關(guān)于排球的作文（通用51篇）

　　導(dǎo)語(yǔ)：排球一直以來(lái)是我校的特色,同學(xué)們?yōu)榱舜蚝门徘?每天練習(xí)發(fā)球、墊球,從不怠慢。以下是小編為大家分享的關(guān)于排球的作文，歡迎借鑒！

　　排球的作文 1

　　今天，老師教我們?cè)趺创蚺徘颍�下面嘰嘰喳喳，炸成了一團(tuán)，有人說(shuō)：“打排球還不容易，把球一拋，再用拳頭一擊就行了。”有人說(shuō)：“打排球？也太小兒科了吧，我5歲就會(huì)打了。”老師喊了一聲：“好了，我來(lái)講給你們聽(tīng)吧。”老師教把右手握拳，左手抱著右手，打排球時(shí)用手腕往后一點(diǎn)用那里打排球。

　　老師叫第一排女生和第三排的`男生去拿排球，和王佩文一起打排球，他把球一拋，我看準(zhǔn)了用手一打，排球飛了過(guò)去，我大叫一聲：“哦！”一連幾個(gè)來(lái)回把我的手腕都打紅了。下面是我拋球，王佩文接球，我把球拋向王佩文，王佩文用力一打，排球飛了老遠(yuǎn)，被一個(gè)籃球隊(duì)的人發(fā)現(xiàn)了，把排球扔向我們不小心砸到了一棵桃樹(shù)。不知不覺(jué)下課了，同學(xué)們紛紛跑回教室，準(zhǔn)備去做操了。

　　通過(guò)今天這次打排球我知道了做什么事情都要掌握要領(lǐng)，不能自己還沒(méi)有掌握要領(lǐng)就夸自己什么事情做得最好。

　　排球的作文 2

　　今天，我一進(jìn)教室，就把作業(yè)拿出來(lái)放在組長(zhǎng)的.座位上。

　　到了操場(chǎng)，我看見(jiàn)放排球的籃子里已經(jīng)沒(méi)有排球了。我就問(wèn)胡懿芯：“怎么辦呢？”胡懿芯說(shuō)：“我們等一會(huì)兒再玩吧。”

　　然后我們就在那里等，沒(méi)等多久，有一個(gè)人不想玩了，就把排球放進(jìn)了籃子。我和胡懿芯一躍而上一起拿到了排球，就一起玩了。

　　沒(méi)玩多久，老師叫我們一個(gè)一個(gè)地掂球。

　　雖然我沒(méi)掂多少個(gè)球，但是我還是很開(kāi)心。

　　排球的作文 3

　　今天我剛起床，就去找哥哥，姐姐跟茜茜。我們又在玩排球了。

　　我先從家里拿了一個(gè)排球，非常的癟。我們就找了一個(gè)打氣筒，過(guò)一會(huì)我們就把一個(gè)癟排球變成了一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。我們開(kāi)始打了。我們先分組，我和姐姐一組，哥哥和茜茜一組。我們組先開(kāi)球，我發(fā)了過(guò)去。只見(jiàn)哥哥目不轉(zhuǎn)睛的盯著這個(gè)球，只聽(tīng)“啪”的一聲，哥哥就把排球打了過(guò)來(lái)。但是我們也不甘示弱，姐姐一下只跳了起來(lái)，把排球打了過(guò)去。茜茜把球墊了上去，哥哥一下子把排球拍了過(guò)來(lái)，像風(fēng)似的.飛向地下，我們來(lái)不及反映，球就落在了我們下方。我們組非常不開(kāi)心，不甘示弱，心想我們過(guò)幾天再比，一定要贏過(guò)哥哥那組。

