生的記敘文
相信大家都寫過作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的生的記敘文，希望對大家有所幫助。
生的記敘文1
以前，媽媽給我講過一個故事，瑞典沃爾沃總部有兩千多個停車位，早到的人總是把車停在遠離辦公樓的地方，天天如此。有人問：“你們的泊位是固定的嗎？”他們答：“我們到的比較早，有時間多走點路。晚到的同事或許會遲到，需要把車停在離辦公樓近的地方。”我聽了這個故事，深受感動，同時也讓我明白要設身處地的替人著想。
生活中也有很多這樣的事情。有一次，我們學校舉行運動會。“現在男子100米預賽即將開始。”我們班的邱鼎宸同學快步走到了3號跑道。左腳在前，右腳在后。右手在前，左手在后，身體微微向前輕傾。隨著一聲“怦”的槍響，邱鼎宸像一支離弦的箭一樣，向終點沖去。他的雙手前后快速擺動著，腳步跨大。可是，不幸的事最終還是落在了我們班上。就在邱鼎宸跑到彎道的時候，因為身體太往前了，腳的速度沒有跟上，就摔倒了。我此時正在一邊，看到邱鼎宸痛苦的一幕，他皺起了眉頭，因為痛嘴巴都抿在了一起。他用右手護著受傷的腰部。別的運動員們都一個個超過了他，我們班的同學們急得像熱鍋上的螞蟻，急切地喊：“邱鼎宸，你要挺住！”“加油，邱鼎宸，你是最棒的！”這時，我心想：他肯定會退出比賽的，如果是我，我也會放棄的。可是出手我的意料邱鼎宸竟然站了起來，繼續以他最快的速度跑向終點。但是，最終邱鼎宸還是最后一名。有很多同學都抱怨他：“你怎么跑這么慢！”“下次別再當運動員了……”邱鼎宸聽了都快哭了，因為他的傷勢并不輕，同學們還責怪他，他怎么可能不傷心呢？我上去安慰他，“邱鼎宸，你別哭了，你摔倒了中途還能站起來繼續跑，已經很棒了！”埋怨他的同學聽了，也都關心起他了。
愛因斯坦也曾說過：“對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”是啊！我們要多多替人著想。
生的記敘文2
這是一個真實的故事。
她是一個平平凡凡的女孩子，既沒有優人的成績，也沒有美麗的容貌，只有一身黝黑的皮膚。盡管如此，她也沒有刻意去打扮自己，也不想著出人頭地。唯一令她感到自卑的是，班上的同學都很討厭她，常常說她成績不好、長得也不好看，還“賦予”了她各種各樣的外號。她的生活已經完全被那些閑話給充斥了，在她的世界里也就只有嘲笑而已。
一次偶然的機會，徹底改變了她的一生。
那時候，她正好在讀五年級。一天，在體育課上練習跳遠時，老師意外地發現，她是一個擁有著十分好的潛能的體育尖子。接著，老師就推薦她去參加校運會和市運會。她微笑地點了點頭，并沒有向誰炫耀自己的“光榮事跡”，只是在每天放學后默默地到操場上訓練而已。
也就是從那一刻起，她像完全變了個人似的，變得活潑開朗，變得陽光，不再那么自卑，也有越來越多的人與她成為朋友。因為，她在訓練的其中，找到了許多樂趣，懂得了許多為人處世的道理，也認識了許多新朋友。
從此，她愛上了運動，每天能夠在跑道上穿行，看著自己在身后留下的點點足跡，是件很快樂的事。
五年級，無憂無慮、快活自在的五年級時光，就這么在揮灑的汗水中度過了。回想起來，卻是人生中最唯美的插曲。
深秋的時候，金黃的落葉瑟瑟地灑滿了校園，六年級的生活也開始。這時，正是熱情奔放的運動季。
她依舊每天都在操場上不斷地訓練，老師說她的確進步了許多許多。
她的心胸變得很寬廣，從來不會為一點雞毛蒜皮的事而斤斤計較，因此，幾乎沒有一個運動員對她有異議。
三個月過去后，運動會就來臨了。在那充滿活力的兩天里，她發揮了自己前所未有的潛能，同時贏得了兩項比賽的第一名。
一陣風云過后，市運會又接踵而來。她自信滿滿，在比賽的前幾天更加努力地訓練，她幾乎是付出了所有的心血。果然，功夫不負有心人，她同樣取得了優秀的成績。
兩個春秋輪回的歲月，兩場充滿激情的比賽，一切的一切，不僅使她找到了屬于自己的特長，還使她找到了對人生意義的希望。
運動，改變了她的一生；任何的一切，都將會是我們人生的折點。
