挫折記敘文（精選29篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的挫折記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
挫折記敘文 1
成功的光暈美妙絕倫，為了達到目的我們要有堅韌不拔的恒心。一個修行的小沙彌認為，修成正果只是單純的心經就可以了。最終他沒有恒心使自己放棄，后來在參加了加工石佛的勞動之后，才有了頓悟：石頭都能變成佛，自己想要修成正果，必須有恒心。
那年，風很輕，云很淡。無意中我竟無知的答應媽媽要學會騎自行車。那天媽媽不相信我有恒心的潛能，我解釋了很長之間也沒有讓媽媽相信，一口氣之下，我理直氣壯得答應媽媽一定會學會騎自行車。
媽媽說騎自行車首先要有毅力，兩只手要穩定的握住車把，做穩車坐，兩腳用力向前蹬，不要過于的緊張。“不就是騎個自行車嘛，只要握住車把，向前蹬就行了，哪用那么麻煩。我毫不猶豫地上了自行車兩手受往車把上一放，車子就順著我的方向跑去了，那一刻，像是黑暗之神即將收留我的一刻，那一刻，像是母親大地讓我馬上吻它的'一刻，我大聲的呼喊，一直溫暖的手銬住了我，讓我找到了平衡。“告訴過你，沒那麼簡單！”
我不服氣的又上了自行車，心想一定是剛才手沒有握穩，腳沒有使勁往前蹬。我坐在座上，兩手緊緊握住車把，兩只腳使勁向前蹬，就過一個陡坡，雙手又與大地母親接了個懷抱……
“騎自行車首先要有毅力，兩只手要穩定的握住車把，做穩車坐，兩腳用力向前蹬，不要過于的緊張，要控制好自行車，不要讓自行車控制了你”媽媽的話又在我耳邊環繞。看了一眼媽媽鼓勵的眼神，我知道媽媽在期盼，期盼我自己可以成功……我在次上了自行車，借助媽媽的鼓勵，憑著自己的恒心和堅強，我緩緩的騎上自行車，原有的害怕全都變成了信心，從那個街口騎到了那個成功大門，哇，我會騎自行車了，終于我可以靠自己騎上了我期盼很長時間的自行車……
“不經一番寒切骨，怎得梅花撲鼻香。”在成長的過程中，挫折是在所難免的，沒有失敗就沒有成功。我們要保持持之以恒的精神，要有堅韌不拔的決心，要有屢敗屢戰的勇氣，即使是處于絕境也依然目光如炬，做一個永遠也打不敗的強者。
挫折記敘文 2
有一次，數學期末考試，我考得很差很差。這個分數是作為所有優秀學生甚至中下游學生不該出現的！當這個分數亮在我眼前時，我呆住了，不知所措。回家后，我一蹶不振，整天無精打采。一日，我聽到了一首歌——《陽光總在風雨后》，是我充滿了信心，也為我增加了力量。于是，我仔細分析錯誤原因，在又一次測驗中，我取得了好成績。
挫折并不可怕，可怕的是自己沒有一個好的心境，去面對它們。面對挫折，我們不應掉眼淚，因為命運永遠不相信眼淚，要擦干眼淚，別讓它濡濕了意志。跌倒了，再站起來，撫平失敗的.創傷，讓眼睛插上希望的翅膀，穿過黑暗就會重見曙光。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，陽光總在風雨后，請想信有彩虹”讓我們笑對挫折，去迎接沁人心脾的清香！
挫折記敘文 3
挫折，是生活中的一抹亮麗的風采。
人生，是一條路，或平坦，或泥濘，或荊棘……，韶光易逝，匆匆數年已悄然離去，如今的我們已蛻去了幼年時的幼稚，卻還未走向成熟，正是風華正茂的花樣年華，同時也是心浮氣躁的青澀時代。
我們都在成長，我們都在蛻變，如今的我也走到了別樣的青春年華，遇事不再是沉著冷靜，而是粗心大意，不再是心思細膩，而是馬虎極致。但是如今的我也已不再是那個遇到坎坷就找老師，遇到困難就找同學，遇到挫折就不敢面對的孩子了，因為一件事，因為一個人…
時光倒轉，回到了去年的那個秋天，唉，又沒考好，又被父母罵了一頓，原本位列前茅的成績一下子墜入了谷底，成為班級的后十名。媽媽為此收拾了我一番，爸爸也在不停的訓斥，他們還不允許我看電視，玩電腦，還不允許我出去與同學玩，還給我報了無數的補習班……
我一怒之下含著淚水跑出了家門，跑了許久，跑了很遠，不知到了哪里，我走在一條公路上，兩旁的白楊也已變成了黃色，風一吹，落葉飄零，很美，也很凄涼，“秋天不是收獲的季節嗎?為什么我的付出換來的只是訓斥呢?我不過是不小心失了手，下次注意不就好了嗎，有必要嗎?”，我想著，淚水滾滾而下，我決定了，我要離家出走。我走了很久，到了一個小村子，一陣香氣飄入了我的`鼻子，肚子也打起了鼓，我沿著香氣走到了一家小飯店，里面人不多，還有一位樸素的奶奶正招待客人，我也好想吃呢，我好餓，我順手摸了摸我的口袋，算了吧。正當我抬腿離開時，店里突然有人喊到：“小姑娘等下。”我回頭一看，是那慈祥的老奶奶，她拉著我的手坐到了一張桌子旁，她親切的問我：“餓了嗎?”外面冷，坐下吧，我給你弄吃的去。奶奶走進了廚房，不一會兒，她從廚房中端出了一碗面，“快吃吧”，奶奶說，我說“謝謝奶奶”，可是我沒錢。奶奶說，“沒事吃吧，快吃吧”，我狼吞虎咽的吃了起來，吃完我給奶奶行了一個禮，我說到，“奶奶謝謝你，情你留我下來，讓我打工好嗎?”，奶奶卻一邊笑著一邊拉我坐下來說：“跟家里人吵架了吧，要多體諒父母，父母也是為了你好，我給你的不過是一碗面，而你父母給你的又何止是這些嗎?來給你這些錢，快坐車回家去吧，父母親肯定都著急壞了，回到家后多不父母好好談談，以后遇到挫折多加以改正，找到錯誤根源，以后不要再離家出走了，快回家去吧!”我向奶奶行了個禮走出了飯店。
回家的路上，我回想起了老奶奶的話，是啊，挫折誰都會經歷，遇到挫折不是心浮氣躁，而是沉著面對，那個人，那件事，一句話將會影響我的一生，使我刻骨銘心--知錯能改，勇敢面對。挫折，是生活中的一抹亮麗的風彩，是人生中一道美麗的風景線，挫折讓我明白了珍惜，讓我學會了改正，讓我懂的了面對!
回到家后我向父母道了謙，同時他們也向我道了謙!挫折真好!
