那一天我們長(zhǎng)大了記敘文700字（通用22篇）
相信許多人都寫過(guò)作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編整理的那一天我們長(zhǎng)大了記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
那一天我們長(zhǎng)大了記敘文 篇1
14歲的我們，像生機(jī)勃勃的春天，散發(fā)著活力和青春。
——題記
沐浴著春風(fēng)，享受著陽(yáng)光。我們來(lái)到了大自然，學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟，成長(zhǎng)
瞧，背著重重的行囊，還馬不停蹄的向前趕路的就是我們。在車上的我們，還以為今天該會(huì)多悠閑，告別了課堂，告別了作業(yè)，沒(méi)想到sayhello的會(huì)是幾千米的山路。真是欲哭無(wú)淚啊！但是，卻沒(méi)有一個(gè)人退縮。我們充滿著斗志向前跑著。可不一會(huì)兒，大家的步伐都慢了下來(lái)，看著山下的目的地，再望著前方的十多個(gè)彎，我們從原來(lái)的興奮轉(zhuǎn)為了氣餒。試想，何時(shí)才算個(gè)頭啊！流著汗的我們，被沙子擁抱的鞋子，只能對(duì)自己說(shuō)：山下有最美的風(fēng)景，只有堅(jiān)持，才會(huì)收獲，加油！當(dāng)我們終于走到了山下，才發(fā)現(xiàn)風(fēng)景多美已不重要，重要的是我們戰(zhàn)勝了懦弱的自己，我們學(xué)會(huì)了——堅(jiān)持。盡管仍要原路返回，但我們?cè)缫巡晃窇郑驗(yàn)槲覀冎溃瑘?jiān)持就是勝利！
當(dāng)我們一班所有同學(xué)齊心協(xié)力的打出小雨、中雨、大雨乃至狂風(fēng)暴雨的響聲時(shí)，我們個(gè)個(gè)都驚呆了，沒(méi)想到合作的威力是這么大；當(dāng)我們一班所有同學(xué)一起手拉著手蹲上蹲下，盡管很累，但也抑制不住臉上綻放的笑容，沒(méi)想到合作時(shí)的我們是如此的快樂(lè)；當(dāng)我們一班所有同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)完成呼啦圈的游戲時(shí)，盡管失敗了，但我們絲毫沒(méi)有氣餒，沒(méi)想到合作的意志如此珍貴；當(dāng)我們一班所有同學(xué)一同制作的坦克順利拿到第一名的時(shí)候，勝利的笑容溢滿了全體同學(xué)的臉上，盡管制作時(shí)很不容易，但在前進(jìn)中被我們一起修補(bǔ)連接的坦克最先沖到了終點(diǎn)，沒(méi)想到合作的力量是如此之大我們學(xué)會(huì)了——合作。一起努力，一起為勝利喝彩，有共同的目標(biāo)，為之吶喊，這就是合作。
這次的春游，我們學(xué)會(huì)很多：堅(jiān)持，合作，吶喊，奉獻(xiàn)。它，為我們的春天畫(huà)上絢麗的彩虹，它，讓我們長(zhǎng)大了！
那一天我們長(zhǎng)大了記敘文 篇2
中午打完飯，同學(xué)們拿著飯盒陸續(xù)走進(jìn)教室，然后幾個(gè)人圍坐在一塊兒邊吃邊聊。要知道中午是我們“高談闊論”的最好時(shí)機(jī)。
“喂，喂，前幾天我看見(jiàn)一個(gè)十一二歲的孩子賣水果。”王萌一邊往嘴里塞著飯，一邊提出了今天的“關(guān)心焦點(diǎn)”。“我也見(jiàn)過(guò)。”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的議論起來(lái)。
張沖—“侃協(xié)”會(huì)員，第一個(gè)發(fā)表言論:“嗯……這個(gè)問(wèn)題嘛，要從‘有錢能使鬼推磨’這句古話說(shuō)起。”“哈哈……”引來(lái)一陣笑聲。他清了清嗓子，接著說(shuō):“就是嘛。這叫‘拜金主義’。知識(shí)不等于金錢。再說(shuō)你有滿腦子理論，還不是‘捧著知識(shí)要飯’?社會(huì)上又不是沒(méi)有這種現(xiàn)象。叫我說(shuō)，還是錢實(shí)惠，金錢萬(wàn)能嘛。”
傅潔一下子從椅子上站起來(lái)。“誰(shuí)說(shuō)金錢萬(wàn)能?錢只能說(shuō)明表面擁有財(cái)富。‘腦體倒掛’只是社會(huì)發(fā)展中的一種暫時(shí)現(xiàn)象。沒(méi)有科學(xué)，社會(huì)就不能前進(jìn)，人們就會(huì)變得愚昧無(wú)知。我們需要知識(shí)，社會(huì)需要知識(shí)，全人類都需要知識(shí)!”她顯得很激動(dòng)，眼神中夾雜著些憤怒。隨即便是一陣熱烈的掌聲。不知不覺(jué)，周圍已經(jīng)圍上來(lái)好多同學(xué)。
這時(shí)陳明單刀直人:“你說(shuō)科技重要，那么為什么我爸爸一個(gè)總設(shè)計(jì)師的工資每月才—幾百元，連個(gè)體戶兩三天的利潤(rùn)都抵不上呢?再說(shuō)，怎樣提高人口素質(zhì)，并讓失學(xué)兒童上學(xué)呢?”
教室里沉默了。同學(xué)們各自低頭思考著。
突然，“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”敲飯盒的聲音打破了安靜。哈，是小葉飛!他總是在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始滔滔不絕:“社會(huì)在發(fā)展過(guò)程中，不可能十全十美，也會(huì)有它的弊病。‘腦體倒掛’的確是個(gè)問(wèn)題—不過(guò)，中國(guó)不正在改嗎?會(huì)解決的。知識(shí)無(wú)論在什么時(shí)候都是最崇高的。至于如何解決失學(xué)兒童的上學(xué)問(wèn)題，現(xiàn)在不是有‘希望工程’嗎?我們可以捐款……”
教室里又活躍起來(lái)了。
這雖然是我們十幾歲的孩子們不成熟的思想，但是它卻意味著我們長(zhǎng)大了，具有了參與意識(shí)。你說(shuō)對(duì)嗎?
