愛的記敘文

時間：2021-10-18 16:32:03 敘事我要投稿

愛的記敘文

　　相信大家都經常接觸到作文吧，尤其是記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。那么大家知道優秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的愛的記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛的記敘文

愛的記敘文1

　　愛，是一種力量；愛，可以改變人的一生；愛，是奇跡產生的起點。愛的力量，無窮無盡，生生不息。

　　一個農村婦女，為了養活仇人那患有天生腦攤的孩子，自己的女兒出嫁一分錢沒花，只是瘋了似的跑出租，為的只是給那仇人的孩子治病，她的事被登在了報紙上，很多人說她傻，但她并不在乎。

　　那天，四個歹徒上了她的車，讓她拉著去北京，開到一個叫文安的地方，坐在后面的歹徒拿出匕首，捅在了她的腰間，而在她被逼下車時，另一個歹徒將剛剛看的報紙給了其余的歹徒看，告訴他們這個女人的故事。聽后，四個大小伙子，什么也沒說，只叫了一聲大姐，就轉身消失在了黑暗中。幾天之后，她收到了一箱奶粉和一封信信中那四個大小伙子說自己會改變，是她救了他們，他們十分感謝她。

　　這是她愛的力量，她救了自己，也救了四個年輕小伙子的一生。而哪個仇人的孩子的病也漸漸好了起來。醫生說這是醫療史上的奇跡，而她說，這是愛的奇跡！

　　愛，是超越血緣的神圣的情感，愛一個人，不需要太多了語言，因為它是得用心，而不是只動嘴。

愛的記敘文2

　　去年的雪落下帷幕，一年的聒噪隨著雪的來臨重歸寧靜，這是一片靜寂的世界。掩埋在安靜中的土壤。沒有你的眼睛所注視的世界注定孤獨，孤寂的靈魂沒有沖到終點就走向起點。安靜的略帶清冷的風冰住了一切，不等我沉重的呼吸，就化為沖天的水汽。

　　你走了，雪來了，安靜的不知是雪還是心情，在這里沒有溫情似火，沒有煩亂如麻，只是沒有感情面無表情，心是完整的，卻是冰住的，輕輕一碰，便是碎的滿地。

　　曾幻想我們能在初春時一起看雪，手牽手，靜靜地看雪簌簌飄落，當期望成為空頭支票，當諾言成為一紙空文，生活的車輪有滾滾向前，今天下過雪，明天就沒了蹤影，沒有爭取的時間，沒有錯失的機會，沒有泣涕的聲音，沒有溫暖的微笑。一切就是冰冷的無聲無息。安靜的沒有聲響。

　　又是一個冬天，你最喜歡的冬天，清冽的的空氣鎖住那時那年的記憶，什么都被冰凍，寂靜的冬夜里安靜的停留，安靜地活著，我拉開愿想的天窗，回憶著冬日里的你和關于你的泛黃的記憶。又要下雪了，你說所有的雪就是你的羽毛靜靜飄落我張開臂膀，感受這傷感順著脊背延及全身，透心的冰冷。

　　晨曦尚未從寧靜的夜空中露出，天空是一片模糊的幽藍。潮濕而靜謐的拂曉，耳畔飄來鴿哨深情動人的音韻。就如飄渺的歌聲融化在雪里，安定的雪吸納了所有的聲息，卻把萬年不變的冰冷留給了我，如我們一聲不響的分別，我與你的淚都凍成了雪。

　　進入冬天還會是陽光明媚的假期嗎？即是嚴冬，我多希望雪是成為溫情的產物，成為盛開在心底最柔軟之處的蓮花，成為彼岸沐浴在陽光中臨水自照的水仙，成為冬夜一簇小小的溫暖火焰。但是卻那個冬夜，暮色四合的黑暗里卷走了所有的溫存。

