風雨記敘文（通用36篇）

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。怎么樣才能寫出優秀的記敘文呢？以下是小編為大家整理的風雨記敘文，希望對大家有所幫助。

　　風雨記敘文 篇1

　　搖籃曲，風雨聲。

　　歲月是個磨人的東西，當我看到媽媽青絲中若隱若現的白發時，我就開始固執地不想長大。

　　有些東西真的不能了，不能在夏天的午后去買一支巧克力味的雪糕，融化在盛夏炎炎的陽光中；不能在體育課后氣喘吁吁的趴在桌子上，一陣風吹來，并帶來了那些飲料誘人的香氣；不能再結伴去學校旁邊的公園寫家庭作業，看老師的背影消失在人海之中；不不能再呆呆地站在操場上，沒有方向，不知道該趕什么；不能座在夏夜的樓頂上，聽著蟬在細語，風中帶可點香幛的味道，什么都不能了……我的天空灰灰的，心里真的很沉重，仿佛呀了一塊千斤重石，比如畫畫，我實在是習慣了那種炭木柳條的氣味，跟著老師學也已經跨過幾個四季了，有時候感覺很不好，下筆都是一大難題，我也是常常淪陷在痛苦之中，但我也只能夠微笑，盡可能的安慰自己，我知道我沒法哭，要抬頭，對自己說，堅持便是勝利，繼續……

　　小學的時候練習畫畫的時間莫名的緊張起來，每天除了吃飯，睡覺外，就是學習，是不是長大了，看事會認真起來呢？我總為沒好好珍惜時間而后悔起來。

　　對于畫畫，老師給我的壓力：“無論如何也要在初三把B級拿下。”或是父母在催促中練習，或是再次自我安慰，并且在畫畫時還要放棄某些東西，不如放棄五？；一長假去寫生，放棄周六周日去練習，放棄寒假花在畫畫上

　　等等等等……

　　但我只是想站在草坪上舉目向東看，我想看看清晨的霧氣，散了沒有；我只是想站在樓頂上舉目想西看，我想看看家鄉的向日葵，開了沒有……

　　好多的壓力，我應該如何換為動力？很無奈，真的很無奈，只是明天總是要到來，風已經吹起來了，六月的月季香。那些南飛的鳥群，沒年春天都會回來，我都可以站在屋頂上等待，他們從我的頭頂上飛過，等待羽毛紛紛揚揚的落下來，如同春天里最溫柔的揚花，而有些美好，南去了，又不回來。

　　但這是我的選擇嗎？選擇要努力嗎？為什么這個世界有太多絕望，太多對立，無法捕捉？

　　天上的飛鳥啊！能帶我去嗎？他們終于還是散落在了天涯，音容笑貌，無可懷念。

　　我站在時光即將斷裂的懸崖邊，卻什么也看不見。在不斷追求畫畫的道路上，我失去了太多太多，但我同時也獲得了很多，不是嗎？成長有太多無奈，但在不能逃避的情況下，盡可能的去做好一切，這也許句是成長，穿越了烈日下的綠色田野；穿越了繁華城市的石頭森林；穿越了明明滅滅的悲喜；穿越了日升月沉的無常，我門一步步走向成熟，走向穩重。

　　搖籃去，風雨聲。

　　風雨記敘文 篇2

　　獨自一人走在回家的路上，抬頭仰望，灰蒙蒙的天空，小雨正淅淅瀝瀝地下個不停。淚水不禁奪眶而出，我敗了，擺在最拿手的語文上……

　　從小學開始，我的數學與英語就不是很好，但盡管如此，我每回的總分都依然能名列前茅，可如今……

　　臉上晶瑩的水滴不斷地淌下，分不清是淚水還是雨水。

　　回到家后，我平靜下來，打開試卷，仔細分析起來，發現造成我語文卷子失分過多的原因是現代文閱讀分析部分，我錯掉了太多的題目。

　　當小船知道了勝利的彼岸在哪兒，它便會朝著目標前進，去奮勇拼搏，乘風破浪，我亦是如此。

　　我給自己制定了一個“每日一篇閱讀”的計劃，我相信勤能補拙，我的語文成績終會有所提高。

　　為此，我給自己買了本習題本。

　　本身由于是中學生的關系，每晚的家作就已不少了，現在，我又給自己加了一項任務，學習任務愈加繁重，但我依舊一直堅持著……

　　現在已是冬天了，天氣非常寒冷，一日，當我做完家作時，已是很晚了，抬頭望向窗外，月亮從遠處的大樓邊上升起來了，與樓下的路燈一起，放出冷冷的光芒，越發使人感到寒冷。大地似乎也沉睡了，周圍的一切都是那么安靜，困意漸漸上來了。不，不行！如果船兒就這樣被幾個浪頭輕易的打敗了，如何闖過茫茫大海，抵達勝利的彼岸！想到這兒，我堅定地站起來，走向書架，拿出習題，一如既往認真地做了起來，接著是批改，訂正……

　　終于，堅持不懈的小船做到了，它成功了！在又一次的測驗中，我取得了優異的成績。

　　獨自一人走在回家的路上。金黃色的陽光普照著大地，使人倍感溫暖，掛在我臉上的是與這天氣一樣，陽光的笑容。

　　陽光總在風雨后，不經歷風雨，又怎能見彩虹！

　　風雨記敘文 篇3

　　我哥從新加坡回來的那天正趕上昆明冬天的第一場雨。白天整個城市積累下來的廢氣粉塵被突如其來的雨水砸出一股腥臭，那或許不是腥臭，而是這個城市卸下偽裝后最原本最真實的腐朽氣味。天氣惡劣，航班理所當然的晚點。我和沾親帶故的一大家子人倚著候機廳海藍色的座椅看著手表時針轉了兩圈半。氣氛有些沉悶，一家人好不容易團聚的原因竟是為老哥接機。呵，這本就不應該成為一個喜慶的迎接儀式，當初哥向大學遞了退學申請，不顧家人反對，硬是漂洋過海到了新加坡。他說，老妹呀，等你哥闖出世界了回來帶你瀟灑。他倒是瀟灑地帶著全家人的希望闖出去了，如今卻無法瀟灑地回來。我盯著冰冷的落地窗，耳旁充斥著機械的雙語播音，從黃昏到燈火闌珊的深夜，從

　　暴雨到綿長不斷的小雨。雨水砸在落地窗上，像是拼盡全力想要擠進溫暖候機廳的魔鬼，可是任憑它摔得頭破血流也只能乖乖地妥協，沿著玻璃走到生命的盡頭，或淌進臟臭的下水道，或被飛馳而來的轎車碾得面目全非。

　　我就是從落地窗中看到老哥的，似乎不是他，但似乎就是他，他消瘦的身子的倒影被雨水砸得有些變形。他竟瘦了那么多。

　　喔，我哥回來了！雖然用感嘆句，但心如一潭止水，平靜得看不見一絲一毫波瀾。或許是旅途太疲憊，或許是下雨天太沉悶，哥的身上總帶著一種無法狀物的陌生，他削得很短的規矩寸頭，他下巴上隱隱約約的青色胡茬，他打的花花哨哨的耳洞——一切又似乎很熟悉。這些都是生活的痕跡、歲月的烙印啊，哥闖蕩的兩年時光里似乎什么都改變了，又似乎什么都不曾改變。

　　他用手指揉過我的頭發，說：“走，吃燒烤去。”我分明感受到，哥的手上生了老繭，還有隱約的煙草味——原來哥學會了吸煙。

　　雨一直在下，午夜的街市少了往常的嘈雜，只有街邊的燒烤攤上還冒著些煙。我們坐在紅色塑料大傘下，腳邊的磚被雨水浸得有些不穩，潮濕的陰冷氣息爭先恐后地從縫隙中鉆出來。

　　哥從口袋里摸出根煙，打了好幾次火才點燃。我看著曾經桀驁不馴的老哥眉宇間少了幾分銳氣，生活啊生活，你竟可以將意氣風發的少年折磨成淪落天涯的落魄斷腸人。我們敢去奮斗敢去闖蕩，因為我們年輕，可是這種年輕的拼搏，成功之人有幾何？我們只看到光鮮的少數成功者，但誰在意過那些盲目努力卻碌碌無為終而一無所有的泛泛之輩呢？努力也要有方向和明確的彼岸，否則收獲只有滿目的荒蕪。哥揮霍了大把大把的青春，換來的卻是滲著悲涼的空白。

　　哥的煙燃了一半，我問：“那你為什么要回來？”

　　他瞇著眼笑笑：“在外面漂久了，總是要回家的，你還不懂……”

　　雨突然下大了，狠狠地砸在紅塑料傘上，哥后面的話便淹沒在了潮濕的雨聲里。

　　可是哥的聲音卻一直模模糊糊重復了一遍又一遍：

　　“在外面漂久了，總是要回家的。”

　　是啊，每個人都得找個港，一個在你累了、倦了、不想再走下去的時候愿意收容你和你的心靈的地方。而家，正是這個終身免費停泊的港灣。

　　哥，回來吧！我們所有人都等著你回家呢。

　　煙快燃盡了，哥把它扔在地上，雨水立馬洶涌而來。煙頭的微弱火星掙扎了幾下便熄滅了，徹底熄滅了。

　　黎明大概快要來臨了吧。

　　那么，雨很快就會停了。

　　風雨記敘文 篇4

　　清晨，陽光從窗戶折射進來，映入我的眼簾。這溫暖的陽光不但沒讓我心情大好，反而讓我更加的陰沉。我厭倦了無聊的學習生活，緊張的學習氛圍壓的我喘不過氣來。

　　我甚至每天都會感覺到自己的頹廢，沒錯，我學會了自暴自棄，我學會了滿不在乎，似乎周圍的任何事都和我沒有關系，我學會了置身事外，我變得自私而又陰沉，我絲毫找不到自己的優點和光芒。

　　下課后，我依然懶懶散散渾身散發著頹廢的味道，我走在校園的小道上，隨意的一撇，便看見光禿禿的柳樹上，遍布著星星點點的嫩綠，三月的微風輕撫絲絲嫩綠，散發著春天獨特的氣息，我是什么時候變的如此了，變得連身邊的事物都懶得觀察了，突然想起了自己小時候，看見柳樹發芽都會激動好久，如今我已褪去當時的童真。試卷和作業忙碌的讓我無心觀察周圍美好的事物，我發現了自己的可笑，發現了明明這么多美好的事物都是被我一一錯過的，中考將至，我卻自暴自棄，我懷疑過樹木到了冬天就會衰敗那為何還要伸展。周而復始，春夏秋冬來來回回有什么意思嗎。