那一天我們長(zhǎng)大了記敘文 篇3
長(zhǎng)大，會(huì)使一朵花從含苞走向綻放；會(huì)使一個(gè)人從幼稚走向成熟；會(huì)使一個(gè)集體從散漫走向團(tuán)結(jié)。譬如，我們七年七班就經(jīng)歷了這樣的轉(zhuǎn)變。
人總是需要轉(zhuǎn)變的，那么集體也是需要轉(zhuǎn)變的。
以前的七年七班，總是搞個(gè)人主義，我行我素，好像一直找不到一個(gè)核心，沒(méi)有凝聚力。別班有活動(dòng)時(shí)，總是那么整齊，心中總是會(huì)有那么一絲的羨慕之情，曾經(jīng)真的想到過(guò)，大家心往一處想，勁往一處使，總會(huì)成功的。僅單憑個(gè)人之力，終究微薄，掀不起多大的風(fēng)浪，想要組成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，總是很難。
終于，在經(jīng)歷了那么多的艱辛后，那節(jié)課我們成功了，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。
那天，天氣陰沉沉的，大片的烏云壓住了天空。可我的心情卻異常高興，因?yàn)槲覀儼嘁弦还?jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課。
我那天因?yàn)橛惺拢詠?lái)晚了，急忙坐到座位上，上數(shù)學(xué)公開(kāi)課之前，全班一起背《三字經(jīng)》。我的眼睛不時(shí)向后瞟著，看見(jiàn)那么多的老師都來(lái)聽(tīng)數(shù)學(xué)公開(kāi)課，我好緊張呦，心一下子提到嗓子眼，這么多的人聽(tīng)課，我們班可以表現(xiàn)好嗎？正當(dāng)我擔(dān)心時(shí)，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，流利地回答出老師提出的問(wèn)題，之后，我便看到了不同以往的一幕幕，一雙雙眼睛聚精會(huì)神的看著屏幕，所有同學(xué)的臉上綻放出信心十足的表情，一只只小手齊刷刷地舉了起來(lái)，舉得很高，那一只只小手，如同一顆顆心，深深烙在了我的心中；那一只只小手，如同一支支歌，牢牢縈繞在我的心中。
回到教室，老師大肆表?yè)P(yáng)了我們的表現(xiàn)，我的心中酸酸的，我想：同學(xué)們，我們終于成功了，終于長(zhǎng)大了，終于團(tuán)結(jié)了。同時(shí)也讓我明白了：“一支筷子容易折，一把筷子難折斷”的道理，這次的公開(kāi)課，終于令我們找回了集體的榮譽(yù)感，當(dāng)然，我也要感謝這次公開(kāi)課，沒(méi)有這次機(jī)會(huì)，怎么會(huì)有這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體？
烏云散開(kāi)，天晴了。
那一天我們長(zhǎng)大了記敘文 篇4
最近感冒了，一天三趟五趟的往廁所跑，咳嗽咳得厲害，嗓子也啞了，煞是痛苦。
老媽發(fā)短信過(guò)來(lái)問(wèn)最近身體好嗎？我毫不猶豫的回過(guò)去：身體好著呢，不用牽掛，我在這邊一切都好。還在慶幸：還好媽沒(méi)打電話過(guò)來(lái)是發(fā)短信。不然嗓子啞成這樣肯定得穿幫。
前些日子打電話回家的時(shí)候問(wèn)家人身體好不好，媽說(shuō)：都好，讓我不要牽掛家里。可晚上跟妹妹發(fā)短信的時(shí)候順便問(wèn)了一句爸媽都在干什么，她說(shuō)爸媽都在打點(diǎn)滴，他們得了重感冒很久了，他們不讓她告訴我，以免我擔(dān)心。
然后就在想，我長(zhǎng)大了，成熟了，知道瞞著家人不讓他們但心了，就像他們瞞著我一樣。
要是以前我肯定得把這邊的情況一五一十的告訴媽，然后訴說(shuō)現(xiàn)在的我有多痛苦，再然后媽就在電話的那頭千叮嚀萬(wàn)囑咐這種情況應(yīng)該怎么做。比如多穿衣服，多吃水果，買什么藥吃，別吃辣的干的菜啦等等。那些都背得出來(lái)的嘮叨。接下來(lái)還要隔三差五的打電話來(lái)問(wèn)感冒好了沒(méi)。那種“家”的氣氛濃得化不開(kāi)。
可現(xiàn)在不一樣了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我知道不該讓爸媽讓家人再為我操心了。這輩子他們?yōu)槲也俚男囊呀?jīng)夠多了，是該讓他們好好休息休息了。于是他們的嘮叨少了，我們之間的話也少了，某種說(shuō)不出的氣氛也在慢慢變化，再于是他們?cè)谖覀兊臐撘庾R(shí)里就進(jìn)化成了“老人”，最后“代溝”這個(gè)被無(wú)數(shù)現(xiàn)在的輕年們掛在嘴上的東東就這么煉成了。
現(xiàn)在的成年人跟父母的交通交流越來(lái)越少了，除了工作忙這個(gè)原因我想還有就是他們都長(zhǎng)大了，都成熟了吧。好不容易抽空打電話回家就剩下了幾句套話：“爸媽身體都好嗎？”“好啊，你身體好不好？”“很好啊，工作也順利，爸媽不用擔(dān)心，注意身體啊，下次有時(shí)間再打回來(lái)，再見(jiàn)。”等等。
現(xiàn)在，我也長(zhǎng)大了，我也成熟了。可當(dāng)我看到一位老人對(duì)著滿電視屏幕雪花發(fā)呆，或者一個(gè)人坐在沙發(fā)上打盹，又或者是在公園里看著別人家的小孩滿臉憐愛(ài)時(shí)我就會(huì)想，到底是長(zhǎng)大好，還是不長(zhǎng)大好呢？
那一天我們長(zhǎng)大了記敘文 篇5
站在時(shí)光的一隅，回望曾經(jīng)的一年又一年，十年又十年，看著合歡樹(shù)由曾經(jīng)的幼小到長(zhǎng)壯長(zhǎng)高，是該感嘆時(shí)間瞬息，還是生命的堅(jiān)韌呢？
史鐵生先生所寫的《合歡樹(shù)》一文并不長(zhǎng)，翻來(lái)翻去也只有兩頁(yè)，但也就是這樸實(shí)無(wú)華的兩頁(yè)，帶給人們不僅有生命的厚度，還有母愛(ài)的廣闊。先生十歲的時(shí)候，與我們一樣，看不透母十愛(ài)的寬廣。喜愛(ài)故意氣母親，可是，即便如此，母親也是所有人少時(shí)眼中最美麗、最職明的人。到了先生成年后，他的雙腿殘疾，原本應(yīng)是先生撐起的家，被母親以偉大的靈魂支起來(lái)了。這時(shí)候，這位母親的形象在我們眠前立即高大起來(lái)了。她從不放棄希望，即使帶來(lái)失望，她一如既往支持先生寫作夢(mèng)想，努力不懈。她在我們眼中，逐漸變成一個(gè)立體、有血有肉而清晰的人。
這位母親洗盡鉛華卻又智慧堅(jiān)韌，她愛(ài)花的喜好不禁讓我聯(lián)想到我的母親，而我的母親恰又喜歡熱烈的合歡花。我曾經(jīng)一直認(rèn)為母親會(huì)喜歡蝴蝶蘭或鳶尾花，當(dāng)她告訴我她最愛(ài)的花竟是合歡花后，我一度感到不可思議。現(xiàn)在，我讀了史鐵生的這篇文章，我才明白合歡花及合歡樹(shù)里所蘊(yùn)藏的母愛(ài)：，母親堅(jiān)韌的內(nèi)心。
當(dāng)初，史鐵生母親所種的`合歡樹(shù)發(fā)芽了，她十分開(kāi)心，可讓我意想不到的是，這位母親竟然在一年多后驟然離世，但這也讓先生幡然醒悟，從殘疾中感悟生命的真諦，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。曾經(jīng)瀕死的合歡樹(shù)在母親的照料下，也“年年都開(kāi)花，長(zhǎng)到房高了”。他們都因?yàn)槟赣H的愛(ài)而成長(zhǎng)，不過(guò)，當(dāng)先生真正領(lǐng)悟母親的心中之苦，偉大之處，母親卻只留下了那勾起他回憶的小屋和一棵合歡樹(shù)。“子欲養(yǎng)而親不待”，原來(lái)那合歡樹(shù)竟象征著母愛(ài)普照兒女，或許我應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)，不要與先生一樣終身遺憾，只留追憶。我們應(yīng)該在自己年華正好，母親仍在時(shí)候，不吝嗇那一句“我愛(ài)你”，哪怕它在博大深沉的母愛(ài)面前只是繭光一閃，都莫要等到斯人已去，才后悔當(dāng)初。
