我和書的故事記敘文精選15篇
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編整理的我和書的故事記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書的故事記敘文1
我家有一個(gè)小書架，那是我媽媽在裝修房子時(shí)給我訂做的，它是藍(lán)色的，十分漂亮。
每當(dāng)我去超市時(shí)人多我就走了，但去書店時(shí)人多我就拼命地?cái)D呀，擠呀。我想這一下擠得值得，不然我想要的書就會(huì)被別人買走了。
我的每一本書都給它穿上了衣服---書套，我看書之前都要把手洗得干干凈凈、一塵不染，再把手擦得干干的，否則就會(huì)把我自己的書弄得不成樣了。
有一次，弟弟吃餅干時(shí)就隨手放在了我最心愛的書上，油全部都浸在了我的書上，我看見了馬上就用干抹布把油給抹下來(lái)，但書已不像以前那樣美麗了。
還有一次，我在看書時(shí)旁邊放了一杯水，弟弟就走過(guò)來(lái)，把那杯水打倒了，水全泫在了我的書上去了，我立刻手吸水紙把水吸干了，然后再放在陽(yáng)臺(tái)上曬了曬，發(fā)現(xiàn)書不像以前那樣平整，而是皺巴巴的。我真想打弟弟一耳光，但是他的眼睛一直望著我，我想：還是算了吧！
讀書可以讓我們學(xué)到許多知識(shí)，讀書可以讓我們懂得許多的道理，我愿你也和我一起走進(jìn)書的世界。
我和書的故事記敘文2
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！被叵胱约撼砷L(zhǎng)的歷程，既包含著老師的辛勤培育，更是讀書長(zhǎng)大的。我酷愛讀書，抱住一本書不讀完誓不罷休。為此，為看書還經(jīng)常和奶奶玩捉迷藏，甚至“欺騙”奶奶。
記得我八歲的時(shí)候，有一天晚上我正津津有味的讀著《水滸傳》這本書，9點(diǎn)半，奶奶對(duì)我說(shuō)：“寶寶，時(shí)間不早了，該上床睡覺(jué)了。”當(dāng)時(shí)我正看到攻打曾頭市這一部分，聽到奶奶的話，我就像一個(gè)泄了氣的皮球，心情無(wú)比沮喪，極不情愿地合上書上了床。
躺在床上，我翻來(lái)覆去睡不著。我在想：攻打曾頭市順利嗎？梁山好漢有沒(méi)有被抓起來(lái)的？最后得救了嗎？又有哪些好漢陣亡了？晁天王死了嗎……突然，我冒出了一個(gè)念頭：等奶奶睡著了，我偷偷起來(lái)繼續(xù)讀書。好不容易等奶奶進(jìn)屋關(guān)燈睡覺(jué)了，我小心翼翼地下了床，輕手輕腳地走到書桌旁，慢慢的、輕輕的拉開椅子，打開一盞小臺(tái)燈，繼續(xù)看書。我看得如醉如癡，既為梁山好漢打了勝仗而欣喜，又為晁天王遇難而悲傷。不知不覺(jué)已到了夜里11點(diǎn)多了，《水滸傳》還有幾頁(yè)沒(méi)看完，我不甘心，又繼續(xù)看了下去。突然聽到一聲“你在干什么？”我猛一抬頭才發(fā)現(xiàn)，奶奶已經(jīng)站在我的桌前。我低下頭，連聲對(duì)奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，奶奶，我這就上床睡覺(jué)�！蔽乙酪啦簧岬姆畔聲�
��！一本你喜愛的書就像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)豐富的面包，也像一片知識(shí)的海洋。讓我們?cè)跁斜M情地吸取營(yíng)養(yǎng)，在知識(shí)的海洋中自由翱翔吧！
我和書的故事記敘文3
從幼年起，我就和書結(jié)下了不解之緣，他成了我生活中不可缺少的東西，打開記憶匣門，我似乎回到了那天真、快樂(lè)的童年時(shí)代。
那時(shí)，我才剛上小學(xué)2年級(jí)，就已經(jīng)被書迷上了，當(dāng)看到別人買書的時(shí)候，我就眼饞，常央求媽媽也給我買。為這，沒(méi)少挨媽媽訓(xùn)斥。
那是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，放學(xué)后我邊走邊哼著小曲，突然想了一個(gè)好主意：哼，媽媽不給我買書，我去書店看書，我高興得像一只麻雀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還沒(méi)走進(jìn)門，便看見店里面有很多人，我放心地向書店奔去。
