小學(xué)五年級描寫楓樹的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級描寫楓樹的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級描寫楓樹的作文1

　　九月，開學(xué)了，我離開了我原來的學(xué)校，轉(zhuǎn)學(xué)來到南小。離開了一個(gè)熟悉的地方，我不免有些失落，也總要回想起它。

　　學(xué)校不大，只有三幢樓和一個(gè)操場。校園里有一個(gè)非常小，小到不足以讓人知道的花圃。可是，我待過的幾間教室天天都可以看到它。

　　花圃的外面原本什么也沒有，后來圍上了被漆成白色的木樁，里面只有幾種灌木，幾棵梅樹，和一棵很矮小的楓樹，我?guī)缀跏怯梦业?童年見證了這棵楓樹的成長。

　　還是在我二年級時(shí)，它被載進(jìn)了花圃，在后來幾個(gè)月中，它越長越大，不久就和我一樣高了。

　　那時(shí)還是冬天，楓樹葉都掉光了，光禿禿的枝干沒有一點(diǎn)生機(jī)，如同風(fēng)燭殘年的老人，沒什么看頭。

　　后來，春天到了，楓樹重新煥發(fā)了生機(jī)，暗啞的古銅色的樹枝上竟冒出了小芽，走近一看，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……那小芽碧綠如玉，讓人看了就心生喜歡。

　　春天過去了，夏天又來了，這時(shí)樹上早就長出了楓葉的樣子，滿眼綠綠的，茂盛得讓我總以為它不是楓樹。

　　金秋總算跑完了這場馬拉松，它用一整個(gè)秋天的力量給楓葉染上點(diǎn)點(diǎn)紅色。楓葉紅紅的，尖尖的，它們都安靜地待在樹上，遠(yuǎn)看如同一大把火焰。

　　楓樹一直和我在一起。那個(gè)下雪的冬天，我曾就在離它不遠(yuǎn)處打雪仗;春天的一個(gè)早晨，我也曾在花圃外駐足很久，就為了數(shù)一數(shù)那些芽;夏天的中午，我睡不著，就看陽光在它枝丫間穿梭;秋天的時(shí)候，我偷偷跳進(jìn)花圃，撿幾片紅葉夾書里……四季輪回，時(shí)光始終把我和它溫柔地連在一起。

　　如今，夢里總有這些楓樹，它們見證了我的樂，我的愁，我的來，我的去。

小學(xué)五年級描寫楓樹的作文2

　　“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這是唐代大詩人杜牧筆下的秋天，深秋的楓葉比二月的花朵還要紅艷!秋游時(shí)，我們來到鄉(xiāng)村，走到山林，走進(jìn)五彩繽紛的大自然，漫步在鋪滿落葉的小路上，只見一片又一片的花朵在地上，深綠的、淺綠的、碧綠的、淡黃的、褐黃的、火紅的、橘紅的，只看看這些美麗的樹葉，我們就夠陶醉的了。炎熱的夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。登高望去，猶如一片茫茫的金海。再看地上，像鋪了一層厚厚的金色地毯。

　　梧桐樹，已經(jīng)脫去美麗的服裝，而楓林里卻是另一番景色。遠(yuǎn)望那一大片楓林，宛如一大團(tuán)燃燒的火焰，染紅了天際。走近看，片片楓葉精巧細(xì)膩，玲瓏剔透，好像害羞的少女。一陣微風(fēng)吹過，楓葉如天女散花般飄落。拾起一片仔細(xì)瞧瞧，火紅的葉子底部微微泛著綠色，根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心，給人一種蓬勃向上的感覺。

　　除了這兩種葉子，秋天還有許多不知名的樹葉。有的.樹葉似金色小船，從樹上飄入小河里，開始有趣的航行。有的如一只桃子，大概是孫悟空偷蟠桃時(shí)碰掉的一只仙桃，掉到凡間卻變成了一片葉子。我把它們一片片地拾起來，用細(xì)繩一穿，戴在頭上，哈，我成了一個(gè)頭戴金冠的公主了，真有趣!這時(shí)，一片落葉落在我的腳邊，我便把它卷成一只葉哨，悠閑自在地吹起來。聽，多像牧羊人的笛聲呀!

　　秋天有千姿百態(tài)惹人喜愛的樹葉，我愛這秋天的樹葉，更愛這充實(shí)美麗的金秋!