　　又一個月朗星稀的夜晚，寂如止雪。仰頭便問，不知天上宮闕，今夕是何年？別去經年，是否幾千里之外，望著時缺時圓的的月亮，仰望星空只是一個輕聲的祝愿。如果有，那么我就應：但愿人長久，千里共嬋娟。

　　夜幕開始稀薄，仿佛有大海，星子化作貝殼，退到岸邊。一切又都歸于沉寂。唯有海子的詩在耳畔回蕩：愿你有一個燦爛的前程，原你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開！

　　又落雪了，不知同時異地的你是否有感覺，這透體的冰涼。一切都已遠去，就讓我們分頭去找愛的軌跡。在安靜的雪里祭奠這失落的記憶。

愛的記敘文3

　　山縱然高，但不及同學之間的情高。海縱然深，卻不如同學之間的愛深。

　　記得那是一次期末考試我和同學們由于種種客觀原因都沒有答完卷，當老師無情的將我的卷搶走時我覺得時間已經停止，世界上的生命也不存在。趴在地上痛苦起來。我透過窗戶看見幾個女同學也都哭紅了眼。心里很不是滋味。這時同學苗景尭走過來安慰我，對我說：“沒有關系的，數學沒有考好不是還有語文呢嗎？沒有關系的。”我知道他是強忍著痛對我說這些話的，因為我看見他的眼睛哭紅了，嘴角在不斷的啜泣。我站了起來，忍著痛對苗景尭說：“走咱們回班。”到了班級我實在是忍不住了，和苗景尭抱在一起痛苦起來全班的好學生都在哭。陳紫情對我們喊到：“你們知道嗎老師在等著我們的好成績呢！如果老師看到我們這個樣子她會多失望啊！”“對不能讓老師失望！！”我和苗景尭大聲喊了起來。“不讓老師失望？拿什么不讓老師失望？”有幾個同學對我們喊！“還有語文呢！語文一定要考好！！！”我、苗景尭和陳紫情對大家說。

　　開始考語文了，我們不斷的為對方打氣，也許是同學們默默的支持吧？語文我答的很順利！

　　啊！我永遠忘不了同學們之間的情誼。也永遠望不了這段美好的時光。

愛的記敘文4

　　愛是什么？她在哪里呢？

　　噢！我找到了！愛在媽媽的懷抱里，輕輕地搖著小寶寶，讓小寶寶在甜蜜而又輕快的歌聲中，快樂地入睡；愛在媽媽用一把小小的扇子扇出的一絲絲涼爽的風里，雖然她汗流浹背，額頭上滲出了一粒又一粒綠豆大的汗珠，但是看到我們熟睡的面容卻很欣慰；愛在孩子生病時，媽媽那焦急的神情里，在滴落身上的淚水里，在她那布滿血絲的雙眼里；愛在下雨天那把遮風擋雨的傘里，媽媽只顧把傘給孩子遮住，不他受到大雨與寒風的肆虐，可自己身上卻被雨水淋透了，而患上了感冒……

　　噢！又找到了！愛在老師對同學們的百般呵護里，同學生病了，老師便愁眉緊鎖，心中焦急不安，不僅為同學找家長，還為同學端來熱水，給予安慰與愛撫；愛在同學們捐獻給貧困山區的小朋友們的書中、衣服中、文具中、捐款中，在同學的美好、善良的心中；愛在少先隊員攙扶老奶奶過馬路的時候；愛在你需要別人幫助的時候，別人伸出了友善的手；愛在你我每一個具有美好心靈的人的心中！

　　噢！我知道了，愛是無處不在的。只要你每天保持一個好心情，以自己的火去點燃別人的火，以自己的心去發現別人的心，你就會感到：愛就在我們周圍的，就在我們的社會，就在我們每一個人的心中。只要你認真觀察，會發現我們的周圍處處充滿著愛，我們被濃濃的愛包圍著！