我跨進(jìn)大門，嘻，還好沒(méi)被老板發(fā)現(xiàn)，從大人的腋下鉆過(guò)，啊，終于擠到里面來(lái)了，順手拿了一本我最愛的《格林童話》。我看著書，仿佛自己已經(jīng)沉浸到了整個(gè)故事當(dāng)中。當(dāng)書店的日光燈忽然亮了的時(shí)候，我才知道，我已經(jīng)站在這里兩個(gè)多鐘頭了。我咽了一口吐沫，好像把所有的知識(shí)都吞了下去。這個(gè)時(shí)候，我才依依不舍地把書放回書架。
自那以后，我在書的世界里度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的日子。我似乎和每一本書的主人公都混在了一起，和他們一同悲傷，一同歡樂(lè)，讀書已經(jīng)成為我生命中的一部分，我喜愛讀書，，書帶我在浩瀚的知識(shí)里遨游，書是我的營(yíng)養(yǎng)品。我喜愛讀書。李建麗
我和書的故事記敘文4
一提到書，我就特別興奮�？梢哉f(shuō)，書是我最好的朋友。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”對(duì)這句話我深有感觸。我對(duì)書籍的喜愛，甚至可以引用《三國(guó)志》里的一句名言，已經(jīng)達(dá)到了“一日無(wú)書，百事荒蕪”的程度。你要問(wèn)我為什么這么喜歡讀書，那還要從我很小的時(shí)候說(shuō)起。
那時(shí)，是我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每天睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)給我讀《365夜童話》這本書。書中精美的插圖和有趣的人物以及生動(dòng)的故事深深地吸引了我。從那時(shí)起，我就有了想要趕快識(shí)字的沖動(dòng)。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，一本又一本書籍走進(jìn)了我的生活，成為了我的好朋友。
《三國(guó)演義》讓我知道了戰(zhàn)場(chǎng)上的陰謀詭計(jì)，更讓我佩服諸葛亮的聰明才智。《水滸傳》讓我感受到了朋友之間生死不改的友誼和打抱不平的英雄氣概�！豆鸺矣�(xùn)》教會(huì)了我怎樣成為一個(gè)優(yōu)秀的人。這些優(yōu)秀的書籍和精彩的故事讓我達(dá)到了手不釋卷的程度。如果要說(shuō)哪一本書才是我最喜愛的，那就要數(shù)《哈佛家訓(xùn)》了。
《哈佛家訓(xùn)》通過(guò)一個(gè)個(gè)精彩的小故事告訴了我做人、做事的很多道理，使我明白了一個(gè)善良的人會(huì)得到大家的喜愛；一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人就會(huì)有一個(gè)聰明的頭腦；一個(gè)勤勞的人就得到領(lǐng)導(dǎo)定的賞識(shí)和認(rèn)可。這些道理讓我受益匪淺，我發(fā)現(xiàn)不僅我的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，我的朋友也越來(lái)越多。《哈佛家訓(xùn)》這本書也使我明白了書籍對(duì)人的真正價(jià)值和意義。
每一本書就像一位朋友，為我打開了通往另一個(gè)世界的大門，讓我體會(huì)到了一個(gè)個(gè)異彩紛呈的世界，也讓我擁有了一個(gè)精彩快樂(lè)的童年。如果你問(wèn)我最大的愿望是什么，那就是讀遍世界上的每一本書。
我和書的故事記敘文5
“書籍是巨大的力量”——列寧。
“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”——高爾基。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”——笛卡爾。
“讀書越多，越感到腹中空虛”——雪萊。
…………
各種的名言，各種的教導(dǎo)，都鼓勵(lì)著多讀書，正因此，使我有了與書本的故事……
