什么使我陶醉作文（精選38篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的什么使我陶醉作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
什么使我陶醉作文 1
許多作曲家都曾經說過：音樂是國際的語言。而我想說，音樂是人與人之間感情交流的紐帶。
我從二年級起就開始學習鋼琴。這是我挑選了許多樂器之后才做出的決定。我曾經挑選過小提琴、手風琴、薩克斯、吉他。可要么是演奏時身體不舒服，要么就是聲音太大。總之什么樂器我都能挑出一個大的'缺點。可是當我走進一個琴行時，一個男童彈奏的琴聲，使我陶醉其中。哇，多么美妙的琴聲啊。
我一下子就被他深深地吸引住了。我想，如果有一天，我也能像她那樣享受音樂，那該多好哇！從那以后，我就愛上了鋼琴，愛上了音樂。之后，鋼琴變成了我生活中必不可少的一部分。每天回家，我都要擠出點滴時間來練習。時間久了，我的水平也漸漸提高了，我慢慢感覺到音樂是可以表達情緒的，所以每當彈到情緒高昂的時候，我都會情不自禁地搖頭晃腦，恍如身臨其境，并且經常陶醉其中。如今我已經深深地體味到音樂是用來表達情感的，而不是用來消磨時間的。
后來，我第一次參加鋼琴比賽，訓練有素的我得了金獎，我還為此一直沾沾自喜。可老師提醒我：不要驕傲，比你好的有很多。天外有天。
到了今天，我已經達到了當初那位吸引我的“鋼琴老師”——那個小男孩的水平。不知道那位引導我的同學，他現在怎么樣了呢？
琴聲、音樂給了我的生活增添無限韻味，我常常陶醉其中。
什么使我陶醉作文 2
泰戈爾曾言：“知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤”。而人的知識文化，是要靠讀書的方式來充實的。而現在作為學生的我們不僅要學好課堂書本中的知識，課外知識的補充也尤為的重要。所謂見多才能識廣，想要攝入更加豐富多彩的知識，唯有讀書。
而我們究竟為什么而讀書呢？不同的人的回答都會截然不同。而我認為，書給予了人樂趣。光彩和才干。就向給生活打開了一扇窗戶，微風拂來，一種淡淡的書香味充斥著耳鼻，使人萬分愉悅。我家有一個大書柜，里面有青春。名著。文學。動漫，當然動漫是用來休閑緩壓的。不同類型，分別存放，看起來快捷方便。
每讀一本書，我都受益匪淺。從《駱駝祥子》中，我了解道了舊北京人力車夫的心酸故事，并無情地批判了不讓好人有出路的社會。《鋼鐵是怎樣煉成的'》是一本人生的教科書，保爾頑強的毅力使我心身敬佩。《小王子》是一本寫給成年人的童話故事，是它教會了我成長和堅強。《哈利波特》的冒險故事，使我的心情隨著故事的發展跌宕起伏……
這些都是讀書帶給我的感受，傷心之時，它給我快樂；高興之時，它讓我開懷大笑；迷茫之時，它像一盞燈，指引著我前進的步伐，幫我堅定了自己的信念。
讀書使我陶醉，我相信：書猶藥也善，讀之可以醫愚。
什么使我陶醉作文 3
要愛惜自己的青春！世界上再沒有比青春更美好的了，再沒有比青春珍貴的了。
有一種東西，看似普通卻包羅萬象；有一種東西，看似尋常卻博大精深；有一種東西，看似簡潔卻富麗堂皇。有一種東西叫做青春。
青春何為短暫，因為它最珍貴；回憶何為珍貴，因為它最美好；生命何為美好，因為它有青春點綴。
青春是我們的優勢。因為青春我們無憂無慮，每天過得快樂充實，不必承擔社會賦予的壓力；因為青春，我們可以大膽所為，錯了，沒關系，重新再來。長大后則必須為自己犯的錯誤承擔責任；因為青春，我們可以盡情做夢，放飛夢想，為自己的理想而不斷努力。
青春，花一般的青春！
然而，我們沒有走過祖父輩走過的長路，祖父輩的年少是滄桑和血淚；沒有經歷過祖父輩經歷過的掙扎；沒有留下祖父輩留下的蒼疤。
我們，是該遺憾生命中沒有如此刻骨銘心的畫面？還是該慶幸祖父輩為我們創下的美好生活？
都不是！我們需要的是進取！像他們一樣擁有鋼一般的意志！擁有自食其力的精神！
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！”一百多年前，梁啟超已深諳此道。古往今來，有多少英武少年，巾幗豪女綻放他們青春的'光彩。更有甚者，用其生命點完后人前進的大道！
青春，火一樣的青春！
人生就像由一節節年齡連成的鏈子.而青春就是串在鏈子上的珍珠。看著慢慢流逝的青春，我們應好好珍惜這彌足珍貴的時光！去做我們想做！想擁有青春，那就為她燃點火熱的激情；擁有青春，那就借著她耀出璀璨的光芒；擁有過青春，那就憶著她譜出唯美的夕陽！
青春，讓我陶醉！
什么使我陶醉作文 4
雪后我眺望窗外。高樓在雪后更見風致了，似乎披上了一件雪白的披風;遠處的青山似高似矮若隱若現，猶如套上了一件皚白的襯衫;小區的綠化帶這一塊那一塊，像天空中潔白的云;那梅花開得更是分外妖嬈，花瓣上還掛著零星的雪花，隱隱透著一股不服輸的氣質······整個城市在雪后美不勝收，令人目不暇接
我呆呆地望著眼前的一切，此時的我已被雪的潔白質樸和不同凡響的風格所震懾，先前華麗的感慨被一股大自然的.魅力拋到了九霄云外，讓我的身心完完全全陶醉在這雪后的景色當中。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，冬天的景色讓人又驚又喜沉浸其中，讓我歡樂讓我陶醉。不用愁，其實冬天到了春天就不遠了，冬天也是一種開始，在冬天里我們的意志被堅定，力量被積蓄。
讓我們全副武裝，從零開始，從冬天開始，迎接新的挑戰吧!
什么使我陶醉作文 5
周杰倫的歌讓我陶醉
周杰倫的歌因為動人的旋律與詩意的歌詞配合得恰到好處，才讓我陶醉。
我聽他的第一首歌就是那首古韻悠長的《青花瓷》，行云流水的古箏、略略憂傷的曲風，完全將我吸引了。“天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬里。”想象起來就是一副朦朧的潑墨山水畫，啊，那是多么美啊！
另外讓我記憶猶新的一首歌是《聽媽媽的話》，歌名就是一個不變的'真理。“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她，美麗的白發，幸福中發芽，天使的魔法，溫暖中慈祥。”溫馨而委婉地表達了對母親那永恒的愛。
還有一首讓我產生共鳴的《三年二班》，“這第一名到底要多強，到底還要過多少關。”短短幾句話唱出了學生的心聲，這第一名到底要多強啊？而我的字典里是找不到“放棄”這兩個字眼的。雖然山路上不算荒蕪，但我相信，頂峰的景色一定更美，我會一步一步地攀上那屬于成功的頂峰。
周杰倫的歌里蘊含了這么多，你說我能不陶醉嗎？
什么使我陶醉作文 6
人人都有陶醉的時候，當然，我也不例外，而令我最陶醉的時候就是去大海時看到的日出了。
那天，我早早地就起床了，直奔大海，那時，深藍色的夜空廣闊而遙遠。西邊的天空還懸掛著半輪殘月。東邊的天際，閃亮的啟明星，像一個溫柔的`少女。
忽然，深藍的天空變成了淺 藍，接著又從遠處拼進了銀針般的光輝，并逐漸增加，化為一片魚肚白。頃刻間，魚肚白又變成了淡淡的紅色，接著是橙色、橘紅、桃紅!轉眼間，萬道金光，與紅彤彤的朝霞匯成了一幅瑰麗壯觀的"云蒸朝霞圖＂！一輪紅日映入我的眼簾，太陽出來啦！
太陽主宰的時刻到了！它給空氣注入了新鮮，給山河涂上了油彩，給小草染上了蔥郁，給露珠帶來了晶瑩的光澤……
旭日映著我的笑臉徐徐地升起來了，多么美麗呀，紅罩靜靜罩紅。紅靜之間，一切都是那么祥和，各行其是，它慢慢地牽引，將我們從黑暗的夜空中導入明朗的清晨，無形中給人增添了活力和信心。
我愛這紅靜交輝的日出，你讓我深深地陶醉了！
什么使我陶醉作文 7
每個人的生命中都會遇到許多困難，在戰勝它們時總能讓我們受益匪淺。
那是一個悶熱而令人煩躁的下午，我獨自一人寫暑假作業。感覺題很簡單，對于前幾道，我總是不假思索便能做完，但這似乎都在為我即將遇到的“世紀難題”做陪襯。剛看見那道“世紀難題”時，我像以往一樣，隨意掃了一眼題便提筆開始做——只不過我這次似乎多了個心眼，先在草稿紙上做了一遍。做著做著，發現不對，因為根據已知條件和我求出的根本與答案沒關系。我懷疑是自己算錯了，于是不厭其煩地驗算了好幾遍，可是我的計算結果仍沒有因為驗算而推翻。
這可怎么辦呢？我突然想起老師之前說過的話：做一道題最重要的是看清題目的要求。得到這句話的啟示，我重新認認真真地看了一遍題目，才發現原來我沒有看懂這道題：題目讓我把小數化成分數，我卻把分數化成了小數；題目讓我把第一問的答案保留至十分位，我卻將它算到了千分位……這樣不該犯的小錯誤卻在我的計算過程中不計其數。
再回顧這道題，也真配得上“世紀難題”這個稱號，不僅容易讓人犯錯，而且光題干就有六七行，這對閱讀習慣不好的我來說可是一個巨大的難題！但此刻，老師的話又在我耳邊縈繞：遇到文字要求較長的題不要怕，不要慌，要一句一句仔細閱讀，根據已知數量的關系寫出式子，讀完題后思路自然就來了。
于是我根據這個方法，開始靜下心來認真讀題，雖然那時的我熱得汗流浹背，雖然經過長期的思考我已經有些困了，但我仍然打起了十二分的精神，繼續沉浸在數的世界里，陶醉在題給我的巨大困難中。不知不覺中，太陽已經落到遠處的山谷中，燥熱的`天氣中吹來了一絲絲涼風，而我此刻，已經理清了所有思路，就差一步就能知道答案了。
終于，在太陽落山時我得到了這道題的答案。這時，我的朋友小楠和小如來找我了，他們看到我滿臉的汗珠和那幾張滿滿的草稿紙，道：“你為了這道題這么拼值嗎？上度娘查一下多省事！”我笑了笑：他們不知道，在戰勝困難的過程中，每一位勇士都是多么陶醉！
什么使我陶醉作文 8
我是一只白鴿，我曾遇見過浩瀚無垠的海洋、一望無際的藍天，我曾給大樹爺爺唱過歌，送迷路的小羊回家。某一天，有一群人類來到森林，呵，是對我來說陌生的面孔，我對他們充滿了好奇，于是離開家，前往了“探索人類”的旅程。
一路跋涉，日夜兼程的我終于飛到了一座城市，我目瞪口呆，放眼望去，處處是直入云霄的大樓、車水馬龍的街道，人群熙攘，熱鬧非凡！路邊，種著郁郁蔥蔥的樹木，樹上掛著五光十色的彩燈；路上，汽笛聲震耳欲聾，往來的行人暢所欲言，店家門口的音響搖滾得使我都想蹦起來。這幾種聲音混起來，彈奏著一曲《城市交響曲》。