挫折記敘文 4
可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風順的，總覺得“天是那么藍，樹是那么綠，我的生活是如此美麗”。但事實證明，沒有哪個人能夠風平浪靜地過完一生直到那一天，我才發現，挫折讓人生更美麗。
試卷發下來，我傻眼了。鮮紅的數字刺痛了我的雙眼。隨即而來的是同學們的冷嘲熱諷：“哼！看看她那點分數，還以為她有多了不起呢！“就是就是，虧得老師平日里對她關愛有加，就考這么點，怎么有”
臉見老師？”“嘻嘻，今天回家她有得受了！”……
我沒有爭辯，畢竟分數明明白白寫在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書包，默默離開了教室。出門，正好遇見老師，想要張口說什么，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時奪眶而出，急忙飛奔離去。
回到家，我馬上扣住房門。我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的白發。關了所有的燈，我在黑暗中獨自忍受著孤獨和痛苦的煎熬。
不知過了多久，在我淚水將近枯竭的時候，我耳畔傳來一段熟悉的'曲子――《命運交響曲》。貝多芬！我驀地想起了他，那個耳聾的音樂家，那個緊緊扼住命運之喉的偉人！我猛然醒悟，這點挫折和貝多芬比起來又算得了什么？他，一個音樂家，失去了聽力，不是比奪去他的生命更加殘酷嗎？可他并沒有因此而放棄生活。他深知：“命運牢牢掌握在自己手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運的喉嚨
”于是，他成功了，他的光輝照亮了音樂的史冊。 想到這兒，我豁然開朗。一次考試的失利算什么，下次還可以繼續努力；同學的嘲笑算什么，至少它能告訴我什么是真誠的友誼、真正的朋友；別人現在對我冷眼相看也沒有關系，我以后依然能憑自己的實力讓他們刮目相看！ 于是，我揚起嘴角，因為我深知：哭泣不會永遠伴隨我，挫折不會學習的終點，在哪里跌倒，我就在哪里爬起來！我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我相信，終有一點，當我們登上理想的高峰，回首來時路，那些挫折必定是一道道美麗的風景。
貝多芬曾經說過：“苦難是人生的老師，通過苦難，走向成功。”而我想說：“挫折是人生的一部分，沒有挫折，何來成功？”有人說挫折是痛苦的；有人說，挫折是殘忍的；也有人說，挫折是失敗的。但是，我卻要說，挫折是美麗的！
挫折記敘文 5
這個十四、五歲的豆蔻年華，是人生中一道美麗的風景線，也正是花開的季節。
小晨是一位初中女孩，她和她的好朋友青是同一所學校的學生，她們和他的故事就發生在這里，也發生在在這個花季。
她們都是成績優秀的好女孩兒，小晨長得婷婷玉立，漂亮大方。在人群里總是顯得那么出眾。但青卻不如小晨，青的個子不高，臉蛋也不如小晨漂亮。但好談吐幽默、樂觀開朗，同樣是一個受歡迎的女孩。
就在同一所學校，不同的班級，還有一個同樣出眾的男孩兒，他是籃球隊長，長得很高、很標致，叫北含。
現在正直秋季，天空中落葉翩翩起舞，兩個女孩踩在沙沙做響的落葉上，和著涼爽的秋風散步。小晨突然神秘地說：“看啊，青，這是我的秘密，拿出來和你一起分享。”青小小的愣了一下，隨后又仔細看了一下，粉紅的信封上寫著兩個斗大的字“情書”，下面落款：北含。青隨之又是一愣，難道，北含和小晨……青想著：“怎么辦，小晨會受傷吧!不可以，我一定不能讓小晨受到傷害，可是，我該怎樣做?”哎!青無耐地看著小晨那張幸福的笑臉，嘆了口氣。
小晨和北含走的越來越近，北含每天放學后都會來接北含，上學時總是和小晨在一起，常膩在青身邊的小晨就像換了個人，不再是從前那個只會沒頭沒腦嘻嘻哈哈的小晨了，而一現在的她只知道為了北含不顧一切，希望一直在他身邊。
但真正可怕的'事還在后面，這天青依舊陪著小晨在落葉中散步，卻猛然間看見一個熟悉的身影，是北含。他的單車后面坐著一個女孩兒，她不是小晨，而是另一個女孩兒。小晨呆了，眼睛直直地望著北含，似乎要把目光穿過他的身體，看見他的心。青小心翼翼地摟著小晨，好像在保護一件精美的瓷器。她決不能再讓小晨受傷，時間好像就在這一瞬間停止，空氣也停止流動。
可沒想到小晨卻推開她笑了笑說：“我沒事，青春期嗎!誰的心里不會有感情的萌芽蠢蠢欲動呢?受一點創作沒什么的，也許還會讓我變得更堅強。”
四滴眼淚從兩個女孩漆黑的眼眶中跳了出來，滲入土里，緊緊溶在了一起……
后記：在這個豆蔻年華，誰不會犯錯。如果犯了錯，就要堅強的去面對你的錯誤，正是花季最美的時刻。
挫折記敘文 6
怎么會，是不是發錯證書了？我呆呆地望著手里的證書，直直地盯著自己的成績。“優秀，良好，合格，不合格”在這中間，我簡直不敢相信自己的成績，居然是“合格”。天啊，我掐了掐自己，這一切都是真的'。我之前的努力難道只＝合格？我流淚了，太殘忍了，憑什么把我的鋼琴考級水平定為合格？……思考過后，我終于明白我的成績為什么會定為合格了。因為比賽前沒有練到位，一會兒錯一個音符，一會兒節奏不統一，一會兒提腕不標準，一會兒又滑音，這么多的問題，當然不能取得好成績了。
認識到了自己的錯誤就應該及時改正，接下來我嚴格按照三慢兩快的練習方法來練習。
挫折并不可怕，可怕的是你不敢面對挫折。
挫折記敘文 7
三年級的一天，張老師告訴大家：唐朝的篇發表了，并且鼓勵我們也去投稿。我聽了心里十分癢癢，讓自己的篇刊登在報刊雜志上，讓那么多人去看，這是一件多么光榮的事情啊！
中午放學回家，我對媽媽說我也想投稿，媽媽說可以呀。于是我便讓媽媽將我的一篇篇打印好，投到《寶應報》。從投稿那天開始，我就十分興奮，天天一回家就問媽媽要《寶應報》，看看上面有沒有我的篇。可是，一天過去了，二天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，我都沒有看到我的篇。漸漸地，我失望了：看來我的篇不能刊登了。
這件事對我的打擊非常大，一連幾天我都悶悶不樂。可是，我很快從痛苦中掙脫出來，決心從頭開始。我想：我的篇沒能刊登出來，肯定是沒能達到要求，因此我要更加認真。于是，我把每天看電視的時間都用在了看篇書上，認真閱讀許多課外書，這樣，就能從別人的篇上汲取豐富的營養，點點滴滴，日積月累，終于，功夫不負有心人，我的篇水平也是芝麻開花——節節高了。
過了一段時間，我拿出我的得意之作——《放麻雀》去投稿。令我十分驚喜的是，這篇篇沒過多久時間竟然在好幾個雜志上發表了，還獲得了許多獎！這大大增加了我的信心。此后，我又發表了《洗碗》、《聽爸爸講過去的故事》等作品。現在，我的篇還在寶應教育網等網頁上發表了呢！
孔子逆境成才，張海迪不向命運屈服，他們都是我們的`榜樣。人的一生中失利和挫折是常有的事情，面對挫折不屈服，勇敢的奮進，才能創造出輝煌的人生！我們要把挫折當作是對自己的磨礪，正所謂“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！
挫折記敘文 8
挫折與不幸是人生的伴侶，但又是人生的一筆財富，它能使人清醒，催人奮進。
面對挫折與不幸，悲觀的人看到的是死的迫近，樂觀的人看到的是生的轉機。
中國有句古話：“天無絕人之路。”人生不存在絕境，在一定條件下都會發生轉機，春秋戰國時期，越王勾踐淪為階下囚，他臥薪嘗膽，積蓄所有力量，終于在二十年后消滅了吳國。
面對挫折與不幸，勾踐沒有灰心喪氣，沒有放棄。最終迎來了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的人生佳境。
人世間的一切生命都無法拒絕挫折與痛苦的造訪，要想戰勝挫折與不幸，我們應該怎樣做呢？首先要學會自我審視，看清客觀條件的利弊，找到自己生命的支點，這個支點就是對未來永不失落的希望。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我們要用笑臉去迎接挫折和痛苦的`造訪，充滿勇氣和信心地去接受挫折和痛苦的洗禮，把握這上天賜予我們的財富，做一個生活的強者。
挫折記敘文 9
在一個陽光明媚的早晨，一群螞蟻正在辛勤地搬運貨物，為今天晚上的舞會做準備。我就是其中搬面粉的一只螞蟻，面粉是我們用來化妝的。
每當我搬得很累且搬不動時，只要我一想今晚舞會可以去表演時，我又馬上有了勁，跟著大隊一起向舞會地點進發。
等啊，等!終于到了晚上。我告訴族長我也想去表演時，族長眉頭一皺對我說：“我們黑蟻族，我們是黑蟻族，我們的膚色天生就這么黑，如果你要去舞會表演，要沾上很多的.面粉，你帶了頭，那其它小蟻也會要去，那我們寒冬沒糧食的話，我們會餓死的。‘’我的心猛得一沉，竭力讓自己不要那么失落。噢!對了!跳舞要白蟻，那小丑總要黑蟻吧!還能省些墨水呢!我心里頓時又生起一絲希望的火苗，我對族長說了我的想法，族長緊鎖眉頭，果然又沒戲了，族長說我身高不合格，再矮一點可以當小孩，再高一截可以演小丑，可我現在高不夠高，矮不夠矮，所以又沒戲了!