小時(shí)候和許多人一樣，一向不喜歡讀書。直到讀到了魯濱遜漂流記，我用了一天半的時(shí)間一口氣讀完了這本書，從此便一發(fā)不可收拾。（所以直到現(xiàn)在我一直堅(jiān)信，你絕對(duì)不是不喜歡讀書，只是你沒(méi)有碰到你喜歡的書而已。）
之后就一直尋找這類的書，《格列夫游記》《神秘島》《金銀島》。慢慢的又開始獵食別的類型，四大名著，《給加西亞的信》《史記》《讀者》……
剛開始看書只是為了滿足單純的閱讀興趣，然而漸漸地，一向不愿意和別人討論的我，慢慢地也開始滔滔大論起來(lái)，書本在我毫不察覺(jué)的情況下豐富了我的知識(shí)庫(kù)。讓我能更加出彩，使我更加自信。
漸漸地，我不再愿意在一個(gè)個(gè)溫暖的早晨，一個(gè)個(gè)炙烤的午后，一個(gè)個(gè)微寒的涼夜里不知所措，我更愿意帶上一本自己喜愛的書，蜷曲在一個(gè)無(wú)人打擾的角落，借著日光，借著燈光，獨(dú)自在書中翱翔，書，它既能帶我“上九天攬?jiān)�，下五洋捉鱉”，亦能牽著我的手，進(jìn)入一個(gè)個(gè)平凡人家，品閱著他們的故事。一個(gè)人，一本書，一個(gè)角落，一束光亮，寧棄黃金萬(wàn)兩，不愿負(fù)了這最美的時(shí)光。不論時(shí)間如何在宇宙中肆虐，我穿越著古今；不論各國(guó)的領(lǐng)土再如何的變化，我仍了解著世界。
那書柜中的朋友，你，還好嗎？
我和書的故事記敘文6
一說(shuō)到讀書呀，我的話就多了。
我愛讀書,不過(guò)不能說(shuō)是“打小”就愛讀書，中間還有一個(gè)小故事。
在5歲之前，我還是幼兒園的小朋友，那時(shí)的我并不喜歡讀書，只喜歡看文字很少、圖片很多的漫畫書，讀到純文字版的圖書時(shí)，我就變得很沒(méi)有耐心，看著看著就會(huì)眉頭緊皺，大聲地說(shuō)一聲：“沒(méi)意思�！本桶褧凰�，去看漫畫書了。有人會(huì)問(wèn)，“那你怎么愛上書的呢?”別急，讓我慢慢告訴你。
在我上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽的朋友送給我一套少兒版的“四大名著”，里面只是隔幾頁(yè)才有一個(gè)小圖片，文字居多。開始他們被我打入了“冷宮”，漸漸地我發(fā)現(xiàn)書里的小圖也很有意思，就開始慢慢地接觸他們，就像一個(gè)新生兒開始認(rèn)識(shí)世界一樣，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，我開始喜歡上了少兒版的“四大名著”。后來(lái)我逐漸擺脫了漫畫，喜歡讀“真正”的書，讀書成了我的最大愛好。夏天，陽(yáng)臺(tái)上總能發(fā)現(xiàn)我，手里碰著心愛的書;秋天，院子里總能發(fā)現(xiàn)正在讀書的我;冬天的清晨，懶被窩的我不是為了懶床，而是坐在被子里看書;春天，走廊里又多了一個(gè)走來(lái)走去的人，那也是正在看書的我。
讓我記憶最深刻的一件事，是一個(gè)炎熱的夏天，中午吃飯的時(shí)間到了，奶奶催促我去吃飯，當(dāng)時(shí)的我正在看《西游記》中“三打白骨精”的那一段，我已經(jīng)陶醉在書中，好像是一只飛進(jìn)書中的小蟲，觀看著孫悟空和白骨精斗智斗勇，每當(dāng)白骨精化作人形欺騙唐僧時(shí)，我都為唐僧擔(dān)憂，而每次孫悟空打死妖精時(shí)，我都暗暗慶幸。突然，奶奶又叫我去吃飯，我說(shuō)“馬上，馬上!”，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我才從書中回過(guò)神來(lái)，當(dāng)我向外一看，菜都涼了，爺爺奶奶仍舊等著我吃飯呢，我頓時(shí)有些愧疚。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀了許多大部頭的書了，對(duì)書更是愛不釋手，吃飯前仍舊愛說(shuō)n個(gè)“馬上，馬上…”看來(lái)書已經(jīng)真正成為我的營(yíng)養(yǎng)品了。
我和書的故事記敘文7
哈利波特這冊(cè)書的故事情節(jié)很有趣。我十分喜歡這一冊(cè)書，我還和它發(fā)生過(guò)一件怪嚇人的故事呢。