生的記敘文3
她曾在學校里體會過一名優等生的榮譽感。那時，每一次考試她都是毫無疑問的名列前茅。有一次，她在市里的作文比賽得了獎，一進教室，同學們就眾星捧月般地將她簇擁在中間，接下來幾天，每到下課，她總不會落單，總有一群人圍在她身邊，給她講笑話，只要她招呼一聲，就會有人陪她去操場散步。
但是，除了她自己，沒有人知道也沒有人相信，她厭惡老師報分數的那一刻，如果考好了，同學們也會覺得沒什么新奇的，繼續聽著老師千篇一律的表揚。如果沒有考好，同學們就會倒吸一口氣，用驚訝的目光看著她，更讓人難受的是老師那失望的目光和回家將要受到的雷霆暴雨。
有時候，她也十分厭惡自己只是成績好，并沒有什么特長。她十分羨慕小沈能打一手好球，而且成績不錯，跟她相比只遜了那么一點兒。她羨慕小馮鋼琴彈的很棒，曾在鋼琴比賽中斬獲了不少獎項；她也羨慕幽默風趣的小凌，她的爸爸媽媽總是和和氣氣的；她還羨慕運動健將小徐，他在一千五百米賽跑上奪得第一名的風采，和周圍同學們的歡呼聲是她永遠感受不到的。她根本不想要什么好成績，她只想有許多特長，有一個待人和氣的父母。
這世界上的尺度永遠不會是單一的。她要感謝這段經歷，告訴了她，只要她還有羨慕的人，就沒有什么值得驕傲的。真正的挑戰，永遠在考場之外。
生的記敘文4
高三是一粒五味豆！
是酸？是甜？是苦？是辣？是咸？
只有自己產過后才曉得！
自打小學起，每天背著書包和村里的孩子一起上學，放學后一起結伴而行，路上開開心心的往家里走，無論嚴寒和酷暑得未曾改變。
正如毛澤東所說的：“人生易老天難老，歲歲重陽今又重陽。”眼睛一閉一睜，一天過去了。眼睛一閉又一睜，有一天過去了！眼睛睜來睜去，今天又到了！
高三這個特殊的年級，給我們留下了太多的回憶，太多珍貴的記憶，如與那個同學為一道難題討論不休，為了趕上其他同學，不辭辛苦，到了晚上不去食堂吃飯的學習，為了那一條條的思路而無視別人的存在，為了多背一兩個單詞兒堅持六點以前到教室，一點一滴的事情從指縫間滑過。而高考卻一步步的逼近，不，確切的說是高考如期而至！因為這是無法改變的事實！
再說說這客觀上的原因，不是我給自己找借口，而是抒發一下自己內心的感想，夏天那叫一個熱，熱的讓人坐立不安，冬天把人凍得直叫爹娘，哎喲阿媽把我凍得么吃住，晚自習上那一幫家伙吵得讓人心煩，特別是當你背書的時候不是她（我的同桌，是個女的）問個問題就是后面的把歌兒放的大大的，讓人心煩意亂，氣不打一處來，說了不好說，大家都高三了，傷了和氣不好，更影響自己的情緒，所以說煩啊！
劉歡唱的：“少年壯志不言愁”，但在這種情況下不得不愁啊！
高三的日子實在是苦啊！一天的資料多的把人嚇死倆啊！多的位桌里撐不下，叫人包做了著就乏下了著，哎，哎！
總之，幸苦一陣子，幸福一輩子！甜著在后面，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
高三是一個絢麗而又壓抑、緊張而又充實的時期。那種經歷了風雨終見彩虹的喜悅，那種心心相印的淡淡情愫，那種怕夢醒后無處可逃的若有若無的絕望，只有高三的人才能體會到。
忽然明白，即使在風中流淚，風也不會停止，與其如此，不如像老楊樹那樣，風越大，唱得越響，舞得越歡；再大的風也吹不散笑容，只有笑對風雨，才會迎來生命中晴朗的春天。于是，每當打擊來臨前，我都會做好準備。
正如汪國真所說，“雙腳磨破，干脆讓夕陽涂抹小路；雙手劃爛，索性讓荊棘變成杜鵑。”種子發芽，春蠶破繭，春筍拔節，都是要經歷痛苦與掙扎的。成長的過程中，我一直不停止自己的腳步，因為我知道只有奔跑，才能讓生命之旗高高飄揚。
在未來的半年之后，高三的點點滴滴都將成為人生旅途中最美麗的風景，每次回望都會有不同的感悟，不同的滋味，或咸、或甜、或苦、或淡；因為有你、有我、有他，有高三的一縷情愫將我們聯系在一起，剪不斷，情更深，正如王勃所說的“海內存知己，天涯若比鄰”。
享受著高三生活淡淡的芬芳，我認真走好高三的每一步，不由得想起了光良的《童話》：“你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結局。”