我的心徹底崩潰了!心中剛生起來的希望火苗又被澆滅了!此時，表演開始了，我的好朋友們都上前看表演去了，我只好躲在墻角落里。仔細想想，這一切不能怪任何人，我也沒有錯，失敗是成功之母，我現在該做的，就是跟大家去看表演，為它們鼓掌，因為它們值得我學習，它們以前又何嘗不是要經受這樣的挫折呢?它們都過來了，為什么我不能?所以我選擇了堅強。
最后，我終于鼓起勇氣走前觀眾席，為臺上的白蟻們鼓起了掌。
挫折記敘文 10
挫折是世人厭惡的陰雨天，雨后，天晴，才有彩虹。
庭院的丁香花開了，小小的很精致;氣味濃郁，好似一瓶昂貴的法國香水，散發著幽幽的清香。每當我走過，都會浸在這氤氳中。
一日，我放學回家，已近黃昏。路上行人匆匆，唯獨我，埋下頭，小碎步地走在石子小徑上。走著，走著，我忽被一縷清芬叫住腳步。轉頭，竟是這丁香啊。回頭，我沒有心情留下。
回到家中，我將房門鎖起，從書包中找出了一張滿是相交線的卷子。我目不轉睛地盯它。我的`眼睛很小，裝不下整個世界，裝不下一張試卷，也裝不下兩行淚。我沒有勇氣面對它，沒有勇氣面對挫折，我總想逃避。一次考試不能代表什么……但這都是在為考不好找理由啊!是我不夠努力嗎?!是我貪玩了嗎?!我再也不會成功了吧!我越想越糟，心如亂麻，纏在一起，還打了個死結!
天暗淡下來，起風了，久之，竟下起了大雨。我平靜心情，聆聽著雨聲。漫不經心向窗外掃了眼。一個搖曳在雨中的影兒吸引了我。那是?是丁香!我產生了種悲憫心，丁香能挺住嗎?借看路燈，我震撼了;雨打在丁香枝上，雖被打彎但又猛地往回彈!仿佛在向雨宣戰：“來啊，我不怕你，我要與挫折面對面!”丁香還會存在嗎?
次日清晨，我再次出門看它。丁香花雖被雨打掉了幾朵，但新長出了許多苞，丁香花經雨水洗滌后越發淡紫清香。清風徐來，吹落幾朵丁香花，它們在空中旋轉，跳著曼妙的華爾茲;樹上的丁香花或仰，或傾，或倚，或思，或語，或舞，或瞻首遠眺……形態各一，仿佛更加令人愛之。
我悟，失有所悟，要正確面對挫折，要有不怕失敗的毅力!
庭院的丁香花又開了，法國香水又回來了，淡紫色的，四五瓣一朵，幾十朵一簇，又芬芳了幾條街，又治愈了多少人。
挫折記敘文 11
人的一生，猶如登山遠足，既有戰勝困難后“一覽眾山小”的快樂，也有前行探索中的艱辛與磨難，坎坷與挫折。我認為，人生難免有挫折，關鍵是我們如何對待。正確面對挫折，挫折就會成為通向成功之路的墊腳石，踩著它們就會一步步邁向成功。
正確面對挫折，就能給人以教育和磨煉，使人奮起和成熟。沈陽市12歲女孩梁帥，5歲時遭遇車禍，10個手指和右腿被深度燒傷了，但她從挫折中奮起，拜書法家為師學習書法，經過頑強拼搏與不懈努力，在“世界華人書法大賽”中獲取金獎。梁帥的經歷告訴我們，我們要以樂觀的心態和堅強的意志面對挫折，才能戰勝挫折，使我們更加成熟。
正確面對挫折，可以豐富我們的人生閱歷，使我們離成功更近。一位大學生剛畢業時，因為人生閱歷淺，缺乏工作經驗，就業不久，工作屢屢出錯，經常被經理訓斥，最后被“炒魷魚”。這位大學生職場失意，懊惱萬分，追根溯底是自身的主觀因素。他從失敗中尋找教訓，完善成長方案，思想、能力逐漸適應了新的崗位要求，最終成為企業管理的佼佼者。以往事為鑒，以挫折奮起，這樣就很少會再在自己人生的卷軸上留下敗筆了。
正確面對挫折，可以激發人的潛能，開拓創新。曾被評為“感動中國”十大人物之一的孔祥瑞，初中畢業后到碼頭當搬運工人，為了提高裝卸效率，他將工作崗位當成課堂，把生產實踐作為教材，將設備故障當作課題，把身邊有一技之長的工友視為老師，努力攻克了一個又一個技術難關，贏得了“藍領專家”的稱號。在成功的背后，他經歷了無數次失敗，甚至被誤解和冷嘲熱諷，但并未被挫折擊垮，他堅定的通往成功的信心。他主持創新“門機主令器星形操作法”，使門機每次作業可節省時間15.8秒，當年創造經濟效益1600萬元。正是一次次創造讓孔祥瑞越挫越勇，銳意創新，最終攻克了一個個技術難關。
如今，我們即將面臨中考挑戰，學習中的挫折與過程同行。一時懈怠，也許就會面對老師的批評，家長的抱怨，同學的誤解，讓自己產生挫折感。但“辦法總比困難多”，無論怎樣，我們一方面在思想上要有崇高的目標，志存高遠；在挫折和困難面前樹立自信心，相信自己能成功；做到持之以恒，不輕言放棄；找準基點，分析原因，腳踏實際，尋求對策。另一方面，在行動上不停地給自己積極的心理暗示，冷靜分析挫折產生的原因，尋找克服的'途徑和辦法，并盡可能地尋求老師、同學和父母的幫助。此外，還要珍惜時間，積極創新提高學習的方法，提高學習的效率，我們的學習就會達到越來越理想的境界。
巴斯德說過：“告訴你我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神”。面對挫折，我們唯有正確看待自己，從挫折中吸取教訓，持之以恒，勵志進取，就一定會走出失敗的陰影，收獲屬于自己的成功！
挫折記敘文 12
得知快要考試的消息，我沒有過多地去想什么，或許是厭煩已經占據了自己的思想，容不得自己再去想什么。
又或許是習慣了這樣的感覺。
又是一節乏味的體育課。解散后，大家都趁者陰涼的天氣打球。我獨自一人坐在籃球架旁邊低頭不語。風很大，卷起了地上的塵土，吹亂了我垂下的頭發，心，也跟著亂了。
知道自己自從上了初中后，退步了很多：從年級前十到了十多名，又由十多名到了二十多名，知道如今第一考場的37個位置已經沒了我進入的`機會。
自己的變化，我分明看的請清楚楚，不知道是在逃避些什么，還是真的不在乎了。不管怎么解釋，也只是在給自己找借口罷了。
我了解自己，不甘心就這樣，爭強好勝的性格是不準許自己就這樣放棄的。
失敗，會將我打敗么？
挫折，失敗，當它們阻擋在我面前時，我逃避過，漠視過，體會著他們帶給我的不悅。我恨它們，想要躲得遠遠的，卻從未想過將他們殺死。自己確鑿還不知道應該怎樣去面對他們，不知道怎么去面對老師，面對爸媽，更加不知道怎樣面對我自己。
我看見了彩虹，看見了他迷人的微笑，看見了他戰勝暴風雨后的驕傲與自豪。
我看見了花兒，看見了他突破花苞時的喜悅，看著他自信地綻放。
太陽出來了，陽光好刺眼，驅走了陰壢的天空，自己頹廢的身影映在了翠綠的草地上，溫暖的透過了我心靈的陰影，照射進我的胸膛……
起身時，眼神不再游蕩不定，始終朝著自信的方向，嘴角上揚……
我看見了我自己，看見了我毫不遲疑地走進了考場，看見了自己微笑著交上了一份滿意的答卷。
挫折記敘文 13
一棵高大的大槐樹，一片無邊無際的蘆葦叢，一雙溫暖的蘆花鞋……青銅葵花的故事在大麥地流傳，感動著一個又一個讀者。今天，我讀完了《青銅葵花》，心里涌出了很多感慨。
《青銅葵花》這篇文章中葵花因為父親離世而成了青銅的妹妹，青銅家雖然窮，但對葵花很好。他們生活中遇到了很多挫折，但最后還是克服了，這一點我很高興。但是，最后葵花進了城，青銅不舍地哭著喊了一聲：“葵花——”讀到這里，我心里很難受，眼淚在眼眶里打轉。他們的生活太艱難了，那么窮，吃不飽，穿不暖。家里最值錢的就是一頭牛，但是他們在困難面前卻從不認輸。火燒了房子重新蓋。上不起學，大冬天赤腳穿蘆花鞋，那么窮，還收養了葵花。
