關于淚的作文（精選22篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關于淚的作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
淚的作文 篇1
淚，是一種說不出的東西。酸甜苦辣全都有，我不喜歡淚，我討厭酸甜苦辣。我盡全力不讓淚流下，可我卻怎么也辦不到，或許倒立可以。
同時，我也要感謝淚，是它讓我變得堅強。人人都不喜歡戴面具的女孩，太多的秘密。堅強，就是我的假面具，背后是脆弱。抱著腳哭的女孩，多希望有人伸出手安慰她。就好像賣火柴的小女孩渴望著溫暖。
現實比幻想要殘酷。我如果有個愿望，我要讓這個抱著腳哭的女孩，不再哭。
做不怕淚的女孩，淚其實不算什么。
淚的作文 篇2
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
——題記
從沒有想過，那四月清明漫天飄灑的雨滴，竟是如此冰凍徹骨，恰如眼眶中滑落的淚水，一滴一滴落入心海，傷惋的漣漪一層層漾起。
我手中拿著外婆早已為我點好的香柱，走上前去，跪下身軀，那墓碑上篆刻的楷字已被風雨侵蝕，粗劣的痕印條條片片。黑白照片中的外公，笑容依舊，兩顆晶瑩的眸子深情地望著我，飽含了千言萬語，最終，卻只有無聲的微笑。他的雙眸宛若珍珠，緩緩地，跌入塵埃里，再無光彩。淚水模糊了我的視線。
外公去世得早，關于外公的記憶，在我的腦海里只有淺淺的一道痕跡。然而這道痕跡卻深深地承載著我最美好的童年，最溫暖的畫面。
那是我五歲時的秋季，天氣很是糟糕，平日里活蹦亂跳的我著涼了，急性腸胃炎讓我不得不住院。我永遠忘不了那個雨后的下午，一向身體不好的外公拄著拐杖來醫院看我，我忘不了他當時焦慮、擔憂的眼神，忘不了他那粗糙的大手一遍遍撫摸我的臉頰時的情景。睡到朦朧時，不知是否我的幻覺，我竟看見一向堅強的外公在悄悄抹眼淚，聽見他嘴里低喃著：“這病最是難受，啥都不能吃，我一把年紀了，讓我來受這苦吧，干嘛要讓孩子難受……”媽媽趕緊止住了外公的話。后來怎樣也就不記得了，只知道醒來后，我看見外公靠在我的床邊睡著了，那是已是深夜，但外公卻一直守著我。
浮光掠影，外公的一生只為了家人，從沒想過自己，不管生活有多苦，有多累，他都從不抱怨半句。現在我每每想起當時他心疼的眼神，終于讀懂了心疼里的那份濃濃的親情……
外公，請原諒，在您與病魔抗爭的兩三年里，孫女沒有好好照顧你，愛你，回報您，原諒孫女當時的年幼無知和懵懂，原諒孫女的不孝。
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。
一直，我都覺得心有愧疚。
燒東西進寶時，那些煙嗆得我不斷咳嗽，又紅了眼睛，眼淚似乎快要落下。可我，卻不知道，這是被煙嗆的淚水，還是對外公愧疚的淚水……
雨還在靜靜地下著，我掏出懷里的手絹，一點一點地將外公的遺容擦凈，把所有的思念、感恩、愧疚都化為對外公的墓碑的深深一鞠躬……
淚的作文 篇3
不知道為什么，我特別容易掉眼淚，總是一受委屈就不由自主的掉出串串珍珠，即使是非常小事。不是我小氣，而是我的性格太特別。我受不了別人的擠兌和白眼。甚至連我自己也搞不懂，為什么我就那樣的脆弱。雖說女生就是不怎么剛強，但是我也太易碎了。說句心里話，我自己感覺我就像一個瓷娃娃，一碰就碎。
其實我也知道，愛哭不好，而且眼淚也并不能解決什么。哭，會使人厭煩的。所以從今天開始，我會盡可能的守住自己的眼淚，做回一個快樂的、向上的自己。
淚的作文 篇4
有人說：“眼淚是甜的，那是幸福時的眼淚。”也有人說：“眼淚是咸的，那是悲傷時的眼淚。”正是那一次，使我品嘗到了甜滋滋的眼淚。
記得那是前年的事，我正在做作業，突然從隔壁房間傳來媽媽的尖叫聲：“哎呀！也太多要洗的衣服了吧，看來今天晚上要洗不完嘍！”我一聽這話，心中想出了一條妙計，準備明天實行……