一簇簇合歡花在風(fēng)中搖曳，熱烈地生長(zhǎng)，我們也在一次次磨礪后，真正地成長(zhǎng)起來(lái)了……
那一天我們長(zhǎng)大了記敘文 篇6
當(dāng)我們邁著青春的步伐，踏在歲月的紅地毯上，我們還沒(méi)有想過(guò)，年少的我們要去承擔(dān)什么責(zé)任。
而今，歲月的流逝，在向我們宣告一個(gè)喜訊，我們真的長(zhǎng)大了。十八歲，一個(gè)多么美好的年紀(jì)！十二三歲的弟弟妹妹仰望憧憬，二十多歲的哥哥姐姐細(xì)細(xì)回味，三四十歲的叔叔阿姨羨慕感慨，五六十歲的爺爺奶奶回首凝望。我慶幸自己已經(jīng)成年了，但心里卻有些莫名的緊張。十八歲，意味著長(zhǎng)大，意味著我們將不能再像過(guò)去一樣無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們的肩上多了一個(gè)叫“社會(huì)責(zé)任”的名詞。因?yàn)槲覀兂扇肆耍覀兊乃魉鶠槎缄P(guān)系到社會(huì)的秩序和發(fā)展，我們?cè)跄茌p視。告別昨日的懵懂少年，我們不得不接受這個(gè)偉大而又嚴(yán)峻的事實(shí)，我們真的長(zhǎng)大了。當(dāng)我們將右手緊緊握拳，放于左胸前，向社會(huì)向世界宣言時(shí)，激動(dòng)的淚不禁溢滿了眼眶，內(nèi)心有著無(wú)盡的希望和感動(dòng)。我想我們心中更應(yīng)該擁有的是感激。
我們從呱呱落地一直到現(xiàn)在站在國(guó)旗下宣告我們成人，是父母給了我們最難忘最完美的愛(ài)與關(guān)懷，給我們生命已經(jīng)是我們最大的恩人了。而他們還要辛苦地將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了的我們?cè)趺纯梢圆换貓?bào)他們呢!我們沒(méi)有別的，只有用學(xué)習(xí)，用聽(tīng)他們的話來(lái)回報(bào)父母。
如果說(shuō)父母給了我們生命，那給了我們知識(shí)與靈魂的當(dāng)然是恩師。當(dāng)我們年少無(wú)知，不愛(ài)學(xué)習(xí)是，是老師教我們做人，教我們哪些事情該做哪些事情不該做，那個(gè)辛苦的過(guò)程，無(wú)非在向我們證明，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，到了回報(bào)他們的時(shí)候，我們更應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，為了父母，為了老師，當(dāng)然也是為了我們自己的將來(lái)。十八歲了，看著兒時(shí)的照片我們不禁笑了再看看鏡子中現(xiàn)在的我們，我們應(yīng)該感到驕傲，我們長(zhǎng)大了，成熟了。明天是美好的。將來(lái)社會(huì)是屬于我們的，我們有什么理由不去拼搏，不去奮發(fā)呢！讓我們攜起手來(lái)慶祝我們長(zhǎng)大，努力學(xué)習(xí)，天道酬勤，自強(qiáng)不息，十八而至，青春萬(wàn)歲！
那一天我們長(zhǎng)大了記敘文 篇7
輕輕打開(kāi)一扇窗，靜靜看著外面風(fēng)中的落葉。
時(shí)光匆匆，人的生命歷程在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中只不過(guò)是毫不起眼的一瞬，然而這一瞬，該經(jīng)過(guò)了多少花開(kāi)花落！
——題記
小學(xué)畢業(yè),我如愿以償上了心中理想的中學(xué)——實(shí)驗(yàn)初中，還做了一名住讀生。住校，那是一件多么令人神往的事，我可以不聽(tīng)父親的鼾聲，不聽(tīng)母親成天的嘮叨聲了。那真是“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”的天堂啊！
那時(shí)，我們幾個(gè)在206室安下了溫暖的小巢。放學(xué)后，我們風(fēng)一般一樣卷進(jìn)這個(gè)小家，于是我們有的瘋追傻打；有的搬出帶來(lái)的塑料瓶裝飲料；有的拿出黃澄澄的橘子……邊吃邊海天闊地的神侃，這樣的日子可真愜意哦！ 然而這樣的日子僅僅持續(xù)了一天時(shí)間，我們的小巢變得不再那么香甜了。走進(jìn)小屋，迎面而來(lái)的是活老師，生活老師指著“五顏六色”的地板，說(shuō)：“你們的家可真‘牛哦’，雖然這不是你們真正的家，不過(guò)你們住在這里，就應(yīng)當(dāng)這里是家，在家能大吼大叫嗎？以后還要評(píng)‘文明寢室’，你們看，你們這樣能評(píng)上嗎？”
聽(tīng)了老師的話，小管同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)將地板上的“雜貨”收拾得一干二凈，大家也都將自己的床鋪整理的妥妥當(dāng)當(dāng)，小吳還在房間撒上空氣新鮮劑，這個(gè)“家”里頓時(shí)花香四溢。生活老師也欣慰地笑了。
花開(kāi)了又落了，我們已是初中二年級(jí)了，在住讀的日子里，我們習(xí)慣了按時(shí)作息，我們隨時(shí)注意自己的言行舉止，我們一直保持著寢室的清潔，幾次獲得了“文明寢室”的稱號(hào)。
學(xué)校生活，我們不僅要學(xué)到知識(shí)，還要接受生活的磨練，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。今后我們一定要再接再厲，齊心協(xié)力，永遠(yuǎn)曠達(dá)、樂(lè)觀、上進(jìn)，共同將這三年的初中生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
花開(kāi)的路上，盡管有風(fēng)霜雪雨，但在學(xué)校養(yǎng)成的美好品質(zhì)將伴我們走向同樣美好的春天。
那一天我們長(zhǎng)大了記敘文 篇8
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”是啊，時(shí)間過(guò)的真快，像河水一樣川流不息，日夜不停的流動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，我就上初中了。
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我一個(gè)幼稚活沷的小孩。“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”下課鈴吃了，我放下手中的作業(yè)，直往外奔。只要老師沒(méi)看見(jiàn)，我說(shuō)和同學(xué)們跳繩啊，用地上土灰亂扔啊，把校園弄得灰蒙蒙的。
上四年干細(xì)胞了，我曾問(wèn)過(guò)自己，我是否已長(zhǎng)大了？我不再那么調(diào)皮了，我已經(jīng)變得有點(diǎn)斯文了。下課了，我一直在班上做作業(yè)，我的好友林婷有一題不會(huì)做。她來(lái)問(wèn)我，當(dāng)時(shí)我閑嫌煩，就把作業(yè)本拿給她抄。就這樣，我的壞毛病沒(méi)改掉，直到六年級(jí)，我還認(rèn)為自己是個(gè)小孩子。因?yàn)榻o別人抄作業(yè)是害別人而不是幫別人，所以我以前不懂這個(gè)道理認(rèn)為自己是小孩子。