我們的生活中也會有挫折。就拿我來說吧，有一次我老家地震了，死了很多人，也包括我的爺爺奶奶。爸爸要給他們舉行葬禮，可是后來爸爸媽媽還是把錢都捐了出去。沒錢舉行葬禮，正在我們一籌莫展之時，我提出了一個主意：向親戚借錢辦。他們向我在東北的.親戚借錢，終于湊夠錢了!給爺爺奶奶舉行了葬禮之后，我們一點一點的還完了錢。
還有一次，我考了59分，我的心情已經崩潰了，媽媽看了看，說;“你以后要認真復習了。”我心里暗暗發誓：下次我一定好好復習。
我們遇見挫折，一定不要恐懼，要直面它，像青銅和葵花一家一樣。
挫折記敘文 14
面對挫折
在人生當中，有許多必不可免的，而挫折，則是其中之一種，有的人，能在挫折當中勇往直前；有的人，則知難而退；而有的人，則在挫折來臨時，就先退縮了。而我們，不管以前怎樣，從現在起，就要學會戰勝挫折。
挫折，能使多少人站立高峰，又能使多少人在夢幻的現實中覺醒，努力奮斗。林肯，是美國很有名的總統，他為當時的社會上作了巨大的貢獻，是美國能更好的發展，更好的統一。可是，在光耀的輝煌的背后，又有多少艱辛是鮮為人知的，林肯在他的生活中，挫折一直在于它陪伴，似乎從未離開過，除去小挫折，大挫折就有十四件，但他卻能戰勝挫折。因此，一個名人的偉大，并不單單是他有著優異的成績，更重要的是，那戰勝挫折的意志與耐心。而當今社會上，有一個不便存在的嚴重現象，家長們都在培育溫室里的花朵，假如這些花朵一旦遇到挫折的話，就會枯萎。是孩子們在社會上生存存在著一個嚴重的障礙。因為在挫折中，能使你不斷的成長起來。挫折，不僅僅磨練人的意志，也考驗人的耐力與耐心。并且從中獲取更多的經驗，能更好的發揮自己的潛力，努力為目標而奮斗。所以，與其培養溫室里的花朵，不如培養無土無陽光的花朵。
挫折，無處不在，我們要戰勝挫折，努力奮斗，做一個堅強的人。
我戰勝了挫折
每個人的一生中都會遇到或多或少的挫折。大人們常說：“挫折是人生中一筆巨大的財富，人的一生如果沒有遇到過挫折，也就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，就不會感覺到成功的艱辛、成果的珍貴。
記得一次數學考試后，老師在課堂上向同學們宣讀成績，這讓同學們個個驚慌不已，開始我并不緊張，可90分以上的讀完了，也沒有聽見我的名字，這時我的心里就忍不住忐忑不安起來。我偷偷地看到念過分數的同學不是滿意地點點頭，就是滿臉笑容興高采烈，個個容光煥發，我的心里更是難受極了。“剩下的同學都是沒上90分的，自己來領走吧”，老師說完，同學們異樣的眼光向我投來，我的臉不禁漲得通紅。拿到卷子一看，我才得了87分，這個數字讓我難以接受，上次我還是全班第一呢。這次怎么回事……我瀏覽了試卷，寫錯的地方我都會，全是因為粗心造成的。
中午放學后，天上的云漸漸密了起來，遮住了天空，擋住了陽光，一會兒，毛毛的細雨淅淅瀝瀝下了起來。回家的路上，我邁著沉重的步伐，似乎每走一步，都要費九牛二虎之力，耳邊似乎聽到的全是父母的責怪、老師的批評、同學的'嘲笑。我走的很慢很慢，全身都淋濕了，我真想一口氣跑回家，但我沒有勇氣，這樣的成績讓我無法面對父母。快到家門口時，我停住了腳步，我真的很怕啊！想了想，沒辦法，我只能硬著頭皮回家。回到家，媽媽已經做好了美味可口的飯菜，正等著我回家吃飯呢，爸爸正在我的臥室里幫我整理書架上的書。真巧啊，這時候，雨也停了，我走到陽臺前，打開窗戶眺望，這時天上的烏云開始散開，太陽
慢慢出來了，吮吸著清新的空氣，一個明朗的天空展現在我的眼前，我突然好像明白了什么，心情也慢慢好了起來。我決定把這次考試成績的情況如實告訴父母，決不撒謊。于是，我就來了個實話實說。爸爸拿起試卷看了看，然后笑著撫摸著我的頭說：“這些錯題都是粗心造成的對嗎？錯了就錯了，找出原因，下次。”爸爸還給我講了《西游記》里的唐僧師徙歷經九九八十一難，才取得真經。又講了當年紅軍不畏艱難險阻、不怕流血犧牲，爬雪山、過草地萬里長征的故事。爸爸不但沒有批評我，反而鼓勵我，使我有了戰勝挫折的勇氣。一份辛勞，一份收獲，經過不懈的努力，在一次又一次的測試中，我的成績就像雨后的春筍節節高。人生的道路上可以沒有金錢，卻不能沒有戰勝挫折的勇氣。讓我們珍惜挫折，在挫折中變得更堅強，迎來更美好的明天！
與挫折同行
人的一生中，擁有歡樂；擁有悲傷；擁有成功；也擁有失敗。然而，在成功與失敗之間，還擁有挫折，挫折，是決定人成功與失敗的必經之路。你弱他就強。如果你能夠正確對待挫折，它將會成為人生的寶貴財富。
讓我們回過頭來看一看，從古至今，國內外名人，也就是我們所認為的成功人士，他們在成功的通路上，誰沒有遇到過挫折呢？但是他們往往會選擇勇敢的名面。因此，他們成功了！正如拿破侖所說：“默認自已無能，無疑是給失敗制造機會”。我國古代大儒學家孔子，從小失去了父親，家境貧困，沒有受教育的條件，只能通過頑強的自學求得學問。他從15歲起開始發奮讀書。因為沒有老師，在學習上碰到難題，就多方請教他人，最終成為了我國儒家學派的創始人！
被譽為音樂之圣的德國著名音樂家—貝多芬在準備大展宏圖時，命運捉弄了他—他的聽覺大大衰退，同時也奪走了他追求的愛情，再次蹂躪他的心靈。可是堅毅的性格使他在絕望中挺直了腰桿。創作了交響樂《田園交響曲》，《第九交響曲》等廣愛好評的樂曲！
孔子逆境成才與貝多芬勇于面對挫折永不放棄取得成功的事例不禁讓我對貝多芬所說：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我完全屈服”和“卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓”有了更深一層的理解。
其實，面對挫折人們有兩種不同的態度：一種是采取積極進取的態度即理智的態度，另一種是采取消極防范的辦法即非理智的表現。
人的一生中難得一帆風順，失利和挫折會常常出現。面對挫折讓我們勇敢地奮進，與挫折同行，創造輝煌的人生！
挫折記敘文 15
經過老師的指導和媽媽的鼓勵之下，我先后通過了全國音協鋼琴考級的3、5、6級。04年年底的時候，老師與媽媽商量后，準備05年讓我考8級。當時，我聽后喜出望外，心想：哈！終于可以跳一級了。
時間就像河水一樣匆匆流走了，經過了快而漫長半年的勤學苦練，終于到了考級這天。媽媽陪我來到青少年宮，一會兒，我就被一位工作人員帶到了考場外等后。大約過了30分鐘后，我從考場里出來了。媽媽趕緊問我怎么樣，我說：“保證通過！”
過了大約4、5天后，我接到了通知書，說是可以查詢成績了。我滿懷希望地在網上輸入自己的卡號以及姓名后，天啊！我真不敢相信自己的眼睛：你的考級成績：待及格。我沒有通過考試？怎么可能？我又重新試了一遍，還是一樣。“待及格！待及格！”這三個字把我半年多來的心血和汗水融化成了一片眼淚了。我抑制不住自己的'情緒，頓時撲到床上痛哭起來。