　　今天的比賽雖然輸了，但我覺(jué)得過(guò)的挺有意義的。

　　排球的作文 4

　　星期五，我和林若涵去了排球比賽，我們可激動(dòng)了，包括緊張、興奮，當(dāng)然比賽后的心情可就不一樣了。

　　我們來(lái)到了排球場(chǎng)，看見(jiàn)5——7班的女排正在墊，我快速地計(jì)算還有幾輪會(huì)到我們。楊老師比我們平靜多了，她讓我們?nèi)ヅ艿骄毦毷帧５鹊绞�班時(shí)，再把我們叫了過(guò)來(lái)。十班的比賽開(kāi)始了，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)因?yàn)榱�氣太大把排球打飛了，唉，這一組有個(gè)不好的開(kāi)頭。我的目光轉(zhuǎn)移到了中間那組，那組同學(xué)非常穩(wěn)，她們接一個(gè)就抱住，接下來(lái)再發(fā)，這也是楊老師教我們這樣做的。11班結(jié)束了，該到我們了。我的心情一萬(wàn)張嘴都說(shuō)不清，隨著一聲哨令，我發(fā)球了，我們最好的`成績(jī)是21個(gè)，可在這場(chǎng)比賽中，誰(shuí)都顯得那么認(rèn)真。哨聲再次吹響，我和林若涵高興地抱在一起，因?yàn)槲覀儔|了34個(gè)！這破了我們自己的記錄，還有一點(diǎn)，我們的體育成績(jī)也不用愁了！我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，來(lái)到興趣小組，打包走人！

　　這次排球比賽讓我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)排球高手，我會(huì)和她再接再厲，加油！

　　排球的作文 5

　　打排球，我可一竅不通，連基本的掂球，也掌握不好。

　　這節(jié)課是大課間，我們排好隊(duì)，拿著排球，帶到操場(chǎng)上。我和同學(xué)一起玩排球。我把排球拋起來(lái)，馬上擺好姿勢(shì)去接，可看起來(lái)那么可愛(ài)的排球偏偏那么不聽(tīng)話，竟把我的大拇指當(dāng)做跳板，剛落下，又跳起來(lái)飛到很遠(yuǎn)的.地方去了。我把球撿起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。

　　我練著練著，還是覺(jué)得不好。突然，和我玩的同學(xué)跟我說(shuō)：“你的胳膊要伸直，還要放平;讓球落在你的小臂上才對(duì);還要注意，身體是向上伸展的。這樣就可以練好了。”

　　我半信半不信的試了試，我果然進(jìn)步了一點(diǎn)。我高興的對(duì)她說(shuō)：“謝謝你。”大課間結(jié)束了，可我依然沒(méi)有和我的排球玩夠，老師說(shuō)了，必須回教室，我只能帶著我的排球，離開(kāi)操場(chǎng)。

　　排球的作文 6

　　今天我們小桔燈上了一節(jié)游戲課，名字叫打排球。其實(shí)并不是真正的排球，而是用氣球來(lái)代替。游戲規(guī)則：分成兩隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)一樣，各占一邊。中間的一排桌子當(dāng)河，只要哪隊(duì)把氣球弄掉在河里，或掉在哪隊(duì)隊(duì)員的.身邊，那另一隊(duì)勝利，就隨意挑選的失敗隊(duì)中一名強(qiáng)勁的隊(duì)員出局，三局兩勝。

　　游戲開(kāi)始了，兩隊(duì)隊(duì)員摩拳擦掌。只見(jiàn)老師一發(fā)球，我們隊(duì)的隊(duì)員接住了球，往對(duì)方打，對(duì)方成員接住了，又往我們這里打。氣球飛到了我的面前，我不敢觸碰它，因?yàn)槲液ε滤鼤?huì)爆炸。不過(guò)我最終還是把它接住了，我想：我總不能眼睜睜地看著氣球落地，讓我們隊(duì)輸。輸?shù)暨�怎么好意思打下去呢？我也要為我們隊(duì)爭(zhēng)口氣！我把氣球打向?qū)Ψ剑�我也不知道�?duì)方對(duì)為什么還要把氣球打到我這兒，我又感到很害怕，感覺(jué)氣球要爆炸了，把我的臉都炸得不像樣了，我的隊(duì)員看我呆呆地站在那里不動(dòng)，就趕緊跑向我這兒，接住球，打向?qū)Ψ健＞瓦@樣來(lái)來(lái)回回，比賽結(jié)束了，最終對(duì)方隊(duì)只剩了三個(gè)人，我們隊(duì)還剩八個(gè)人，我心想：你們?cè)趺催@么差，都成我們的手下敗將了。