　　直至今日我才明白，樹葉的衰敗是為了迎接新的自己，不經歷風雨，怎么能看見彩虹，我為自己虛度年華，浪費青春而感到愧疚，我要像這萌發的新綠一樣，珍惜活在世上的每一天，我要拼搏，我要讓自己的青春不留有遺憾，散發著自己的光芒，我要尋找屬于我自己的光芒，我不會再虛度光陰，馬上我就要迎接我人生的第一個關卡，我要鼓起勇氣大膽的迎接第一個暴風雨，我不要當溫室花朵，我要做經歷風雨的小草，頑強的生活著，尋找我自己的光芒。

　　風雨記敘文 篇5

　　在玩具國里，有一個村莊，叫玩具村。那里住著聰明機智的小兔、活潑可愛的小豬、 謙虛善良的小青蟲、動作敏捷的直升飛機……

　　今天天氣晴朗，小豬和伙伴們在花園里玩耍。就在他們玩的高興的時候，天突然陰下來暴風雨來襲，伙伴們都匆匆地、快步往家跑。所有的玩具們都怕被淋著。

　　還是家里最安全。小豬靜靜地坐在書桌旁，看和陰沉沉的天空，心里終于舒了一口氣。小豬家的窗戶被風刮得發出“咣咣”的響聲，他趕快跑過去，用力關好，心里才又踏實了。雨止不住的下，風呼呼的刮。樹被風折騰的彎下了腰，土被雨打松了，褐色的水順著山坡拼命往下流。因為小豬家的地勢低，所以積水都流進他家里了。

　　“救命啊！救命啊！”伙伴們聽到了小豬的呼喊聲，不管三七二十一，大步向前跑，芭比娃娃連傘都沒帶，跟著伙伴一起跑。小豬的房子被沖垮了，他被埋在廢墟底下。伙伴們喊道：“小豬！你在哪里？我們來救你啦！”小豬向縫隙里伸伸手，眼尖的小兔子看到了，立馬讓挖掘機救他。挖掘機伸出大鏟子，費盡九牛二虎之力，終于挖到小豬了。此時的小豬已經奄奄一息，芭比娃娃同情他，便把她抱回家撫養。

　　與此同時，其他伙伴都在想：“一定要讓小豬住上新房子，不然光住芭比娃娃家多不好啊！”于是，他們推選出了一名隊長——直升飛機。但他又有疑惑了：“在這蓋房子被水沖垮了，如果繼續在這蓋的話那不等于白干？”就在這時，小青蟲爬了出來，說：“我能帶你們到地勢高的地方去！”“太謝謝你了，事不宜遲，同志們，跟我走！”

　　大家在路上相當難走，泥土是濕的，有陷下去的危險；雨那么大，風那么猛烈，十有八九的都被吹到了起點。不過他們不顧危險，跌倒了再爬起來，吹走了再跟上去，經過千辛萬苦，終于在小青蟲家旁邊的地方定了位。土地仍舊是濕的，風依舊那么猛烈的刮，雨依然那么大，這給大家創造了更大的麻煩。“小兔抹水泥蓋轉，要小心，工程師蓋房頂要用不漏水的石頭蓋，小熊做桌椅床，有點艱難你要加油，小狗……大家齊心協力，一定能蓋好的。”大家各干各的，被風刮的遍體鱗傷，但他們為了小豬能住上好房子，都不顧任何事，努力的干。

　　忙活了一個晚上，天晴了，太陽射出一縷縷溫暖的陽光，照在伙伴們身上，都泛出淡淡的笑容。小豬康復了，芭比娃娃帶著他看新家。

　　哇！干凈的墻面，透亮的地板，美麗的壁畫，柔軟的床，漂亮的燈，堅固的書桌……這可都是他的伙伴們齊心協力，不怕危險，不怕困難，做出了煥然一新的家！小豬感激不盡，有看到伙伴們身上的傷痕，立馬向芭比娃娃要了酒精繃帶，給伙伴們包扎上。

　　過了一會，伙伴們醒了，大家說說笑笑，你一句我一句，討論的不堪上下。有了新家的小豬，每天都請伙伴們來玩，從此過上了歡聲笑語的生活。

　　風雨記敘文 篇6

　　“我是一顆小小的石頭，深深的埋在泥土之中。我愿鋪起一條五彩的路，讓人們去迎接黎明，迎接快樂……”小小的雨花石詮釋了美的真諦。

　　天空烏云密布，電閃雷鳴，狂風在呼呼地怒吼，大樹被吹得東倒西歪，市區降下了特大暴風雨，地面水深三四十厘米，一個斜下坡的井蓋，被湍急的水流沖走，形成一個激流漩渦，讓人毛骨悚然。這一切被一位路邊打著傘的老爺爺看到。他滿面皺紋，頭發胡須呈銀白色，背有點駝，身體很瘦弱，老爺爺立馬沖上去守在井邊，一邊提醒路人和車輛，一邊打電話求救。

　　猛烈的狂風把老爺爺的雨傘吹走了，頓時，老爺爺渾身被打濕了，身上的水像小瀑布一樣不停地往下淌，還不住的打噴嚏。他的臉色煞白，腿打著哆嗦，不時移動幾下。換做是常人都應盡快回家，他卻頂著風吹雨打，隨時都有可能被沖到井里，沖下斜坡，他義無反顧地守在危險的邊緣，堅持著。當相關人員到達那里補救時，老爺爺雙腿一軟倒下來了。

　　事后老爺爺被記者采訪，他憨厚地對記者說：“俺是個農村人，不求什么，井蓋被沖走了，車和人掉進去了都不是啥好事。”

　　這句最淳樸的話，讓現場的許多人潸然淚下。一夜間這件事便傳遍了整個市區，這位老爺爺在第一時間想到的是別人，即使自己再支撐不住了，哪怕遇險，也全然不顧，他在風雨中為人們鋪就一條五彩之路。

　　這位老爺爺不是什么工程師，不是什么科學家，不是什么能工巧匠，但他的事跡卻不得不讓人感動。他雖然是一個普通的老百姓，但卻在狂風暴雨中閃著最耀眼的光芒！

　　風雨記敘文 篇7

　　“一個人不是為失敗而生的；人盡可以被毀滅，卻不能被打敗！”每當想起這句話，我心中便不由得感慨萬千——面對任何挫折困難，我們都要學會堅持，學會克服，只有這樣，你才是強者，你才能明白：風雨中，這點痛不算什么！

　　記得前幾天的一節體育課上，老師鄭重其事地說道：“今天我們跑一千米！”這句話猶如一道晴天霹靂，把我劈的一下子懵了：怎么辦？一千米，是多么遙遠啊！這下我鐵定是不及格了。

　　站在起跑線上，別人有說有笑，可我卻覺得呼吸困難，雙腿發軟，胸口悶極了，心想：完蛋了！跑個不及格先不說，跑完后那極難受的感覺就讓我夠嗆！

　　不一會兒，隨著老師的哨聲，整隊人員便像離弦的箭一樣奔了出去。我也不甘落后，緊緊跟著他們，第一圈，我跑得還算輕松，可第二全跑到一半時，我開始有些喘了，但我并沒有放慢腳步，心中的一個念頭支持著我：堅持一會兒，在堅持一會兒，加油！……

　　挨到第三圈時，我已滿頭大汗，氣喘吁吁，喉嚨干得發疼，雙推像灌滿了鉛似的，已有些抬不動了，而且也不知怎么的，我的肩膀骨也非常痛，兩只手只覺得不像是自己的，不聽使喚。望著前方那遙不可及的路，我的心一下子沉了下來，一個念頭告訴我：放棄吧，這樣跑只會讓你更累。

　　不知不覺中，我真的慢了下來，原本跑在我后面的同學一個一個超過了我。望著他們，再看看自己一副被疼痛打敗的樣子。耳畔忽然響起了《老人與海》中圣地亞哥的那句話：“一個人不是為失敗而生的；人盡可以被毀滅，卻不能被打敗。”一個是累得氣喘吁吁，自認為堅持不了了，注定會失敗的初中生；一個是在充滿絕望的夜色海洋中、在極度困倦的情況下仍能充滿自信、堅持下去的老人。這是多么巨大的差距啊！我想：老人可以永不放棄，堅持不懈，成為強者。為什么我不能呢？對！我不能做弱者，我不能被這些困難所打敗！人生路上多坎坷，如果連這些風雨都經受不住，長大后我怎么面對社會！對！我要做強者！

　　我好像又有了原動力，覺得渾身有了力量，我加快了速度，心中發出一聲怒吼：我要做強者！風雨中，這點痛算什么！

　　一個，兩個，三個……我超越了一位又一位同學，以自己的極限向終點奔去……

　　巴爾扎克說過：“苦難是人生的老師。”的確，人只有在經歷苦難與挫折時懂得奮起、振作，才能成為強者，才能明白：風雨中，這點痛不算什么！

　　風雨記敘文 篇8

　　當唐山大地震的傷疤剛痊愈，當二月的大洪水剛平靜，2008年5月14時28分0.4秒，這個不平常的時刻，當年唐山大地震的慘景在一次出現在我們的眼前，死神帶走了同胞的你們的生命，我們悲痛傷心．可我們并不灰心，因為有愛，她是最美的體驗．

　　四川失去親人的同胞們，你們受苦了，大地震吞噬了你們的親人，放聲大哭吧！但總要有一個盡頭，剩下的時間一定要把你們的家園重新建設起來，成為后起之秀．

　　地震，你并不可怕．雖然你帶走了我們許多的同胞，但是我相信，只要我們同心協力，就一定能將你打敗，讓我們攜手共進，勇敢的面對生活的挑戰，這不是唯一的選擇，但著是最好的選擇。有無數的人面對這場天災，他退縮了，有多少人畏懼他，但最后還是被他吞噬了，讓我們齊心協力，用愛去感化他。

　　汶川的人們，你們不用悲傷，不用孤單；以后的路上還有我們，我們就是你們的親人，每一個子女都是父母的子女，每一位父母都是兒女的父母，你們的心，我們永遠都不會忘記！請你們別哭了，災難只是一瞬間，不要過意的悲傷，節哀順便吧！你們的親人只不過是去了一個比較寧靜的世界，他們在那里祝福著你們，鼓勵只你們早日將你們的家園建設的超越以常。一陣風，是他們在為你扇涼；一滴汗水是他們智慧的結晶。你們傷亡的親人是人世間的每一件事物。你們傷亡的親人都他們在激勵著你頑強的生活下去，生存下來的人，你們想一想為什么上帝讓你們生存下來，他是為了讓你在這沉重的打擊后，更加發奮讀書，將來把祖國建設的更好，在為自己的家園做出自己最大的一份貢獻的力量，我們一直會伴隨你，直到永遠……為汶川的受難親人哀悼！

