個周末，媽媽拿著手機走進我的房間，看著滿滿當當的書架對我說：“咱把書捐一下吧”。
我立即從椅子上彈起來：“什么?!絕對不行!我的書我都不舍得捐。這些書都很好看，有的書我都看了二三遍，都是好書，好書呀，媽媽!”
媽媽舉起手機遞給我，屏幕上寫著：微公益——給云南貧困山區的孩子捐贈圖書館。我隨意地向下滑動這頁面，漫不經心地看著。直到一個視頻出現在我的眼前。視頻里有很多大山里孩子，他們有的年紀似乎只有五六歲，有的與我年紀相仿。他們三五一群圍坐著翻看一本本舊舊的、書角毛毛的圖書。書看起來都是破破的，孩子們卻看得津津有味的。可惜他們的書太少了，太少了。那一刻我的心似乎被牽扯著，有一絲疼痛，我的眼圈不由地紅了。我抬起頭看著我那滿滿幾柜子色彩亮麗的圖書，脫口而出：“媽媽，我愿意捐。”
說干就干。我和媽媽開始精心地挑選圖書，我倆的身影在書架前交疊著、流動著、徘徊著，不停地上來下去、下去上來，辛苦的汗水匯成一顆顆晶瑩的小水珠從我的額角落下，滴在淺棕色的地板上，卻浸潤著我的心靈，在我的心頭蕩漾起有關于愛的千百圈漣漪。《老鼠記者》、《笑貓日記》、《故宮里的大怪獸》、《米小圈上學記》……，整整挑了五百本書!心痛的同時有種自豪感也油然而生。然后我倆從家里找了六、七個紙箱子，裝得滿滿當當的，沒有一絲空地了。
費盡九牛二虎之力，我和媽媽一趟趟用小推車把書運到我家附近的郵局。我一筆一劃地寫上郵寄地址，想想還覺得不夠，從口袋里拿出一張便簽紙，工工整整地寫上“希望收到書的你們能喜歡我的書。要好好學習呀!加油!”末了，我還在便簽的右上角畫了一顆愛心。
看著郵局的工作人員貼上快遞單，我的這份沉甸甸的心意就從北京被運送到了云南。
幾個星期后，媽媽的手機收到了那所學校校長的回信。是一段十秒鐘的小視頻。視頻里，大山里的孩子們用稚嫩的聲音大喊著“謝謝姐姐!”畫面左側，一個小姑娘眨著清澈的大眼睛，手里舉著我那張熒光色的便條。那一瞬間，我深深地感受到“瞳孔里有星河燦爛”的真正含義，那一刻，我突然覺得自己長大了。
我長大了，我要學會真正地幫助他人，奉獻社會。之前的我一直受著他人的呵護，一直被他人愛著。這件事后，我收獲的不僅僅是成長的喜悅，而且我也開始學著愛護他人，用我自己的力量去幫助他人。這群云南小山村的朋友們，讓我感悟到贈人玫瑰，手有余香。加油，成長的少年!