　　最后我們隊(duì)贏了，我們隊(duì)歡呼雀躍、欣喜若狂，感覺(jué)在開(kāi)派對(duì)；而對(duì)方對(duì)感覺(jué)在陰天里。

　　今天真開(kāi)心啊！

　　排球的作文 7

　　今天，老師教我們打排球。“首先，把左手放在右手上，大拇指合并，用手腕頂球，頂球時(shí)胳膊要加緊，用力打，這樣才能打的遠(yuǎn)。”隨后，老師讓我們自己練。

　　我和邵子琪一起練。我按老師講的把球扔起來(lái)，排球就像一個(gè)紅太陽(yáng)似的飛了過(guò)去，邵子琪一打，球又飛了過(guò)來(lái)。有時(shí)我沒(méi)打好，球就直往下飛，向我砸下來(lái)。幸虧是軟排，要不然我就要“頭破血流”了。隨著四十分鐘過(guò)去了，這節(jié)體育課也接近尾聲了。我們也已經(jīng)打的.筋疲力盡了。可是我們一個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑，開(kāi)心極了。

　　排球的作文 8

　　我的課余活動(dòng)很多，其中，最喜歡的活動(dòng)就是墊排球。

　　排球是這學(xué)期的“體藝2+1”活動(dòng)項(xiàng)目，我本來(lái)就是初學(xué)者，加上沒(méi)有掌握動(dòng)作要領(lǐng)，練球的'時(shí)候，球根本就不聽(tīng)我的話，可是付老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“凱洋，別灰心，慢慢來(lái)，堅(jiān)持就是勝利！”聽(tīng)到老師這句話后，我馬上就有勇氣了。老師先教我墊球，她邊講邊示范說(shuō)：“兩腳前后站立，兩手上下相疊，大拇指靠攏，兩臂伸直相夾，用腕上10厘米左右擊球……”那時(shí)候我聽(tīng)著以為很簡(jiǎn)單，迫不及待地練了一個(gè)，沒(méi)墊準(zhǔn)，球飛了，我一連墊了好幾次，可是每次都是如此，球不是往前“飛”，就是往后跑，苦惱極了。我沒(méi)有放棄，暗暗和球較上了勁。后來(lái)有一次我一連墊了三個(gè)！哇！終于嘗到了成功的喜悅了！我靜下心來(lái)仔細(xì)回憶剛才的動(dòng)作，進(jìn)行了一次又一次的練習(xí)，雖然還是墊不了很多，但是慢慢的，球似乎“聽(tīng)話”了不少，就這樣，現(xiàn)在我的墊球技術(shù)提高了不少，我會(huì)繼續(xù)努力的！

　　排球的作文 9

　　這學(xué)期，我們有了一個(gè)新的考試項(xiàng)目——一分鐘墊排球。要求還挺高的，要在一分鐘內(nèi)墊60個(gè)才能達(dá)到優(yōu)秀。

　　一開(kāi)始，我很緊張，一分鐘只有60秒鐘，也就是說(shuō)一秒鐘至少要墊一個(gè)。如果球滾走了，去撿回來(lái)，操場(chǎng)那么大，墊60個(gè)不就是神話了嗎？

　　當(dāng)老師教我們動(dòng)作的'時(shí)候，我聽(tīng)得可認(rèn)真了，多么希望動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)能加快墊球的速度啊，能為班級(jí)爭(zhēng)光。老師說(shuō)：“首先要把兩只手搭成一個(gè)叉叉，把兩只拇指往手掌心里扣，兩條手臂伸直并且要夾緊，手腕必須下壓。在打球時(shí)，手臂不能彎曲，墊球的部位（也就是與球接觸的位置）就是戴手表的位置，寬度大約是10厘米，兩腳呈弓步。”我記住老師講過(guò)的要領(lǐng)，認(rèn)真地練習(xí)。

