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描寫舞龍的作文（通用19篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫舞龍的作文（通用19篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫舞龍的作文 1
龍，是古代傳說中一種有鱗、角、須、爪，能興云作雨的神異動物，在中華傳統文化中，被視為吉祥的動物，把自己稱為龍的傳人。自古以來，龍就是帝王的化身，平民百姓是龍為傳統的驕傲。
每年元宵節前后，全國各地人們都以舞龍來祈求來年能風調雨順，五谷豐登。上溯至漢代，歷史上早有記載，幾千年來這一民俗代代相傳，長盛不衰。
我非常喜歡觀看舞龍表演，還喜歡收集一些有關龍的`圖片、資料以及演唱龍的歌碟，從中感受到了中中華文化的博大精深。
舞龍，亦稱“耍龍燈”，是漢族民間舞蹈形式之一，流行于全國很多地區�！褒垺钡男蜗蟾饔刑厣�，一般用竹、木、紙、布等扎成，節數不等，多為單數。舞者各持棍子支起一節。由一個人持彩珠，戲龍作舞，龍頭隨彩珠，龍身各節隨龍頭上下左右翻騰。每節內能燃燭的稱“龍燈”，不能燃燭稱“布燈”。此外，還有用荷花燈、蝴蝶燈組成的“白葉龍”，用一條長板凳起舞的“板凳龍”和以人體組成的“人龍”等多種形式。
描寫舞龍的作文 2
開學第3天 ，開學儀式上的舞龍表演令我深刻難忘。
一到操場，只見幾位穿著紅色的衣褲，頭帶紅帽的老爺爺和老奶奶，手拿舞龍棒，精神矍鑠地站在那里。再看那高舉的巨龍，金黃的龍頭，紅黃相間的龍身，在陽光的照耀下顯得格外刺眼。再仔細看那龍頭，銅鈴般的大眼睛，鋒利無比的'牙齒，威武的龍角，趾高氣揚，好不威風！
終于開始了，只見龍緩緩地舒展開來，左右飛騰，像在遼闊無垠的大海上自由。歡快地飛翔著。剎那間，巨大的火龍把龍尾和龍身重疊在一起，龍頭朝向蔚藍的天空，多么像家用茶杯，龍頭是蓋子，龍身是杯子。接著龍身又一次慢慢地舒展開了，巨大的火龍圍著操場轉圈，它停了下來，似乎是在凝視著什么美景，突然巨龍便左右飛騰似乎很興奮似的。巨大的火龍又飛到了操場的中心，立起了字母“M”的形狀，又似乎是兩扇大門，上下移動著。接著，巨大的火龍變成了端午節的龍舟，向前后移動，像在湖面上比賽一樣。最后，巨龍變成了一朵紅色的玫瑰花，仿佛在微風的吹拂下緩緩地旋轉著，像在飄灑著花的清香。
巨大的火龍離開了，大家看著遠去的身影依依不舍。大家笑了，操場上頓時響起了經久不息的掌聲。
描寫舞龍的作文 3
提著精巧的燈籠，抑制不住心中的興奮，柔和的光揮灑在潔白的雪上，燈籠上雕鏤的圖案被投射在地上，此時，仿佛活了般在雪地上舞動。空氣中洋溢著喜慶的味道，在漆黑的夜中彌漫開來。哪里不是歡快的笑聲？哪里沒有躍動的舞姿？孩子們穿著厚厚的棉襖，提著花燈，追逐嬉戲。噼里啪啦的鞭炮接連不斷。人們說著，笑著。孩子騎在父親的脖子上。到處都是歡樂，明亮的燈光驅逐著黑暗。
從遠方不時傳來密集的鼓聲，漸漸地，鼓聲越來越大，隨著人潮的涌動，幾十位衣著紅袍的老人走來，滿是溝壑的臉上綻放著笑容，抬著花轎，伴隨著音樂，邊走邊撒著甜美的糖果，孩子們扯掉手套，一邊把搶到的糖猴急的塞進嘴里，一邊又貪得無厭地搶著。人們有些急不可耐的張望，期待著什么。
