初中敘事作文600字（精選37篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中敘事作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　初中敘事作文600字 篇1

　　“四（3）班，加油！四（3）班，加油！”這種喊聲幾乎響徹了整個校園，你走近一看才發現，原來四年級正在進行著精彩的比賽項目——滾輪胎呢

　　運動員個個摩拳擦掌，昂首挺胸，臉上洋溢著自信的微笑。四周圍滿了啦啦隊員們，在等待中企盼著，為運動員鼓勁。

　　比賽開始了，運動員們一個個手扶輪胎，奮力向前跑去。瞧，我們班的聶開鑫同學嘴咬著布條，雙手推著輪胎朝前跑。眼看輪胎快到了，他一時情急，使勁的朝對面的運動員推去，沒想到用力過猛，輪胎一下子滾到后面去了，對方沒有接住，急得直跺腳。啦啦隊員們也著急地跳了起來。見勢不妙，一向淑女的楊老師一個箭步跨過去，接住輪胎，以迅雷不及掩耳之勢將輪胎送到了另一個同學手中。這時，其他班的隊員都已經換了兩個人了，我們班才換了一人。我們更加著急。運動員奮起直追。輪胎傳到了楊景茗手里，機靈的她滾得飛快，一下子就趕上了四（2）班的隊員，啊！四（1）班的一名隊員摔跤了。楊景茗又超過了一名隊員，眼看要超過四（4）班的隊員，名列第二位了，只見楊景茗咬緊牙關，目不斜視，費了九牛二虎之力和四（5）班拉成了平手。輪胎終于傳到我手中了！我連忙把小布條咬住，生怕它掉了，我不管三七二十一，推起輪胎就向前沖。我依照陳老師教的方法，先用雙手推，再用一只手推。嘿！還真靈，輪胎沒有歪歪扭扭，像被我施了魔法一樣，徑直向終點沖去。那時，我腦袋里一片空白，只看得到輪胎，我感覺快到終點了，使勁將輪胎朝前一推，松手了。我再看看其他班的隊員，他們還差很遠呢。我終于松了一口氣，開心地笑了。

　　風在刮，雨在下。我們班最后一個同學發揮得更好，她使出吃奶的勁把輪胎推到終點，“耶！我們贏了！”我們班的同學可高興了，大聲歡呼。

　　運動會依然在進行。咬布條推輪胎已定格在我的腦海里，那是團結的一瞬，那是奮力拼搏的一瞬，那更是精彩的一瞬！

　　初中敘事作文600字 篇2

　　大家一提到感恩，通常會想到的是對父母、老師、朋友等給予過自己溫暖和幫助的人們表示的一種感激、回報之情。古人因此為我們留下了“滴水之恩，當涌泉相報”的格言，留下了“銜環結草”的典故，留下了“誰言寸草心，報得三春暉”的詩句，弘揚的正是這種感恩的美德。然而，我們要感恩的不僅僅只是這些，地球慷慨地給予了人類無限廣博的恩澤，更加值得我們每個人心存感恩。

　　地球，孕育了包括我們人類在內的生命，給予了我們生存和發展的一切資源。地球沐浴著太陽的光輝，為我們營造了四季更替的宜人環境。江河湖海滋養著生靈的繁衍生息。山川大地承載著樹木、莊稼和礦產，為我們提供果腹的食品、御寒的衣物、遮風擋雨的房屋和生產發展的能源。我們人類所需的一草一木、一針一線、一石一瓦，都是地球的賜予。不僅如此，就連人類的科技和文化，也無不源于大自然的啟迪：雄鷹的展翅，觸動了人類對翱翔藍天的夢想；生物的演變，啟示了人類對物種起源的思考；山峰的巍峨挺拔，激起了人類“一覽眾山小”的豪情；江流的一瀉千里，引發了人類“逝者如斯夫”的感慨……

　　可是，我們這些被譽為“萬物之靈”的人類，非但沒有很好地報答地球，反而還肆無忌憚地對地球進行掠奪性的開發：對森林樹木無節制的砍伐，造成綠化面積大量減少；對野生動物肆意的捕殺，造成許多物種瀕臨滅絕；對江河湖海的污染，造成水質嚴重惡化；對大氣排放煙塵，造成氣候的異常惡劣；對礦產的粗放利用，造成資源的日益枯竭……這一系列行為，不僅是對地球的糟蹋，而且給我們的后代留下了巨大的隱患。

　　地球是我們人類唯一的家園，是她給予了我們一切。我們不僅應該善待她、保護她、報答她，而且應該世世代代永遠地心存感恩！

　　初中敘事作文600字 篇3

　　滋味是不一樣的，有些滋味是苦澀的，有些滋味是香甜的，還有些滋味是家的感覺。

　　以前，爸爸工作忙，很少在家吃晚飯，所以對于小時候的弟弟和我來說家就是爸爸能和我們一起吃頓飯。

　　那時我在心里把與爸爸一起吃的飯定為最好吃的滋味；不管媽媽做的飯菜有多好吃我都說她做的是第二好吃的飯菜，記得有一次：我們到舅媽家去吃飯，舅媽做飯真的很美味，我和弟弟都贊不絕口，正當我想說“你做的是最好吃的菜”的時候，我想起了內心的標準，便把已經到了嘴邊的話又咽了回去，改了口。舅媽問我誰做菜最好吃，我緊閉嘴巴，死活不肯說，因為我怕我說了后，舅媽會不高興，于是我便騙舅媽說：“在我心里還沒找到最好吃的菜。”舅媽點了點頭，似信非信的回了我一聲：“哦。”我不知道這樣做是好，是壞，只知道這樣做舅媽不會生氣，那一段時間爸爸特別忙，在家吃飯的時間是少之又少，一個月就只有那么一兩次，而且也都是匆匆完事，吃完又出去了。直到過年的時候，除夕那晚，吃年夜飯時，我問爸爸為什么他很少回來吃飯，一年只有那么幾次是家，說到這我一臉嚴肅的望著他們，誰知他們竟都笑了起來，爸爸問我：“難道你是理解家為吃一頓飯嗎？”我點了點頭，爸爸告訴我說：“家不是吃飯，而是一家人在一起溫暖的滋味。”我似懂非懂，只知道那是我吃過的最好吃的一頓飯，也是最溫暖的滋味。

　　一直到后來，等我慢慢長大了之后，我才明白，家的滋味是溫暖的，就如同一杯暖暖的茶，在我記憶的深處，散發著陣陣暖流，一直流到我的心底。

　　初中敘事作文600字 篇4

　　如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日的濃蔭，不知不覺我已進入了初中。隨著年齡的增長，煩惱也增多了不少。

　　學習方面，以前上小學時，我在班上成績總是名列前茅。發獎狀和獎品是經常的事。我們班前三名的照片還被老師貼在學校的宣傳欄里。其中就有我。每當別人看見我就指著說：“他就是宣傳欄里的好學生，他學習棒極了。”聽了之后我心里非常自豪，更有一種前進的動力。光陰似箭，歲月如梭，我升入了初中，不知為什么，我很討厭學習，這里的學習科目猛然增多，還有環境陌生，，有許多不認識的面孔，覺得很無聊，每次考試我都得不住獎，就連三好學生獎也得不住，我感到很泄氣，為什么我也努力了，奮斗了卻得不到收獲呢？在小學老師是多么的器重我，可是現在我在班里好像可有可無，同學們也不再羨慕我，真是從天上掉到了地獄里。哎，何時能走出現在的困境呢？我好迷茫。

　　再說生活方面。以前在家的時候，床鋪每次都是媽媽給整理的；生病了，媽媽領我去看，無微不至的照顧我，我覺得十分溫暖。而進入了初中，一切事情都得自己料理，有時生病了不得不自己去看。有時我躺在床上想，不一會兒眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉，把枕頭都浸透了。仔細想想，我覺得初中都上不了了，但是為了報答父母對我的養育之恩，我一定要考上理想的學校。老師說我們從小要磨練自己的意志，鍛煉自己的獨立能力，這樣長達后才有出息。也許是因為剛開始我不習慣吧。

　　生活中的煩惱還有很多，聰明的你能告訴我怎樣才能擺脫它們呢？

　　初中敘事作文600字 篇5

　　天正淅淅瀝瀝下著雨。我和小伙伴在黑暗的房間里玩著手電筒，我把電筒的光投在墻上，他們就拼命的追逐著亮光。我們的歡聲笑語似乎淹沒了窗外的風雨聲。

　　今天，又下起了小雨，我丟下手中的筆，望著窗外，想起了幾年前的那場雨。為什么幼時就可以這樣無憂無慮呢？

　　我躲在書房里，把門反鎖著。手中捧著一張畫滿圈和叉的試卷，回想起父母訓我的話語。書房里一樣昏暗，我只開了一盞臺燈。不過這盞燈的光沒在幾年前那樣在墻上舞蹈，而是靜靜躺在寫字臺的試卷上……

