- 相關推薦
什么讓我陶醉半命題作文（精選44篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的什么讓我陶醉半命題作文，歡迎大家分享。
什么讓我陶醉半命題作文 篇1
循著微微的風聲，我們走進了西湖，游覽了云山秀水的勝地。
石碑。小徑。竹林。
從云棲石碑坊進入，就可以看見：石徑幽窄，翠竹成蔭，泉水叮咚，仿佛進入了一幅優美動人的畫卷，游戲在其中，只覺得自己與這畫卷融合在了一起。石板路鋪向前方，仿佛永遠都看不到盡頭。路旁有一池，名“洗心池”。把手探進池子里一蹭，一股冰涼就滲入了你的心中，如針刺了你的手指。池水清澈見底，如透明的一塊寶石。
碧水。假山。亭臺。
越過池水，對面的`巖石上露出一只鼓目，掀鼻，張口的黃色大龍頭。龍嘴里吐出清泉，注入水池，水聲叮咚如琴瑟奏鳴。遠望，石峰如林，重巒疊翠，旁邊的花草，也顯得勃勃生機。亭臺坐落在龍頭雕塑旁，給整個黃龍洞增添了幾分靜謐，幽深。
煙嵐。綠樹。溪水。
九溪景區中遍野都是綠樹，野花，雜花，竹木，異常幽靜，青山秀麗而靈氣。晴天時清翠連綿，陰雨時煙氣繚繞，景色柔媚。綠樹周圍霧氣環繞，朦朦朧朧，顯出夢境一般的樣子。溪水從步石空缺處輕盈跌落而下，濺起一片細水珠，灑下一片歡笑聲。
夕陽。古塔。湖面。
夕陽斜射在雷峰塔上，白娘子被壓在雷峰塔下的故事依然流傳，夕陽下的雷峰塔更顯神秘。夕陽照耀在湖面上，使湖面變得閃閃發光。
我舉起相機，把這讓我陶醉的美景，定格在相片里，烙在我的心中。
什么讓我陶醉半命題作文 篇2
此時，正是暮色時分。
夕陽盡情地在蒼穹中書寫著它的燦爛，萬物都籠罩在這玫瑰色的朦朧中，我站立窗前，眺望窗外。
映入眼簾的是自家的庭院，這里，是我的外婆家，沒有高樓大廈的喧嘩，惟有甜美，這里是我愉快童年生活的源泉。墻面斑駁，遺留了歲月給予的溫情，院落綠衣正濃，似是綠墨水的傾側，渲染了無盡的繁華。也有妖嬈的花瓣在其中點綴，帶動了我唇邊的笑意，真美！
忽然，鐵門吱的一聲開了，似是在訴說它的蒼老，出現的蹣跚的背影緩緩交織成一點，那是外婆，我的外婆！
歲月用它的神奇的雙手染白了外婆的頭發，而我記憶中的外婆似是那么年輕，永不言老。只見外婆吃力的將手中的蔬菜放置在洗衣板上，接滿一臉盆的清水，微波蕩漾，讓翠綠的`青菜沉浸在水中，就是這個簡單的動作，那般自然，令我陶醉。但我的睫毛間再也剪輯不下外婆此時的身影，腦中似是刮起了一場思念的風暴，將兒時記憶里的所有有關外婆的片段全部植入腦中：慈祥、神奇、會講故事、能變魔術、會做好吃的菜、溫柔……這些詞語立即蹦跳到我的眼前，因為我的外婆，是天底下最好的外婆！
曾經在許多個暮色時分的傍晚，外婆都會牽著我的手，帶我到外玩耍。外婆的掌心里，是我的整個世界，那是幼時的我生活的最大樂趣。可隨著年齡的增長，我很少再回外婆家，與外婆的交流也少了，外婆似乎沿著我記憶的軌道越走越遠……
視線又緩緩從回憶里聚焦回窗外，那熟悉的身影早已消失不見，外婆，應該是去做飯了吧，肚里的饞蟲開始懷念起外婆做的飯菜。此時，夕陽已將全部的溫暖收攏，化作一道彎月，懸掛于柳梢枝頭。
“貝貝，下樓吃飯了。”外婆的聲音傳來，唇邊的笑意浮出水面，記憶里的外婆和現在一樣，永不言老。這暮色，那已流過的暮色，令我陶醉！
我愿永遠沉浸在這暮色里，享受溫情，我相信，暮色，會一直陪伴我度過生命中最美麗的旅程，會成為我心中那道最絢麗的風景！
什么讓我陶醉半命題作文 篇3
隨著最后一個曲目的休止符輕輕劃上，夕陽，這個勝利的舞者結束了她一天的舞蹈。她的確是太累啦，她的身上定是火辣辣的吧。她提著紅色的舞裙退到幕后。黑色的帷幕被緩緩地拉上。帷幕后面又將會上演怎樣的精彩呢？大家都在靜靜地等待著，期盼著……
小鳥停止了鳴叫，停止了飛行，它怕自己小小的舉動會影響整個觀眾席的安靜；風從這里經過，她還沒見到這樣大的場面呢，今晚的演出肯定很厲害吧，她在心里細細思量著，也踮著腳尖找了個地方坐下啦。湖水停止了歌唱，小花小草停止了搖曳，大樹也挺直了身桿準備迎接一場藝術的盛宴。
天空中探出幾顆星星來，它們定是來看觀眾席里的觀眾吧，不用擔心，觀眾席里已經座無虛席了。它們看到那么多的觀眾，心里也就放心了許多，將自己全身的光亮都散發出來。
時間一分一秒地過去了，演員還沒出場，觀眾席里倒是有些喧鬧：為什么還沒出來？是不是今天的演出推遲了？聲音越來越大，天上原本還很光亮的星星也黯淡下去了，它們也慌了吧。
突然間，靜靜的.湖面出現一點點白光，像是有一塊塊乳白色的奶糖灑在湖水中，糖擴散了，越來越大，越來越大，最后，光全都灑在了觀眾身上。大家往上一看，啊，是月亮啊，這個黑夜的主宰，這個大家企盼好久的舞者總算是出來了。身邊的星星倒是慢慢退去，是想把這個舞臺留給月亮吧，這些可人兒。
觀眾席里又安靜下來了，大家都望著天空，望著那個出色的舞者在為靜謐的黑夜舞上一片絢爛。
我，自然也是觀眾席中的一位。月亮，舞蹈在天上也舞蹈在我心間。
什么讓我陶醉半命題作文 篇4
十月的夜晚，流水長亭邊，我在靜靜地等待，等待著她的出現……——題記
當夜幕降臨，鳥兒停止了它的啼叫，溪水仿佛也不再流淌，此時，天地萬物間，都安靜下來，和我這個聽眾，一起享受這首“秋月小夜曲”。
她出現了！序曲響起來了。淡淡的月光，隱隱地懸在天邊一角，一縷月光從蟬翼般的云里鉆出來，閃耀著銀色的光輝，這是一首多么美妙的`序曲，每一個音符都牽動了我早已顫抖的心……
月亮像個嬌羞的少女，才露出一點，就又躲進了云層。害羞的露出半個小臉，爬著，穿過一片又一片黑云，。此時，第一樂章奏響了，銀色的月光好像鋼琴家們手中演奏的音符，這是多么浪漫的一首舞曲。月光照亮了泉水，照亮了土地，照亮了我的心靈，此時她又像帕海貝爾手下演奏的D大調卡農。聽，輕輕的，輕輕的……
月亮不再害羞，她沖出了云層，越升越高，越來越亮，她的升起令人心頭一震，像一個剛出煉爐的大金盤，亮燦燦的。整個大地被罩上了一層月光。多么亢奮的高潮啊！月亮使出渾身解數，向人間射出最清澈明亮的光輝，她像流水靜靜的瀉在這一片片葉子和花朵上，她血在窗臺上，窗臺好像鍍了層銀似的。無數座森林與山峰在迷離的月光下，顯出朦朦朧朧的淡影，充滿了無限詩意。深邃的夜空中，正因為有她，才更加閃耀。
高潮已結束，尾聲奏起，月亮還是一如既往，那么的優雅，動人，令人為之傾心。
夜深了，曲終了。
秋月，我為你陶醉！
什么讓我陶醉半命題作文 篇5
一年之中，在我看來，秋天的時光是最美好，最令人陶醉的。
秋，來了！真實的秋自然坦蕩，秋是一種甘心情愿的奉獻，五谷脫掉了繁華的飾物，河灘掀起了錦帳羅衾，大地則更是散淡瀟灑，把黑黝黝的脊梁翻過來，曬在燦爛的秋陽下。秋天滿月，更像是一位姑娘，揭去了神秘的面紗在明凈的天湖中忘情的暢游。秋是一個透明的季節。
秋天的早上更是美麗的。早晨醒來，紅橙橙的太陽撞響了碧藍的天幕，金黃的聲音蕩滿了九月的大地。九月的大地笑開著九月菊，喜悅是金黃的，收獲是金黃的，生命他被這金黃的音響注滿。九月，來了！
秋風像一個仙女，踏著輕盈的步伐，使大地變得十分爽朗。楓樹的葉子像燃燒的火焰，飄到金黃色的大地上。
在我的印象中，秋是我最喜歡的一個季節。它就像一個多功能的魔方，能排除你的憂愁，排除你的煩惱，還給你一片快樂，一片純真。記得小時候，每當我不高興時，站在門口或是透過窗戶的一道狹小的'縫隙，放眼望去，一片金黃，一陣微風吹過來，那樹葉會發出一陣“沙沙”的聲音，隨之像天女散花般的飄落下來，令人心曠神怡。那些不開心早已拋到九霄云外去了。
秋天的風是溫馴的，我們搬個凳子坐在門口或是山頂上，一陣秋風吹過，就像媽媽那溫暖的手在撫摸著我們。不管傷口有多深，她會將它撫平；不管眼淚有多苦，她會將它擦干；不管心有多冷，她會將它焐熱。當一片楓葉不經意劃過我們的身旁觸到我們的肌膚時，一種溫暖會不由而生，令我們身心放松，令我們不由自主地陶醉在其當中。
秋天，就是那些的完美，如此的有吸引力，秋，總有一種特別的氣息彌漫著。她總能給我一種特別的感受。因為，她是特殊的！
啊！秋，你如此唯美，令我不得不陶醉！
什么讓我陶醉半命題作文 篇6
那一地落花仿佛在低聲私語：芳菲散盡又如何？落花一地別樣紅！——題記
春天，萬物復蘇，雜花生樹，我陶醉在這春天的新生中。
三月是桃林最美的季節，進入桃林里，便看見一片花海。一朵朵桃花如同嬰兒嬌嫩的肌膚。輕輕地閉上眼睛，仿佛聞到了一股若有若無的甘甜。在這桃花的世界里，我甘愿化作一只蝴蝶，陶醉于其中。
但是，好景并不長。
花開幾天后，桃花那些嬰兒肌膚般花瓣都凋零飄落下來。幾天前還燦若云霞的桃花，此時此刻安睡于大地的懷抱當中。
同來的賞花者都會沮喪地說：“花都落了，還看什么？真沒意思！”我也不會再往前行走，生怕踩疼了這一地明媚的憂傷。俯下身子看那一地落花，卻絲毫沒有衰敗的痕跡。因此，我感到有些奇怪：現在正是一個溫暖的季節，況且這落花還未枯萎，怎么會悄無聲息地凋落？
偶然聽到了旁邊人的一句話：其實，這些花的確沒有枯萎，可桃樹的使命是結果而并非要開花。如果桃花不在最暖和的時候凋零，那樣，桃子就會錯過最佳生長期，就沒法豐收了。