一顆裝飾精美的龍珠閃現出來，隨即，撲出一顆碩大的龍頭，上下飛騰，剛要奪得龍珠，突然，不知從哪兒竄出一條金龍，沖著龍珠，張牙舞爪，咆哮的撲去，與紅龍糾纏在一起，舞龍人揮舞著舞龍棍，穿著大紅的'短衣，一拐，一撲，一跳，龍也翻騰著身子，在半空中飛舞，不時從人群上空掠過，變幻無窮。周圍的人群無不拍手叫絕。頃刻，金龍騰空躍起，踏在紅龍之上，咬住龍珠，頭一擺，龍珠便向半空中飛去，耍珠人一個漂亮的三連翻，又贏得陣陣喝彩，接住龍珠，迎著沖來的雙龍，揮動著龍珠，帶著兩龍向遠方跑去，觀眾里爆出雷鳴般的掌聲。
這一精彩的片刻，深深地印在腦海中，現在想起，情不自禁的大呼：精彩！
描寫舞龍的作文 4
龍是中國吉祥的象征，每逢喜慶節日，人們都會以舞龍的方式來慶祝。這已經形成了一種民族文化。
星期三，天氣晴朗，學校來了聚湖社區的舞龍隊，為我們表演精彩的演出。同學們排著整齊的隊伍來到操場，有好多同學已經迫不及待了。舞龍開始了，龍在天空中飛舞著，一會兒上，一會兒下，真是活靈活現。只見龍頭上有瞳仁般的眼珠，嘴里有那鋒利的刀齒，里面還含有一顆珠子，看到它那兇猛的樣子，不禁使人膽戰心驚。龍在天上狂舞著，使困倦的世界變得亢奮了，使操場上的.掌聲變得熱烈了。它一會兒變成六邊形，一會兒變成龍舟，一會兒又成了冬眠的樣子來，一會兒成那個樣，一會兒成這個樣，讓人看得眼花繚亂，真是太好看了！
舞龍者在那兒拼命舞動著桿子，使龍變得更加活躍，更加惟妙惟肖。在操場上，演出一場多么壯闊，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊！
時間過得真快，一會兒就看完了�？赐瓯硌�，腦中還一直回想著舞龍的精彩畫面，這舞龍實在是太栩栩如生了！這令我永生難忘。
描寫舞龍的作文 5
看！多么磅礴有力的舞蹈哇！龍，以絢爛的光輝下跳著，躍著，蹦著，仿佛是在騰云駕霧，升騰于云團之間。它匯聚了舞蹈者的全部精神氣，在這鑼鼓喧天中釋放著光與彩。
鼓聲，繼而有力地回蕩在耳畔中。它舞動著全身，耀眼的金鱗是它最俱活力的象征。猛地，鼓聲變得急促起來，它快速地舞動著身子，龍蟠虎繞，龍鳴獅吼，異常地美麗動人。舞者的熱情四射，傳遍在每一個人的心里。心中，似乎也有了一條飛舞旋轉的金龍！掌聲，在不知不覺中，漸漸變得熱烈起來。如雷鳴一樣，又像它在吼叫。鑼鼓聲舒緩了起來，它放慢了速度，跟隨著舞者的腳步。接著，它盤曲著身子，居然那形狀，如同一朵開放的荷花！最前頭的舞者，在花的中央，手里一束花，像美麗的花蕊一樣。
十幾個活力四射的舞者，像十幾條活力四射的金龍，熱情歡脫地舞著，跳著。臉上，都掛著燦爛的笑。這條金龍活靈活現的雙眼，瞪大，緊盯著前方，仿佛都要把云霧吞掉。那兩根長長搖擺的金須，仿佛是天的主宰。鋒利的牙口，咄咄逼人，是它強大的象征�。±锩嬉活w閃著亮光的銀珠，到底是什么寓意？這個，誰也不知道。只是它那歡脫動人的'舞蹈，讓人們驚嘆！它那舞蹈，仿佛跟著有力的鑼鼓聲，聚合，升騰！鱗片映著金光，是太陽的顏色。啊，這才是龍，中國的龍！連我都感到似乎是一條騰飛的金龍了。
多么磅礴有力的舞蹈哇！
描寫舞龍的作文 6
我又一次，有幸看到舞龍。
那是去年的春節，已好久沒去一回外婆家了。我認為那里才能找尋到這個城市僅存的年味。巷子里華燈高照，喧鑼打鼓，熱熱鬧鬧，父老鄉親們圍在巷口談天說地，拉扯家常。晚上八點左右，“舞龍”隊伍出動，在華燈的映照下翩然起舞。時而似酒脫長龍，藏匿云端；時而又盤龍四望，著實奪人眼球。