我一路飛，一路的景色使我興味盎然，城市里處處有好玩的，但是人們總顯得很匆忙，仿佛完全沒有心思去留意身邊的“美”。
我忽然覺得有些累了，便歇在一棵樹上。
“當……當……當……”那是像硬幣碰撞的聲音。
我低頭，看到了一位衣衫襤褸的老人，手里拿著一個破瓷碗，在不斷向行人乞討。
仔細一看，他的樣子實在可憐：骨瘦如柴，滿臉的皺紋，手上的老繭不計其數，眼神疲憊不堪，頭發也很凌亂。我又看看他手里的碗，里面的硬幣屈指可數。更令我納悶又氣憤的是，路過的'行人都一個個視若無睹，聊天的聊天，玩手機的玩手機，說說笑笑，樂趣無窮……
我飛到老人身旁，仰起頭看著老人的皺紋慢慢聚集起來，接著又舒展開，手撫摸著我的頭。老人對我笑了，嘴不斷抖動著，像是要說些什么，但又不說。
我們就這樣，木然地看著面前的一切來了又走，走了又來，老人不再乞討，我不再起飛，就這樣靜靜的，但我知道，此刻無聲勝有聲……
在我犯困之時，一位小女孩停在我們面前。她的手里拿著幾個熱騰騰的包子。我不知所以然地看著她。
小女孩蹲下來，在包子上扣下一小塊面團，包子給老人，面團給我。
老人眼里放射出無限的感激，不停用手致謝。我學著他的樣子“彎腰點頭”。小女孩笑了，老人笑了，我也笑了……
第二天，小女孩又來了，她依然帶來了幾個包子，和我們坐在一起“聊天”，我和老人就是傾聽者，心里的快樂難以言狀。
不知為何，給老人施舍的人越來越多了，而且竟然還有一下子……給一百的……老人起初是謝絕的，但老人謝絕不了一顆顆虔誠的心。
老人覺得我是祥瑞般的存在，但我知道，真正的祥瑞，是那位小女孩。
我陪伴了老人許多天，但我不得不回家了。
我飛在路上，心里感覺十分溫暖，我知道，人心是火熱的，蓋住了所有的冷漠。
我要把一切講給媽媽聽，別急，待我娓娓道來……
什么使我陶醉作文 9
歲月的暖，漫過時間的河，撫上久閉的心扉，我在時光的斑駁處，陶醉于你濃濃的母愛。——題記
星月夜，點點星光微茫如螢，像是位頑皮的幼童就將柚絮抽得到處都是，卻將大半柚肉置于桌上，你的身影逐漸在我的眼中清晰。
一手寒，半盞暖
記得一次冬天，寒風凜冽，其他同學都盡力全身縮成一團像被揉的廢紙，而我卻像一只斗勝的公雞加大了昂首的幅度，只為更好的聽清你的呼喚，“芳寶，這里！”你的話語撫上了我的耳膜，讓我在人群之中快速找到你的身影，我飛快地向你跑去。你熟練的將我的書包卸下，然后遞給我一杯你用手心護好的豆漿，我猛嘬了一口，頓覺不對——這杯身是暖的'，豆漿卻是冷的。我瞬間明白了“媽媽，手”。你將我的手包在了掌心，又像是被我手上的溫度燙到了似的，猛的撒開。“媽媽，你的手怎么這么冷啊？可是芳寶抓著的這邊是暖和的呀！”你用一手寒冷哺育了我，換來的卻是半掌暖的報答。
一聲呵，半心舒
秋末冬初，寒潮來襲，你我雙雙進了醫院。給我扎針的是一位實習護士，兩針未入，你聳眉呵斥：“你當他是試驗品嗎？”可是輪到你時卻說：“沒事，放心扎。”“護士姐姐，認真扎！”你輕輕地拍了拍我的，有你這句話我半邊心算是舒坦了，等你全好了，我才能全舒坦。你的嘴角不住地上揚，我知道，那是對我的疼愛，你的一聲呵護保護了我，卻只得到了半心舒的報答。
一魚身，半魚頭
我最不喜歡的東西就是魚頭，我受不了魚頭那苦澀又難以入口的味道，可是，媽媽卻很喜歡吃，每次吃魚，媽媽總是把魚頭夾到碗里，并說我最喜歡吃魚頭了，那時我還小，直到有一天我從一本書上看到“許多母親都是生了孩子才喜歡吃魚頭的”。我驚訝極了，趕緊跑去問爸爸，“其實你媽和你一樣，都不喜歡魚頭。”你用魚身哺育了我，得來的卻是苦澀的魚頭。
我陶醉于你的寵溺。又是星月夜，我陶醉于你對我的愛。
什么使我陶醉作文 10
你可曾走入森林，聆聽那大自然的歌聲？你可曾跨入城市，聽著那喧囂的車鳴聲？你可曾向往農村，向往田邊女子吹的竹笛聲？
當我第一次走入農村，邁向農田，映入眼簾的是金黃色的麥浪，是綠茵茵的秧苗。脫下鞋，甩開襪子，踩上去，是碧浪蕩漾的清水聲。走到與人齊高的紅高粱地上，到處都是紅彤彤的火把，給人一種火紅的熱情。烈日炎炎，太陽此時正高掛上空。回到石瓦蓋的房子，知了聲聲鳴叫，門口的狗也吐著舌頭。主人端來一杯涼茶，在涼意中，一個小時過去了，兩個小時過去了……
傍晚時分，紅日挨著地平線旁，好像昏昏欲睡。這時，吸引我的不是傍晚美景，而是那不知何處傳來的竹笛聲，悠揚而又舒緩，又有一分惆悵。我四處尋找著，一點點黃暈的光，灑在金黃的'田野上。爬上一座假山，一位女子坐在田旁，纖細的手上拿著一支竹笛。我不愿打擾她的雅興，只好伏在山坡上靜靜地望著。她頭上戴著一束剛摘的骨朵兒，我不愿顯得古板，也佩戴了束野花。漸漸地，漸漸地，呈現出一幅“夕陽西下，斷腸人在天涯”的景致。也許，她也是流落在外，漂泊他鄉的“斷腸人”吧。
我聽得入了神，腦海里一幅秋日豐收、闔家團圓的景象。可現在，她卻只能孤獨地吹著竹笛。或許只是我多慮了吧，可不得不承認，她的笛聲讓人感傷。
風兒吹來，吹得她披頭散發，她只能停下吹奏，梳理頭發。此刻，我細心觀察，樹上枝頭的蟬停下了鳴奏，螞蟻停下忙碌步伐。當笛聲又再出現的時候，蟬又恢復了鳴叫，螞蟻似乎又開始了忙碌。
我恍然大悟，原來，它們也是有靈性的：蟬、螞蟻、竹笛，構成了一首歡暢的秋日交響曲。在笛聲的伴奏下，多彩而豐富的農村體驗也該結束了。我輕聲慢步走下假山，不知怎的，她好像早就察覺到我的存在，于是改變了曲的情緒，像是李白送給王昌齡遠去的詩句：“楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。”她將這笛聲“隨君直到夜郎西”了。
在車上，清脆的笛聲漸行漸遠，當我再想洗耳恭聽笛聲的時候，已經遙不可及了，取而代之的是汽車的鳴笛聲，越來越多的鳴笛聲。
我不明白，為什么竹笛聲那么清脆悅耳，反之，汽車鳴笛聲卻那么刺耳呢？這是個值得令人深思的問題。
總而言之，言而總之，這秋日的竹笛聲屬實讓人陶醉，堪稱秋日“一絕”！
什么使我陶醉作文 11
已是十日底，空氣中彌漫著湖濕的氣分，走在街道上，掉落了一地的落葉因人們的腳踩上去而發出“茲茲”的響聲，像極了一曲深秋里的挽歌。
就這樣情悄無聲地拉開了序幕——深秋。
深秋，落葉歸根
落葉呈一種黃色，一陣不大的秋風，便飄飄落落，在一片黃暈中，構成一色景致。已是深秋，金黃的葉片更是紛飛不斷，把金黃獻給大地。我蹲下身，用手輕輕拾起一片落葉，我仔細地瑞渾著它的紋路，如人的手掌心一樣，這個小命也遍布著斑駁，歲月的`痕跡也在上面顯而易見。一片落葉，一個王命，在這深秋里，它的黃金謝幕，完成了自己的使命。我又將它平鋪好，放在樹根下，正所謂落葉歸根，我還給它了一個法凈，一份完整，在心中默默地敬佩著它的奉獻。我陶醉了，在這深秋中的落葉中，在這份對王命的思考中，人難道不應該也像它們一樣，自豪而有價值嗎？
深秋、燈火闌珊
傍晚了，街燈都亮了，我走在街上，仍然沉浸在秋天的美景中，傍晚秋天是怎樣的？它一點都不張揚，一點也不華麗，它就這樣靜靜地，安靜地，在晚上，向我們徐徐展現。更為襯托它的是那一片五色的夜燈。傍晚，深秋中有一股蕭瑟的氣流，但卻在燈的映襯下顯出了一份更加樸實的美。夜燈周圍圍著幾只不知美別的小蟲子，它們撲閃著翅膀，尋找心中最亮的燈火。深秋的美，就是這樣不這[容易令人豁亮就算是五彩的燈光，依然也不能搶了它的溫柔之美，就如同燈火闌珊的詞義一樣，昏昏沉沉。我陶醉了，在這樣傍晚的深秋中，我呼吸一口氣，周圍的空氣我很快沉著，放下浮躁，這大概便是我陶醉原因吧。
深秋、只有香如故
夜晚，坐在書桌前，我呼吸著深秋的空氣，呼氣，吸氣，使自己平和下來，無意中，翻開一本書，書中正好寫著一首詩“驛外斷橋也，寂寞開無主，已是黃昏獨自愁，更著風和雨，無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥輾作塵，只有香如故。”此時，我腦中只有浮現了兩個字——深秋，一年中的第三個季節，你來這么遲，都沒趕上百花爭艷，綠樹成陰的景象，你是這么普通，既沒有春天的生機勃勃，又沒有夏天的蓬勃向上，更沒有冬天的寒風涼冽。你只是帶著屬于自己的那一傷婉約，那一份質樸，來到了這個世界，縱使千百花草都逝去了最美的那一暖，你毫不吝嗇地將它們一一保存在你的懷抱中，零落成泥碾仆塵，塵被你全部收入懷中，香卻永遠停留在土地上，這一刻，我陶醉了，為你的無私陶醉了。
人的一生永遠都會碰到各種各樣的狀況，遇到各種各樣的人或物，我們要像深秋中歸根的落葉，奉獻無私的自己，像夜晚的燈火，在深秋中保存著一顆冷靜平和的心，像深秋一樣，帶走消極帶走苦困，用自己的死換來一陣清香，留在人間。
我陶醉在這深秋，感悟著人生，我為深秋而陶醉，為生命的真諦而陶醉！
什么使我陶醉作文 12
大自然，這三個綠色的字眼無時無刻不環繞在我們身邊，是它在支撐保護著我們的地球村，賦予了四季各自擁有的長處，讓人不禁為之沉迷。
春天萬物復蘇，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。瞧，花兒正在伸著懶腰，睜開了她那雙充滿夢幻般的眼睛，給大地增添了一份絢爛的色彩，讓這個世界看上去沒有那么單調。這時候小草也偷偷地從土里鉆出來，就像是玩捉迷藏的孩子一樣，出來看看捉的人有沒有找過來。此時大樹也披上了一件嶄新的碧綠色的衣裳，仿佛是新年買了新衣的少年，生機勃勃。春意盎然的`大自然，真讓人陶醉。
夏天烈日炎炎，太陽像一個大火球一樣掛在藍藍的天空上，仿佛要把大地媽媽烤焦了。但即便在這樣炎熱的天氣下，池塘里的動植物們也依然如往年一樣開起了音樂會。告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑容，看著小青蛙在它準備的舞臺上呱呱地唱著歌，小水珠則在上面跳起了歡樂的舞蹈。小蜻蜓和小魚兒則是觀眾，小魚兒可以在另一片荷葉下把它當成遮陽傘，靜靜地觀看表演，小蜻蜓就像個攝影師一樣，拿起照相機，把這歡樂的局面拍了下來。炎熱熱鬧的大自然，真讓人陶醉。
秋天五谷豐登，是一個金黃色的世界。田野里稻谷成熟了，金黃金黃的，一陣秋風拂過，田野里的稻谷都漾起波紋十分好看。樹上的葉子也都枯黃了，每當微風把這枯黃的葉子吹下來時，金黃色的葉子就像一只金黃色的蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。還真是“落紅不是無情物化作春泥更護花。”金黃燦爛的大自然，真讓人陶醉。