　　從小，父母對我的期望就很高。他們又讓我學鋼琴，又讓我練英語。這些我都理解，也都沒多抱怨過。他們想讓我考上好的大學，將來有出息。這些年，我一直很努力，也很優秀，沒有令父母失望。但這次，我卻在這么簡單的數學測驗中考得這么差，這對誰來說都是個打擊。

　　我躲在書房里，默默地看著窗外的雨下著，下著……

　　無意中，我把目光停在那棵老梧桐上，就像臺燈把光投在試卷上一樣，只是靜靜地停在那里。忽然，我心里有一種暖氣朝周圍擴散，這就是被震撼的感覺嗎？喉嚨像是被堵住了，發不出聲音，只看著這棵樹。從我懂事起，這棵樹就在我的窗前了，是父母和它一起看著我長大的。無論風吹雨打，還是漫天飛雪，它都毫不退縮，屹立在那。

　　對呀！在這長長的人生道路上，因為有坎坷，才吸引我們去走；因為有日出日落，自然才顯得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承認失敗，那你就是真正的失敗了！

　　雨停了，陽光在天際劃出一道彩虹，我打開門：“爸爸，我……”

　　初中敘事作文600字 篇6

　　每一個人的生命中，都有那么幾個人，對自己而言，是很重要的。生命中因為有那些重要的人存在，生活才更美好。那些重要的人存在久了，我們就對那些人有了依賴感，久而久之就成為了一種習慣。習慣了依賴那些人，不能失去，因為早已經習慣有那些重要的人存在了。

　　那是一年多前的事了。我在讀六年級，這是六年級的最后一個學期，我們已經進入了小學升中總復習的階段了。老師們都比以往更認真的給我嗎復習，為了讓我們這次小考可以考個好成績，被好的中學錄取，可以有個好的初中學習環境。

　　我們現在的班主任，已經教了我們很多年了。從三年級到現在，班主任一直都沒變，一直都是她。我的生活，自從她的出現，就改變了，記得那時候的我，成績很差，而且粗心大意，是她一直耐心地教我，叫我們要認真學習。慢慢地，我的學習成績有了很大的進步，她總是跟我說：“今天的你，比昨天，進步了，要繼續努力，加油，你一定行的，每一天都會進步的，或多或少。進步了不要驕傲，退步了也不要氣餒”。班主任的這些話一直鼓舞著我，所以我才會進步，才可以考到個好中學。

　　有一次模擬考試，我居然忘記了寫名字。班主任把我叫到辦公室，說：“你怎么可以粗心大意，連名字都沒寫，這如果是在正式的考試，你這張試卷就是零分了，不管你寫得再好，這張試卷也是一直廢紙”。

　　從此，我就不敢再粗心大意了。

　　那一段時光，是班主任一直教導著我，她叫會了我很多，讓我明白了許多。

　　我的生命，不能沒有你。

　　初中敘事作文600字 篇7

　　她讓我最難忘的，應該算是本學期的第一節美術課了。說到這兒，你也許并不覺得會有什么稀奇，老師無非就是做個自我介紹，然后讓我們畫幅畫，互相了解一下罷了。可這個陳老師不同，她穿著一件色彩極其鮮艷的衣服進了教室，接著又東看看西瞧瞧，忽然像發現了新大陸似的盯準了一堵墻，問我們：“誰來說說，這是什么顏色?”我們莫明其妙地望著陳老師，心想：這恐怕是問給3歲小孩的問題吧，是不是我們聽錯了?要不，準是老師走錯地方了!“怎么沒人回答呢?”老師雖然還是帶著笑意在問，但看得出她的臉上滲出了一點失望的表情。我們這才齊聲答道：“白色!”這么幼稚的問題，居然讓老師一陣冷笑后，含著萬分神秘的色彩，悄聲對我們說：“再仔細想想。”

　　老師這么一說，顯然是我們答錯了，可怎么會呢?全班同學都只好微微地搖搖頭，靜靜地聽老師講解。陳老師先讓一個穿著藍顏色衣服的同學站到墻前面，說：“你們好好觀察一下，除了白色，還有什么顏色?”“藍色!”我們猜測到。陳老師淡淡一笑，點點頭，又說：“如果一個穿黃色衣服的同學站在這兒，你們想想，墻上還有什么顏色?”噢，我明白了，墻要受其它物體顏色的影響，任何物體都一樣，它的顏色并不是單純的。同時，我也知道陳老師為什么要問那個所謂幼稚的問題了。接著，她給我們敘述了她遇到過的許多趣事。在一陣陣笑聲中，我學到了很多東西，以及陳老師的教學原則。

　　每節課，陳老師都會用不同的方式來吸引我們，讓人倍感親切，又覺得她高深莫測，因為誰也不知道這個怪老師還會有啥怪招兒!

　　初中敘事作文600字 篇8

　　她，是一位最令我欣賞的老師。長長的，打卷兒的頭發披在肩上，戴一副含有學問的眼鏡，苗條的身姿，細長的腿，一看就知道是個跳舞的人!想必大家也都猜出來了吧!她，這位美麗的仙女，就是我的舞蹈老師--蔡老師。

　　蔡老師就像是我們生命中的一盞明燈，照亮了我們的前程，讓我們在人生的道路中又有了一份經驗。蔡老師總是替我們安排表演，在沒有父母的幫助下，學會自己獨立，也讓我感受到了在舞臺上的滋味。那一次，是我生平第一次上舞臺，盡管沒有專業的跳得好，但我還是很開心。在表演時，蔡老師也常常鼓勵我們，說：“她們跳得沒有你們好，你們可一定要加油啊!”站在臺上，我就特別緊張，但是只要一想起蔡老師剛剛所說的話，我心里就特別高興，也十分放松。

　　蔡老師就像一位園丁，哺育了溫室中的花朵。下課時，蔡老師是我們的知心朋友，而上課時，卻是一位嚴師，有多少人被蔡老師“弄哭”過。她先給我們做個動作，然后讓我們一起做，有時，她還會手把手教你。蔡老師講得十分細致：抬頭挺胸、背要直、腳要外八字，頭不要看地板、收腰等，她說得很清楚。當她做動作的時候，大家都贊嘆不已。

　　俗話說得好：隨風潛入夜，潤物細無聲。蔡老師就像是春天的細雨，在背后默默地支持著我們。每當我們心灰意冷，十分沮喪的時候，只有蔡老師一直陪伴在我們的身邊。我就是十分欣賞蔡老師，不止是欣賞，我也特別喜歡她--我們的好老師。是她教會了我許多的許多，是她讓我有了人生中的經驗，是她······

　　我欣賞她。

　　初中敘事作文600字 篇9

　　世界上有一種愛是神圣而不可侵犯的，這種愛就是母愛！

　　母愛是稀釋在海水里的鹽分，雖然看不見，但每一朵浪花都嘗到了母愛的味道；母愛是沉淀在我們骨骼中的鈣質，母親的嘮叨是愛的疊加，母親的叮囑是愛的積累。

　　記得那是一個夏天的傍晚，當時的天氣特別的炎熱，我放學回到家里，媽媽正在廚房做晚飯。我拿著書包到房間里寫作業。突然聽見媽媽在廚房里的一聲慘叫，我匆匆忙忙地跑到廚房里，只見幾個盤子碎落在地面，我急忙問了媽媽，這一切是怎么回事，可媽媽一直搖頭，說什么事情也沒有，只是不小心打翻了盤子。盡管我認為事情并沒有那么簡單，但是聽到媽媽這樣說，我還是頭也不回的投入到題海中，繼續奮斗。

　　在吃晚飯的時候，我一個踉蹌，重重的撞到了媽媽的手臂，媽媽吃痛地叫出了聲。雖然聲音很小，可還是沒能逃過從小就有音樂天賦的我的耳朵。我連忙查看媽媽的手臂，只見媽媽的手臂紅了一大片，我頓時鼻子一酸，眼淚在我的眼眶里打轉，我激動地問媽媽，可媽媽還是遮遮掩掩的不愿意說。后來在我的再三追問下，媽媽終于說出了傍晚在廚房里發生的那件事。

　　原來，媽媽在做晚飯的時候，手臂不小心碰到了已經燒紅了的鍋，被燙了一下。媽媽本能性的收回手，卻不小心打翻了一旁的盤子。聽完了媽媽的話，我忍了許久的眼淚終于掉落了下來，霎時間淚如雨下，噼里啪啦地，怎么也止不住了，我是多么的恨自己。

　　母親的付出是愛的充值，母親的奉獻是愛的接力。母愛永遠是最偉大的！有一種關愛無微不至，有一種情感真誠無私，有一種形象堪比天使，那就是母親！

　　初中敘事作文600字 篇10

　　今天，父親的一位朋友結婚，我們全家去祝賀。這位叔叔已是三十好幾的人了，可真謂是晚婚模范。父親感概道：他總算有一個家。

　　家?家是什么?什么是家?