　　風雨記敘文 篇9

　　天陰沉沉的，風搖晃著樹枝，不斷地在我耳邊訴說著，仿佛在嘲諷我：連我都能比你更懂音樂。一個人走在清冷的大街上，雨，就要來了。

　　忽然聽見再熟悉不過的鋼琴聲。我尋著聲音找去，最終在一扇窗戶下坐下。這音樂在我耳邊圍繞著，正是我一直彈不完整的一首曲子。我默默的聽完整曲，很順暢，既抒情，也有力量。我偷偷地向里面看去，他正好背對著我，修長的手指在琴鍵上紛飛。

　　看著這板正的身形，流暢的動作，我不禁陷入沉思。難道我真的做不到嗎？“進來吧，沒事的。”當我回過神來，他雙手搭在窗上笑著看我。我頓時一陣尷尬，“這怎么行呢？我們才剛見面啊！””“家里就我一個人的，我會無聊的。”當他打開門請我進屋時，我愣住了。之前并未發現，他一直是坐在輪椅上的！他并未驚訝，他的手很有力量，熱情地推著我，另一只手平穩地轉著輪椅。“別慢吞吞的，我猜你肯定也是練鋼琴的。”開朗自信的聲音令我放松許多。我們聊了許多，不止于“你練了多久”之類的話題，跟他聊天似乎有一種魔力，讓我慢慢放下了很多苦惱的事。

　　與他相比，我最近的苦惱似乎都不算是苦惱，盡管母親也跟我講過一些這樣的事例，可當我真的遇到時，才能真正理解。

　　陰暗的天空最終還是下雨了，嘩嘩的雨聲也為他的演繹伴奏。“你看那邊——”我順著他指的方向望去，落日的余暉通過了一片云霧，出現了一道彩虹。

　　風雨記敘文 篇10

　　在人生的道路上，也許會遇到許多坑坑洼洼，一不小心，便會狼狽不堪；也許會碰到滿刺的荊棘，稍個不留心，便會受傷；也許會遇到一塊絆腳石，沒注意之時，便會被絆倒。然而，面對這一些挫折，我們不應該膽怯，放棄，甚至退縮，應該相信，陽光就在風雨后。

　　記得在往日的一個夏天，太陽高高的懸掛在天空中，向大地鋪灑著它那金燦燦的陽光，火辣辣地烘烤著大地，抬頭看去，一束刺眼的陽光令我禁不住閉上眼睛。

　　這一天，我和父母打算去登山，本來啊，我是滿懷著喜悅的心情的，可是，面對著這熾熱的天氣，我的心不免地忐忑起來，在這么酷熱的天氣，去登山，值得嗎？不如在家里睡覺算了。

　　可是，既然已經決定了就只能去了。開始，雖然對這酷熱的天氣是稍有抵觸的，但是，登山這一件事情也使我保持小小的激動。

　　走了一會，來到了山腳下，抬頭望去，巍峨的山峰聳入云端，仿佛穿透了一層又一層的白云，顯得格外氣勢磅礴。于是，我們便開始啟程了。開始，我的心情倒還不錯，幾乎是邊走邊跑的，大約半刻后，到了山腰，已經汗流浹背了，恰巧的是，在半山腰上有一個涼亭，自然而然的，這時的目標便是直奔涼亭了。當我跑到涼亭時，二話不說，我便立刻坐了下去，坐在石凳上，冰冰涼涼的，自然愜意，這時，我的腳仿佛不聽使喚了，坐了下去，便不想起來。

　　太陽仍然熾熱地烘烤著大地，看著這太陽，我的心里不停地嘀咕道：“這太陽啊，究竟什么時候才能消散。”當我們快要繼續登山時，我已經不想起來了，可是，父母見到我這情況，于是鼓勵我說：“現在已經到半山腰了，再堅持一下，就可以到山峰了。”可是此時我哪里有心情繼續登山，于是我說：“我現在很累了，不如回去吧。”父母聽了我這話，于是語重心長的對我說：“這怎么能行呢，挫折是人生常有的，怎么能因為一點挫折而放棄呢，我們應該相信，陽光總在風雨后，不能因為挫折而退縮，戰勝了挫折，我們才能看到更加廣闊的天空。”

　　這時，我只好不情愿的繼續登山了。大約半個小時，將要到山頂了，可是，說時遲，那時快，老天不應，居然下起了大雨，我們見此形式，加快了腳步，可是，這雨仿佛和我們作對似得，還沒到幾分鐘，雨就變大了，當我們登上山頂，跑回到涼亭時，我們已經被淋成了落湯雞，狼狽不堪了。

　　這時我不斷地抱怨，稍微一會兒，雨漸漸小了，微風輕輕地劃過，帶來了幾分的清涼，顯得格外愜意，在享受清風的觸摸時，烏云漸漸散去，一束溫暖的陽光照射下來，不再像之前一般酷熱，給予人以十分愜意的感受。

　　這時，在享受著微風的觸摸，陽光的照耀之時，我想起了父母的話：“挫折是人生常有的，怎么能因為一點挫折而放棄呢，我們應該相信，陽光總在風雨后，不能因為挫折而退縮，戰勝了挫折，我們才能看到更加廣闊的天空。”是啊，假如之前我放棄了登山，面對這酷熱的天氣而退縮，面對挫折而畏懼，那么，我怎么會有此時的安適與愜意，自然，假如之前面對困難而畏懼，自然也不會有這登上山峰的無比喜悅，也不會得到此時愉快的心情。

　　這時，在我感到慶幸與愉悅的時候，在我的腦海中，一種音樂悄悄響起，起初聲音十分的微弱，漸漸地，歌聲越來越多，突然間，一種莫名的熟悉感飄蕩在心中：“誰愿藏躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由，愿是你心中燈塔的守候，愿是你心中燈塔的守候，在迷霧中讓你看透，陽光總在風雨后……”是啊，正如歌曲中所講的一樣，陽光總在風雨后，在我們的生活中，會遇到許許多多的困難，挫折，但是，只要我們堅持，面對困難不放棄，不退縮，總能夠戰勝挫折的，正所謂陽光總在風雨后。

　　德國著名教育專家舒馬赫曾經說過：“給孩子多多提供嘗試機會也是實施挫折教育的有機組成部分。孩子一旦被剝奪了嘗試的機會，也就等于被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機會，因此也不可能邁向成功之路。”是啊，正如這句名言所說的一般，只有多嘗試，面對困難之時不退縮，勇于面對，才能夠戰勝挫折與困難，即使在中途中犯了錯誤，只要勇于面對，才能夠改正，最終才能取得成功，正所謂陽光總在風雨后，經歷了風雨才能成功。

　　風雨記敘文 篇11

　　海風仍在呼嘯，他抬起濕漉的發絲，燦爛一笑，頃刻，光照射出七色，搖掛天邊。

　　一望無際的海，不時蹦出海豚的身影，他站立于金色沙灘上，遠處的烏云驅不散此刻的暖陽，他抬起頭，放松著布滿細紋的黝黑臉蛋。耳旁響起了兒時的牙牙學語，把小手伸入父親的粗糙大手中，在金黃沙灘上留下一串大小腳印，望著海上飛騰的海豚，他點了點父親的大手，此刻父親的笑容永遠地印在了他的腦海里。

　　雨滴順著小溪流向大海，他繼承了父親看守海豚的職位，在那與海豚玩耍的日子里，黃昏中的日落揮灑著金色的光。幾滴大豆順著他那發白的發絲流進干燥的臉頰中，他睜開濁眼，此刻的暖陽早已沒了蹤影，留在他眼前的，便是陰沉的烏云，海風變得犀利，他嘆了嘆口氣，緩慢邁向那早已破舊的平房，準備迎接挑戰。

　　打開房門，微黃的燭光帶著溫馨，沖斥著房屋的角落，墻邊那擦得發亮的盆兒閃著金光，他把鞋子放在床腳邊。家的溫暖令他不禁緊束神經，每每這時，總會有許多非法分子前往海邊捕捉海豚，兒時的海早已與父親的笑，一去不復返。

　　他帶著魚叉，套上破舊的拖鞋，快步走到屋子旁，豆大的雨珠滴入他的皮膚，鞋子早已滲出了水，他眉毛緊縮，連帶細紋也變得嚴肅起來。對手來了，幾十年來的抗爭讓他們愈加了解彼此。揮舞著雙手，嘶聲地吶喊，他把畢生的苦訴化為竭力的保護，此刻，海風拂著他那些許干裂的皮膚，雨小了。

　　眼看著車子了離去，他用手順了順額前的白發，擦擦臉上的雨水，此刻，雨停了。他踩在沙灘上，手握魚叉，望著海的盡頭那重獲新生的海豚。他笑了，這笑，像極了兒時腦海的父親，在海豚面前露出的會心一笑。

　　海風仍在呼嘯，他抬起風雨中打濕的發絲，迎著驕陽，伴隨著飛舞的海豚奔向光芒!

　　風雨記敘文 篇12

　　霓虹燈下的鎮坪真美!暴風雨中那些艱難前行的背影更美!

　　8月28日家鄉鎮坪遭遇了一場百年難遇的暴雨，導致山洪暴發，河水猛漲，人民生命財產遭受了巨大損失。短短的20天剛過，在9月19日凌晨三點又一次大暴雨來臨，洪水沖破了護欄，躍上了街道，僅僅幾分鐘，街道上的洪水就一米多高了，暴雨沖刷著地面的塵土，一點點在地勢低洼的地方聚集，終于“毫不客氣”地“闖”入民宅。鄉鎮，城區交通癱瘓;水電中斷，通往鄉鎮的公路早已不堪入目，縣城瞬間成了一個小小的“孤島”。

　　一夜間，“鎮坪暴雨”就沖上了熱門新聞，牽動了所有人們的心!朋友圈瞬間刷屏，大雨還在下，救援也在繼續，災情越發艱難。

　　風雨中那些艱難前行的背影，成為了災難群眾的依靠，在暴雨中，他們“赤腳”上陣疏導路口交通，求援受困車輛，積水已漫過腰部，他們沒有絲毫的猶豫，他們堅守一線，時刻沖在第一位，用實際行動來保護人民群眾的安全!