我被這一席話深深地打動了，眼前的一地落花此刻在我眼中顯得格外美麗。誠然，枝頭的繁花爭奇斗艷，艷壓群花，的確會給觀賞者帶來不少賞花的樂趣。可我卻要說，這一地落花遠勝過于枝頭的'繁花！它們在一生中最美麗的時間仍然沒有忘記履行自己的使命，選擇犧牲自己來換取明日的桃李壓枝，是何等的美麗，何等的從容，何等的瀟灑，何等的令人陶醉！春日和煦的暖風輕輕地拂過，枝頭最后幾朵桃花好像感知到大地的召喚，帶著自己最美的容顏毅然地奔赴一切壯美的花葬，花瓣上還帶著晶瑩的露珠，那時依依不舍的淚珠嗎？
可我又分明聽到那一地落花在低聲私語：“為了使命，芳菲散盡又如何？落花還是別樣紅！”
恍惚時，我依稀看到了六月的到來，我陶醉在這個碩果累累的季節。
什么讓我陶醉半命題作文 篇7
“幾個風笛遲出亭子，你告訴瀟湘，我告訴秦。”
面對面，總有要放棄的。回首過去的歲月，就像流水一樣流逝。仔細想想，還是有值得留戀的地方。難免會有些傷感。
有一段時間，我愛上了音樂。我把自己的情感投入到音樂中，盡情享受。
無論是經典老歌還是流行金曲，都有值得稱道的地方。
懷舊，一首《同桌的你》的歌，已經在校園和街道上唱遍了。人，無論年輕還是不再年輕，都在歌唱。當然，我不在乎那個手拉手唱兒歌長大的同桌。吸引我的是旋律之美，感動我的是對青春的熱愛。《朋友》大概是這個時候最適合我們唱的歌了。純真的友誼，淡淡的思念，滲透在其中。緩慢的旋律觸動了我心中最敏感的神經。在這個物質世界里，面對義與利，純真能在我們心中占據多大的空間？非常少。
于是，我們開始尋找精神上的.慰藉，讓我印象深刻的是音樂有這種力量。音樂的魅力在于表達人的情感，在精神上產生共鳴，可以幫助我找到值得珍惜的東西。
流行的金曲《青花瓷》，讓我沉醉。在典型的中國風中加入幾個時尚元素，一個淡淡的輪廓，就能做出一頓聽覺大餐。“胚胎勾勒出藍白色，筆鋒變粗變淡，瓶中描繪的牡丹就像你的初裝。”幾筆下來，把美女弄得像潑墨的中國畫。不僅是聽覺的享受，還有視覺的享受。“天是藍的等等，我在等你。”歌聲醇厚，聲音優美，曲調悠揚，伊人的思念與日俱增。閉上眼睛，靜靜地聽，斷橋，在柳堤旁，在煙雨中，在油紙傘下，等待伊人歸來。
音樂可以凈化人的靈魂，升華人的靈魂。在舒緩深沉的音樂中，我們逐漸成熟；在清新明亮的音樂中，我們懂得進步；在激情的音樂中，我們有激情。
音樂讓我陶醉。
什么讓我陶醉半命題作文 篇8
“幾個風笛遲出亭子，你告訴瀟湘，我告訴秦。”
面對面，總有要放棄的。回首過去的歲月，就像流水一樣流逝。仔細想想，還是有值得留戀的地方。難免會有些傷感。
有一段時間，我愛上了音樂。我把自己的情感投入到音樂中，盡情享受。
無論是經典老歌還是流行金曲，都有值得稱道的地方。
懷舊，一首《同桌的你》的歌，已經在校園和街道上唱遍了。人，無論年輕還是不再年輕，都在歌唱。當然，我不在乎那個手拉手唱兒歌長大的同桌。吸引我的是旋律之美，感動我的是對青春的熱愛。《朋友》大概是這個時候最適合我們唱的歌了。純真的友誼，淡淡的思念，滲透在其中。緩慢的旋律觸動了我心中最敏感的神經。在這個物質世界里，面對義與利，純真能在我們心中占據多大的空間？非常少。
于是，我們開始尋找精神上的慰藉，讓我印象深刻的是音樂有這種力量。音樂的魅力在于表達人的情感，在精神上產生共鳴，可以幫助我找到值得珍惜的東西。
流行的金曲《青花瓷》，讓我沉醉。在典型的中國風中加入幾個時尚元素，一個淡淡的輪廓，就能做出一頓聽覺大餐。“胚胎勾勒出藍白色，筆鋒變粗變淡，瓶中描繪的牡丹就像你的初裝。”幾筆下來，把美女弄得像潑墨的中國畫。不僅是聽覺的享受，還有視覺的`享受。“天是藍的等等，我在等你。”歌聲醇厚，聲音優美，曲調悠揚，伊人的思念與日俱增。閉上眼睛，靜靜地聽，斷橋，在柳堤旁，在煙雨中，在油紙傘下，等待伊人歸來。
音樂可以凈化人的靈魂，升華人的靈魂。在舒緩深沉的音樂中，我們逐漸成熟；在清新明亮的音樂中，我們懂得進步；在激情的音樂中，我們有激情。
音樂讓我陶醉。
什么讓我陶醉半命題作文 篇9
我愛蛙鳴。那一聲清脆的鳴叫，喚醒了沉睡的靈魂，喚醒了生活的希望，讓十四歲那顆浮躁的心靈得以撫慰，讓疲憊的身軀得以在自然中放松。五一節，還未到夏天，太陽便提前開始釋放它積存一年的能量。天氣格外的熱，可我卻顧不到那么多，我向往著院后田里的青蛙們，向往它們的.歌聲。
中午過后，太陽更厲害了，讓人不敢超出一步，可我還是固執地打著傘向后院走去。油菜花開了，金黃金黃的，好象給綠油油的麥田鑲上金框，我神游在這鄉村的美景中。什么聲音？——那么清脆，那么干凈利落，回響在田野上。一聲一聲，接連不斷，也一下一下碰撞著我的心靈。噢！是蛙鳴呢！循著鳴叫，我來到一個魚塘邊上。一邊走，蛙鳴的聲音越來越響亮，到最后，滿耳都是蛙鳴的聲音。
這里，簡直成了一個露天的音樂廣場！數百只青蛙在這個小小的魚塘里放聲高歌，腮幫一鼓一鼓的，可愛極了！青蛙們似乎在慶祝一個活動一樣，一直沒有停歇，我仿佛也走進了青蛙們的世界，陪伴它們一起放聲高歌！我的心情是多么愉快。看那只青蛙，下巴象要爆炸了一樣，叫得格外賣力；再看那只，叫得那么起勁，似乎是一位天才歌唱家。不知不覺，黃昏降臨了，池塘里的青蛙更多了，大家一起鳴叫，聲音響徹天空！這里儼然成為青蛙的圣殿，我陶醉在青蛙的鳴叫之中。
一聲聲蛙鳴，叫走了心中的憂慮，叫來了生活的希望和快樂！我愛蛙鳴，因為它清脆；我愛蛙鳴，因為它生生不息；我愛蛙鳴，它讓我陶醉。那一片蛙鳴，是自然的杰作，我們應該珍惜。抽個空，也去傾聽一次蛙鳴吧，你也會陶醉其中的。
什么讓我陶醉半命題作文 篇10
詩詞，是祖先留給我們珍貴的瑰寶。在幾千年的光陰中，在歷史的長河里，詩詞滋養了一代又一代的人。它展現事實，告訴人們真理；它經歷考驗，告訴人們價值。現在，讓我們好好學習古詩詞，體驗詩詞那種獨有的魅力。
從小我就很喜歡詩詞，認為它帶著押韻的語句很美，兩句話描摹了一幅很美的意境。等長大后，我接觸到了詞，心靈受到的震撼便更大——原來古人用那寥寥幾句話也可以寫出春秋！不管過去了幾千年，詩詞留給人的永遠是那種古典的，原汁原味的美：對明月獨酌，朝夕陽嘆歌。一年四季，萬象玄機，它都包含著，并向人們傾吐。原來詩中也有一個廣大的.世界！
一個無人的夜晚，我讀到了汪藻的點《點絳唇》，我仿佛看到了在一個寒秋的夜晚，高懸的明月映照著江流，梅在窗欞上投下橫斜的身影，一個孤獨的身影正在對著明月獨酌，思念起了遠方的親人。這一幅凄涼的畫面讓我心酸，抬頭看看天空，曾經伴過詩人的明月還在，只不過一切都已物是人非。
在詩中，我們可以知道李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪言壯志。也能了解李清照“這次第，怎一個，愁字了得”的多愁善感。鄭板橋“些個吾曹州縣吏，一枝一葉總關情“的愛民之情讓人敬佩；于謙那“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的清正廉潔使人肅然。這兩位正直的人都在詩里吐露了他們的胸懷，給后人留下的是異常堅定的身影。
詩詞不是一些空洞洞的句子堆砌成的，而是充盈著感情，向我們展示詩人一顆真摯的心。所以，詩詞里才有我們要尋找的，最美、最好的東西。
什么讓我陶醉半命題作文 篇11
“清明時節雨紛紛”，清明的雨，有格外的悲涼與情境。不知是對故人的思念心切，還是對時光流轉的慨嘆。那夜，我于雨景中靜坐，雨景讓我陶醉……
“那雨密密的斜織著，如牛毛，如花針，如細絲”淅淅瀝瀝的.，只是落？只是落！耳朵里傳來雨滴落地時清脆的響聲，鼻管里涌入了濕潤泥土的清涼氣息，眼中映入了那雨幕層層的章法之靈。就只是這些景！不禁讓我心煩起來。清明雨？清明雨！不，不會就這些的……
屋檐上，一滴水滴落在了我的腳面上！
我低頭看了看，才恍然大悟，原來雨的詩意競全在地上哩！我細細地數了起來！
那雨滴在落地前的那一瞬間，開始變形。才變得精致。只見，那滴雨在落地的緩沖，把自己變得如同夏日河邊的草色，把自己打扮得如輕風吹過的桃杏之瓣！那時，那雨滴并不僅僅是透明的了，仿佛又經過了畫家用水墨的渲染，美得無法用準確的詞語形容！
那雨滴剛一落地，四周的水花便全都飛濺了起來。呀！那濺起的雨花猶如青花瓷瓶一般那么美約，那么精致。你這邊是清風徐來竹林擺，它那邊卻是歌舞升平盛世歡，一邊杏花微雨，一邊倆小驚嘆，再見那落珠的雨滴，卻穩坐蓮花禪臺中。可連一秒都沒有，雨滴便頑皮起來，如童雅一般捉弄起人來！
那雨珠還沒看夠，便自雨跳珠般四散而逃如斷線的珍珠項鏈，如飄落的黃葉風情。還笑你呢！不懂得雨景之美！
看著看著，我醉入了這份呈的雨景，仿佛我也是這場雨中的一滴水，匯入那明月倒映的水灘中，平靜而安詳地笑嘆紅塵……
這雨景讓我留意，這雨景讓我沉醉。我站了起來，搖搖晃晃地走上了回家的路……
我真的陶醉了！
什么讓我陶醉半命題作文 篇12
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話深深地刻在我的腦海里。
很多人都說，一定要多看書，多看書才能收獲更多的知識和愛看書的孩子都很好。哎！這幾句話每天都在我的腦海里轉來轉去。不過說實在的，我真的很愛看書。
小的時候，我對讀書一點兒興趣都沒有，看那些一個自然多一個自然段的.故事好像是讓我學習那么討厭，總之我小時候非常討厭看書。