小時侯，我是看過幾次舞龍的。我到現在還記得那時的我，將這“長龍”誤以為是真正傳說中的神龍呢。外給我講龍太子的故事，讓我對這“長龍”充滿著遐想，每次都要擠在入群中觀看，邊看邊歡呼，那真叫一個“熱血沸騰”！
阿舅是舞龍的好手，沒回春節，“村長”總要來請阿舅舅去呢。他長的不是很高，但極壯實。小時我看過幾次阿九舞龍的樣子，雖挺久遠了，但是還是讓我印象深刻。
一陣敲鑼聲把我的思緒拉回來。只見一條“長龍”從人海中快速地穿了出來，勢如破竹。遠遠便看到阿舅在舞龍頭，他們高舉著明火如炬的龍，在場地里游走著。頓時，尖叫聲，拍照聲響成一片，巷子里沸騰了。阿舅賣力地抖動龍頭，“長龍”升空了，忽上忽下，忽左忽右，有著一種勢不可擋、沖向夜空的氣勢。
我霎時便看呆了，那條深身金黃的長龍己不再是茶余飯后取樂的道具，而是人們歡度佳節的'寄托，是大家團結一心的體現，更是所有人對春節的美好期愿。而那條長龍，不正是我們蒸蒸日上的中國嗎？這龍已不再是一條被人操控的假龍，而是一條有神、有魂、有魄的中華龍。
舞龍仍未停止，阿舅率領整個舞龍隊更是健步如飛。我激動地大鼓掌。隨即，鼓聲一陣高過一陣。在鼓聲中，龍越升越高，終成盤龍。忽然，鼓聲戛然而止，威龍站立在天地之間，氣香山河！
舞龍大會精來彩落幕。
那飛揚的長龍，矯健的舞龍大師們永不謝幕。
雖然春節已過，但耳畔仍響起喧天鑼鼓！
描寫舞龍的作文 7
朝陽初升，同學們來到操場，那一抹金色忽地闖進我的視野，我一看，升旗臺前，一身紅衣的聚湖社區的舞龍隊，以蓄勢待發！視野向上，那是————龍！一條金色的，神氣的，威武的龍！
只見舞龍隊已整裝待發了，好像只要一聲令下，一場隆重的表演就會展現在我們的.面前。一鼓聲響起，我知道，舞龍開始了。開始，雖然是最基本的舞龍，但也是最考驗團隊合作的時候，需要各位隊員的配合，才能讓龍更加栩栩如生。突然，龍圍著操場騰飛起來，圈成了一個數字8；接下來才是最激動人心的時候，隊員們的胳膊、腿、全身有力地舞動著，它威逼著我、燒灼著我、震撼著我。由龍頭和龍尾相接，組成了一個大大的龍舟，你以為就這樣完了么？不，隊員們伴隨著鼓聲，有節奏地讓船身擺動起來，就像真的龍舟在江上乘風破浪向前進發，用兩個字形容那就是逼真。見過了龍舟，那就再跟我看看氣勢磅礴的舞龍，如何體現柔美的花朵：龍頭龍尾相連，龍的身體變成了柔美的花臺，這時花臺中央出現了幾叢鮮艷的花朵，隨著鼓聲的變緩，花臺旋轉起來。剛才那壯麗的龍舟已然不見，留下的只有淡雅的美�！班В 焙龅�，那一抹金色如一支箭一般不見，只留下一道殘影。然而，不一會兒，它又出現在我的視野里，只見，這金龍一會兒旋轉上升，仿佛要吞天似的；一會兒昂首挺胸，好像在向我們宣告它有多么高貴；一會兒，它又來了個神龍大擺尾，嗬！要多壯觀，有多壯觀；要多神氣；有多神氣。
舞龍表演十分精彩，是因為有那些舞龍隊的大爺大媽��！那些大爺大媽臉上，都洋溢著燦爛的微笑，他們快樂的，跟孩子似的。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣；是飛揚的衣襟；亂蛙一樣，是絢麗的動作；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿……他們沉浸在了龍的世界里，我們，也沉醉在了表演之中……