　　紅馬甲下是濕透了的警服，手套里是被雨水浸褶皺的手，泥巴沾滿了褲腿，看著在雨中浸泡多時的雙腿，這一幕“熒光綠”成為了城市中最醒目、最溫暖的路標!

　　他們是災難中最美的逆行者，他們不僅是戰士，還是爸爸媽媽的兒子、小孩的父親、別人的丈夫!也正是這群可愛的人撐起了中國的脊梁，詮釋著中國精神!我想對他們說一聲謝謝，道一聲辛苦了!

　　洪水無情，人有情，經過連夜的緊急搶險，洪水終將慢慢退去，愿奮戰在一線的人員一定要平安無恙，致敬平凡英雄，鎮坪挺住。

　　風雨記敘文 篇13

　　沒有如何人的學習生活是一帆風順的，都會遇到荊刺。面對困難，我們不能做縮頭烏龜，而是鼓足勇氣，去挑戰，去克服。《真心英雄》這首歌里唱得好，“不經歷風雨，怎能見財紅，沒有人能隨隨便便成功。”

　　在我的學習道路上，不知遇到多少困難和挫折，但我都能挺過來，因為我深知：失敗并不可怕。可怕的是，你失敗了不能重新站起來。只要你有勇氣微笑面對現實，竟會發現那是上天賜予我最珍貴的禮物，是一切成功與幸福的開始。令我記憶猶新的是，六年級上期期末考試考砸了。

　　當我在考場胸有成竹地交上期末考試卷時，滿以為這次一定考到滿意的分數。我高興地等待著爸爸媽媽的夸獎。但等到開家長會那天時，我興致勃勃來到學校，第一眼看到成績冊時，簡直不敢相信自己的眼睛，數學99分，語文97.5分，不可能，不可能，揉揉眼睛再看，事實如此。這猶如晴天霹靂，擊垮了我。這分數猶如一塊巨石，壓的我喘不過氣來。我感到痛苦、懊悔。這次的成績是要納入升學考試的分數呀！面對支持我，教導我的父母、老師，我完全無言以對，完全不知道自己該怎么辦，只好呆呆地佇立在教室門口，等待著噩夢的到來。

　　退縮嗎？逃避嗎

　　這時，剛開完家長會的媽媽走到我身邊，并沒有批評我，而是語重心長地對我說：“熺熺，這次沒有考好，自己要總結經驗教訓，要學會面對現實，面對困難，要敢于承認錯誤，敢于挑戰學習！雖然，這次你考失敗了，但并不代表你永遠失敗，你不能退縮，失敗是成功之母，不經歷了風雨怎能見彩虹啊！”媽媽耐人尋味的一席話使徘徊在黑暗中的我找到了光明，頓時我全身感覺輕松多了，讓我重新振作起來，吸取考砸的經驗教訓。我暗暗發誓，一定要努力繼續向前沖，為下一次的期末考試做好充分的準備。

　　這次考試的失敗，給了我打擊和挫折，也給我勇氣和希望。我永遠也忘不了這次考試。“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”當我再次想起這句歌詞，更加理會其生命的含意。彩虹固然美麗，但不經歷風雨后她是不會釋放出她的美麗。經受挫折后，能不讓信心失落，能微笑面對痛苦，才是真正的成功。若遭受挫折，退縮逃避，茍且偷生，得過且過，那才是真正的失敗，才是世上最大的不幸！我們應做生活、學習的勇者，去創建，去開拓。

　　冬天來了，春天還會遙遠嗎？

　　風雨記敘文 篇14

　　有首歌唱得好：“陽光總在風雨后，總相信有彩虹……”每次我聽到這首歌就想起了一件讓我收獲很大的事。

　　“楊伊凡，楊伊凡，告訴你一件很好的事，老師要我們五個人去參加舞蹈隊，跳《長江之歌》這個舞。”王曉燁說。我聽了后高興得手舞足蹈。她接著說：“不過，很可惜，在我們五個人當中，只有龔尚睿一個人會下腰，那怎么辦呢？”我笑著說：“這好辦嘛，要龔尚睿教我們不就完了。我們都學過跳舞，會比別人學得快，只要用功一定OK（好

　　不過，說時容易做時難。龔尚睿先教我們動作。下腰前，雙腳分開與肩同寬，雙手夾著耳朵，相互平行。下腰時，腳在穩，不要動，慢慢向下，身子跟著頭，頭先下，手慢慢挨地。到地時，手用力按住。好了，現在開始做。第一次，我下到中間時，一不小心，“撲通”，我躺到地毯上。第二次，第三次……不過，皇天不負有心人，在我做第十一次時，成功了。我高興萬分。

　　這首歌唱得好：“陽光總在風雨后……”

　　風雨記敘文 篇15

　　前年的秋季是我最難忘的季節，你知道為什么嗎？

　　那時，我因為著涼而咳嗽起來了，本以為只是普通咳嗽，可診斷出來卻是嚴重哮喘，要住院。那可是要耽誤我一段時間的課程。我抱怨，我生氣，在那一刻看什么都不順眼，翠綠的吊蘭，我覺得太單調；舒服的病床，我感到硬硬的；香甜可口的飯菜，我也覺得澀澀的。我心煩意亂，變得心浮氣躁。時間一點點在流逝。＂陽光總在風雨后，烏云后有晴空……＂我偶然聽到這首歌，它像一把利劍刺醒了躲在軀殼里的懦弱的我。我不禁責問自己，你會因為一個小小的困難而倒下嗎？我突然明白了，其實生病的時候，病魔會把你戰勝，但這不是永遠的，直到有一天你也會戰勝病魔......

　　然后我開始學會了微笑。

　　樂觀的情緒是康復最好的老師。這是一位醫生告訴我的。所以，我盡力讓自己感到開心，不寂寞。我拿出一面鏡子，試著讓嘴角挑起，可這很不自然，于是，我又每天回憶在校園的美好生活，并自己和自己談一談……終于，我有一天覺得自己能笑了，便又拿起鏡子，我看到了自己內心深處的高興，我不禁笑出了聲，那聲音蕩得很遠很遠……

　　可以自己學習，享受自己一個人學習的快樂。

　　我學會笑了，我要樂觀的生活。我拿起課本，大聲地朗讀。那股悶氣一下子沖出體外，我全身放松了，于是，我自己復習了起來，把落下的課程全補上，我覺得書給了我一股暖流。

　　康復后，回到學校，我考了雙百，我十分開心。真的，風雨后見到彩虹的感覺真好。在下暴雨時，人們會埋怨天氣，可雨后就會出現晴天，正如種子一樣，當它落進瓦礫中，它不會嘆氣，因為種子明白有了阻力才有磨煉。

　　＂陽光總在風雨后，烏云后有晴空……＂每當我聽到這首歌時，我就會記起這兩年前的事，一個挫折就是一個新的條件，它們都會成為一個超越自我的的動力，風雨后就會見彩虹。

　　風雨記敘文 篇16

　　“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”

　　――題記

　　和風細雨

　　“不，我沒有要小瞧你的意思。”母親笑著說道。“可是我為什么會落選？”我不服氣地說道。母親依舊微笑：“這就說明你當班干部仍有缺點，那么，你是不是應該更加努力學習，爭取超過對手呢？”

　　于是，在母親的鼓舞下，我重振旗鼓，爭分奪秒地學習。當別人在操場上揮灑汗水時，我在學習；當別人在課件嬉戲打鬧時，我在學習；當別人周末在家打游戲時，我亦是如此。

　　終于，功夫不負有心人。我終于“打敗”了我的競爭對手，并且讓他輸的心服口服。

　　狂風暴雨

　　“唉！”看著手中滿是紅叉叉的數學試卷，我不禁嘆了口氣。自小升初以來，這是第一次考試不及格，對于我來說，這突如其來的“暴風雨”足以打垮我了。

　　回到家后，發現家中無人，心中不禁默默竊喜。于是便徑直走進書房，準備寫作業了。

　　誰知，剛一開燈，便看見母親坐在椅子上。此時，我竟感覺母親的臉已經黑成炭了，不僅如此，她的臉拉的比驢還長。“相信你已經知道成績了吧？”“嗯。”“怎么會考出這樣的成績？我都懷疑你這段時間沒去上學，就算沒上學也不至于不及格吧？虧你還是在一個比較好的班級，怎么學的！”這時，窗外響起了陣陣雷鳴，我的眼淚竟也“附和”似的流了下來。

　　我站在房門口，母親坐在房內的椅子上。待母親發完牢騷后，我竟然想反抗，起先，我努力克制自己，但最終，我還是無法克制：“我也想考好，我盡力了！再說了，我下次可以爭取考的更好嘛！”說完，我竟破門而出，也不顧外面正下著大雨。

　　但剛出門的那一刻，我又后悔了。可是我卻仍舊往外跑。剛出去沒多久，我便聽到一陣喊聲：“孩子，快回來，別感冒了！”我回頭一看，母親正拿著一把傘往我這邊跑來。回到家后，我冷靜了下來，而母親似乎比我更加冷靜，說：“對不起，我今天情緒不太好，一不小心就轉到你身上了。”“不，是我不對，我不該頂嘴，這次本來就是我沒考好。”我不好意思地說道。“沒事，媽媽相信你，下次一定會更好，繼續努力吧！”這時，母親的臉上又出現了與若干年前一般的微笑。

　　窗外，狂風暴雨也被母親的微笑感染同化，變成了和風細雨。我相信，明天一定是個大晴天。

　　風雨記敘文 篇17

　　又是一年初夏，時而烈日炎炎，時而狂風暴雨的天氣已經讓疲憊的我接近崩潰了。面對一次又一次考試失敗的打擊，我的世界的太陽就要隕落了，整個世界一片灰暗，灰色的烏云一直停滯在天空，預示一場風雨的來臨。

　　黃昏，夕陽落下時刻，終于來了――一場釀運很久的風雨來襲了。作文競賽的.落榜將烏云掀開了，利劍般的雨，瘋狂地刺著我灰掉的心，風在狂妄地嘲笑，催我落下屈服的的淚，徹底崩潰。

　　窗外的風雨更是猖狂，沒有停下腳步，反而肆無忌憚地咆哮。學校安靜極了，我撐著雨傘，靜靜地走出校門，低著頭，面無表情。我沒想到自己竟如此安靜，沒落下一滴淚，也許在垂死掙扎著，也許是面對太多這樣的風雨，無所謂了，麻木了。風似乎在歡歌，他勝利了，傘也為他慶賀，惡狠狠地從我手中逃走。雨，毫無溫度，傾入我的身體，極冷，我依舊安靜的走著。