生的記敘文5
她是一位女生，圓圓的頭，大大的眼睛做起事來認認真真的，現在與我同桌，可能你們已經迫不及待，想聽聽他的大名了吧！我告訴你，她的名字叫做肖茹怡，他的名字不但好聽，還有一個特長呢！他的特長就是：凡事認真。
鏡頭一：每次考試都認真，目不轉睛去看題。每次考試，肖茹怡都會認真地注視著考卷，仔細地看完題目再做，寫作文也寫得特好，因此，肖茹怡次次都名列前茅，她的這一行為也打動了我，在他的引導下，我的語文成績也隨之上升，幾乎次次都能考前15名。
鏡頭二：上課著迷地聽講，眼睛隨時全神貫注。不管是數學課，語文課還是英語課，肖茹怡都坐得端端正正，上課認真聽講，舉手發言也很積極。所以，肖茹怡一直是我們班的正班長，連續干了5年了，她也任勞任怨，這讓我佩服萬分！
肖茹怡有這么好的成績全都是因為她認真學習這個特長，我也要學習肖茹怡，學習她這個不偉大而且不高貴的優點，讓我也從此享受一生，成為一個富有的人！
生的記敘文6
她常在半山腰徘徊，相貌平平，成績漂浮不定，上課默默無聞，下課無所事事，體育課想要請假，美術課想要奔放……她是一個不被老師關注的中等生。
她想要被人挖掘，卻拿不出實際行動，她很焦慮，卻又控制不住自己！她羨慕那些無論上課下課都能在走廊隨意穿梭的差等生；她羨慕那些上課被老師表揚，下課被老師關心的優等生；她羨慕那些善良，常常被同學提到的熱心腸的學生；更羨慕那些無論怎樣都會被老師偏袒的三好學生……
優等生們常常成為家長們攀比的對象，而她的兩個朋友正處在班上“養尊處優”的序列，即使有一天，她考得比她們更好，不斷超越她們，收到的也只不過是家長的幾句鼓勵，“要繼續加油！要更加努力！”。中等生的她和學霸比較，顯得自己太差；和學渣比較，又顯得自己毫無目標。別人走在路上，邊上圍著的是一群“粉絲”，而她，卻總是那幾個“真心朋友”。
漸漸地，心底那份羨慕，渴望，慢慢變成了嫉妒。
有一天，班上選舉“三好學生”，大家都填寫著自己想選舉的同學，教室里壓抑得讓人喘不過氣，只有鋼筆飛速摩擦紙條的細小聲音，眼看多了兩個名額，她張望著，不知如何是好。當她看到了她們，緊緊凝視著她們，明明自己也很努力，憑什么她們年年都能被競選？就因為那白得嚇人的膚色，大到恐怖的眼睛，和能與狐貍媲美的下巴嗎？還是細聲細氣，如嗓子里卡了拖鞋的聲音？不，是人緣，這時她腦子里浮現了一個壞壞的想法：“她們不都是靠人緣才被競選上的嗎？如果有些人不投她，不就行了嗎？”她將這個使壞的想法告訴了同桌，兩人一拍即合，可是，她們卻是她無話不說的最好的閨蜜，良心和嫉妒在內心里不斷掙扎著，最終，她放棄了這個決定！她決定憑自己的實力來努力！來證明！
于是，從那天起，這個班上的小透明，開始有了質的轉變。本學期的第一次數學考試，老師將統計成績的任務分配給來她做，這是她小學第一次幫老師記分，心中急切的盼望著，眼睛目不轉睛地盯著老師手上那一疊試卷，老師看出了她的小心思，首先就報了她的分數：“100分！”那響亮的聲音在教室里回蕩，全班先是一愣，然后響起熱烈的掌聲，她抑制不住內心的那份喜悅，開心得滿臉通紅，在原地尖叫，瞬間蹦得比老師還高。她不斷的激勵自己，一個月過后，第二次考試，她又考了100分，從老師手中接過試卷那一刻，她感覺自己不再是被老師遺忘在角落的一本翻都沒翻過的新書。可事不過三，在第三次考試后，老師沒有再報成績，她凝視著試卷上幾個鮮紅的大叉，這讓她瞬間跌入谷底，好不容易脫離了“中等生”，現在又原路返回了嗎？難道就要永遠迷失在“中等生”這個稱號里了嗎？教室里依舊響起了熱烈的掌聲，歡呼聲，可那些掌聲、歡呼聲，這次卻不再屬于她。
天空烏云密布，漸漸壓了下來，飄落著零零散散的幾滴雨點落到了她的鼻子上，一陣酸酸的情緒蔓延開來，眼淚在眼眶里打著轉，終于忍不住順著鼻梁伴著雨水一起流下。周圍的聲音她什么也聽不到，只聽到內心的吶喊：“最難的從來不是優等生，也不是差等生，而是那些默默無聞，努力變優秀的中等生！不是每一次他們的努力，都會得到相應的回報，因為在你覺得努力的時候，別人很早就已經如此。但，我會默默努力，因為總有一天，它會開花結果的。”