　　我的墊球水平慢慢地進(jìn)步了，從剛開(kāi)始的連續(xù)墊兩三個(gè)，到后來(lái)的連續(xù)墊七八個(gè)，又從七八個(gè)變成了十來(lái)個(gè)、二十來(lái)個(gè)、三十來(lái)個(gè)。現(xiàn)在我最好的一次紀(jì)錄就是連續(xù)能墊球40個(gè)了。一分鐘墊球最多是75個(gè)。

　　嗨！看來(lái)世上無(wú)難事，只要肯登攀，萬(wàn)事都能成。加油！洪鴻，爭(zhēng)取向更好的成績(jī)進(jìn)軍。

　　排球的作文 10

　　今天，我和弟弟打排球。我們打的不是真的排球，而是氣球，雖然是氣球，但是我們打得很開(kāi)心。

　　我們拿一根毛線一頭綁在花瓶上，一頭綁在門(mén)把手上做球網(wǎng)，爸爸給我們當(dāng)裁判。我拿著氣球，一下子打了過(guò)去。爸爸說(shuō)：“誰(shuí)先得到11分，誰(shuí)就贏了。”剛開(kāi)始我以6：0領(lǐng)先弟弟6分，但他很 快攆上4分，但最后我還是以11：4贏了第一局。第二局開(kāi)始了，我和聰聰打得非常激烈，都盡自己最大的`力量把球打過(guò)去，我說(shuō)：“你是不可能贏我的。”最后，我終于以11：6贏了弟弟第二局。

　　我們比了好幾場(chǎng)，根本不想停下來(lái)休息。爸爸說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧！”我們連聲說(shuō)不行，爸爸只能一直給我們當(dāng)裁判。雖然我們累得滿頭大汗，但今天永遠(yuǎn)是我記憶里快樂(lè)的一天。

　　排球的作文 11

　　今天下午的第二書(shū)課是體育課。

　　前幾天的體育課并不新鮮。只是跑完步后自由活動(dòng)。可出乎意料的是，這節(jié)體育課與以往不同。

　　老師先將籃球分給了男生，讓他們?nèi)セ@球場(chǎng)地打籃球。接著老師拿來(lái)了一大袋的排球，并將它們發(fā)給了我們。老師先給我們演示了一遍。“先將手掌墊在一起，然后將大拇指放在上面。打的時(shí)候手臂要往下壓，壓平，這樣才能打得穩(wěn)。然后將重心放低，再用剛才的姿勢(shì)去勢(shì)。不要打在手上。”只見(jiàn)球在老師的控制下。穩(wěn)穩(wěn)的忽上忽下。

　　接著，老師讓我們做了個(gè)小練習(xí)。兩人一組，一人拿球，一人用剛才的姿勢(shì)去輕碰，20次一組，做3組。剛開(kāi)始的我覺(jué)得還挺好玩的，快速做完了三組，可下一個(gè)練習(xí)就讓我苦惱了。老師讓我們連續(xù)墊球。一下，兩下，第三下時(shí)，球就不聽(tīng)話地飛到很遠(yuǎn)之外。我撿起球，又試了一次。一下。第二下剛要成功時(shí)，球又淘氣地飛走了。我的`伙伴撿起了球，對(duì)我說(shuō)：“再來(lái)一次！”我接過(guò)了球，心里默默為自己加油。一下，兩下，三下……我連續(xù)墊了六下。我激動(dòng)極了，心里有說(shuō)不出的開(kāi)心。

　　在上課的時(shí)間里，我有時(shí)成功墊了好幾次，有時(shí)只墊了一次后，球就飛遠(yuǎn)了。盡管有時(shí)我的大拇指周?chē)�被砸到，我還是獲得了許多樂(lè)趣。