冬天漫天飛雪，一片片潔白的小雪花從空中飄了下來，不久地上就鋪滿了白色的地毯，大樹裹上了銀色的冬裝，房子也刷滿了白色的油漆。一眼望不到盡頭的白，美極了。“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”臘梅傲然挺立在這嚴寒的冬日里，臘梅花雖然在其他季節里沒有被人們看到，但她仍無怨無悔，在最寒冷的冬季綻放自己最精的瞬間，為寒冬增添了一份新的色彩。白雪皚皚的大自然，真讓人陶醉。
大自然的景色美不勝收，可以讓人忘卻煩惱，陶醉其中無法自拔。
什么使我陶醉作文 13
常言道：“書是人類進步的階梯”。這句話說的在理不假。從我一開始接觸書起，便深深陶醉在其中了。
幼時，漢字只不過大概認識且會寫幾個字罷，母親拿來供我翻翻看的是帶有色彩插圖的連環畫和巴掌般大小的小人書。無事可做之時，拿張小板凳，抓一把花生米，捎上一本，感興趣的書翻閱著。竟也忘了吃飯，不免遭母親一頓罵。但哪里能聽得進去什么東西腦子里想的全部都是那些古靈精怪的小人物，崇拜仰慕者那些打敗妖怪，幫助小孩子的大英雄。并立下大志：長大后，我也要像他們一樣厲害。這樣，我就可以幫助好多好多的人啦。哈哈！然后搖身一變，變成一個家喻戶曉，人人稱贊的超級英雄……
至那時起，書籍對我的影響很大，與伙伴斗嘴，這也成了我的制勝法寶。
上學了以后，接觸到的是教科書與更多的`課外書及名著。伴隨著閱讀量的逐漸增加，我越來越意識到自己就像一個井底之蛙，看到的只是一口井上方的天空，便以為自己已經博覽群書，上知天文，下知地理，無所不知，無所不能了。同他人相比，真是自愧形穢，目光短淺。于是我更沉浸于書中的海洋里了，再去探索知識的路上一去不復返回。
世界上的書數不勝數，多的像那像夜空中的星星一樣，叫我是看也看不過來。我喜歡將各類書籍的領域都是一遍，過到最后發現他們都有特色，有一些并不是很吸引我，所以我決定只看一些有意義的，感興趣的書來閱讀。但一些世界聞名的書籍也是要有所了解的，我們祖國的四大名著那肯定是要通通看一遍！若是有一天，一個外國人問起來，哈！一問三不知，那豈不是叫人給笑話了嗎？
“讀書破萬卷，下筆如有神”。如果讀的多了，寫起作文來也是輕而易舉的事。書是人類的營養品，必需品。世上做事沒有咖啡。人們照樣活得好好的，但是上不可無書，人不可以一日無書。
書籍讓我陶醉，我樂意他剛才書籍里。
什么使我陶醉作文 14
烏黑的夜幕中，總有一輪皓月與你相伴，柔和的月光輕柔的灑在大地上，人們常說有星無月，有月無星。
雖然它們不能同時在，但還是令人忍不住去欣賞，去喜愛，去探索。其中最愛的就是皓月。
春天到來之時，百草從地上鉆出來，枯干的枝條也吐出新芽，一些不知名的野花也蓄力待發，仿佛一聲令一下，就會爭相開放。到了夜晚，如果能做在高原上看月空，伸出手，頓時發現自己離皓月更近了一步，聽著風從耳邊駛過的聲音，雜著陣陣芳草的`清香。躺在草地上，沒有海邊觀月的雜亂，一陣陣海浪使月影變得支離破碎，又激起陣陣波紋，水中的月不在那么完整無缺。所以高山之上是賞月最佳好地，春夜是靜雅的。
夏日炎炎，坐在池邊賞月，一邊聽著早已熟記于心的牛郎織女故事，一邊仰望夜空。牛郎與織女中間的天河指銀河嗎？還有嫦娥奔月，月亮上有嫦娥嗎？月亮上又能住人嗎？后羿在哪里呢？受一切事變的影響，孤冷的月宮中的嫦娥只能坐在樹下看著玉兔搗藥，也許織女在天河邊默默思念。可能你會常常想什么時候才能再見一面呢？唉，我也不知道。墨黑的月亮頓時又有了幾絲神秘感。夏夜是神秘的。
秋日涼涼，金桂飄香。坐在院中賞月，身旁有家人的陪伴，月亮也格外的圓潤。這正像的小時不識月呼作白玉盤，不錯它正是那白玉盤。將月餅舉起正對于它，哈！我的月餅和它一樣大呢！風和桂花成為了好朋友，風負責日行千里，桂花則散發桂香，秋風拂面，金桂滿香，又有家人的陪伴，美哉！秋夜是圓潤的。
冬日到了，大地銀裝素裹，四周白茫茫的，陷入了沉靜之中，唯有梅花在此時不畏凌寒正如“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。冬日是寒冷的，可孩子最高興了，打雪仗，堆雪人，玩的不亦樂乎。過了許久，月亮才敢出來，它一出來，黑夜亮了，有了幾分光亮，白色的地面上有一輪明月像一幅畫。冬日是圣潔的。
如此月景，古人也贊嘆李白的對影成三人月是會變得，如此皓月怎會讓我不陶醉？
什么使我陶醉作文 15
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍乃人類進步的階梯，書籍乃人類精神的食糧。我是一個喜歡讀書的人，更從書中發現了一種特殊的味道，哪一種味道如同一陣陣讓人無法自拔的香味，讓人廢寢忘食，正是這一種味道讓我陶醉。
《拇指姑娘》、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》……這一篇篇經典童話故事全都來自這一本叫《安徒生童話》的著作，這一本童話書的故事讓我流連忘返，但書中的主人公悲傷的命運也讓我潸然淚下。如果說童話書里的故事是一首歌那童話故事中的主人公，便是一個個音符，伴著我在讀書的樂曲中高歌。
“滾滾長江東逝水，浪花淘進英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅！”開篇的氣勢恢弘，給人說不盡的感受。《三國演義》給了我無限的詳盡的演繹著歷史的真諦。它那美妙絕倫的內容，猶如遠古的畫卷，一篇一章，一朝一暮。一般世事滄桑，涌上心頭，讓我久久不能忘懷。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”詩人陸游用了這短短的一句詩詞，讓我們深刻的感受到詩人陸游那時的戰亂紛爭的情況。
《簡·愛》來自勃朗特的.精品，輕輕翻開米黃色的章節書香一陣，細細品讀，卻感到了如同牛奶一樣的香味，讓我陶醉不已，淡淡的綠色紙盒，這似乎與簡和羅切斯特量身而作的。甜蜜，純真。一切都是那么的自然，簡當了羅切斯特家中的家庭教師，她脫離了冷酷的家人脫離了森嚴的學校，她似乎可以放松了時間在這一霎那凍結。然而，婚禮進行著，簡卻意外地得知羅切斯特早有前妻——暮然，味道慢慢變了，一抹淡淡的奶香取而代之，已不能讓我陶醉。
努力拼搏，讓未來的光芒照亮在每一行文字。在未來的道路上，愿讓書香永遠的陪伴著你我的身邊。
這一版本文學著作或經典童話，讓我們永遠的在書香之中陶醉，讓你我流連忘返。
什么使我陶醉作文 16
春，給整個大地增添了一抹綠；春，給整個世界增添了新的活力；春，給大自然換了一個新面孔。春意，使我陶醉……
“春風又綠江南岸”，是的！一陣春風吹來，讓我感受到了萬物復蘇的氣息。泉水開始“叮咚叮咚”地叫喚，冰雪開始融化。一切似乎都在告訴我們：春天的腳步近了，春天就要來臨了！
無論在那里，都能看到春天給我們帶來的禮物。在草坪上，小草從土地鉆了出來，迫不及待地想看看這個世界的新變化！“草色遙看近卻無”，剛長出來的小草只有微微的一抹嫩綠。仔細一看，小草里面還住了一些新朋友。粉色的小花正在與春姑娘玩躲貓貓，“噓，小聲點，要被發現了。”這兒的小花顏色各種各樣，白的、紅的、紫的……微風輕輕一吹，小花就被蓋上了嫩綠的被子。
走到鄉下一瞧，周圍的樹木開始吐出了嫩綠的小葉子，似乎在歡迎春姑娘的到來。走進田野，濕潤的空氣里夾雜著一點泥土的氣息。孩子們還穿著長衣長褲，在田野里互相追逐打鬧，互相嬉戲。孩子們在成長，春天也在成長！小草已經開始長高了，給大地穿上一件花衣裳。小鳥開始在枝頭歌唱，唧唧喳喳地叫著，歡快的調子讓小草都情不自禁地一起跟著左右搖擺了。人們似乎也被這歡快的氣息感染了，哼起了歡快的'小曲。樹上的葉子越來越綠，花朵散發的香氣也越來越濃，越來越香，似乎是在吸引著蜜蜂前來游玩，蜜蜂們聞到了濃濃的花香，飛了過來，整個田野瞬間熱鬧了起來，“嗡，嗡，嗡”，蜜蜂們一會兒到這瞧瞧，一會兒又到哪看看，給每朵都帶來了一個甜吻，讓春天的春意越來越濃。
春天，是生機勃勃的，萬紫千紅的，上帝似乎格外喜愛春天，給春天了這么多的魔力。
春天，整個世界是一幅色彩斑斕的畫，使我走進了一個奇妙的世界，春意使我陶醉……
什么使我陶醉作文 17
循著微微的風聲，我們走進了西湖，游覽了云山秀水的勝地。
石碑。小徑。竹林。
從云坊石碑進入，就可以看見石徑幽窄，翠竹成蔭，泉水叮咚，仿佛進入了一幅優美動人的畫卷，流連其中，只覺自融入了這畫卷之中。石板路鋪向前方，仿佛看不到盡頭，路邊有一池，名喚：“洗心池”。把手探進池子里一蹭，一股冰涼就滲進了你的心底，如羽毛在躍動，池水清澈見底，如一塊透明的水晶。
碧水。假山。亭臺。
越過池水，對面的.巖石上露出一只鼓目，張口的黃色大龍頭，龍嘴里吐出清泉，注入水池，水聲叮咚如琴瑟奏鳴。遠望，山峰如林，層戀疊翠，旁的花草，也顯得勃勃生機。亭臺坐落在龍旁邊，給整個黃龍洞增添了幾分靜謐，幽深。
煙嵐。綠樹。溪水。
九溪景區里全是綠樹，野花，雜草，竹林…異常幽靜青山秀氣而靈性。晴天時清翠連綿，陰雨時景色柔媚，煙氣繚繞。綠樹旁霧氣環繞，朦朦朧朧，顯出夢境一般的樣子。溪水從步石空缺處輕盈一躍而下，濺起一片細水珠，酒下一片鬧聲。
夕陽。古塔。湖面。
夕陽斜射在雷峰塔上，白娘子被鎮壓壓雷峰塔下的故事依然流傳。夕陽下的雷峰塔似乎更加神秘，使湖面變得閃閃發光。魚兒涌躍，攪碎了這平靜的湖面，丟塊石頭，水波散開，蕩漾著的漣漪非得沒有減色反倒更添生機。
我打開相機，把這讓我陶醉的美景定格在相冊中，烙在我心頭。
什么使我陶醉作文 18
碧藍的天空，悠悠的白云，花朵的芬芳，泥土的芳香，河水淙淙流淌的清脆聲音，組成了一幅動靜相宜的畫卷——這就是讓我陶醉的龍潭湖公園。
走在小徑上，四周都是各色的格桑花。它們那翠綠欲滴的莖上長著細小且惹人愛的青翠的葉子，再配上那鮮艷并散發著芳香的花朵，顯得嬌美無比。花朵上，每一個花瓣都呈水滴形，舒服地向外伸展著，盡情的釋放那柔美的身姿。花瓣上散落著幾滴露珠，像剛睡醒的美人的眼淚，為這花又添了幾分魅力。我被這花海包圍著，盡情地享受大自然的氣息。這里的一切都是包容的。你不小心踩扁一株花，它卻將芳香留在你的腳下。在這里，沒有市井的喧鬧，沒有社會上的明爭暗斗，有的只是來自大自然的包容。我不禁陶醉其間。