鼓聲漸息，舞龍結束了，它帶給了我們特別的感受！
描寫舞龍的作文 8
大年初一的早上，人們正在迎接新的一年到來時，我看了一場令我震撼的舞龍表演。我只能用驚心動魄、感慨萬千來形容自己的感受，真是太精彩了！那條龍仿佛活了過來，瞪大了銅鈴般的大眼睛，歡騰跳躍，好像也在歡慶春節呢。
那天，我穿過熙熙攘攘的人群，只見十幾個叔叔舉著一條黃色的長龍。舞龍的叔叔們身著黃色的演出服，腰間束著一根紅帶子，頭帶黃帽，身材挺拔，眼神堅定自若。突然，我身邊的老爺爺自顧自地說了一句：“這些人才是真正的中國人，看那頂天立地的樣子。”我若有所思地點了點頭。這時，一陣敲鑼聲打斷了我的思緒，舞龍開始了。
只見舞龍人舉著金燦燦的長龍，行云流水般繞場轉了一圈，然后慢慢加快了腳步。緊接著，他們越走越快，舉著長龍左掄右揮。那長龍在半空中不斷翻轉、跳躍、沖奔、扭動，之后直沖云霄……滿場觀眾都不約而同地仰望著天空，擔心這條長龍好像真的掙脫要飛走了。接著，人群中爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。
這時，人群中又走出了一個叔叔，手舉“火球”，在長龍面前抖動，龍頭直沖“火球”奔去，搖頭擺尾，張開了大嘴，似乎鐵了心要把“火球”吞進肚子里。這時，“火球”停住了，長龍也停住了，都直勾勾地看著對方。只見黃龍突然飛奔而來，向“火球”撲了過去，“火球”卻不慌不忙地定住，臨危不懼，不躲、不跑，也不跳。黃龍離“火球”越來越近，越來越近，突然，“火球”凌空一閃，躲過了危機。那條長龍并不甘心。于是，舉“火球”的叔叔把龍頭往上一頂，縱身一躍，龍嘴里出現了一個正在燃燒的'“火球”。人們怔住了，醒悟過來之后，爆出了如山洪奔瀉的掌聲，此起彼伏……
好一個舞龍，舞出了中國人的精氣神，舞出了充滿希望的未來！
描寫舞龍的作文 9
新年可以收壓歲錢、穿新衣服、放鞭炮，但最有趣得是看舞獅子表演。我至今還記得去年廣州之行得情景。那天無云，街上人多得擁擠不堪，十分熱鬧，大家都滿面紅光，喜氣洋洋。忽然，響起鞭炮聲，我循著有聲音得地方走去，發現原來是舞獅子得隊伍在賽獅呢！那頭獅子做得十分逼真，張著血盆大口，眼睛還一眨一眨地，特別有神采，大家更是贊不絕口。舞獅子得人很有默契，“獅子”有時搖搖頭，有時跳來跳去。
這時，有幾個人搬來云梯，大家更加興奮，“獅子”開始走云梯，邊走邊晃腦，人們拍手叫好，“獅子”到頂，竹桿上掛著生菜，獅子一下子就撲向生菜。我十分奇怪，問：“媽媽，獅子為什么要搶生菜？”媽媽耐心得告訴我：“那是利用諧音，把生菜說成‘生財’。人人都希望能生財呀！”原來是這樣，我頓時明白。�。≈袊鴤鹘y文化真是千姿百態，太有意思！
描寫舞龍的作文 10
過新年呀，咚咚咚咚鏘，喜洋洋呀，咚咚咚咚鏘，鞭炮聲聲鑼鼓響，咚鏘咚咚鏘！大街小巷喜洋洋呀，幸福得生活甜呀甜又香，咚鏘咚鏘咚咚鏘！
今天是正月十六，我和媽媽一起去看舞龍舞獅得表演。我們在路上遇到宋夢博和她得媽媽，我們一起往前走。到濱河公園得大門口，表演得人很多。他們都穿著花花綠綠得衣服，有得在敲鑼打鼓，有得在扭秧歌，有得在舞龍舞獅，有得在耍旱船，有得在抬花轎，好熱鬧啊！宋夢博得媽媽為我在旱船旁邊照一張像，還為我和宋夢博在大鼓旁邊合一張影。
我們玩一會兒，高高興興地回家。
描寫舞龍的作文 11