　　處在人生不同階段的人，對于家，有不同的詮釋。

　　從我讀書開始：家就是“磁鐵”。放學鈴聲一響。心長翅膀，腳踏輪子，一心一意只想一下子飛進家門。桌上熱騰騰的飯菜，母親臉上慈祥的笑容，都是把孩子吸回家的強大“磁力”、這就是家的味道。

　　長大成人后，家不再是“磁鐵”了。這是，它就成了“樊籠”。像大表姐那樣，把自己看成是可憐的“籠中鳥”，她和她的同齡人苦苦掙扎，急欲脫籠而出，飛向心中那個遼闊無邊的天地。父母的關懷與勸告，全被看成是束縛個人自由的繩子。她們哪兒都想去，唯有自己的家不愿多逗留，接著，討厭家的人，自己成了家。

　　這時，家是溫暖的安樂窩。無論父母如何牽掛，大表姐也懶得回來了，相夫教子的歡愉使她忙得不亦樂乎。

　　青春漸逝，中年的足音，清晰可聞。

　　中年人把家看成了“避風港”，如我父母，為了三餐與兒女而忙忙碌碌。在外頭受了傷害，回到港灣便有人為你治療。用家的味道治療。

　　當父母發現聽話的兒女也將看作“樊籠”時他們已經雪染雙鬢。后來，當籠中的鳥兒一只只飛走后，相依為命的老伴也駕鶴西去了，——如我可憐的奶奶。

　　家成了一個空殼，殼里的人，靜靜地在等——等一個永遠的約會。

　　消耗一生的時間，卻不知與誰在約會，冥冥中似有天堂。等得好苦、好累。

　　苦樂人生才是真實的人生。樂吧，最大的了就在家中。愛我們的家吧!

　　家的味道是幸福的，苦澀的。

　　初中敘事作文600字 篇11

　　生活中有許多名言，各種名言也會讓我們懂得很多道理，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言讓我終身難忘。

　　一次放學，我回到家，打開備忘錄一看，上面空蕩蕩的只有幾道作業，我想“反正只有這么點作業，不如先打會兒游戲機吧！”我毫不在意地把備忘錄往桌上一扔，拿起游戲機往床上一躺，“哼”著歌打起了游戲，我的歡笑聲和游戲機發出的雜音驚起了爸爸的注意，他走到我跟前，嚴肅地說：“怎么不去寫作業？還在這里玩游戲？”我說：“爸爸，今天作業特別少，玩會兒游戲再寫也不晚啊！”爸爸皺著眉頭，語氣粗重地和我說：“‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’你怎么那么不自覺？！還狡辯！難道你寫好了不可以復習一下嗎？”我只好無奈地走到書桌前無精打采的拿起筆做了一個寫字的動作，應付了一下爸爸，過了漫長的時間，爸爸終于出門工作了，我立馬放下筆，重新拿起游戲機打起了游戲。一個小時、兩個小時、三個小時……我甚至已經把寫作業的事給忘了，到了十點，連游戲機都被我玩的沒電了，我這才想起回家作業沒完成，我手忙腳亂的拿起筆，現在再看看備忘錄，原先被我認為很少的作業一下子覺得好多，“時間如流水，一去不復反”現在后悔當時沒有好好珍惜時間有什么用呢，現在回想起爸爸當時和我說的名言，這才知道這句名言的意義非凡。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言在我腦海中回蕩，自從發生了這件事，我知道了不管做什么事情都要珍惜每分每秒，這句名言深深刻在了我的心里…

　　謝謝你，我親愛的朋友！

　　初中敘事作文600字 篇12

　　今天，我們要參加一次與眾不同的運動會，以往，我們總是參加運動競技的運動會，而這一次，我們要參加的是趣味運動會。

　　早上，陽光明媚，我們興奮地搬了椅子跑到樓下，在進行了莊嚴的升旗儀式之后，便開始了活躍的體操開幕儀式，體操開幕儀式上，我們很緊張地發揮出我們的最好水平。之后，我們激烈的正式比賽開始了，我參加了拔河比賽，一開始還沒到我的比賽，我大聲地在椅子上助威，有時激動得差點站起來，看著賽手們努力拼搏，我也焦急得摩拳擦掌、躍躍欲試，希望自己參加的拔河比賽快點到來。同學們有的在目不轉睛地觀看比賽，有的在和其他同學指指點點地討論到底鹿死誰手，有的正在大聲為賽手加油……過了一會兒，我聽到叫我們班的賽手拔河了，便呼地從椅子上竄起來，和其他賽手們一起象箭一樣向拔河場地沖去。我們緊握著又粗又長的繩，只見體育老師把小旗向下一揮，我們便使出全身力氣向后拉，就這樣僵持不下，不一會兒，也不知道對方哪兒來那么大的力氣，一下就把我們拉過去了，很失望，下定決心一定要贏回來。可是，我的手都要拉脫臼了，還是被他們拽過去了，我很自責，“我好不容易參加了一個項目卻輸了，唉！”之后的比賽項目我也沒心思看了，只吃了些東西。

　　最后我們得到了五年級第一名，不但贏得了證書，還有一個大獎杯，雖然它不是金子做的，可我卻覺得它是我見過的最美麗、最珍貴的獎杯。在我旁邊的同學段旭甚至開玩笑地說：“嘿嘿，用那個大號獎杯喝酒可以喝個夠！”就連我的失望情緒也煙消云散了，我想，“下一次我要把拔河的分數也爭回來。”下一次運動會，我們期待你。

　　初中敘事作文600字 篇13

　　今天，太陽公公終于露出了久違的笑臉。我盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的校運會。

　　一大早，我回到了教室，收好了作業，就飛一般的速度來到了操場。操場上人山人海，每一個班都找了一個空地作為班的大本營。有的同學舉著小旗子；有的同學擎著一個大牌子；還有的同學高聲為同班同學加油……整個校園熱鬧非凡。

　　我參加了高年組女子跳高和跳遠兩個項目，當廣播高聲喊到我的名字是，我飛快地到跳高場上集合。在比賽中，六年級的選手以腿長的優勢，輕松地進了四強。最后，我得了高年組女子跳高的第四名。

　　激烈的跳高比賽結束了，緊接著緊張的800米跑又開始了。首先是高年女子組，我們班由小希出賽。別看小希長得不高，可她跑得可是一級快。在比賽之前，不少同學圍上去說：“加油呀！小希！”小希笑了笑說：“嗯，我會盡力而為的！”小希上了起跑線，隨著裁判的槍聲響起，選手們像脫弦的箭“飛”了出去。加油聲也隨之而起，整個操場頓時人聲鼎沸。六年級的選手遙遙領先，全神貫注地跑著。雖然小希平時跑得很快，可在六年級選手的面前，也只能占下風，落在了最后，可謂“人外有人，天外有天”啊！她滿頭大汗，腳步卻還是緊湊地向前跑。1圈、2圈、3圈過去了，選手們氣喘吁吁，不覺放慢了腳步。小希也臉色蒼白，我們也在為小希擔憂，于是便為她高聲加油。選手們一個接一個沖過了終點線，小希也在同學們的加油聲中沖過了終點線。小希雖然跑不到第一，可我們班還是一片歡騰。

　　這屆校運會在同學們的歡聲笑語中結束了，它將深深地印在我的記憶里。

　　初中敘事作文600字 篇14

　　在人生當中，朋友是不可缺少的一部分，要珍惜她。

　　朋友就像一把雨傘，在我被雨打濕在路邊等待車，她會讓我得到溫暖;朋友就像一根魔術棒，在我傷心的時候，她會把我變得開心快樂。

　　我最好的朋友叫張某，她是我七年級交的第一個朋友。她非常善良，待人忠誠，是一個很可靠的朋友。

　　記得有一次，我感冒發燒，當時燒得很厲害。令我沒想到的是她給我家長打了電話告訴了我的情況。聽到這個消息我特別感動，禁不住留下了眼淚。

　　當我每次傷心難過的時候，她都會第一個伸出援助之手幫助我。每一次次的感動都給我留下了深刻的印象。我就覺得擁有這樣一個好朋友我多幸福啊!