我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，去學(xué)校大約要一個(gè)小時(shí)。這么長(zhǎng)的時(shí)間，浪費(fèi)了就太可惜了。于是，我向同學(xué)借了本最近很流行的哈利波特來(lái)讀。這本書真不愧同學(xué)對(duì)它的夸贊!故事情節(jié)扣人心弦，我不禁看的入了迷，一時(shí)忘記了時(shí)間，連媽媽叫我下車的聲音我也沒(méi)聽見。一直到我發(fā)現(xiàn)不對(duì)，抬起頭來(lái)找媽媽時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己坐過(guò)站了。
我心中十分緊張與不安。急得如熱鍋上的螞蟻，趕緊下了車要去找媽媽。可我下了車之后發(fā)現(xiàn)這里并不是我熟悉的地方。我一時(shí)間有些手足無(wú)措，不由得抱緊了手中的書。天知道我多后悔剛才看書看得入了迷。有多想把手中，這位罪魁禍?zhǔn)捉o扔出去。但我又感到舍不得，畢竟這是同學(xué)借給我的書�？墒俏疫@樣待在原地也不是個(gè)辦法。我只好前去詢問(wèn)路邊賣菜的阿姨。她十分熱心的告訴了我回去的路線。我在向她道謝后，一路狂奔。終于讓我在一個(gè)十字路口，找到了媽媽。我急忙撲進(jìn)她的懷里，一顆心好一會(huì)兒才平靜下來(lái)。
然后我們一路上緊趕慢趕，總算準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校，險(xiǎn)些遲到。
從那以后我媽再也不讓我在車上看書了。我也心知自己的不對(duì)。知道了看書雖好，但也要有個(gè)度的道理。
這件事雖然過(guò)去了許久，但我依然記憶猶新。這件事雖說(shuō)談不上什么好事。但讓我明白了這樣一個(gè)道理，讓我知道了，什么時(shí)候該看書，什么時(shí)候不該看書。
我和書的故事記敘文8
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。像愛迪生一樣，每天都刻苦讀書。而且愛迪生小時(shí)候還嘗試孵蛋，愛迪生經(jīng)過(guò)一次又一次的實(shí)驗(yàn)，最終，他成了一個(gè)發(fā)明家。愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)很差，但他努力讀書，長(zhǎng)大后成了一個(gè)科學(xué)巨人。
從我五歲起，媽媽就督促我讀書，她說(shuō)：“一天不讀書，長(zhǎng)大就沒(méi)知識(shí)。”我日日讀，月月讀，終于我喜歡上了讀書。
記得有一次，我知道了一本書叫《假如給我三天光明》，一到中午，我便會(huì)貪婪的吸收著這本書的精華。到了晚上，等我寫完作業(yè)我就會(huì)坐在床上讀書，一會(huì)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“讀一會(huì)就要睡覺(jué)了�！敝懒恕Ｎ一卮�。過(guò)了一段時(shí)間，好像世界都消失了。我和書似乎融為一體了。過(guò)了一會(huì)，爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)：“快睡覺(jué)�！彼豢次疫�沒(méi)答應(yīng)，就生氣了，說(shuō)：“你再不睡覺(jué)我就把你的書扔了。”我回過(guò)神來(lái)便馬上去睡覺(jué)了。但我并不是真睡而是裝睡，等爸爸媽媽睡著了之后，我便偷偷摸摸的把書拿了回來(lái)。躺在被窩里，幸運(yùn)的是沒(méi)有被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。我用手電筒照著來(lái)讀書。讀著讀著我便沒(méi)有睡意了，但是我的脖子卻感到很疼，就好像有一個(gè)東西壓在脖子上一樣�？晌也](méi)有理會(huì)，而繼續(xù)讀書。等我到十二點(diǎn)半的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，問(wèn)：“讀書也要分清時(shí)間，晚上讀書會(huì)近視的�，F(xiàn)在你應(yīng)該睡覺(jué)，明天才能早起�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！比缓笪冶愎怨月犜捔�。