上了小學，我對讀書頗有興趣，每一次讀書，我都能在三天之內完成。對那時的我來說，三天已經很短了，我本以為這樣就夠了，但是看著那些好同學讀書的模樣，我竟不禁慚愧起來，于是我就努力看書，直到現在，我只要一天就能看完一本書，而且我的成績也提高了不少呢！
我給你們講一個有趣的故事吧，你們不要嘲笑我喲！有一次，語數英三門課的老師布置了一堆作業，壓得我們快喘不過氣來了，同學們都急急忙忙地把作業交給老師，中午回家，同學們也都紛紛把作業帶回家寫，只有我一個人只帶了一本課外書回家看。在路上，吃午飯，午休，我都沉迷于這本書，到了中午上學，同學們陸陸續續地把作業交給了老師，我還好像什么都不知道一樣繼續看那本書，同學們都以為我都寫好了，對我很佩服，直到離放學只剩下十幾分鐘的時候，老師才告訴我，我心急如焚，趕緊寫，拿起筆飛快地寫起來，終于在放學后幾分鐘寫完了，我匆忙地交給老師，老師生氣地說：“顧芮寧，你怎么好呢？喜歡看書也不能忘了作業吧！還有你這個字，下次別這么趕了啊！”“知道了。”我不好意思地低下了頭，整理書包，回家了。
從這以后，我做到了讀書學習兩不誤，這件事讓我印象深刻。
什么讓我陶醉半命題作文 篇13
昨夜的一場沉靜的秋雨，打濕了今夏末尾的最后一絲燥熱，也打濕了我的夢。
九月，是秋天的信紙，從茂盛昌綠了一夏的一頁，開始被九月渲染成微黃的寧靜。平息了一顆顆那喧鬧浮沉的心。我想提筆，用秋雨沾滿了的墨，寫下新的詩篇。
清晨，街道還未完全蘇醒。空氣中夾雜著微涼微涼的水分，是薄霧，被秋風吹得撒了一片。秋涼，秋靜。
然后，舞會就拉開了屏幕，她們悄悄地掙脫了擁抱了一夏的樹媽媽，緩緩地隨著秋風吹的那一曲柔和安靜的旋律，起舞在我的水平視線上。衣裝素裹，穿著黃褐色的裙子，或還點綴著墨綠色的裝飾，在半空中，妖艷地擺動著裙子邊的皺褶，她們一定是在半空中跳著優雅高貴的華爾茲，嫵媚地挑逗著我，似乎在喚我也來參加舞會。葉落，葉舞。
一切都更加安靜了，仿佛為了這場生命的最后舞席，所有都將繁華掩蓋得好好的`。落葉圍繞著我，而我被完全融入到這場舞會，我踮起腳尖，跟著秋風的節奏，翩翩起舞著。偶爾樹上的一兩滴淘氣的露珠，興奮地跳躍下來。“嘀——噠”清脆的一聲，便打落在我手心里，潤在心靈的土地。
“唰唰”更多的葉子加入這場安靜而盛大的舞會。旋轉著，搖擺著，相交著，錯雜著，而又讓我覺得安然有序，那是因為，她們跳完一曲后，都靜靜地躺在干凈的街道上，看著更多的同伴跳舞。她們不需要舞伴，她們的舞伴是自己，這場盛大而唯美的舞會啊！
我忍不住，光著腳丫，踩在一層落葉的地毯上，“絲絲”多舒服的感覺，癢癢的，是她們在逗我呢！
風停了，舞會嘎然而止，仿佛在一瞬間凝固了時間。落葉累了，她需要好好地睡上一覺。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”無私，無悔。這是一個新的生命的輪回。
落葉，真讓我陶醉！
什么讓我陶醉半命題作文 篇14
自從那次，坐在地上，手里捧著本子，拿著筆，借著夕陽的光輝寫下自己的全部心情后，才發覺自己喜愛上了夕陽。在夕陽的光輝下，我可以感受心中沒有負荷的美妙感覺。
背對著夕陽，踩著自己被拉長的影子，感受著背后那點點的暖意，轉過身，再踩著樹頂的影子，走到田邊，放眼望去，是一片碧綠和那不刺眼的夕陽，周邊的云彩更是變化無窮，這讓我想起小學時那種千篇一律的造句：有的像……有的像……，就喜歡把云寫進去，寫成什么牛啊，龍啊，水啊的一類東西，想到這兒，嘴角不禁上揚，有些好笑，隱隱約約地被夕陽染成紅色的薄云，隨風飄揚，形成不同的姿態，蹲下身，將整個人置于夕陽溫暖的懷抱中，傾聽著蟲鳴、鳥叫、樹葉摩擦的聲音，聞著卷和在風中的淡淡的青草香，把自己想像是在世外桃源中欣賞美景，很是愜意！直至夕陽沉沒，獨留那光輝在天邊時，才踩著沾滿露水的青草返回家去。
有一次，是連續下了幾天大雨后的一個黃昏，東邊的天空還有淡淡的'烏云，頭頂上的天卻是濃濃的，而西邊，離地平線還很高的地方，天空像是硬生生被分成兩半，上一半是濃濃的烏云，下一半是紅紅的太陽。我想看到整個全貌，在小路上來回地走，尋找最佳的地方，可是由于房屋的遮擋，只能在兩個樓房的間隙中看著我認為的奇景，漸漸陶醉其中，忽然從后面傳來婷的聲音，那略帶神經質的叫我名字的聲音，她指著東邊的那只有幾種顏色的彩虹，與夕陽相對，不經笑了，這彩虹應是夕陽送給我們的禮物。
夕陽是一天的結束，又是一天的開始，形成時間的輪回，夕陽讓我享受到了安寧與舒然，我甘愿陶醉于這夕陽。
什么讓我陶醉半命題作文 篇15
夜褪去了日的喧囂，我告別了紛紛擾擾的鬧市，站在濠河岸邊，任微風吹起頭發，頓覺心神寧靜。
岸邊的楊柳似乎由于在烈日下煎熬了太久，此刻就迫不及待地完全放松，自由地擺動著身姿，樹下的小蟲也開始了它們的聚會，只有那樹上的知了還興致勃勃地大展歌喉。
遠處飄來悠揚的樂音，我循聲而去，又見一番洞天。身著長裙的阿姨們隨著音樂翩翩起舞，整齊的'步伐，優美的動作，飛舞的長裙，洋溢著笑容的面龐……一曲終了，雷鳴般的掌聲將我喚醒。岸邊的噴泉似乎也受到了感染，頓時噴出萬丈高的水柱，一柱未落另一柱又緊接著噴向高空，此起彼伏形成一道水幕墻。濺下的水珠如同珍珠般顆顆晶瑩剔透，有力地拍打著地面，似乎有意合著掌聲。
再向前去，一只只小船引起了我的注意。這么美的夜，如此美的景，何不泛舟河上更好地享受這份愜意？租下一條小船，船槳輕輕劃過水面留下圈圈漣漪，這圈圈漣漪在岸邊五彩燈光的照耀下，宛如一幅水墨畫，忽又覺得像一幅油彩畫。船緩緩駛過水面，離噴泉越來越遠，也越來越靜。岸邊，樹木枝繁葉茂，河中倒映著樹木的影子，船行水中仿佛穿過樹木叢林。再向前行，頓感涼風襲襲，抬頭望月，它在密布的云層里向我露出淺淺的微笑，仿佛也在羨慕我可以如此自在。
轉過一個彎，一排排居民樓就出現在眼前，古老的花崗石筑成的墻，經過這河水的浸泡顯得格外光滑。我知道這墻中銘記了歲月，沉淀了歷史。我又不禁羨慕住在這兒的人家，這濠河就是他們的后花園。晚飯后全家人坐在屋后享受著微風、美景，促膝長談，又或者垂釣岸邊，陶冶性情。
不覺已到盡頭，這才如夢初醒，原來我已深深陶醉在這濠河夜色之中。
什么讓我陶醉半命題作文 篇16
讀詩，讓我著迷，讓我陶醉。
寧可食無肉，不可居無詩。
閑居二日，立行坐臥而時時皆有詩集在手，佳句在口，不亦樂乎！
如果不是老師的再三勸誠，或許我將永遠無緣神游詩詞這海闊天空的世界，更不會窺見詩中那綺麗的風光，妻關的景致。若非讀詩人，哪會品味這詩中的樂趣？
你能想象嗚？放于我案頭的薄薄的詩卷中，竟沉積有千年的淚水歡樂，古今的丹心碧血；當我輕輕誦讀那短姐的詩句，可以陳隱聽見江南的管弦絲竹，大澳的鐵馬金戈。或許還有清明的細雨飛來打濕衣襟、夾雜著杏花村的酒香。
“天寒琴袖薄，日墓倚修竹”，曠世風華，散發著空谷幽蘭的香氣；“明月出天山，蒼茫云海間”，詩人的豪氣抉寒氣而來，使人為之一凜；“春潮帶雨晚來急，殲渡無人舟自橫”，蘊藏著泥土的芳香，自然的氣息；“人生得意須盡歡，莫使金禪空對月”的撲棄酒氣中，分明也有詩人的一股傲氣通人·一讀好詩，得以感受這氣候萬千，體會這動人詩情，不亦樂乎？
詩不離情，更離不開活生生的`人。讀詩讓人自能從白紙黑字間熟識一個個鮮活的面容。他們詩書滿腹，才氣縱橫，卻又糞土王公，淡泊名利；向往田因歸隱，東茂采菊，但又心懷天下，不吝以一腔熱血普救蒼生，“大庇天下寒士俱歡衣”。在我眼里，他們是真正的中國人，華夏的精神柱石！又有李白的瀟灑自如，王維的自然超脫，杜甫的悲天憫人。如此種種，詩人們獨特品行，不一而足，令人悠然神往。讀好詩，得以超越時空阻隔，與如此詩人神交，不亦樂乎？
讀詩之樂如斯，我又安能不樂在共中？讀詩，唯一的一樁憾事是我雖讀唐詩近百首，即不會作詩不能吟。但，讀詩作詩，各得其樂，又何必強求呢？不多說了，讀詩去也！難怪老師說：三日不讀詩，難免口炙。
什么讓我陶醉半命題作文 篇17
朋友，你見過水光瀲滟的杭州西湖，聽過那鳥語蟬鳴的聲音嗎？朋友，你見過蜿蜒起伏的萬里長城嗎，聽過那千軍萬馬的聲音嗎？朋友，你見過。這些名勝古跡，在我心里，都不及波瀾壯闊的大海。朋友，讓我們一起去看看那洶涌澎湃的大海，聽聽那震耳欲聾的海濤聲！
海鷗的鳴叫喚醒了沉睡的大海，一輪紅日從東方冉冉升起，世界好似染上丹青，大海被映照得尤為紅，似火，似血，似披上紅紗花枝招展的姑娘，蘊含著生命的無窮活力。海面平靜無波，白云在湛藍的`天空中無所依傍地飄動，一會兒是咆哮的雄獅，一會兒是可口的糖果，一會兒是欲放的菡萏。調皮極了。海鷗自在的飛翔著，忽高忽低，俶爾躍起，俶爾貼近海面，好一幅“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”勤勞的漁民早早兒地來到海邊，捕魚，撈海帶。陽光為他們的背影披上金色的盛裝，在海水嘩嘩的陪伴下，一切是那么愜意美好。
但，當傍晚悄然來臨，一切又截然不同了。鳳，愈刮俞猛；天，愈來愈沉。轟鳴聲吹響了戰斗的號角，大海變成一個廣闊無垠的戰場，海浪是千百乘鐵騎，發出隆隆的怒吼聲，向海岸猛烈地攻擊著。黑云壓城城欲摧，巨石也抵不住這般猛烈的攻擊，海浪一拂，便隨波逐流了。剛探出頭的月亮姑娘見了這般陣仗，害怕的躲進了云層，星星建月亮姑娘走了，也生氣的閉上了眼。不知疲倦的大海怕伙伴離自己遠去，慢慢停止了沖擊。
