高中因自信而成功記敘文600字
大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。那么優秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的高中因自信而成功記敘文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中因自信而成功記敘文600字1
“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”每當我聽到這首《我相信》，就會想起在我三年級暑假，我因為自信，才成功了!記得三年級暑假，我參加了少兒主持人大賽。初賽和復賽我都順利通過了，可到了決賽，我便失去了信心。之所以這樣是因為復賽結束的時間和決賽離的很近，來不及準備參賽作品。
盡管這樣，家人仍舊支持我，讓我重振旗鼓，自信起來。我總是想要放棄，可這股勁兒卻總是被媽媽連連打敗，那股失去信心的勁總讓媽媽‘打’了回來。于是，我自己也慢慢充滿了自信，心里想：一定要取得好成績，為整天激勵我的父母爭口氣!也正因為這樣，我才有了自信，每天積極的去老師家接受指導，回來反復練習，做到更好。
終于到了比賽當天，我們一家人以及老師一起來到比賽現場。可沒想到的是，我的自信心又一次消失了，一是因為場地的人比之前兩場比賽的人多的多，我害怕自己出丑;二是有一件事對我造成不利，我抽到了一號，不能欣賞其他選手的優點，來彌補自己的缺點。于是，在比賽場地，我做什么事都是緊張的，媽媽也是勸我不要緊張，我每次都是隨聲應和，可心里卻仍舊緊張萬分。“一號請上臺，二號做準備!”主持人的聲音響起，我戰戰兢兢地走上臺，手握話筒，我望了媽媽，她正用殷切的眼神望著我。自信突然又一次復到我的身體里。我身體的每個部位都充滿了自信!最終，我取得了第一名，這一榮譽，是因為自信得到的。
這場比賽，讓我明白了：自信的重要，自信，是多么重要，多么令人追求啊!
高中因自信而成功記敘文600字2
自信是揩沒星星之火，自信是火點焚盼望之燈，自信是燈照明前言之路，自信是路通向將來的光亮大講。自信的己能以踴躍的立場生活深信本人能獲得成功。
自信能使人處變不驚，反敗替勝。有些人去返有驚人的力氣，這些我就是自信的人。雨果說功：“應當相信自己是生活的強人。”對呀，自信其名就是自彼相信自己。如果你沒有自信那么連生活也要擯棄你。實在成功很簡略邁出第一步并信任自人在我望去就是一種成功，如果連大家也不相信自己這么你還剩下什么能夠應用的權力呢?自信是勝利之利是破邦、坐身之標假如沒有自信就像鳥兒沒有翅膀，像太陽不溫暖暖。在國度在社會你皆難以立腳。一集體想要領有成過必先取得自信。生活由于自信而變得精彩。
盲目標自信也是失敗的重要起因。自信的基本是智慧和能力，咱們沒整二樣適度的自信那就是盲綱的自信。在當初自信似乎跟謙遜不能共存一樣而我們所說的自信其真是自信并著滿虛這樣我們才干更惡的提高。自大在我們良多人身上都呈現過，然而自信不即是自卑。
有了自信，才有屈本的“世人都醉我獨醒”的感嘆，有了自信，才有李紅的“生成爾才必有用”的釋然，有了自信，才有岳飛的“駕長車踩破賀蘭缺的`誓言。生活果自負而出色從信因生涯而漂亮。
高中因自信而成功記敘文600字3
生活，貌似看起來平淡無味。但，生活又會因為它使人生變得精彩。而對于我來說，自信使我的生活更精彩……
自信，很少有人能真正做到。在演講，面試，挑戰等等，不免都會沮喪，害怕。變得自信成為人們心中一個美好恍惚的夢……我，也如此……
那是幾年前的一個下午吧!我要去少年宮“面試”。一路上，害怕慌亂不斷涌向心頭，不論怎么打氣都無濟于事。等到了少年宮，看著擁擠不堪的人群和同學們一張張面帶微笑的臉，絲毫沒有使我有半點兒的解脫。難道就只有我如此得不知所措嗎?再看看剛才那幾張臉，原來她們是用微笑來掩飾自己的害怕，而顯得那么不自然。近了，近了，在隊伍緩緩地移動中，我害怕的事情終于發生了……
輪到我時，坐在座位上，看著對面一張張慈祥而又略帶嚴肅的臉，手腳盡不知該放哪了，在我的耳邊，只有心怦怦直跳的敲擊聲。只是靜靜地對視了兩秒，但在我看來卻如兩個世紀一般。“你叫什么名字?”對面的老師終于發問了。“我叫……”我的聲音小得連自己也聽不見，空氣在一次靜寂。