我每次讀完一本書就會(huì)明白一個(gè)道理，這次我明白的道理是“開卷有益，”不管你讀什么書，只要用心去讀，才會(huì)讀懂其中的道理，也會(huì)讀懂其中的奧秘。
這次讀書也讓我懂得了很多知識(shí)，干什么事情不能光靠蠻力解決，這是不行的，這也要講究智慧，我還知道了，只要讀有意義的書，你只會(huì)獲得好處，而不會(huì)獲得壞處。
我和書的故事記敘文9
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！弊x書，始終是我的最愛；書，永遠(yuǎn)是我的良師益友。
只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡，為此，媽媽常常責(zé)備我，媽媽為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，就把我的書都“藏”了起來(lái)。朋友，你知道“藏”書是什么意思嗎？你肯定會(huì)說(shuō)“難道是你把你的書藏到一個(gè)很隱蔽的地方，不給你看嗎？”是的，媽媽有時(shí)把書藏到床底下，有時(shí)藏到衣柜里，可每次都被我翻箱倒柜地找出來(lái)。
我也會(huì)藏書，而且是跟媽媽學(xué)的。我不但會(huì)藏書，還會(huì)藏自己。那一次，媽媽從市場(chǎng)的書店買來(lái)子許多書，有《格林童話》《哈利波特歷險(xiǎn)記》《安徒生童話》《西游記》。我心里想：媽媽要是把這些書都藏了起來(lái)，那我不就看不成了嗎、所以我拿了心愛的《哈利波特歷險(xiǎn)記》到陽(yáng)臺(tái)的涼門后面津津有味地看。聽到媽媽叫我，我得意地笑起來(lái)。
“藏”書浪費(fèi)了我不少腦細(xì)胞，可“藏”書卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。書，是我的好伙伴，又是人的老師，它將永遠(yuǎn)伴我在成長(zhǎng)。
我和書的故事記敘文10
小時(shí)候，總喜歡在睡覺(jué)前讓奶奶給我講一段“床頭故事”，不然我就哇哇大叫，不管多晚，只要不聽故事，我就睡不著覺(jué)……
由于從小喜歡聽故事，所以就對(duì)書有了極大的興趣，自打奶奶教會(huì)我認(rèn)字后，我便不再滿足于一味地聽故事，而是開始興致勃勃地自己拿起書來(lái)看。
最開始，我看不懂那些大書架上的《三國(guó)演義》、《名人傳記》等，因?yàn)槔锩孢�有很多我不認(rèn)識(shí)的生字，還有很多我不理解的詞句，對(duì)于那時(shí)小不點(diǎn)的我，簡(jiǎn)直就是天書，沒(méi)看兩行就扔到一邊去了。那時(shí)，我喜歡的，是一本本小故事書，里面的《小馬過(guò)河》、《小紅帽》、《海的女兒》等故事都使我漫游在書的世界，樂(lè)在其中。再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒后，奶奶看我喜歡書，就給我買了各種各樣的兒童文學(xué)，我看得別提多起勁兒了！
記得，我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)流浪狗的故事，雖然只是一篇只有幾千個(gè)字的短文，我卻看了很久，因?yàn)�，每次讀到小狗有危險(xiǎn)時(shí)，我就不敢再看，生怕看到小狗死去的文字，不知過(guò)了多久，才在好奇心一次又一次的驅(qū)使下讀完全文：小狗最后被一個(gè)好心人收養(yǎng)了，過(guò)上了幸福的生活……合上書，我開始展開無(wú)限的.想象，我幻想自己就是那只小狗，想象我變成小狗后，過(guò)上了怎樣的生活，或者，我就是那個(gè)好心人，我收養(yǎng)了小狗，我怎么讓小狗過(guò)得快樂(lè)……這樣的讀書方式給了我極大的樂(lè)趣，我和書成為了很好的朋友！