　　我們之間相處得很友好，從沒有發生過沖突。這也就說明我們之間會相互理解，相互包容。所以之間沒有任何不愉快的情況。

　　晚自習放學后，我們倆在小路上行走，銀杏葉朝著我們微笑。我倆一起唱朋友一生一起走，哪些日子不再有，一句話一輩子。當時很開心的樣子唱著這首感動得快要流下淚的歌，覺得這就是我一生最快樂的時光。

　　我們倆每天一起吃飯，一起走路，一起并肩作戰，一起努力學習，還一起唱歌，想起這些就有一種說不出的滋味。現在我們倆在一起快兩年了，感情越來越深，越來越濃厚。現在我都想把我的好兄弟這首歌改成我的好朋友，自己作詞作曲，唱給我最善良最漂亮的好朋友。再過一年，我們倆就要分開了。不管她走到哪里，她永遠是我心中的一朵花。

　　我不能沒有她，不能沒有她那顆善良的心;不能沒有她最溫柔體貼的一面;還不能沒有她最讓人敬佩的一幕。時間一分一秒的過去了，我們之間說說笑笑的情景也慢慢減少了。在我人生當中永遠永遠永遠都不能沒有她，她對我太重要，太珍貴了。

　　初中敘事作文600字 篇15

　　一天，晴空萬里，我和爺爺來到了上方山的森林公園，一踏進大門，就發現一輛輛纜車在我頭上盤旋著。便讓爺爺帶我去坐，爺爺答應了。

　　我們坐上纜車，纜車漸漸向高處移動，不時有些微微的抖動，我害怕極了!就在這時爺爺大喊了一聲：“看!”我向爺爺指的方向看去，啊!我們的纜車都在云的上方了!透過云層，房子，車子，都便的多么渺小，突然，纜車直線下降，離地面大約有30米左右，纜車下是一片小樹林，樹都長的七扭八歪的。我一直往下看，這時，不知是什么東西在移動。爺爺好似從我的眼神中看了出來，便說：“那是獼猴，可是這的二級保護動物呢!”遠處，傳來‘嗷—嗷’的聲音。爺爺說：“你知道這是什么聲音嗎?”“一定是獼猴在叫。”我擺出一副得意揚揚的樣子。“瞎說，這是孔雀在叫。”爺爺說。我的臉‘唰’的一下紅了。就在這時天空下起蒙蒙細雨，霧氣頓時籠罩著整個森林公園，遠處，隱隱約約看到了一些用來裝扮公園搭建的三個小木屋和一座獨木橋，不一會兒，雨停了，花草樹木散發著清新的空氣。就像古人所說的‘樹木成陰，空氣清新。’太陽公公也露出了笑容，露水在陽光的照射下閃閃發光，幫花草樹木又增添了一份美麗，不是還有幾只藍色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。?第一次見過藍色的蝴蝶?

　　下山時，我們必須經過我看到的那座獨木橋。我一跨上橋，橋就使勁的搖晃起來，我害怕的直冒冷汗。一個小孩指著我對別人說：“瞧，那個大姐姐的膽子那么小，連我都不如呢!”我的臉一下子漲的通紅，太難為情了。我只好硬著頭皮走過去。

　　快樂的時間總是這么短暫，又要回家了。不過這天，會在我的童年時光里留下一個永遠都抹不去的快樂記憶!

　　初中敘事作文600字 篇16

　　孩童時，總喜歡看云，因為每片云都是那樣潔白，都像極了媽媽的臉；少年時，總喜歡看水，因為每一縷波紋都是那樣柔中有義，都像極了老師的話，讓人興奮，又促人奮進。真不知道三年前那句話，劉老師，您還記得嗎？

　　那天下午，我剛剛被班主任叫去談話，她委婉地告訴我，如果這樣下去，我考上重點中學無望了。從辦公室出來，我低著頭，情緒也沒什么變化，這早是家常便飯了。我有點自嘲地想，六年級了，沒有什么可以改的了。正想著，冷不丁地撞見了您，本想說聲“老師好”就逃回教室，沒想到您卻叫住了我，拍了拍我的肩膀說：“王旌伊，你作文寫得真好。”我愣住了，從小到大，從沒有任何老師說過我作文寫得好，也從沒有老師說過我的任何優點。我一直認為自己是一個平凡而普通的學生，沒有值得被人稱道的地方。您轉身離去，我卻呆在原地，直到上課鈴響起。這節課恰是您的語文課。您竟在班上讀了我的作文，還當著全班同學說我寫得有大家風范。雖然我僅僅得到了幾下掌聲，但這畢竟是掌聲，代表有人承認我，肯定我。您不知道，那時我有多開心，多興奮，多感謝您。

　　我慢慢成長起來，越來越優秀，越來越上進，像變了一個人似的。

　　考上重點中學的那天，您把我叫到辦公室，提到了我的那篇作文，也講到了我以后的變化。最后您突然問我，那次作文要求寫三國人物，大家都寫諸葛亮，你為什么寫周瑜，還多次提到鄱陽湖。我興奮地說：“因為我想做一個像周瑜那樣的人，站在高高的點將臺上，向整個鄱陽湖發號施令，看戰船的帆遮天蔽日，這是英雄。”“王旌伊，真希望你能成為這樣的人，到時候，可別忘了我呀，我還等著我們的王大都督請我喝慶功酒呢。”您笑了，我也笑了，笑著笑著，我的眼淚就下來了。

　　初中敘事作文600字 篇17

　　人的一生，有人傲立與世，有人則平淡無償。自出生至今，何不是為了將來的成功，自幼打下的根基，只為了大學時的錄取通知書，只為了工作的卓越而已。耀眼與黯淡，只在你一念之間的選擇。人生充滿著戲劇性，也許你會覺得上天在戲弄你，但人命勝天這點你要懂得；待你長成時，步入了社會，這里沒有童年的純真，充滿著爾虞我詐、明爭暗斗。

　　你若一葉孤舟，在這寸步難行的江流中漂泊。時間，一個虛詞，卻也代表著人生。那些成功人士使你非常羨慕，可你有沒有想過呢？你的時間觀和他們的存在著多少偏差。世事無常，在你的人生旅途中你要學會忍耐與堅持。一分耕耘一分收獲，要想取得人生中的閃光點，那么忍耐與堅持是必然的。

　　今天我一初中生和你談談人生，想要告訴你：亂世糾紛、是非紅塵。一念之差的抉擇就鑄就了成功與平淡。學習，會在你暮鼓晨鐘之時添上一沉重的一筆。學歷，也是人生的一部分。莫要待你老年之時才感慨青年時期的不足。所以，好好學習吧！多少次又多少次，回憶把生活劃成一個圈，而我們在原地轉了無數次，無法解脫。總是希望回到最初相識的地點，如果能夠再一次選擇的話，以為可以過得更單純。

　　越長大越孤單，不是自己失去了一份單純，而是自己改變不了社會，就要改變自己適應這個社會。在歲月里學會成熟淡然，學會接受失去最初的美好，將那份純真留在時光里回憶淺嘗，這是一種無奈與落寞，更是無法改變的成長規律。

　　時光吹老少年郎，夜半煙塵涼薄人，暮秋之時感觸，已無用……

　　初中敘事作文600字 篇18

　　有時，我會坐在書桌前，一本書攤平在桌上，手中拿著一只筆，在書本上劃批注。那淡淡的油墨香，讓人神清氣爽。我聽著時鐘“滴答”“滴答”的腳步聲，我進入了故事的情節中。仿佛我就站在主人公的面前。她的一舉一動，像看電影通常在眼前飄過，讓我感到非常舒服。

　　有時，我會給我養的幾朵花澆水，周圍靜悄悄的，只有我和幾朵花。那花香直沖我的鼻息，讓我把所有煩惱和疲勞拋在腦后。我輕輕愛撫著她的花瓣，我的手指仿佛在與它交流，和她訴說著一些有趣的事情。這讓我感覺到了無比的舒坦和幸福。

　　有時，我一個人一人在黑板上布置黑板報，剛剛還在抱怨同學們不負責任的我在黑板上用心的畫畫。同學們走后，我仿佛畫得比以前更好了點，點子也比以前多了。

　　我的思維沒了妨礙，慢慢地擴展開來。我就像一個畫家，在黑板上揮灑著我們的筆墨，抒發我們的壯志豪情。畫完后，我看了看我做的黑板報，認可的笑了。

　　“我愛熱鬧，也愛冷靜，愛群居，也愛獨處”，這是朱自清先生在《荷塘月色》中說的。與朱自清先生相比，我更愛冷靜、孤獨。有的人非常不解我的行為，一直問我：“你一直一個人待著，不無聊嗎？”我一直笑了笑說：“不無聊啊！我感覺我還挺幸福的。”其實孤獨，可以叫你愈加專注愈加舒服；可以叫你愈加貼進大自然，感覺到滿滿的幸福感；還可以叫你的思維得到延伸，愈加會考慮……

　　一些喜歡湊熱鬧的人，看上去生活十分充實，實則他們的內心是寂寞的—由于空虛，才一直想著要湊熱鬧。而我，看上去孤獨，實質我的內心很充實，我的每一天，也都飛快樂的。

　　享受孤獨吧！或許孤獨才能真的對你說，啥是真的的快樂。

　　初中敘事作文600字 篇19

　　初中一年級是多么有趣的時光，或許有的同學們正享受著它的樂趣。亦可能，還有另一些同學正在孤軍奮戰著，為自己設定的目的逆風前行。

　　我心里非常了解自己要做些什么。我是副班長，需要要承擔起班上的責任，也要保證我們的學習成績出色……

　　初中的生活過得非常快，一轉眼便要進行段考了。那天中午，我一個人走在路上，在二樓和三樓的轉角處，一個小朋友跑得非常快，大家迎面相撞，我的書掉在地上，散了一地，當然，我也倒在地上了……