我上初中了，我上初中啦！現(xiàn)在，我認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了！班上的同學(xué)向我借本子抄，我不是找借口不借，而是幫她分析題目。路上行人多，我騎著車子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)一個(gè)小孩走在反道上。我急忙騎過(guò)去，把那個(gè)孩子抱到車上，然后帶著他到一個(gè)少的地方去。對(duì)了，你猜他最后怎么對(duì)我說(shuō)的？他還喊我大姐姐呢！“大姐姐謝謝你。”他笑著感謝我。我也笑了笑。那天我真的覺(jué)得我長(zhǎng)大了！
當(dāng)然，個(gè)人的成長(zhǎng)也離不開(kāi)老師啊！從一年級(jí)到三年級(jí)是盧老師教的。他教書(shū)水平雖然不高，但也在全區(qū)考過(guò)一個(gè)第三名；從四年級(jí)到五年級(jí)是林老師教的。他教書(shū)能不好嗎？我們每次語(yǔ)文考試的均分都達(dá)到70分以上，及格率也很高。六年級(jí)了，教我們的仍是林老師，但數(shù)學(xué)老師卻是校長(zhǎng)。校長(zhǎng)他確實(shí)提倡減少我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。每次作業(yè)幾乎就二、三題。記得上次抽考中，我們數(shù)學(xué)還得了一個(gè)第二名呢！你看，我們整個(gè)學(xué)校增加了多少光彩！
啊！我終于長(zhǎng)大了，我的成長(zhǎng)過(guò)程中有我的老師引導(dǎo)，我忠心的感謝我的老師們！
那一天我們長(zhǎng)大了記敘文 篇9
匆匆的追趕著歲月的年輪，迷茫的邁著青春的步子；身后早已變得朦朦朧朧，被歲月的風(fēng)鈴覆蓋上一層淺淺的黃沙，而仍然掩蓋不住，那份絕美，走進(jìn)記憶中的時(shí)光隧道回到那些年，那些我們一同走過(guò)的路……
一群孩子在雨后的黃泥地上無(wú)所顧忌的跳著，鬧著，臉上洋溢著掩飾不住的歡呼雀躍，不顧褲腳的泥濘，也不顧發(fā)跡的凌亂。那些年，我們都很單純；那些年，我們都是孩子。
繼續(xù)穿梭著，試圖尋找一份別致的記憶。一片泛黃的樹(shù)葉飄落在掌心，眼眶里卻不知何時(shí)涌出一滴晶瑩的液滴，劃過(guò)臉頰，滴落在葉心，聚成一地透明的珍珠，而它分明閃著光，那光將我?guī)肓四莻�(gè)感傷的流年……
穿梭于人來(lái)人往中，身邊的人，來(lái)也匆匆，去也匆匆，而那茫茫人海中，分明有一個(gè)熟悉的背影，那么清晰，可走近，那面龐上卻滿是冷漠，熟悉的眼眸瞬間變得這般陌生，我不驚的望著她，用一份淡定結(jié)束了這份了悲哀。曾經(jīng)彼此，轉(zhuǎn)身天涯，誰(shuí)還會(huì)許誰(shuí)一個(gè)回眸，誰(shuí)還能許誰(shuí)一世相守。那些繁華的流年，我們都太寡情了。
視線模糊了，像一個(gè)人在黑暗中漫無(wú)邊境地走，驚慌失措而又無(wú)可奈何，那個(gè)感傷的年代。讓人透心的涼……
如今，沒(méi)有人再去回味童年的無(wú)邪，也沒(méi)有人再去理會(huì)悲傷，所有人都在題海中慢慢的旅行，或是承受著書(shū)山的壓力而氣喘吁吁。那么多年都在空虛中度過(guò)了，我們無(wú)法看著依舊虛無(wú)縹緲的明天而已久若無(wú)其事，人生只有一次的花開(kāi)，沒(méi)有人再陪我們萌芽再來(lái)，所以，無(wú)論是誰(shuí)，都知道自己面臨的將是人生而不是此刻的悠閑。畢竟，我們都長(zhǎng)大了。
走過(guò)了如詩(shī)般的童真，也走過(guò)了如花般的流年；那些年，我們都是孩子，那些年，我們都還太傻——生活的道路上，每個(gè)人都是腿腳不好的孩子，走走停停，但最終都要長(zhǎng)大；傻傻的我們演繹了太多的傻事，可卻無(wú)法再回過(guò)頭來(lái)重新演繹一次，無(wú)論是樂(lè)還是悲，都過(guò)去了，畢竟，我們都長(zhǎng)大了！
那一天我們長(zhǎng)大了記敘文 篇10
時(shí)光悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)。陽(yáng)光從大榆樹(shù)的東梢頭緩緩移到西梢尾，透過(guò)羅織交錯(cuò)的枝杈映在泥土里，漸漸斑駁，漸漸融化……
記憶里故鄉(xiāng)的榆樹(shù)粗壯茂盛，一年四季的樹(shù)葉蒼翠欲滴。那是一顆上了年歲的老榆樹(shù)，從奶奶口中得知，這棵老榆樹(shù)是她曾曾祖父親手栽種的。世世代代祖宅都未離開(kāi)過(guò)老榆樹(shù)。他如一位慈眉善目的老人，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著歷經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的家園。
自打三歲蹣跚學(xué)步，能咿咿呀呀幾聲開(kāi)始，我便與這老榆樹(shù)結(jié)下了深深的不解之緣。每日晚飯過(guò)后，奶奶就搖著把大蒲扇，右手牽著我悠哉游哉得晃到大榆樹(shù)底下，她坐在石塊上乘涼，我就繞著大榆樹(shù)跑一圈又一圈，樂(lè)此不疲地與村口的小花狗嬉戲玩樂(lè)。夜總是在歡聲笑語(yǔ)中披星戴月地登場(chǎng)。那時(shí)的大榆樹(shù)是一位沉默的朋友。
歲月似溪水般匆匆流去，帶走了落葉又滋養(yǎng)了我悄悄成熟的心田。村頭的那條小花狗已經(jīng)老得不能奔跑了，但次次路過(guò)它家門，它都會(huì)趴著竭力地?fù)u搖尾巴。轉(zhuǎn)眼間我上了小學(xué)三年級(jí)，在學(xué)校里的難過(guò)委屈，被學(xué)校惡霸欺負(fù)的經(jīng)歷，我都會(huì)一五一十地告訴老榆樹(shù)。一邊用稚嫩的小手摩挲著老榆樹(shù)蒼老的樹(shù)皮，一邊哭哭啼啼地向它傾訴。在我眼里他不是一顆毫無(wú)生命的木材，而是一位耐心的摯友。
草長(zhǎng)鶯飛，雁去春又來(lái)。時(shí)隔了多年，老榆樹(shù)的綠冠越發(fā)蒼勁，灰褐色的樹(shù)皮越發(fā)深沉，我也已然成為了一名亭亭玉立的大姑娘。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，我轉(zhuǎn)到了縣城，很少再回到老家。于是便很少有機(jī)會(huì)與老榆樹(shù)再聚聚。村口的小花狗早已不知所蹤，甚至連村民們也沒(méi)了影兒，老榆樹(shù)周遭景致陡然換了模樣，曾經(jīng)綠油油的稻田如今已被雜草擠得不留縫隙，曾經(jīng)儼然林立的矮屋瓦房已被夷為平地。老榆樹(shù)孤獨(dú)地佇立在村頭兒，似乎在張望著什么。
時(shí)光悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)。陽(yáng)光從大榆樹(shù)的東梢頭緩緩移到西梢尾，透過(guò)羅織交錯(cuò)的枝杈映在泥土里，漸漸斑駁，漸漸融化。而我，已悄然長(zhǎng)大。
那一天我們長(zhǎng)大了記敘文 篇11
誒，時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)，都已經(jīng)這么多年了。你我也都長(zhǎng)大了。
好懷念小時(shí)候的日子，我們總愛(ài)擠在沙發(fā)上看《數(shù)碼寶貝》、《多啦A夢(mèng)》…而現(xiàn)在，雖然仍在熱播著這些動(dòng)畫(huà)片，可是我們誰(shuí)也不感興趣了。頂多只是在無(wú)聊透頂?shù)臅r(shí)候偶爾看看，打發(fā)時(shí)間而已。
沒(méi)那么憤青了，遇到不公的時(shí)候，會(huì)告訴自己，社會(huì)就是這樣。
我們都愛(ài)上網(wǎng)。不知道什么時(shí)候開(kāi)始，已經(jīng)能一個(gè)人進(jìn)網(wǎng)吧了。去的次數(shù)多了，就好像把網(wǎng)吧當(dāng)成了自己的第二個(gè)家一樣。
漸漸地，上網(wǎng)也變得無(wú)聊起來(lái)。成天泡在網(wǎng)上，又不知道做什么好。最常說(shuō)的一句話是“無(wú)聊”，盡管我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上花去了大把時(shí)間。盡管如此，我們還是把大把的時(shí)間和錢錢揮霍在了網(wǎng)吧里。