　　排球的作文 12

　　上次老師選三個(gè)打排球，看見(jiàn)一名同學(xué)自告奮勇的說(shuō)：“我想學(xué)排球”老師就讓她學(xué)。我也像她一樣，老師說(shuō)，那你們也學(xué)吧。我也可以學(xué)排球課。到了這周終于可以學(xué)排球了，我好開(kāi)心，看到那些姐姐 們玩的很簡(jiǎn)單，我們上課了，體育老師教我們?nèi)绾未蚺徘颍�首先第一個(gè)動(dòng)作，手?jǐn)[在額頭上八字形，然后向上拋，第二個(gè)動(dòng)作，雙手夾緊，向上前方拋，這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單，但一直掌握不好力度，而 且雙腳只能在原地，也不可以動(dòng)，我一直跳起來(lái)，一直做不規(guī)范，我反復(fù)的練習(xí)，在老師的'指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了，老師說(shuō)：“今天就練習(xí)到這里，回家繼續(xù)練。”

　　通過(guò)學(xué)排球讓我懂得了做任何事情都要努力，熟能生巧，我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，本領(lǐng)，堅(jiān)持不懈地去做每件事情。

　　排球的作文 13

　　在我三年級(jí)的時(shí)候，有一天上體育課。體育老師讓那些五年級(jí)的大姐姐們教我們?nèi)�班�?duì)墻打排球。

　　首先，大姐姐們教我們?cè)鯓影汛蚺徘驎r(shí)的`手?jǐn)[好，再告訴我們腳要前后兩側(cè)分開(kāi)站立，打的時(shí)候不要把手抬得老高，是腿在用力，用站在前面的那只腳使勁用力往上蹬，手要用力地插在兩腿間，腳噔去得那一刻用手去接觸球，并用力地把球打到墻上固定得四塊墻面。因?yàn)椋�我們剛剛開(kāi)始學(xué)，老師也對(duì)我們放低了要求，只要能對(duì)墻接上幾個(gè)球就行了，不用像大姐姐那樣打得標(biāo)準(zhǔn)。

　　等大姐姐們示范做完后，該輪到我們自己打得時(shí)候了。我按照大姐姐得方法接了幾個(gè)球后有兩種感覺(jué)：一是手很疼，二是這排球根本不聽(tīng)我的使喚，搞得沒(méi)打幾下就隨處滾來(lái)滾去，打球的時(shí)間還是揀球的時(shí)間多。不過(guò)在班級(jí)里我已經(jīng)算打得很好了！

　　通過(guò)這節(jié)體育課，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)學(xué)一樣?xùn)|西挺難的。可是我偏就這節(jié)體育課上愛(ài)上了打排球！

　　排球的作文 14

　　我愛(ài)體育，我更愛(ài)打排球！就是因?yàn)樗�，讓我覺(jué)得自己更厲害了。

　　今天體育課上，有的踢毽子，有的跳長(zhǎng)繩，有的打羽毛球，每個(gè)人都選擇了自己喜歡的活動(dòng)。我呢，兩手插在口袋里。不知做什么好。這時(shí)，老師拍我的肩膀說(shuō)：“涂民宇，你想玩什么？”我一臉茫然，“那里有一個(gè)排球，你去找?guī)讉�(gè)小朋友打排球吧！”

　　我來(lái)到排球場(chǎng)，所有的女生嘰嘰喳喳地說(shuō)：“我們?nèi)�體打一個(gè)人。”老師站在公平的立場(chǎng)上說(shuō)：“五個(gè)男生和我站在一起，其余的站在一旁。

　　比賽開(kāi)始了，我先發(fā)出一球，我先把球拋向了空中，揮動(dòng)右手，把球狠狠地打過(guò)了球網(wǎng)，男生們雙手交叉想把球攔在網(wǎng)中，我的力氣太大了，它們哪能抵擋得住，球在空中劃過(guò)了一道弧線，到她們的.網(wǎng)內(nèi)，我們贏了。你一球我一球，我們正打得熱火朝天，把周?chē)�的同學(xué)深深地吸引住了，也紛紛加入到我們打排球的行列中，我們的隊(duì)伍一下子壯大了起來(lái)，我定睛一看，新增的隊(duì)員中，有不少還是剛才我們的敵手呢！