媽媽聽見哭聲后，立即上樓，一看到電腦里的成績查詢專線，就明白怎么回事了。于是，走進我的房間，摸摸我的小腦袋勸道：“孩子，媽媽跟你說，人生不會永遠都是一帆風順的，也會有失敗、遇到挫折的時候。你無非是沒有通過考級，應該勇敢的面對挫折，雖然它帶給我們的只有眼淚、悲傷，但是它卻帶給了我們一次啟迪。”媽媽繼續說道，“行了！別哭了，擦干眼淚，總結一下沒有考過的原因。”我停止了哭泣，心情稍微平靜。媽媽接著說：“是不是因為你曲目背得不熟？還是因為你錯音很多？或者是在哪里斷了？你不是說考試的那架鋼琴鍵盤太硬了，椅子太矮了，還是因為這些原因？等一下打個電話問老師一下，是不是越高級，及格率就越低？”我聽后，一直在思索著。“好了，你現在面對的挫折并不大，也許在不久的將來，你會面臨著更大的挫折。萬一不能上好的中學，考不上大學，你要怎么辦？是整天以淚洗臉？還是繼續努力讀書？”最后，媽媽送給你一句話：人生不會一帆風順，也許會遇到挫折，會失敗，不過，希望你懂得化悲痛為力量。好嗎？”
是啊！人生不可能一帆風順，也許會遇到挫折，會失敗。就像《愛拼才會贏》里面唱的：“一時矢志不免怨嘆，一時落魄不免膽寒``````”我應該去尋找失敗的原因，爭取今年再考能通過。我感謝媽媽，是媽媽教給了我做人的道理。
挫折記敘文 16
我們的人生，只有經歷風雨中成長才會顯得有價值。
——題記
人生是一個不斷行走的過程，漫漫長路有太多太多未知的考驗等待著我們。挫折總是在不經意之中悄悄襲擊我們，使我們茫然失措。對于挫折，我們有兩種選擇，坦然面對或自暴自棄。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”古人告訴我們，要想成功就必定會經歷挫折，挫折能磨煉我們的內心，使我們越來越強大。不必抱怨，不必悲傷，生活就是這樣。陽光必定在風雨之后，沒有挫折的生活是殘缺，不圓滿的。成長的路途有無數的美景，在平淡無奇的生活中會使我們覺得失色不少，但在經歷挫折的生活會使我們覺得如此耀眼。我們的人生只有在經歷風雨中成長，才會顯得有價值。當我們走到生命的暮年之時，就會發現原來自己曾經戰勝過這么多的困難與艱險。原來挫折的成功是如此地令人自豪。
對于過往，我總有一種抹不去難忘的情懷，因為有太多值得我回味的酸甜苦。我經常和媽媽談起自己小時候的故事。聽媽媽講，在我不到一歲時，我非常渴望像大人一樣邁著大步走路。所以經常在院子里學走路，但卻不約而同地摔倒。但失敗并沒有擊垮我的信心，反而越挫越勇，學的更勤奮了。終于，在無數次的跌倒之后，我終于能昂然地邁步了。那時的我不到一歲，就擁有如此大毅力，我不得不感嘆夢是如此偉大，驅使我不斷乘風破浪，披荊斬棘。我們的`人生就是為了實現夢想而存在的，只要我們心中有一個夢，一個堅定也執著的夢，就不懼怕任何挑戰和挫折，所有的困難都會迎刃而解的。
挫折，是如此懦弱;生活，也不過如此。我們絕不能在挫折面前潰敗，不斷前進的我們決不能哼著訣別的離歌。我們要不斷地給自己加油打氣，鼓起十足的信心。把挫折看得是那么微不足道，是生活之中一道不足的坎，這樣，就不會懼怕挫折打擊帶給我們的傷害。也許很多人會認為我如此天真，但現實就是如此，沒有人能夠改變，謹此而已。
挫折記敘文 17
每個人的一生都會遇到挫折和打擊，但是有的人放棄了，也有的人堅持與挫折對抗，最終打敗了挫折，挺過了艱難的一關，人生不可能一帆風順，每個人也都不可能縮在自己的`殼子里度過黯淡無光的一生，所有的雛鷹總有一天要振翅高飛，可振翅高飛，就要面對殘酷的挫折和打擊。
我學習國畫已經有七年了，雖然中途有些磕磕絆絆，但我還是堅持了下來，其實全都因為媽媽對我講了一句話，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，還記得那天我學完國畫，情緒低落地跟著姑姑從金爺爺家出來。一路上，我們誰都沒有說一句話。
回到家里，姑姑嘆了一口氣，對媽媽說，要不別學了吧，我看娟娟不像是學國畫的料，我趴在門縫口聽著動靜，然而媽媽的回答卻是長久的沉默。
下午吃過晚飯，寫完作業，我和堂弟跟著媽媽和姑姑去小姨家看望小表弟，一陣寒暄過后，大家走到院子里散散步。這時我蹲下身看見了一只甲蟲，小小的，躺在那里，沒有了生命，又過了不一會兒，一只螞蟻覓食到了此處，忙招呼同伴來搬運食物，"面前這個龐然大物其實你能搬動的？"我覺得他們很可笑。
顯然螞蟻也感受到了這個大塊頭是他們頃盡了微薄之力，也無可奈何的。便走了，我笑了，覺得他們真是螂臂擋車，還不如知難而退，另尋食物呢，就在我看夠了好戲準備走的時候，一片黑壓壓的東西吸引了我的注意，是一片螞蟻，我吃驚地注視他們齊心協力地抬起甲蟲朝蟻穴離去，我愣在原地思緒萬千就連小小的螞蟻都知道堅持不懈的道理，我還在思考是否放棄國畫時，小螞蟻已經完成了任務，我抬起頭看著天上的白云。囑咐自己"鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折"。
這一次，我不退縮，將來，我也只會超越self。
挫折記敘文 18
“陽光總在風雨后”，有著樂觀，有著堅強，挫折只能成為腳底玩物。——題記
有人會說“挫折是絆腳石，阻撓你的前進，讓你疲憊不堪。”我卻說：“挫折是助你成長的必經之路。”
夕陽西下，暗淡的余輝被黑云一點點地吞噬，天空頓時變得昏暗無光。
路燈下，沉重的書包拉長了我疲憊的身影，慢慢向家挪動著。回到家，招呼也沒有打，便上了樓，將書包使勁丟在沙發上，隨之人便癱軟地倒在了沙發上。
“作業，又是作業。”我無力地將作業從書包中脫出，抱著，來到書桌旁。我坐下，漫不經心的開始做起了作業。
魚缸里的魚似乎也知道氣氛不對，便游得十分緩慢，生怕驚擾到我。臺燈的亮度似乎也自覺調成了適中，生怕刺眼的燈光會引起我的厭煩。歪七扭八的字在我的手中被逐漸創造出來。若是以前，我總是會自覺改去;如今，卻感覺看得順眼，沒有任何改動。躺在椅子上，嘆了口氣。回想最近的'種種，被老師評，作業繁多，額外任務又忙不過去……心情也一落千丈，十分糟糕;不經意間，看起了墻壁上貼著的成績單，我的成績在醒目位置，似乎也嘲笑我。
“讓你笑，讓你笑”，我狠地一用力，將它撕下來，狠狠地跺了跺腳。
卻不知，母親早已聽到，默默地上樓，看著我。待我心平氣和了，母親才走來，拍拍我的肩，對我說：“兒，你又怎么了?是不是學業感覺繁多了?其實，這沒什么，心平氣和去做，定做得好，別管時間多少。”
母親握了握我的手，有示意讓我繼續做作業。她靜靜坐在旁邊，將早準備的牛奶放桌邊。我開始不再急躁，穩穩地做作業，反倒覺得快了許多……再次抬頭，望望窗外，路燈不是冷默的，而是溫暖的，照亮了整條路……
路向兩頭伸延，總有黑暗的地方，但莫急莫燥，要向路燈一樣，樂觀、執著、堅強地去克服黑暗……
挫折記敘文 19
在困難前揚起風帆向前行！
在挫折前露出笑臉，昂首挺胸往前沖！這是我讀了《冬天，請不要砍樹》后發自內心的呼喊……文章主要寫了：爺爺在冬天制止了9歲的作者砍一棵枯樹，來年春天枯樹竟然又變得生機勃勃，而作者成年后又一次次驗證了這種情況。
是的，在冬天千萬不要砍樹！這也指不要在困難面前半途而廢、不要向挫折揮動投降的白旗！如果你把目標砍斷，難道你還有可以成功嗎？你把希望砍斷，難道你還能無數次地從頭再來嗎？你把奮斗砍斷，難道你眼睜睜地看著自己的汗水和努力全部化為虛無嗎？要記住：凡事都會發生巨大的轉折，要在困難這個“攔路虎”前揚起前進的風帆，你就會走到幸運之神面前！