再往前走，是一片高大的樹林。那樣高的樹，直插藍天，樹的枝葉向四周伸展著，散發著生命的蓬勃活力。樹的肌膚凹凸不平，上面長滿了青苔，卻阻擋不了它對生命的熱情與勇氣。我在這片樹林里久久徜徉，久久沉醉。這時，一片葉子從空中悄然飄落，正落在我的頭頂。我輕輕將其取下：“這就是它給我的禮物嗎？”
我走到那一片湖泊邊，湖面上被秋風吹得水波粼粼。湖面上映出藍天白云的樣子，好一幅“天光云影共徘徊”的景致！往水里看，一串串水草在水中輕輕搖擺著，大小的魚兒有的歡快嬉戲，有的'獨自沉思，安享著屬于自己的天地。湖邊的楊柳還未染上秋的金黃，柳枝如發絲在空中輕飏，十分嬌俏美麗。抬望眼，那高高的廊橋上，有許多游人正在拍照。遠處的摩天輪，雖已經廢棄了，卻映著湛藍的天空，矗立出一道獨特的風景。我陶醉在這幅美景中，無法自拔。
這就是我愛戀的龍潭湖，這就是使我陶醉其間的龍潭湖。漫步其中，且欣賞且陶醉，陶醉于自然的美麗，更陶醉于生命的驚喜和美好。
什么使我陶醉作文 19
閱讀就像一杯剛沏的清茶，只有你細細品味，才會發覺那小小的空間里充滿了無盡芳香。
總覺得，閱讀不僅只是對書中文字的瀏覽，而是一種理性的思考，將自己置于作者情感之中，陶醉其間，與巧妙的思緒結構能碰撞出怎樣的火花呢？
我為冰心的情感而陶醉，《繁星·春水》中寫道：“墻角的花兒呀，當你孤芳自賞時，天地便小了。”呵呵，冰心奶奶，在這一字一句中無不流露出您對千千萬萬青少年的期望啊！對童年的回憶與童真童趣溢滿了整部書間。
讀冰心，我為真誠與善良而陶醉。
我為朱自清的情感而陶醉。“誓死不領美國救濟糧。”這是我對您的初印象——一個堅毅剛強的硬漢形象。在課文《背影》中，你看見父親翻越月臺時的背影不禁淚眼朦朧。平凡的我眼眶也濕潤起來。你在臺燈下讀著弟弟的來信，得知父親病逝的消息之后又是怎樣的悲痛與無奈呢？
讀朱自清，我為真情與堅強而陶醉。
我為魯迅的'情感而陶醉，在桌上刻下一個“早”字，勸誡自己勤奮努力、不斷拼搏向上，這一個字激勵了多少當代熱血青年為夢想而不斷奮斗啊！長眠于地下的您應該感到一絲慰藉吧；《從百草園到三味書屋》記錄了你童年的趣事；《藤野先生》表達了你對老師的敬佩與對荒度時光留學生的責備；《阿q正傳》中，對那個身處社會底層遭人嘲笑與厭惡的小人物進行了同情與批判。現在的阿q精神已家喻戶曉，為人傳頌。
讀魯迅，我為深沉與惋惜而陶醉。
文學殿堂是如此的迷人，我時常一人捧著書，仔細品味那字里行間流露出的真情實感，陶醉其中，悟出道理。
情感是人類智慧的結晶，只有切身體會、陶醉其中，才會發現豐富的寶藏：情感使我們從愚昧走向文明、從無知走向有知、從呆板走向智慧，成為人成長中的必不可少的動力！
什么使我陶醉作文 20
“一杯敬朝陽，一杯敬月光”。所謂明月就是不被世俗所沾染的白月光。清風，這是一股比其他風更加干凈的風，催發著院子們回南方。
我和我的朋友約好了在暑假時，一起去山里看星星。而那次旅行卻使我悟出了一些道理。
我們按照約定來到深山里，因為我們是一大早趕過來的，到這里也才剛剛八點多。清新的空氣在鼻子里做著早操，深山還環繞著一圈圈薄霧，讓人感覺像是走進了仙境。很快到了中午，炎炎夏日，太陽像是在給野營的我們下調味料，霧卻還沒散去，遠遠看去，霧和太陽結合起來，像是仙女下凡人間。我們期待著晚上的到來，黃昏時便收拾好了一切，準備找一個最適合觀天的位置看星星。
慢慢地，太陽拖著疲憊的身軀下班了。今天很是奇怪，星星在黃昏時便慢慢成形，月亮卻遲遲還未出來，我們觀賞著大山里的滿天星。不由得發出感嘆：星星真閃耀，我們下次再來吧。”月亮也慢慢出來了，一輪明月放映在天上，在星星的.襯托下格外美麗，我們甚至覺得我們不是來看星星的，一陣清風吹過，我們發燒間的頭發披露出來。月亮更亮了，跟清風搭配起來真是讓我陶醉啊！
我不禁想出“明月清風”，大概是為人正直，仗義，不受世俗沾染，干凈又美好的人吧，所以我們要爭取成為一個正直，給他人留下美好回憶的人。
什么使我陶醉作文 21
一講到小山，我不經想起老舍寫的濟南的小山，“小山將村莊圍起來，像小搖籃一樣”，我在這邊看到了與老舍差不多的“小山”。
家鄉的旁邊有一座山，遠遠望去像一幅山水畫，綠綠的，嫩嫩的'，小小的，像一個嬰兒在像你招手。小山上面有一座廟，那里是有很多老人、青年們健身聊天的場所。早晨的陽光還未出來之時，山頂上的廟被云霧所包圍著，仿佛在仙境之中，朦朧的氣氛下讓人不禁愉快，使人陶醉起來。
一路往下看，那是初夏的時候，那塊小山的草是最茂盛的，層層疊疊的，綠得沉，綠得酣，綠得觸目生涼，綠得照人如耀，使人陶醉起來。
再往下看去，是一座座的小房子，小房子在小山的對比下很像一個小孩與媽媽聊天交心。那小房子上的紅瓦，黑白很多重疊在那一起。
小房子的周圍被一群一群粗壯的大樹圍起來，大樹有大有小，有粗有細，一群一群地像在議論著如何保護那些房子們。下起小雪時，樹們的葉子上帶點白像打了高光，雖沒有夏天時的茂盛，但多了點高貴，美麗的氣質在其中。
小山像保護著廟，廟保護著草，草與樹木保護著村莊里的人們，快樂愉悅地生活著。每天回到家鄉望著那些場景，那些景物我不時浮想聯篇，陶醉在其中，不想出來，無法自拔。
小山，讓我陶醉。
什么使我陶醉作文 22
我喜歡聽歌，喜歡聽各種各樣的歌，我喜歡從歌詞的字里行間和伴奏的輕重急緩里體會作者當時的心情，真正聽懂一首歌。六年級時，我聽了一首《玉門關》給我聽，長達十分鐘。在我聽完后，覺得自己陶醉在其間，身臨其境。
歌曲開頭，是西域的曲調。一個男子的吟唱，讓人聽出蕭瑟傷感，聽出將士遠征塞外。隨后是女聲合唱，哀婉凄冷，好像將士身著鎧甲，沐浴著冰冷月光，在思念故鄉時又為即將來臨的.戰爭而擔憂。女聲緩緩消散不久后，一聲吶喊打破了寂靜：“東營的，隨我來！”隨后是男聲亮的回應：“是！”我甚至可以想象出是將軍呼喊鼓舞士氣，士兵激昂慷慨回應。聽到這里，我已經完全沉醉在其中。
吶喊之后，是男女合唱，一改之前的蕭瑟，變得高昂激動，一句“大唐好兒郎氣貫昊天”，一句“生死悠悠，生死不懼”，將將士那無所畏懼的精神表現得淋漓盡致，渾身的熱血似乎都燃燒了起來，又仿佛看到了玉門關前殘酷的戰爭。忽然，激昂的歌聲消散了，一片寂靜。是戰爭結束了吧。將士似乎正坐在殘戈斷壁之間，滿身傷痕和疲累。女聲又悠悠地響了起來。
寂靜里，只有女聲回旋。那暴風雨般的戰爭后，又有幾人能回到自己的家里，親人相見，一家團圓呢？“楊柳新枝，帶我回故鄉……帶我回故鄉……啊故鄉……啊故鄉……”，凄冷女聲在不停吟唱，我好像已經預見了注定只有寥寥幾百人能回到故鄉。“十人戍邊三人還……”這正是殘酷戰爭的真實寫照。十分鐘這時不知怎么過得這么快，歌曲要結束了。女聲輕輕念起了一首詩。“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何需怨楊柳，春風不度玉門關。”她們緩緩地念了一遍又一遍，聲音漸漸變輕，直至消散。我卻沉醉其中，久久不能自拔。
曲畢，摘下耳機，我還沉浸在那優美感人的旋律中。歌曲與歌詞的完美結合，令我陶醉其中。也正是這種陶醉和歌曲的美，我才真正懂了這一首歌。“回味無窮”、“余韻悠長”，“發人深思”，這正是我在聽完之后真正的感觸。世人只知盛唐之強盛，卻少有人記得，這是大唐將士用生命換來的。幸福安寧的背后，是華夏英雄的鮮血。
唏噓慨嘆之際，我的思緒不由得從古戰場回到了現在，祈望世界能鑄劍為犁，不再有戰亂，希望那些戍守邊疆的軍人和奮戰在一線的白衣天使都能平平安安回到家鄉。
什么使我陶醉作文 23
在成長的道路上，有許多事情讓我們陶醉。例如：四季、音樂、自由……但我認為這些都不如成功讓我陶醉。
在小學時，我的數學非常好，但到了初中不知怎么回事，我的數學成績一落千丈。
當我知道我的第一次數學成績時，感覺自己的整個天空都要塌了。經老師的分析指導之后，才知道是因為馬虎才使計算題錯的。因此我特地買了一本計算題資料。我給自己定了一個任務，每天必須寫幾十道計算題才能睡覺。前幾天做得還不錯，但到了后面就有些厭倦了，再過幾天就不想寫了。但我一想到自己的成績，還是堅持了下來。
當第二次考試成績公布后，我竟然只扣了三分，從倒數第三名直接跳到了第二名。在那段時間中我一直陶醉在成功當中，卻沒有準備好挑戰下一次的'數學考試，不料，我又考差了。
數學老師見我成績不穩定，就找我談話。當數學老師了解我的情況時，語重心長地對我說：“堅持，一定要堅持你才能獲取成功。千萬不要停留在一次的成就中！”
每當我要放棄的時候就想起了老師這句話，從此，我的成績名列前茅。成功貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈的努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂“失敗乃成功之母”。
堅持后的成功，使我體會了成就感。雖然我陶醉在成功中，但我總結了經驗教訓，不會迷醉，會冷靜對待成功的喜悅，我將帶著更大的動力，迎接下一次挑戰。
什么使我陶醉作文 24
我沉醉于聽書，它在我成長的路上始終陪伴著我，我從聽書中知道了許多科學和歷史知識。
小的時候，我最愛聽《凱叔講故事》，凱叔講得十分有趣，我深深地被吸引了。故事《小紅和小綠》尤其令我印象深刻，小綠是一株千年人參，它變成了一個小男孩，和一個名叫小紅的女孩一起玩耍，并成為了好朋友。后來，小紅的爸媽利用小紅把小綠抓去賣了，當聽到這個情節時，我很氣憤，覺得小紅父母太無情和殘忍了。故事最后，小紅家因此而變得富有，但小紅永遠失去了小綠。從這個故事中，我認識了人性的貪婪。
后來我長大了，開始聽長篇小說與歷史故事，有《凱叔講歷史》、《水滸傳》、《三國演義》、《明朝那些事》等等。這些書有一個共同的特點，那就是人物描寫十分豐滿，情節十分曲折，再經過說書人繪聲繪色又飽含深情的講述，常常讓我感覺身臨其境，我的.思想感情隨著情節的發展而跌宕起伏。