愛的記敘文5

　　有一位九歲的小姑娘，她就是那位天使，她以高尚的精神告訴我們，人生不一定要全部享受完，只要有意義，無論活多久，也值。

　　這位九歲的天使，她得了白血病，因家里貧窮，看不起病，但小女孩沒有因病魔而恐懼，放棄對生命的渴望，而是快樂地過著每一天。

　　得病后的`每一天，只要她能堅持，都要去養老院陪老人們唱歌、聊天。，老人們都十分喜歡這位小女孩。傍晚回家以后，她都會拿起她的二年級語文課本，認真地讀著。

　　后來，小女孩的病情越來越重了，迫不得已住進了醫院，和一個比她大三歲的女孩住在同一個病房。那個女孩因角膜受損，現在生活在一個沒有光明、只有黑暗的世界。小女孩經常安慰她并給她講訴著外面五彩繽紛的世界。

　　幾個月后，小女孩因找不到合適的骨髓，離開了這個讓她無限眷戀的人世。她死后，把角膜捐獻給了那個角膜受損的女孩，并給她留了一封信。當重見光明的女孩看到這封信，淚流滿面，信上寫道：姐姐，祝你重新獲得光明，擁有這精彩的世界，我在天堂也會高興的。要珍惜生命，去遨游世界，實現你的夢想。

　　這個天使的經歷讓我知道，人生不一定要享盡人生的美好，只要覺得自己留下一絲痕跡，這就是人生的意義。更重要的是讓我懂得世上還有一種愛，那就是無私的愛！

愛的記敘文6

　　自有記憶起，我就認為媽媽不愛我。

　　老媽性格急躁，卻又和我一樣沒有主見。小時候學習狀態出了問題，去找她訴苦，她總是板著個臉，問我：“那咋辦啊？”我心里可氣又無奈。她從來都沒有意識到如果我知道怎么辦，就不會去找她了。

　　記憶中為我奔波效勞的身影大多都不是她。說實話，那時候我不喜歡她。反正她也不愛我，我就去找姥姥玩。于是乎，每天喊我起床吃飯的，是姥姥；每天拎著書包送我去上學的，是姥姥；甚至生病輸液時，陪我的還是姥姥。

　　后來姥姥去世，我迫不得已的和她生活。記得剛開始那幾天，家中戰火不斷。她吵我，我卻也是個不肯服輸的主；她氣急打我，我倔強著不肯認錯。

　　我對她說，我想我姥了。她眼圈紅了，撲過來抱著我，說不要怕，還有她。或許她以為我只是單純的想念我姥，而不是因為我不想和她在一起。但奇跡般的，那個擁抱后，我們之間的關系緩和了。

　　她再也不像之前那樣對我成績焦心卻不予支持，不再每天扯著被子一邊吼我一邊把我打起來，不再每天把我就出家門扔給我書包讓我去上學。我想，她變溫柔了。

　　上了中學，就很難再回家和她一起吃飯了。我本以為她會經常來看我，誰知每次都是我看著身邊同伴的家長過來給他們送飯，我卻只能兀自扒拉著飯食暗自神傷。

　　再后來，她突然就過來了。我那種興奮激動的心情難以掩飾，當即就撲過去給了她一個熊抱。她面色怪異的看著我。我知道，對她，我從未如此主動過。她跟我說，她本來也是想著天天來的，只是家里事多，路途遙遠，實在抽不出身。我表面上無動于衷，內心卻釋然了。