　　我開(kāi)玩笑似地說(shuō)”我國(guó)的地方有限，再來(lái)的話我們“國(guó)家”就要“季擠爆‘’了，哪里”生“從哪里會(huì)吧！男生不屑一顧的說(shuō)：”切，你們不就是不我們絕嗎？有什么了不起！“在嘻嘻囔囔的爭(zhēng)吵中，我們有重新組織了隊(duì)。我們隊(duì)員把球拋過(guò)了網(wǎng)，對(duì)方球員狠狠扣殺……

　　我愛(ài)體育，他讓我從排球得到了樂(lè)趣，它是我生命的動(dòng)力。

　　排球的作文 15

　　柔軟的晚風(fēng)，火紅的云霞，湛藍(lán)如洗的萬(wàn)里晴空，和著樹(shù)葉的'“沙沙”輕響，讓人忘乎所以，似乎本是大自然的一部分，與大自然融為一體了，十分愜意。老話說(shuō)的好“飯后百步走，活到九十九”，因此，飯后我和姑姑一起出來(lái)散步，當(dāng)然，也帶上了我的排球！

　　我們從6：45開(kāi)始走路，走到7：05之后，便開(kāi)始了我墊排球的練習(xí)啦！這個(gè)排球長(zhǎng)相好不奇怪，渾身上下有好多顏色，十分鮮艷，不像實(shí)心球，黑不溜秋的。我將球交給我姑姑，由我姑姑發(fā)球，而我則來(lái)墊球。說(shuō)實(shí)話，這排球可真不好墊，我的手腕都?jí)|的通紅了，可是這球技卻一點(diǎn)都沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，我心里開(kāi)始有點(diǎn)難過(guò)了，感到自己好笨呀！姑姑的哈哈大小，使我更加無(wú)地自容了。

　　李白曾曰：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。我又重新振作起來(lái)，充滿斗志和力量，要與姑姑一決高下。姑姑見(jiàn)我還要來(lái)，笑的更加厲害里，見(jiàn)到這種情況，我狂翻白眼，心里狠狠的想：不就是贏了我?guī)状螁幔�有什么好得意的，等一下，我一定要把你踩下去！新的一局開(kāi)始了，我全神貫注，用盡十二分力氣將球頂過(guò)去，不知是為什么，姑姑竟然沒(méi)接住，我站在原地哈哈大笑了起來(lái)。

　　姑姑見(jiàn)了，臉漲得通紅，連忙說(shuō)：“剛剛我手滑了，不算！重來(lái)！”

　　為了保留我這次的豐功偉績(jī)，我大聲回答道：“回家的時(shí)間到了，快回去，不然奶奶要著急里。”說(shuō)完頭也不回的往后跑。

　　當(dāng)我在家里一個(gè)人墊時(shí)，事實(shí)證明，我還是個(gè)菜鳥(niǎo)，最高記錄6個(gè)。

　　排球的作文 16

　　今天是第一次上體育課打排球，我好高興呀！

　　早就聽(tīng)說(shuō)打排球非常好玩兒，特別是沙灘排球。聽(tīng)完了老師的講解之后，我們就飛快的奔到練習(xí)場(chǎng)地，開(kāi)始練習(xí)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，我們不是在打排球，而是在搶排球。因?yàn)橹挥袔讉�(gè)排球，所以 你搶到了就你練習(xí)；但如果你搶不到，就只有在一旁眼看著的份兒。

　　我和兩個(gè)同學(xué)配合得很默契，一個(gè)人負(fù)責(zé)搶球，而另一個(gè)人負(fù)責(zé)和我換著練習(xí)打排球。老師對(duì)我們說(shuō)，在這一節(jié)課之內(nèi)，只要有一個(gè)球過(guò)網(wǎng)了，就已經(jīng)很不錯(cuò)了。我一開(kāi)始還心想，老師小看人呢 ，但后來(lái)練習(xí)了一陣兒，就覺(jué)得老師說(shuō)的是對(duì)的了。我每次使勁的打球時(shí)，總覺(jué)得力氣使用的.不當(dāng)，所以老是打不過(guò)網(wǎng)去，不過(guò)最終我還是打過(guò)去一個(gè)球的。