到了第二天，這天正好是星期天，我終于可以幫助媽媽了！媽媽早早地就去超市購物了，我連忙做完作業一溜煙地跑到隔壁房間里去。我拿起一件臟衣服，看了看，心想：這件衣服上沾滿了油漬，臟得不能再臟了，這可是我偉大的杰作呀！這么洗了也怪可惜的，不過，為了幫助媽媽，我豁出去了。于是，我拿來盆、洗衣粉、洗衣液后，就開始動工了。
我首先拿起盆，倒上水后又拿起臟衣服放在里面浸泡了十分鐘，
然后再拿起洗衣粉和洗衣液往臟衣服上抹，最后用刷子來刷，我一邊刷一邊唱：“洗刷刷，洗刷刷，噢噢……”沒等我洗完一件衣服，媽媽就購物回來了。我一看現在這架勢也不能躲了，只好任天由命。可沒想到媽媽卻一把抱住我，對我說：“子涵，我……真的很謝謝你。”說完，眼睛里流出了欣慰的眼淚。就在那一刻，我品嘗到了最美味的眼淚……
那一次的經歷，使我品嘗到了甜滋滋的眼淚，也讓我明白了人世間偉大的愛。
淚的作文 篇5
我想每個人都會哭，悲傷時會哭，激動時也會流淚，在不同年齡的人當中，它的含義是不同的，例如，嬰兒的啼哭是由于他們無法表達自己想干的事，用哭表示想吃想睡；而在北京申奧成功時，人們也流淚了，那就是高興的眼水；久別重逢的老朋友相見，有時也會淚流滿面，那就是幸福的淚水了。可是有一種淚水是會讓你心痛，讓你愧疚，那就是老師的淚水。
可能你會問，老師為什么會哭？因為我們平常看到的總是老師慈祥的笑容，當課堂上同學們回答問題精彩時，老師會露出滿意的笑容，當同學們理解了課文意思時，老師會露出欣慰的笑容，當同學們漸漸長大成熟，老師會露出幸福的笑容。可有時我們也會看到老師難得一見的淚水，如果同學們不理解老師的一片苦心，老師會很傷心，當同學們不守紀律時，老師會很生氣，當同學們上課不專心聽講時，老師會覺得自己白費了一片苦心。老師的淚水是傷心的淚水，老師的淚水是恨鐵不成鋼的淚水。
我們是喜歡老師的笑容還是老師的淚水呢？我想，大多數同學都會和我一樣，選擇前一個答案。那就是讓我們一起努力吧！做個愛學習、守紀律的好學生吧！
淚的作文 篇6
已經進入五年級復習階段，每天忙得我是不可開交，雖然這樣，爸爸卻還是跟我約法三章：一、不許看閑書。二、不許上網。三、要好好復習，各科成績不許低于90分。這個約定必須過了期末考試，并且各科成績都達標，才能作廢。
哎，還有一個多月才期末考試呢，我豈不是成了籠中鳥，沒有了自由的一片天空，我小聲地嘟囔著：“復習階段，也不能這樣約束我啊！”可回答我的卻是爸爸重重的關門聲。
于是，每天都是忙忙碌碌的，除了寫完老師留的作業，還要寫爸爸給買的課外練習冊。枯燥無味的生活就這樣重復著。生活中一點樂趣也沒有，我真的好累。
終于有一天，我早早的就把老師留的作業寫完了，而爸爸媽媽卻沒在家，真是天助我也，于是，我就把闊別已久的課外書拿了出來，迫切地翻開書，一頁、兩頁……啊，好久沒有看書了，那感覺真像將要枯萎的小苗遇到了甘露。看完了這本書，我又打開電腦，玩起了小游戲……
正當我陶醉其中的時候，突然爸爸破門而入，隨著電腦的關機聲，然后就傳來了爸爸的怒吼聲：“玩什么玩，快考試了，還有閑心玩，快學習去！”爸爸又用書狠狠地在我的頭上打了一下。我呆呆地望著爸爸，被這突如其來的“災難”嚇呆了。
我推開門，一下跑了出去，倚在門前的小樹上，委屈的淚水模糊了我的雙眼，爸爸，難道你要把你的女兒培養成一個兩耳不聞窗外事的書呆子嗎？
淚的作文 篇7
眼淚很輕，但放在陽光下卻能折射出美麗的彩虹；眼淚很輕，但放在心中，卻代表著一種永恒。朋友離別時的一滴眼淚，訴說著彼此的不舍，詮釋著友誼的珍貴；成功時的一滴眼淚，是我們多次努力，多年汗水的結晶，它鑒證了我們無數次跌倒后再站起來的勇敢，堅強；久別重逢的親人相見時的一滴眼淚，凝聚了他們多少個夜晚望月思親的痛苦。是的，眼淚并不重，但透過眼淚，我分明看到了友誼的珍貴，生命的堅強和親情的無價；透過眼淚，我看到了永恒，看到了無法用金錢衡量的永恒。
