描寫袁隆平優(yōu)秀作文（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的描寫袁隆平優(yōu)秀作文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
描寫袁隆平優(yōu)秀作文1
他被稱為“雜交水稻之父”。國(guó)際水稻研究所所長(zhǎng)斯瓦米納斯博士曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)他“他的成就不僅是中國(guó)的驕傲，還給全世界帶來(lái)了福音”。他就是——袁隆平。
袁隆平在湖南長(zhǎng)沙開設(shè)了一片試驗(yàn)田。他忘記自己是知識(shí)分子，烈日炎炎的夏日，袁隆平在似火的驕陽(yáng)下，哈著腰、一株株、一穗穗的辨認(rèn)尋找他夢(mèng)寐以求的混生在稻田里的雄性不育系。七月的陽(yáng)光炙烤著大地，到田地里就像一個(gè)悶熱的火爐，汗水流了一層又一層，在背上結(jié)了一層鹽霜，皮膚曬得黑得透亮。每天拖著沉重的身軀回到工作所，助手叫他明天在家休息，他去。袁隆平說(shuō)：“要不我們倆一起去，這樣能快些找到雄性不育系�！彼@樣艱辛的到稻田工作，就年常年家在水田里不怕苦的農(nóng)民都自嘆不如。他的行動(dòng)讓人不解，很多農(nóng)民兄弟都問(wèn)他：“你個(gè)知識(shí)分子，月月有工資拿，每天講講課，做做實(shí)驗(yàn)多清閑啊。和農(nóng)民一起吃這個(gè)苦；遭這個(gè)罪是為啥呢？”是啊，為什么呢？他們不知道，袁隆平心中藏著一個(gè)造福全人類的夢(mèng)想，讓人類戰(zhàn)勝饑餓的夢(mèng)想。每當(dāng)這時(shí)，袁隆平都會(huì)手拿煙袋笑一笑，隨即又鉆進(jìn)那一望無(wú)際的稻田里。
袁隆平就是這樣安貧樂(lè)道，不懼困苦，不怕失落，他會(huì)從雜交水稻事業(yè)的每一個(gè)微小的進(jìn)展中得到鼓勵(lì)，得到靈感，而從不計(jì)較個(gè)人得失。
描寫袁隆平優(yōu)秀作文2
昨天晚上，我看了有關(guān)袁隆平的電影。就覺(jué)得袁隆平給了我很多啟發(fā)。
還記得有一次，天公不作美---外面下著傾盆大雨。袁隆平便急忙穿上衣和鞋跑到田里去�？墒牵┯晔菬o(wú)情的。那些被袁隆平細(xì)心栽培的水稻瞬間化為烏有，雖然當(dāng)時(shí)受損害的是那些水稻，可是，痛卻痛在袁隆平的心里呀！過(guò)了一會(huì)兒，袁隆平的心情開始緩緩地平靜了下來(lái)，因?yàn)樗谝晃蹪嶂姓业揭恢暧酌�，這真是燃燒的希望，生命的奇跡�。〈藭r(shí)的袁隆平心里又充滿了自信與希望，因?yàn)樗麍?jiān)信：只要我們堅(jiān)持不懈，永不放棄，自己的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，自己的努力一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡！
電影漸漸地接近尾聲，時(shí)間在慢慢地流逝�？赐赀@部電影，我覺(jué)得袁隆平是一位很堅(jiān)強(qiáng)的偉人。他的堅(jiān)決感動(dòng)了我。每當(dāng)他遇到挫折時(shí)他總會(huì)從跌倒的地方重新站起來(lái)，并且吸取給多的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)。
袁隆平真?zhèn)ゴ�，是他讓人們的天�?-饑餓消失；袁隆平真?zhèn)ゴ螅驗(yàn)樗屛抑懒耍鹤鋈艘獔?jiān)強(qiáng)，要用盡一切努力去達(dá)到目標(biāo)。袁隆平真?zhèn)ゴ笠驗(yàn)槭撬麆?chuàng)造出了一個(gè)奇跡，讓我們中國(guó)人感到無(wú)比的興奮與自豪。
描寫袁隆平優(yōu)秀作文3
我最崇敬的人就是袁隆平爺爺，國(guó)際上有許多家機(jī)構(gòu)高薪聘請(qǐng)?jiān)∑綘敔敵鰢?guó)工作，但是他都婉言謝絕了。