　　她其實是愛我的。愛一個人并不是每天陪著他，對他溫聲細語。愛，體現在生活中的細枝末節中，并不需要一起去做轟轟烈烈的大事。

　　或許正是因為那兩次擁抱，我理解了愛的內涵。

愛的記敘文7

　　曾經，我學過許多“愛”的文章，有許多讓人感動的地方，可讓我感受最深的就是“母愛”。就在前不久，我又一次深深地感受到了母愛的偉大。

　　那是一個美麗的黃昏，我吃過晚飯，便出去玩。在玩的時候，我無意中看到了一個鏡頭：一位年輕的母親拉著一個小孩兒，孩子手里拿了一個把把糖，他一邊吃，一邊望著媽媽，臉上露出了甜甜的笑容。而母親，也看著孩子，還說著一些話，雖然我不知道她們說的是什么，但能看出，是很愉快的事。一會孩子就掙脫母親的手，前面走了。我被這一美好的景象吸引住了。突然，從遠處跑來了一只大狗，當時，我也被嚇壞了，因為那只狗眼睛很大，還不時透露出兇惡的眼神。此時，那個母親也預感到了什么，想要拉住孩子，可孩子走得很遠了。母親二話不說，趕緊向孩子跑去，并在跑到孩子身邊時，將孩子抱了起來。雖然孩子沒有受傷，母親的腿上，被狗咬了一口，鮮血從腿上流了下來。孩子哭了，媽媽裝出笑容，只說了一句話：“好孩子，不要哭，媽媽不是在這兒嗎？”

　　經過這件事，我被感動了。就像那首歌中唱的一樣：“愛是心的呼喚，愛是人間的春風，愛是生命的源泉。”讓我們一起贊美愛吧！

愛的記敘文8

　　“黛瓦青墻，煙水人家”，讀到這兒，我不禁思緒飄到遠方。眼前的高樓逐漸消失，一幢不起眼的小屋徐徐展現。

　　小屋里，封存著我年少的回憶，推開沉重的木門，人和事鋪天蓋地的涌來。這是我愛的小屋…

　　我愛的小屋，充盈著人與人之間最純粹的善意。李大娘要取錢，因為暈車，很少出門，瞧見要去城里趕趟兒路過的蘭師傅，從后面喊住他，放心地將存折交到他手里。有時，給莊稼打農藥時，看見鄰邊的土沒動，也會順手一塊帶上。名義上，大家是一個村里的人，實則像一家人一樣隨意。

　　最簡單的你我往來，最樸實的脈脈深情。

　　我愛的小屋，回蕩著在田間奔跑的笑聲。大人從不擔心小孩走丟了，老人從不擔心走慢了擋了別人的道，我們盡情地瘋，盡情地鬧。不曾聽聞過那些駭人的拐賣、訛詐。在些里，童真和天性得到最大的釋放。

　　最簡單的生活模式，衍生最直接的信任。

　　我愛的小屋，它簡單，甚至簡陋，但不失“苔痕上階綠，草色入簾青”優雅的居室環境。相比城市高樓的精致，它的泥土磚墻粗糙得沒有一點裝飾，只夾雜著陽光和野草的芬芳，還混合著泌人心脾的麥香。于是我童年的夢里總有金色的麥浪。長大后聽到《風吹麥浪》這首歌，知道這不是虛妄浮華的辭藻，這分明是曾經生活的寫照。

　　小屋代表著一個時代的印記，有他的落后無知，也有他的真誠善良。當我們在物質的世界里日新月異，也別忘了在情感的世界里勿忘出心。

　　“叮——”上課了。再見，我愛的小屋。

愛的記敘文9

　　微笑，只是人表達方式的一種，但所有的表情里，只有微笑是最美的語言。

　　這幾周的天，就像小孩的臉，剛才還是晴空萬里，轉眼之間就風勢來襲。走在大風中，塵土飛揚，卷土涌來，迎風而走，寸步難行。

　　周圍的小攤也刮得東倒西彎的，我想買一本教材，我喊了好久，但聲音都被大風埋沒了，書攤的人都在忙活著自己的東西，大風席卷涌來的塵土，使人“人物略不相睹”，每個人心中都有不快。