是選擇壯烈的死去，去證明自己的高貴，清白；還是選擇生，做一個不完全的男人。司馬遷落淚了，他知道，如果選擇生，那將是一種生不如死的生活，如果選擇死，中國就少了一本真實的史書。從他的眼淚里，我看到了司馬遷的無奈與心酸。但最后，司馬遷選擇了生，為了全中國的人，為了讓大漢留下一本真實的史書，他選擇了生。在他做出選擇的那一剎那，兩滴清淚在他的臉頰上滑落，從他的眼淚里，我看到了他的堅強；從他的眼淚里，我看到了他人格的偉大；從他的眼淚里，我看到了他生命的永恒。
分居在海峽兩岸的親人約有30多年不能相見，在他們彼此探親的那一刻，他們落淚了。淚水浸透了他們的臉頰。30多年思親的痛苦全部都融進了這眼淚中；千言萬語，都化為了這飽含深情的眼淚。從他們的眼淚里，我看到了骨肉分離的痛苦；從他們的眼淚里，我看到了親情的無價。
奧運場上，當中國運動員獲得冠軍，走上領獎臺的那一刻，伴隨著微笑，他們落淚了；楊利偉，費俊龍，聶海勝，當他們飛向太空的那一刻，他們落淚了；當雜交水稻研制成功的那一刻，袁隆平落淚了。我知道，這是他們激動的淚水，是情不自禁的淚水，更是成功勝利的淚水。這眼淚凝聚了他們多年的汗水；這眼淚，包含了無數中華兒女對他們的期待。從他們的眼淚里，我看到了堅持與堅強，看到了一種永恒的精神。
不，眼淚并不輕，眼淚凝聚了太多太多的辛酸，凝聚了太多太多的永恒，眼淚并不輕，眼淚的重量是無法稱量的！透過眼淚，我看到了永恒！
淚的作文 篇8
“如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我們的眼淚。”每當看到這句為人們及時敲響警鐘的經典語句，我便想起幾天一件時刻敲擊我心扉的事。
那一天，我和同學在打乒乓，累了，我就朝學校洗手間跑去。擰開水龍頭，將臟乎乎的手伸了過去，那清澈的水流在我的臟手上，我的手很快就干凈了。我不禁來了興趣，用手堵住了水龍頭，水就像噴泉一樣向外射起來。時高時低，時聚時散，多美啊！眼看自來水流了滿地，我這才心滿意足地走了出去。
過了一會兒，當我再踏進洗手間時，看見墻上貼了一張紙條，上面歪歪扭扭的寫著“節約用水”。這是誰寫的紙條啊？字那么難看也敢貼出來丟人現眼？我毫不猶豫地將它撕了下來，又在水龍頭前玩了起來。可是很奇怪，當美麗的“噴泉”再次散開時，我怎么也找不到剛才那股快樂勁了，那張節約用水的紙條不時出現在我眼前，不斷流出的自來水就像晶瑩的眼淚。突然，走廊盡頭走來一個人，我趕緊躲進了男廁所，卻忘了關上那個正流淚的水龍頭。
一個小姑娘過來了，看起來她像個一年級的學生，她趕緊關掉了水龍頭，然后很吃力地把寫有“節約用水”的紙條貼在墻上，轉身走了。
我震撼了，一個低年級的小姑娘都知道為節約用水而盡自己的一分力量，而我已經是三年級的學生了，頭腦里還絲毫沒有節水的意識，多么不應該啊！我想起了老師說過，有限的水資源是經不起浪費的，中國在世界上屬于嚴重缺水國家，許多大城市已經限制用水，而我們臨海市一到夏天，更是因為缺水而常常停水，給老百姓帶來多大的不變呀，這些我怎么都忘了呢？
淚的作文 篇9
我有一個很要強的媽媽，但她卻沒有一個要強的兒子。初三，我再也無法忍受沒完沒了的作業，沒完沒了的補習班和媽媽沒完沒了的嘮叨，就這樣我和幾個同學逃學了，在我們看來青少年時期的勤奮讀書是受苦。我哄媽媽在學校補課，放學后不回家，和同學們在一起抽煙，亂逛，甚至喝酒，學習也放松了，不久學習成績下降，媽媽很快發現了我的問題，在大街上找到了煙霧繚繞吊兒朗當的我，氣得她沒說幾句就放聲大哭，大滴大滴的淚水直往下掉。她特別有上進心，工作兢兢業業，生活也美滿和諧，對我的學習、生活一刻也不肯放松。可是我不理解她的良苦用心，嫌她的嘮叨煩，嫌她的哭丟人現眼，有心里話和同學們說也不和她說。
后來，我上學的時候媽媽每天陪我進了校門，進了班門，見了班主任，交待后才肯放心地上班。放學的時候，已經十五、六歲的男子漢只等她來學校接我，我才回去。我很別扭，很不高興，雖然她因我早上早起1小時，晚上晚歸1小時，但我不領她情，嫌她給我丟人。