袁隆平是我國(guó)當(dāng)代杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家，享譽(yù)世界的“雜交水稻之父”。他參加工作50多年以來(lái)，不畏艱辛、執(zhí)著追求、大膽創(chuàng)新、勇攀高峰，所取得的科研成果使我國(guó)雜交水稻研究及應(yīng)用領(lǐng)域領(lǐng)先世界水平，推廣應(yīng)用后不僅解決了中國(guó)糧食自給難題，也為世界糧食安全做出了杰出貢獻(xiàn)。袁隆平爺爺說(shuō):“科學(xué)研究要勇于探索，勇于創(chuàng)新，這個(gè)是關(guān)鍵。搞科研，應(yīng)該尊重權(quán)威但不能迷信權(quán)威，應(yīng)該多讀書但不能迷信書本�？蒲械谋举|(zhì)是創(chuàng)新，如果不尊重權(quán)威、不讀書，創(chuàng)新就失去了基礎(chǔ)；如果迷信權(quán)威、迷信書本，創(chuàng)新就沒(méi)有了空間。”
“知識(shí)＋汗水＋機(jī)遇＋靈感＝成功”是您一生的縮寫。袁隆平平爺爺，您是一位科學(xué)巨匠，一顆閃耀在科學(xué)天空中的巨星。作為一名普通的少先隊(duì)員，我對(duì)您有一種發(fā)自內(nèi)心的崇敬。
在他們身上，集中體現(xiàn)了我國(guó)知識(shí)分子愛(ài)國(guó)主義的高尚情操和中華民族自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)，集中體現(xiàn)了我國(guó)人民強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感，集中體現(xiàn)了我國(guó)科技工作者敢于創(chuàng)新、頑強(qiáng)拼搏、為中華民族爭(zhēng)氣的宏大抱負(fù)，集中體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、平易近人、甘為人梯的崇高精神。他們用自己的行動(dòng)為我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展寫下了美好的篇章，用自己的勤奮和智慧做出了無(wú)愧于祖國(guó)和時(shí)代的貢獻(xiàn)�！�
爺爺，您的一席話深深地教育了我，您是我最崇敬的人。今天，我是天真浪漫帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員；明天，我將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才，我一定以您為榜樣，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
描寫袁隆平優(yōu)秀作文4
就像是做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)去了稻香四溢的另一個(gè)世界。
對(duì)于他的最初記憶，是在一次看電視節(jié)目，一位主持人眼含熱淚地跟我們講，作為中國(guó)人，天地君親師，你們可以忘記和背叛，但誰(shuí)都不能忘記袁隆平爺爺，誰(shuí)也不能不尊敬袁隆平爺爺。
聽(tīng)老人說(shuō)，中國(guó)上世紀(jì)60年代，在大饑荒中去世了很多人。我還聽(tīng)到身邊很多人表達(dá)著對(duì)袁隆平爺爺?shù)母兄x，是他改變了中國(guó)的“糧食命運(yùn)”，讓許多中國(guó)農(nóng)民的生活發(fā)生了改變，甚至世界上的其他國(guó)家種植糧食發(fā)生了改變。當(dāng)聽(tīng)到袁爺爺去世的噩耗傳來(lái)，人們簡(jiǎn)直不敢相信，一遍又一遍地為袁爺爺祈禱。
因?yàn)樵瑺敔�，中�?guó)人，不僅僅是不再餓肚子了，他們更加自信，更加勇敢！每一個(gè)中國(guó)人都不應(yīng)該忘記袁爺爺，他是國(guó)家的英雄，他是世界上唯一一個(gè)能夠讓不少國(guó)家免除饑餓的人。