放假了，同學們回家的回家，玩的去玩了。唯有我們學院舞龍舞獅隊的隊員們還在每天堅持訓練，一天兩練。
高高的條凳架在半空中，領師員握著繡球引導著一對霸氣十足的雄獅在兩米多高的條凳上上下竄跳，忽上忽下，時而站立，時而下俯。
因為和我搭檔的'獅頭出去比賽了，我只能在一旁看著大家訓練，心里實在是癢的厲害啊。
說實在的，我們可以說都是各個省、市中優秀的運動員聚集在一起的。而龍獅隊又是從這些人選出來的優秀者，看來練好龍獅也不容易了。這是真話，不管武術在好，兩個人要是不能把勁合到一起，個人在出色也是白練了。
舞龍舞獅是中國民族傳統體育，其中孕育著中華文化。我越來越開始喜歡舞龍舞獅了，雖然這個假期不能全力投入到練獅子上，但是我們著對獅子一定會保持龍獅隊中的第一獅！
描寫舞龍的作文 12
“咚咚鏘，咚咚鏘�！边@是哪兒傳來得鑼鼓聲響，敲得何等激烈呢？咦，怎么發生什么大事，馬路上得行人咋人山人海呢？現在才剛到吃飯得時間，這些人都記著干嘛去呢？“？”在我得心頭油然而生，我得好奇心越來越強，我不顧上吃飯，便放下飯碗，與外婆一起隨著人潮來到一座廟會里，鑼鼓聲越來越響，就在這里面。哦，我以為干什么呢，原來就是元宵快到，“舞獅”耶！我跟著外婆慢悠悠得來到里面，哇，里面金碧輝煌，燭火通明，四面八方得村名們也都來觀看表演舞獅子。
放眼望去，站在火燭前得一排大漢都是干什么得？手里拿著鑼鼓等樂器，“咚咚鏘，咚咚鏘”大漢們開始奏樂，只見三個老頭兒，兩個穿著花花綠綠得褲子，而另一個則是手里拿著紅球，也就是獅子球。開始舞獅，兩個穿著花褲得老頭鉆進獅體，褲衣剛好合身成只大獅子，鼓聲鑼聲撮合在一起成舞獅聲，人拿著獅球吆喝一聲，獅子就跟著獅球跑起來，獅子好像怒火，雙腳在地上蹬得地動山搖，接著便是前面雙腳抬起來，然后就追著獅球奔個不停，好像在說：“這球本來就是屬于我得，快還給我！”最后就直接上去搶，可人卻偏不給，還說：“如果還給你，那么你就得和我好�！庇谑仟{子就答應。人就牽著獅子，來到佛殿得老爺（佛）得面前拜三拜，也不知道干什么，難道是想讓老天給他們做約定。哈哈！猜不透哦猜不透呀！
看這個舞獅，我想起兒幼時與伙伴鉆在被窩下一起舞獅，那時還小也不知是啥一回事，就學著大人一起舞著舞著，轉眼間便長大，現在回想起來真有點好笑！哈哈！
描寫舞龍的作文 13
舞龍舞獅，是中國民間的傳統習俗。今年春節期間，我有幸親自參與了這項活動。
舞龍又稱耍龍燈、龍燈舞。龍是古老的圖騰，傳說龍能行云布雨、消災降福，象征祥瑞，所以從古至今，每到春節的時候，人們都會以舞龍的方式來祈求平安和豐收。
這次參加舞龍的共有10個小朋友，分成了兩條龍。我們團隊的'這條龍是五節龍，由龍頭、龍尾和三節龍身組成，并且側重于動作表演。你們猜猜我在第幾節��？當然是在龍頭呀！因為我的身材最高。
接著，老師對我們進行了兩項訓練。第一項訓練是團隊配合，內容是擊鼓傳花。老師拿來了一個繡球，告訴我們，在打鼓聲中傳繡球，鼓聲停止的時候，繡球在誰手里，就可以得到一個小貼紙�！斑�！咚！咚！”鼓聲響起來了，我趕緊催促旁邊的人傳球，就在快要傳到我的時候，鼓聲停了，老師把小貼紙給了我旁邊的小女孩。第二次，我故意傳的很慢，但還是沒有傳到我。不過我知道，老師是在讓著比我小的孩子呢！最后，我還是得到了一個小貼紙。第二項訓練是舞龍基本動作。老師教我們舞龍的動作有頭尾同拈、龍擺尾和蛇蛻皮。先踮起腳，再顫抖著龍頭，擺龍尾，畫成一個“8”字龍型。老師拿著一根舞龍棒，做起了示范動作。