很快中考結束了，媽媽東跑西跑，好說歹說花借讀費才給我找到一個學校，在這當中我也自知理虧，自己也頗感后悔，但上高中后和同樣基礎差的同學們一混，自制力全丟了，天天抽煙，天天遲到，晚上不睡早上不起，有時也打人鬧事，班主任苦口婆心地和我談了一回又一回，我卻始終沒有學好。以至文理分班時有人把我像介紹壞蛋一樣地介紹給新班主任。據說學校有勸退我的想法。終于把媽媽叫來了，媽媽和有關負責老師談了幾次話，最后和老班主任講我的表現時哭聲無法制止，連老班主任都動容了。我第一次深深感到我是個混蛋，徹底的混蛋！
媽媽給學校做了許多保證。何必呢！是我的錯誤為什么要媽媽下保證呢？我仔細回顧了我的錯誤，認真分析了我頑劣的根源并向老班主任做了檢討。老班主任和我談了好多，他說，各方面要強的媽媽也是個弱者，她把你當作生命和事業的全部，但是無能為力，只能哭了又哭，她用眼淚訴說了自己的無奈，就算他求助于我們師生兩個男子漢了！快別讓她再哭了，老師說別讓她哭時，我卻哭了，我沾著淚水向心口指了指，不能再讓媽媽流淚。
為了我可憐的媽媽我可敬的老師，我已經把煙戒了，我把遲到的毛病改了，老班主任很高興的勉勵我繼續前行，送給我一個筆記本，上面寫了一句永遠不能忘的話“記住媽媽的眼淚”。
媽媽啊！我現在才懂了，不懂感恩的人永遠不會有出息，感恩不僅要有想法，還要有語言，更要有行動；感恩不僅要嚴格自律，還要搞好學習，提高人品。感恩不是一天，也不是一月一年而是一輩子的事。
媽媽，你把我當作你的事業你的生命，我因你而成長，我要把你當作責任當作動力，讓你因我而幸福，我要經常和你溝通交流，把喜怒哀樂向你講，不斷地努力，做一個比媽媽還要要強的人，讓你有一天承認自己的兒子很棒，他會記住您的良苦用心。
我要永遠記住一句話，事業重要感恩更重要。永遠記住一個任務：為父母的微笑而奮斗，永遠記住，媽媽的眼淚。
淚的作文 篇10
流淚之后，我的天空更清澈了，晶瑩剔透的淚花，映著薄如蟬翼的月輝，浸透了心里的陰影。或許，會留下一點淡淡的痕跡，可我也會露出內心久違的笑容。
——題記
那年，伴著秋的落葉、雁的南飛、師的祝福、友的鼓勵。我步入了一所新的學校，一下子從輕松快樂的小學生活，轉了一百八十度進入了壓力十足的中學階段，也一下子從湛藍的天空沖進了籠子中被鎖住了。雖然很不情愿，但是又不得不接受這樣的現實。
初中的第一次月考，我并沒有太在乎，總以為自已平時學得不錯，區區一次期中考試，還能難道我不成？但一張張卷子發下來，心也提的越來越高。最終的結果就是，和前十差遠了。
我怔怔地回到家，才回過神來。將書包一扔，撲到床上哇地一聲哭了起來，淚水浸濕了我的袖口。聞聲的媽媽急忙走過來，問我怎么回事，我抽抽搭搭的跟媽媽說了我的考試成績，媽媽好像并不很在乎，只是會心一笑，說：“人生中肯定會經歷許多失敗，不能說失敗一次就代表永遠失敗啊，最后的成功還是在無數次失敗之后。只有化悲痛為力量，充滿信心，做好準備，迎接以后更多的挑戰。”
媽媽的話使我警醒了。對啊，與其把時間花在這不切實際的`淚水上，不如盡快制定新的學習計劃，進入新的學習狀態，抓緊每一分每一秒，使自己的努力盡快變成期望的事實。
從那以后，我每天的生活漸漸變得充實起來。初晨，伴著太陽從地平線慢慢地升起，我蹬上單車，與時間賽跑般的向學校奔去。晨讀時，第一排的我總是捂著耳朵在那大聲的讀著課本上的一字一行，甚至老師喊我三遍可能還聽不見。上課時，手中的筆從不離手，一直在筆記上飛快的舞動著，眼睛總是聚精會神地盯著老師和身后的黑板。下課后，我以最快的速度拿出下節課需要的東西，并抓緊復習上節課的重點。有時死黨來找我出去溜達一圈時，我總是說：“忙著呢，不去了。”而中午，我和爸爸卻總是因為時間的分配上有些分歧。我自認為，我屬于短睡者，中午就算沒有那十分鐘的午睡時間一樣很精神，還不如騰出來時間來做習題。魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”下午的自習是一天中最忙亂的時候，要記作業，要發作業，更要寫作業，而有時還要考試，開班會……