一次，我在聽《凱叔講歷史》時，聽到張良用十面埋伏之計把項羽困住的時候，我十分激動。因為項羽入主咸陽后屠殺百姓、火燒咸陽宮的惡行早就讓我恨得直咬牙，想讓他早點死。但后來聽到項羽眾叛親離，在烏江邊上被圍剿而自刎時，我既為他感到惋惜又為他悲傷。
我深深陶醉于聽書，把所有的碎片時間都用在聽書上。每天早晨，我醒來的第一件事就是打開聽書軟件，開啟我一天的聽書之旅。刷牙時我在聽，如廁和洗澡時在聽，吃飯時也在聽，還常常因為聽得入了神而忘了吃飯。晚上熄燈了，我躲在被子里聽。總而言之，只要我能利用的時間我都沉醉于聽書。因此，我還挨了我媽不少的罵，即使如此，還是阻止不了我對于聽書的癡迷。
聽書不但讓我懂得了許多知識，還不傷眼睛，我深深地陶醉其中。
什么使我陶醉作文 25
春的生機，夏的活力，秋的豐收，冬的靜謐……在城市，在鄉間，一個個季節，書寫著它們美麗而又令人向往的故事；在森林，在高山，一個個季節，描繪著它們宏偉而又壯觀的山水畫卷。
——題記
萬紫千紅總是春
卸下冬日人銀裝，換上活力又新鮮的嫩綠，春搖著她的裙擺向我們翩翩走來。
小草聽到呼喚，小心翼翼地頂出一片嫩芽，四處張望著，呼朋引伴地呼吸著新鮮的空氣。有的地方芽多點，有的地方芽少點，一片綠一片黃，給大地穿上了別樣的霓裳。
迎春花聽到召喚，爭先恐后地張開那淡黃的、飽滿的花朵，沐浴陽光的溫暖，吸食雨露的甘甜。它們像沖破束縛的精靈，在草叢間跳躍著；它們像撒落人間的星星，在草叢里發著光。
河水受到撫摸，“叮叮咚咚”開始了它的旅途。時不時串上一群魚兒嬉鬧，濺起一滴滴水，那水好似一面鏡子，折射出整個大地生機勃勃的景象……
映日荷花別樣紅
送走春，迎面跑來的是一個熱情洋溢的小伙子——夏。
夏天的'陽光是熱情的。烈日炎炎，夏送來了許多禮物：地里的西瓜一個個圓滾滾的，花紋有規律地排列，它們正等待夏日的陽光給它們最后曬熟；一串串葡萄高懸枝頭，陽光把它們曬得個個香氣四溢、圓潤可愛。
夏天的樹林是熱鬧的。茂盛的枝葉下透過一縷縷陽光，蟬兒在樹丫上低聲吟唱，唱走了夏的躁熱；鳥兒在枝頭引吭高歌，歌頌夏的熱情，連樹林里池塘中的荷花，也紅紅火火開成一片，靜靜聆聽這夏美妙的交響曲。
霜葉紅于二月花
金秋九月，夏的躁熱已全然不見，飄來一陣秋的涼風。
山，是五顏六色的。楓樹、銀杏樹、樟樹，紅的似火焰，黃的似星星，綠的似極光。相互交織，相互交錯，給大山披上一件五彩斑瀾的花衣，這是秋特有的美景。
田，是花果飄香的。稻谷笑彎了腰，高粱憋紅了臉，一個個立在田中，等待人們的收割。梨兒、桃兒、桔兒，這時似個個燈籠般掛在枝頭，引來人們一陣陣目光……
千樹萬樹梨花開
冬是白雪紛飛，銀裝素裹的。
樹葉全落了，只剩一個主干孤零零地立在茫茫大雪中。樹枝上偶爾掛點積雪，算是給樹的裝扮。
這時，雪梅便十分常見了。雪紛紛飛舞，梅花卻挺立其中，仿佛那雪也是為了襯托這孤傲的梅花而落下。雪片沾上梅花，仿佛給一個稚氣的孩子涂上了腮紅。這時，冬也不再無味了，許多孩子來玩耍，冬何樂而不為呢……
不論春、夏、秋、冬，都別有一番情趣，讓人沉醉其中，脫離塵世，不可自拔。
什么使我陶醉作文 26
“書籍是人類進步的階梯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”人生在世，與書為友，實在是一種享受。
讀書使我擺脫煩惱，心靜如止水；讀書讓我充實自己，開拓視野；讀書讓我放飛心野，心胸開闊；讀書讓我找回自信，努力拼搏。正是因為有書，才讓我時刻感受到生活中充實的快樂。
我從閱讀中汲取營養，從而充實自己，豐富自己，使自己從中獲取終身的受益。回憶自己的讀書生涯，回憶書中的酸甜苦辣，我常常暗暗的想：“書中的世界是多么有趣！”
不知從何時起，我的目光不再追逐電視里的卡通明星，也不在追逐電影里的影視明星了。也許是受小學后桌的`影響吧，也許是因為老師的要求吧！我開始慢慢愛上了閱讀，喜歡上了書。依稀記得小時候我的第一本書是《格林童話》，里面那充滿夢幻色彩的故事，讓我癡迷。后來書柜里的書越來越多了，我的閱讀范圍也越來越廣，從一開始的童話到四大名著，從中國名著到外國名著，都見證了我的成長史。
讀書——成了我生命中必不可少的一部分，我喜歡在睡前撫摸書那薄薄的紙張，傾聽那翻頁時“沙沙”的聲音；我喜歡在節假日走進圖書館，遨游在書的海洋中；我喜歡在周末去書店尋找自己中意的書。
一路的成長，一路都有書的陪伴，書——就是我形影不離的朋友；書——就是唱出悅耳動聽音樂的歌手；書——就是一位有著淵博知識的智者。攤開一本書，細細品味，便會聞到那淡淡的油墨味，還有淡淡的香味，可是書中精華的香氣才是最香的，知識的香味在腦海里久久回蕩，難以抹去。書就像一根精致的魚桿，書中的知識就像香甜的誘餌，在知識的海洋里釣上條條智慧的魚。越好的書就會掛上更好的誘餌，獲取的知識自然也就更多。
書中有苦有樂，有喜有憂，既能帶來快樂，又能體會到書的真諦，這就是讀書的樂趣！
什么使我陶醉作文 27
許久未見到那一片荒草了。離開書桌，走出房門，我悠然地走近那些搖曳的精靈。藍天下，溪水邊，它們在盡情地瘋長著。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無忌憚地在山野間抒寫著綠意，抒寫著生命的希望。這是一片自由的荒草，在它們的綠意中，沒有一絲沉重。草們凝神太陽的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們為了活著，在風中咆哮著，最大限度地伸長綠葉吸收陽光。它們從未認為自己卑賤，無時無刻不挺直身軀，以高傲的態度觀望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽光，展示綠色，活著，就是希望。
看著這一片生機盎然的綠色，你能不陶醉嗎？
這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰。它們的存在是坦蕩的、磊落的。骯臟狹窄的城市角落沒有它們的影子，溫暖舒適的花房里沒有它們的綠色。試想，如果漫山遍野缺少了它們的點染，那將是一種怎樣的寂寞！
荒草就那樣肆意在我眼前搖曳著。它們頑強的意志力足以承受任何打擊，它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅。所有自稱勇敢的人也許都要為它們鼓掌！從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季、一年年，它們永恒地展現著生命的綠色。想著這綠色中孕育永恒的精神，你能不陶醉嗎？
又一陣輕風吹過，揪動我的頭發，遮住了視線。我也神思良久。從書本中逃離，用那么長的時間凝視這一片荒草，我看懂了什么？我又將怎樣面對具有挑戰性的明天？
猛然間，我懂了！我陶醉在荒草的綠意與執著中。我會努力，朝著荒草綠色的方向！我會努力，在明天的考場上！
花讓我陶醉
春風響亮地打了一個呼哨，大地睜開惺忪的睡眼，既而笑靨如花。一夜之間，猶如解凍的大江，所有的花都如期而至，鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事，訇訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在三月熏風中歌兮舞兮。
于是，滿眼都是形形色色的花，“四廂花影怒于潮”，“千朵萬朵壓枝低”，滿鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨無情輕似愁”的長院和“自在飛花輕似夢”的鄉間小路上，花事如潮，“花開花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南無所有，聊贈一枝春”……
花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最奪目的信物。這里有國色天香的牡丹，這里有冰清玉潔的夏荷，這里有風高霜潔的秋菊，這里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉……
一花一世界，一葉一乾坤。美麗的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其實人的生命不正如花嗎？美麗如她，短暫亦如她。生命像花一樣綻放，顫顫巍巍，又終于“無可夸何花落去”，湮沒在時代的風塵里。于是人們常常感傷“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”，“一朝春盡江顏老，花落人亡兩不知”。一闋《葬花吟》，千載之下，陪葬的該是多少淚人和澆愁的酒啊！如此嬌弱的生命，偏偏“風刀霜劍嚴相逼”，只能花容失色，香銷玉殞，“零落成泥碾作塵”了。紅粉凋零，紅顏薄命之間是否有宿命的因果關系？細細思忖，花本無辜。君不見，有的花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”，詩人的感嘆浩如煙雨，輪回至今，終究“年年歲歲花相似”，倒是無故尋仇覓恨，“歲歲年年人不同”了……
推云路，隱霞土，越東海，我歸來了，看著那春風十里，煙花淚飄的家鄉終于悟出：人生的意義在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”；在于珍惜生命中如花綻放的每一天，“生如夏花之絢爛”。待到“花謝花飛飛滿天”，果真有后生癡問：夢里花落知多少？便可以拈花，作微笑狀了。
花讓我陶醉……
[簡評] 因為熱愛生命，所以陶醉于自然。花的美無處不在，而用美的語言表現美的情感就不易了。但小作者卻做得近乎完美，這首先得益于她平時大量的積累與融會貫通。你看，杜甫、白居易、歐陽修等大家詩句信手拈來，點綴其間，恰到好處，使全文溢光流彩，從中我們不僅可以領略到作者非凡的語言駕馭能力，而且可以體味其入微的情感。讓我們都來做生活的有心人，用一雙“慧眼”去觀察世界，用一顆熱心去感悟世界，那一切都會變得閃閃發光，脈脈含情。文章寓情于景，順理成章，頗具感染力。
鄉水悠悠讓我陶醉
外婆的家在蘇州農村，那里隔絕了塵世的喧囂，惟留下纏綿的鄉音，悠悠故鄉水，還有那外婆沏好的碧螺春……