可誰(shuí)知道，沒(méi)過(guò)多久，我卻和這位好朋友“絕交”了。那時(shí)，我學(xué)會(huì)了使用電腦，我開始迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，漸漸覺(jué)得：書有什么意思？看一次就永遠(yuǎn)不會(huì)變了。游戲多好，每次都有新挑戰(zhàn)，多酷啊！就這樣，我離書越來(lái)越遠(yuǎn)，書架上的書也慢慢蒙上了一層薄薄的灰……
直到半年后的一天，姐姐來(lái)我家玩兒，一進(jìn)門就看著我的書架問(wèn)我：“你的書不少啊？你都看過(guò)嗎？”我撇了撇嘴，對(duì)姐姐說(shuō)：“看書多沒(méi)意思，我們?nèi)ネ鎯弘娔X吧！我最近發(fā)現(xiàn)一個(gè)游戲特有意思……”還沒(méi)說(shuō)完，姐姐便打斷了我：“誰(shuí)說(shuō)讀書沒(méi)意思？在書里也有很多的樂(lè)趣啊，我們可以扮演書里的人物，來(lái)跟隨書中的情節(jié)演��！讀書可是世界上最有趣的事了！”“最有趣的事……”我跟著念叨著，突然笑起來(lái)，并從書上抽出一本《蘿鈴的魔力》對(duì)姐姐說(shuō)：“就它吧！”姐姐先是一愣，然后嘻嘻一笑，點(diǎn)頭同意了，我們分別選擇了自己喜歡的角色，然后，從頭開始，跟著書里的人物，一起哭，一起笑，還發(fā)揮我們的想象“篡改”故事，直到我們給故事的主人公安排好我們?cè)O(shè)計(jì)的結(jié)局。
從那之后，我和書又和好了，成為了頂好的朋友。而且，每次一拿起書就放不下了。只要姐姐一來(lái)，我就會(huì)朝姐姐揚(yáng)一揚(yáng)手里的書。對(duì)姐姐說(shuō)：“姐，著本書可有意思了，你看！”我和姐姐已經(jīng)不再停留在原來(lái)過(guò)家家的玩兒法了，我們找到了更有意思的游戲：我們一起看書，然后，一起把故事編下去，經(jīng)常會(huì)讓淘氣包變成乖寶寶，讓自閉癥的小孩兒不再孤單，讓鬧矛盾的朋友冰釋前嫌……這個(gè)過(guò)程中總會(huì)有許多的笑聲！
現(xiàn)在，書已經(jīng)成為了我的知己，并且，我一定不會(huì)再和書“絕交”了，我永遠(yuǎn)會(huì)記得姐姐的話：“讀書，是世上最有趣的事！”
我和書的故事記敘文11
書是人類“長(zhǎng)生果”，也是教導(dǎo)我們的老師。在我們的生活中，不能沒(méi)有書，不然就無(wú)發(fā)生活，無(wú)法溝通。在我們成長(zhǎng)的旅途中，絕大部分時(shí)間都會(huì)與書相伴。
我和書就有過(guò)一段故事：我出于無(wú)聊，就東走走西走走，奶奶實(shí)在看不下去了，就對(duì)我說(shuō)：“你不要整天走來(lái)走去，要嘛就去看看書�！蔽伊ⅠR答道：“我才不看書呢，又不好看，又沒(méi)什么用�！蹦棠叹驼f(shuō)：“不會(huì)沒(méi)用的，而且能讓你變得更加聰明�！蔽乙宦犇茏兟斆�，立刻拿了一本書，津津有味的看了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)了好多有趣的故事和知識(shí)。我一頁(yè)一頁(yè)的看了下去，故事是越來(lái)越精彩，直到看完了那一本書，才發(fā)現(xiàn)看書是件有趣的事，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了好多本書了：《恐怖女巫的面具》、《可怕的爆炸鴨》、《大地精小地精》、《神龜“曹操”》《幽靈列車》、《同桌冤家》、《笑貓日記》、《大海盜&外星人的幸運(yùn)石》……我看的最多的是冒險(xiǎn)系列的書，在看時(shí)，可以知道在野外要如何生存，我們也可以增長(zhǎng)自己的知識(shí)，在書上還有很多的名言、警句如：“孝敬長(zhǎng)輩的愛親者，不干惡于人；敬親者，不干慢于人�！边@是《孝經(jīng)》里面寫的，是叫人們要孝敬父母的，不能回?fù)舾改�。還有關(guān)于時(shí)間的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍�(huì)在很多的地方出現(xiàn)，是叫人們要珍惜時(shí)間的，浪費(fèi)掉的時(shí)間用金錢是買不回來(lái)的。