　　是啊，誰會在這里擺攤時遇上大風把自己的東西刮的東倒西歪時還會高興，看著那書頁被刮的亂翻，我的心也跟著翻動了起來，唉！遇上這種天，我自認倒霉。

　　我轉身正要走，“哎，賣書的，我買一本書。”，我抬頭望去，忽然看見了一位老婆婆，她一身粗布麻衣，上身穿著墨綠色的大衣，一頭的短發像罩一了一層白霜，嘴里的牙也已經快脫完，一雙手布滿了老繭，那飽經風霜的臉上刻滿了皺紋，像是記載著她多年來的千辛萬苦。

　　而她手里牽著一個小男童，大約六七歲左右，正抬頭仰望那個老婆婆，估計是他的奶奶吧，我心里嘀咕。書攤主這才回過神來，“有那小孩看的漫畫書么？哎，俺這孫子，非得要漫畫書，鬧騰著，這不，在家時天還晴著，一出來就刮開風了，唉喲，這天變得真快啊，你說是不。”

　　她笑著裂開嘴，滿口的黃牙有的也已經光榮的下崗了，可她依然還是笑著，在呼呼的大風中笑得親切，滿臉寵愛，她金黃色的牙在塵土飛揚的空中黃的燦爛，散發著迷人的光芒。

　　接著她買了幾本漫畫書，領著他孫子，在呼呼的大風中兩個身影顯得那樣單薄，慢慢的走出了我的視野。

　　之后我的腦海里總會想起她那寵愛的微笑，她沒有潔白的牙齒，沒有迷人的臉蛋，可那笑里是濃濃的親情！

愛的記敘文10

　　“你又跑出去，別再讓我知道你跑到很遠的地方玩啊，注意點”媽媽喊道。“知——道——了”我一面騎著腳踏車頭也不回的回答道

　　自從上次被我媽知道我騎車到很遠的地方玩后，每次出去玩都要嘮嘮叨叨的，才不理她呢，我就是要去那玩。

　　風刮過我的臉頰，頭發被吹得七零八亂。耳邊，同伴尖叫著，在一個滑坡上沖刺而下。

　　可誰也沒有想到車頭沒控制好竟然踩到小坑上。我們都摔了，最嚴重的屬我，在地上滾了幾圈

　　在朋友關切的目光下，我負傷歸家，但我因為怕被媽媽罵，瞞著她回到房間，忍著痛偷偷的擦拭背后的傷口。

　　三天過去了，傷口也結成疤了，原以為這件事就可以過去了，卻想不到晚上睡覺媽媽來檢查的時候被她摸到了傷口，大晚上的被狠狠的叫醒，對我進行“拷問”，爸爸聽到這件事趕緊拿著一瓶藥水過來。

　　媽媽一邊撩起我的衣服擦，一邊狠狠的罵，我被罵地口齒不清。

　　終于媽媽沒有再罵了，可手還停留在我的背上。當我望向她的時候我卻發現她的眼睛濕了。

　　我看著她，心里說不出的痛。

　　這時媽媽張口了，說“以后有什么事一定要跟我說，媽媽不會說你的。”

　　終于，我憋在心里的委屈“發泄”出來。

　　那天，我懂得了媽媽的罵，我，也長大了。

愛的記敘文11

　　我的異性朋友都害怕蟲子，包括我最喜歡的夏老師。有一次上課的時候，窗外飛進了蜂子，夏天的老師嚇得把語文書丟了，在蜂子飛出之前跑了好幾次。跑得比兔子快！

　　但有一次我很震驚。有一天，夏老師和我一起走在回家的路上，突然來了一群黑蜂。

　　這群黃蜂，成群結隊，烏云密布布一樣飛來飛去，像黃千軍萬馬一樣，看起來很冷。嚇了一跳，反應過來后，急忙跳到老師身后。但是，老師不僅不像上次那樣嚇得趕緊跑，而且挺直腰板，站在原地不動。