　　我慢慢地從地上坐起來，周圍已無人了。忽然，一股血腥味涌上來，我急忙把書整理好，捂著鼻子沖上樓去，到了教室，我拼命地往我傷口處塞紙巾，空蕩蕩的教室只剩下我自己在抽泣的身影，我忽然感覺自己太倒霉了，又回想起我們的成績一直沒能達到目的，即使自己已經非常努力了，但總會由于粗心，而考得不好。

　　正當我坐在椅子上，一邊揉著膝蓋，一邊看著窗外時，我忽然發現了校園的一處格外的漂亮，這是一塊常常被忽略的地方，但它目前的模樣好像有一種魔力似的，吸引著我。那是在飯店的小路上，路旁的樹開滿了粉白的花，而地上也鋪滿了花瓣，漂亮極了。如此漂亮的地方卻無人經過，所有人下課都是直奔宿舍，忽視了身邊的美景。

　　這部分花兒一個人盛放，真的十分驚艷啊！可為何無人賞析？門可羅雀？就在那一個瞬間，我好像了解了，漂亮的花兒終會散發出它的香味，即使是孤芳自賞，也有它獨特的意義，有著是我們的價值和獨特的魔力。

　　我的初中一年級，是孤獨的。一個人努力、一個人默默付出，但它終會像那些花兒一樣，即便無人賞析，也享受著風雨的洗禮，燦爛的盛開。由于，英雄都是孤獨的……

　　初中敘事作文600字 篇20

　　世界上最寂寞的事情，不是向處荒無人煙的蘆葦蕩只有鴨子伴隨，而是處在熟知的環境而身邊都是走不進你內心的人。與所有同齡人一樣，過著朝九晚五的念書生活，每做著同樣的事：上學、回家、吃飯、睡覺，就仿佛大自然里的生物鏈。天天做著同樣的事，真的被人倍感厭倦，十足寂寞與孤獨，與杜小康不一樣的是我是心理上的孤獨。

　　天還沒有亮，我房間的燈就已點亮，因為遲到要受罰所以一刻也不也殆慢，加上我在生活上非常慢，所以起床需要比其他人早，當我籌備外出時，天也朦朦亮，晚上八點半放學，根據語文老師的需要，提個“蛇皮袋子”裝著當天的作業回家。非常榮幸我又成為了院子時唯一亮著燈的住戶，當其他人開始進入夢鄉我才剛剛爬進被進被窩。都說只須努力就必然會有收成，可現實一直非常殘忍的給我一個又一個沉重的打擊。面對簍簍敗績我都感覺對不起我家的電費

　　孤獨這種東西，致使我長期與電腦、手機一系列的現代化商品為伴，以前聽湛老師給大家講他的童年生活，我還挺向往的，假如能從中選擇，我更想生活在那個年代，只由于那夠真實。越長大越孤獨，越長大越復雜，越是沒辦法信賴其他人，致使心理有太多事沒地方可以傾訴。

　　假如可以，我期望有一個能讓我信賴的人，大家互相傾訴心里的不快找一個像蘆葦蕩一樣的地方，滑著小船，哼著小曲，趕著鴨子，經歷暴風雨的洗禮。不再感到寂寞，不再感到孤獨，不再害怕失去。可是孤獨的寂寞啊！是你永生沒辦法擺脫的惡魔，他蝕食著你的內心，直到你向現實低頭，而你還固執著想要掙脫，直到心臟停止跳動！

　　初中敘事作文600字 篇21

　　陽光第三普照大地，野外的花草欣欣向榮，都在爭奪著陽光的眷顧，泥土散發出芳香的氣息，不知名的花草盛著露珠，一片百花朝陽的景象……

　　而我不同，我是成長在懸崖峭壁的一枝花，盡管其他人不覺得我是花，但我卻一直堅信。

　　陽光到來的時候，我是最晚被照射的，自然比所有些植物成長得緩慢，可是我不相信，一心向上，只為開出最好看的的花朵，可是連路過剛生出來的雜草都笑話我，“明明是一株草，你偏偏要說自己是一株花。”盡管面對所有些冷嘲熱諷，我依舊堅信我是一束花，我肯定擺脫孤獨。

　　天氣大變，烏云壓在地面陰沉沉的，看來是要下雨了。一瞬間，電閃雷鳴，狂風大作，我努力地抓住崖壁，怕自己被吹走，后來，豆大的雨點劈頭蓋臉砸下來，很多花兒的花瓣都被砸了下來，野草也被打得橫七豎八，不堪入目……我把根系努力地伸入巖石，終于挺過了這場風暴。

　　我發現我也被打掉了幾片葉子，過了幾天，我驚奇地發現，我靜靜地發現我長出了一花苞，我非常興奮，我愈加努力地吸收陽光，汲取水分……

　　不知挨過了幾年，我的花愈加漂亮，并呈現出驚人的七種顏色，不同于所有同伴單調的花。

　　“天啦！，這種地方竟能長出這樣珍貴的花！”我被他們陌生的面孔嚇到，他們居然爬了這么高的山來找我。其他的花朵都你看我，我看你。

　　后來我被作為名貴的藥材，列入稀少花的類型，發揮了我的價值。

　　后來我了解，真的的強者需要經歷風雨的打壓與無邊的孤獨。

　　朋友們，或許你還懷才不遇，或許你們追夢受阻，漂亮的蝴蝶蛻變前是一只毛毛蟲，圣潔的白天鵝也曾是一只丑小鴨，只有熬得過孤獨，經得起磨難，才能成為最好看的的那一個、最特殊的那一個。

　　初中敘事作文600字 篇22

　　有的路只能一個人走。——題記

　　何為孤獨的路，孤孤獨獨，一人行在其上。其實生活的每一條路都是孤獨的，無論是學習又或者生活。但在孤獨的路上也可以說你并不孤獨，由于你的身邊孤獨行路者，而我就是其中一個。

　　那年初中畢業離開了離家鄉，去了比較遠的地方去上高中，可以說是無情無故只有我叔在那里做業務。對于沒離開過家鄉的我，真的是從暖被窩，到了冰冷的地板上，我來到新的學校沒一個人認識，我坐在座位上，心里卻想著初中的一個個笑臉，莫名的笑了起來，緩過神卻異常的難過。爸爸媽媽打電話過來詢問狀況，唯一讓我掌握的就是報喜不報憂，所以我咽下了陌生環境對我困擾，每每夜晚的時候我的心是最脆弱的，我心里想為何沒一個懂我，為何沒一個人陪著我，其實那時我的叔叔對我挺好的，但對于一大半時間在學校，又不擅長與其他人交流的我，真的沒用。

　　后來的我和書交上了朋友，我愛書勝過愛我一個人，無人來陪著我，我就在書中找是我一個人的對話。其實可以說是孤獨久，見到什么東西都想與之交談吧。或許你會問我為何不和其他人交朋友，但我想對你說，那時是我覺得無人理解我，由于期間我嘗試過幾次與人交談，但我看到的都是反面，我不相信其他人，可能其他人也是由于不相信我。

　　我讀了不少書，最后知曉了成長這條路上孤獨不會缺席，或許是自我封閉，又或者是時候到了。但無論怎么樣我都在那條孤獨的路上找到了是我一個人的璀璨星辰，照亮了我的一生，那就是書，它告訴我這個世界上孤獨會無處不在，而我要做的就是適應孤獨，并且持續的成長。

　　初中敘事作文600字 篇23

　　今天的體育課，對多數同學來說，可能是自由放松的一節課，對我，卻是極大的考驗。

　　首先是體能考驗。老師然我們帶隊繞著綠茵場地跑步。第一圈還行，第二圈才過半，我的腿就開始酸痛，肚子也跟著起哄似的疼起來。要知道，對于幾乎很少運動的我來說，跑步可是煎熬啊！可是，看著其他同學整齊認真的樣子，我只好咬著牙硬撐下來。自由活動時，女同學們快樂地跳大繩，我是既開心又擔心。開心的是，終于可以玩了；擔心的`是，我本身就不太會跳大繩，何況好久沒跳了。我可不想在同學面前丟丑。可是不跳吧，又覺得無聊。怎么辦？最后我橫下一條心來：我先在旁邊幫她們甩繩，邊甩便看她們怎么跳，等學會了，在跳也不遲啊！

　　游戲開始，我雖然胳膊用力甩繩，眼睛卻死死盯著同伴們跳繩的動作：先跑到繩邊，再跳，再出…我在心里默默揣摩著每個動作，突然被一聲大叫驚到。我忙回過神來，見郭靜站在我身旁，“在想什么呢，這么入神？我們都叫你好幾聲了！”她好奇地問我。我怕她知道我的擔心笑話我，忙掩飾道：“沒什么。”然后再同學的催促下，硬著頭皮走大繩跟前。

　　此時的心理考驗已經開始。我的新似乎突然猛跳了一下，開始一遍遍重復著她們剛才的動作，每個細節。看繩子剛起，我趕緊往里跑跳，沒成功！再試一次，還是失敗！我的心跳越發快而急，豆大的汗珠從額頭滴落下來，平時滿是笑容的臉也變得嚴肅。管他呢，拼上全力再來一次！終于—

　　過去了！過去了！我終于過去了！

　　同學們的歡聲笑語依然此起彼伏，快樂身影仍舊你來我往，融入其中的我，這才松了一口氣：考驗過關!