“這里是水的世界，看那陳西的小河橫貫了這小鎮上的一切，人事景情融在水里漸漸淡了散了化了……”聽余秋雨先生講述這小鎮鄉水的故事不覺出了神，還是自己去水邊走走，去感受鄉水的氣息吧。
正值夏日，烈日當空，走著走著忽覺清風襲襲，順著涼風，緊走幾步，果真，發現一條靜謐的小河穿梭于水鄉古鎮。
一切悄然無聲，我躡手躡腳，不敢打破這獨有的寧靜。這河面像冷翡翠，仙人鏡，還是珠玉盤？一時間我驚呆了，竟不知該何以修飾。當然最在意的莫過于為何日光是如此清涼？定睛細視，找到了其中的原委，那紅日當頭，恰投入河面中央，萬丈華光在水面上散射出條條五彩的光帶，光帶又好似被這清水所陶醉，脫去了層層的灼熱的華袍，最后竟成了點點光斑，在款款柔波中組成螺旋樣，好似在跳小蜜蜂的“八”字舞……
輕風襲襲，吹來一群野鴨，悠閑地在水中劃過層層同心圓，而后是幾只翩然的蜻蜓，沾水潤舌，此情此景，不正是“蜻蜓點水款款飛”嗎？
人與景在此刻真正地相諧，相和，帶著這點靈感，我劃動我的筆尖，任點點心雨飛舞跳動，任款款思緒飄入云天，任絲絲愁情融入水中，我溫柔地寫下我生平第一篇詩歌——《東方版威尼斯》。
不經意的一道殘陽鋪入水中，抬起望去，一個梳著長辮子的村姑，正拿著個棒槌在水邊洗衣，頭上小鳥在輕鳴，耳邊雛燕在呢喃，她輕輕拭干珍珠般的香汗。遠處，裊裊炊煙升起，依稀可見朦朧的青磚白瓦。我無意離去，不知是陶醉在這天堂般的美景之中，還是正留戀這天使般的蘇州美人？
這悠悠的鄉水，不知陶醉了多少人，也不知滋養了多少年的文化底蘊。夜黑了，月色如水，水如天，獨立水邊悄然思：在這“中華文化的后花園”里，鄉水陶醉了唐伯虎，金圣嘆，還是小小的我……
[簡評] 在考場上，能夠用靈性的筆調，寫出如此富有意境的抒情散文，實在不是一件易事。悠悠的故鄉水，調動了我們多少思鄉的情愫，在炎炎夏日，讀到這么清涼的文字，讓人覺得如汩汩清泉流入心田。小作者很會創設意境，古樸的描寫讓人仿佛置身于江南的水鄉古鎮，隨著她的筆觸，陶醉心靈，這正是她的高明之處。
鄉村讓我陶醉
鄉村是一個美麗的地方，鄉村是一個靜寂的地方，鄉村是一個與世無爭的地方，鄉村是一個純樸的地方……
——題 記
春姑娘把我帶到了一個神奇的地方，我在這兒好快樂，小鳥為我唱起了圓潤的歌，蝴蝶為我翩翩起舞，青蛙為我敲起了清脆的小鼓，蟈蟈為我彈起了心愛的吉它，樹伯伯為我送來了甜甜的果子，風阿姨為我吹來陣陣花香，蜜蜂弟弟為我醞釀了噴香的蜂蜜，小草哥哥為我鋪起了柔軟的床被……
一切都好驚奇，一切都好留戀，一切的一切都好友好，這個神奇是什么？這是神奇的地方就是鄉村！
是什么賦予了鄉村的神奇？是什么讓鄉村如此的充滿生機、富有吸引力？是大自然，是鄉村人。鄉村人以其粗獷的性格，友好善良的心地造就了這美麗的地方。鄉村沒有都市那種籠子般的套間，鄉村人沒有都市人那種勾心斗角的心境，鄉村人沒有都市人刻意追求華麗的習慣……
我愛鄉村，愛她的樹木成林，愛她的野花斗妍，愛她的流水澹澹，愛她的麥田片片，愛她的露珠調皮，愛她的魚兒跳躍，愛她的蜻蜓點水，愛她的蝴蝶飛舞，更愛她的人心善良！
早晨，踏著露珠的痕跡，迎著朝陽的氣息，聞著撲鼻的芬香，聽著鳥兒的歌唱，拎著魚竿，來到清清的小河旁，坐著石凳，學著姜太公和魚兒嬉歡，心里是那般的坦蕩無私，毫無雜念；乘著火辣辣太陽的腳步，再次踏上原來的路，回到鄉村大伯家，吃著香噴噴的鄉村飯，心里有說不出的舒暢！
鄉村就是這樣的神奇，鄉村就是這樣的美妙，鄉村就是這樣的富有活力，鄉村就是這樣的令人神往……
[簡評] 從文章看，小作者非常善于觀察，也善于感悟，要不然，在常人眼里普通的鄉村也不會這么五彩斑斕、溫馨美麗，充滿歡愉和欣喜。文章敘述了多個極具動感的美妙畫面，并構成一個和諧統一的整體，形成了一種空靈、唯美的意境。排比、擬人等修辭手法的.運用更顯張力，是本文不可缺少的一個閃光點。開頭的題記使用也很巧妙，鋪墊、烘托了氣氛。
大海讓我陶醉
蒼茫宇宙，萬物輪回，大自然向人們展示花的嫵媚，樹的挺撥，山的竦峙，水的流長……而我獨愛那深邃蔚藍的大海，它帶給我的是驚喜，是憂傷，是歡樂，是痛苦……
我喜愛大海的靜謐。夜幕降臨，我獨自站立在船頭，凝望著在這皓月下的大海，那么的平靜，那么的安祥，朝著遠處的海面望去，那種“長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的情感蕩然于胸。張開雙臂，在這靜謐的世界里，“心事浩茫連廣宇”，仿佛擁有了這世上的一切。海讓我的心胸變得開闊，讓我的性情張揚，那種博大，那種廣袤，是無與倫比的，讓我深深地嵌入了這個整體，時間仿佛都被靜止，一切都是美妙的。
我喜愛大海的澎湃。學習魯彥的《聽潮》時，我的心中也激起了那種聽潮的渴望。海水沖擊巖石的巨響，那種惟妙惟肖的描寫令我神往。當我也站在海邊，聽著那猶如千軍萬馬的奔騰，又如各種樂器齊奏的潮音，心中的喜悅，是無與言表的。那時候的我，盡管沒有擁有天地萬物的感受，但我仍然喜愛，喜愛大海的這份激情，這份豪邁，讓我覺得生活中，也要激起這么一份豪情，去面對萬物，去面對挑戰。
我喜愛大海的力量。“海納百川，有容乃大。”海不擇細流，故成其大。大海的一切來源于她的“納”。她的廣闊，她的深邃，她的無垠，她的源遠流長，來自于她的稟性。從她的性情中，我找到了博愛；從她的言辭中，我找到了深遠；從她的聲音里，我找到了慈祥；從她的體魄里，我找到了剛毅。在她的靈魂里，我洗滌了心胸；在她的慈愛里，我學會了寬容；在她的深遠里，我學會了堅強……
“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”海是寬博的，是美麗的。在大海上，盡管我只是“天地一沙鷗”，但我仍然喜愛她，喜愛她的吞吐日月；因為我堅信，大海中我錘煉了自己，領略了大海的性情，我同樣擁有“吞吐日月”的本領。
這讓我怦然心動、讓我陶醉的大海！
什么使我陶醉作文 28
世界上有著許多令人陶醉的事，比如：游戲獲勝，吃一頓大餐，來一次說走就走的旅行……數不勝數。但其中，最令我陶醉的還是家人的笑容。
那是一個暑期，我在一個補課班補習。在那里，我算是比較優秀的：上課認真聽講，積極舉手發言；課前課后經常預習、復習；晚上睡覺時，還要背幾篇古文。那時的.時光很充實而快樂。接下來進行了一次階段性的考試，關于考試的記憶已經模糊了，只記得考了第三名，數學是滿分。當我把這個成績告訴爸媽時，他們非常高興，那甜美的微笑深深地印在我的腦子里。從那時起，我就下決心要讓父母笑得更燦爛，這就需要我的加倍努力。
爺爺奶奶的笑容，更是令人陶醉。他們老了，頭發白了，那么和藹可親。那是新年前幾個月，奶奶身體不好，和爺爺進城買點藥，就在我們家里住了幾天。那段時間，我一放學回家，開門的總是爺爺和奶奶。看到他們的笑容，聽到他們親切的問候，在學校一整天的忙碌和辛苦，頓時就消盡了。
還有姑姑、姑父、舅舅、舅媽、姥姥、姥爺……他們的笑容都是那么令人陶醉。多么希望世界上有時光穿梭機，能讓我乘著回到過去，去重溫他們那親切而醉人的笑容，那是我心中的無價之寶。我既不能強求，也不能挽留，只希望現在和將來的每一天他們都能快樂，我會更加珍惜，更加陶醉……
什么使我陶醉作文 29
早春時節，本應暖意濃濃的時候卻因為不知名的原因而陰沉下來，站在窗邊，呼吸著早已不再新鮮的空氣，心情變格外沉重。
周末在家，做了不少試卷，眼睛望東西已有些模糊，無奈開窗卻也望不到那本該望見的一片柔和光線，那云是如此的深沉，即使是春天，也同樣如同肅殺的秋季一般，讓人望見生命的逝去，卻望不到生命的`萌發，轉眼遠眺是一條極為“可貴”的綠色大道，高高矮矮的樹木生長著，如果沒有它們，可能我們分辨不出白天和黑夜，因為在這一座并不大的城市里，存在著大量因發展而帶來的“黑氣”。
雖是大腦想放松，但總回想起小時候自己是怎樣在這城市的各條街道盡情玩耍，那時空氣是那樣鮮美，高樓雖少卻有多處快樂，舉頭長嘆之際，烏云的變化令我一驚。
那真算得上奇觀！幾朵白云在更高位置降下，立馬被下方的烏云包圍，接著吞噬，同化，不到20秒，天空便產生了劇烈的翻滾狀云團，感覺是人為在操控這些他們制造出的“烏云”在包圍什么，欲困住什么，我略為吃驚地拿起眼鏡戴上去，沒錯，烏云中有那么一團東西在做比云更快的動作，從物理上說，是以一個反向加速度擺脫束縛力的運動。
更多的烏云從高樓背后涌來，這是那些工廠請來的“幫手”，它們又纏在一起，中間的東西再也無法忍受其中，“轟……轟……”幾聲令人振奮的聲音傳來了！我心中一種莫名興奮涌出來。
雨滴落下來了，打在我家屋頂玻璃板上，“噠噠”十分悅耳動聽，烏云仍未動搖，即使是敗局已定，也絲毫不放棄對自然力量的束縛，很顯然，這些黑心商販的“幫手”已經是無法達到與自然相抗的力量了，“刷刷……”幾道銀白色閃電直接由旋轉的烏云中掙脫，劃出了數道令人陶醉的口子，伴著我的陶醉，一同奏出了自然的交響樂，“轟、轟”驚天雷聲再次將烏云擊散，雨勢也愈加猛烈，天色似乎漸漸變亮了，好似一個小太陽從東邊升起，大約幾分鐘后，風定云清，就是這樣奇怪的一場雷雨，卻讓壓力急劇升高的我，心中一片釋然，不知為何，眼中變亮了，視線清晰起來，那種陶醉，也是這一年來感受最深的一次。
雖然我明白明天烏云也許還會產生，而雷雨不會來臨，但這一場雨，帶給我無限希望，還有對自然地那一份最真摯的陶醉。
什么使我陶醉作文 30
小巧玲瓏，五光十色，流光溢彩，形態各異，映入眼簾的五彩繽紛，飄過心頭的流連惆悵。
小時候，剛上幼兒園的那天，媽媽牽著我的小手走進陌生的環境，一張張陌生的臉，夾雜著哭鬧聲，我滿是惶恐，死死抓著媽媽的衣角不肯撒手。這時，一位年經的女教師走了過來，看著我，打開她緊攥著的手，手心里是一枚糖果，沒有任何花紋的包裝，卻帶給我前所未有的寧靜。我伸手接過糖，慢慢放到嘴里，吮吸它帶來的甜與安慰，漸漸地，驚惶從我臉上褪去，緊握的'手漸漸松開，笑著面對老師。
也許是小時與糖結下的緣分，上了小學后，我越發地喜歡買或是收集各式各樣的糖果，無論是帶有歐洲氣息的巧克力，充滿童年回憶的“大白兔”，亦或是晶瑩剔透的橡皮糖，無一不是我的“收藏品”。每每路過商店，看到里面的五彩的糖果，在太陽的照耀下反射各色的光，都流轉進了我的心中。而每次將糖送入嘴中，感受到硬質的糖與牙齒發出清脆的碰撞聲，又或是軟糖絲絲融化后與牙齒的交融，都令我陶醉其中，樂此不疲。含一塊糖在嘴中，和朋友漫步在校園中，成為小學生活里最愜意的事。受了委屈自己獨自一人時，甜蜜的糖化成水，沖走了悲傷，流進了我心里。太多太多的回憶鎖在那小小的透明的糖塊中。