　　害怕黃蜂的人，為什么突然變得那么勇敢？我很著急，拉著老師的領子，怕老師又跑了。蜜蜂來了！我大膽地想:我該怎么辦？我該怎么辦？這樣就完了！

　　但是老師拍了我的手，拉著我說:;ldquo；如果你不生氣，什么也沒做，站著就行了。;”我說了一步。但是，我躲在老師后面，看到老師的汗濕了衣服，一滴一滴地沿著衣角浸出來。我的心像貓一樣被抓住，我知道老師的心一定也是一年。

　　嗡嗡作響，蜂嘯飛翔。逃過強盜的老師和我一口氣，差點倒在地上。

　　我看著老師，老師給我帶來了安撫的燦爛笑容。那一刻，我的心里充滿了溫暖。

　　只有這樣的老師才能克服對學生的愛和責任，克服自己心中的一切恐懼。

愛的記敘文12

　　愛是平凡的，愛是偉大的，愛的最大價值就是付出。

　　——題記

　　我的爺爺七十歲出頭，飽經風霜的臉上一雙有神的眼睛。爺爺以前是當兵的，左手的食指被弄斷了，所以他的食指只有普通人的一半。別看我爺爺七十多歲了，他可精神著呢！每天中午和晚上幾乎都是爺爺接送我和妹妹。

　　三月份的一個星期一，放學了。我剛想去站路隊，和我一起打掃衛生的同學叫住了我說：“魏夢琦，別走呀！今天輪到咱們打掃衛生了！”

　　我聽了她的話，猛的一拍腦門。心想：壞了，忘了這事了，我沒有給爺爺說要打掃衛生。可能爺爺已經來接我了。

　　我趕緊心急火燎的打掃了一遍。飛也似的背上書包跑下樓去。

　　這時，窗外狂風大作，像是要下雨。我想，這天氣，“怎么說變就變呀！”

　　我跑到校門口，門口只有零星的幾個家長。我看見爺爺坐在電動車上，帶著墨鏡。頭發被風吹地亂飛。爺爺看見我，招了招手說：“快點，要下雨呀！”

　　我走到電動車前，爺爺把我的書包接了過去。我的手碰到了爺爺的手。爺爺的手很粗糙，也很涼很涼，涼到了我的心里。我內疚的想：爺爺一定在寒風中等了很久吧？

　　爺爺問我：“干什么去了，這么晚？”

　　“打掃衛生去了，忘給你說了！”爺爺老了，還讓他等那么久。

　　聽了我的話，爺爺并沒有說我。而是說：“下次早點，天都黑了，回去作業寫的晚了，你爸又要說你了。”

　　看著爺爺滿頭白發，我的眼睛濕潤了，爺爺為了接我，等了這么久。他并沒有說我，而是怕我作業寫的晚了爸爸說我。我被爺爺的愛感動了。

　　爺爺的愛，就像一顆糖果，給我甜蜜，讓我永生難忘！

愛的記敘文13

　　《愛的弧線》記敘文閱讀原文

　　①母親胳膊腿疼的毛病，是在生產隊擔沙的時候落下的。記得我都上小學五年級了，還拿母親開玩笑。母親在灶火堂一邊燒火，一邊說：“今天的胳膊疼痛得厲害，該變天了哦。”我便趁勢學著電視里天氣預報的口氣，高聲播報：胳膊疼，腿疼，下雨天陰。

　　②那會兒，更多的事情不懂。有一次，母親到大隊里，為隊部洗床褥被單。那些床褥被單，時間太久了，臭氣難當。當我知道了這件事情之后，當著母親的面說，丟人，竟然去給大隊洗被褥，梁頂的四茹他媽都不會干，你卻去，胳膊腿疼，活該!父親拿起笤帚就揍我，一邊揍，一邊罵：“不多掙個義務工，你拿什么去上學?”雖然母親竭力地袒護著我，但我內心里依舊充滿著對母親的不屑和蔑視。