夜，歸于寧靜。銀白色的月亮懸掛在天上，星星調皮的眨著眼，大海被月光鍍上銀色，滿天的繁星于海岸的盞盞明燈相互映照，此時無聲勝有聲。夜色中的大海，是多么和諧寧靜啊！
這樣的大海難道不美麗嗎？這樣的大海難道不壯闊嗎？這樣的大海難道不令人陶醉嗎？朋友，讓我們再去感受那洶涌的大海，傾聽那雄壯的海濤聲！
什么讓我陶醉半命題作文 篇18
每一樣運動都會給人帶來不一樣的感受與體會，同時每一種運動也有其獨特的精神與內涵，給人以冥想與啟示。
我也是一個熱愛運動的大男孩，我熱愛籃球，因為其絢麗的動作、精彩的場面，更因為其中所蘊含的那種精神，令我陶醉，令我為之喝彩與歡騰。
記得小時候，美國的nba，看科比精準的投籃、后仰；看韋德靈巧的突破、暴扣；看霍華德強大的內線、籃板；看納什詭異的`傳球、三分。每一次扣籃都使我熱血沸騰……自此，我徹底喜愛上了這項運動。
我的偶像是美國nba巨星科比。年小的我徹底被這一位籃球皇帝精彩的動作所折服，他的每一次持球都使對手膽戰心驚，他的每一次突破都使對手束手無策，他的每一次絕殺都令所有人望球興嘆。
自從學會了打籃球我認識了不少的朋友，我們互相鼓勵，互相學習，正因為那一句承諾，我們冬練三九，夏練三伏，不管別人說我們有多傻，我們都不在乎，共同在球場上揮灑淚水與汗水，這讓我認識到籃球是一種精神、是一種承諾、一種信仰。
在球場上盡情享受著在對手的嚴防死守下得分的快感，享受著周圍人的歡呼，喜歡汗水包裹了我的整個臉頰，粗重的呼吸聲回蕩在耳畔的感覺，我已經不能自已。
籃球本身只是個代名詞，當我們與之融合在一起時，我們得到的不單只是健康和快樂，更多的是一種品質：在傳球中我們學會了無私、在突破中我們學會了無懼、在防守中我們學會了堅韌、在投籃中我們學會了責任、在失敗中我們學會了不屈；籃球,是一種精神,擁有者不是競爭的失敗者，而是輝煌的創者，他們代表的是一種不屈、頑強、不達目的誓不罷休的籃球精神。
什么讓我陶醉半命題作文 篇19
田園是一個美麗的地方，田園是一個靜寂的地方，田園是一個與世無爭的地方，田園是一個淳樸的地方……
春姑娘把我帶到了一個神奇的地方，我在這兒好快樂，小鳥為我唱起了圓潤的歌，蝴蝶為我翩翩起舞，青蛙為我敲起了清脆的小鼓，蟈蟈為我彈起了心愛的吉他，樹伯伯為我送來了甜甜的果子，風阿姨為我吹來陣陣花香，蜜蜂弟弟為我醞釀了噴香的蜂蜜，小草哥哥為我鋪起了柔軟的床被。
一切都好驚奇，一切都好留戀，一切的一切都好友好，這個神奇是什么？這是神奇的地方就是田園！
是什么賦予了田園的神奇？是什么讓田園如此的充滿生機、富有吸引力？是大自然，是田園人。田園人以其粗獷的性格，友好善良的心地造就了這美麗的地方。田園沒有都市那種籠子般的套間，田園人沒有都市人那種勾心斗角的心境，田園人沒有都市人刻意追求華麗的習慣。
我愛田園，愛她的樹木成林，愛她的野花斗妍，愛她的流水澹澹，愛她的麥田片片，愛她的露珠調皮，愛她的魚兒跳躍，愛她的蜻蜓點水，愛她的.蝴蝶飛舞，更愛她的人心善良！
早晨，踏著露珠的痕跡，迎著朝陽的氣息，聞著撲鼻的芳香，聽著鳥兒的歌唱，拎著魚竿，來到清清的小河旁，坐著石凳，學著姜太公和魚兒嬉歡，心里是那般的坦蕩無私，毫無雜念；乘著火辣辣太陽的腳步，再次踏上原來的路，回到田園大伯家，吃著香噴噴的田園飯，心里有說不出的舒暢！
田園就是這樣的神奇，田園就是這樣的美妙，田園就是這樣的富有活力，田園就是這樣的令人神往。
什么讓我陶醉半命題作文 篇20
循著自然到鄉下去，到小路上，尋覓夏的足跡，沉浸于其中……
不必說灌木叢中蛐蛐在低吟，也不必說鳥兒在枝頭高唱，光是小路旁的青草兒就有無窮的趣味。小草呀，是自在地長著，哪分順序與姿態？每一株草都愜意的發亮，舒適地臥在松軟的土地上，被醉醺醺的陽光所醞釀。紫色的小花在炎熱的太陽光的烘烤下，卻不顯得無精打采，而是愈發精神地綻放。一團團，一簇簇，都趕趟兒似的，趁著這充滿活力的季節競相生長。花兒聚成了群，遠看，似霧，似幻，仿佛身臨仙境。這花，是野的，是自然的。當你仔細品味時，它就如同一杯回味無窮的香茗，使你深深陶醉其中。
樹也是野的。靜撫那雄偉的`枝干，便能感受到古老的歲月在其身上刻下的道道溝壑；靜聽那年輪的伸展，便能體會自然的流淌。這使人忘乎所以，我的靈魂都融于自然去探究這美妙的境界了；這足使一個忽忽不樂的人變得精神煥發。樹葉于是綠得發亮，陽光擠過葉子撒下斑駁的碎金；土地被這陽光逼急了，催促著萬物的生長。草木葳蕤，樹葉蒼郁，這如詩如畫的境界，令人忍不住放開嗓子高歌一曲，以表心中的愉悅。
遠望，田野里，稻谷抽出了略帶點兒綠色的穗兒，微微羞澀地躲藏在稻葉身后。南風拂過，稻田立刻變得狂野而奔放，如綠浪般奔騰，翻涌；似蒸騰而連綿的泉水，不斷地向上冒，冒，冒。這綠浪撲打著田埂，撲打著夏，撲打著自然，也撲打著我的心靈——誰能不被這宏偉壯觀的景象所震撼！此刻，我是真正的品味到了大自然的神韻，被其淹沒當中了。
我愛這廣闊無垠的野，它熱情地生長；我愛這奔放的夏，它賜與萬物生機活力；我愛這大自然，它如一杯濃烈的酒，把人灌醉……
什么讓我陶醉半命題作文 篇21
“我愛書，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”這是高爾基的一句經典名言，的確，書對于任何時代的人來說，都是最富足的財富。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書猶藥也善讀可以醫愚”這就是最好的例證。書就像一個放大鏡，讓我們能更好地觀察外面的景象，書就像漩渦一樣讓我永遠陶醉其中。
開啟書的首頁，那絲絲墨香立即撲鼻而來，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放。讀書是在如畫風景中拾撿朝花，尋找生命感悟的花絮。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓人感到在凜冽的寒同中那青松的堅強，紅梅的不屈。這正是主人公保爾精神的濃縮。讀法布爾的《昆蟲記》正好比漫步在絲林中，觀賞那大自然最奇妙的.事物。讓我知道了：凌晨，蟬是如何脫殼，屎殼郎如何滾糞球的……那些具體而詳細的文字，仿佛置身于其間，書讓科學神奇的奧秘，大自然的新奇以及各種不解的問題。
在書海里暢游，你可能和李白一起駕馬奔騰，感受他那雄壯的歌，可以與李清照一起在荷花里爭渡，還可以跟徐志摩在康橋上徜徉……還可以與司馬遷、孔子、魯迅、雨果等共游書海。讓我鵇到了諸葛亮在空城之上面對百萬人從容的笑臉，毛澤東指揮三大戰役時的堅毅目光，田中角榮善待逆境時的純情厚誼。書讓我們在知識的草原上馳騁，在廣漠的字海中泅游，在無涯無際的藍天翱飛，你會發現，世界竟會如此廣大。
讀書，是在人生道路上采擷生活的音符，書就好比一位良師，像一位益友，時刻陪伴在我們的身邊，在書的海洋中，書的大樹屹立在我們的身邊，讓我們無時無刻感受那書的快樂，在里面，書讓我盡情玩耍，讓我陶醉其中。
什么讓我陶醉半命題作文 篇22
彎彎的小路，窄窄的路，彎曲延伸通向大道的小路。感謝你六年來的關愛與呵護。
再回首往事如夢，再回首小路依舊。
記得剛進小學的時候，這里只是一條光頹頹的崎嶇的小路，顯得那么孤獨，沒有人愿意在這里多逗留一分鐘。只有我走在這條小路上，上學放學亦是如此，小路成為我親密的朋友。
我向我密不可分的朋友傾訴著一切，我的喜怒哀樂總是第一個告訴他。一年級下學期，我第一批加入少先隊，我帶著鮮艷的紅領巾在小路上雀躍，小路也為我高興。
考試結束后，我考得很好，我帶著試卷來到小路上，把喜訊第一個告訴了他，他仿佛對我說：“不錯呀！繼續努力，可別驕傲啊！”
我犯了一個錯誤，流著悔恨的淚水來到山路上，向他傾訴我的滿心憂愁與痛苦，他似乎聽懂了，喚來一陣春風，吹干了我的淚水我們仿佛又聽到它的勸慰：“別傷心，摔倒了，爬起來，擦干淚水，繼續努力。做錯了事情不要緊，只要用于改正，還是好孩子。人生的路上有風有雨，只要認真面對生命中的每一次磨難，終會成功。”
……
我向我密不可分的朋友傾訴著一切。在它的身上，有我喜悅的淚水，有我懊悔的腳印，也有我成功的喜悅。
多少次的成功，失敗，歡笑，淚水小路都記著，如今小路變了，石子鋪的'小路變平了，兩便是綠樹陰陰，紅花簇簇。鳥兒在這里歌唱，孩子們在這里歡笑，玩耍，小路的伙伴更多了。
如今當我再一次走到小路上，我和小路在一起的點點滴滴，這里的一切都讓我陶醉，流連忘返。
小路——我心中最親密的伴侶，和你在一起的點點滴滴都那么讓我陶醉，因為有你，才讓我的世界如此五彩繽紛，是你把我送上一條更寬，更廣，更如此燦爛光輝的大路。
什么讓我陶醉半命題作文 篇23
不曾記得多少次跌倒后而又重新爬起，不曾記得多少次挫敗后勇敢面對，更不曾記得多少次感傷時獲得心靈上的釋然，但我仍然記得：真情，一次次讓我陶醉。
即使是快樂的人生，也會有痛苦的時候，但我不會害怕，因為有真情陪伴。
當我為迎接高考而忙于“書山題海”之時，母親會端來可口的早餐，然后為我的學業打點一切，或是端來一杯奶，默默的陪我至深夜，望著母親微駝的背，我的鼻子一陣酸痛，我知道，她是愛我的，只是愛的方式是沉默的。
當我為成績困惑，心灰意冷，甚至輕言放棄之時，父親會站在我面前，指責我，教訓我，然后教我重塑目標，重新定位，望著他緊鎖的眉頭，我知道，他是疼我的，只是他不善表達。