什么都可以“隨便”，因?yàn)闆](méi)那么多時(shí)間，也不在意那么多的事情。毫無(wú)理由沒(méi)有資本的高傲，骨子里卻自卑，期待肯定，期待認(rèn)可，被討厭做人失敗的時(shí)候連說(shuō)話的勇氣都沒(méi)有。覺(jué)得別人不可能了解自己，并以此作為對(duì)別人不屑的理由。
曾經(jīng)以為一輩子陪在身邊的朋友，某天某月，就突然發(fā)現(xiàn)他們都不見(jiàn)了。午夜醒來(lái)，才愕然發(fā)現(xiàn)，從來(lái)都是只有自己一個(gè)人。
人越成長(zhǎng)，越容易孤單。
現(xiàn)在，每當(dāng)我們看見(jiàn)外婆住的院子里那一群小孩子嬉笑玩鬧，我和你通常只會(huì)用兩個(gè)字來(lái)形容：幼稚！
可是，我們的童年，不也是這么度過(guò)的么？
看著他們天真無(wú)邪的笑容，我真的好羨慕好羨慕！
因?yàn)椋ネ昝篮蒙畹奈矣衷趺茨軌蝮w會(huì)他們的快樂(lè)？
是呀，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，回不到從前了。
可是，現(xiàn)在的我，真的好孤單。自己已經(jīng)好久都沒(méi)能開(kāi)懷大笑了。
因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，不會(huì)再做那些所謂幼稚的事了。
因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，也漸漸懂得了這個(gè)世界有多么復(fù)雜。
因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，所以，我知道，我失去的，不只是童年，還有真正的快樂(lè)
那一天我們長(zhǎng)大了記敘文 篇12
歲月無(wú)聲，從出生到現(xiàn)在充滿青春活力，我有過(guò)無(wú)數(shù)悲傷的回憶。就像沒(méi)有一條路是平坦的，沒(méi)有一朵花是不會(huì)枯萎的，所以我一路都在翻滾爬行。遇到挫折的時(shí)候，從不放棄，努力，克服困難，我就是這樣長(zhǎng)大的。
“來(lái)吧！加油！”震耳欲聾的掌聲讓我緊張到了極點(diǎn)。躺在筆直的起跑線上，心里百感交集：“這是我第一次聽(tīng)到這么多人為我歡呼，我自然很激動(dòng)；但我也是第一次代表學(xué)校。怎么才能不緊張？”左右對(duì)手腿上青筋畢露，個(gè)個(gè)胸有成竹，準(zhǔn)備出發(fā)。風(fēng)很熱，我的眼睛緊緊盯著面前的跑道。
"只要你頭腦冷靜，你就能通過(guò)。"我默默鼓勵(lì)自己。“啪——”耳邊響起槍聲，“快跑！”我立刻像脫韁的野馬一樣奔向終點(diǎn)。除了迎面而來(lái)的風(fēng)和對(duì)手閃動(dòng)的身影，我的腦子一片空白。因?yàn)椋谖倚睦铮冶е粋�(gè)信念——全力以赴！看著對(duì)手差距逐漸拉大，我不甘落后，再次沖上去爭(zhēng)奪領(lǐng)先位置。然后，有一條進(jìn)入龍。
從離開(kāi)的那一刻起，每一秒都是那么漫長(zhǎng)，我甚至覺(jué)得時(shí)間停滯了。我只是拼命的跑，跑，跑，什么都扔了。“啊——加油！”觀眾們聲嘶力竭，揮舞著紅絲帶，興奮地跳了起來(lái)。“50米，40米，30米，最后20米！沖刺！沖刺！”旁白激動(dòng)地跑下講臺(tái)。我盡力一個(gè)個(gè)超越他們。最后10米，我就是冠軍！我心跳加速，血管里的血都沸騰了！“7米，5米……”一天下來(lái)，“啊！”1、觀眾突然沉默了，我的心都可以降到冰點(diǎn)了。就在我越線的時(shí)候，我?guī)е谲姷膲?mèng)想跌跌撞撞！血涌出來(lái)，灰塵把我弄得一塌糊涂。對(duì)手一個(gè)個(gè)從我身邊飛過(guò)。天啊，你怎么這么不公平！“挫折不能戰(zhàn)勝人，戰(zhàn)勝自己的是你的信念。”對(duì)！我心中燃起了希望之火，永不放棄！永不放棄！我趕緊起床。我無(wú)法處理流淌的鮮血和破爛的衣服。我邁著不屈的步伐，奔向終點(diǎn)！
我就是這樣長(zhǎng)大的！我是困難的征服者和挫折的攀登者。人生的道路上，總會(huì)有不幸，但那些不幸難道不是我前進(jìn)的動(dòng)力嗎？看，我就是這樣長(zhǎng)大的！
那一天我們長(zhǎng)大了記敘文 篇13
一個(gè)
無(wú)知的時(shí)候總是笑得花團(tuán)錦簇，逃不掉的。不知道別人怎么樣了。我只知道，在我不緊不慢的童年，我從一開(kāi)始就笑了，就像盛開(kāi)的鳳凰花。
那時(shí)候唯一的希望就是長(zhǎng)大，像一朵匆匆綻放的花骨。媽媽說(shuō)，窗臺(tái)上的花開(kāi)了，你就長(zhǎng)大了。于是，在磕磕絆絆之前，在閱讀之后，我無(wú)數(shù)次的看著那株嬌嫩的植物，用全部的耐心等待著一朵花。一季又一季，時(shí)光飛逝。
二
經(jīng)常躺在草地上，看著一朵云在天空搖曳。
剎那間，是歲月。
我不喜歡那些無(wú)拘無(wú)束的經(jīng)歷，從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方，經(jīng)歷一些人，忘記一些人，就像一系列模糊的電影片段。
幸運(yùn)的是，我終于回到了我的老房子。我家老房子的花還在開(kāi)，一般季節(jié)一般都是紅色的。
三
媽媽，讓我在樹(shù)上等。也許，我可以等到秋天，和落葉一起倒下。之后和記憶一起變成飛灰。
我不記得自己是怎么一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)高，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)高的。只有那些曾經(jīng)在清晨來(lái)到幕前，和天使一起歡笑的日子，依然清晰，就像那些未知的，絢爛的，脆弱的孤獨(dú)，靜靜的流進(jìn)心底深處，訴說(shuō)著一點(diǎn)點(diǎn)痛苦。
然后，突然，白云變成了一只蒼白的狗。
四
直到青春期，我才知道窗臺(tái)上的植物不會(huì)開(kāi)花。甘草，一種草本植物。
我一直記得媽媽的話。也許在父母眼里，我們永遠(yuǎn)是需要守望的孩子，需要深情的溫暖和溫暖的懷抱。因?yàn)闊o(wú)論相隔多遠(yuǎn)，父母的心里都有一個(gè)很柔軟的角落留給我們，牽掛卻又保持著一顆平靜的心。
而當(dāng)我明白這一點(diǎn)的時(shí)候，我媽說(shuō)我長(zhǎng)大了。我愕然，不知不覺(jué)就長(zhǎng)大了。
很多人告訴我，成長(zhǎng)是一場(chǎng)痛苦的盛宴，但我也想起一句話：“你的生命不長(zhǎng)，不要用它來(lái)悲傷。那些壞天氣終究會(huì)過(guò)去的，人就是這么匆匆忙忙的長(zhǎng)大的。”
窗臺(tái)上的花沒(méi)開(kāi)，但我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
人就是這么匆匆忙忙長(zhǎng)大的。
那一天我們長(zhǎng)大了記敘文 篇14
4月23日，我們?nèi)チ她垗弲^(qū)園山青少年活動(dòng)基地。在我國(guó)著名的宋承昊教授那里，我們知道了什么是感恩，什么是情感。在活動(dòng)基地里，我們學(xué)會(huì)了很多東西。
當(dāng)時(shí)，宋老師的幾句話就把全場(chǎng)的人感動(dòng)的哭了。他說(shuō)：“人是會(huì)變老的。”確實(shí)是會(huì)的，爸爸媽媽為了我們，日日夜夜地工作；老師為了我們，不知操勞了多少。不知道你有沒(méi)有看過(guò)媽媽的白頭發(fā)，她已經(jīng)為我們操勞了許多，而我們卻一點(diǎn)兒也不懂得關(guān)心她。爺爺奶奶幫你背書(shū)包，你以為這是理所當(dāng)然的，可是你有沒(méi)有看過(guò)他們粗糙的手，看見(jiàn)過(guò)他們的皺紋越來(lái)越多。同學(xué)們，人是會(huì)變老的，請(qǐng)不要讓你的父母和老師操心。