小學(xué)五年級描寫楓樹的作文3

　　紅色的楓葉，紅色的蝴蝶，紅色的風(fēng)兒，“呼呼”吹……

　　俺家門前的楓葉林，猶如一座火紅的火焰山，照著山，山變紅了;照著湖，湖變紅了;照著天，天變紅了。

　　呵呵，真好玩，躺在楓葉上疊起床兒，望著天，天變成了一個(gè)倒過來的楓葉林。那云，就是楓樹的葉兒，白的葉兒在陽光的照射下變紅了，那鳥兒，就是穿梭在樹杈中的風(fēng)兒……

　　還有香味哩!

　　俺就生長在這片火紅的世界，充滿歡樂的世界。

　　這個(gè)世界給了俺快樂的童年，給了俺無盡的笑聲，給了俺美好的回憶……

　　因此，人們都說楓樹林長大的孩子，有著一顆火紅的心，熱情、好客、開朗、活潑：生命中充滿著象楓葉一般火紅的激情，眼，搖晃著楓葉林;笑，就是楓葉林的聲韻……

　　楓葉似火

　　多么像火啊，它的一天是多變的。

　　清晨，露珠灑在片片楓葉上，陽光灑在這密不可透的楓葉林上，微風(fēng)拂過，楓葉動(dòng)了，好像燦爛火焰在跳動(dòng)，在搖晃著身子迎接著人們。

　　中午，烈日當(dāng)頭，驕陽似火，火焰頓時(shí)變成了烈火，熊熊燃燒的烈火使中午變得更加炎熱。楓葉們將自己的'手重重疊疊在一起，為人們遮住了炎熱的太陽，呈上的是一片陰涼。

　　晚上，楓葉渾身抖動(dòng)，為玩耍的孩子扇扇涼，楓葉變成了無數(shù)把小扇子，在夜色中翩翩舞起，風(fēng)中飄舞的紅葉，紅得像火，紅得像霞，紅得象花，紅得熱烈，紅得動(dòng)情，紅得心動(dòng)，那是夜晚里最迷人的暖火，使夜晚顯得更加神秘。

　　多么像人啊!

　　它與人一般熱情，好客，那熾熱的心感染著人們。它是美麗的化身，是熱情的標(biāo)志，更是友情的象征。

　　我喜歡清晨的燦爛的火焰。

　　我喜歡中午的燃燒的烈火。

　　我更喜歡晚上的神秘的暖火。

小學(xué)五年級描寫楓樹的作文4

　　小區(qū)門口有一棵大大的楓樹，又粗又壯的樹干，長長的枝干，茂密的樹葉，像是為美麗的春天撐開了一把綠色的大傘。

　　一陣風(fēng)吹過，她的葉子瑟瑟擺動(dòng)，像是美麗的少女跳起了歡快的舞蹈，看她多快樂!當(dāng)太陽散發(fā)出炙熱的'光芒，她努力地吸收著陽光，讓她漂亮的“頭發(fā)”長得更濃密。一位老人抵著強(qiáng)光，不停地擦著臉上的汗水。楓樹看見了，對老人說：“來吧，到我身邊來吧!讓我為您遮擋陽光!”老人慢慢走到樹下，坐了下來，頓時(shí)感到?jīng)隹炝嗽S多，情不自禁地露出了笑容。楓樹見了，也開心地笑了起來，幫助別人，她感到很快樂。

　　雨嘩嘩地下著，毫不留情地打在楓樹上，風(fēng)也肆無忌憚地刮著，把小樹刮得搖搖晃晃。楓樹站了出來，迎風(fēng)而上：“來吧，讓我保護(hù)你們!不用害怕!”小樹們看著挺身而出的楓樹，紛紛躲到她身后。楓樹與朋友一起，頑強(qiáng)地挺過了大風(fēng)大雨。雨后，楓樹更加強(qiáng)壯了。她開心地笑起來：“幫助別人，也收獲了自己!”她很快樂。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，楓樹一直以幫助別人為快樂。終于有一天，她聽說自己和幾個(gè)朋友將被移往邊疆防沙塵暴。她的朋友聽了都很傷心，自己將離開昔日的家園，到外面去受苦。而楓樹沒有一絲怨言，依然很快樂。她說：“幫助別人就是快樂，雖然離開家了，但是一想到要去幫助更多的人，我就很快樂!”

　　不久之后，楓樹被移走了。我望著空空的樹坑，想著那棵一直很快樂的楓樹。雖然她走了，但是她那樂于助人、敢于舍己、積極向上的精神將永遠(yuǎn)不朽!我肅然起敬，為她那勇敢的靈魂而感到驕傲、快樂。

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