當我迷失方向，失去信心之時，哥哥會及時的出現，陪我聊天，談理想與抱負，談開心的往事與美好的未來，直至我恢復信心，重整旗鼓時，哥哥露出了舒心的笑容，我知道，他是在乎我的，只是他絕口不提。
當我為一些事而感到傷感之時，朋友會悄然地出現，陪在我的身邊，用婉轉的語調，輕輕地在耳畔訴說、勸告，并引導我走出悲傷的境地，擺脫憂愁與煩惱，讓我體會到“退一步海闊天空”的意境，更讓我得到了“柳暗花明又一村”的釋然，望著她們那熟悉的容顏，我知道，她們是關心我的`，只是我不曾發現罷了。
在我的成長道路上，有人為我撥開烏云，擎起一片天，有人為我掃除一切障礙，揚起一片希望的風帆，有人為我……一次次的真情流露，讓我一次次的感動，一次次的哭，也讓我一次次地醉于其中，我才發現，原來我是那么的幸福……
真情，讓我一次次的感動，一次次的陶醉，并讓我樂于陶醉其中。如果有人問我，那是一種什么樣的感覺，我會說：“但愿長醉不復醒。”
什么讓我陶醉半命題作文 篇24
夢是多彩的，它似天邊飄浮的一朵悠悠黃云，它是山溝里升起的一縷縷炊煙，它是雨后天邊那道絢麗的彩虹，它是莘莘學子們的無限遐想。
我們的生活不能沒有夢，沒有了夢生活便失去了色彩，沒有了夢陽光便不再燦爛。沒有了夢，我們便不會追求，不懂得想象，只會碌碌無為的過一輩子。沒有夢的生活，猶如斷了線的風箏，只能隨風飄蕩。
夢是美好的，它給予我們希望，讓我們看見曙光。雖然它不是實實在在的物質，卻能給我們無限的精神享受。有了夢，我們才會有勇氣去追尋，去實現。我一直都很喜歡陳龍那首《全心全意》!“有人說世上早已沒了夢，掛在嘴邊只會惹人譏諷，夢想呀什么的，說說可以，有誰又看中。怎相信所有的夢失了蹤，漫無目的活著也覺從容，何不展開行動打開你天空。我要在青春的天空畫彩虹，把那一切迷茫瓦解消融，用我斗志，跟我夢想訂下了合同……”是啊!有了夢我們就要勇敢地去追，去實現，讓那美麗的.夢成為現實，讓我們的青春因為有夢而更美好。
時光的馬車拉著生活奔馳，夢也隨著慢慢變得真切。如果夢可以永遠的存在，我寧愿長醉于夢境之中，永遠不要醒來。
因為夢的美好，莊公才會夢見那色彩繽紛的蝴蝶，陶淵明才會歸隱田園，李白才會成為流傳至今的詩仙。
夢境無窮無盡，它像種子在滿天飛舞，在尋找生活的土壤，今朝的夢似滿天的星星閃爍著光芒。
我們不能沒有夢，我們的青春更不能沒有夢，沒有夢的青春如一幅失去色彩的畫，永遠是單調和空白。沒有夢的青春如干涸的小溪，永遠都不可能奔人大海的懷抱。因為夢永遠都是青春最美麗的歌。夢讓我陶醉。
什么讓我陶醉半命題作文 篇25
某丫頭片子，人生在世十年又五，她揚言她愛她的生活。對她的生活背負了全部的信仰。——題記
角色扮演游戲還能選擇名字、人物和性別呢，我什么都無從選擇就出生在這世界上，茫茫然開始成長。但是果然還是要感謝上帝呢，讓我來這人間走一回。
每天早晨抓片面包就拿著書包奔出門的生活持續了八年，上課在游離狀態時被老師叫起卻猜不出答案的生活持續了八年。我說生活像杯水，你往里面加什么它就會呈現給你什么，每種味道每種顏色都各有各的特點，其實最重要的是再怎樣都不會忘記它最初的透明和純凈。
你是早上叫我起床的人，你是為我洗衣為我做飯的人，你是不惜與我撕破臉皮，叫我用功讀書，事后卻會偷偷眼圈發紅的人。這一切我都知道，其實我忘乎所以、光芒萬丈的生活是有你們才得以延續下去。不用再在我熟睡后用胡子扎蹭我的臉，不用再在罵我的時候偷偷背過臉去，不用再拼命向學校老師打電話詢問你寶貝女兒的最近狀況。相信我，就算是為了你們，我也會把自己做到最好。
你是準時在晚上給我打電話的人，你是能夠陪我哭陪我笑的人，你是在生氣時也會指出我所有的缺點，但事后卻低著頭而道歉的人。你還是會帶我去爬墻，會在我難過時對說冷笑話，考試前互相吼加油，互相贈送禮物然后告訴我喜歡得不得了。你，這么多的你構成了你們，這群陪伴我超過我全部的歡笑淚水失意緊張的'人，是我想要給予溫暖的人。對的，這樣的你們。
點頭，微笑，嘴角的陽光；擁抱，拍肩，承受的力量。我要看著你們慢慢變老，我要友誼長存。不是“想”或者“希望”，而是“要”。哭過笑過，這樣的生活，是你們陪我一起度過。
什么讓我陶醉半命題作文 篇26
每一樣事物都有不同的意義，每一樣東西都有令人陶醉的地方。音樂，令我陶醉，問我為什么?只因為音樂有它的獨特的魅力，使我陶醉，使我堅強，勇敢，音樂里面令人產生了遐想，就如同美麗的月光，音樂令我……
每當我與同學爭吵時，不和時，耳邊不時響起“友誼天長地久”這首動聽的歌謠時，我陶醉了，音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當我在思念，牽掛的時候，耳邊便也會響起“牽掛”這首歌，我陶醉了，眼淚也會隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當我受委屈，傷心。難過的.時候，耳邊不斷的響起“星星哭泣的夜晚”這首歌，我便也會抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學習星星努力發光，不要難過，每當我遇到學習上的難題時，我聽到“放飛自我”這首歌，我便也會學會放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前……每當我任性頑皮時，總會想起“任性頑皮”這首歌，才會告訴自己，不要再任性，要學會，一切的一切……這等等的一切都是音樂的力量，使我改變了不可能的事實，音樂那無窮無盡的力量，使我陶醉其中，是音樂的使我立志要當個快樂的“精靈”，是音樂使我把悲傷化作笑語，是音樂使我勇往直前，永不退縮，是音樂教會了許許多多的道理……
每個人都有屬于自己的一片天，相同的每個人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導我們生命中的每一刻，乘著風隨它融化空氣，相信我在音樂的陪伴下，我并不寂寞。
音樂使我永遠陶醉……
什么讓我陶醉半命題作文 篇27
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”夏天的夜空真是令人神往，那美麗的星空總是讓我感到如癡如醉。
我非常喜歡天文知識，尤其是不早恒星這一方面的，對此我特別喜愛找一些關于這一類的書籍來看，于是，我喜歡上了星空。
有一天晚上，是一個晴朗的夜晚，涼爽的微風符合我幽靜的心靈，我在陽臺上俯望著暗藍色的天空。發現有許許金的小星星，有許多條銀河和星座，這不由得讓我更加想看下去，漸漸地，我已經陶醉其中了。
我看見北天極的一條銀河兩邊，有兩顆很明亮的恒星，我猜它們就是牛郎和織女星吧。他們被隔在河的兩岸，只有在七月初七才能相遇，他們的`遭遇我倍感同情，他們現在一定正在彼此掛念著對方吧。然后我又看見了大熊座，果然和書上的一模一樣，它就是一只奔騰的大熊，尾巴是北斗七星，真像一根勺子。
隨后我又看見了在西面天空的亮星，它就是太白星，它的光芒無星可及，它真是天空上的一個大明星，受人矚目。
然后，我又把星空想象成了另一個東西——城市，在我的想象世界里，那座城市繁華熱鬧。我認為每一顆星就代表著一個人，亮的星星就是年輕人，中等亮度的星星就是年輕人，暗星則是老年人，它好比我們地球上的城市、交通、建設、郵遞、商業，樣樣具全，他們商店里的物品必然是奇珍異主。
此時的我已經是如癡如醉，口水都流到脖子上來了，突然爸爸響亮的鼾聲打斷了我的幻想，我醒悟過來，原來爸爸睡著了，突然我覺得全身酸痛，可能是站著看了太久的緣故吧，我意猶未盡，還想再看一會兒，可是時間卻不允許我這樣做，因為再不睡，明天上學就要遲到了，我離開陽臺，告別了美麗的夜空。
美麗的夜宛真讓我陶醉。
什么讓我陶醉半命題作文 篇28
春風拂柳，夜雨潤花，這是大自然賦予四季的美麗芳華，這是造物主賜給自然的天工神韻，這是王母娘娘給予人間的四色寶石。
我是一個比較容易滿足的人，大自然的美妙景色總是令我流連忘返，百看不厭。可以說，春天的“萬紫千紅總是春”令我陶醉，夏天的“綠樹陰濃夏日長”令我向往，秋天的“晴空一鶴排云上”令我著迷，但初冬的“萬花紛謝一時稀”最令我陶醉。這不，冬天匆匆接了秋天的班，帶著她給大自然的.禮物，來到了人間。
請閉上眼睛想：早晨起床，冬霧彌漫。等到霧散之后，會出現怎樣一幅奇景？那青松的針葉上凝著厚厚的白霜，像一束束潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上，裹著雪，宛如一株株白玉啄的樹；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，令人撲朔迷離，恍惚置身于童話世界中。
正是初冬季節，一層薄薄的白雪，像巨大的羊毛毯子，覆蓋在這大地上，閃亮著寒冷的銀光。有誰不希望時間在這一刻定格？
時間是不斷之流，春夏秋冬，猶如在歷史長道上奔馳的四個金色的輪子，陽光下各自閃爍著光輝和燦爛。如果說夏天是熱烈、強盛而含蓄的美，那么，我說冬天便是寧靜、安詳而裸露的美。這就是冬的魅力，冬的興味，冬的韻致。
初冬像一位白衣仙女，她從天上帶來了仙女棒，為人間增彩添色。