　　風雨記敘文 篇18

　　我喜歡冬天的寒冷，春天的溫和和秋天的涼爽，但我最喜歡夏天的炎熱和夏天的狂風暴雨。

　　在一個悶熱的夜晚，人們感到窒息。看著天空，我無法入睡。突然，一道閃電劃過天空，劃破夜空。“隆隆，隆隆……”雷聲像大炮一樣轟鳴，使我非常害怕。閃電和雷聲過后，天下起了傾盆大雨。仿佛天空中的眾神收到了來自雷霆之王電母的信號，打開了天幕，讓銀河系已經充滿的水擴散到地球上。大雨敲打著我家的門窗，發出一種只有在雨中才能看到的美妙的聲音。花草被暴風雨淹沒了，在雨中睡著了。過了一會兒，雨勢逐漸減弱，強勁的音樂變成了悠揚悅耳的搖籃曲。聽完之后我想睡覺。我轉過身，看到我妹妹嬌小的身體在動，仿佛在享受美妙的音樂，并在其中沉睡。很快，窗外的第一縷陽光報告了世界的黎明。鳥兒在樹枝上歌唱，全神貫注地看著昨天的暴風雨。被雨水壓碎的花草伸展開來，仿佛剛從睡夢中醒來。

　　離我家不遠的那座山正對著日出，閃著金光，讓人陶醉。江山如錦緞，風景如畫，美麗的花朵散發出淡淡的清香。昨晚的暴風雨似乎摧毀了世界，它帶來了一個更好的明天！讓我們失意的人堅信明天會更好！

　　風雨記敘文 篇19

　　“轟隆隆”天上響起了個悶雷，我們在操場上聽著心驚膽戰。

　　“滴答……吧嗒……”幾粒豆大的雨點像赴死的勇士，從天上落下，在塑膠跑道上留下明顯痕跡。正在聽講座的我們有點兒心慌，真想直接沖回班級，躲避這場即將到來的暴風雨。

　　“請全體同學有按順序撤退！”隨著主持老師一聲令下，一千多名的同學紛紛起立，抓起椅子準備撤離操場。我很著急，我身子有燒，被雨淋了，弄不好病情加重，后果不堪設想，如果能馬上沖到安全地帶，多好啊！可事與愿違，樓道只有兩個，學校平時就訓練我們必須按順序有序撤離，如今面對暴風雨，身為六年級的我怎么好意思往前沖呢？好不容易輪到六年級了，但我們班級又得排到最后。雨點密集了起來，我多想擠到前面去，可我又不能往前擠，因為一擠，秩序亂了，就有可能造成傷害。我看看同學，他們似乎和我一樣的心思。我耐著性子，隨著隊伍慢慢移動。好在全校同學終于趕在大暴雨來臨之前轉移到教學樓內，我們舒了一口氣。

　　這時雨下大了，下急了，下猛了！雨點如沒有間歇的鼓點一般，打在地上。轉瞬，在狂風的裹挾下，大雨連成一片，似千軍萬馬一樣，咆哮著朝我們奔來，又猶如洪水一般，仿佛要把我們吞沒。放眼望去，操場上白茫茫的一片，整個天空似乎有一只巨龍在翻滾著，攪起滔天巨浪。這巨浪不時涌進我們躲避的樓道大廳，水霧直往我們身上撲來。我真想不顧一切地馬上回到班級，讓密閉的窗戶帶給我安全。但剛想挪動，迎面一股風刮來，如此兇猛，還伴隨著冰雹和碎玻璃聲，嚇得我心驚肉跳。我忍住了：雨這么大，現在只有暫時躲在這兒，才是最安全的，才能避免自己不受傷害。

　　好不容易，雨小了，我走到二樓走廊，向操場望去——老天，樹被“削”薄了好幾層；原來放置在校園北邊的遮陽棚被“抬”到了校園南邊；原本干凈的操場上，不知何時“長”出了小樹——被狂風吹折的枝丫……

　　這次的暴風雨，給我們這些沒見過世面的孩子上了一堂生存保護課。

　　風雨記敘文 篇20

　　“逃避，就一直是輸家，唯有面對，才是要贏的第一步。”出自劉同的一句話，完美詮釋了魯濱孫事跡所蘊含的道理。這本書講述了一位熱愛航海探險的青年，被困荒島，靠自己的智慧和雙手頑強生存了二十八年的故事。途中他遭遇種種困難，但他不放棄任何生的希望，在艱辛中求生存。上天眷顧了他，也許是被他的堅強折服了吧。他身上發生的事讓我感嘆生命的神奇，體會到何為人生的奇跡。

　　對這本書的最深印象，是在他出海的途中，慘遭海盜劫持，淪為海盜的奴隸。讀到這里，以為他的命運就這樣了嗎？不是的，他不甘如此，他還有一個活下去的夢想，他萌發了奪取自由的念頭，經歷了后來的孤島生活。最令人佩服的是他在荒島上挖掘生的希望與對命運的反抗，他追求自由，向往冒險航海的精神值得我回味。

　　明知處于中層階層，可以度過平靜的一生，可以盡情享受人生的甜美，可他毅然決然放棄這個機會，盡管父母再三勸告，讓他知道自己可能會遭遇種種不測，但終究攔不住懷揣夢想的魯濱孫。獨特的精神追求，造就了他能直面任何困難的優秀品質。作者笛福寫作的目的是以他的形象歌頌資產階級的個人進取精神，他這一愿望得到了實現。

　　他最終靠自己重返久違的故鄉，他遇到困難的時候，選擇用樂觀的心態看待上帝給他開的那一扇窗，坦然接受上帝關的那一扇門。沒有自甘墮落，自生自滅。這也是他告訴我的最大的人生哲理。

　　有時候，在生活中遇到問題應看到良好的一面，不應沉迷于痛苦之中無法自拔。生活中有很多寬慰自己的方法，要樂觀堅強一些，用這樣的心態去面對困難，問題才會得到解決。學習魯濱孫，做一個勇敢的人，直面生活中的風風雨雨。

　　風雨記敘文 篇21

　　昨天，我和爸爸媽媽正在從樂山回成都的路上，我一邊閉目養神一邊和媽媽說說笑笑。滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒，劈里啪啦，刷，轟！超大的暴風雨和震耳欲聾的雷聲下了我一個激靈。

　　我嚯地坐了起來，一時半會兒反應不過來是下暴風雨了。爸爸開的車窗已經全是水了，這雨下得非常猛烈。盡管雨刮器被調到了最高速度，但前面的路還是模糊一片。整個車就像開進了濃霧里，外面除了其他車的應急燈，什么都看不見。此時，高速路上的積水已經差不多一厘米了。天上的閃電，仿佛像一把利劍，想瞬間就把天空劈得支離破碎。一路上，我們云里霧里，不知所措，看起來老天還真的大發威風了！

　　朦朧中，我依稀看到了一個綠色的牌子，上面我只看到一個叉子和一個“服”字。難道是“服務區？”正在這時，媽媽也看到了。真的是服務區。爸爸聽到我說前面有服務區，他趕忙把車開了進去。碗豆一樣大的雨點重重地打在車門，車窗上，好像是要刻意把這堅韌的越野車砸出一個大洞來。我的眼睛像得了高度近視，窗外的景物撲朔迷離，就連輪廓也沒有了。狂風刮得服務區的小樹左右劇烈地搖擺著，仿佛狂風是一個討人厭的惡魔，小樹是一些弱小的精靈，一邊受著折磨，一邊做著徒勞地掙扎。惡魔仿佛把小樹連根拔起，這些小樹快被它刮折了。

　　過了半個時辰，雨小了一些，我們又開始了新的“旅程”。我們開在半路上，雨停了，我喜出望外。媽媽說“我們勝利啦！” 我不禁唱了起來，“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……” 勝利了，我看嘛——未必。我突然說道。“不會吧，下了這么大還要下。”媽媽說道。我說：“那我們打賭！”

　　果然不出所料，快下成雅高速公路時，劈里啪啦的聲音又回來了。我從來沒有見過成都下這么大的雨。地面的積水已經有二厘米深了。車稍微開快一點，就會濺起比車輪還要高的水花。這么大的雨， 讓我有些害怕，成都會不會發洪水啊？ 我很恐懼但還是硬著頭皮到了我們下區的確地下停車室。我和爸爸媽媽到了地下室，爸爸用僅有的一把傘到家里取來雨傘給我和媽媽，我們已最快速度沖回了家。

　　這次暴風雨之旅真是太好玩了，我到現在還流連忘返呢！

　　風雨記敘文 篇22

　　每個人都會經歷暴風雨的洗禮，只有我們不怕困難，穿過這場暴風雨，彩虹才會出現在我們面前。

　　我緊張不安的看著分發試卷的同學，等待著我試卷的降臨，在這焦急的等待中不知過了多久，我拿到了同學遞給我的試卷。看到分數的那一刻，我仿佛聽到了自己心碎的聲音――又不及格！

　　終于熬到放學，走在回家的路上，天空烏云密布，壓得人喘不過氣來。不知何時，來了一陣狂風，呼嘯著吹散了烏云，用力狂卷著一切事物，閃電毫不留情的撕裂天空，雷鳴也像是嘲笑我似的來湊熱鬧，豆大的雨點沉重的的擊打著我。真倒霉！我心里哀怨者，強忍著把試卷撕了的沖動把它放到書包里，邁著沉重的步伐渾渾噩噩地走著，心情差到了極點。我明明已經努力去學習了，按照自己的計劃一步一個腳印的拼搏著，為什么始終達不到及格那個分數線？現在連天氣都和我作對，在我這么狼狽的時候來嘲笑我。我用力擦掉臉上咸咸的液體，踢著腳下滿是泥濘的石子。忽然，踢出的石子掠過的地方，有一抹嬌嫩的綠色，我走過去蹲下，原來是株小草，我心里震撼極了，這么嬌嫩的小身軀，在暴風雨的擊打下居然能屹立不倒。我蹲在一旁，看著它在狂風和暴雨的擊打下依然不倒的身影，心中一動，頓時感悟到了什么。連一株小草都不向暴風雨屈服，我又怎能向考試失利這場暴風雨屈服呢？她可以用她嬌嫩的身軀不怕困難迎接暴風雨，我照樣可以，我也可以用我瘦小的身軀去正視一切困難，勇敢面對它，盡力解決它！