可平時下苦功的時候卻都是在晚上。深夜，屋外的北風呼呼地刮著，小樹不停地打著哆嗦，冬青也凍地蜷縮起來。時鐘在滴嗒作響，奔騰的旋律快得令人窒息。臺燈下的我，靜靜的坐在桌前奮筆疾書，伴著月亮讀憶著新知識，陪著星星進入夢鄉……
眼淚灑滿了我成長的一路，它們像玲瓏剔透的露珠，紛紛揚揚的雨水，細細流淌的小溪，如夢如幻的霧氣。那成長的見證，信心的來源，都深深烙在我的心中。
淚的作文 篇11
從那秀美的蛾眉中滴落的淚水，晶瑩、傷感，似乎還帶著一絲佩蘭的芳香，讓人捉摸不透。
——題記
那江邊人，佇立在那許久許久，別人看不透他憂傷的背影里藏著什么，只知道他便是剛被冤而被貶的楚國大臣——屈原。
淚的作文 篇12
眼角溢出的眼淚，因為他哭了。嘴角勾起的微笑，因為他笑了。
記得那次，我的眼淚竟不受控制的流了下來。那是一個星期一的早晨，我伴隨著微弱的陽光來到校園的小路上，不是的哼出一首不成調的歌。心情愉快的我腳步輕輕的踏進校園，找到自己的座位坐了下來。愉快的兩節課就這樣過了，接下來的就是惡魔課程了。
叮鈴鈴……刺耳的鈴聲終于響起，等了一會兒依舊不見老師的影子。腦中又冒出了一些問號。老師會不會在半路遇到強盜了？在學校應該不會，那不會是突然摔倒了吧？突然，沉重的腳步聲響起隨著震耳欲聾的聲音來到教室“上課”我的思緒從遠方拉了回來，迅速離開了座位“坐下吧。
淚的作文 篇13
眼淚它是什么？
它是一顆水晶，在它里面蘊涵著一個五彩繽紛的世界；它是一個百寶箱，在這里面有無數的寶物；它是一滴咸水，在它的最深處卻是隱藏著的快樂、幸福的味道。
眼淚伴著我們走過一生，它既是我們的美麗，又是我們的悲傷，還是我們的朋友。
淚的作文 篇14
星期六是家長探視時間，我和好友洋早早的來到學校門口等待著各自的家長。洋的媽媽和我媽媽是同事，她們經常一起來看我們。可是這一次，只看見我媽媽孤身一人來了，沒有看見洋的媽媽來。洋老遠就焦急的朝我媽媽叫：“阿姨，我媽媽怎么沒有來？！”媽媽快步走來，略有歉意的說：“你媽媽今天不能來了，單位要加班啊！喏，這是你媽媽讓我給你送來的衣服和食品，天又降溫了，別凍著。”洋接過東西，咕噥了一聲“謝謝”便身垂頭喪氣的走了，眼睛里充滿了淚水，因為今天是他生日，他媽媽答應他來的，可是……媽媽嘆了一口氣說：“他媽媽其實很想來，但是可上級不準假，我要來的時候，她千叮嚀萬囑咐我讓洋多穿衣服，天降溫了，洋媽媽真關心洋啊！”媽媽走時讓我安慰洋。
過了一段時間，媽媽打來電話給我，無意中提到一件事：那天看完我回家，媽媽遇見了洋媽媽，媽媽告訴了她洋知道她沒有去看洋洋沮喪的樣子，洋媽媽哭了，好像小孩一樣的哭了……
每個媽媽對兒女都很關心，甚至連眼淚里都帶著對不起自己子女難過，我們子女應該做一些什么呢？
淚的作文 篇15
眼淚是內心深處的自我發泄，所以流淚沒有什么害羞的。忍住淚水就是把傷痛留給自己，隨意流淚就是告訴別人自己軟弱無能。
淚水落下來時，就是傷感被眼淚帶走的時侯，這晶瑩的淚花，蘊涵著許多不一樣的情感。如果是因為受傷才流淚，那請別哭太久，不然，別人會說你嬌弱，尤其是男孩，更應收斂，畢竟男兒有淚不輕彈。如果心里不舒暢，就痛痛快快地哭一場，讓不舒暢被淚花沖淡，千萬別堵在心頭，自個兒難受，不要對著別人大吼大叫，傷了和氣。如果你被感動了，流下了真摯，流下了震撼，那么你是一個通情達理的人。
想哭就哭出來吧，讓傷痛隨著淚水被風沙抹平。
淚的作文 篇16
天空它和大海一樣有寬廣的胸懷，有一樣藍的顏色，經常抬起頭，就會情不自禁的欣賞，但它也是多情的，欣賞它的人，未必都能懂得它那無常的眼淚！