　　打排球好累呀！

　　排球的作文 17

　　我是一個(gè)活潑喜歡打排球的小姑娘。活潑就不用說(shuō)了，最令我自豪的是我打排球的技術(shù)了。

　　記得參加排球隊(duì)第一天，教練讓我對(duì)墻顛球一百個(gè)不掉落，因?yàn)橹�前沒(méi)有接觸過(guò)排球，沒(méi)有掌握排球的基本要領(lǐng)，所以沒(méi)能完成教練要求的任務(wù)。回到家，我不氣餒，每天早晨堅(jiān)持按時(shí)到校練習(xí)基本動(dòng)作，經(jīng)過(guò)一周訓(xùn)練，我的排球基本功掌握很扎實(shí)，我也漸漸喜歡上了排球。

　　為了練好排球，我堅(jiān)持每天圍著操場(chǎng)晨跑十圈，還讓爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)排球，在家練習(xí)對(duì)墻拍球顛球，兩人互相練習(xí)傳球。

　　自從練習(xí)了排球，爸爸媽媽都夸我變化大進(jìn)步大。以前早上起床，爸媽叫我多次都起不來(lái)，現(xiàn)在我自己定鬧鈴，自己起床。

　　漸漸的排球成為了我的.愛(ài)好，也成為了我引以為傲的新本領(lǐng)。

　　排球的作文 18

　　“看球”“哇”“好球”……籃球場(chǎng)上傳來(lái)歡呼聲和喊叫聲。最近我們學(xué)校又增加了一個(gè)美麗的“景觀”——老師打排球。

　　周三下午，當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我沖到操場(chǎng)上幫助老師撿起排球。一到了，就看到所有老師都開(kāi)始打了，其他同學(xué)都在撿排球，我也加入了撿排球的`行列。

　　我看到老師們分成兩組，一組男老師，一組女老師，個(gè)個(gè)精力充沛，神氣活現(xiàn)。我最欣賞的是周老師和徐老師！周老師每次發(fā)球都很好。你看，她在發(fā)球，只看到左手持球，向上拋球，右手用力擊球，砰的一聲將球彈出天空，毫無(wú)偏鋒地落在對(duì)方場(chǎng)地中央，讓對(duì)方措手不及。

　　而徐老師又高又勇敢。她的專(zhuān)長(zhǎng)是接球。不是，男老師發(fā)的球主動(dòng)說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)。”“啪”的一聲，球像箭一樣飛向男老師。

　　這時(shí)候女老師們都面紅耳赤，我就像“蕩風(fēng)”。我把球傳給了周老師、徐老師和謝，我累得渾身是汗。

　　突然，一個(gè)球啪地落在周老師身上，只見(jiàn)她雙手抱著頭，準(zhǔn)備逃跑。我在內(nèi)線撿球的時(shí)候被球打了好幾次，但是一點(diǎn)都不疼。

　　新學(xué)校給老師帶來(lái)了很多樂(lè)趣，也給學(xué)生帶來(lái)了很多快樂(lè)。

　　排球的作文 19

　　今天下午放學(xué)，我去了排球社團(tuán)，今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，就是老生打臺(tái)球500個(gè)，新生排球200個(gè)，所以我是新生請(qǐng)打200個(gè)。

　　剛開(kāi)始打的時(shí)候，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但隨著，打得越來(lái)越緊的`原因我們都會(huì)感覺(jué)到累和渴，但是我們只會(huì)在那休息一小會(huì)兒，再繼續(xù)打排球，打排球的過(guò)程中，我會(huì)感到肚子很痛，那是因?yàn)槲蚁矚g張著嘴打排球，所以才會(huì)讓肚子痛。

　　我完成了小任務(wù)之后，又練了100個(gè)排球之后，我的腳感到酸痛，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)檎鎸?shí)排球讓我學(xué)到了很多！

