風雨的歌聲_初中記敘文

　　相信大家都跟作文打過交道吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的風雨的歌聲_初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　此時用北方人的話說已是嚴冬時節，可在我們南方這里，卻下起了“春雨”。窗外煙雨朦朧，淅瀝的雨跳著歡快的踢踏舞――然而這一切并沒有讓我生出好心情，反而感到寂寞悲哀，盡管外面的景色是那么的美好。

　　輕脆的雨聲在心中蕩起層層漣漪，望著窗外人流如梭，悲哀地嘆口氣。現在已經放學，有帶雨具的早已溜回家不見蹤影，沒帶雨具的也有家長護送，惟獨我，在這風雨中孤獨無助。窗外雨在飄揚，疾風在桀桀怪笑，寂寞在跳舞，天使在流淚。

　　正當我在哀嘆時，忽然看見我的好友林在向我招手。這小子難道是來接我嗎？平時我怎么沒看出來他有那么好？一切來得是那么的突然，我怕去得也是那么突然――他不是來接我，而是來接別人。為了避免等一下出現尷尬，我便向四周望望，看還有沒有人可能是他幫助的對象。直到他不耐煩地叫我的名字時，我才確信。我連忙向他跑去，心里還一直道：“這小子，平時怎么就沒看出來。”

　　一個真摯的朋友，你不會像對戀人那樣朝思暮想，亦不會像對親人那樣時時刻刻牽腸掛肚，有時甚至還會感覺不到他的存在。但他總是在風雨到來時，為你撐一把傘，一把友誼的大傘，給你力量，給我關懷，給你溫暖，幫助你走出人生陰影。而更要命的是，在平時你幾乎會遺忘他，因為他一直在暗中祝福你――我想這就是所謂的“君子之交淡如水”吧！

　　我向他跑去。看著我的狼狽相，滿臉雀斑的他綻出一絲微笑，好像是在說：“看你這熊樣。”我撐著傘，他踏著車，即使風雨再大，也無法阻擋向前的決心。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”心中蕩起周華健的歌，有一股難以名狀的感動，有一種驚喜……

　　咦？真奇怪，周華健的歌怎么越聽越順耳。