這時，無意間瞄見正坐在后頭的老爸，而老爸那雙炯炯有神的大眼睛里，包含了對我的鼓勵和安慰。這，使我信心倍增，用自己最自信，輕松的語言回答了老師的問題。而因為這一次，后面的表現我越來越好，自信的微笑，輕松的語氣使我自己都不敢相信……我的心中仿佛有著一股神奇的力量，為我加油。使我明白，原來自信也能打敗膽小，變得更加信心。
我以自己的自信和樂觀獲得了比賽的資格，這一次，我將自信十分好的展現出來，也因為這一次，我不管啥事都從容不迫，我想說，自信使我的生活繽紛……
高中因自信而成功記敘文600字4
在那天，我明白了一個人因自信而無論在哪都是耀眼的。
那是一個晴空萬里的好日子，校內掛滿紅紅的橫幅。這一切，都是為了迎接家長而精心準備的。
家長會快開始時，校禮儀隊站在各個路口為家長們指引路線，她們的臉上都是滿臉笑意，畢竟這是一次能促進家長與老師之間交流的一個平臺。
我很榮幸，能被選中在家長會上發言。但我的內心卻是復雜的。我怕萬一緊張上不了臺，萬一因緊張而口吃，那到時候我不就出盡洋相了嗎。
當我告訴嬸嬸和媽媽的時候，媽媽只對我嗯了一句，并無他語。而嬸嬸卻告訴我，只要是當作一場平時的說話就好了。把他們當成自己的朋友，就像是對朋友說話，但是要帶上感情就行。得到嬸嬸的鼓勵，我找回了一點信心，便開始著手于演講稿，家長會也在這一夕之間就來臨了。
我有點慶幸不是自己大頭陣，有別人在前面為我提供點經驗。
家長會一開始，家長們就陸續到來。班主任首當其沖的發言了。都是在說希望家長們在家督促孩子學習，要抓緊我們的學習不能放縱。很快，就輪到我了，當主持人叫我的名字時，讓我準備好，下一個就是我發言。
當自己親自經歷時才會明白，想象是美好的，事實是殘酷的。我感覺自己每走一步，就像踩在棉花堆一樣，雙腳有點打晃。吧演講稿放在講臺上，自我介紹了番便開始了演講，可能我天生就有演講的天賦，剛開始心里是緊張的，畢竟那么多雙眼睛盯著你。而且是飽經風雨，歷經滄桑的眼睛。但當我全身心投入，我覺得這一點也不可怕。我看到媽媽對我的相容，那是一種肯定的眼神。同學們對我欽佩的眼神，我覺得我成功了。
我的演講比我彩排時還要久，但當我說完時，家長們激烈掌聲更是鼓勵了我，他們都佩服我的勇氣。
但我知道，這是我的自信幫了我，因自信才更自信。
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如果一個人沒有自信，那他也就失去了精彩的生活。
自信是什么?我一開始也不懂得它是什么，但是自從那件事以后，我明白了。
記得那天，市教育局的領導來我校觀摩“小組學習法”成果。我們上的是語文課，一開始，老師先用冰心的一首詩引出了魯迅先生寫的《社戲》，點燃了同學們的興趣，也點燃了我想展示自己的欲望。當老師提出問題時，同學們似乎過于緊張，雖然經過事先的準備，但是沒有一個人舉手，課堂一下冷場了。我剛想舉手，但轉念一想：如果說錯了，那不僅丟班級的臉，更丟學校的臉。可是，如果繼續這樣，那么就把老師推到一個尷尬的境地。算了，豁出去了，我一定會成功的!!!我站起來，聲音洪亮的回答了這個問題，博得了同學們和領導們的掌聲，也得到了老師贊許的目光。現在想想就后怕，如果說錯了該怎么辦。
自信不僅體現在課堂生活中，也體現在生活的一點一滴中。
記得我們班組織了一場辯論會，辯論的話題是“人活著該不該競爭”，我由于準備充分，被推選為反方的第一辯手。“臨河五中初一(12)班辯論賽現在開始!首先請反方一號辯手發言。”輪到我了，我一定要展示自我，我定了定神，“人要競爭，首先要做到好的競爭，可現在的人們比吃比穿，寧可坐在寶馬里哭泣，做金錢的奴隸，也不學習知識。”“正如對方所說的，好的競爭我們提倡，因為它可以帶給人們一種好的感受!”“……”雙方你來我往，舌槍唇劍，互不相讓，最后大家投票表決反方獲勝!
現在我明白了，自信就是人對自生力量的確信，是一種積極、良好的心態!
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