國(guó)士無(wú)雙，當(dāng)是袁隆平爺爺，我輩幸福，當(dāng)憶袁隆平爺爺。袁爺爺只是帶著夢(mèng)的種子去了遠(yuǎn)方。
我作為中國(guó)人，感到自豪，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記袁爺爺，沿著他前進(jìn)的.道路走下去。有了袁爺爺?shù)囊I(lǐng)，我們會(huì)奮勇向前！
描寫袁隆平優(yōu)秀作文5
被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平，在三亞試驗(yàn)基地做過(guò)一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)中雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，他和他的助手們一塊在稻田里散步，在水稻下面乘涼。
這是多么美妙的夢(mèng)境!誰(shuí)能不為一位水稻科學(xué)家對(duì)事業(yè)的如醉如癡，夢(mèng)魂?duì)坷@，發(fā)出由衷的贊嘆呢？
袁隆平投身雜交水稻研究，一干就是幾十年。他說(shuō)，搞這個(gè)研究工作，是很苦的，頭上有太陽(yáng)曬，腳下是泥和水，但是在這里有希望，有目標(biāo)，有成果，所以只感到快樂(lè)。幾十年來(lái)，他基本上是默默無(wú)聞，孜孜不倦地從事他的研究。衣著簡(jiǎn)樸，飲食清淡，閑時(shí)拉拉小提琴自?shī)省?/p>
他的快樂(lè)，他的充實(shí)，來(lái)自他所執(zhí)著的事業(yè)。他總結(jié)說(shuō)，自己一是不怕失敗，搞研究難免有失敗，怕失敗就不要搞研究；二是淡泊名利，人活在世上，要高尚一點(diǎn)，不要斤斤計(jì)較名利得失，過(guò)于計(jì)較，一旦得不到就很不痛快；三是生活儉樸，身體要好。這是一位做學(xué)問(wèn)的人的人生三昧，很值得玩味。
從本質(zhì)上講，這也是一種思維方式。做學(xué)問(wèn)，要耐得住寂寞，有“咬定青山不放松”的氣概，不趨時(shí)，不趨利，不趕時(shí)髦，不做“時(shí)尚才人”，不要把自己當(dāng)“商品”。“鄭之鄙人學(xué)為蓋。三年而大旱，無(wú)所用，棄而為秸槔。三年而大雨，又無(wú)所用，則還為蓋焉。未幾,盜起，民盡戎服，鮮用蓋者。欲學(xué)為兵，則老矣。”(《孟子》)不顧自己的實(shí)際情況，哪里錢多，就往哪里鉆。搞文學(xué)專業(yè)的改行當(dāng)律師，學(xué)遺傳的去當(dāng)會(huì)計(jì)，學(xué)考古的偏往仕途上擠……所謂“跳槽”，往往給自己出難題，結(jié)果像鄭人一樣，成了失敗的典型。帶來(lái)的是喜還是憂？假如做學(xué)問(wèn)的人一味適應(yīng)“市場(chǎng)需要”，想要多出幾個(gè)袁隆平這樣的科學(xué)家，其可得乎？
除了跳出“市場(chǎng)”思維模式，選擇自己的專業(yè)，還要根據(jù)自己的性情所近和能力所及。在這點(diǎn)上，胡適有一段話說(shuō)得很好，他說(shuō)：他已經(jīng)六十二歲了，還不知道究竟該學(xué)什么，還在東摸摸，西摸摸，“也許我以后還要學(xué)水利工程亦未可知，雖則我現(xiàn)在頭發(fā)都白了，還是無(wú)所專長(zhǎng)、一無(wú)所成�？墒俏乙簧芸鞓�(lè)。”他沒(méi)有依他人的外在的標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)時(shí)髦。“我服從了自己的個(gè)性，根據(jù)個(gè)人的興趣所在去做。希望青年朋友們，接受我經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的這一個(gè)教訓(xùn)，不要問(wèn)爸爸要你學(xué)什么，媽媽要你學(xué)什么，愛(ài)人要你學(xué)什么。要以自己性情所近，能力所能做的去學(xué)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)很重要。”(《胡適口述自傳》)
