關于愛的記敘文范文

　　【作文材料】

　　羅曼·羅蘭說，愛是生命的火焰，沒有它一切變成黑暗。有時感覺愛很遙遠，彷佛這個世界十分冷漠遙。其實，愛就在身邊，它幫助我們走出了迷惘，提高了生命質量。

　　要求：①選擇一個角度立意自定；②題目自擬；③文體不限，文體鮮明：④不少于800字。

　　【寫作指導】

　　就本道材料作文題目來說，一是關注經典與現實的結合。二是可以提升學生的思辨力。因此，生活中的愛與冷漠就成了寫作中絕好的話題。

　　本題的材料語告訴學生愛的重要性：有了愛，生命就會閃光，人生會熠熠生輝：沒有愛，這個世界就是黑暗的，現實就是冷漠的。而分析語一方面引領學生關注身邊、生活中的愛，如父母、老師、朋友的愛等：另一方面引領學生關注現實、關注社會，畢竟這個社會還有冷漠麻木的一面。

　　就文體而言，它適合于各種文體，學生可依據自己擅長的文體進行寫作。在具體的寫作中，應注意：一，寫身邊的事要挖掘出其深刻的含義，寫出新意，避免膚淺和落入窠臼：二，抒情或議論時要有所依托，抒發真情實感，避免空洞說教、無病呻吟：三，撻伐不良現象時，要把握分寸，多關注生活亮點，避免言辭過激、情感失控。

　　【參考范文】

　　愛在轉頭的一瞬間

　　每個人都是愛的結晶，攜帶著愛的'種子降落塵世，然后用漫漫一生的時間，讓它生根發芽成長馨香整個世界�！�—題記

　　在生活中摸爬滾打的人們往往只關注到自我的發展，過多地看到了社會陰暗的一面，以致變得越來越自私，以為愛正在遠離抑或消失。

　　當我讀到羅曼？羅蘭的經典名言“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑暗”時，我的心頭不禁一緊：我們看到生活中這么多的負面新聞，難道愛的火焰真的熄滅了？我要尋找愛的火焰。

　　她的手雖是那么的柔軟，但她能編織出生命的圖騰。當2歲女童突然間從10樓窗口墜下，我們轉頭凝望，有一個人沖出人群，義無反顧地伸開雙臂，徒手接住正在下墜的女童。女童安然無恙，她身受重傷。她用愛將生命從死神手里拉回。于是，她身上散發出的溫暖人心的愛的光輝，照亮了世界的每一個角落。她就是感動國人、感動世界的“最美媽媽”——吳菊萍。我們親切地稱呼她“最美媽媽”。因為她有母親的溫柔呵護，有母親關愛生命的力量。

　　那轉頭的一瞬間，愛定格在伸展雙臂的一瞬間——因為有愛，生命得以重生。

　　如果說吳菊萍的愛是一種大愛，那么父母與兒女之間的愛應該屬于人之常情，是一種普普通通、平平凡凡的愛。這種愛，我們時時刻刻沐浴在它的陽光之下，無時無刻不在享受著它的溫暖。

　　我深刻感受到，這愛的力量也是在轉頭的一瞬間。朱自清在《背影》中深刻、細致地為我們描繪了一幅感人至深的畫面。沒有千言萬語，沒有淚灑千行，僅有的，是父親站在車站為遠行的兒子送別的神傷。雖然沒有言語，卻勝似千言。作者似乎能清晰地聽見父親滿懷的牽掛與不舍，也能心有靈犀地感受到父親的無奈與落寞。此時無聲勝有聲，無聲的是愛的沉重、愛的牽掛。當作者最后一次轉過頭時，映入眼簾的，只剩下父親瘦削的背影。那背影漸行漸遠，漸漸變得模糊，作者此刻才覺得父親的愛是那般深沉，那般溫暖，那般美好！這樣的場景，我們不也似曾相識嗎？

　　人間處處有真愛。

　　如同美一般，我們之所以忽略愛，感受不到愛，不是因為愛已消失，而是因為我們缺少發現愛的眼睛，我們不肯在轉頭的一瞬間發現愛并感受愛。

　　走在茫茫的人海之中，讓我們拿起愛的放大鏡去尋找愛。愛的蹤影隨處可見，愛的故事也每天都在上演，哪怕只是小學生扶老奶奶過街、出租司機拾金不昧想盡一切辦法尋找失主、市民抬著因心臟病發作而暈倒的女司機去醫院……

　　愛在轉頭的一瞬間。

　　從現在開始，駐足、觀看，世界彌漫著愛的氤氳……

　　【佳作評析】

　　文章開頭以“難道愛的火焰真的熄滅了”設下懸念，引人思考激發閱讀興趣：主體部分用兩個典型事例淵生生命因愛而重生堯生命在愛中成長熱情謳歌了愛的偉大和溫暖；結尾簡潔有力，給人以遐想。立意上，作者選取“愛在轉頭的一瞬間”這個點，精巧別致，點面結合，使愛有了更廣闊的意義；結構上，文章脫離了一般考場作文開頭提出觀點的窠臼，在娓娓敘事中展現作者的觀點，可謂苦心孤詣。

【愛的記敘文】相關文章：

愛記敘文08-30

愛的記敘文10-18

愛的記敘文12-17

愛的勇氣記敘文07-23

記敘文：愛的故事08-26

愛的微笑記敘文09-28

關于愛的記敘文08-16

愛的溫度記敘文09-02

愛的教育記敘文08-29

愛的瞬間記敘文08-30