生的記敘文7
一只歷經滄桑布滿褶皺的鞋子，被生人肆意地拋在夏日灼熱的窗臺上，默默承受著慘烈的陽光帶給它的傷痛，卻心懷感激地回憶著它曾經跟隨著它的主人走南闖北的那段日子。它感激是因為它的主人并沒有把它扔進那充滿腐味、腥臭且臟亂不堪的垃圾堆里。它時刻期待著、盼望著、向往著能有那么一天可以再次回到主人那雙厚實、沉穩的腳上，像從前那樣神采飛揚地飛奔在眾鞋云集的大道上……
曾經的它在柜臺里一放數載，眼看著身邊的鞋子都找到了它們的主人，它嫉恨過、失落過，想想自己并不比那些鞋子差呀！整潔平滑的面、嚴實緊湊的縫、厚實輕巧的底，有棱有角、有模有樣，不失為眾鞋中最棒的一雙。但是周圍的鞋子換了一批又一批，時間也如流水一般一日日地過去了，就在它萬念俱灰的那一刻，有人拿起了它，輕輕地撫摸著它，經過一番上下打量，那個人決定把這雙自命不凡的鞋子帶回家。此后與它朝夕相伴、形影不離。
從被拿出貨柜的那一刻起，鞋子就立下了誓愿，就算拼盡全力、赴湯蹈火也要呵護主人的腳。為了能不夾主人的腳它忍痛拉開了自己的面；為了不讓主人感到腳冷，它奮力吸收著太陽極具殺傷力的光芒；為了不讓雨水浸濕主人的腳，它奮不顧身地抵擋著又酸又濁的雨水；為了不讓主人的腳受到磨損，它用整個底面阻隔著劇烈的摩擦……太多的努力和付出使它感覺到衰老步步逼近、日趨嚴重。如今的它已面目全非，皺紋又深又密，縱橫交錯，光滑的表面已變得粗糙不堪，里面也時常有怪味縈繞，底部也輕薄地側向了一邊，那曾經潔凈的花邊如今也污跡斑斑……
看見主人終于向它走了過來，它興奮不已，可往主人腳上一看，已經又換上了一雙新鞋。主人提起了這雙日夜期盼著為主人服務的鞋子，邁著輕快的步伐向垃圾堆走去……
生的記敘文8
酣然入夢的城市如同一只乖巧的貓在黎明的懷抱中慢慢蘇醒。太陽穿著薄如蟬翼的紗衣在云中行走，掏出如星星般閃爍的小號，吹起活潑的晨光之歌。那聲音如同潺潺的流水，流進萬物心靈的深處，讓靈魂蘇醒，讓快樂四溢。
一串生命的音符從那淺棕色的鳥巢中傳出—新生鳥誕生了。鳥兒百囀千聲，把那欣喜的消息告知莊嚴神圣的太陽。太陽則俯下身，親吻著鳥兒輕盈的軀體，露出圣潔的微笑。
此后幾月間，金絲鳥籠內便多了幾只小生命的身影，幾雙嫩粉色的雙腳晃晃悠悠地站在在籠內的樹枝上。小鳥來回跳動，如同芭蕾舞者一樣在舞臺上旋轉。新生鳥就是一個個生命的“音符”，在陽光下騰空而起。但只有一只灰色的身影從枝上墜下，重重的摔在籠底放置的`食碗里，濺起一片谷塵。細看才知是一只身軀天生殘疾，只有微弱聲息的小小“精靈”。它的右眼閃著靈動的光點，而左眼被絨毛覆蓋，它天生就是一只“獨眼龍”。在破殼而出的日子里，就被它的兄弟從溫暖的窩里擠出來幾次，它努力地扇動翅膀，試圖飛回巢穴，但卻因它缺失的眼睛和柔弱的身體，無法飛高。它的喙，也不完美，上下不能完全咬合，進食變得困難，只能張著嘴拼命呼喊著，等待媽媽的喂食。
可是小“精靈”并未氣餒，它一次次地嘗試起飛，沖向高枝，但一次次失敗，又落下。它一次次把頭伸入食碗中，努力用那不能咬合的喙銜起一粒粒谷子，艱難地延續自己的生命。就這樣一天天過去，小“精靈”慢慢褪去絨毛，扇動著更加有力的翅膀。終于有一天，它飛上高高的樹杈，與其它小鳥一起共譜樂章。身體的殘疾不能阻擋它生的希望。
生，并不總是完美無缺。面對命運的不公，只有努力抗爭，自強不息，才會化作完美之生。
生的記敘文9
在我的生命中，有這樣一位好老師，像黑暗中的燈塔，指引著我前進的方向。光線如此明亮，告訴我如何做人，如何做事。
這是小學三年級的一節體育課。懸掛的太陽就像一個玩捉迷藏的孩子，在空中展示了一會兒它的冷靜和英雄的氣度，然后就像被羞辱了，躲在云層里很長時間，并拒絕顯示他的紅色的臉的頭。
捉迷藏游戲很快就失去了光彩。它所帶來的是一大片像墨水一樣黑的黑云，讓眾神哭泣的閃電，幻想小說中魔鬼咆哮般的雷聲，以及操場上孩子們驚恐的聲音.