生態(tài)環(huán)境對(duì)種水稻很重要，古人概括為任地、辨土、審時(shí)，違背這些自然規(guī)律，就葉大實(shí)少，多粃厚糠，食之不香。做學(xué)問(wèn)也是如此：“強(qiáng)扭的瓜不甜”，也要看“天時(shí)”、“地利”，不能光盯著幾個(gè)錢。從心理準(zhǔn)備上講，心猿意馬難以到達(dá)彼岸，束腰禁欲，也不會(huì)爆出靈感的火花。袁隆平贊成這樣一個(gè)公式：知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇=成功。假如去掉“靈感”，就是“苦行僧”的哲學(xué)。靈感產(chǎn)生于快樂(lè)，產(chǎn)生于“性情所近，能力所及”的專心致志——這是成功的關(guān)鍵。
人生倏忽，把生命的光束集中在這一點(diǎn)上，深入地學(xué)下去和做下去，心無(wú)旁騖，才會(huì)有所成就。色諾芬說(shuō)得好：大黃牛心目中的上帝，也只是一頭牛。
作為“雜交水稻之父”的袁隆平，他把理想、生命和愛(ài)付諸自己的事業(yè)，他的人生是快樂(lè)的，他的夢(mèng)也是快樂(lè)的，溫馨的。
描寫袁隆平優(yōu)秀作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們學(xué)校的小記者在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了“雜交水稻之父”袁隆平爺爺工作和生活的安江農(nóng)校采訪。
安江農(nóng)校坐落在雪峰山下，氣候溫和，土地肥沃。我一踏進(jìn)校園，就被“勤奮務(wù)實(shí)、文明進(jìn)取”的校訓(xùn)振憾了。學(xué)校里古樹參天、風(fēng)景秀麗、果樹成林。
學(xué)校的老師告訴我們，袁爺爺在上世紀(jì)50年代初從西南農(nóng)學(xué)院畢業(yè)后就來(lái)到這所學(xué)校任教。當(dāng)時(shí)，全國(guó)人民嚴(yán)重缺少糧食，過(guò)著苦日子。他心里就有了一個(gè)愿望，希望大家不再少吃餓肚子。從此，他廢寢忘食，潛心研究，揭開了雜交水稻研究的序幕。在他的組織和指導(dǎo)下，終于研究成功了雜交水稻，解決了全世界人口的吃飯問(wèn)題，為世界糧食安全做出了巨大貢獻(xiàn)。雜交水稻從地處物種變異天堂的安江農(nóng)校發(fā)源并走向了世界。
學(xué)校的老師還介紹說(shuō)，現(xiàn)在為了讓人記住袁爺爺?shù)膫ゴ蟀l(fā)明和貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備建設(shè)“安江農(nóng)校雜交水稻園”，建成后，將是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
老師講解完后，帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)校里參觀。陣陣涼風(fēng)從身邊拂過(guò)，我想：袁爺爺為什么能從一名普通的教師成長(zhǎng)為舉世矚目的`“雜交水稻之父”呢？我好奇地問(wèn)身邊的老師。老師沉思片刻，告訴我：這或許是因?yàn)樗趭^務(wù)實(shí)，潛心進(jìn)取，心想人民吧，因?yàn)樵菏坑袀�(gè)成功的公式就是：知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇=成功。
哦，我終于明白了，袁爺爺為了我們的吃飯問(wèn)題，用自己的知識(shí)，付出那么多的心血研制雜交水稻，真是偉大呀！
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