2021成長的記敘文13
不管是陽光路還是獨木橋，路上總會留下一個個腳印，這仿佛在證明著：你在嘗試中不斷地成長。——題記
“轟隆隆——”
不知不覺，墨色的濃云擠壓著天空，沉沉的仿佛要墜下來，壓抑得仿佛整個世界都靜悄悄的。淡漠的風凌厲的穿梭著，道路上的行人寥寥無幾。
“沙沙——沙沙——”
我獨自漫步在校園中，漫步在灰色的迷蒙雨霧里。忽然，一抹嫰綠吸引了我的視線，仿佛灰色世界中唯一的亮光，使我放慢了腳步。凜冽的風雨中，一株爬山虎緊緊地貼在墻壁上。或許，是上天對它的考驗，瘋狂的暴風雨如地獄中手持火鞭的阿修羅，狠狠地抽打著大地，抽打著這看似弱不禁風的爬山虎。
墻邊的牡丹仿佛被這凜冽的氣勢所征服，垂下它嬌媚而高傲的腦袋。平日光彩奪目的杜鵑花和月季花在暴風雨面前，同樣如此不堪一擊。唯獨它，那一株看似弱不禁風的爬山虎，頑強的在暴風雨面前爬行，即便風雨將它的莖葉折斷，卻依舊用腳緊緊地抓著墻壁，倔強的挺起脊梁，嘗試著與自然的考驗抗衡，只要有一絲勝利的希望，它也絕不放棄！
我靜靜地站在墻角邊，注視著那一抹嫩綠，內心卻如同大海般波濤洶涌。
的確如此，在一次次的嘗試中，或許你會走過一條又一條的路，面對一次又一次的挫折。但不管是陽光路還是獨木橋，路上總會留下一個個腳印，這仿佛在證明著：你在嘗試中不斷成長著！
雨漸漸停了，白云也漸漸變淡了，慢慢散去了，散開了。云層中仿佛透出了絲絲金色光芒，折射在那一抹嫩綠上。在陽光下，我仿佛看見那一株頑強的爬山虎在一次又一次的嘗試中，成長為盛夏中的一片濃蔭。
在這個暴風雨中，是那一抹嫩綠告訴我在嘗試中不斷地成長。
2021成長的記敘文14
每個人的成長道路上都會遇到困難、挫折，它們就像一個個絆腳石，越過一個絆腳石便是一次成功。成功后，你就會品嘗到那份喜悅。
今年暑假的一個夜晚，我和幾個同學在會堂廣場不期而遇，看著楊昊騎著自行車身輕如燕、自由穿梭，讓我羨慕不已，躍躍欲試。我要求楊昊把愛車借我學學，他欣然答應。
開始學騎車咯，我把屁股往坐墊上一坐，兩腳尖踮著地面，接著，我把踏板調整到適當的位置和高度，用力往下一踩，車子還沒前進半米，就失去平衡了，左搖右擺，慘啦，只聽“呯”的一聲，車子四仰八叉地倒在地上，車輪還在呀呀地轉著，我的手也磨破了皮，咳，真是出師不利。
沒事，失敗乃成功之母，繼續。好不容易爬起來，扶正車子，準備二次出征，出發咯，突然，我打了個趔趄，九十度的直角轉彎，讓我摔了個四腳朝天、這次摔得比第一次更疼，膝蓋和大地來了一個親密的吻，頓時，一陣鉆心的疼痛涌上心口，讓人無法忍受，眼淚不聽話地從眼眶里滾出來了。此時，媽媽走過來，撫摸著我受傷的腳部，安慰我說：“成長中是必定會‘摔倒’的，騎車也是如此，堅持才會學到真本領，知道嗎？”我咬著牙，點點頭，再次爬上了自行車。慢慢地，我找到了感覺，掌握了技巧，不到一個鐘頭，我已經學會了直走、小轉彎等技術。
哈，原來騎車也不難嘛，踩著踏板，手抓車把，風兒從我耳邊輕拂而過，好愜意啊，我知道我心中盈滿的是成功的喜悅，我相信，今后還有更多的甜蜜等著我去品嘗。
2021成長的記敘文15
每一個人都要經歷成長，那是人生的一部分，也是最重要的一部分。
每一個人在成長中都會有自己的煩惱——考試成績差、被父母罵、被老師批評……這些事都經常發生在我們的身邊。雖然這些事會讓我們變得不開心，但我們也不需把這些事銘記在心。我們要把它視為人生的一部分，每一個人都會犯錯，一次兩次地成績下降，我們為什么就要把它刻在心頭，把它變成一道心靈的傷疤呢？
我聽說了有一個初中生，在一次考試中因為成績太差而跳樓自殺了。這是何必？我們的人生還有許多事情等著我們去完成，一件事不成功了，我們只要吸取教訓，再做一件事時努力地奮斗就可以了，何必在一次失利后結束一切呢？
成長就是這樣有坎坷，有悲傷，有歡樂。在成長的過程中，我們每個人都會經歷痛苦，但，失敗乃成功之母，有痛苦就會有成功。在成長中慢慢總結失敗的原因，就會在以后的奮斗中取得成功。
我們每個人都有成長的煩惱，其實，成長本身就是一段充滿痛苦的人生經歷，有了它，我們才能得到真正的成長。我們應該樂觀地面對成長的煩惱，化煩惱為動力，讓我們的船駛向成功的彼岸。
寫作感言：成長的煩惱能讓我們成功。
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