　　③但什么也阻隔不了母親對我的愛。有一年，母親來縣城的高中看我。換糧的車隊臨時有事，到馬市口去了，母親只好中途下車，離城里還有十五的路呢。母親背著個大包袱，硬是一步一步，拖著疼痛的雙腿到了縣城。看到我的時候，母親哆嗦著站不住，就坐在學校大門口的水泥臺上，一邊和我說話，一邊揉搓著有些腫了的雙腿。母親走的時候，我要送她一程，母親說：“媽沒事，媽沒事，你回去吧。”說完后，頭也不回地走了。結果，沒走出幾里路，母親便疼得一步也走不動了。

　　④大二的寒假，我用做家教的錢破天荒地給母親買回幾瓶治關節炎的藥。母親高興極了，她把藥放著，卻舍不得吃。逢左鄰右舍的過去，才從柜里拿出來，說：“這是小子給買的。”言語中充滿著喜悅和自豪。后來，我上了班，再給母親買藥回去，她便責怪起來：“貴巴巴的，買這個干啥?我的胳膊腿又沒事，好好把錢攢下來，等著買房的時候用吧。”有一次，母親悄悄地把我拉到柜邊，把上面的米輕輕扒開，露出幾張鈔票來，說：“這不，媽也正給你攢著呢。”

　　⑤我不禁淚水朦朧。

　　⑥好不容易，房買下了，賬也還清了，母親該享幾天清福了，有一天，母親打電話來說，她把村里的二十幾畝稻田包下了，準備種幾年。我一聽，氣不打一處來，一天到晚胳膊腿疼的，還包稻田，簡直不要命了。我給姐姐打電話，勸媽媽把地退了。然而，母親最終還是沒有聽我們的。我說：“你不把稻田退了，將來身體出了什么問題可別想讓我們管!”說完后，我不管母親的反應如何，就氣呼呼地把電話掛斷了。

　　⑦這兩年，教重點高中，我一直顧不上回去。今年春節的時候，硬著頭皮和學校請了個假，我和妻兒從平原回到了家。母親似乎早已忘了我對她的“訓斥”，忙著殺豬、壓粉條、磨豆腐，樂呵呵地忙著準備過年的東西。二十九的晚上，一家人坐在電視機前，一邊看電視，一邊喝酒，說著說著，就說到了上學的事上了，姐夫說，他們村里的小旦，今年考上了大學，結果家里拿不出錢來，去不了。說到這里的時候，父親端著酒杯，把杯湊到了我兒子唇邊，說：“咱小寶不用發愁，你奶奶說了，再多包幾年稻子地，一定把你上學的錢攢出來。”說完，父親笑了，兒子笑了，一家人都笑了，而那一夜，我卻喝醉了。

　　⑧初四，我們張羅著回單位去上班。將走的時候，姐姐、姐夫、小外甥一家人出來相送，母親腿腳不方便，我沒讓她出來。我們在車里坐定，朝著窗外的人揮手，就在這時，我看見不遠處的土坡上，母親不知什么時候，也出來了，風很大，母親倚在墻角，也正向我們告別，她吃力地想抬起被病痛折磨的手臂，沒起來，又試了一下，還是沒起來，車已經啟動了，當我向那坡上掃去最后一眼的時候，母親的手臂已在空中劃出了一道最美的弧線。

　　⑨一條比疼痛更長的，愛的弧線。

　　《愛的弧線》記敘文閱讀題目

　　1.給下列劃線字注音

　　床褥蔑視攢錢揉搓

　　2.第②段文章說“我內心里依舊充滿著對母親的不屑和蔑視。”我為什么會有這種想法?

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　　3.第③段中劃線的句子，推測一下母親當時的心理活動，并用簡潔的語言表述出來。

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　　4.從文中第④段看，同是兒子給母親買藥，但母親前后的態度卻完全相反：由“高興極了”到“責怪起來”，該作何理解?

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　　5.第⑦段“母親似乎早已忘了我對她的‘訓斥’”中“訓斥”具體指什么?(用原文中的話回答)

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