在汶川地震發生的那天，汶川的震動和傷害，讓地球母親心痛，讓人類心痛，看著一個個房子瞬間到下，看著一個個救災人員冒著生命安全把一個個被壓在地下的人救上，看著這眼前的一幕幕讓人悲痛。而此時在不同地區相同時間的我，在公共場合看著這一幕幕仿佛聽見了天空的嘆息和哭泣。不一會兒，天空哭了，哭的很厲害很傷心。而在我旁邊的小女孩說了一句讓人痛心的話：“你聽天空都在嘆息，都在為自己的子民祈禱，這是天空的淚水，是苦澀的我們需要做的不是苦苦等待，而是拿出行動”。
這句話震撼人心！全中國的人民組成了一個大家庭，這個家庭中不分你我，我們應盡一些責任幫助自己的兄弟姐妹們。
今天，是一個特殊而重要的日子，在1949年的今天在天安門廣場的主席臺上沸沸揚揚，人山人海，隨著禮炮的響起，幾十億人民的興高采烈！今天，是祖國母親65周年的生日，學生等人都站在人民英雄紀念碑前瞻望，在那刻滿歷史的紀念碑前走了一圈，手捧的鮮花放在一排，在場的所有人都跟前國歌的調嚴肅的唱著，來的老師和學生在邊看邊討論中國歷史，中國輝煌。而此時在不同地區的我，聽見了天空的鼓勵和贊揚，它激動地流下了沮水。這是幸福的，是最甜的沮。
天空也是有眼淚的，它會為地球母親，會為地球母親的“兒女”甚至會為地球母親“兒女”的子民們的高興而高興，傷心而傷心。
天空是美麗的，是多情的。而它漂亮的外表內藏的不只是一顆寬廣的心，更多的是多情的眼淚！
淚的作文 篇17
我站在講臺上，手里拿著一張滿分試卷，臺下響起了雷鳴般的掌聲，而我已熱淚盈眶……
小時候，我并不是一個聰明的孩子，上了小學后，總是看著那些學生輕而易舉地考滿分，而自己卻連試卷的題目都看不懂，就這樣一個學期結束了，期末試卷不堪入目。
開始放寒假，回到老家，外公，外婆，姑姑，嬸嬸……她們都問我期末成績怎么樣？我卻不知怎么回答，她們看我不回答便知道不好，看著她們失望的神色，我很悲傷，偷偷在房間里哭了好久，從那時起，我開始努力：早晨八點半起床，手里捧著一本書，使勁地讀。九點寫字，練到十點，為了鍛煉我口算能力，我專門找來姐姐以前的練習冊，擦掉上面的答案來寫……
后來，一個學期又過去了，期末成績仍不理想，但我沒有以前那么傷心了，卻比以前更努力了，我早晨六點半起床，讀書寫字，有時我也會想：這樣做真的有用嗎？可每次當我想放棄時，心里又會冒出一句話：有用沒用，試試不就知道了。于是，我就更加努力。因此，別人還沉浸在美夢時，我已起來讀書寫字；別人寫作業，想著要怎么偷懶時，我在想，要給自己布置什么附加；別人在課上開小差時，我在認真地記筆記……
最后，功夫不負有心人，我的期末考試雙百！我第一次因為成績站在講臺上，手里拿著渴望已久的滿分卷子，陶醉在掌聲中，激動的眼淚也掉下來了……
淚的作文 篇18
“加油！加油！加油。”隨著同學們的加油和呼喊聲，女子八百米開始了。
“嘟~”裁判員一聲哨響，有幾個女同學飛一樣的沖了出去，而我，則沒有使出全力，剛開始不爭第一，先保存體力，到后兩圈的時候，再發力。
剛開始的兩圈我還覺得游刃有余，覺得很輕松，邊跑邊想：嘿，其實八百米跑起來也沒有我想象中的這么累啊，保持這個速度，應該對付得了前三圈！可沒想到第二圈剛跑三分之一的時候，突然感覺自己的腿有點沉重了，身體有點帶不動它了，跑起來也沒有第一圈那么輕松了，但是，我總不能退賽吧，于是，我咬了咬牙堅持跑完了第二圈。
可是跑第三圈的時候，我已經有點開始疲憊了，速度也比前兩圈慢了好多，手臂開始松懈了，嘴里開始喘氣，眉頭開始皺了起來，自己開始擔心自己會不會被別人落到倒數，開始擔心自己的體力問題。就在這時我后面的一名同學突然超過我了，我往后一看，我的媽呀，我后面只剩四個人了，大事不好完了完了，我要涼了，可這又怎么辦吶？現在只有唯一的選擇，就是咬牙堅持把跑在我前面的選手一一超過，誒，我總不可能超到第一名吧，這太難了吧，誒算了，能超過幾個就超幾個吧。于是，我那灌了鉛的腿硬生生的被我的身體帶動，我一閉眼，一咬牙，腿使勁往前買了幾步，呼~超過了！