初冬像一位漂亮的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。
初冬像一位高貴的王后，她伸起修長的手臂，輕輕的撫摸著大地，大地慢慢變得潔白、純凈。
我愛初冬，因為初冬讓我陶醉。
什么讓我陶醉半命題作文 篇29
此曲只應天上有，人間能得幾回聞。
亂花淺草，清風鳴蟬，楓葉荻花，銀裝素裹，四季裊裊繞指柔；高山流水，百鳥爭鳴，
千里嬋娟，萬里無云，只在僅僅幾弦間。有哪一壺陳年佳釀比這箏曲更醉人呢，又有哪一種情愫比這旋律更感人呢?當年琵琶霓裳，一曲博得江州司馬青衫濕，如今箏音款款，一首引得眾賓淚沾襟。
初聽梁祝，是在西湖畔，我正憑欄遠觀西湖上迷蒙的雨霧，箏音借著雨聲在耳邊呢喃，心中那根小小的弦突然共鳴，那流傳的凄美故事，彩蝶的翩翩雙飛仿佛是從另一個世界婀娜而至，時而嘈嘈切切時而如泣如訴，時而跌宕時而幽怨，春雨沾衣欲濕，人已淚流滿面，未曾知道箏的21弦可以演繹出人間悲歡離合。
再聽梁祝，在某個靜謐的夜，樂曲從cd中流淌出來，回蕩在夜空中，化成幾縷逐月的煙云，幾許拂面的晚風，靈魂開始舞蹈，沒有憂愁沒有煩惱，隨著思潮飄舞，穿過回憶走過未來，
現在，我可以用自己的手指彈奏梁祝，編織夢想，輕攏慢捻，箏就是知己，可將心事付瑤琴，你知道箏是有生命的嗎?指尖的弦在顫動，有時是佳人的微笑，有時是流浪者的愁腸百轉，有時是夕陽近黃昏的'無奈，閉上眼，千絲萬縷織成一網情愫，帶著心和靈魂上升、上升，空氣中飄著花香，清脆的箏音傳得很遠，這是一泓永遠的泉，我醉在其中。
我想知道思緒中有多少道網，網羅了我全部的夢想，無論是華麗的網，樸素的網，空虛的網，真實的網，我都無力掙脫，只能在網中用指尖撫著網絡，或哭或笑，或喜或悲，那都是我最真的情感。
什么讓我陶醉半命題作文 篇30
淅淅瀝瀝下著小雨，我愛獨自坐在窗前，泡一杯清茶，捧著一本詩詞集，在橘黃色的燈光下，獨享古詩詞帶給我的無盡歡樂。
那一首首傳頌千古的詩詞，飽含了我多少向往啊！
我一次又一次地感受著蘇軾的曠達；李白的豪爽，領略著李清照的婉約，陸路的悲壯，陶醉在王維的田園情懷，辛棄疾的浪漫狂想中……這一切的一切，都令我如癡如醉。
在陽光燦爛的春日，在荷香四溢的夏季，在月白日清的秋夜，在銀裝素裹的嚴冬，我用心品味著，用情感受著詩詞帶給我的另一種境界，另一種思想。
如涓涓流水，如淡淡云煙，那些清麗雅致的`小詩，總會穿過我的心靈，在我的腦海里縈繞不息，幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥——我陶醉在早春的清新之中，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅——我陶醉在夏日的絢麗之中，可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓，——我陶醉在秋夜的溫婉之中，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”——我陶醉在冬雪的爛漫之中。一唱三嘆的琴聲，蕩氣回腸，壯懷激烈的號角，鏗鏘有力，那些蒼涼悲壯，富有哲理的詩詞總會震撼著我的靈魂，在我心中留下不可磨滅的印象。
“興，百姓苦，亡，百姓苦。”我讀出封建大夫的蒼涼與悲壯，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我又讀出了前人豁達的胸懷；
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我被詩人慷慨激昂的愛國情懷感動著，“夕陽西下，斷腸人在天涯”，我被游子的思鄉情感著；
“少壯不努力，老大徒傷悲”，如良師益友的勸勉，鼓勵著我更加勤奮地去拼搏，去創造……
一曲又一曲，一首又一首，如神奇的音符如可愛的精靈，給我超凡脫俗的享受，主我無法擺脫對它們的鐘愛，啊，陶醉在詩詞中無盡的情思、情趣、情理之中，感覺真的挺好！
什么讓我陶醉半命題作文 篇31
釀雪的季節，一樹一樹的輕霜。樹下，我是那個仰望著的孩子。
小城夜晚浩瀚的天空如同一篇柔美的童話，讓我心醉。
清風徐徐，暗夜無聲，這樣的夜晚，適合抒情。雖然并不是每一次的.仰望都能看到流星劃過天宇，看到月亮在云中穿行，但只要能看到月亮和星星仍然守在夜空中，心中就會多一些暖暖的感動。
微風拂起，吹動夜空一縷輕云。一輪彎月斜掛在廖闊的夜空中，在氤氳的云煙中穿梭，它像極了一條正在航行的小船，讓我想乘船歸去，越過萬水千山。它皎潔的月光柔柔的揮灑下來，像霜又像霧，攜著清光，帶著芬芳，撲朔迷離，朦朦朧朧，是那么神秘而憂傷。它徘徊回首，傾倒了我的影，觸動了我的心，給我一種身處幻境的感覺。我震撼于它的美麗，我陶醉于它的意蘊。
月，裝飾了天空，如詩如畫如仙如夢，如一彈古箏，如一處無心之香。
四方的天空漸漸蒙上了一層淡淡的煙霧，星星不知從何處鉆出，點綴在茫茫的蒼穹上，在黑夜里，枝椏間，是別樣的美麗，嬌婉。它們一閃一閃的發光，努力地把黑夜變亮，氣氛如此安詳。那搖曳的星光時而幽藍，時而泛白，沖破霧靄，是那么純凈的眼神。
星星漸漸多了：大的、小的、亮的、暗的、近的、遠的、一直發著光的、總是眨眼睛的… …那么多那么多，有上百個吧。讓我忘了這是人間，想要不顧一切沖上天去與它們擁抱。
我找到了北斗七星。它獨自閑適在天空一角，不張揚，也不隱藏，那不太亮的銀光，純潔中帶著淡淡憂傷，清冷而又給人希望，飄渺如煙，輕輕游弋，讓我永遠難忘這美好時光。
纖月弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。星月閃耀，愿那星永存，那月永恒。
燈火闌珊，時光悄悄流轉。夜空是這么美好，讓我陶醉其間。
什么讓我陶醉半命題作文 篇32
在雨的世界，親眼見證雨洗滌萬物的污垢，也洗出了我們靈魂的本質。
——題記
一個人走在林蔭小道，一個人看著這朦朧細雨，纏綿一般悠揚的樂曲，激起我遙遙無期的悵惘。靜聽雨聲，翻閱往昔的故事，歲月如煙似夢，該來的來，該去的去，在這片美景中享受片刻的美好。
寂寥的雨巷，幽幽的走過，聽自己踏著青石的聲音，聽細細雨聲，一種莫名的惆悵感涌上心頭。在此駐足，聽你訴說憂傷，聽你歌唱這滴答雨聲演繹了無數篇章。
獨步雨林，折一片嫩葉，寫滿了樹的滄桑和雨夜的蒼涼。透過颯颯的風和雨，浸透我心。夢中，不知身在何處；夢醒，停留原地不知所措。隱痛，劃過心靈。即使暴風雨來臨我也不曾哭泣，讓那傷痛隨雨水流去。
清晨，讓絲絲細雨飄入夢里。細細雨絲斜織著，輕柔地從天空落下。空氣中彌漫著生命的芬芳。我在暴風雨下看那昏暗的.天空雨的健壯。這是青春的臂膀，聽瑟瑟風中雨的心聲，那是關于快樂的源泉。
張開雙眼，世事茫茫，紛至沓來。我愛它們。世事將我們裹卷，不給我們喘息的機會，連這雨也是如此。
在這個雨季，留下了我雨季的短詩，留下了我人生旅程的記憶，留下了兒時的童真。不再是單純天真的小女孩，將以往的記憶塵封起來，靜靜地享受此時的美妙。無論何時何地，我無時無刻都感受到雨的細膩，輕柔得像少女的頭發，讓人沉浸在美好的遐想中。
夜聽雨聲，那是每個人心中最軟弱的一片純凈之土，是人心中一面易碎的玻璃。太多人將自己的不愉快在雨夜中發泄。我們不要在嘆息和后悔中生活，攜著無盡時空漫漫人海中的快樂，希望繼續前行，朝向不知目標的前方。即使遠處煙霧朦朦，不知方向，大膽向前，快樂就在前方。這雨，讓我陶醉。
什么讓我陶醉半命題作文 篇33
悶熱的白晝無聲地拉下了序幕，無邊的黑夜如墨一般流瀉出來，迅速彌漫在各個角落。
慢慢地，悄悄地，夜來了。
——題記
銀色的月光是黑夜唯一的點綴。溫涼的清風自臉上拂過，帶著花草的清香，怡人得很。一切都是那么的和諧。此時的寂靜又那么微妙，似乎在預示著什么。
忽然，從黑夜深處響起了一聲叫聲，為這夜平添了幾許神秘。一聲，兩聲，三聲，越來越多，原來是蟬。這群天生的音樂家正在賣力的演唱著。不一會兒，空中，草地上出現了一些螢綠色的小點，竟與天上的星星相媲美。我走過去，伸手抓住一只，原來是螢火蟲。漸漸地，蟋蟀，青蛙也加入到這支龐大的合唱隊伍。
我仔細聆聽著這一曲盛大的“自然之歌”，生怕漏過了一個音符。這場音樂會是多么的難得啊！它不含一絲雜質，充滿了純真與原始，任誰都不愿意錯過。
我躺在一片草地上，鼻翼間縈繞著花朵的.清香與泥土的芬芳。看著那漫天的星斗不停地向我眨巴著眼睛，看著那月亮和我一起感受著動植物們迎接夏日夜晚來臨的喜悅。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”當小動物們累了，靜了，休息了，夜又回歸平靜了的時候，這滿地清麗的荷花正披著柔和的月光隨風搖曳，翩翩起舞。這場景可真是應了周敦頤所說“可遠觀而不可褻玩焉”。它們也把這對夏夜來臨的喜悅融進了這婀娜的舞姿里。
我，也悄悄地退出了這個舞臺。回到家里，卻仍然留戀的望著窗外，直到一切都融入了夜色中。躺在床上，我依然輾轉難眠，腦中的思緒全部被剛才的景物所占據。我甚至有些慶幸，因為真的目睹了這驚艷夜色的幸運的人。
夏日的夜，是動物們的舞臺。
夏日的夜，是我們的天堂。
夏日的夜，是所有生靈的盛會。