而到了初中，我漸漸淡沒了對糖的愛，因為學習緊張，班規嚴格，及自己的一些緣故，已經是很久沒有碰了。直到某次同學聚會，小學的班長給大家發糖，又是那種原來最受歡迎的“珍珠糖”，我一邊和別人說笑著，一邊將糖順手放進嘴里，我竟一恍惚間，覺得自己又回到小學的六年，面前還是同學們的臉，不過比印象中的褪去了稚氣。我仍然回想起曾經發生的種種，開心，不開心，驚喜，委屈，那熟悉的味道又在我嘴中起了共鳴，就像被突然喚醒了一般，一扇扇大門突然大開，讓我因中考壓力而疲憊的身心得到棲息，我，現在又是那個無憂無慮、天真爛漫的女孩！
含著一塊糖，我久久不能說話，心頭的沖擊代替了一切。我對糖果的執念不正是我對過去回憶的執念，不斷以舌尖汲取的味道才能讓我與過去保持哪怕絲縷聯系，我對過去毫無壓力的生活，小學六年，心里是一座美好的花園，這一切的一切，被封印了太久，終于從那小小的透明的糖塊中爆發了！
我努力睜大眼睛，把將要流出的淚收回去，沒有人看見我將要流出的淚，他們看到的，是一個女孩默默向嘴中送入一顆糖，嘴角微微仰起的一個角度，是心的飛揚，心的陶醉……
什么使我陶醉作文 31
七步成詩，感人肺腑，以酒入道，醉人心脾。他痛飲斗酒頃刻，筆下已成詩百篇，他獨人獨劍漫游，已走遍大唐江山，他是為詩陶醉的青蓮居士，他是為酒癡迷的游俠詩仙，他是李白。
李白，字太白，號青蓮居士，由于其詩自成一派，且發揚光大，被世人稱為“詩仙”。詩仙李白號稱詩酒雙絕，他性子灑脫，卻也熱衷功名利祿，他自視清高，卻也與天子為友。就是這樣一個矛盾的人，卻能讓明皇折服，力士脫靴，貴妃磨墨。但是，他的人生，定與詩酒相伴。
相傳李白為巴蜀人，年少輕狂，獨自一人背劍游歷大唐江山，也就在這段旅程中，他結識了無數的名人雅士，如孟浩然、杜甫、汪倫等。也留下了無數膾炙人口的經典詩篇。然而有一點我們可以確認他定是走到哪就喝到哪。因為他十分貪酒，不然也不會被“十里桃花，萬家酒店”騙去與汪倫為友了。他對酒的熱愛絕不亞于酒圣杜康，當時人們都說別人是喝醉是因為喝多了，而他是因為喝少了。
說到李白的酒，就不得不說說他的詩。“李白斗酒詩百篇”絕非虛言。他筆下的'名篇《靜夜詩》、《望廬山瀑布》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》等，大多數都是他喝得酩酊大醉時提筆寫下的。“床前明月光，疑是地上霜。”寫出了他奇特的想象力；“飛流直下三千里，疑是銀河落九天”表明了他壯闊的胸襟；“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁。”表達了他悠然自得的人生態度；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”彰顯了他勇往直前的雄壯抱負！這就是他，一位仗劍天涯的豪情俠客，一位文武雙全的傳奇詩人，這就是李白。
他的詩，他的酒，他的事跡，已延續至今，已被萬口相傳。他是一位幸福的詩人，也是一位成功的豪杰。他雖離世多年，他的詩至仍被口口相傳，他已歸天許久，但他的豪邁故事依舊在被人稱贊！他的酒也已經被人們牢記，“詩無酒何得樂”正是他的人生態度，詩和酒完善了他的人生！
“酒不醉人人自醉”正是李白的人生信條，他只愿眾人皆醒我獨醉。他就是一個為詩酒而陶醉的英豪，他的詩酒縱橫了大唐江山，陶醉了千年的文明！
什么使我陶醉作文 32
我熱愛生活，更熱愛生活中的藝術。每一次發現全新的與藝術相關的事物，每一次聽到優美的歌聲，每一次品味精彩的文學作品時，都會引起一陣發自內心的激動。我——就這樣在藝術的海洋里陶醉著……
音樂，已經是我生命中不可或缺的部分，一日不聽就仿佛時隔經年，當再次聽到那溫柔的呼喚，好似遇到了久別重逢的老朋友，無限欣喜而激動地撲進音樂的懷抱，溫馨而快樂地與音樂喃喃細語。全身的每一部分都隨著音樂而自由地舞動著、歡樂著。我，也如找回了靈魂中的一部分。
音樂就是這么讓人親近與歡喜。
每每坐在箏前，輕撫琴弦，指尖與它相觸，一串悠揚的琴音響起。瞬間，我似乎看到了高山流水，回到了那“明月松間照，清泉石上流”的柔和夜色中；又仿佛徜徉在輝煌的宮殿里，漫步在“天階夜色涼如水”的銀石階上。一曲彈畢，余音繞梁。那一抹悠遠深長，縈繞在我耳畔，回蕩在我心中，總是意猶未盡，促使我抬起手指，一曲又一曲去回味……內心無限暢快。
索性聽一首歌吧？讓我的情感轉換變得更加豐富多樣。當“古典派”的歌手們用她們那那清純柔美、暗含淡淡憂傷的嗓音唱起時，我便如進入了“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的'凄美意境；又好似回到了“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的悲壯畫面中，被那種即將跨上戰馬、豪邁與悲愴的英雄情懷淹沒……歌已畢，空靈的聲音還漫在天際，綿延在我胸懷，深深刻下印記。
何止音樂？琴棋書畫皆妙藝。單單欣賞一項書法，就令我陶醉不已！記得在那古樸壯麗的西安碑林博物館，欣賞一塊塊或蒼勁、或清秀的書法碑文，心里不斷地贊嘆古人高超的書法技藝。從甲骨文、金文，到楷書、行書，每一種筆法都有著獨到的特點，讓你難以在其中取舍。細細觀賞那“天下第一行書”《蘭亭序》，不禁為行書的柔、滑所傾倒。那端莊、遒勁有力的正楷，那奔放粗獷的草書……無不令我目醉神迷！
我，為藝術而醉；我，愿與藝術融為一體；我，沉醉于藝術之夢中，總是不愿醒來。它也永遠熔鑄成我靈魂的一部分，不可分割了。
什么使我陶醉作文 33
我愛這世間所有的色彩。我們本是一個個無色的個體，因周圍的顏色而充滿活力，我們張開雙臂都能擁抱那樣多的色彩，故我為色彩而陶醉。
那東方旭日是紅色，只是斜斜倚在空中的太陽柔和又迷人，有時會變成紅色，在云霧中像是一顆炙熱的心，這不禁又讓我想到了國旗上的紅色，我們的國旗只是在大片大片的紅色中點了五點星，沒有那么具有詩情畫意，卻是鮮血染成的嚴肅，當我撫摸中國國旗的時候，感覺手心傳來的刺痛感直達心靈，生活在塵世喧囂的人不易感受這紅色，寄托于城市欲念的人很難顧及這紅色，只有陶醉于這紅的人才支撐這紅色。我陶醉這紅帶給我的人生目標與正確的價值取向，我陶醉于這紅代表的積極人生。
那縷縷陽光是黃色，我們是在太陽底下生存的人，太陽代表生的希望與信念，所以被囚禁在暗無天日的囚籠里的人會漸漸墮落，我陶醉于陽光給我帶來的每一個溫暖洋溢的午后，也感激金色陽光使農作物茁壯成長。黃色是麥田的顏色，一大片一大片的稻，黃燦燦地讓人移不開眼，我陶醉于農民看到果實的笑臉，就算那只是一張拍客傳到網上的照片，也能引來我的無窮歡欣，生活中不正是需要這樣的小歡喜嗎？那一張張笑臉是陽光的色彩，令我陶醉。
那綿綿情意是白色。白色是純潔的色彩，就像父母對子女的愛，永遠是那么的純粹，兒時，父母牽著孩子白嫩的手行走在公園旁，藍天白云，他們牽著的.手是傳輸愛的紐帶，父母也許一世勞累，把最后的所有全部藏在一個盒里，小心翼翼地送給自己兒女，那里面有無盡的愛與盼望，有搭建成功橋梁的磚瓦，他們把自己最純潔的一面獻給孩子，那是純白的愛呀。像海那樣深厚，像云那樣潔凈。那些故事，從書中看過的故事，從自身體會的故事，讓多少人陶醉，陶醉在這愛的汪洋。
這便是我生命中最重要的色彩，當然，還有海的浩瀚，黑的炫麗，粉的嬌嫩，綠的自然……我陶醉于這些色彩，曾經看過一個廣告，廣告原是一片灰色的城市圖景，然經過畫筆的掩蓋與點綴，各種各樣的色調掩蓋了那些灰暗，那被霧霾遮掩的城市瞬間變成了人們夢想的藍圖，仿佛這是一個環境優美的小島，色彩便是這樣神奇，可以點亮人們心中的灰暗，我陶醉于這樣的色彩，陶醉于色彩帶來的這樣巨大的價值。
為色彩而陶醉，是因為我為生命中的那些閃亮的迷人而陶醉！
什么使我陶醉作文 34
每每人們提起落葉時，腦海中總不禁浮現出一片深秋荒涼肅殺的情景，死寂沉沉，了無生機。但也是在那一天，卻有與之截然不同的面貌。
初春，驚蟄，雷雨聲喚醒了世界萬物。春雨的沖刷仿佛給世界萬物都渲染上了生命的氣息。然而，就是在這富有生機活力的時節，地面上卻堆積了層層的落葉，我起初也不相信這竟會是落葉，還猜測是被雨打下來的，但是，我隨后發現，在這滋潤萬物的春風吹拂下，片片樹葉是從樹枝上飄下來的，我頓時感到十分詫異。也感嘆自己知識淺薄。竟不知道春天也有落葉這一說。--在我的腦海里，常青樹是不會落葉的，永遠不會。
我走上前去，拾起一片落葉，仔細觀察著這“不凡之物”。他雖是落葉，但卻綠色依舊，切透著一股不平凡的黑色，葉上的紋理也清晰如故。并沒有因為脫水而變得枯黃，但還是可以看出所經歷的磨難。我就這樣站在那，細數著葉片上的溝壑。我為它陶醉，不能自己。
我想，這長青的樹木也不是長青的，可這片葉子卻依舊綠著。我不禁想起那句話“你就這樣綠著生，綠著死，死復綠”。常青樹也是有不斷的輪回更替的，但卻是那么靜靜的不讓人察覺，靜的令我陶醉---讓我們竟然察覺不到樹的變化，仿佛它永遠是一成不變的屹立在那兒，連一片葉子也不曾改變。那些葉面寬大的落葉喬木，每次更替，如同浩浩蕩蕩的啟幕與謝幕一般宏大。人們自然會去詠嘆那壯觀的美，卻忘了這些在嚴冬給我們帶來生命氣息的常綠葉。它們每一片葉子都是一盞燈，在黎明的光輝到來之前，卻熄滅了。我并不陶醉那落葉的壯美與否，那一盞燈的亮度與否。這不是它本身的現狀，而在與它的經歷，我們可能陶醉于一個月明天情的美好夜晚，卻抱怨這之前中午毒辣的.太陽。
此時，陶醉在這片落葉里，我又不禁想起那寬大枯黃的落葉了，它們所帶來的，也許不會是消失的陰影，還記得有一回走在小區內一條無人涉足的小道上，厚厚的落葉鋪滿了那條泥濘小徑。走在上面的每一腳，都能發出沙沙的響聲，每一步都那么厚實。有一種溫暖的滿足感。那種聲音悠長而低沉。充滿著生命的氣息。令人陶醉，似乎全身都酥軟融化了。
全身無論秋天亦或春天的落葉，無外乎都是對生命的回報，“野火燒不盡，春風吹又生”。我陶醉于這一片落葉中，透過它，是生命的輪回，付出與回報，是永不消失的明天和希望。