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。這句詩的作者是一個唐代詩人陸游。他在外出時看到山重巒疊嶂、水迂回曲折，正懷疑前面沒有路了，但他還是克服了對未知的恐懼和疑惑，勇敢地向前走，最后終于找到了一個山明水秀、鳥語花香的小山村。連古人都勇于直面困難、勇敢前進，我們應要比古人還要有這種精神啊！
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。有一對夫婦做生意賠了本，丈夫意外身亡，妻子沒有聽別人說的`來拖賬，而是找了好幾份工作要把賬還上。如同精衛填海一般，過了幾年后，這位心胸坦蕩的妻子竟然依靠一己之力把全部的賬都還清了。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。有一次我由于生病缺課，期中考試考了非常低的分數，但我不放棄，而是更加努力地學習。終于，在下一次考試中，我取得了三個100分的好成績，從此，我更加堅信，在困難面前決不能向它屈服，而是要更加努力地前進！
我知道，冬天時不要把希望之樹砍斷，我明白，希望之樹在春天時會結出成功的果實，我呼吁，千萬不能把樹在冬天伐掉，否則你永遠得不到甜美的果實！
挫折記敘文 20
挫折是命運的轉折點也同樣是新的起點，挫折是人生最寶貴的財富之一挫折并不可怕，因為它帶給了我們人生最嚴峻的考驗。
在挫折面前，有些人被挫折擊敗，從此一事無成;而有些人卻不被挫折所征服，而是勇敢地去面對，從此命運就為他敞開了成功的大門有這樣一個不屈服于挫折的人。他是吉林省九臺市人。父親是一個普通的修鞋匠，母親是一個智力有障礙的人。白天，他除了上課外，其余的時間就在一家餐館打工。因此，每月的伙食費少得可憐，他就在餐館吃別人剩下的飯菜。晚上回到家，為了省電，他就拿著書本，在微弱的暗黃的路燈下學習。黯淡的燈光，漆黑的身影，只有睿智的目光在緊緊地盯著書本。夜風時不時地刮過，多少顯得有些凄涼……可面對貧窮的家庭，智障的母親，困窘的生活，渺茫的前途，他沒有向挫折低頭。經過自己的一番努力，他戰勝了貧窮，戰勝了挫折，終于考上了北京大學，實現了自己心中的'夢想挫折并不可怕，因為它給人們帶來了考驗。
在美國，人人皆知巴頓將軍，并把他視為英雄。然而，誰又相信，他在美國西點軍校學習時竟是一個“壞學生”，還被關過禁閉。那時，在老師和同學們眼里，他根本不是塊當將軍的料。可是，他卻成了著名的將軍，并為世人所敬仰。
從一般人的心理來看，被關了禁閉，受了警告處分，情緒會很低落，甚至失去信心，然而巴頓將軍并不如此。也許關了禁閉后他曾懊悔過，但他并沒有因此而沮喪過、放棄過，他仍充滿自信的面對未來的生活。他一直積極的工作，直到成為將軍。
挫折并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣面對挫折。所以，人在受到挫折時，絕不能失去勇氣和信心。這或許是巴頓將軍成功的秘訣之一吧用巴爾扎克的話來說：“挫折就像一塊石頭。它對于弱者，像一塊絆腳石，讓人卻步不前;它對于強者，卻像一塊墊腳石，讓人站得更高，看得更遠!”
挫折記敘文 21
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼，也滋護了弱小的悲嘯;或者環抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時間的風沙輾轉的痛苦和人類的姿意給他的挫折。
水的流動，卻更像是智慧的追求，個性并且張揚，流動便是它惟一地宿命。它并不會思索著怎樣直面擋路的頑石，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發芽，只叫無盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。
山和水并行著，讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪回、遭遇。“你為何要一直流動呢?”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對?難道萬種痛苦不值得你化解?”水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。
“我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦!”水說，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的流動消逝中教會人們，用幻滅的海洋告戒人們，必須謙卑地做人。”
山沒有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實在樹上生長，讓人們得以生存。
“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。”山說，“我要面對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風霜。”山靜立著，水流動著。
水，卻史無前例地凌亂，兩岸的風景，只是浪花翻起時的告別，水里的.魚兒，只是轉身的一個再見。在水里，一切都走向終結，一切痛苦，都顯得巨大。
山和水對視著。
“其實，你我并不是對立著的。”山說，“我們都在等待。等待有一個人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個人，在山的頂峰默讀水的流動，在水的旁邊誦頌山的倒影!”
山開始流動，水開始靜默。水開始堅強，去面對挫折。山開始柔弱，去放大痛苦。
挫折記敘文 22
每個人的腦海中都有一個“記憶儲藏館”。當你伸出手，用力推開那扇緊緊鎖住的大鐵門，隨著鐵門“吱呀吱呀”地敞開，一排排的大柜子、一格格的小抽屜也出現在你的思維中。裝著你從孩童到成人、再漸漸長出白發的記憶。有的像璀璨星河那樣美好，也有的像黑洞像沼澤那樣伸手不見五指，布滿荊棘……
我們班學習勁頭很足，原因之一是班主任會在開學時，評選出幾個表現優秀的同學，設立獎項以資鼓勵。每年我都是大豐收，幾乎獎獎有份，當然，也會有無數羨慕的目光聚集在我的身上。
那種感覺別提有多美妙了!這一個個獎可不都是老師的贊許嗎?今年，我為了防止像往年那樣禮物太多，抱不回去，還提早準備了一個大書包。可它一直安安靜靜躺在書桌里，沒有完成我吩咐給它的任務。
“值日生獎：王維、邵鑫……”我坐在座位上越來越著急，那椅子好像燙人似的，怎么也坐不住了，手心早就濕乎乎的.，還有幾個由于緊張而掐的指甲印。短短幾分鐘，似乎有幾百億年的漫長，都不知道喝了幾大口水了，聽到又一個名字從老師的口中跳躍而出，一位同學滿是欣喜地上臺，在心中亂叮亂撞的蜜蜂也漸漸變多。沒有我，沒有!以往集中在我身上那羨慕萬分的目光已變成了疑惑與詢問。
隨著下課鈴響起，最后一個名字從耳邊滑過，還不是我!下課了，像是得到命令一般，一片片黑腦袋轉了過來，我感覺自己的臉像吃了“小米辣”一樣迅速變紅，淚水瀑布一般從眼睛涌出。窗外的雷聲同時響起，合奏嗎?還是天上掌雷的大神仙也和我一樣不高興了呢?是不是也被挫折推倒了呢?