夏日的夜，讓我陶醉。
什么讓我陶醉半命題作文 篇34
春日，無數的山、無數的水在這無垠的天空下凝聚成一枝水仙，雅潔清馨，那是夢得心念的傷感。
心中最愛的生活——像陶公一樣，自己種下莊稼：累了靠在山石旁小憩；渴了喝些清爽的山泉，餓了吃點青澀的果子，然后“帶月荷鋤歸”。忽而傳來隱約的琴音，幽幽的。于是天地之間便有一絲淡淡的清雅彌漫開來，滋潤了我的心田，輕敞開我的心扉。一時間，我仿佛已透明，將這身心展現于自然面前，遠離了城市的喧囂，避開了世俗的眼光，又返樸歸真了一回。
雨幕與重山，是我居于山水的屏障；飛雪與花鳥，送出我醉于山水的信息。我看到這片世外桃源中，有鱖魚肥的`桃花流水，有照眼明的五月榴花；風有凋碧樹，雪有冰筍滴，雨有巴山雨，露有滴清響。
于是我明白，樹是十里堤，是綠絲絳，伴著和煦的春風，就已是綠楊煙外曉寒輕；花是送香氣，是夭艷然，和著醉人的夏風，便是那水上盈盈步微月；水是天地外，是見青山，連著送爽的秋風，變成了山形依舊枕寒流；山是青未了，是資柱石，裹著凜冽的冬風，卻看作千磨萬擊還堅勁。這里，石頭還是石頭，不過已榆柳蕭疏；草兒還是草兒，不過已綠遍山原；太陽還是太陽，不過已紅勝過火；鳥兒還是鳥兒，不過已似曾相識；天空還是天空，不過已云破月來；大地還是大地，不過已兩山排闥。
雨中的山，若隱若現。待雨過后，卻已布滿滄桑的青苔；水也醉在其中。如此之下，這一片天地含苞成一株菊，美美的，蕩漾在我心中。殘葉凋零之時，我又醉了，像清泉擊打在山巖上，又像女子的指尖撥動起緊而又柔的琴弦。
什么讓我陶醉半命題作文 篇35
春風吹走了大片大片的陰暗的云層，帶來了蔚藍的天空，太陽驅趕走了寒冬，堅冰開始融化了，春天展開歡樂的翅膀飛回來了，田野開始變綠了，樹木也開始膨脹樹芽，鳥兒唱出美妙的歌聲。
早上，天空云彩忽然多了起來，不久，遠處傳來了陣陣陰沉的隆隆聲，仿佛有人在遠方敲鼓，烏云開始慢慢堆積，天空陰沉下來，“鼓聲”陣陣，一抹亮色劃過天空，是打雷了，這早春的天氣居然打雷了，天空開始彌漫著輕霧，一陣一陣的，地面傳出了沙沙的聲音，輕輕地，輕輕地，宛猶如春蠶在咀嚼桑葉一樣，是下雨了啊。
又起風了，這些薄霧啊，猶如同少女手中飛舞的輕紗，不停地變幻著各種形狀，在風中涌動著；那些雨絲，就像一張細密的網，從天空罩向大地，吹落在臉上，一片的清涼。都說春雨貴猶如油，我看春雨它就是油啊！干渴了幾個月的樹木呀，花草呀，田野里的莊稼呀都張開了口，大口大口的吸吮著這及時的雨露，吐出胸中的郁悶，化作清新的空氣，融入這雨絲之中。這就是那潤猶如酥的春雨呀！地面開始起霧了，漫步在猶如夢似幻的煙柳之間，我不由得癡了！
雨過天晴，整個天地好像都被洗滌了一遍，田野翠綠翠綠的，像翡翠雕琢的一樣，嫩黃的迎春花綻開笑顏，站在枝頭揮舞著手臂，柳條隨風輕舞，宛猶如婀娜多姿的少女一樣，哪些枯敗的樹木枝條也煥發出春的光彩，一掃那頹敗的冬的景象，顯現出勃勃生機，小小的花苞正在孕育，花的.海洋就要到來了。
桃花紅了，杏花開了，春雨又來了，不是“清明時節雨紛紛”的春雨，而是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的杏花雨啊！在拂動的楊柳之間，聽那猶如絲的細雨悄然的滋潤著大地，你能聽到它在輕聲的述說嗎？
我醉了，原來，春天就在你我的心間！
什么讓我陶醉半命題作文 篇36
大自然，到處都有詩意。地上，萬物蓬勃生長著，它們或許也想到天上看看吧！連接天和地的便是那滿含詩意的雨啊！
春雨綿綿，推開窗戶就看見花針般的雨絲敲打著碧綠的琴鍵，發出清脆的撞擊聲，淅瀝的雨點有節奏地敲打萬物，我閉上眼睛，腦海中卻驀地跳出一句歌詞，“黑蒙蒙的天空正下著雨，一星期沒有停……”
她總是纏綿綿，像牛毛，像細絲，像花針，蒙蒙的。在小雨中聽著喜愛的歌，看看戶外的風景，簡直是最好的享受。地下像被套了紗，但卻是觸手即摸，沒有任何的阻擋，多了幾分溫和。看！這雨打得草低頭哈腰，像是見到雨后顯出幾份兒溫柔和羞澀。那場面讓人心馳神往，讓我知道了要對大自然好一些。這雨打在樹枝上，本就是脆落的樹葉，被打得朝天躺在了地上；樹上的綠葉像個個精靈，痛痛快快地洗了個澡后興奮地在樹間晃動著；這雨打在那鮮艷的花朵上，花們更加鮮艷欲滴，芬芳撲鼻。或許你們不覺得怎么，但我覺得這意境特別美。就有如少女害羞似的，看那臉紅的`！
我喜歡細細密密的一場春雨滋潤百態的萬物。我伸出手，幾顆晶瑩的雨滴落在掌心，漫步雨中的欲望油然而生，這欲望促使著我快步前進。
瞧！街上，調皮的孩子光著頭，挽個褲子，赤著腳，嘻嘻哈哈地踩著水，我也過來嬉戲著，追逐著，享受著雨的樂趣，讓雨淋個痛快。雨下大了，到處雨絲紛飛。雨水濺在路上發出嗒嗒的聲音，和著傘下的微笑，自行車的鈴鐺聲，汽車的鳴笛聲，組成一支支美妙的交響曲。
春雨讓我陶醉，讓我醉在她營造的景物中，讓我醉在她帶來的樂趣里。
什么讓我陶醉半命題作文 篇37
我沉醉于聽書，它在我成長的路上始終陪伴著我，我從聽書中知道了許多科學和歷史知識。
小的時候，我最愛聽《凱叔講故事》，凱叔講得十分有趣，我深深地被吸引了。故事《小紅和小綠》尤其令我印象深刻，小綠是一株千年人參，它變成了一個小男孩，和一個名叫小紅的女孩一起玩耍，并成為了好朋友。后來，小紅的爸媽利用小紅把小綠抓去賣了，當聽到這個情節時，我很氣憤，覺得小紅父母太無情和殘忍了。故事最后，小紅家因此而變得富有，但小紅永遠失去了小綠。從這個故事中，我認識了人性的貪婪。
后來我長大了，開始聽長篇小說與歷史故事，有《凱叔講歷史》、《水滸傳》、《三國演義》、《明朝那些事》等等。這些書有一個共同的特點，那就是人物描寫十分豐滿，情節十分曲折，再經過說書人繪聲繪色又飽含深情的講述，常常讓我感覺身臨其境，我的.思想感情隨著情節的發展而跌宕起伏。
一次，我在聽《凱叔講歷史》時，聽到張良用十面埋伏之計把項羽困住的時候，我十分激動。因為項羽入主咸陽后屠殺百姓、火燒咸陽宮的惡行早就讓我恨得直咬牙，想讓他早點死。但后來聽到項羽眾叛親離，在烏江邊上被圍剿而自刎時，我既為他感到惋惜又為他悲傷。
我深深陶醉于聽書，把所有的碎片時間都用在聽書上。每天早晨，我醒來的第一件事就是打開聽書軟件，開啟我一天的聽書之旅。刷牙時我在聽，如廁和洗澡時在聽，吃飯時也在聽，還常常因為聽得入了神而忘了吃飯。晚上熄燈了，我躲在被子里聽。總而言之，只要我能利用的時間我都沉醉于聽書。因此，我還挨了我媽不少的罵，即使如此，還是阻止不了我對于聽書的癡迷。
聽書不但讓我懂得了許多知識，還不傷眼睛，我深深地陶醉其中。
什么讓我陶醉半命題作文 篇38
書，是世界上最最含知識的東西，能然你知天文、曉地理、懂歷史、了解生物，明白熟透了的蘋果為什么會從樹上垂直下落；知道兩種化學試劑倒在一起是會爆炸、還是會融合。書，帶你探索神秘與未知。
書，還是世界上最最富含感情的地方：書中無一不貫穿了作者對物的喜愛；對人的喜、怒、哀、懼；對事的萬千感慨；對景的`流連忘返；對音樂的心馳神往。書，帶你領會人生的百味。
我也經常陶醉在泛著濃郁書香的書海里……打開百科全書，看見那一個個會說話的文字，他們正述說著世界的變遷。陶醉其中，我好像來到了浩瀚無邊的宇宙，看見了壯觀的行星、恒星的生成與毀滅；我又好像來到了天空，俯視著幾十萬年來海陸的變遷；我好像又站立在長安城樓上，時間不停流轉；我好像變成一只金雕，跟同伴們一起翱翔在無盡蒼穹。
陶醉其中，我好像領略到老舍先生對貓的喜愛；又好像感受到魯迅先生對“長媽媽“的喜與怒；又好像看見萬千國人對日本行為的震怒和怒吼“釣魚島是中國的！”；又好像身臨其境地感受到九寨溝，張家界的美景。
陶醉其中，它教會了我“仁義禮智信孝重”，教會了我“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”，教會了我“海燕像那黑色的閃電，在狂風暴雨中高傲的飛翔。”教會了我“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”
書，是文明的良師益友；書，帶我們探索神秘與未知；書，帶我們領略人生百味。讓我們在書中成長，陶醉在這智、知、感、理的書海中吧！
什么讓我陶醉半命題作文 篇39
音樂的世界很神奇，也很美好。
去年暑假，媽媽帶我去西安旅游，偶然的機會能到西安大劇院欣賞唐朝樂曲，其中唐玄宗皇帝編寫的《霓裳羽衣曲》嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤，樂聲跳珠撼玉般令我陶醉。從此我愛上了音樂，也有了想學一門樂器的念頭。吉他，在我看來是所有樂器中最炫酷、最迷人的`，于是我選擇了它。自從開始學了吉他，我的生活也不那么枯燥了，當我疲乏時，我拿起我心愛的吉他彈上幾首曲子后，疲乏早已全然消退；當我煩躁時，彈上幾曲，心情似乎也平靜了下來；當我開心時，我會邊彈邊吼幾句，雖然我五音不全，但在吉他的伴奏下似乎也不那么難聽，哈哈，音樂是不是很神奇，它能左右你的喜怒哀樂！