現在，最精彩的舞龍表演開始了。老師拿著舞龍棒在前面指揮我們：“龍擺尾，頭尾同鉆，三、二、一，開始！”第一圈的時候，團隊成員各舞各的。我作為龍頭，本來可以好好舞龍的，但是我往右，后面的人往左，我往上，他們往下，我畫“8”字，他們畫“7”字，簡直是群魔亂舞，逗得觀眾們哈哈大笑。第二圈，舞的有點龍形了。到第三圈的時候，大家巳經形成了很好的默契，舞的既順暢，又生龍活虎�！昂�！好！好！”觀眾們紛紛鼓掌叫好。
我喜歡舞龍舞獅這項傳統習俗活動，它讓我學到了團隊合作精神。
描寫舞龍的作文 14
在我的家鄉水吉，正月初十有舞龍燈籠。當時大街小巷沸騰起來，大家都興高采烈，非常熱鬧！
夜幕降臨時，一條“龍”出現在鑼鼓聲中。它穿著黃澄澄亮閃閃的“龍袍”，驕傲地昂起頭。我們伸出手指數了數“龍”的數目：“1、2、3、4”，一共45節，“多長！”我們驚呼道。龍為什么這么驕傲？一定是因為背后有很多可愛的“龍子”。你看，一條“小龍”昂著頭，大步向前。每隔一段時間，他會移動他的肌肉和骨骼：轉身、玩耍和翻滾。
“龍子”最擅長“搶龍珠”。響動的龍珠飛起，“龍子”跳了起來；龍珠又迅速落到地上，“龍子”迅速俯下身；龍珠又玩捉迷藏，滾到了龍子身后，龍子轉身就追。每次看到都會去搶，但都會被龍珠躲開，但“龍子”始終不肯放棄，依然勇敢前行。
舞龍燈散發著龍的`精神，鼓舞著人們前進。我喜歡舞龍燈籠。
描寫舞龍的作文 15
大課間，同學們排著整齊的隊伍來到操場上，準備參加舞龍活動。
只見兩條巨龍正懶洋洋地臥在碧綠的操場上，一條金燦燦的'，一條紅通通的。當同學們舉起時，龍頭高昂，龍角像兩個y型的樹枝，眼睛炯炯有神，嘴巴里有一顆耀眼的大珍珠，胡須金光閃閃，像一條條細金鏈子。龍身子也是金光閃閃，一節一節的。龍尾跟著龍頭忽上忽下，忽左忽右。時而騰云駕霧，時而翻山倒海，氣勢磅礴。
到我最期待的環節了，那就是親自體驗舞龍了。我心里既激動又興奮。左手在上右手在下緊緊地握著撐桿頂起來，頓時像被一塊石頭壓著的感覺，心想這個東西怎么這么重，過一會兒還能跑得動嗎？
聽見鑼鼓“咚咚咚”地響起，我們跟著跑起來，邊跑邊有節奏地揮舞著支撐桿，像孫悟空揮舞金箍棒樣瀟灑自如。雖然越跑感覺越沒力氣了，但是仍然堅持到了最后，因為心里面是開心的。
這真是一個有意義的集體活動。
描寫舞龍的作文 16
東陽元宵節有個習俗，就是舞龍。他們用宣紙和竹條做龍，在宣紙上畫了一些油畫，色彩鮮艷，很漂亮，里面有一些燈泡，中間有發電機。這樣威猛的龍就完蛋了。
人們稱之為——龍燈。晚上，龍燈搬出去了，人群歡呼起來。當然伴奏隊早就準備好了�！疤昧�，太好了！”我很激動，因為伴奏隊里有我爺爺，我終于可以看到我爺爺吹小號的樣子了�！疤�，跳，跳…………”，這是什么聲音，震耳欲聾？哦，是鞭炮。這一聲拉開了舞龍的帷幕。然后音樂響起。龍頭由六個魁梧的壯漢扛著。龍身是村民自己做的板燈。上面兩個燈罩是竹子和紅紙做的。蠟燭可以放在里面。一端用腳支撐，另一端是栓子，可以和隔壁家結合。開始之前我已經數過了。當時有150節，在大會堂前被四個圓圈環繞。這時，龍尾藏在中間。鞭炮一放，他們就開始跳舞，天漸漸黑了。所有的'燈和蠟燭都亮了，太美了。龍頭快，龍跟著快，龍頭慢，后面慢。水龍頭在外面一會兒，然后在中間跳舞。這時，龍尾在最外側。六個壯漢把龍頭高高舉起，在中間轉過身來。圍觀群眾鼓掌歡呼，龍頭舞變得更加精彩。水龍頭舞慢慢出來了，我準備去別的村子跳。這個時候很多人去鉆水龍頭，因為今年鉆水龍頭會很順利，這只是傳說。我和我姐都覺得吉利也會鉆，所以很緊張怕撞到頭，但是太刺激了。