夜深人靜，最后一盞燈“啪”地熄滅，我趴在床上輾轉難眠。閉上眼，走向大柜子中間，拉開一個黑色的空柜，把這段記憶放了進去，生怕被誰發現似的，迅速關上柜門。
沒人看見，只有我一個人知道。
挫折記敘文 23
什么是挫折？或許對每一個人來說，挫折是布滿荊棘的道路，令人痛苦不堪。可是在我的字典里，挫折是一個褒義詞，經歷過了挫折就等于說是看到了成功。就像是經歷過了風雨，就可看到了彩虹一般。肯定的說，在每個人的人生里，不僅僅有成功、有輝煌，還要有挫折與艱辛來做陪伴。
遇到挫折的我就像行駛在波濤中的小船，必須謹慎地把握住生活的方向，才不至于石沉大海。但遺憾的是我并沒有把握好小船，而讓小船被洶涌的波浪所沖毀，但又能說我很幸運，因為小船雖然壞了，而我卻被波濤所沖醒。
事情是發生在四年級升五年級的考試中，還記得考試之前我很努力很努力地復習，我想可能結果還不是很糟糕吧。可是成績卻出乎意料。而當時我覺得自己快被失敗擊潰了，我失敗了，我沉寂了。平日里的微笑在我臉上早已煙消云散，取而代之的則是悲傷。平時的我總是在家長的寵愛中、老師的表揚中長大的，遇到那挫折我已是措手不及，面對那挫折我更是不堪一擊。我無力了，可我還是失敗了，我以為我再也成功不了了……可是經過了時間的洗禮，或許是我長大了，我明白了許多，我成熟了許多。正如書中所言年小的我們，所處的不僅僅是花季，也有雨季。人生的道路不可能是完美的，怎么可能會不遇挫折呢？只不過是第一次，也許會是一個過渡罷了。當你成績不如人時，你自卑沮喪；當你才能平庸時，你自責低落。很多事，在你眼中是塊巨大的石頭，阻礙你前行。我醒悟，該是換一個角度想想的時候了。如果我再一直沉浸在自責自卑的`情緒中，而不去總結過錯的話，我只會一錯再錯。我告訴自己一定要堅強起來！
完美的分數是浸透了汗水奮斗而來的，失敗只能說是我的奮斗還沒到百分之百。現在的我正在為目標而努力。不能說自己成功了，只能說是在成功的路上。曾經，當野百合盛開時，踏著它的足跡，我走進了陽光的世界，用理想、向往、自由開始編制我那七彩的夢。如今，當那七彩的夢已成過去式時，我知道，我要努力奮斗！
挫折記敘文 24
盼望已久的寒假終于來到了，我心里高興極了！
在回家的路上，我正在計劃著寒假的生活，我剛剛路過書店，就禁不住走了進去，借了三本書，分別是：《伊索寓言》，《窗邊的小豆豆》，《喜羊羊與灰太狼》。
剛回到家，我便迫不及待的打開書。一頁，兩頁……我像一匹惡狼貪婪的讀著，讀完一本書，我合上眼睛，咽了口唾沫，好像把每個故事深深的印在了我的腦海中。讀完《賣火柴的小女孩》我仿佛看見了她的悲慘遭遇，我會潸然淚下，讀完《踩面包的`姑娘》我會十分討厭她，而給我印象最深的還是《丑小鴨》這個故事，它主要講了：從丑小鴨出生時就很丑，沒人喜歡它，從小受盡挫折，可是丑小鴨長成美麗的天鵝時，沒人知道它從前受過多少苦，多少難。它讓我懂得了：人不可能會輕易成功，而每一位成功者的背后，都隱藏著無數的挫折，就像丑小鴨變成美麗的天鵝的過程一樣。
這時的我思緒萬千，不禁想起自己，有一次考試我考的非常差，心里傷心極了！我回到家，心如刀絞，沒有臉見平常為了自己辛辛苦苦操勞的爸爸媽媽。我一邊哭一邊回想著媽媽平時的教誨，便把試卷拿給媽媽看，我原本以為媽媽會打我，可是我卻大吃一驚，因為媽媽并沒有打我，只是搖了搖頭，簽上了字，走了，我心里難過極了，心里想媽媽也一定特別傷心！我一咬牙，用認真快速的速度把作業完成，然后便開始認真復習，最后我又再一次考試中取得了好成績，媽媽開心的笑了，我也十分高興這件事讓我明白了：人不可能會輕易成功，成功的人都面臨著無數的挫折。
但是現在的孩子呢？家長寵著他們，愛著他們，個個是家中的小皇帝，小公主，就像一句話：孩子是塊糖家長捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。讓孩子像丑小鴨一樣去面對困難，獲得成功！
《丑小鴨》這個故事使我明白了：不管做什么事情，都需要十分堅強，需要有一個信念鼓勵著自己，這樣就會攀登上知識的高峰，但是，毎一位成功者的背后都隱藏著無數的挫折與磨難。
挫折記敘文 25
不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷失敗，怎會取得成功？
——題記
又迎來了周末，我和媽媽一起做了一個有趣的實驗，那就是釣冰塊。冰塊是如何釣起來的呢？請聽我來說一說。
首先，我準備了兩枝鉛筆、兩根細線、一碗清水、一袋食鹽和幾塊冰塊。我先用兩枝鉛筆和兩根細線粘合在一起，做成了兩根釣魚桿。然后，我在盛滿清水的碗里放了幾塊冰塊，讓它們漂浮在水面上，充當魚兒。最后，把食鹽綁在細線上，充當魚餌。這樣，就可以開始釣魚了。
我按照書上的說明把細線擱在冰塊上，然后靜靜等待五分鐘的走過。一分鐘過去了，我發現冰塊的表面奇跡般的有了一小灘水，我興奮的等待著下面會發生什么。又是一分鐘，那一小灘水逐漸變大了，幾乎覆蓋了整個冰面。慢慢的，又走過了一分鐘，我看到了冰面上的水沒有在擴展了，而是在上面結起了一張薄薄的'冰霜。我十分驚愕，合不攏嘴。漸漸地，四分鐘過去了，我發現冰霜覆蓋了細線，那灘水已經沒有了。我忘了還有一分鐘的等待時間，奮力的提起了鉛筆，只聽“咔嚓”一聲，冰塊就逃離了細線，接著來了一聲“哐當”，冰塊就重新落入了水中。我懊惱極了，我哭鬧著說：“媽媽，我不想玩了！”媽媽卻溫柔地說：“你是誰？這點小小的挫折就能打敗你么？不能！這點小小的挫折不足以打敗你！失敗了不要緊，沒事，再試一次吧！”
媽媽的話，我又重新試了一次。我耐心的等到了五分鐘，懷著忐忑不安的心情，輕輕地提起了鉛筆。終于，冰塊被我提了起來！耶！我成功了！我高興極了，懷著激動的心情擁抱了媽媽。要不是媽媽，我怎會再試這一次？我怎會取得今天的成功？
啊！不經歷風雨，怎會見彩虹？不經歷失敗，怎會去的成功？啊！失敗乃是成功之母，有了失敗，就定會取得成功！
失敗給了我睿智，讓我學會思考；失敗給了我謹慎，讓我從多個角度思考問題；失敗給了我開明，讓我懂得不要因為一次小小的失敗就放棄。啊！失敗乃是成功之母！
挫折記敘文 26
早上，來到學校，就見同學在發考試卷。拿起試卷，我怔住了：這是我的成績嗎?我的心仿佛從阿爾卑斯山脈一下跌倒馬里亞納臭水溝，淚水在眼眶中直打轉轉，怎么辦?接下來又發了幾張試卷，我的心更涼了，如死一般的沉寂。尤其是我看到語文只有65分的時候，我慌了，為什么會考這么差!我努力的去止住淚水，不讓它流出。抬頭望望周圍，只見顧月蕭也在哭。原來她數學也只考了七十幾分，我想去安慰她，但看她哭得那樣傷心，我鼻子一酸，不爭氣的眼淚又溢了出來。我暗暗告誡自己：不能哭，一個堅強的人不會哭;一個勇敢的人不會哭;一個有自信的人更不會哭!