　　初中敘事作文600字 篇24

　　今天是國慶節，我們放了七天長假，作業又不是很多，于是便與爸爸去奶奶家玩，順便帶了兩根釣魚桿去奶奶家釣魚。

　　大約下午5點鐘左右，我們來到了奶奶家，一到她家，我們便拿起了魚婁，帶上了魚桿、魚鉤、魚餌來到河邊開始釣魚。初時，我是雄心壯志，信心十足，認為這次一定可以滿載而歸，可誰知到了后來我才發現自己最初的想法是癡心妄想了，只見我把魚鉤和魚餌裝在了魚桿上并將其扔進水中后，只能在水邊等待，可我卻沒有耐心，剛剛等了一會便焦躁不安，在岸邊動來動去，還不時把魚鉤拿上來，看魚餌有沒有被吃？好不容易有魚過來試探有沒有危險，我卻中了它的“計謀”，一見夜光弧稍微地擺動，便迅速提起魚鉤，最后肯定沒釣到魚。

　　大約過了一個多小時，我一條魚也未釣到，而爸爸卻釣到七八條魚。我于是沒有了信心，垂頭喪氣地說到：“不玩了，不玩了。”這時爸爸走了過來，語重心長地對我說到：“胡鵬，我們做任何事情都要有耐心，心急吃不了熱豆腐，釣魚應該是靜靜地等待，而不是動來動去，這樣魚才會游過來，并且魚是很狡猾的，它會先試探一下食物有沒有危險，而這個時候你一定要沉的住氣，否則就會功虧一簣，你一定要等到夜光弧慢慢地往下沉并且要上浮時，你才能提起魚鉤，那樣一定會有所收獲的。”于是，我按照爸爸所說的方法去做，不出二十分鐘，果然釣上了一條大魚，當晚上吃這條魚時，總感覺它有一股特殊的味道。

　　事后，我想起了爸爸的那席話，覺得它使我受益匪淺。是的，無論是釣魚還是做事，都需要有耐心，都不能急躁，只要你把心靜下來，認真地去對待某件事情，就一定會有所收獲。

　　初中敘事作文600字 篇25

　　時光匆匆，彈指間，我已經從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時光嗎？翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。不經意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空，迎接那一顆耀眼的滑動的煙火。記得，那是春節的時候。由于爸爸工作的需要，我們要離開故鄉，離開爺爺奶奶。小時任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個不停，就連春節也是悶悶不樂的。

　　爺爺奶奶明白這將是在故鄉的最后一個春節，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買來煙花。爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇。我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。爺爺奶奶千叮萬囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。爸爸放起了煙火，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恒的美麗瞬間。就在我們回過頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著我們，就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流；那條長長的情的絲帶；那個硬硬的巖石般的希望。

　　誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，海枯石爛，那深情的目光將永遠是我前進的動力。這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉，還記下了故鄉燦爛的夜空。

　　初中敘事作文600字 篇26

　　國慶假期，我們在路經寧海服務區時買了一架遙控飛機。今天，我和老爸進行了試飛。

　　一開始，我們打算去東湖體育場試飛。可那兒的管理員說場內有田徑隊員在訓練，死活不讓我們進。我們只好去了媽媽學校。難道找場地的失敗，預示著今天的試飛也要失敗嗎？

　　老媽學校的操場非常安靜。操場周圍有許多樹木，都郁郁蔥蔥的，好看得很。我欣喜地看著這空無一人的操場，想來個地面式起飛。我一下把油門推到頂，飛機立刻咆哮著向前沖去。這時，我多么希望有一股上升氣流啊。可是，飛機依然沒有一絲要起飛的跡象。飛機已經在地面上跑了30多米，再一兩秒，就要駛離塑膠地，駛進前面凹凸不平的地磚路了，再往前，就是一面水泥墻了。我急忙把油門拉回底部，把方向向右打死，可一切都太晚了，高速前進的飛機雖然沒了動力，但是慣性讓他一頭撞在了墻上。我一邊跑過去撿一邊嘟嚷：“這不科學，飛機在跑道上行駛距離已經是說明書上的3倍了，為什么還飛不起來呢？”第一次嘗試宣告失敗。

　　第二次，我倆改變了方案，決定用手拋式起飛。我努力回憶說明書里的內容，讓老爸把機頭迎著風，然后，我把油門迅速推到頂，再讓老爸拋出去。可能是拋的角度不對，飛機迎著風飛了四五米，就從空中掉了下來。第二次嘗試又失敗了。

　　第三次還是采用手拋式，飛機一出手就迅速右拐了，老爸看著不對，就讓我把飛機降了下來。一檢查，原來，螺旋槳在第二次摔斷了。哎，只能回家換了。第三次嘗試也失敗了。

　　三次試飛都失敗了。這只能怪我們技術差，還得多多練習啊！

　　初中敘事作文600字 篇27

　　俄羅斯作家屠格涅夫說：“人生沒有理想的人，是個可憐的人。”我覺得我們不是因為生活中的期待而悲傷的人。——銘文

　　我家樓下住著一個大哥。他從小學開始，學習成績和學習成績都很優秀，尤其是學習成績。我媽媽經常教我以他為榜樣。他也是我心目中考試沒不及格的考神。然而，當他高中參加高考時，卻意外地掉進了孫山。他提出再復讀一次，家人信任他，支持他，送他回學校一年。當他第二次參加高考時，他掉進了孫山。他所有關心他的家人和朋友都勸他考個二級本科。這家人別無選擇，只能再給他一次機會。結果他如愿以償，考上了清華。有一次，我問他：“你高考兩次都不及格，為什么還要堅持再考？”他笑著說：“我喜歡那所大學，我的目標就是那所大學。我失敗了怎么辦？”為了理想的目標，哪怕考十次，也不會因為有期待而放棄。"。聽了他的話，我很感動。是的，帶著期待，心里有目標，有動力，有信心。

　　在5.12地震中，無數人被埋在廢墟中，奄奄一息。他們為什么能活下去？因為對生活的期待，他們獲得了新生，獲得了重生。海倫。凱勒是個盲人，但她心中有一個多彩的世界，所以她立刻出名了。因為她的期待，她徹底改變了自己的命運。肌肉萎縮癥患者霍金只有三個手指可以活動，但由于他的期待，他發展了黑洞理論，成為了世界著名的物理學家。

　　因為期待，樹苗爆發，長成參天大樹；因為期待，雄鷹在天空中撲騰著，游著；如果我們有期望，我們會努力工作并取得成功。

　　初中敘事作文600字 篇28

　　門前老樹長新芽，院里枯木又開花……——題記

　　記憶，或痛苦或歡樂，來的容易，去的也快，猶如時間。一天，偶然翻看漫畫，觸痛了我藏在記憶深處的那根思念的神經，時間仿佛回到我爺爺走的時候。

　　在他走的前兩天，我還和他吵架。現在想想也真是可笑。那天爺爺想看新聞，可我想看電視劇，爭論不下，于是和他發生了口角。結果自然是我輸了。這事不到兩天，他就離開了，永遠離我遠去了，當時我沒有哭，因為那太不真實了……

　　可現實，總不會盡如人意。第二天我醒來，外面沒有電視聲，沒有買好的早餐，他真的走了啊？！以后再也沒人陪我吵了，還真別扭。壓抑，一時間充滿了整間屋子，那個倔強的老人，再也不在了……真的走了啊！

　　記得爺爺生前，最喜歡看抗日劇。記憶里模糊得只記得他和我說的周恩來，他說周總理很偉大，死了也要把骨灰撒滿故都。爺爺生前最愛海棠花，人去也，而海棠依舊。海棠，海棠……海棠？我像想起了什么似的跑了出去。沒了，什么也沒了……

　　爺爺生前愛種一些小花，果樹什么的。可一家人都在悲痛中，哪里有心情去管？連花兒也走了嗎？不對，花并沒有死，只是睡著了，像爺爺一樣，對嗎？我在自欺欺人！

　　正準備扔了那花時，只見花下掩著一小棵小花，那是生命啊！爺爺剛走時，蝴蝶紛飛，不知為何，姑媽說那是爺爺人品好。

　　對啊，我記得一首小詩里寫到：“我最愛的兩個孩子，各有所愛，各自安康。”爺爺此時定也這樣想吧？這使我得到了一絲安慰。

　　人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。可他雖然走了，但愛卻常伴在我左右，那是他一輩子的終點，可對我的愛，哪有終點可談啊？

