堅持敘事作文初中
堅持敘事作文初中1
幾日來，我的乒乓球技術著實長進了不少，真是令人振奮。
于是，我試著總結成功的經驗。我發現我之所以能夠成功，有一個重要的原因，那就是堅持、堅持、再堅持。堅持就是勝利!
古人蘇秦本是一個浪蕩游子，整日游手好閑、不務正業。后來在眾人的斥責下改邪歸正。然而，在改邪歸正后，他發奮讀書、堅持不懈，頭懸梁、錐刺股，功夫不負有心人，他終于有所成就。
英雄祖逖決心報國，聞雞起舞。不論刮風下雨，不論嚴寒酷暑，他都堅持不懈。正因為這樣，后來他才能在戰場上英勇殺敵，收復失地，報效祖國，為人們所稱贊，成為民族英雄，流芳百世。
越王勾踐曾被吳王夫差打敗，他只好忍辱負重做夫差的奴隸 。但這一做竟是三年，不過他還是以驚人的毅力堅持了下來 !他這樣做終于使夫差麻痹，才得以回國�；貒笏l憤圖強，勵精圖治，臥薪嘗膽，與民共苦。后來他終于一舉滅掉吳國，雪洗前恥。
如果沒有堅持不懈的懸梁刺股，蘇秦能有所成就嗎?
如果沒有堅持不懈的聞雞起舞，祖逖能英勇殺敵嗎?
如果沒有堅持不懈的臥薪嘗膽，勾踐能雪洗前恥嗎?
這幾位古圣先賢的成功之關鍵都在于堅持，堅持就是勝利，貴在堅持。
我們無論做任何事都應該向他們一樣堅持不懈，因為堅持就是勝利，貴在堅持!
堅持敘事作文初中2
今天天氣晴朗，陽光明媚。我的心情像如同陽光一樣燦爛，照亮人心。哦，對了，我忘了介紹了，我是一只粉嘟嘟的小豬，生活在一個大農場里，每天快樂的玩耍，直到有一天。
那天，我正在被太陽曬得金黃的草地上優哉游哉地散步，突然，看到農場的公示欄上貼了一張運動會開幕的報名表，上面有，跑步、跳高、跳遠……
我心動了，于是我跑到報名處報了跑步，可是，大象裁判員卻說：“你真的能行么?別到時輸了哭鼻子哦!”我心里很不服氣，于是我對大象說：你等著瞧吧，我一定會當冠軍的�！贝笙笮χf：“那好呀!有本事就亮出來給我們瞧瞧啊!”于是我暗下決心一定要努力，一定要證明給他們看我能拿第一。我每天堅持天剛剛蒙蒙亮我從熱乎乎的被窩里爬起來去跑步了，不管風雨我一直堅持不斷的跑。終于我有了扎實的跑功，結實的身體，因為我每天在跑步的時候。腦海里都在想著大象對我說的和我對他們的承諾和誓言。
運動會終于來了。我可以在運動會上大展我的身手了�！芭� ”槍響了，我和其他選手在各個跑道上拼命向前奔馳。因為長時間的鍛煉，我懂得了如何保持體力，跑起來的時候逐漸和對手拉開距離，最后一圈向終點發起沖刺，憑著堅定的信念我終于第一個到達終點。我成功了……
堅持敘事作文初中3
著名科學家愛迪生，在發明電燈泡時，使用了999種燈絲，都失敗了，在第1000次實驗中，取得成功，正是因為“堅持”，愛迪生最終等到成果。如果沒有他的執著，堅持不懈的努力，恐怕現在我們仍然生活在蠟燭和煤油燈的世界里，成功就是需要這種堅持的精神。
失敗乃成功之母。成功同樣也是建立在失敗的基礎上，有失敗才會有成功，失敗教會我們要繼續去探索、去尋找、去實驗，爭取下次不犯同樣的錯誤;同樣，一個人沒有了失敗，也就無法體會到成功的快樂，不是每個人出生后每做一件事都是成功的，都需要去努力爭取成功。
意志是前進的動力。一個人的成功，有時是憑個人的信念，以及對自己的決心，心里只有想著“我一定能成功”才可以。更要相信自己的能力，自己都不相信自己，別人怎么相信?明確自己的目標，讓自己的努力朝一定的方向，不斷研究、學習，才能獲得成功。
成功出于勤奮。不是每天躺在床上說著自己是第一、自己能成功之類的話，必須付出行動，好好干一番。人生能有幾回搏?此時不搏，何時搏!一定要勤奮，勤奮是動力的源泉，天才出于勤奮就是這個道理。
總之，唯一重要的成功要素是堅持。失敗了，堅強起來;跌倒了，站起身來;意志需要持之以恒，勤奮需要不斷努力。因為，堅持是成功之本!