教官讓我們訓(xùn)練早上的內(nèi)容。宋教授說(shuō)：“如果有人做錯(cuò)的，請(qǐng)站出來(lái)并對(duì)兩個(gè)領(lǐng)袖說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”領(lǐng)袖就要罰跑一圈，如果有人做錯(cuò)了，而沒(méi)有站出來(lái)，領(lǐng)袖就要罰跑兩圈。我們第一次訓(xùn)練就有好多人做錯(cuò)了，可是只有幾個(gè)人站出來(lái)，這樣領(lǐng)袖就要跑18圈。我們看著領(lǐng)袖跑步的樣子，我們都哭了。畢竟一圈就有300米，你們支撐得住嗎？第二次還好，不會(huì)有那么多的人做錯(cuò)。第三次是使我們哭的最厲害的一次。老師們和校長(zhǎng)也跑了起來(lái)，我們看著校長(zhǎng)，心里很不是滋味，我們真想替老師和校長(zhǎng)跑完全程。我們的身體還能支持得住，可是老師校長(zhǎng)，你們支持得住嗎？
我們真的長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫媽媽承擔(dān)家務(wù)了；應(yīng)該體諒老師的良心用苦了……沒(méi)參加那次活動(dòng)的同學(xué)，我覺(jué)得真是太遺憾了，你們失去了一次這么好的鍛煉機(jī)會(huì)。“沐浴陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)，接受磨礪，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。”每個(gè)人都應(yīng)該擁有獨(dú)立、自主、迅速完成目標(biāo)的能力；應(yīng)該擁有勇于競(jìng)爭(zhēng)，堅(jiān)持到底，樂(lè)觀向上的精神；應(yīng)該能夠認(rèn)識(shí)自己，了解自己，充分實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我真正知道了農(nóng)村的人并沒(méi)有像我們城里人那么幸福，跟我們一樣的同齡人，用些人甚至還讀不上書(shū)。而我們要什么什么就有什么，還有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。農(nóng)村的孩子至少還知道怎么孝順父母，我們就天天只會(huì)讓父母和老師操心。我們應(yīng)該互相幫助，就像幫助你自己；應(yīng)該互相相信，就像相信你自己。我們真的長(zhǎng)大了，要多體諒父母和老師的良心用苦。
那一天我們長(zhǎng)大了記敘文 篇15
“我們都長(zhǎng)大了，哪里還計(jì)較那些事呀！”耳邊又回蕩著好友佳佳的話語(yǔ)。
我有兩個(gè)要好的朋友，一個(gè)是佳佳，一個(gè)是欣怡。一塊玩耍可謂是形影不離。但有一次，我們?nèi)齻�(gè)在一塊玩耍的時(shí)候，佳佳被欣怡突如其來(lái)的泥巴“攻擊”了。從此，她們倆就“勢(shì)不兩立”了。
她倆關(guān)系破裂，對(duì)我來(lái)說(shuō)打擊很大。佳佳對(duì)我說(shuō)，要么和我玩，要么和欣怡，非逼著我在她們之間選取一個(gè)。我不肯放棄任何一段友情，所以只好夾在他們中間來(lái)回奔忙。和欣怡出去玩就像間諜一般，出門前必定先東張西望，“勘測(cè)”一番方可出門。
后來(lái)，佳佳和欣怡都去了外地生活。可謂是天各一方。佳佳偶爾回來(lái)，但是欣怡卻是隔三差五地回家。慢慢地，我和欣怡的友情愈發(fā)根深蒂固，而我和佳佳的情誼岌岌可危了。見(jiàn)面多，時(shí)間長(zhǎng)了，我和欣怡有著共同的話題。和佳佳除了禮貌性的問(wèn)候之外，就是長(zhǎng)久的沉默，并且態(tài)度也隨之改變了。以前佳佳回家我都會(huì)欣喜若狂，然后迫不及待叫上三五好友去找她“胡鬧”一番。現(xiàn)在回來(lái)，只是淡淡的一聲“哦”。面對(duì)欣怡態(tài)度卻截然不同。
我以為佳佳還在為小時(shí)候的那些事耿耿于懷。多年之后我仍然偷偷和欣怡玩耍。沒(méi)想到佳佳突然在她家門口叫了我一聲，欣怡嚇得直往我家門口跑，險(xiǎn)些被佳佳發(fā)現(xiàn)了。欣怡對(duì)我說(shuō)：你就說(shuō)吧，我們都長(zhǎng)大了，我想她應(yīng)該能‘冰釋前嫌’吧。”等到晚上，我終于鼓足勇氣敲響了佳佳的家門：“你和欣怡都是我的好朋友，我更希望你們能夠和睦相處。”“都多大的事了，這么多年了，我早就忘了。哈哈……”虛驚一場(chǎng)！
時(shí)光荏苒，原來(lái)我們?cè)诓恢挥X(jué)中已經(jīng)長(zhǎng)大了。
那一天我們長(zhǎng)大了記敘文 篇16
總以為十七歲就成年了。
十七歲的時(shí)候，我們只是拒絕別人或者讓別人承認(rèn)自己。我們叛逆又瘋狂。
當(dāng)我們一進(jìn)門父母就開(kāi)始喋喋不休，我們就不屑一顧或者發(fā)脾氣；當(dāng)父母小心責(zé)備時(shí)，我們受不了；當(dāng)父母對(duì)我們的生活有太多的計(jì)劃和提醒時(shí)，我們會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭生氣地說(shuō)：“爸爸（媽媽），我已經(jīng)成年了，我自己能行！”然后頭也不回的關(guān)上通訊的門。
七歲的時(shí)候，我們和父母之間沒(méi)有門；十七歲時(shí)，我們經(jīng)常把手放在門上隨時(shí)關(guān)門；十七歲的時(shí)候，我們和父母之間的門是開(kāi)著的，但已經(jīng)不是門了。
十七，我們瘋了。
我喜歡整夜不歸，但不打電話給父母。我得等我父母打電話。就算有，我也只是說(shuō)了幾句話就掛了，然后不顧父母的焦慮，看著你的背影或者全世界的找你；和朋友一起去娛樂(lè)，明明不喜歡煙酒，卻學(xué)著掌握一切，回家的路上放聲歌唱，不顧別人的眼光。
十七歲，我們驕傲但不是陌陌，我們善良而真實(shí)。
當(dāng)我們看到路邊衣衫襤褸的乞丐，我們不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷；看到感人的畫(huà)面，我們會(huì)淚流滿面；看到不公平的事情，該出手的時(shí)候就出手；我們不勢(shì)利。遇到有錢有勢(shì)的朋友，我們不會(huì)忽視他的缺點(diǎn)。我們不會(huì)容忍他的壞習(xí)慣。我們不會(huì)擔(dān)心表達(dá)自己真實(shí)的想法會(huì)得罪人。
但是十七歲是青春，沒(méi)有歲月的積淀，我們會(huì)突然感到孤獨(dú)。
往往在瘋狂之后，我們會(huì)沉默哭泣。十七歲的我們，是脆弱的。當(dāng)幸福達(dá)到頂峰時(shí)，我們常常會(huì)想起悲傷的事情，因?yàn)樵谑邭q的時(shí)候，我們害怕失去，害怕被遺忘。我們多疑，擔(dān)心身邊的人不關(guān)心自己。
畢竟我們的內(nèi)心還是不成熟的。十七歲自然。本色，不管加多少不符合時(shí)代的東西，都不會(huì)被掩蓋。
十七歲，我們長(zhǎng)大了，但我們還是孩子。
那一天我們長(zhǎng)大了記敘文 篇17
我們長(zhǎng)大了，煩惱也多了，也是我們長(zhǎng)大必經(jīng)歷的過(guò)程。所以在初三我們應(yīng)該更懂事，初三我們長(zhǎng)大了。
從初一讀到初三，感覺(jué)時(shí)間流逝很快，轉(zhuǎn)眼間我們就踏入初三班級(jí)了，將要面臨人生一場(chǎng)重要性考試，就是努力備考中考，都帶著非贏不可信心去學(xué)習(xí)了。