爺爺村子里的燈籠龍走了，另一個村子的燈籠馬上就進來了。他們的燈籠既漂亮又精致，還發出五顏六色的光。場上也有敲鑼打鼓的，引起大家一直在那里歡呼，然后看了幾個村燈。都各有特色，回味悠長。
描寫舞龍的作文 17
“砰！砰！咚咚啪！砰！砰！咚咚啪！……”
傳來一陣喧鬧聲，到底是怎么回事？這引起了我濃郁的興致，抬起頭，眼光飛快地尋找著這聲音的來源地。呵！原來不遠處的村民活動中心在舞龍呢！我的心感到莫名的激動，邁著好奇的腳步，雙腿不停地奔跑著，往熱鬧的'村民活動中心跑去。
這里早已經聚集了許多圍觀群眾，里三層外三層，數不勝數。舞龍早早就已開始，映入我眼簾的，是一條龐大而且華麗的大黃舞龍。
龍的“頭”先速度極快，在空地上繞了兩圈，在一個紅臺子旁邊霎時停住，緊接著伸出有力的右腳，向著紅臺子用力一蹬，在空中完美地翻了一個跟斗。說時遲，那時快，龍“頭”身后的舞龍人們也依次蹬上了紅臺子，他們的身手都很敏捷，動作干脆利落，站在紅臺子上，平平穩穩，舉在手里的“龍”擺出美妙的身姿。
龍“頭”的腳剛在地上站穩時，旁邊的圍觀群眾情不自禁地發出響雷般的掌聲。那舞龍身上的流蘇在微風中徐徐飄動，綠色珍珠和紅色碰撞發出的“叮�！甭曆蜎]在人們的歡呼聲和身后的民樂中……這掌聲和民樂聲激勵著舞龍人更加賣力地舞著，他們越賣力，掌聲和叫喊聲更高，這兩者相互相成，很是熱鬧。
過了一會兒，他們累了，休息了幾十秒后，立刻又進入了“舞動模式”。奔跑跳躍，旋轉搖頭……把一條龍舞得活靈活現栩栩如生，就像一條真龍在大家跟前游動，把在場的人都看呆了。
十幾分鐘過后，舞龍也到了尾聲，后面幾位民樂演奏者也停止了演奏，鞭炮聲也漸漸平息……不過，大家似乎看得還不過癮，沒人愿意離開。
描寫舞龍的作文 18
正月十五元宵節是一年中最旺的時節，可算得上是“火樹銀花不夜天”了。舞龍燈是中華民族的傳統文化活動，各個地方都有舞龍燈的習俗，特別是元宵節這天這項活動至今流傳。
昨天在義烏我奶奶的老家看到了—舞龍燈。舞龍隊伍大約有上百人組成，所到之處鞭炮不斷，煙花彌漫，圍觀者水泄不通，龍燈在鞭炮與焰火余光中飛舞，十分壯觀。聽奶奶說在當地有的`人家為了迎接龍燈進屋門前排列大花筒炮36對，鞭炮數萬響。一旦龍燈口中噴水，主人便拉著龍須掛朋披紅，用上等佳肴款待舞龍隊伍，祈求來年平安吉祥。
今天我能看到這么壯觀的舞龍燈真是意義非凡。
描寫舞龍的作文 19
舞獅子，舞龍是我們過年要舉行的.一個項目，今天我們又看到了舞獅子和舞龍。
今天，老爸單位上組織了舞獅子，舞龍，我可高興了，早早地起了床，刷了牙，洗了臉，吃了飯，便和老爸就趕到了辦公大樓，正好趕上了舞獅子的時間，這些“獅子”“龍”可愛極了，和以前的“獅子”，“龍”不一樣了�，F在的“龍”，“獅子”更可愛了，我和老爸一直跟著“龍”和“獅子”，越看越開心，最后在我們家那里結束了。老爸說明年他們還要來，我真希望明年快點來到！舞獅子，舞龍真好看真讓我難忘。
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