還有古代詩(shī)人寫下的古詩(shī)，如《題西林壁》《春曉》《長(zhǎng)相思》《泊船瓜洲》《秋思》。在書中，有時(shí)會(huì)遇一些“危險(xiǎn)”那就是不認(rèn)識(shí)的字，這時(shí)，你可以去請(qǐng)教別人，這樣你又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的字了，就像你點(diǎn)了一頓大餐，又加一道菜，這樣日積月累，肯定有一天會(huì)從“家常飯”到“滿漢全席”的。就這樣，我漸漸的喜歡看書了，我發(fā)現(xiàn)了看書的好處后，就對(duì)書更加如饑似渴了。
這就是我和書的故事，是不是很有趣呢？你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷呢？大家一起分享一下吧。
我和書的故事記敘文12
從一年級(jí)起，讀書就走進(jìn)了我的生活。
記得那時(shí)候，班里同學(xué)的手上都有一本自己喜歡的書，他們拿著書到處?kù)乓^(guò)了一陣子，我終于忍不住了，央求媽媽也給我買一本書，媽媽爽快的答應(yīng)了。
第二天，我回到家，媽媽給了我一本紅色封皮的書，剛開始，我囫圇吞棗得把這本書讀了好幾遍，結(jié)果我回憶起這本書的內(nèi)容時(shí)，，居然什么都不記得了，沒(méi)辦法，我只能把這本書再讀一遍，我又讀的時(shí)候，把每一個(gè)字都讀得特別清楚，并把好詞好句抄下來(lái)，還會(huì)把書中的段落多讀幾遍，讀完后，我不光學(xué)會(huì)了更多好詞好句，還發(fā)現(xiàn)了許多以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)的一些知識(shí)，從那以后，凡是讀書，我就會(huì)特別認(rèn)真地讀上好幾遍，所以，我從中學(xué)到了許多的知識(shí)。
后來(lái)，我聽同學(xué)說(shuō)，有一個(gè)圖書館里的書特別適合我們這個(gè)年齡的孩子讀，我立刻請(qǐng)求爸爸媽媽帶我去，，他們也立刻答應(yīng)了，我們到了那個(gè)圖書館，里面有許多童話書，我翻開一本書，讀了許多童話，也學(xué)到了許多東西，比如說(shuō)《王者之風(fēng)》這個(gè)故事告訴我們遇到困難的時(shí)候，即使不能立刻戰(zhàn)勝它，也絕不要?dú)怵H。正像那第三頭獅子說(shuō)的，困難是不會(huì)增長(zhǎng)的。而我們卻每天都在長(zhǎng)大，也擁有著越來(lái)越強(qiáng)大的力量。只要我們自己不放棄，就總有一天能戰(zhàn)勝困難，成為真正的強(qiáng)者。
經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的讀書，我悟出一個(gè)道理：讀書要仔細(xì)，這樣才能從書中學(xué)到知識(shí)。
我和書的故事記敘文13
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無(wú)窮……
在我很小的時(shí)候，我便與書結(jié)下了不解之緣。
記得有一次，我們一家去鄉(xiāng)下玩，回來(lái)的時(shí)候我們把兩百個(gè)土雞蛋放進(jìn)了桶子里，再放進(jìn)一些大米，把桶子填滿，以防止雞蛋碎掉�？墒堑郊乙院�，我去摸了一下雞蛋上面的大米，呀！大米都濕了，這就說(shuō)明雞蛋已經(jīng)碎了。于是，我趕緊把雞蛋放到水龍頭下面洗了洗，這時(shí)，媽媽看到了，趕緊和我說(shuō)：“雞蛋不能洗啊！”我疑惑不解地問(wèn)：“雞蛋為什么不能洗啊？”媽媽皺了皺眉，說(shuō)：“我不知道，是你姥姥告訴我的�！彪S后，媽媽給姥姥打了電話，“喂！媽媽，雞蛋為什么不能洗�。俊�
“這個(gè)為什么？我也不知道，大家都是這么傳的！”
雞蛋為什么不能洗呢？我從一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書上找到了答案，原來(lái)是雞蛋的外面有一層膜，如果用水洗就會(huì)把膜給沖掉，細(xì)菌就會(huì)進(jìn)去了。看到書上答案的我，頓時(shí)恍然大悟。