　　人生中難免有暴風雨，不要害怕，不要彷徨，不要去躲避它，反而要感謝它，正因為有了它的洗禮，你才可以無堅不摧。感謝那場暴風雨，讓我克服自己的弱點，站在勝利的彩虹橋上俯瞰一切！

　　風雨記敘文 篇23

　　早上，我在夢漫游，該死的鈴聲突然不知時務地叫起來，我模糊地爬起來，頭朝窗外看，看到天空灰暗，能見度低，時間快。但為了不遲到，我還是在二十分鐘內做好了一切準備，背著書包跑向學校。

　　剛到街上，天色變暗，一時暴風，烏云滾滾，傾盆大雨接連不斷。街上突然變成粥，有人拿著傘，被暴風左右搖晃的人，也有人推著做生意的車在雨中奔跑，忘記帶傘的人像虱子一樣在街上盲目奔跑……我也拿出傘，朝著學校的方向走。

　　只走了幾步，雨更大了，不小心進了積水溝，鞋子和襪子都濕了，我只好拖泥帶水深淺摸摸前進。風也變得更猛了，一會兒又一會兒，好像不能奪走傘。我一邊詛咒這個鬼天氣，一邊冒著雨，一邊頂著風，邁著沉重的步伐，終于艱難地搬到了學校。

　　進入教室后，看到同學們一個接一個地變成湯雞，凍得發抖。這時，全身濕透的唐老師也急忙趕到教室，看到我們發抖的可憐的樣子，把我們帶到身邊聽到寒冷的溫暖，急忙拿出手機給家長發郵件通知送褲子和襪子。看到唐老師忙前忙后的身影，我突然覺得全身越來越暖和……

　　風雨記敘文 篇24

　　風忽然大起來，那半天沒動的柳條像猛地得到什么可喜的事，飄灑地搖擺，枝條都像長出一截兒來。一陣風過去，天暗起來，灰塵全飛到半空。塵土落下一些，北面的天邊出現了墨似的烏云，看得出一團一團地像瘋狂的獅子，在半空中，在變灰白的云底子上翻滾。

　　不一會一道長長寬寬的閃電劃破了整個夜空，使天地間所有的一切都被照亮了一秒種。接著不久，就是一響暴烈的雷聲，它幾乎要把整個的宇宙震碎了似的爆響著。

　　暴風雨終于到來了，那沉重飆急的大雨點和了風漩，竟如擰在一起的一條條殘酷的鞭子似的，從天空兇猛的抽打下來。它毫無憐惜地抽打到人的頭臉和周身…大群的人一下就像掐了頭的蒼蠅，嗡一聲，亂了陣。有的在叫喊，有的在嘩笑，有的一面罵臟話，一面在跑。有的不跑，只爭先恐后朝屋檐下、站臺子里面鉆……

　　雷越響，風越急，豆大的雨點不知從何方砸下來，整個的天仿佛要倒塌下來似的。

　　半點多鐘過去，雷走遠了，風也弱了，雨并沒有停住，僅是雨點子稀了些，也小了些。

　　風雨記敘文 篇25

　　一天夜里，姥爺的一個電話把媽媽叫醒。媽媽連忙問：“有什么事嗎?”姥爺連忙說：“沒事，沒事。”姥爺問：“孩子睡著了嗎?”媽媽說：“已經在甜美的夢香里了。”

　　就這樣，媽媽和姥爺就像兩個淘氣的孩子小聲小氣地說，你一句我一句。媽媽又問：“我媽睡了嗎?這么晚了，你怎么還不睡?”姥爺說：“沒，正在看電視。”媽媽說：“時間不早了，快睡吧!”姥爺最后說：“孩子，明天有風，要變天。”媽媽說：“爸，你怎么知道的?”姥爺說：“偶然間從天氣預報看到的。”放下手機，媽媽怎么也安睡不下來，總翻來覆去。

　　第二天，果真我穿的很厚，同學們穿的少，同學們用神奇的眼神看著我，問我是怎么知道今天有風的，我驕傲的告訴同學們，這是因為有姥爺的愛心在溫暖我，所以我一點也不冷。

　　記得每年過年有火車回奶奶家。那火車的聲音滿載著我對奶奶家的熱愛。姥爺總是說：“不擔心，不擔心，只要把孩子領好就行了。”嘴里是這么說，但是手里每天握著手機，每天打一個電話。就這樣持續了好幾年，姥爺的心和我的心緊緊的連在一起。

　　去年夏天，我們家所在街坊做分戶供暖。不管有什么事，姥爺總會騎著他那最喜愛的紅色自行車，來到我們家，看看管子改的怎么樣，漆刷的有沒有暇點。

　　可是，我現在好像給姥爺打一個電話，問問姥爺，“姥爺，你在天堂好嗎?天堂有風嗎?請穿好衣服，注意保暖。”

　　風雨記敘文 篇26

　　天公就不作美，拿著閃電使勁往云里插，像一盞巨大的臺燈，把天空照得如同白晝

　　轟隆隆……一道閃電劃破天空，電閃雷鳴。

　　我剛剛下樓來玩，天公就不作美，拿著閃電使勁往云里插，像一盞巨大的臺燈，把天空照得如同白晝。嚇得我心驚膽戰，不敢再玩了，生怕被閃電劈到。眼看要下雨了，我只好悶悶不樂地往樓上跑。剛一到家，傾盆大雨就嘩啦啦地下起來了。我心想："我可真幸運，要是再晚一點回家，可就要變成落湯雞了。"

　　我走到陽臺上，好涼爽啊！風里夾雜著雨點打在我臉上，有一點疼。在我眼前，全都是密密麻麻的雨點，所有的景物都好像披上了一層紗。遠處的樓房也變得模糊不清了。過了一會兒，我覺得有些冷，就回客廳了。

　　媽媽正急急忙忙地關上窗戶。可她要關廁所窗戶時，卻打不開門了。我來到門前，門正在咯吱咯吱地搖晃，雖然沒上鎖，可我和媽媽合力才推開了門，嗚嗚嗚……狂風向我們吹來。抹布吹到地上了，牙刷掉到洗腳盆里了，擦手巾也掉到洗手池里了……媽媽趕緊關上了窗戶。我心想："這風的力量可真大，簡直就像一只看不見的手，使勁推著門。"暴風雨來得很快，去得也快。當我睡覺時，暴風雨已經停了。

　　夏天的暴風雨總是這樣，趁你還沒察覺，就急匆匆地又來急匆匆地去。暴風雨可真像一個調皮的孩子，喜歡惡作劇，總是捉弄人們。

　　風雨記敘文 篇27

　　“該走哪里好呢？”在大街上散步的我不禁想到。好久都沒去登山了。“我仰天長嘆。剛下過雨，天空籠罩著大地，我的神經倍感清新，但心情卻被天空籠罩著大地一樣地被籠罩著。

　　我向前望去，在不遠處有一座隱隱約約的小山，在大霧的襯托下，它鶴立雞群。我快步向前走，見到了一個白色的石頭牌坊，后面卻是一塊塊用石頭筑成的臺階，它參差不齊，但還能走。沒一會兒，臺階“變“成了水泥路，它坑坑洼洼，如一不小心，腳就扭了。有走著走著，水泥地也“消失”了，變成了泥土，剛雨過天晴，泥土又濕又滑，盡管我是那么得小心，但我的白色運動鞋還是被染了個遍。不久遠處有飄來一陣惡臭味，令人惡心。我剛想回頭，腦子里蹦出一句話“不僅歷風雨，怎能見彩虹”便繼續走著泥濘的小路，等待著奇跡發生。

　　走著走著，在那已經看厭了的棕色中騰起了一些彩色。這是一個花壇，里面只中了一種花，它有著銀色的莖和葉子，花瓣又是金色的，再配上翡翠似的小草，真讓人想把它全部都帶回家。我帶著花香往前走，“這不是我前幾次爬過的山嘛！”我納罕道。我沿著熟悉的路線往上走，看到了一個門洞和一條我熟悉的路，我猶豫了。但好奇心進驅使著我，走進了門洞。

　　繼續往上爬，陰森森的，樹葉把外面的陽光都拒絕了，偶爾允許。那一張張葉子一朵朵花好奇地看著我，但好奇心命令我向上爬去，葉子稀少了。臺階變高了，光照射著露珠，顯得格外透亮。我發現了一塊平臺，旅途的艱辛，喜悅的心情，在“地獄”中的驚嚇，化作一顆顆汗珠，從我身上涌出。我站到山頂變，極目遠眺，大霧茫茫，除了幾座寺廟和幾幢小房，我什么也沒看見。“會當凌絕頂，一覽眾山小”這一詩句讓我暢快，讓我輕松。

　　可在這時，我發現，經過一段“彩虹”，前面只有一條窄窄的“泥路”，如果原路返回，時間太長了，如果這里下去，又不知道去哪。“車道山前必有路”，只是這條路不好走罷了。我徑直走下來小路。果然是一挑捷徑，下去的時間快多了，而且下來是一個熟悉的地方。一下山，下棋了淅淅瀝瀝的“毛毛雨”，看，在不遠處的河面上，架起了一座美麗的彩虹……

　　是呀，不經歷風雨，怎能見彩虹？在無數坎坷中，不能氣餒，得繼續走下去，一定會見到那最美的彩虹。

　　風雨記敘文 篇28

　　不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。

　　——題記

　　每個人都要成長。家友、老師口中常說的“長大了”是真的長大了么？事實上，每個人成長的過程都是漫長的。看似是生活中的點滴小事，其中卻蘊含著成長中必有的經歷與磨練。

　　一個人如果想長大，那么就一定會經歷數次的風雨。生活中不只是陽光明媚，也會有風風雨雨。每個人都會有許多美好的期待和希望，為了實現它，都會做出種種努力，而往往都是以失敗而告終的，每當這時你便是遇到風雨了。如果你能夠及時反省自己并加以改正，你便離長大進了一步。如果你從此一蹶不振，那么你就不會長大！

　　小時候。我爺爺就教我騎車。畢竟是小孩么，對于一切新的事物都會有一種好奇感從心底萌發，想要去探索、追尋，去破解。所以往往會不經大腦的同意。騎車，說難不難，說簡單其實也不簡單。經歷了數10次的失敗后，我終于懊惱的喊：“不學了！不學了！”說著我往家的方向走去。爺爺攔住我，對我語重心長的說：“失敗是成功之母，不能半途而廢！”注視著他異常嚴肅的面孔，我十分不滿的撅著嘴回來了。最終，在不懈的努力下，我學會了自行車。在那一剎那，幸福、激動、開學，所有痛苦都化成了成功的喜悅，那一刻我長大了。