堅持敘事作文初中4
酸辣飯（一）
那是暑假的.一天早晨，做早飯的時候，媽媽問我：“你想不想吃蛋炒飯��？”我高興地說：“想。”“那就自己學著做吧�！眿寢層终f。我捧著那一“油”不染的鍋興奮地跑進廚房準備“開炒”，媽媽在一旁邊笑邊對我豎起大拇指鼓勵我。
我開始做蛋炒飯了。我先拿來了調和油和兩個雞蛋，還有米飯，然后把火點著，接著我把鍋放置火上等水滴燒干，再倒入適量調和油，我又把已經打碎并攪拌好的雞蛋倒進鍋里，隨著“啪”的一聲，油“飛”了起來，等雞蛋已經蓬松的時候，最后，倒入米飯。為了讓蛋炒飯吃起來更美味更松軟，最好放一點點開水和醬油，我在放醬油時，聞到一股醋味兒，難道我把醋當成醬油了？連忙看看剛才用過的“醬油瓶”，果然是我把醋當成醬油倒進了鍋里，正在我心急如焚的時候，眼珠骨碌一轉，想到了一個辦法，就來個將計就計：我在飯里撒一點辣椒粉，這樣一來，蛋炒飯不就成了更美味的酸辣飯？嘿嘿！我的酸辣飯終于做好了！
我的媽媽迫不及待的嘗了一口我做的酸辣飯，說：“我以前都吃蛋炒飯，卻從來沒吃過酸辣飯哩！”爸爸也嘗了一口，說：“味道還不錯！”我也得意地吃了起來。我們一家三口都吃得津津有味。
這件事我永遠也忘不了，因為我只通過這一點點小事，就懂得了一個道理：假如你做一件事失敗了，只要努力思考一下，就可能會有意想不到的成就。
煎餅（二）
星期天，李田發一早就直奔我家。
他闖進我的房間，把我叫醒。我說：“我正在做美夢呢！你居然敢把我叫醒，看我起來怎么揍你！”李田發說：“什么早？不早了，你也應該起床了！我早飯沒有吃，肚子都快餓扁了。你家有沒有什么好吃的東西？”我說：“沒有！”他又說：“那你家有沒有面粉？”我說：“面粉當然有！”“那我們就來煎餅吃吧！”“好，我們一起來煎餅！”我立刻起床拿來了面粉和李田發一起煎起了面餅。
然后，我拿來一塊干凈的木板，把它放在桌子上面。我又拿來一只臉盆，把面粉放在臉盆里面。然后，我往臉盆里面放了一些水。接著，我伸出手去和面粉。我不停地和著面粉，終于，我把面粉給和好了。接著，我把面團分成兩半，每一個人一份。我給了李田發一份。我又拿了一根棍子，把面粉攤成了一個圓形。李田發向我學習，也把面團攤成了一個圓形。接著，我把鍋子洗干凈。然后，我往鍋子里面倒上一點油，開著煤氣灶。
等到油熟了，我把面餅放了進去。過了一會兒，我把面餅翻了一個身再煎。又過了一會兒，我再把餅翻了一個身，讓它再煎。又過了一會兒，香氣從鍋子里面沖了上來。啊，煎餅熟了！然后，李田發也放了一些油到鍋子里面開始煎他的餅了。等到他把餅煎好，我們就放上一些特制的調料放在了煎餅上面。我嘗了一口，覺得味道不錯。于是，我就大口大口地吃了起來。
吃好，李田發就在我家和我玩了起來。
時間不早了，李田發不得不回家去了。這一天，我覺得李田發到我家來玩真是好極了。
課堂趣事（三）