我雖成功了，沒有哭出來，但心總是酸酸的。在同學面前，我依舊是原先的我：下課說說笑笑;打打鬧鬧。但內心那真實的我早已泣不成聲，我不敢想象回家后的場面。我是一個要強的人，不喜歡當同學面哭，好多了解我的人都說我脾氣不好，有校園暴力傾向，而且敢和男生頂嘴，很少讓別人看出我的懦弱。但不了解我的人，對我的評論卻截然相反。
回到家中，爸爸看到我的成績后把我呵斥了一頓，我很傷心。來到房間，那堅強的我再也抵制不住淚水的攻擊，心中早已一片泛濫，淚水嘩嘩直流下，但我卻不敢發出一絲聲音，我怕爸爸聽見，然后說我考這么差還感哭?我就是這樣，喜歡一個人在暗中掉眼淚卻不被別人發現。
我回想著考前的`那幾天，我在家不斷復習，這么努力的付出換回的是什么?自己的眼淚?老師的失望?還是爸媽的呵斥?我腦中一片混亂。
下午，我調整好心態去上學了。在我肩上背得不是書包，而是家長的期盼，老師的期望，以及自己的要求。我又是原先的我。我不再氣餒，也許心中地創傷還未撫平，但我知道一次挫折并不是永恒的失敗，他也許意味著美好的將來。
挫折記敘文 27
每個人都有一段純潔的友誼，它是堅固而又脆弱的，需要我們小心地呵護。然而，我們在友誼中也難免會受到些許的挫折。
我們每天課間都要集合跑步。我和我的好朋友李瑞琦都是領隊，在隊伍前帶著同學們跑。
上周五，李瑞琦領兩隊跑一道，我也領兩隊跑一道。可在跑的過程中，我發現她總是往我這一道上擠，我被擠得都快沒地方了，實在是讓人忍無可忍。于是，我便生氣地對她說：“李瑞琦，你怎么擠到我這邊了！”李瑞琦不耐煩地扭著頭回答：“崔守靖總往我這邊擠！我也沒位置了，不往你那兒擠，往誰那兒擠呀？”“你都不會說說崔守靖，讓他別跑那么快，往后退退！真是的，你還有理了！”見她這么有理，我更生氣了。李瑞琦委屈地說：“我叫崔守靖往后退，他不聽我的呀！你來管管試試！”我一邊把李瑞琦推到她那道上，一邊說：“崔守靖是你那道的！你領那隊，又不是我領那對！再說了，我沒權力管，也不該管！你憑什么叫我管！”李瑞琦說：“那我就往你這道上擠嘛！”我感到一團怒火占據了我的整個身心，對她大喊：“這道是我跑的，又不是你跑的。你管不了崔守靖，那你盡到領隊的責任了嗎？”這么苛刻的話一說出口，我就后悔了。畢竟是朋友，怎么能這樣說話呢？可令我意想不到的是，她竟然還振振有詞地說：“我沒有！”我竟一時間不知說什么好，她的理直氣壯使我無言以對。這個課間，我再沒理她。但是，我的心中起伏不定，我真的將要失去這段友誼了嗎？真的`沒有挽回的余地了嗎？課間僅僅十分鐘時間，我卻頭一次感到那么漫長。
可我們畢竟還是好朋友呀！第四節上體育課打排球時，李瑞琦跑到我跟前說：“咱們兩個一定要分到一組哦！”她的表情好像沒發生過那件事一樣，我使勁地點點頭，心中升騰起了一片廣闊無垠的藍天。
名垂青史的，是朋友之間那份深深的情意。跨越障礙，會使我們的心境重新開朗。
挫折記敘文 28
假如命運折斷了幸運的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋謝了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。生活中難免會遇到許多挫折，和麻煩，請不要無奈，因為愛還在，夢還在，陽光還在，你還在。
那一天，天空蔚藍蔚藍的，上面還飄著幾朵慢悠悠跑的白云，顯然，今天天氣很不錯。
媽媽看了看窗外，對我說：“今天天氣這么好，我教你騎自行車吧！”
“好呀好呀！”我拍著手答應了，因為我早就想學騎車了，就是一直沒機會。現在好了，機遇自己掉在頭上了。
我和媽媽推著車來到崇和門廣場。媽媽一邊說一邊做示范：“你先扶住把手，坐在坐墊，雙腳踏在踏板上。
“哼，不就是坐好，再把腳放在踏板上嗎？這么簡單的動作，對我來說，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛？”我在心中默默的想到。
我開始坐上車，可雙腳還沒放穩，車就倒了，弄得我重重地摔了一跤。
“哎呦，哎呦……”我叫了起來。媽媽忙從旁邊跑進來，扶起我，我才停止了叫聲。
媽媽語重心長地對我說：“你剛才把手握得太緊，把力量全集中在這上面，不倒才怪。握把手時要放輕松才能把自行車穩穩當當地騎在你的腳下。”
我似懂非懂的`點點頭：“那下次我又摔了怎么辦？”
“呵，學騎自行車不摔幾跤怎么行呢？”媽媽一笑，說。
“啊……”我啞口無言。
我又摔了好幾跤，但終于學會了這開頭第一步。
哈，總算到騎車了。媽媽先在身后扶著我，我想著：有媽媽在后面扶著我，我就安全了。
騎著騎著，身后的腳步聲沒了，我一驚，回頭一看，啊，媽媽被我拋到九霄云外。我心里慌了，就被自行車甩走了。
媽媽走過來，說：“你剛才不是騎的好好的嗎？怎么了？”
“我看見你沒有在我身后扶著，心里害怕極了……”
“呵……”
漸漸地，我會自己拋開媽媽的大手，騎出去了。
我能夠成功，因為有挫折，是挫折給了我前進的動力。
謝謝你，挫折！
挫折記敘文 29
在挫折中成長挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！——題記人生變化多端，它如同無邊無際的大海，時而巨浪拍岸，時而風平浪靜。人生難免會遇到挫折，面對挫折，有人失去奮進的勇氣，有人卻百折不撓，在曲折的人生中獲取堅強，所以我認為別懼怕挫折。
就像奧斯特洛斯所說的“人的`生命似洪水崩流，不遇到島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”書中人物柯察金，從貧苦少年逐漸形成為一位無產階級革命家的歷程，年少的他做過店員，任人欺負，偷過德國人的，多少次掙扎在死亡線上。仍堅持革命。最后再全身癱瘓的情況下，仍堅持創作。當我們遇到挫折時就應該反思：學習中的苦算什么？保爾帶著滿身傷痕，忍受著折磨卻終未倒下，我們往往在小小的瞌睡蟲面下趴下了，卻一翻不可收拾，相較而言，我們何等慚愧啊！往往有人再困難面前倒下。即使在一百次跌倒，也要從一百零一次時站起來。
一個人在科學探究中，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，并不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤，就要像愛迪生那樣，再發明電燈過程中，做了無數次實驗，總共用了6000多種材料，這是多么嚇人的數字。6000多種材料，只能說明在6000多種材料進行實驗時，愛迪生失敗過很多次，但他沒有氣餒，沒有放棄，最終才確定用鎢絲來做燈絲,提高了電燈的壽命,研究好了電燈，這些事實難道不能說是挫折詩人生最好的老師嗎？人生難免會有挫折，只要勇敢面對，挫折總會變成前進的動力。
挫折是人們最好的老師，尤其是在踏上生活征程的時刻，我們只有不斷的磨練自己，才能做到千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律！不是嗎？挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！挫折是堅韌之石，擦出希望之火；是希望之火，點燃理想之燈；是理想之燈，照亮前進之路；
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