　　眼間，我7歲了。伴隨著年齡的增長，我踏入了小學的校園。對于學校這個陌生的詞，我充滿了許多未知的問號。直到考試，我帶著十足的信心，我邁進了考場。而最后卻以一個極其不理想的成績結束了我第一個學期。那時候我想放棄，但是有著情人的鼓勵，我戰勝了它，我重拾信心在第二學期拿到了100分的好成績。那一刻我長大了！

　　時間飛逝，經歷了數次風風雨雨的我，也逐漸長大。直到現在，我已經告別小學，進入初中這嶄新的校園了，開始了新的學習生活。

　　第一次月考，我只拿到了年級第128名。我不解，非常不解。我要進步，我在心里對我自己說。從那以后，我上課認真聽課，下課認真寫作業，認真復習。終于跟著老師的步伐，拿到了年級第名。

　　其實，仔細想想那些風風雨雨，正應了那首歌“天空飄過5個字，那都不是事……”我在風雨中綻放，在風雨中盛開出美麗的花朵。風雨助我成長，我在風雨中獲得了許多。

　　人生，永遠不會平平淡淡的。讓暴風雨來的更猛烈一些吧！我們一起攜手迎接風雨，在風雨中不斷成長！

　　風雨記敘文 篇29

　　似乎還在昏昏欲睡，便被這夜來的風雨之聲驚醒，來了興致，于是起身倚窗觀賞……

　　是否也是在這么一個夜晚，千年前的你，也是這么醒來，饒有趣味地欣賞著這么一場雨——懷著不一樣的心境，不一樣的感觸，輕輕吟出：“夜來風雨聲，花落知多少……”陶醉在這場雨中，是不是呢，孟浩然？

　　可最大的不同是，千年前，你癡迷的是那一場春夜中的雨；而我，卻是在觀賞著千年后靜謐的冬夜中的一場極為平常的雨。

　　同樣，千年前，你那里的那一場雨也是極為平常的吧？既沒有帶來什么傳說中的生靈，亦沒有下一個季節所代表的華麗。但帶給你的，是有多少如煙似夢的想象啊！造就了那么一首傳誦千年并且還將繼續傳誦下去的詩篇。

　　就是深夜中的一場雨，但造就的詩篇卻是那么清麗自然，一如你往日的灑脫，不去刻意塑造那表面的華麗，用最樸實的語言，淋漓盡致地一揮而就那一剎那間的全部感受，韻致飄逸，自然真切。

　　不寫俗套的桃紅柳綠，也不說乏味的姹紫嫣紅。就憑那么一場再平凡不過的春雨，卻神韻飛動，生氣盎然。不知不覺中，品出別樣的美，千百年來令無數人沉醉其間。

　　要得到這樣的生活造詣，脫離不開你那以詩自適的隱居生活。未曾入仕，把官場上的一切恩恩怨怨都摒棄得干干凈凈，興許才得到了和別的詩人不一樣的經歷和心境。于是平淡中品出甜，于是單調中平添了色彩。

　　清淡簡樸，亦如你的性格，淡而有味，亦如你的詩篇。

　　自愧沒有像你那般對恬淡的追逐，也自認沒有你那脫俗的想象，興許是年齡差異，興許是閱歷迥異。還是只能用你的語言，在這場引起我無數思緒的夜雨聲中，幽幽吟道：“夜來風雨聲，花落知多少……”

　　風雨記敘文 篇30

　　夜，漸漸地靜了；月，慢慢地圓了；雪，簌簌地落著。正當你陶醉在月夜中，他已悄悄地溜走了，沒有聲響，沒有痕跡。當你淚潸潸地去尋找他的足跡時，他又悄悄地從你的淚水中滴落下來，消失了蹤影。

　　在這來去匆匆的日子里，有人說：“去的盡管讓他去吧，來的盡管讓他來吧。日子，你我有的是。今天，你我只需去享受生活的樂趣，何苦在書中尋尋覓覓。”有人說：“黑暗中，你我就像是一根火柴。也許你我將永遠沉默在無邊的冷漠和黑暗中；興許，你我會“噗”的一聲，照亮了黑暗中的某個角落，而后，又將消逝在黑暗中。如果，這就是人生，我愿選擇后者，在黑暗中閃耀著光芒，哪怕是瞬間！”

　　當現在成為了歷史，歷史又成了傳說，傳說又變成了神話時。你我曾留下些什么？是英雄？還是螻蟻？我想，如果努力過了，認真過了，探索過了。那么，當今天成為神話的時候，你將是這個神話當中的英雄。如果是白了少年頭，空悲切！那么，當今天成為過去時，你將同光陰一樣。消逝在流水中，微風中，陽光中。

　　你我都不知道上蒼給了我們多少日子。也許是今天，或許是明天，你我將成為歷史。但你我想過沒有，我們留下了怎樣的痕跡？是一鳴驚人？是空悲切？是青史留名？還是遺臭萬年？

　　不同的人選擇了不同的路。有人風風雨雨的走過，有人黯淡的走過。你我會選擇怎樣地路？是狂風暴雨，還是陽光明媚？你我又會怎樣面對？是萬水千山只等閑，還是知難而退？你我地命運又將怎樣？是大雨過后又見彩虹，還是陽光背后的黑夜？

　　光陰就是這么的來去匆匆。當我寫罷全文，他又悄悄地從筆尖上流過。但不必悲傷，不必煩惱。在他流走的時刻里，我正在奮斗，正在努力，正在爭取，正在風雨中向前奔跑！

　　風雨記敘文 篇31

　　成長，一個讓人向往的事情，因為通過成長可以使我們去磨練自己的翅膀，飛上藍天。可是，人們往往都只愿做溫室里的牡丹，而不愿做森林中那帶刺的玫瑰。

　　那是在一個深邃是山林里，長年樹陰把陽光遮蓋的嚴嚴實實的，所以除了樹以外不可能再生長別的植物了。但是有一天，有只鳥兒把一粒小小的種子扔在了樹下，那粒種子是什么，沒有人知道。不久它就被土壤所埋住了，不見了蹤影。你一定覺得它死了，可是它卻奇跡般的露出了自己的小苗兒。對于高大的樹來說，這2棵小苗兒是那么的微不足道。但是它卻沒有因此而放棄，因為它知道別人不能左右自己什么，所以它沒有在意別人的眼光，仍然頑強的生長著。這一天，暴風雨來了，看那電閃雷鳴，風雨交加的氣勢使那些高大的樹木頃刻間失去了往日的威嚴，東倒西歪地枝杈滿地都是，還有幾枝重重地砸在了小苗的身上，使它本來就沒有幾片葉子的軀干變得光禿禿的。枝杈也耷拉著，并且只聽清脆的一聲，它才中間折斷了。天呀!這個小生命是那么不堪一擊，它受了重傷!那天正巧有幾只鳥兒停在了樹下想把它拔走做巢，開始幾只鳥怎么拽都拽不動，因為它的根已經深深地扎在了地下。它慢慢長大了!不久它就憑著自己那堅韌的意識開了花，那朵花，正隨風擺動著。

　　有幾個游人來到這里不經意地發現了它，有一個人尖叫道：“天呀!這兒竟然有一朵漂亮的花!”那人隨后便去觀察它，于是他蹲下來，卻看到你朵花的軀干上有許多鳥兒啄的，風吹雨打的痕跡，于是他立刻明白了什么，頓時肅然起敬……

　　其實成長在陽光下的我們就應該像這朵花一樣，不要只求表面平靜的成長，而不去磨練自己。要不斷去磨練，在風雨中成長，因為只有這樣才會讓心中堅韌的花開的更艷麗!而開花時所經歷的磨練才是長久生命的保證!

　　歲月悄悄地流逝著我在成長的路上……

　　暑假，是一個可以掙得許多榮譽的時刻，我滿心歡喜地參加比賽。其中有一個比賽是晉級式的——先是海選，然后進50，接著50進30，再是30進10，還有10進3，最后是前三名爭奪名次。

　　這種比賽很多高手是不屑一顧的，因此我認為自己進前三問題不大，面帶著笑容闖進十強可是馬上要10進3了，我卻感到體力不支，跳起舞來讓家長直搖頭。第二天，我發燒了。更讓我懊惱的是：我全身上下長滿了豌豆一般大的晶瑩透亮的水水靈靈可愛痘——水痘!但是我還沒有完全的灰心喪氣，因為我還在等待奇跡的出現。此時我多么想自己能夠刮掉一層皮，讓這些可恨的痘痘全部消失。

　　可惜事與愿違，一大早，剛睜開朦朧的睡眼就看見了守在床邊的阿婆，她的眉毛擰著，眼里閃著焦慮而慈愛的光，令我有種不祥的預感。阿婆見我醒了，便輕輕地摸了摸我的頭：“苗苗，你今天就好好休息吧，別去比賽了。”我非常費力地爬起來找照了照鏡子，不禁大驚失色：這是我嗎?臉上長了“麻子”，活像一個癩蛤蟆!我捂著臉，哭了起來。阿婆抱著我，什么也沒說。

　　我全身上下無一處不癢，但這還不是最痛苦的，最痛苦的是所有的榮譽和希望都化為烏有了，不應該這樣的啊!

　　緊接著我又大哭了起來，一直哭到發狂。當我所有的委屈傾瀉出來后，我終于想通了——面對挫折決不能脆弱，要堅信風雨之后總會有彩虹!

　　有句歌詞唱得好“不經歷風雨，怎能見彩虹?”正如歌詞所唱的，風雨過后的彩虹彩石最美麗的。人生就是在風風雨雨中度過的，風雨后的成功才會加倍珍惜。

　　我背著書包走在回家的路上，天灰蒙蒙的，好像雨隨時會下下來一般。我拖著猶如灌了鉛一般的腳，一步步走在回家的路上。考試的失敗已讓我遍體鱗傷，老師的無奈與同學的嘲諷讓我再無臉在教師中多停留一秒。這時的我，一個人靜靜地走在大街上，喧鬧聲好似被什么隔開了一樣。只覺周圍靜靜的，天空中壓抑了許久的暴雨，在這一刻釋放。那冰冷的雨水打濕了我的衣服，打在身上，有點疼。雨打在樹上的沙沙聲，好似也在嘲笑我一般，我憤怒地朝家跑去，那里也許是我唯一可以躲避的地方。洗完澡后我把自己關在房間里，坐在椅子上，我目光呆滯的看著書架，隨手從書架中抽出一本書，翻了幾頁，當看到史玉柱的故事的時候，仿佛有一只手，把我從失意中拉回了現實。史玉柱的成功與失敗打動了我。比起史玉柱的失敗，我的這次失敗又算得了什么呢?他在失敗后是怎樣做的，而我呢?我放下書，開始反省自己，我發現，之前失敗過后，也就算了，并沒有去總結為什么會失敗。于是我拿起筆，把我失敗后該怎樣做，成功后又該怎樣做寫了下來并貼在了床頭，讓我每天起來就會記住。期中考試的成績證明了我的努力與付出。那張貼在床頭的紙，我已不再需要，它早已印在了我的心里。

　　失敗便是人生中的風景，只有在風雨的洗禮下，你才會慢慢學會堅強，學會去推到在你面前的一堵堵高墻，學會珍惜你來之不易的成功

　　“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”面對風雨，要勇于拼搏。讓我們在風雨中成長，在風雨中感悟人生吧!