　　初中敘事作文600字 篇29

　　最喜歡回憶的，是外祖母那小小的園子。

　　外祖母的花園里，花也有，果也有，菜也有，應有盡有。那時，我最喜歡的就是夏天和秋天。

　　夏天時，菜雖沒長成，果也沒長成，沒有口福，但滿樹、滿地的花。外祖母的園中，朵朵鮮花爭奇斗艷。這時，我愛把那花摘下來，給小狗的耳朵別上一朵，給小狗的的尾巴圈上一圈。揪起狗尾巴，教小狗演雜技。這時，外祖母就會一邊搖手中的蒲葵扇，一邊說：“別揪，豆豆會疼的。”（豆豆是外祖母給小狗起得名字）不管怎樣，外祖母的話要聽，我便放下被我整得可憐兮兮的小狗，改撲蝴蝶去了。

　　晚上，我還是吵鬧著要玩。外祖母就嚇我：“不聽話的孩子，是會被大灰狼吃掉的！”那時竟單純的連這種話都信了。現在想想，外祖母那么愛我，怎么可能叫灰狼把我吃掉呢？

　　秋天，是豐收的季節。于是花園成了菜園和果園。山楂石榴落滿地，滿地都是豐收的金色的夢。這時，我和姐姐各拿一個小杯子，裝滿水，到處亂潑，好像傣族人在過潑水節。每到這時，我便往往喜歡搞個惡作劇：“瞄準目標——老姐大人！”姐姐便笑著躲進了屋里。我四處亂潑水，最后竟傻傻的把自己澆成了“落湯包子”。我和姐姐邊傻傻笑起來。不過癮，就一人端盆，一人拿水管，到處制造“洪澇災害”。外祖母見我們無法無天了，便從屋里沖出來：“你們這樣澆水，我的菜就要被澆死了！”她搶過我手里的水管，說：“快！進來換身衣服。”

　　現在，外祖母的身體一天都不如一天了，頭上的黑發全成了青絲，院里養的小貓小狗也死的死，跑的跑了。我在家里盼望著，何時才能回去啊？

　　初中敘事作文600字 篇30

　　熙熙攘攘的大街上人來人往，車輛川流不息。一幅熱鬧而擁擠的場面，在路邊一家不大的小診所里，也是如此的擁擠。

　　不大的空間內充斥著消毒水的味道，一縷陽光穿透玻璃照在診所的白瓷磚上，很耀眼，很溫暖。

　　我來陪妹妹輸液，人很多，我們只好扎了針坐在走廊里，突然，診所的門被推開了，逆著光，我只看見一個干瘦而佝僂的抱著孩子的身影，雖看不清相貌，可我卻肯定她絕沒有那種傾國傾城的姿色。

　　果然她進來后，我打量了她一下，她實在是與周圍那些外表光鮮亮麗的“富太太們”反差大。她又黑又瘦，眼睛中雖流露著質樸，卻深深陷入了眼窩里，很平常樸素的衣著，典型的農家婦女的形象。

　　似乎她的孩子發高燒了，她臉上的焦急與無助的神情更讓我確定了她農村媽媽的身份。很快她的孩子扎好了針，在那個女人的懷中進入了夢鄉，女人也輕輕拍打著孩子，卻小心的避開了扎著針的額頭。

　　忽然，一個同樣坐在走廊的老奶奶企圖要站起來去廁所，卻無法拎起自己的輸液瓶。我見了剛想起身去幫助老奶奶，卻發現那個黑瘦的女人一手抱著孩子，一手拎著兩個輸液瓶就帶著老奶奶去廁所了。我看著老奶奶的身旁那幾個陪同病人卻兩手空空的人愣住了，他們“事不關已，高高掛起”的態度讓我沒由來的感到心寒，他們身旁懸掛的“讓世界充滿愛”的公益廣告讓我覺得無比刺眼。

　　不一會兒，女人依舊用她那干瘦的身軀支撐著一個孩子和兩個輸液瓶走了進來，依舊是逆著光，可我卻仿佛從她那干瘦的軀殼后看見了高大的靈魂。

　　那耀眼的白瓷磚也因女人而黯淡無光……

　　初中敘事作文600字 篇31

　　“吃晚飯啦!”媽媽說。“今天晚上吃飯有點無聊，要不我們來個歇后語大比拼？”我向大家問道。“好呀!”大家都異口同聲答應了。

　　比賽即將開始，“我先出題”爸爸在座位上端著一杯黃酒高高地舉著手，“啞巴吃黃連”，“有苦說不出”我跟著后面答道，順便夾了一口苦瓜，“泥菩薩過江”奶奶隨后說道，“自身難保”我和爸爸齊聲回答。“只許州官放火”我說，“不許百姓點燈”爸爸喝了一口黃酒，揚了揚頭，笑了笑，嘿嘿!我厲害吧!頓時，我火冒三丈，你就是“二十一天不出雞”，爸爸皺起眉頭說：“這什么意思啊？”“壞蛋”我公布出答案，隨手拿了一個“活珠子”，輕輕敲開，一吸汁，真香。爸爸聽了后，不好意思低下頭說：“第一局你勝”。

　　第二局開始了，一開始由第一局沉默無語的爺爺出題，“八仙過海”“各顯神通”我立即答道，還得意洋洋的喝了口飲料。媽媽說：“哼!這有什么了不起的。”我出一題，“龍王爺跳海”，“你是想你娘了吧!回老家”我夾起一個媽媽最喜歡吃的紫薯放到她的碗里。“我再出一題”爸爸說“第二局我還沒出呢”，“什么題？”快說，我用塞滿小紫薯的嘴巴答道，“小蔥拌豆腐”“一清二白”，我又用勺子挖了一勺豆腐腦，一口滑到肚子。“該我了”我得意忘形的嚷道，“牙刷掉了毛”，全場一片安靜，沒有一個人能答得出來。“哈哈，歇后語詞匯少了吧!這么簡單的都答不上來!”這時，我夾了我最愛吃的糖醋排骨，有滋有味地啃了起來，正確答案應該是“有板有眼，嘿嘿!”我用食指和中指做出“V”造型，Yeah!第二局我又成功了。

　　“吃飽了吧？”我問著大家，“飽了，飽了”大家一齊答道，那我們就結束吧!一個快樂、愉快的歇后語晚餐就畫上句號，我滿載而歸!

　　初中敘事作文600字 篇32

　　今天，語文老師給我們上了一堂有趣的課，在課上我們舉行了一場別開生面的辯論比賽。

　　自從上小學一年級開始，每節語文課聽得我的耳朵都磨出老繭來了。可是今天當老師說要玩游戲時，我頓時提起了13分精神。

　　首先老師挑選了幾位會玩《狼人殺》的同學。按照游戲規則，天黑了，然后有一人被殺。于是同學們就開始互相懷疑了，到底誰是狼人呢？一位同學懷疑另一位同學是“狼人”。于是他說：“法官，我懷疑這位同學是狼人。”可是法官沒有做出投票的決定，而是對那位被懷疑的同學說：“你昨天跟誰在一起了？”那位同學說：“跟楊皓丞在一起。”于是老師又問我了：“你昨天晚上和他在干嘛？”我結結巴巴地回答道：“跟……跟他在……在打游戲。”“你們打游戲的時候他有沒有變成狼人？”“沒有。”于是那位指控那位同學是狼人的同學指控失敗。這時老師對沒有參加游戲的同學們說：“明白了么？”“明白了。”。

　　我們開始游戲了。我手氣好，摸到了女巫這張身份牌。（有2瓶毒藥和2瓶解藥，解藥復活人，毒藥殺人。）晚上到了。狼人看我沒有價值。于是沒有殺我。到了我的回合，我隨手一指，一位狼人就被我殺了。早上到了，沒有人懷疑我是狼人。但是狼人卻指定了我是殺了他們同伴的人。于是在晚上，我被狼人殺掉了，但是我有復活藥。我使自己復活了。我就對法官說：“法官，我指認那名同學是狼人。”那位同學看被我識破了，便說：“我才不是狼人呢。不信問我旁邊的人。”旁邊的同學不想受到牽連：“我沒有跟他在一起。”于是，他就被投票殺死了。

　　在這場游戲中，我學到了許多本領：冷靜判斷，認真思考。下次游戲時我會更加努力學到本領的。

　　初中敘事作文600字 篇33

　　每次從老家過節回來，烤花生的香味總會讓我懷念好長一段時間。

　　忘記了具體的時間，那時我和弟弟整天的宅在屋里，躺在沙發上看手機。實在太無聊，就琢磨起新的玩法烤花生。操作過后才發現挺有意思，此后便成了一個規矩，每年回老家都要烤花生。

　　烤花生重在過程。每到半下午時分，我和弟弟便會出去走一走，順便尋找七八個磚頭，將它們搬到一塊空地上，再去爺爺屋內的袋子上抓上幾把生花生，再去去倉房找來一卷廢報紙，幾根柴火與一個火機。材料也就準備齊全了。

　　每次烤花生前，我總是先用鐵鏟在地里挖上一個洞，將花生一股腦的全部埋進去，上面鋪平，再往這土上用磚頭壘一個四四方方，帶有蓋子的迷你火灶，里面用來添柴火，伴隨著啪一聲，火機被點著了，火焰也越燒越高，發出滾滾濃煙，顯得縹緲而模糊，鄰近幾家的人都看得見。