"孩子們，快跑，躲在教室里避雨!"我們班的新班主任，俞，老師喊道。
我匆忙地跑著，忘記了我濕濕的校服。我瘋狂地跑著，卻發現一塊石頭絆倒了我。“站起來，無論你跌倒在哪里都要站起來!”我摔倒的場景碰巧被俞老師看到了
這句話讓我意識到并沉思。這給了我一點信心。我站起來，感激地看了班主任一眼。盡管他沒有站出來幫助我，但那只是一句簡短的、無關緊要的、并非無關緊要的話，成功地激勵了我，不僅在身體上的墮落方面，而且在精神上。
從那以后，他只教了我們四年級，并改變了他的職業生涯。也許直到現在，他還沒有給我留下深刻的印象。然而，這句話讓我忘記了——掉在哪里，站了起來!
是的，應該在生活中。
某些領域的缺陷也應如此。我們應該積極糾正這些不足或不足，并對癥下藥。
這句話讓我受益匪淺，它在各個方面都非常有效。
有一首歌叫《夜空中最亮的星》。我認為這首歌準確地描述了俞先生。它對我的啟示絕不是一個片段。正是它讓我在遇到挫折時找到前進的道路，不迷失自我，永不放棄。
現在，我多么想再見到俞小姐!當著他的面說“謝謝”。因為，如果我的生活中沒有像俞老師這樣的好老師，我就不會成為現在的我。也許我會迷失自我，跌倒，變得沮喪，不重視學習。正是他的鄧頓教導造就了我現在的樣子。
一個好老師有多重要!就像夜空中的北斗星一樣，航行中的指南針可以糾正錯誤并指引方向。謝謝你，我的人生無法抹去導師!
生的記敘文10
我出生在一個非常貧苦的家庭，記得小時候，爸爸的生活很無聊，整天只能數錢，媽媽也是，整天都在掃錢；我家住在深山中，每次要出去買東西，都相當麻煩，開保時捷要5小時，開奔馳也要4小時；雖然家里有直升機，但是開到那邊很難找到停車位，相當的不方便；我偶爾也會出去逛街，爸媽怕我被綁架，隨身有20多個保鑣保護著，大家看到我都嚇跑了，所以我從小就開始被排斥
因為家里是在深山，每次到了冬天都非常冷，爸爸也說，出去買東西很麻煩，所以冬天沒有暖爐 沒有棉被 每天只能陪著爸媽燒錢取暖 而睡覺的時候，也只能蓋著錢睡覺(我絕得英鎊比較溫暖)。記得小時候，有一次，因為房間太大，還來不急跑出房間，就尿褲子了，所以，爸爸在我房間放了一臺小綿羊機車，好讓我能在10分鐘以內，沖出1000坪的房間，穿越5公里的走廊，到達800坪的廁所(我常常在走廊迷路)；爸爸又另外叫人加蓋了20間600坪里面有著250坪小廁所的破房間，說：以后如果尿濕了，直接換房間，如果房間不夠或是太小的話，再告訴爸爸，爸爸再叫人來多蓋幾間，我們的生活很辛苦，你要忍著點！！現在想起來，爸爸真是個善良的人！！
還記得有一次，家里遭小偷，因為他用炸藥炸壞了我爸的保險箱，使得里面的金幣不斷的往外滾出來，結果竟把那個小偷壓死了 我覺得那個小偷好可憐 金幣壓死人是很痛的！！他不像之前那個被鈔票悶死的小偷一樣幸運。媽媽也常常告訴我，我們家生活非常困苦 要我學著吃苦 所以我從小養成了刻苦耐勞精神，我將來的志愿，是要找200只會吃錢的怪物，好把家里的錢都吃光，為那些可憐的小偷報仇！！
生的記敘文11
我初中的第一天就像一碗各種口味的湯。
發酵
我在初中的第一天就被“厄運”打擊了。有一次輪到我們值日，那天下雨了，我們只好用簸箕一點一點地撿垃圾。也許團隊領導太負責任了，沒有放過每一個細節，而團隊成員們卻故意互相玩弄。結果，在衛生和晨讀結束前，鈴響了。每個人都遲到了，所以學校扣了我們班的分數，打破了學校記錄。負責這個班的老師“喜歡把生活分成很多份”，并且非常生氣。他“邀請”我們出去參觀計價器。一種酸楚的感覺涌上我的心頭。
甜蜜
“春華文學學會”很有名，我渴望寫作已經很久了。經過不懈的努力，我的一篇文章終于在春花發表了。這篇文章給了我100倍的信心和力量。從那以后，我開始寫作。后來，《春花》幾乎每期都會有我的“杰作”，我也被評為“校園之星”。從那以后，酸酸的感覺被一掃而空，一種全新的感覺被改變了。我初中的第一天就像掉進了一個蜜罐——太甜蜜了！
苦的