什么使我陶醉作文 35
冬日讓我陶醉
有人陶醉在書中的故事情節流連忘返；有人陶醉于畫中的韻味身臨其境；有人陶醉在春天的風和日麗；有人陶醉在夏日的蓬勃朝氣，還有人陶醉在悲涼寂寥的秋日。然而冬天讓我陶醉，冬天的刺骨寒風，冬天的皚皚白雪······無一不讓我陶醉。
寒風讓我陶醉
人們討厭冬日的寒風，說那寒風刺骨又刺耳，走在寒風之中都凍得哆哆嗦嗦，嘴里還不停的埋怨著，在屋里的人則煩悶的咒罵著著呼嘯的寒風，嫌她太吵。然而我卻不這么認為，寒風雖刺骨但卻能磨練人的意志，培養人們有梅花一般能吃苦的精神品質——不經一番徹骨寒，哪的梅花撲鼻香！寒風呼嘯，像一首捉摸不定的鋼琴曲，時而高亢，時而低沉，讓人不得不陶醉于這場大自然的鋼琴演奏會中。
下雪讓我陶醉
等了又等，盼了又盼，冬天特有的景色——雪，終于肯降臨人間。它先是三五成群隨意地飄著，像一群精神渙散的無業游民，落在地上即化成水融入泥土，后來便下的齊刷刷了，稀稀密密的斜織著，像一支有組織有紀律的正規軍隊，這時地上也鋪上了一層薄薄的雪，最后，雪越下越大，如鵝毛般漫天飛舞，似乎是天上王母娘娘的枕頭破了個洞，里面的絨毛全都散落到人間來了，人間便如仙境般美麗！
雪景讓我陶醉
雪后我眺望窗外，高樓在雪后更見風致了，似乎披上了一件雪白的披風；遠處的青山似高似矮若隱若現，猶如套上了一件皚白的襯衫；小區的綠化帶這一塊那一塊，像天空中潔白的云；那梅花開得更是分外妖嬈，花瓣上還掛著零星的雪花，隱隱透著一股不服輸的氣質······整個城市在雪后美不勝收，令人目不暇接
我呆呆地望著眼前的.一切，此時的我已被雪的潔白質樸和不同凡響的風格所震懾，先前華麗的感慨被一股大自然的魅力拋到了九霄云外，讓我的身心完完全全陶醉在這雪后的景色當中。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，冬天的景色讓人又驚又喜沉浸其中，讓我歡樂讓我陶醉。不用愁，其實冬天到了春天就不遠了，冬天也是一種開始，在冬天里我們的意志被堅定，力量被積蓄。
讓我們全副武裝，從零開始，從冬天開始，迎接新的挑戰吧！
什么使我陶醉作文 36
身處鬧市，為生活來不及疲倦，忙碌占據了我本應該有的閑暇時光，心很累。于是我想拋下所有，來一次說走就走的遠行。
慶幸自己做了這個任性的決定，讓我在美好的青春年華能夠目睹你的芳顏。
去見你的途中，我坐在大巴上昏昏欲睡。導游拿著話筒，不斷提醒我們在欣賞完湖景后要早些上車，不能誤了接下來的行程。我將導游的話當成耳邊風，因為我只急切地想見你。
剛與你邂逅，我就深深地為你癡迷。
眼前此景，是我從未見過的。怎一個美字了得。不覺間我把你當成了我的戀人！你看上去那么柔弱，清澈而神秘。我走過一片鵝卵石，去端詳你的美眸，那是我從未見過的如此光芒四射的寶石，美得讓上帝不忍抹去你的光澤；湖的另一邊，仿佛世界的`光亮都在這片水波下搖蕩，讓你的雙眸熠熠生輝。水面上有暗波涌動，像是你的朱唇微張卻又在剎那間緊閉，性感迷人。你如一位矜持的淑女與我對視，迷人的眼神讓我放下所有的矜持，不顧一切地深深地去愛你。
夏風如火，用力地灼燒著我的臉龐，卻沒能驚起湖面上一絲浪花，莫不是夏風也為你的魅力心動，不忍擾了你的清靜？我蹲下身子，仔細觀察著一湖碧水，水中無一點雜質，水下搖曳著碧綠的水草，它們自由地搖擺著身子，無拘無束的模樣讓我好生羨慕。在賽里木湖的柔波里，我甘愿做那一條水草，隨波搖擺，自由自在。
站在岸上遙望，你是藍色的，很鮮很美的藍，自上而下慢慢沉淀，最終與天空融合。岸邊的樹木、花草、人群都被你帶入這如夢的畫中，因你而美麗。這一切，令我對你更加一往情深。
耳邊傳來導游的呼喚，不得已我只能與你分開，回到城市，回歸生活。我不由得不分晝夜地思念你，心如亂麻時，忍不住找出在湖邊的合影仔細端詳，站在你身邊的我，也被襯得格外美麗。想來也兩年未見你，害怕你在沒有我的日子，會被人傷害，美麗不再。我想我一定是多慮了，因為以我的微薄之力，也根本保護不了你，在你面前，我永遠是渺小的。
當春風吹過我居住的城市的街道，我依然感到一絲涼意，那是來自心中孤寂的思念所致。每當看到滿是污穢的護城河，看到慢慢干涸的贛江，便會想起你。就算分離的世界天空依然相連，你是否在風中聽到來自我內心的呼喊？但愿流浪的云朵能帶去我的思念，若我此生有幸再見你的容顏，便無憾了！
我為你癡迷，賽里木湖！
什么使我陶醉作文 37
俗話說:“上有天堂，下有蘇杭，作文什么讓我陶醉。”我很幸運我生長在蘇州這塊美麗而充滿靈氣的福地，而我的老家——西山更是天堂中的天堂。
故鄉的秋天，就像一幅五彩斑斕的油畫，在我的眼前慢慢展開，那顏色是那么鮮明，線條是那么的流暢。而其間流動著的神韻，是多么得讓我陶醉。
故鄉的秋天是豐收的季節，瞧！大片大片金黃色的稻谷，在陽光的照射下黃得發亮，直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微風的吹拂下，如波浪一樣，此起彼伏，煞是好看。那滿山遍野的桔樹上結滿了沉甸甸的果實，把樹枝都壓彎了。金黃的桔子在綠葉的襯托鮮得更艷麗，叫人垂涎欲滴，恨不得馬上咬上一口嘗嘗。故鄉的特產不止桔子，更有那馳名中外的銀杏、板栗等。
故鄉的秋天是個美麗的'季節。秋高氣爽，陽光燦爛。站在山坡上，抬頭仰望，是湛藍湛藍的天空；環顧四周，是峻俏秀氣的西山；俯瞰腳下，是一望無垠的太湖，真是令人視野開闊，心曠神怡。山坡上的草,已經枯萎變黃,好似給山穿上一件金黃色外罩;紅葉此時最為茂盛,它充滿著激情和活力，火紅火紅的,好像要燃燒起來,真可謂錦上添花;彎曲的小路旁盛開著點點金色的傲霜秋菊,更為山增添了勃勃生機.。
故鄉的夜是寧靜的。金秋十月，丹桂飄香。皓月當空的夜晚使我想起“每逢佳節倍思親”的詩句。想起許多在外的朋友，肯定會和我一樣，每到這時回家走一趟，去走一走鄉間的小路，摸一摸彎彎的小橋，親一親悠悠的河水，那感覺有多愜意啊！
啊！故鄉的秋天洋溢著果香，充滿著詩意，讓人深深的眷戀，這一切怎能不使我陶醉.
即使地球不再轉動；即使明日太陽變得黯淡；即使霧靄籠罩雙眼；即使遠方的地平線已消逝……當心靈真的已疲憊，悄然回首，我還有我的歸宿，在那條愛的長河里，我陶醉……陶醉于愛，陶醉于親情，陶醉于外婆最無私的奉獻，中學生作文《作文什么讓我陶醉》。
永遠忘不了外婆那布滿皺紋的雙手，那是辛勤勞作的印跡，那是洶涌于心中最令人陶醉的暖流。嬰兒時，是這雙手輕輕地抱著我，讓我看見外面這精彩的世界，讓我感知空氣中充斥著的濃濃的情意，交織于我的周圍，始終難以散去。稚童時，是這雙手緩緩地扇著扇子，使我安然入睡，讓我享受著這世上最涼爽的風兒，讓我沉浸于這世上最甜蜜的夢鄉，久久不愿醒來，只因那份依靠。而如今，那雙手所凝聚的愛始終未曾消退，盡管不再是輕輕地撫摸，不再是緩緩地搖扇，卻能在每一個瞬間使我感動，讓我陶醉。
還記得那個令人難熬的夏日，熾熱的空氣仿佛正在燃燒，頑皮的水汽也不知躲到哪兒去乘涼了。悶熱、干燥，令人難以忍耐。而此時父母因為工作需要只留我一人在家，正當我不停地抱怨時，是外婆猶如天使般來到了我身邊。每天下午，她都不辭勞苦地趕幾公里路到我家，為我洗衣，做飯，把家里打掃得一塵不染。而到了晚上，當我在房間里做作業時，她總是在外頭安靜地看看電視，而那電視的聲音，更別說我，連她自己都不知是否能聽清。無論再怎么困倦，無論再怎么勞累，她總是默默地等著我，陪著我，生怕我哪時有什么需要似的，一直待到我睡下了，她才去睡。而第二天早上，她又得匆忙地趕回去照顧年幼的表妹。就這樣過了一個月，天天如此。在這個難熬的，近乎窒息的夏日。
前不久，我第一次獨自一人出遠門，回來時買了一些禮物。其中必定少不了外婆的那份。當外婆拿著那精美的禮盒時，眼睛里泛著無比喜悅的光彩，那雙手卻一直舍不得放下。還不住地表揚我乖，說我長大了，懂事了……這些情形都是媽媽向我描述的。她說著說著，我的心中不免泛起絲絲漣漪，有一絲的喜悅，有一絲的感動，還有一絲的愧疚。是啊，當外婆無怨無悔地為我付出時，我似乎總是覺得理所應當地接受了，從未多想過些什么，仿佛地球就是繞著我轉，花兒就得為我而盛開。可此時，我小小的禮物就能換取外婆極大的快樂。或許，只因為那份深沉的愛，那份令人陶醉的愛。
沐浴在愛的長河里，幸福、溫暖、甜蜜……當我勇敢地走向遠方，僅留下個淡淡的背影時，我似乎聽到了來自心靈的天籟，那是愛的呼喚。外婆的愛，愛到深沉，愛到忘我，愛到沸騰，愛到令我陶醉……
什么使我陶醉作文 38
一股火紅的盛夏，一望金黃的深秋，一片雪白的隆冬，隨著季節的推移，又到了我最愛的那一野嫩綠的新春。我的心完全沉浸在這芬芳的春日之中，我愛春日，我為春日而陶醉！
我陶醉于春日的陽光，柔和地照射著大地。那柔和的光滲進冰水里，河水又恢復了往日的歡樂；我還陶醉于春天的風，扭動著那嫵媚的身姿，她的到來喚醒了沉睡的植物，迷蒙的睜開眼望她。我亦陶醉于春日的雨，細細微微的掃去冬日的塵埃，使大地變得更綠起來。春日的`雨撲向你的臉蛋，給人出乎意料的涼爽。
春日里，雨水還挺多的，我特別喜歡雨后那一番清新的景象。放眼望去，那一片新綠的、綠得自然、讓人眼目舒服的草原，仔細看，上面滾落著露珠，在綠葉的襯托下似乎更明亮了，嬌艷欲滴，感覺一不小心就會滾落到泥土里，雨后的春土帶有一股特別的味兒，它與平常的泥土并不一樣，它是腥味吧！這個時候，搬個椅子出來坐，聞著淡淡的花香閉目養神，也許夢里你還會聽見黃鶯的歌聲。
春日是去旅游的最佳選擇，約上幾個玩伴爬山，放放風箏。我喜歡春日里放風箏，風箏在湛藍的天空中任我操控著，時不時鳥兒也前來比賽。多么有趣的一幕啊！
快落山的斜陽，溫和地把最后的幾縷陽光灑入湖中，霎時間，湖面灑滿了銀光，幾只鴨子歡快地在河里游呀游它們正游向家的方向，湖面泛起微微的波浪，一圈又一圈，然后慢慢的消失了。
春日里，坐在湖邊，在夜風的陪伴下，搬來一座鋼琴，聞著花香，聽著鳥語，彈一首歡快的曲子。月色的照耀下，又是一幅美好而動人的畫面。
春日，在那歡樂的日子里，聆聽花開的聲音，聆聽鳥兒的聲音。在陽光與風的陪伴下，你必陶醉在于春日。
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