到了第四圈的時候，我真的有一種想棄賽的念想了，這時，我的眼睛里忽然濕潤了，隨后，兩顆“金豆豆”出現在我的臉頰上，那一刻，我哭了，我是真的跑不動了，此刻，我真想像超人一樣飛到第一名前面！就在這時，場外的加油聲忽然大了起來，于是，我忽然有了自信，趕忙把臉上的淚水擦干，腿上忽然有了勁兒，我奮起直追。
八百米一共五圈，我跑完了五圈下場之后，眼淚終于大顆大顆的掉了下來，那一刻，我哭了，我也不知道我為什么哭，可能是累的，也有可能是為自己能堅持到最后哭的。
淚的作文 篇19
眼淚是每個人都有的，那不是輕易就能流的。有的人可能是因為傷心而已流淚，有些人可能因為做錯事而悔恨流淚，有些人可能是因為被感動而流淚，有些人是因為感到委屈而流淚……
在一個黑漆漆又冰冷的夜晚，那時，我迷路了，我感覺到有些害怕，我哭了起來，眼淚掉在我衣服上。過了好久，我聽見了有人過后的聲音，我立刻朝聲音的方向跑去。當我看到燈光的時候。我感激的流下了淚，我到了大街上，找到了一個人，那個人很熱心，他幫我找到了我家，回到家后，我感動的流下了淚。
一次，我跟著我的父母去旅游，在坐車的過程中，我看到了一些穿著破爛的衣服的人在討錢，當經過貧困山區時，看那里的小孩都穿著很舊的衣服，有些還沒有衣服穿，我看到后不禁心中感到心酸，流下了淚。之后我就跟父母說了一下，去幫助那些貧困山區的人，父母紛紛表示贊同。當我們把一些所用不到的東西和我們不要的東西給他們時，他們的臉上笑得跟開了花似的，那些人把這些東西視為珍寶，我還看到了他們的臉上隱隱出現淚珠。
小的時候，一次，父母在新年的時候買了禮物，給弟弟買了許多禮物，而我就一點點東西。不過當我和朋友玩炮仗時，我們知道很危險，就沒有用手直接去拿，而是用技巧將炮仗點燃。當弟弟看到時，就直接拿著炮仗，而我們說了不給他玩，他偏偏要去點，誰知道炸到自己的手。父母看見后，就以為是我弄的，我委屈的流下了淚。
流淚，是發自內心的，是發自肺腑的，是自己的感情所觸動的。
淚的作文 篇20
淚是傷心的代表、淚是歡樂代表、淚是惜別的代表、淚是同情的代表……淚好似那流水一般，在哪里都能見到它的身影。淚更是一種釋放，一種解脫，一種愛意。
與朋友惜別讓我體驗到了分別的淚。“叮鈴鈴”鬧鐘在我耳旁響起。我看向鬧鐘，早上六點半，正當我再次閉眼時，突然我想到了什么就從床上坐了起來。“今天是和他分別的日子，糟糕，睡過頭了。”我說到。于是我趕快下床穿上外套和鞋子。這時媽媽從屋里出來說：“今天下雨記得拿雨傘。”我拿起雨傘直奔電梯。“丁”電梯門打開了。我坐上電梯，當電梯門再次打開時我直奔公園，雨還在下著，在這雨中存著一絲甜意，來到公園，他在長椅上坐著，我走到他面前，他抬起頭只見他的眼紅了，我坐在他旁邊，我們開始了交談。“這次轉學你有準備嗎？”我問道。“準備十足。”他回答道。“下次見面不知道是什么時候了。”我對他說。“是啊，不知道是什么時候了，這兩年過得真快啊，還沒深深地感受到學校的樂趣，就又該走了。”他嘆息道。“有空你還可以來學校看看啊。”我對他說。“好，我一定會抽出時間的。”他說到。這時公園前停了一輛車子。“我該走了。”他對我說。只見他抬起頭看著我，只見他從之前的眼紅變成淚流滿面，我倆面對面，只見他給了我一個擁抱，霎時一滴惜別之淚從我眼中流下，只見他轉身走向汽車，打開車門，坐了進去，汽車揚長而去。我打著雨傘走在路上，雨還在下著，在這雨中不再是甜蜜而是與朋友惜別的傷感之意。
在這次的旅途中我又知道了同情的淚。今天我和爸爸媽媽來到了福利院，一進院門，一群孩子擁了過來，院長有序的把孩子們排好，他們不像別人對我說的那樣不懂事，而是乖巧，我們提著零食和衣服交給了院長。只見院長吩咐一個孩子，讓他去把那個垃圾撿起來，撿完之后院長給了他一包零食，也許你們會認為院長在讓孩子做苦力，不，其實院長是讓孩子從小知道只有勞動才有收獲，在這次旅途中我知道了他們的生活狀況，與我們相比我們是身在福中不知福，看到他們這么小的年紀，居然過著這種生活，于是我流下了同情的淚。