從此，我便愛上了讀書。書籍陪著我去攀登知識(shí)的高峰，讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化，它讓我有了想象的羽翼讓我有了奮斗的目標(biāo)。
我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)，變得越來(lái)越豐富，越來(lái)越精彩。
我和書的故事記敘文14
記得有一次，媽媽為我精心挑選了一本《感恩小學(xué)生的300個(gè)親情故事》，我拿到手里，一看，哇！300篇！看不完了，看不完了。我雖然這么想，但因?yàn)檫@是媽媽的禮物，我還是草草的看了一篇。然后就跟媽媽說(shuō)看完一篇了。媽媽說(shuō)：“哇！好多呀！肯定看不完了！我告訴你，你現(xiàn)在給我去認(rèn)認(rèn)真真的讀，否則……哼哼！”唉！果然是媽啊，我在想什么，她都曉得哎！沒(méi)辦法，我只好乖乖地拿起書。希望我能從書里平靜心情，這時(shí)一篇文章映入我的眼簾，寫的是一位母親為救自己的孩子，不惜赴湯蹈火，犧牲了自己。
這本書中的每個(gè)故事都包含著非常特別的幸福�？戳酥螅屛曳浅８袆�(dòng)，也讓我明白懂得感恩的人是幸福的人。感恩，應(yīng)該成為我們學(xué)會(huì)做人的一門必修功課。我真正感受到書的巨大魅力，讀書時(shí)不再拘于情節(jié)，而是學(xué)會(huì)了感悟書中的內(nèi)容�，F(xiàn)在書已是我最親密的伙伴，讀書其樂(lè)無(wú)窮。
“書中自有黃金屋”，其實(shí)所謂的“黃金屋”就是“源源不斷的知識(shí)”，如果你還沒(méi)有找到“黃金屋”，那就趕快拿起你的書，去尋找吧！
我和書的故事記敘文15
在我記憶中，媽媽每晚總喜歡捧她，在床前靜靜地為我講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。我安靜地聽著，聽到諸如“王子和公主最后幸福地生活在一起”，“丑小鴨變成了白天鵝”之類的結(jié)局，便甜甜地睡著了。
從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺(jué)——“她與我有緣。”以后的日子里，我便千方百計(jì)地親近她，漸漸地，發(fā)覺(jué)已深深地愛上了她。她的知識(shí)是那樣的廣闊；她的話語(yǔ)是那樣的親切；她的目光是那樣的溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田；她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平受傷的心靈……
記得前段時(shí)間，學(xué)校組織我們參加“電信天翼”杯鋼琴大賽，為了展示我這幾年的“功力”，媽媽讓我進(jìn)行了積極的備戰(zhàn)，每天增加練琴的時(shí)間不說(shuō)，就連“五一”三天假期也被“掠奪”了。每天反復(fù)摸著那幾個(gè)黑白鍵，我感覺(jué)非常枯燥、無(wú)聊。有一次，一連彈幾個(gè)小時(shí)，把手都彈破了，疼得我痛哭了一場(chǎng)。這時(shí)，媽媽把《鋼鐵是怎樣煉成的》送給了我，希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了她，里面的主人公保爾柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗(yàn)，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，把自已煉成了一塊“鋼鐵”。一個(gè)個(gè)感人的故事使我振奮，與保爾相比，我是多么渺小和軟弱�。∵@么一點(diǎn)點(diǎn)疼痛就喪失信心，這不是很可悲嗎？于是，我振作精神，開始向鋼琴“進(jìn)攻”，披荊斬棘，終于闖過(guò)了預(yù)賽、決賽的“關(guān)卡”，獲得了A組第一的驕人戰(zhàn)績(jī)。
是啊！只要和她在一起，我的人生就充滿了激勵(lì)和奮進(jìn)，她就是書，鼓勵(lì)和伴隨我成長(zhǎng)的書，能讓我的人生更豐富和精彩的書。
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