在臨近期中考試的日子里，我幾乎每天都“熬通宵”。頭暈，有時睡不著。然而，測試結果出來了，但他們只能歸結為四個字：一團亂。這樣的成就讓我在家人和同學面前抬起頭。那時，我覺得我的生活完全沉浸在痛苦之中——多么痛苦啊！
熱的
在考試后的幾天里，班主任每天都給我們上“思想政治課”，所以我們不得不低下頭，真誠地聽她認真的講課。在老師的指導下，我覺得自己好像喝了那辛的辣干老頭，熱血沸騰。我情不自禁地說：“找到正確的方法，努力復習，爭取將來取得好成績。”
這是我人生的第一天。它酸、甜、苦、辣。這也是不同的品味和感受組成了我多彩人生的第一天。
尾印
生的記敘文12
“從山上落下來，感覺清新涼爽，遠處無比遼闊，感覺一切努力都值了。”瀏覽這大眾點評上網友發布的視頻，我又想起了前些天在網上看到的莫干山滑翔傘基地。乘著滑翔傘從高處輕盈地落下，從高處俯視遠處的小鎮、汽車，看著它們由螞蟻一樣渺小，越變越大，那絕對是我從未見過的角度，那將會多么美妙啊！
國慶期間，好不容易說服了父母，第二天臨時取消了其它行程，決定去莫干山的滑翔傘基地。早上，天氣晴好，陽光金燦燦的，小心翼翼地鉆進車窗，照在我穿著厚牛仔褲的腿上。我滿懷著對滑翔傘的憧憬，一路望著窗外的景色。表面上毫無波瀾，內心卻如同小鹿亂撞。我查了一下，從家里到基地至少要兩三個小時，對于我這種愛暈車的人來說，是個極大的挑戰。可是為了玩滑翔傘，欣賞美景，我覺得也值了。
還沒進高速，我就開始覺得頭暈，我緊閉著眼睛，靠在后座上，過了一會兒便迷迷糊糊地睡著了。恍惚中，我感到車速越來越慢，漸漸停了下來。我緩緩睜開眼睛，本以為已經到了，卻見高速路上擠滿了車，大大小小的車排在一起，成了一條長龍。現在已經中午了，刺眼的陽光照耀著車身，車內沒開空調，異常悶熱，金燦燦的陽光照得我睜不開眼。強忍著暈車帶來的頭痛，又過了一個小時，我們終于到了莫干山的滑翔傘基地。
山上樹木繁多，正是秋天，有的樹木已經開始泛黃，在陽光下閃著金光。基地在山頂上，那是一塊兒綠地毯似的柔軟草地，由教練幫忙控制滑翔傘，既安全又平穩。排隊的人并不是很多，看著隊伍越來越短，我心里一陣狂喜：馬上就要輪到我了！
正準備去穿滑翔衣，媽媽突然跑了過來，告訴我說：“恬恬，你的那個教練突然身體不適，再要玩還要等半個小時，現在都一點多了，我們先去吃飯，明天再來吧！”
在莫干山住了一晚，第二天又因為下雨提早回家了，再一次與滑翔傘失之交臂。
國慶過后，我開始備戰期中考試，學業更加繁重了，玩滑翔傘的機會便化為了泡影，甚至連想也沒空想了。
前幾天，一次偶然的機會，我在手機里看到了別人玩滑翔傘的視頻。從基地向下望，是一個小村莊，那里的房子與植物融為一體，仿佛一幅油畫。我想，在這樣一個如油畫般的山里玩滑翔傘，一定能夠看到更加美麗的景色。回憶著這歷程的種種，我不禁感慨：生活就像一本書，每一頁中都蘊含深刻的哲理，輕輕翻開并用心閱讀這本書，我們總能將自己的心靈修煉得靈動而通透，瞧，這本書又輕輕翻開這樣一頁。
生的記敘文13
時間永遠靜默在11月28日19時55分，與病魔頑強搏斗了40天，一生辛勞的父親走完他77載風雨人生，帶著未了的心愿永遠地離開了我們。霎時寒風蕭蕭，暴雨傾盆，亦如我的心情和淚水。
父親一生充滿磨難和艱辛。父親生在農商富足之家，但天有不測風云，父親三歲那年，爺爺英年早逝，頂梁柱塌，奶奶無力支撐，家道中落，風雨飄搖。屋漏偏遭連夜雨，父親八歲那年，相依為命的奶奶也撒手人寰。父親在姐姐家度過短暫四年，為減輕姐姐家的負擔，決然回到家徒四壁的破屋，獨自生活，以稚嫩的肩膀承受著生活的重擔。父親每天拾柴挑擔換得糧食，一個瓦罐搭在鄰居方奶奶家灶里煨飯，過著半饑半飽的生活，飽嘗冷暖。
年方十六，父親毅然參軍，部隊首長憐愛瘦弱的父親，推薦去學醫。父親只念過三年初小，學醫難以想象的艱難，初始跟不上課，課后就借文化程度高的同學的筆記一字不漏地抄錄，孤燈寒夜，反復溫習，別人用一分功他就使十二分勁，奮發圖強，終于以優異成績學成回報部隊。四年后，父親復員回鄉，任大隊政治主任、赤腳醫生，開始了邊農耕邊懸壺濟世的生活。童年的苦難和部隊的熔爐，錘煉了父親堅毅不拔的品格。為多賺工分養家，他曾連續纖繩拉犁20余天，兩肩滿是化膿的血泡，揪心地疼，堅強不哼聲，父親勤勉節儉在鄉里有口皆碑。