要上初三了，我意識(shí)到自己是畢業(yè)班的學(xué)生了，不能像以前那樣貪玩了，初三所要對(duì)學(xué)習(xí)壓力也大了，更應(yīng)該努力去復(fù)習(xí)功課，上課專心聽(tīng)講，做好自己學(xué)習(xí)筆記，充實(shí)努力每一天，爭(zhēng)取每一次月考取得理想成績(jī)。
我們都要尋找出，自己努力學(xué)習(xí)的理由，不能浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間都應(yīng)該放在學(xué)習(xí)中去，多想學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，克服學(xué)習(xí)所帶來(lái)的困難，相信一分耕耘一分收獲，積極向上樂(lè)觀心態(tài)，健康的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)思想意識(shí)。
初三的學(xué)習(xí)生活，將要變得很單調(diào)了，沒(méi)有多少課余時(shí)間玩了，不得不使你變得努力起來(lái)，老師或家長(zhǎng)勸說(shuō)，讓你變得自責(zé)，就下決心要努力學(xué)習(xí)了，很期待自己在考試成績(jī)可以排理想名次，為關(guān)心我學(xué)習(xí)的人一個(gè)好的期待。
如今我意識(shí)到了，不管怎樣，都要把精力集中在學(xué)習(xí)上，也許面臨做不完的題海，也許學(xué)習(xí)壓力讓你感覺(jué)很壓抑，這沒(méi)什么，需要的是堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利，克服課堂上睡覺(jué)習(xí)慣，打起十分的精神，投入學(xué)習(xí)中去，也要適度休息，勞逸結(jié)合，把學(xué)習(xí)效率提到最大化。
想起往事，我對(duì)初二學(xué)習(xí)經(jīng)歷記憶猶新，想起初二努力學(xué)習(xí)情景，取得優(yōu)異成績(jī)歡聲笑語(yǔ)，初二的累和苦，但這是我們美好一段回憶，也我們值得珍藏的回憶。
在初三，我們懂事了，我們長(zhǎng)大了。
那一天我們長(zhǎng)大了記敘文 篇18
總以為，十七歲，我們已是大人。
少年十七歲，只顧一味拒絕別人或者讓別人承認(rèn)自己，我們叛逆而瘋狂。
當(dāng)父母在我們一進(jìn)門的時(shí)候開(kāi)始喋喋不休，我們不屑一顧或者大發(fā)脾氣；當(dāng)父母小心翼翼的責(zé)備，我們卻不耐其煩；當(dāng)父母對(duì)我們的生活有了太多的規(guī)劃和提醒，我們會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭生氣地說(shuō)：“爸(媽)，我已經(jīng)是大人了，我自己可以的！”然后頭也不回的把溝通的門關(guān)上。
七歲時(shí)，我們與父母之間沒(méi)有門；十七歲時(shí)，我們時(shí)常把手放在門上以便隨時(shí)把門關(guān)上；而十七歲時(shí)，我們與父母之間的門開(kāi)著，只是不再是一道門了。
十七歲，我們瘋狂。
喜歡徹夜不歸，卻不會(huì)打個(gè)電話給父母，要等父母打，即使打了也只是說(shuō)幾句話便掛斷，然后不顧父母焦急守在窗前望你的身影或滿世界的找你；與朋友去娛樂(lè)，明明不喜歡煙酒卻又學(xué)個(gè)樣樣精通，回家的路上放聲高歌，不顧及別人的眼光。
十七歲，我們高傲但不是冷漠，我們善良，真實(shí)。
見(jiàn)到路邊有衣衫襤褸的乞丐，我們不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷；看見(jiàn)觸人心弦的畫(huà)面，我們會(huì)放聲大哭；看到不平事，我們會(huì)該出手時(shí)就出手；我們不勢(shì)利，遇到有錢有勢(shì)的朋友不會(huì)無(wú)視他的缺點(diǎn)，我們不會(huì)遷就他的壞毛病，我們不會(huì)擔(dān)心表達(dá)自己真實(shí)的想法會(huì)得罪人。
可是十七歲到底是青春年華，沒(méi)有歲月的積淀所以我們會(huì)突然覺(jué)得寂寞。
時(shí)常在瘋狂過(guò)后，我們會(huì)沉默會(huì)哭泣。十七歲我們脆弱，當(dāng)快樂(lè)到頂峰，我們往往會(huì)想到傷心事，因?yàn)槭邭q，我們害怕失去，害怕被遺忘。我們多疑，擔(dān)心身邊的人對(duì)自己不在意。
說(shuō)到底，我們的心還是稚嫩的。十七歲的天性。本色，無(wú)論加上多少不符合年紀(jì)的東西都不會(huì)被掩蓋。
十七歲我們長(zhǎng)大了，卻還是孩子。
那一天我們長(zhǎng)大了記敘文 篇19
“長(zhǎng)大”是一位神奇的小精靈，他會(huì)坐在搖鈴上沖我微笑，會(huì)站在電腦旁沖我大聲怒吼，會(huì)趴在我滿分的試卷旁毫不厭倦的欣賞……它既可以圈畫(huà)我的未來(lái)，又可以涂鴉我的完美人生。
“長(zhǎng)大”是一位調(diào)皮的、永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小娃娃。他喜歡和我們捉迷藏。每當(dāng)我們將要抓住他時(shí)，它就加足了馬力，跑啊跑，躲啊躲，直到我們絕望放棄為止。這令我們抓狂、傷心、氣餒。但小娃娃畢竟還是小娃娃。只要你堅(jiān)定信念，一直跑一直跑，就會(huì)捉住早已跑得氣喘吁吁的他。
有時(shí)，他又是一位善解人意的大哥哥。他溫柔、善良、總是不斷的帶給我驚喜——無(wú)數(shù)的高分試卷、幾個(gè)意氣相投的知心朋友，一次次比賽的獎(jiǎng)杯……哈！原來(lái)，“長(zhǎng)大”也有令人愉快的時(shí)候！
漸漸地，“長(zhǎng)大”又變成了一位智慧老人，他安慰失敗的我，激勵(lì)脆弱的我。他在我無(wú)助流淚時(shí)，借給我一個(gè)壯實(shí)的肩膀和一雙溫暖的大手，將絕望的我拉出崩潰的邊緣。每當(dāng)我努力過(guò)后獲得勝利時(shí)，他也會(huì)欣慰地拍拍我的腦袋，向我豎起大拇指——好樣的！
“長(zhǎng)大”其實(shí)是一位名副其實(shí)的“疾風(fēng)俠”，他匆匆而來(lái)，又匆匆而去。當(dāng)我失魂落魄、迷失道路時(shí)抬頭一望，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)它一直在前面的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)旁興奮地給我加油——嘿！加油！再快一點(diǎn)來(lái)！
如果將人生比作“五味瓶”那么“長(zhǎng)大”就是那位最最偉大的調(diào)味師。雖然我可能在呱呱墜地時(shí)就已經(jīng)被注定將輕松得到“酸、甜、苦、辣、咸”這五種美味調(diào)料，但我們的人生究竟什么味道的，終究還是要“長(zhǎng)大”來(lái)決定吧……
我和“長(zhǎng)大”走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，相互訴說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)句怨言……但是在最后的最后，驀然回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)：“噓！就這樣悄悄的長(zhǎng)大可好？
那一天我們長(zhǎng)大了記敘文 篇20
如果說(shuō)時(shí)間是一脈溪流，或許，我們就是其中魚(yú)兒。我們順著水流，抑或是逆流而上，不過(guò)都是在拼盡全力地成長(zhǎng)。