　　風雨記敘文 篇32

　　不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功

　　風雨是困難的代名詞，許多人都懼怕風雨，可你知道嗎?一只小小的小燕子居然對風雨不愄懼怕。

　　這是一個臺風來襲的早晨，天灰蒙蒙的，已露出了那張猙獰的面孔，窗外已是風雨交加，樹木無聲地抽泣著，它似乎要摧毀著一切的生靈。我害怕地檢查著各間的窗戶，忽然，發現窗外曬衣桿上站著一只滿身全是水珠的小燕子，它那濕露露的羽毛緊帖著自己的皮膚，凍得全身發抖，兩只眼睛可憐巴巴地望著我，似乎在向我求救吧?哦，它在這兒躲雨啊。我急忙打開窗子，想叫他進來，可小燕子只是向我“喳喳。”地叫了幾聲，然后又向我點了點頭，抖了抖身上的羽毛。接著沖向了茫茫的雨海之中，它那嬌小的身軀仿佛是大海中的一葉扁舟搖搖晃晃的。我不禁為它祈禱：老天啊，請你停住風雨吧，讓臺風過去吧!小燕子啊你快飛過來吧。來我家避雨吧!......

　　可窗外的風還在呼嘯，只有雨在不停地敲擊著窗戶。

　　一個小時過去了，兩個小時過去了。終于，終于!雨小了，雨停了，我急忙打開窗戶，想尋找那只可憐的小燕子。啊，你看，那不是剛才的那只小燕子嗎?正歡快地在空中飛躍著呢。那剪刀似的燕尾在空中劃過一道漂亮的弧線，仿佛在向我鞠躬致敬呢。它似乎不再如此的嬌小了，而是成熟地成長了。

　　陽光總在風雨后，風雨之后才會有彩虹!

　　風雨記敘文 篇33

　　“陽光總在風雨后，我相信有彩虹……”這一首陽光總在風雨后，給了我很大的啟示，讓我一輩子受用。

　　最近，外面的英語班開始了緊張的復習，要準備考試了。我們每一個人都開始了緊張的復習，無一例外。

　　老師發給每一個人一本復習冊，這一本復習冊足足有12張A4紙。有幾頁紙上面密密麻麻的字，讓人看了眼花繚亂。我為了能夠更加記住知識點，我就一字不漏，認真的一邊抄寫一邊記憶，每天晚上大約到11點才睡覺。每天下午認真復習復習冊上的重點，把書上的單詞好好的整理了一遍，不懂不會的上網查資料。把老師講過的重點，自己在書中記錄的筆記，重點全部抄寫一遍，方便自己看。我還把老師要求背誦的，復述的重新復習了一遍。把以前做過的練習，題目重新看一遍。

　　時間一轉眼就過去了，沒錯，已經到了大考的日子，我提心吊膽的走進教室，原本我以為自己能放松自如的，可我還是特別的緊張。

　　還沒有考試之前，我拼命的看資料，希望自己考好一點。終于到考試了。我看到的題目大多數我都見過。考試考完了，我松了一口氣。過了幾天，成績出來了，我考了108分。

　　“陽光總在風雨后，我相信有彩虹……”這一首陽光總在風雨后一直在我耳邊回蕩。

　　是呀!不經歷風雨，怎么會有陽光呢?

　　風雨記敘文 篇34

　　大部分成功的人，多多少少都經歷過挫折，他們光鮮亮麗的背后，是不為人知的艱辛，是咬牙的堅持。雖然人生沒有隨隨便便的成功，但請你一定要相信，陽光總在風雨后。

　　小學的時候，老師讓我去參加一個演講比賽，我明白老師的良苦用心，他想讓我鍛煉自己。可是，那時候的我膽小如鼠，最怕的就是當眾說話，尤其是在陌生人面前。我垂頭喪氣地回到家，和媽媽說了這件事，媽媽笑著對我說：“你今年不是在學演講么，為什么怕這個呢?”我漲紅了臉，嘟著嘴巴說：“我不喜歡在那么多同學面前演講，我同學都看著的，他們會笑話我的。”媽媽“撲哧”一下笑出聲，“原來你怕的是這個呀。”我的臉更紅了，比熟透的紅蘋果還要紅。“我就是覺得在那么多人面前，他們就看著我一個人，我說錯了怎么辦?”媽媽摸了摸我的頭，說：“所以你要付出更多的努力去證明自己，讓自己成為全場的焦點所在。”我似懂非懂地點了點頭，渾然不知接下來是怎樣的“狂風暴雨”。

　　房間里，我與輔導老師的聲音此起彼伏，我喝下一瓶水卻仍感覺口干舌燥。經過長時間的訓練，我感覺全身腰酸背痛。每天都要練站姿、練走路、練腔調，汗水浸濕了我的衣裳，擰出的汗幾乎可以滿一壺了。

　　比賽那一天，臺下座無虛席。其他選手都躍躍欲試，我抑制不住的緊張感噴涌而出。這時，臺下的同學給我做了一個打氣的手勢，用口型對我說：“陽光總在風雨后，我相信你會成功的。”最后我也不負眾望，取得了一等獎的好成績。

　　雖然我曾在被窩里大聲痛哭，想過放棄，但我堅持了下來。因為我知道，陽光總在風雨后。

　　風雨記敘文 篇35

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功？”這就是大家都耳熟能詳的旋律《真心英雄》的歌詞。每當我唱起這首歌的時候，都會想起初學小提琴時的情景。

　　記得有次聽音樂會后，小提琴以它獨有的音色特點深深地吸引了我，我便下定決心要學習小提琴。俗話說：萬事開頭難。因為拉小提琴先要學會夾琴，就是把琴夾在頸與肩之間，這架勢難度非常大，沒練多久，脖子又酸又痛。有幾次，我把琴往床上一丟，噘著嘴朝爸爸大聲喊道：“不練了，累了！”每當這時，爸爸總是對我唱：“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”對，沒有艱苦的練習，那能演奏出優美動聽的旋律。于是，我下定決心，又開始了辛苦地練習。就這樣，練習拉琴姿勢、學習認識五線譜、左右手拉弓按弦的配合像一個個游戲難關被我逐個攻破。在接下來的日子，我把握著生命里的每一分鐘，全力以赴我心中的夢。經過一年又一年的刻苦練習，我的指法運用自如了，拉出的曲子也變得優美動聽了，于是，我參加了小提琴演出。記得演出上場前，我心中忐忑不安，老爸雙手放在我的肩膀上對我說：“爸爸相信你，彩虹會出現在今晚的演出現場。

　　”我做了個深呼吸，然后拿著琴和譜子大踏步地走上我的第一次演出舞臺。舞臺上燈光閃爍，臺下坐滿了觀眾，我向臺下評委和觀眾深深地鞠了一個躬，便開始了我的表演。我鄭重的把小提琴夾在頸與肩之間，然后全神貫注地進行著演奏，靈巧的手指在琴弦中上下滑動，明快歡騰的旋律在手指尖流出，霎時間，弓弦的巧妙配合演奏出快樂的旋律，仿佛一群快樂的云雀在空中飛翔。此時，臺下觀眾掌聲響起，跟隨著這美妙的旋律打著節拍。我越拉越起勁，伴隨著樂曲的起伏，我雙面微睜，完全陶醉在這優美動聽的樂曲之中，我的身體也隨著曲子的節奏，時而舒緩，時而卷曲，我仿佛置身于美麗的大森林中，聆聽著白鳥爭鳴、享受著夏日陽光的沐浴。最后，在熱烈的掌聲中，我感受到了風雨過后彩虹出現的欣喜。經過了這件事讓我知道了：不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便地成功。這時也讓我想起了張海迪說過的一句話：風和日麗的晴天里永遠不會有美麗的彩虹出現。

　　風雨記敘文 篇36

　　每次當我晨跑時，總能看見有人騎著自行車從我身旁飛過。于是我小小的心靈暗暗的羨慕了起來，沒想到這一舉動被爸爸那慈祥的眼神看見了。

　　這一天放學回家看家里放著一輛自行車，我立馬跑過去問媽媽這輛自行車是誰的？媽媽說這是爸爸給我買的，我當時高興得瘋了。迫不及待地推到院子里，可是有難題了，我不會騎啊！只好央求媽媽過來扶我，我有媽媽服一點也不怕，我騎得可穩了。可是越來越發現不對勁，我問媽媽你還在嗎？結果回答我的是呼呼的風聲，我知道媽媽離開了，下一秒我和車四平八穩的躺在地上。媽媽跑過來安慰我說沒事，繼續加油，不管做什么事不可能一次成功，他需要通過不斷的努力最后才能獲得勝利。可是現在我的自行車似乎已經沒有任何信心了。

　　晚上我吃完飯準備去寫作業時，突然，有一本書里的書簽飄落在地上。上面寫著：“馬克思如果沒有經歷貧困，也不會永遠成為革命的領頭。”我深深地陷入沉思，結果一不小心睡著了。我做了一個夢，夢見我騎著車穿過叢林，我一下驚醒了，立馬從床上爬起來，硬拉著爸爸出去練習，比起早上我有了很大進步，可是那個夢也可能是那個書簽讓我重新有了信心，再加上爸爸的教導，我現在能熟練地把自行車的技巧掌握在手了。但是爸爸那句話讓我難以忘記：面對挫折不要逃避，要去迎難而上，嘗試著去克服它。

　　其實一生中遇到挫折并不可怕，可怕的是生活中從未遇到過挫折。挫折就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。只有當我們站在成功的制高點回頭望時，才發現其實困難也沒有那么難，反而讓我很驚喜，就像只有經歷過風雨的陽光才更美麗吧。

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