父親23歲那年將母親娶進門，兩個粗碗，一口破鐵鍋，一副床板，母親一床陪嫁被，就是全部家當。這樣，總算有了一個家，后來有了我和弟妹們。生活依然拮據、窘困，家里人多勞力少，只夠半年糧，每天吃二餐，早餐野菜粥，中餐煮紅薯夾些許米飯，一家人勉強吃個飽。菜總是老三樣——蘿卜、咸菜與白菜，菜里油少，澀澀的難以下咽。最美好的日子，是逢年過節買點肥肉，煎了油，油渣炒蘿卜白菜，那就是我們的美味大餐。為了我們兄妹健康成長，父親長年超負荷勞作，早早地患上了心臟病、高血壓、腦梗塞、白內障等頑癥，滿頭銀發，瘦弱不堪，如同風中的蠟燭，搖搖曳曳。但在卑微的生活里，為了我們的家，他用單薄身軀義無反顧地流盡了自己的血，直到生命終結。
父親嘗夠了讀書少的苦頭，深知文化的重要，咬著牙供我上高中。別人說父親什么都行，就是不能說家庭困難不讓我們讀書，否則，那就是跟他有“仇”，父親砸鍋賣鐵也要讓我們讀書。怎能忘，家里實在太困難我想退學回家替父親分憂。父親得知，在村子追著我打，直到我答應上學為止。高考那天，父親早早起床，破例送我。他跟在后面，一路無話。快到考場時，我轉過身對他說：“爸，您回去吧！”父親臉上露出難得的微笑，說了一句讓我一輩子都難以忘記的話：“你還小，還可以考好幾年！”真的感謝父親，他從我惶恐的臉上看出我內心的緊張，關鍵的一句話讓我徹底放松了心情，我贏得了那年百里選一的高考。上大學那天，父親提著那口白皮木箱，送我到衡陽師院。我留父親第二天坐車回家，他說，“不了，家里的活還等著我呢！”臨走時，父親從貼心口袋掏出一疊30元錢（那可是我家的全部），自己留下5元作家里的開銷，將25元塞給我，我堅決不要，“我吃住學校全包，用不了什么錢！”“你現在是大學生了，不比以前了，用錢的地方多著呢！”父子倆相互執拗，最終我拿了15元，父親小心翼翼地將15元錢放進貼心口袋，嘆了口氣，轉身離開。望著父親清瘦的背影，我的淚水奪眶而出。
小時候讀魯迅先生小說《藤野先生》，腦海中總會浮現父親的形象：面容清癯、嚴格嚴厲、正直善良、沉默寡言。從我懂事起，父親在我心中一直是讓人敬畏的嚴父，作為長子，我絕不敢奢望得到溺愛。父親惜言如金，忙時一個月也難得和我說幾句話，只有一種情況才能聽到他的聲音，那就是我惹禍了。記得一天放學后，我和同學發現一農家院里曬著棗子，哥幾個嘴饞，翻墻進去，當了回“搬運工”。主人發現了告上門來。父親非常生氣，我趕緊辯解：“沒有進去，只是他們分了些給我吃了。”父親越發震怒：“你比他們更可恥，你是不勞而獲！”他揮舞著竹條暴跳如雷，嚇得我驚魂失魄。多年后，我更加理解父親：有的父親是一爐火，時刻讓子女感到溫暖；而我的父親是一個暖瓶，外冷內熱。平時，我也許感覺不到他的溫暖，但只要有需要，他以摯愛和深情傾倒出全部的熱量！
“樹高千尺不忘根”，父親時常這樣教導我。隨著我的成長和職務提升，父親說，你有車坐了，你享福了，“你當的官不小了，要知分量。當官關鍵要公道待人，公平處事，對黨忠誠，對人厚道”，“找不到北的時候，要摸摸良心”，真是醍醐灌頂。父親文化不高，地道農民一個，但他說的可是金玉良言、實話箴言。思想有多遠，人就能走多遠。父親用親身體驗的真理，照亮校正我人生的軌跡。
父親離開我們遠行，我發現自己有一件重要的事還沒有做，成了一輩子的遺憾。那就是，我從沒當面表達過自己的感情，對他說一聲：爸爸，我愛您！
我的父親渺小而平凡，我懷念我的父親，懷念他在苦難中的掙扎、抗爭，懷念他在厄運中不消沉、不放棄，懷念他在逆境中的豁達、奮進。
生的記敘文14
她曾經在學校體驗過作為一名優等生的驕傲感。那時，老師有什么重要的事情總會找她幫忙，試卷上永遠打著高分，當別人因為作文咬爛筆頭依舊不知該從何下筆時，她已洋洋灑灑寫下幾大版。評選班干部時，她總能取得自己想要的職位，老師則會對她露出心滿意足的微笑。