從沒(méi)有害怕與退縮，在時(shí)光里聽(tīng)著花綻開(kāi)的聲音，一切都會(huì)是悄無(wú)聲息的，一切都是要用心才感受得到的。我們寧愿在消磨中不為人知地長(zhǎng)大，也不會(huì)想要大張旗鼓地在喧囂中蛻變。像是呼嘯而過(guò)的列車，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)奔馳得很遠(yuǎn)了。我們以為青春不過(guò)是長(zhǎng)大的一個(gè)繁瑣的程序罷了。
我們?nèi)諒?fù)一日地看著潮起潮落，年復(fù)一年地看著花開(kāi)花謝。我們?cè)诼槟径姺钡氖澜缋铮娜坏貙W(xué)會(huì)改變，也學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。我們甚至忘記了，從哪來(lái)，又要到哪里去。可是那又有什么關(guān)系呢？我們只是愿意做一尾悄然長(zhǎng)大的魚(yú)兒。
成長(zhǎng)的定義里，只有星空的璀璨嗎？只有陽(yáng)光的溫暖嗎？
哪怕是悄悄長(zhǎng)大，也會(huì)有寒冷的冬夜吧？可是我們不會(huì)想到這么多。我們像一株白蓮，長(zhǎng)大本身也是一朵白蓮，在最美的季節(jié)默默綻放，任風(fēng)吹雨打，毅然地開(kāi)著，有著沉靜的堅(jiān)持。
曾有過(guò)一段孤獨(dú)的日子，正是在那一段里，我學(xué)會(huì)去悄悄地長(zhǎng)大。看著爬山虎綠了又紅，紅了又綠，看著花朵開(kāi)了又凋謝，以為那只是自然的把戲。直到聽(tīng)到新年的鐘聲，才明白，是時(shí)間啊，它在督促我長(zhǎng)大，在靜如清流的時(shí)光里悄悄長(zhǎng)大。
悄悄地長(zhǎng)大。我們是宇宙中的小小的螻蟻，在如水般流暢的日子中悄然長(zhǎng)大。宇宙很大，但成長(zhǎng)更大。生命本就是恩賜，像是閃爍的星星，不論多遠(yuǎn)，悄悄地放出光芒，也悄悄地長(zhǎng)大。
如果說(shuō)歲月可以消逝一切記憶，那長(zhǎng)大可以帶走沉淀下來(lái)的喧囂嗎？或許可以，但那一切都會(huì)是無(wú)聲無(wú)息的。指尖劃過(guò)一瓣柔嫩的花，倚在流水與微風(fēng)中，讓歲月帶走一切喧囂，就這樣悄悄長(zhǎng)大。
那一天我們長(zhǎng)大了記敘文 篇21
轉(zhuǎn)眼間，原本青翠的嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)出了歲月的年輪，成了一顆搖曳在春風(fēng)中的綠柳，而那沉睡中的幼蟲(chóng)也蛻去了時(shí)間的衣殼，成了一只飛舞在花叢中的蝴蝶。我們，也在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的季節(jié)后，漸漸地長(zhǎng)大了。使得，我們的確長(zhǎng)大了，陪伴我們的，不再是洋娃娃，玩具熊，而是漫天飛舞的習(xí)題和無(wú)盡的作業(yè)。
自從我們踏進(jìn)了初中，周圍的一切就都變了。上學(xué)，放學(xué)，寫作業(yè)，吃飯，睡覺(jué)，我們仿佛是被控的機(jī)器人，每天都坐著同樣的事情，從不疲憊，從不厭倦。我們的父母也在不停的嘮叨我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師也一直給我們說(shuō)教，同學(xué)的友情底下也埋藏著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。試問(wèn)，又有誰(shuí)考慮不過(guò)我們的感受呢？
我們要自由，我們喜歡過(guò)無(wú)拘無(wú)束的生活，不想受到家庭的束縛，我們喜歡呼吸自由的空氣，擁有自由的空間。我們的周杰倫，我們的至上勵(lì)合，我們的密碼日記本，還有我們常掛在嘴邊的郁悶，都是你們作為父母所不了解的深刻。這些，這是我們想要的生活，這些，才是我們?cè)敢膺^(guò)的生活。
一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)考了68分，鮮紅的68分被印在紙上，還有奪目的大岔。淚，順著我的臉龐流下來(lái)，面對(duì)同學(xué)之間的議論，我勉強(qiáng)露出了一個(gè)比哭還難看的笑，裝作滿不在乎的樣子說(shuō)：“沒(méi)什么。”可是又有誰(shuí)知道，那笑容的背后，有著怎么樣的心痛，我嘗到了被人擊敗的疼痛，那滋味，我一生也忘不了。我?guī)状卧跊](méi)有人的情況下對(duì)著鏡子大喊：“我努力了，我真的努力了，我沒(méi)你們想的那樣沒(méi)出息！”但是，又有誰(shuí)相信呢？
也許，我們長(zhǎng)大了，就應(yīng)該經(jīng)歷這些我們不想經(jīng)歷的事情。
也許，我們長(zhǎng)大了，進(jìn)應(yīng)該承擔(dān)一些我們不想承擔(dān)的東西。
我們長(zhǎng)大了，我們真的長(zhǎng)大了。
那一天我們長(zhǎng)大了記敘文 篇22
時(shí)間，踏著歲月的腳步；年華，隨著消失的痕跡。短短的五年里，我們從不懂事的小青瓜蛋子到有能力有智慧的大小伙子了。我們，已經(jīng)不再像從前，任性，自私，自利，不懂事，現(xiàn)在的我們，知道什么是好，什么是壞；知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。知道了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
就說(shuō)這次排球比賽吧，從選隊(duì)長(zhǎng)，到挑隊(duì)員，都是我們自己一層層選拔出來(lái)的，沒(méi)有借助任何外力的幫助。練球，比賽，拉拉隊(duì)在場(chǎng)外的吶喊助威；勝利，成功，比賽后的汗水與歡樂(lè)。都是我們自己靠本事，靠實(shí)力拼搏出來(lái)的。
五年里，不論是贏得“書(shū)香班級(jí)”后的歡樂(lè)，還是排球失敗后的辛酸；不論是運(yùn)動(dòng)會(huì)第一的甜蜜，還是榮譽(yù)稱號(hào)擦肩而過(guò)的后悔。都讓我們懂得了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)互助，不論是第一還是最后，我們都是最棒的。
今年的讀書(shū)節(jié)展示，是我們最后一次在五小大顯身手的機(jī)會(huì)了，本應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，不能出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。可是，老師竟然敢放開(kāi)手腳，讓我們自己寫，自己演，自己排。演好演壞都是我們自己的事，這可是一次大的挑戰(zhàn)，也是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。拼了，同學(xué)們腦子里只有一個(gè)念頭。先挑幾個(gè)文筆好的把報(bào)幕詞寫出來(lái)，再找聲音好的唱歌。經(jīng)班組委決定，暫時(shí)錄用我的報(bào)幕詞，隨后在進(jìn)行手術(shù)。《登飛來(lái)峰》是沒(méi)有問(wèn)題了，音樂(lè)老師已經(jīng)在課上排過(guò)了，男女分唱。可是《蜂》怎么辦呢，還好，音樂(lè)課代表和老師商量的一下，選出了兩個(gè)歌聲好的領(lǐng)唱，陳嘉樂(lè)和王雅倫。唉！萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我們一定要加緊訓(xùn)練才能取得好成績(jī)。于是，五個(gè)大班長(zhǎng)在晨讀的時(shí)候抽背復(fù)習(xí)，在老師不在的時(shí)候關(guān)好紀(jì)律，認(rèn)真準(zhǔn)備。
無(wú)論這次唱經(jīng)典活動(dòng)我們是第一還是第二，我都為在這個(gè)班級(jí)感到自豪，感到驕傲！
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