第七節課，是思品課，我早早的準備好了思品書，可是呢，等得我花兒都謝了，這個慢騰騰的思品老師還沒來！同學們（特別是男生）已經耐不住了，開始翻天覆地的鬧了起來：有的大聲喊叫，我耳膜都快被他震碎了，哎呀；有的呢，則安安靜靜的在寫作業，嗯，好樣的；還有的男生呀，我都厭煩得不想說了，專門找在寫作業的女生的茬，我覺得真討厭！
唉，這教室都亂成一鍋粥了，你看看，我還怎么寫作業啊，特別是我后面的那個男生，李進（可以說是我最討厭的男生），鬧得最瘋，紀律委員說一句，他就回一句，弄得紀律委員臉白一陣，紅一陣，又不好記他的名字，因為他，太霸道了，這下你知道他為啥這么猖狂了吧！嗯，夠討厭的。
整節思品課里，氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的，直到第八節課上課。
后來，我們>班主任兼數學老師從辦公室出來了，教師立刻安靜了下來，齊刷刷的坐直了。（呵呵，夠假的吧，老師一來，立馬坐端正了）他掃視了一下周圍，尋找到了一個目標。哈哈，又是哪個傻蛋要挨罵了！我在心里為那個傻蛋祈福�！袄钸M，你看看后面一堆的垃圾，你當衛生委員怎么不掃掉？”“這，這里的垃圾我剛才沒看見呀！”我后面的李進做出剛發現一樣驚訝的表情說道。“什么？你竟然說你沒看見？你個衛生委員的干脆別當了，一點都不負責任，這里這么多垃圾居然沒看見，那以后怎么管理整個班的衛生呢？”“”李進沒有吭聲。
哈哈哈，我看到這情景更是樂死了，這討厭的李進，罵死他，罵死他！
捉螃蟹（四）
金秋十月，菊花盛開，稻兒飄香，這正是蟹兒最肥的時節。星期天一早，我就約了幾個好朋友一起來到曹娥江邊捉“橫行霸王”——螃蟹。
站在大壩上向下一看，啊，捉螃蟹的人還真不少！他們有的正彎腰搜查，有的正伸手捉蟹一見這情景，我們幾個更等不及了，急忙跳下車，脫下鞋子直沖向江邊，分頭找起了螃蟹洞。不一會兒，卓民就發現了個很大的螃蟹洞，可他膽小，怕被螃蟹鉗去，就叫膽子最大的王鵬超來抓。只見王鵬超小心翼翼地把手伸進去，眉頭一展，說：“嘿，
好運來了！有一只大”沒等說完，他“啊”的驚叫起來，原來那只螃蟹趁鵬超不注意，猛地鉗了一口。鵬超疼得慌忙松手，那只螃蟹被帶出洞外，掉在地上，立刻就逃。我緊跟了上去，竄到螃蟹前面。只見那只螃蟹披著一身紫紅色的盔甲，舞著一對“大刀”，圓鼓鼓的眼珠子直直瞪著我。我蹲下身，伸出手剛碰到蟹背，又像被火燙著了似的縮了回來。不好！我也被這只可惡的螃蟹鉗了一口，鮮血不住地往外涌出來。這下，我氣得要命，抓起一把泥土，追到螃蟹前面瞄準它，用力扔去。可憐那螃蟹被我扔的“炸彈”命中，困在了泥土中。我小心地挖開泥土，只見那只剛才還威風凜凜的螃蟹，現在已成了一個木瓜，一動不動地臥在那里。不過，我還是很小心地掐住螃蟹的背殼提起來，它拼命地掙扎著，八只爪子在空中不停地比劃，當然這只是最后的反抗罷了。
就這樣，我們抓了滿滿兩車兜的螃蟹，滿載而歸了。
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