正因為音樂很美好，中華民族的音樂文化才會不斷發展。據今七千年的新石器時代，先民們可能就已經可以燒制陶塤，挖制骨哨；商代就已經出現了編鐘；周代還有采風制度，收集民歌，以觀風俗、察民情，從而保留了大量的民歌，經春秋時期孔子的刪定，形成了我國第一部詩歌總集——《詩經》；秦漢時期出現“樂府”；唐朝政治穩定，經濟興旺，音樂藝術全面發展；宋遼金元時期說唱音樂產生；明清時期戲曲誕生；清末明初西方音樂傳入；近代形成了音樂理論體系；現代音樂風格各異，經歷著飛速的創新，青春年少的我也陶醉在現代音樂中。最近迷上了《沙漠駱駝》這首歌，聽著它的旋律，仿佛自己騎著駱駝來到了沙漠，經歷了太多迷途，終于走出黑暗找到了沙漠綠洲……音樂就是這么美好，可以給你無限遐想的空間！
音樂，你使我陶醉，使上下五千年的人陶醉！
什么讓我陶醉半命題作文 篇40
我看過許多美景。我游覽過下雪的北京，我踏過神奇的九寨，我到過繁華的上海，我欣賞過秀麗的黃山，但總有一個地方最讓我留戀，那就是——麗江。
麗江的水，從玉龍雪山上發源，然后繞過古城一條條清幽的小巷，最終穿城而過。在麗江，一抬頭便可望見那鑲著金邊的玉龍雪山，雪山深處生長著茂密的松林，那一對傳說中已經殉情的戀人，將他們的愛情永恒地鐫刻在了這里，或許正是這段凄美的愛情，才讓玉龍雪山變得如此美麗動人。
麗江的云，大朵大朵的。這里的云白得有些耀眼，碩大的云朵明明是飄浮在天空中的，但總讓人感覺好像就要墜下來了似的。云被澄澈透亮的天空溫柔地包圍，白云與藍天，構成了麗江最純凈的畫卷。
麗江古城，安謐且靜雅。古舊的兩層小樓，雕刻精致的木窗，青亮的石板街，一切都那么古樸。深褐色的石瓦上布滿青苔，木窗上雕刻著的繁雜花紋依稀可以辯認。你永遠也不知道這一條街道會伸向何方，也許在路將盡之時，又會忽然鉆出來一條曲折的小巷。玉龍雪山的水直接穿過古城，當地居民習慣將水果浸泡在水中，金黃的梨，紫紅的楊梅，青綠的脆李，小溪流被打扮得色彩斑斕。
麗江的人，也是純樸的。老人們固守著麗江傳統的刺繡，男人們的大手縫制出了精巧的牛皮包、皮鞋，女人們則靠著出自天性的審美能力，打造出一款又一款別致的'飾品。汽車、洋快餐改變不了麗江人純樸的本質，直至今日，麗江的公交車上還寫著傳統的納西族文字。麗江人古老又特別的文化，幸運地保留至今。
我只去過一次麗江，但那里的一切卻總讓人覺得似曾相識，古樸純凈的麗江可以讓心靈棲息在這里。麗江的一切，已把我的記憶浸濕，那屬于麗江的回憶，永遠都不曾忘記。
你是多么令人陶醉，麗江。
什么讓我陶醉半命題作文 篇41
今年暑假，爸爸帶我們去日照游玩，一路上，我一直興奮不已。
來到海邊，放眼望去，一望無際，遠處天和海融為一體，蔚為壯觀。天空中偶爾飛過幾只海鷗。
海浪不斷沖打著海岸，發出“嘩嘩”的聲音，沙灘上不時傳來歡聲笑語。我按捺不住興奮的心情，走進水里，體驗海的無限樂趣。光著腳丫走進水里，第一感覺便是涼爽。也許是受臺風影響吧，浪如排山倒海，似萬馬奔騰向你撲來。那情景，還真有幾分驚心動魄。
海浪一次又一次打濕我的裙角。我呢，在海邊奔跑著，歡呼著，有時，會猝不及防的接受一個浪花的擁抱，但這，讓我更快樂無比。
有時，我靜靜地站在水中，看著遠處的浪向我撲來。遠遠望去，那浪很大，很猛，因為太快，它趕上了上一層波浪，兩層波浪連在一起，顯得更猛了。近了，近了，我的心跳加快了，內心有幾分害怕，又有些興奮。忽然，我的腿感受到一股阻力，一種刺激，浪花來了！也就兩三秒鐘，卻讓我回味無窮。
在水中玩完了，就在沙灘上走走吧！赤著腳走在沙灘上，軟軟的，舒服極了。我在沙灘上奔跑起來，留下的是我的腳印，灑下的是歡聲笑語。
傍晚，開始退潮了。大海像是不舍得我們，留下了禮物——貝殼。貝殼在沙灘上隨處可見，在夕陽的.照射下耀眼奪目。忽然，我的目光被一個貝殼吸引住了，連忙把它拾起。這個貝殼是一個扇貝，上面有著錯落有致的黑白條紋，摸上去很順滑。
之后，我又拾到一個小海螺。這個小海螺還真是小巧玲瓏：全身乳白，一條褐色條紋從端部一圈一圈的繞下來，好看極了。
大海，那么壯闊，無垠，那么美麗。我愛你，大海！
什么讓我陶醉半命題作文 篇42
成功令人陶醉的原因在于“勤”，只有勤奮才能取得成功；幸福令人陶醉的原因在于“和”，和諧安寧才是幸福；誠信令人陶醉的原因在于“善”，善良才是誠信的核心。那么，語文，你的令人陶醉之處在哪里呢？
你的令人陶醉之處在于“精”嗎？因為你匯集天下萬物于一身。集思廣益，博采眾長，我感受到了那“吹面不寒楊柳風”的溫暖與柔和；我感受到了梁山一百零八條好漢的義薄云天；更感受到了孔子的教導有方……
你的令人陶醉之處在于“思”嗎？從你身上，我感受到的是無限的憂國思家之情。馬致遠借景抒情，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”抒發了自己對家鄉無限的思念。杜甫吟誦著“國破山河在，城春草木深。”看著長安城一片荒涼的景象，憂國思家……
你的令人陶醉之處在于“搏”嗎？在你身上我仿佛看到了海倫凱勒在學會寫“water”時的喜悅，從此，一步一步走向成功，最終寫成《假如給我三天光明》。我仿佛看到了瘦小而膽怯的莫頓·亨特面對陡峭的懸崖時的`恐懼，但最后還是堅強并艱難地一步一步走下懸崖，最后成了自己心中真正的勇者。
你的令人陶醉之處在于“美”嗎？你的美是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的溫柔之美；是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的火熱之美；是“秋風蕭瑟，洪波涌起”的磅礴之美。
語文，你的魅力如此之多，你的魅力在“精”，你的魅力在“思”，你的魅力在“搏”，你的魅力在“美”……
語文，就因你如此令人陶醉，我愿與你相伴，共同前行！
什么讓我陶醉半命題作文 篇43
本人是一吉他愛好者，也是一名音樂愛好者。音樂這東西，說來也神奇，他可以讓人沉醉在那優美的旋律當中；他可以讓人忘記煩惱，把煩惱拋到九霄云外；它還可以陶冶人的情操，使人悟懂一些道理。宗旨，音樂就是令我陶醉的唯一的事。
當我沉浸在那音樂的海洋當中時，我已經不可自拔，伴隨著那悠揚的音樂，有一種想要跟著跳的感覺。雖然我不會跳舞，但我以彈吉他伴樂來彌補這一缺陷。
我喜歡音樂，因為它能使我陶醉，我喜歡吉他，因為它能創造音樂。有很多人問過我為什么選擇吉他，而不是其他樂器呢？當時我只有一個字——帥。其實不然，我也嘗著過學過幾天鋼琴，我還是覺得只有吉他才適合我的性格。當我喜歡的音樂從我的指間流露出是，我有一種成就感，那是屬于我自己的成就感。音樂，就這樣被我輕松的彈出來，也是我從中明白不少道理。
音樂，我喜歡音樂，但不喜歡搖滾樂，因為搖滾樂帶給我除了雜亂無章還是雜亂無章。我想，搖滾樂是使人熱血沸騰的.音樂。而我的音樂是使人心中平和，優雅，灑脫的音樂。
我愛音樂，因為音樂使我陶醉；我愛音樂，因為音樂是我的愛好；我愛音樂，因為音樂是另一種語言。音樂無國界，就算雙方國家大戰，也會彼此聽著彼此的音樂。因為只有音樂，才是所有人心中最為動聽的語言。音樂可以把人的喜怒哀樂，人生的經歷，人生中的挫折毫無保留的流露出來。如果沒有音樂，這些，只有發泄在日記上吧。
音樂，使我陶醉；音樂是我的愛好；音樂，是最美的語言。我要把音樂從我的指間流露出來。因為，音樂讓我陶醉！
什么讓我陶醉半命題作文 篇44
讀書，讓我陶醉。在書中，每一次的王子拯救公主，每一次的正義戰勝邪惡，每一次的人們幸福地生活在一起，都使我沉醉其中，流連忘返。
歌德說過：“讀一本書，就像與一位高尚的人交談。”在你落寞無依的時候，不妨試試拿一本書，找一個安靜的`地方坐下來細細品味。或許，其中的一個字、某一句話、某一個故事會使你豁然開朗，拋開煩惱，快樂生活。
記得在那一個冬天，北風凜冽地拍打著窗戶，光禿禿的樹干東零西落，天空更是灰蒙蒙的一片。舅舅、舅媽來我家拜訪，媽媽便盛情地弄好了飯菜招待他們。見我在盤子里挑來挑去，說了我兩句。本來就因考試沒考好而郁悶的我，扔了筷子，一頭扎進臥室，淚水在眼眶里打轉，委屈極了。在臥室里踱來踱去，瞥見了桌上的《愛的教育》，想到閑來無事，便拿起讀了起來。書中的柯利亞的幸福家庭讓我羨慕，卡羅爾的優秀成績讓我嫉妒，鼓手少年的勇敢讓我敬佩，卡隆的寬厚讓我感嘆……讀到了小小抄寫員，主人公為了父親不那么辛苦，每當半夜十二點時偷偷爬起來，坐在書桌前替父親完成他的工作，即使最后被父母發現，他們之間互相諒解，開始了比原來更有愛的生活。這個故事讓我破涕為笑，心想：為什么不能體諒體諒媽媽呢？她已經很辛苦了。
于是，我悄悄地推開門，來到廚房，幫媽媽洗盤子，擦桌子，媽媽揉了揉我的腦袋：“我的小公主就是聽話，知道幫媽媽做家務了。”我笑著說：“媽媽，以后我會幫你干更多家務活。”我倆對視一笑，感覺心里暖暖的。
是啊，是書，讓我找到了解決這一次矛盾的方法，讓我和媽媽的心又近了一步。讀書讓我的生活不一樣，讓它變得更繽紛，更有活力。書讓我陶醉，讓我一不樣！
【什么讓我陶醉半命題作文】相關文章：
自己什么半命題作文05-19
感謝什么半命題作文07-29
什么讓我感動半命題作文（精選23篇）06-20
半命題作文：什么的等待「精選」04-26
什么的啟示半命題作文03-06
什么也美麗半命題作文03-22
記憶深處的什么半命題作文04-03
我最欣賞的什么半命題作文（精選26篇）01-16
什么改變了我半命題作文（精選79篇）06-23