　　十分鐘后，伴隨著濃煙退去，周圍的一切又漸漸變得清晰，再看看弟弟的臉，在意被煙熏出的汗，順著臉頰滑到下巴尖，再滴到被大火烤得發燙的泥土地上，熱地與汗水接觸的那一刻，會由于液體遇熱蒸發而變為一縷細煙，從有到無，也就一秒左右，伴隨著的還有輕輕地嗤的一聲。

　　再等一會兒，待到熱量尚未完全散發，我與弟弟就會迫不及待的將土刨開，將發焦了的花生捧在手中，剝開一塊，一股摻雜著泥土的氣息鉆進我的鼻孔，再細細咀嚼，似乎有一種香香甜甜的味道，仔細咀嚼過咽下去，真的是唇齒留香。

　　烤花生，本是打發時間的游戲，可我們嘗到的，卻是勞動后的喜悅。

　　初中敘事作文600字 篇34

　　童年趣事好似天上的星星，數也數不清。有的聽了讓人開懷大笑，有的聽了讓人淚流滿面。有件事一直刻在我的腦海里，每當我想起它，便會暗自好笑。

　　我小時候可是一個“膽大鬼”。蚯蚓、螃蟹、泥鰍、昆蟲之類的小動物沒有我不敢抓的，從不害怕。有時我也很調皮，我捏著小伙伴們害怕的小動物追趕著來嚇唬他（她）們。我在他（她）們心中是“英雄”是“老大”，說一不二。

　　有一次，我在老家的土堆上和小伙伴一起玩兒，看見了一直又大又黃帶翅膀的昆蟲，頭是圓的，眼睛凸出亮亮的，只見它臥在地上翅膀撲扇撲扇向兩邊扇著，肚子上有黑黃相間的道道。但尾部是尖圓的還有一根像飛機上的“導航天線”一動一動。我感到很好奇也很好玩。我緊緊盯著它，說時遲那時快，我猛地用手捏著了它。頓時，突然我感到手指有一股鉆心的疼痛，我連忙把它甩了出去。疼的我直跺腳，滿身是汗，手指麻木。我哭了起來。同伴們聽到我的哭聲就急忙圍了上來，用疑惑的眼光看著我，“怎么了、哲哲？”我只哭，不回答。同伴們看到我痛苦的表情便立刻去叫我奶奶。奶奶急忙跑了過來，問我：“怎么了？”我看到奶奶后就更委屈了，哭聲就更大了。我支支吾吾的把事情的經過一五一十地告訴了奶奶。奶奶又心疼又好笑的說：“傻孩子，那是只螞蜂會蜇人的，不敢捏。你不是天不怕地不怕嗎？”“我會不會死？”我問奶奶。“不會死，但會疼痛。”奶奶笑著說。我的臉立刻由陰變晴。小伙伴們也在一旁幸災樂禍地笑起來了。我又對奶奶說：“蟄我的那只螞蜂會怎么樣？”奶奶笑著對我說：“它一會就會死的”。以后我就再也不敢招惹螞蜂了。

　　雖然這件事已過去多年，但我一直記憶猶新，終身難忘，回想起來我真傻、天真、幼稚。可笑不？

　　初中敘事作文600字 篇35

　　嬰兒般新生的嫩柳讓人們想起了煙雨綿綿的春天，碩果總在夏日如期而至，柔軟有質的雪地覆蓋著大地的容貌。這些都是人們所歡喜的，所留意的。然而他們卻忽視了最能感染人喜怒哀樂的楓葉。

　　有沒有試過，當你在大悲大喜過后。慢慢抬起你的腳走向那片楓樹林，把呼吸調慢，漸漸的緩入緩出，與之相伴的有淡淡的楓葉味道，很淡卻吸引著每一個細細體味它的人。它帶給人很多道理。有的是天真爛漫孩童，有的是人生受挫青年人，更有正品味人生余茶的古稀老人。人有很多種，但人的感情卻與楓葉生命階段一樣，只有屈指可數的寥寥幾種。無非就是親情 友情 愛情。孩童是友情，青年人是愛情，古稀老人是親情。人是這樣，楓樹更是如此。

　　新生的時候，春風刮過嫩嫩的楓葉就像俏皮的小孩，相互嬉戲，追足打鬧。夏日來臨，葉片垂耷著腦袋，自顧自的思索著，偶爾接觸 偶爾碰撞。挑起一絲波瀾，揚起一陣微風。秋天，是個多愁善感的季節，容易令人遺忘的季節。而我卻依賴這個并不起眼的季節，喜歡聞著它的余香，過往不斷不斷。在滿地落葉中翻滾，美好記憶可以在這一刻涌現，好像時間停留了讓你愈憶愈美。

　　誰說楓葉只勾起人的悲傷，誰說楓葉落地時帶著濃濃的恨意與不甘，誰說楓葉一挨地就結束了生命。

　　不是的，楓葉勾起的還有愉悅的過往和無止境的遐想；楓葉的落地這是宣告著冬天的來到，大雪的覆蓋與來年的豐收；楓葉與大地的接觸只是繼續一段不會終結的生命。

　　好好愛護過往，好好珍惜眼前。這才是最重要的，生活難道不是這樣嗎？

　　初中敘事作文600字 篇36

　　最近我生病了，老是咳嗽不停。到了醫院，一番檢查之后，我被帶到了抽血臺驗血。我滿以為驗血是件非常痛苦的事，害怕得屁滾尿流；然而實際上，在驗血的實戰演練中，才明白原來很輕松。

　　坐在抽血臺前的小椅子上時，窗臺對面的醫生早已準備就緒，就等我把手臂伸過來了。醫生將一根細長的橡皮止血帶扎在我的肘關節，我的手頓時感覺像是一把冰冷的枷鎖扣在手上。接著醫生將準備好的針筒包裝拆了開來，拿出一根嶄新的針筒；在日光燈的照射下，針尖更顯得寒氣逼人。之后醫生用力拍了拍我的肘關節，找到了經脈后，醫生從口袋里摸出一包棉花棒，取出一根后又沾了些許碘酒，在即將注射的皮膚上擦了一擦，我甚至能嗅到碘酒那刺鼻的藥味兒。還沒等我做出什么反應，醫生便在我不經意間開始抽血。

　　他把針筒小心翼翼地插進了我的皮膚里，我誠惶誠恐地睜大雙眼，疼痛已經麻痹了我整條手臂。然后，他把針向上挑了一下，拉動針管把血液抽了出來；眼睜睜地瞧著殷紅的鮮血在管子內肆無忌憚地涌動著，我更害怕了，我的眼睛隨著渾濁的血液越睜越大。這個時候，醫生用迅雷不及掩耳之勢用另一根棉花棒按住了針尖扎進去的那塊皮膚上，隨即立刻把針筒抽了出來；還不容我遲疑，醫生已經解開了那條綁在我手上的止血帶，然后便示意我坐在對面的椅子上等待半個鐘頭后的化驗結果。

　　還沒把椅子坐熱，我就感覺不到任何疼痛了；回憶起剛才驗血時醫生那一系列動作，竟然只是在短短的半分鐘內完成的！

　　初中敘事作文600字 篇37

　　小的時候我們都不知道童年是什么，只覺得是應得的，可誰能想到長大后的我們會想著這童年的美好和快樂，是的，我很想，而那些我想過去可再也回不過去，只能留在這一瞬間……

　　我們的童年是有疼愛的，長大了，這疼愛就不知道什么時候慢慢消失了，他們都說我該長大了，說實話挺煩的，你說每個人在耳邊只重復這一句話，你說能不煩嗎？

　　我忽然想小時候爸爸媽媽帶我去玩的時候，那時很快樂，我和爸爸放風箏，媽媽在旁邊看著，中午餓了，媽媽在旁煮我最愛吃的紫菜湯、、我總會瞄一眼，那紫菜在鍋上飄，哈哈，真好玩，它們是在逃命么？我好奇的想去摸，媽媽打了我的手說不能摸，說會燙傷了我的手，到時會有蟲咬我……我一臉不信，但還是灰溜溜走開了……只記得那時我們過得很開心！

　　還記得有一次，我被開水燙到了，腳腫的厲害啊……那時的我真想哭啊，爸爸媽媽抱著我著急去醫院，一路上有不少的責罵，但我知道那是對我的疼愛，但更多的是關心，我看見爸爸媽媽落淚，我就想以后在也不可以這樣了，那是我的心暖暖的……

　　現在的我呢要求爸爸媽媽帶我去玩，他們都說我該把學習放在書上。有一次不小心招來了責罵，里面都沒有疼愛，只有關心，隨便說一句：你怎樣了？一句就完了，真傷啊，為什么隨著時間的過去，就改變了那么多呢?我真煩啊，怎樣才可以回去呢？但我知道是不可能的，過去的將會成為親切的懷念。

　　我想念過去，但我知道我更要把握的是現在，不然何時又該想念現在……童年就讓我們埋在心中吧！把握現在最重要，不要活在過去里！

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