淚可以看出你我的心思，惜別之淚，讓我知道了朋友之間的那種友誼，同情之類，讓我知道了我和福利院孩子的對比，淚讓我銘記在心。
淚的作文 篇21
是喜悅？是傷心？還是感動？眼淚是最貼近感情的抒發。有時候看到別人在哭，會覺得他軟弱，但是發生在自己身上時，卻也不知道為什么？就只是想把所有沉重的壓力和所有的委屈、所有的不愉快，都隨著淚水流走。
我是一個喜歡隱藏自己情緒的人，記得去年奶奶過世，我身為奶奶最疼的孫子，照理說應該會淚流滿面一把鼻涕一把眼淚的送走奶奶，可是我卻一滴眼淚都沒有掉，從過世到放入冰庫最后送入火化場，我始終只是靜靜的站在一旁，鎮定得連我自己都不相信。可是火化的那天晚上，我自己一個人用棉被包住頭，我想到奶奶和我擁有過的點點滴滴，再想到以后對奶奶的思念只有照片能安慰我，我忍不住輕聲啜泣，我恨自己沒有在奶奶生病時多回去看他，有時候就算回去也只是打聲招呼，就開始看我的卡通。到最后，從原本的輕聲哭泣到縱情的放聲大哭，眼淚從我的眼框中滑落，滾燙的淚水刺痛了我的皮膚，彷佛流露著我對奶奶的懊悔與想念。原本沉默的夜晚，也因為我哭泣的聲音而顯得更加沉重與寧靜。
有句話說：“男兒有淚不輕彈”，但是我覺得后面那句話更恰當：“只是未到傷心處”。的確，在家里我從來沒有看過爺爺或爸爸哭，我甚至想懷疑是不是男生都是沒有眼淚的，但是后來，在奶奶過世的那幾天，我小小的懷疑被推翻了，記得在要封棺木的那一天，我們悲痛的跪在奶奶的棺前，爺爺原本沉穩的臉，在說到“希望你在那邊會過得更好”時，他的淚水決堤了，爺爺大聲慟哭。或許是因為他知道，這是他最后一次看到奶奶了，此時此刻，他才真的感覺到分別的時候到了……重點是他哭了，也讓我頓悟到，男人們不是不哭，而是他們不在小事上哭泣，而是在大事上流下至情的眼淚。
我真的覺得眼淚是我們心靈受到強烈撞擊時，最坦白也最直接的反應。就像是一把雕刻刀，為我們重視的事，刻下永遠不褪去的記憶。
淚的作文 篇22
成長的過程，不僅有歡笑，也難免會伴隨淚水。
還記得那節語文課，張老師邊分發成語基礎檢測考試卷，邊說道：“這次考得最好的同學，得了96分！”“哇哦！那么厲害！”我不禁發出感嘆。很快，試卷發到了我的手中，映入眼簾的是一個個紅色的圈圈與一條條紅色的橫線，我的心情頓時灰暗下來。錯題就像一把把利劍刺在我的心頭，大大的“66”像一塊巨石，懸在心邊，使我喘不過氣來。我的眼眶越來越紅，鼻子越來越酸。突然，一滴豆大的眼淚滴到了桌子上。我哭了，我拼命地抑制自己，可眼睛就像一個壞了的水龍頭，眼淚不停地流出來
流過眼淚之后，我陷入了沉思：這次測試我之所以才得了66分，一方面因為我平時對知識掌握不夠全面，考試之前又沒有認認真真地復習、朗讀大全知識。另一方面，考試時我沒有認真讀題，比如一題簡單的填空題“七八”，想當然地填入了“七嘴八舌”，竟沒發現題目要求需要填寫一對近義詞成語結果錯失了好多題。
我很清楚：流淚并不能解決問題，關鍵要迅速地從陰影中走出來。自那以后，我積極吸取教訓，課余時間，總會拿起知識大全，一絲不茍地鞏固基礎知識、預習新知識，時而一邊閱讀一邊默念，時而拿出筆記本、涂涂記記，時而閉上眼睛回憶學習內容。當旁邊同學歡樂嬉鬧，我準備加入活動時，那次傷心流淚的情境就會浮現在眼前，我又堅定地坐回座位。當鄰居邀請我出去玩耍，正準備答應時，那傷心流淚情境又會浮現眼前，于是，我又委婉地拒絕了邀請。后來補考時，我考出了100分的好成績！
在接下來的學習考試中，我始終牢記媽媽的叮囑：字跡清晰、仔細審題、認真答題、規避錯誤。有了這一考試法寶，加上平時預復習打下的扎實基礎，我再也沒有出現過如此低的分數了。
溫暖平和的成長歲月，伴隨著周而復始的快樂，盡管有時我會因傷心而流淚，但總結錯誤，努力之后，換來的卻是經驗的積累和成長的快樂。
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