但是，除了她自己，沒有人知道，也沒有人相信，她的心里埋著深深的自卑。她一直覺得，自己除了會讀書，學習成績好之外一無是處，她羨慕在接力賽時譚語萱那奮力奔跑的模樣，周圍的同學激動地喊著她的名字為她加油。那樣的場景她從未體會過。她還羨慕在橋牌賽中沉著冷靜的葉培淩，就連老師也會禁不住對他投來贊許的目光或微微頷首。她還羨慕擅長編程的熊本孜，作文充滿文藝范的謝文欣，彈得一手好古箏的彭久珍……
她最羨慕的，是一個相貌平平，中等個頭的同學吉毅敏，在班上頗受歡迎。雖然小吉的成績沒有像她那么好，下課時，周圍卻總圍著一堆人，嘰嘰喳喳的向她推薦自己最近看的電視劇，同她討論漫畫里的劇情，以及這節課講了些什么，她可以輕輕松松交到好朋友。她一直疑惑小吉同學是怎么做到的，想了許久卻依然沒有答案。也許正是因為如此，我們倆始終保持著距離，只會在偶爾遇見時打個招呼或不露牙齒的微笑。
直到一個學期過去，又一個學期到來，不記得從什么時候開始，她們成為了朋友。小吉怎么也不會相信一個優等生會羨慕自己，兩人在交談之后發現，兩人各自羨慕著對方。小吉看著她在各種領獎臺上落落大方的樣子，再看看自己，心里也會有些不服氣，也想暗暗發力，與她比個高低，只是無論怎樣，她總能穩居寶座，也漸漸地開始佩服起她來。兩人覺得，如果早知道大家都各自羨慕著對方，也不至于像現在這樣自卑吧。
她依舊是個優等生，只不過不再自卑，她希望每個人都相信：你也會擁有別人羨慕的閃光點，不要自卑。
明天，勇敢地多交幾個朋友吧！她想。
生的記敘文15
我講述的是一只鴨子在短短三天里經歷的所有事情。雖然它的生命很短暫但我覺得它的經歷妙趣橫生。它的名字叫“黃毛”。
星期二的下午，陳景玉把一只鴨子托付給我寄養。那只鴨子用它那水靈靈的大眼睛看著我，小小的翅膀不停地撲動著，清脆的叫聲使人無比歡喜。
第一天：我把它放在程越家，我一邊寫作業，一邊看著它。它的羽毛黃的發亮；兩只眼睛又圓又亮，好像天上閃爍的星星；淡黃的小扁嘴，有時會叫一兩聲。
寫完作業后，我想帶著它到樓下玩，可我看見了一只哺乳動物____狗。我怕狗傷著鴨子，打消了下去的念頭。這是，程越說話了：“把“黃毛”放下來玩會吧！你看，它多想和我們一起玩耍啊！”說完，她又用手撫了撫鴨子的羽毛。“不行，放它下來會被那條狗吃掉的！在鄉下我看過狗吃大公雞呢！”我堅定地說到。“你就把它放下來吧！我來負責它的安全，可以嗎？”程越懇求道。我只好從命說：“那好吧。”當我剛把“黃毛”放下來的那剎那，那只狗就像箭一樣沖上來，一口咬住了“黃毛”，撒腿就跑。我驚恐萬分，簡直就要窒息了，不擅長跑步的我，拼著命追著那只狗，和它大戰了“三百回合”，不分勝負，最后，我快接近它的時候，使出了吃奶的勁，對準那只狗狠狠的踢了一腳，那只可惡的狗終于把嘴松開了，放下鴨子跑了。我含著淚急忙抱起“黃毛”，上下打量著，還好沒傷著，我小心翼翼地把它放進了口袋。
第二天：因為媽媽怕它到處便便，不許它在家里跑，所以把“黃毛”放進了盒子里。誰知“黃毛”身手敏捷，一下子就蹦出了盒子。像是在和我們捉迷藏。沒辦法，媽媽又換了個更高的盒子，這下任憑“黃毛”怎么跳，耶躍不過這堵“城墻”了。
晚上，我正要泡腳，我的腦海里浮現出了一個念頭：我可以把“黃毛”放進泡腳盆里游泳啊！于是，我把“黃毛”放進了泡腳盆。它的腳掌不停地擺動，這時我才發現，原來“黃毛”還是個“游泳健將”啊！它呼哧呼哧地游起來，好像一點也不懼怕。游夠了，我把它用毛巾包裹著，它好像看懂似的，一動不動地讓我裹，我把它的羽毛擦干后又把它放回了盒子里。
第三天：早上，我看見“黃毛”在盒子里活蹦亂跳，快樂的叫著，開心極了，就放心的上學去了。下午，我聽到了“黃毛”死去的噩耗。我心里難過極了，它只活了短短的三天，它所經歷的事情永遠印在我的腦海里。在此我也希望陳景玉不要怪罪于我。
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