　　排球的作文 20

　　今天早上，我剛拉完小提琴，就立刻捧出了我的小排球，還把剛剛買(mǎi)菜回來(lái)的爸爸從門(mén)口拉了進(jìn)來(lái)。

　　“爸爸我和你打排球，”我興奮的說(shuō)道。

　　“好呀！”爸爸想都沒(méi)想就說(shuō)。

　　于是，我站在奶奶的房間門(mén)口，爸爸站在客廳旁邊，就開(kāi)始了一場(chǎng)別開(kāi)生面的排球大賽。

　　我使勁一打，球像一枚子彈似地飛到爸爸手中，爸爸就是一扔“砰”的.一聲，爸爸的“火箭彈”被我的“巴掌神功”給打飛了。緊接著好笑的事情發(fā)生了：球被打飛了之后，爸爸把球就是一捏“咣啷”一聲，球飛到吃飯的桌子上，把菜打翻了。哈哈！哈哈……我笑得前仰后合，可是爸爸看到被打翻的菜時(shí)，更是哭笑不得……

　　打排球可以鍛煉身體，又可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)。以后我要多多打排球，多多鍛煉身體。

　　排球的作文 21

　　今年，老師告訴我：“以后每天早上你就要去排球訓(xùn)練了。”聽(tīng)到這個(gè)消息，我真的很開(kāi)心，可以參加排球訓(xùn)練了，以后還有機(jī)會(huì)參加比賽。

　　每天早上我六點(diǎn)就起床了，匆匆吃完早餐，在六點(diǎn)半之前到校了。我拿了一個(gè)球，找了一處地方，自己默默的練了起來(lái)。我一邊打，一邊在心里數(shù)著。十下、十一下……一不小心，我把球打了出去，我撿回來(lái)后，又開(kāi)始打。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)死了50多次但是，都沒(méi)打到五十。

　　第二天，我再接再厲，我60下不掉下來(lái)，70下不掉下來(lái)，越來(lái)越有信心了。到了第三天，我已經(jīng)可以打到100下了，達(dá)到了老師給我們的要求。同時(shí)，老師還教我們學(xué)習(xí)發(fā)球，從要求發(fā)過(guò)網(wǎng)開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)地練習(xí)。我自己耐心的.練習(xí)，過(guò)了兩天，我已經(jīng)能打過(guò)去了。

　　我以后一定要堅(jiān)持訓(xùn)練，登上賽場(chǎng)，以此作為目標(biāo)，努力前進(jìn)。

　　排球的作文 22

　　我捧著排球剛走到廣場(chǎng)，轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)媽媽居然在廣場(chǎng)的長(zhǎng)椅上坐了下來(lái)。這下我可不依，急忙跑過(guò)去，把媽媽從長(zhǎng)椅上拖起來(lái)，吵著要她陪我一起墊排球。媽媽卻怎么都不愿意起來(lái)，賴(lài)在長(zhǎng)椅上說(shuō)：“我不會(huì)打排球，要不就坐在這里幫你數(shù)數(shù)吧！”于是媽媽就成了我的專(zhuān)業(yè)計(jì)數(shù)員。我便開(kāi)始拿起排球墊起來(lái)。“嗒、嗒、嗒”，球在我的手臂上跳躍起來(lái)，一會(huì)高，一會(huì)低，一會(huì)向左，一會(huì)向右，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，不肯安安分分地落在手臂上。我為追這個(gè)不安分的球，東奔西跑，狼狽極了。而媽媽卻坐在一邊笑我：“小寶，你這是什么水平？連球也打不穩(wěn)。”這下可把我激怒了，手臂用力，“嘣”地一下球飛走了。這下媽媽更得意了，翹著二郎腿說(shuō)“只有20個(gè)。”我又氣又惱，一言不發(fā)地跑去撿球，心里卻想著：媽媽我一定要讓你心服口服。回到場(chǎng)地上，我又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。這下，我注意了每次墊球的.力度與方向，球變得乖多了。我一邊直墊著，一面用余光偷瞄媽媽的表情，只見(jiàn)她很認(rèn)真地?cái)?shù)著，我又得意起來(lái)，這下可好，一得意，就分了神。“吧嗒”球從空中落到了地上。我撿起球，不好意思地望著媽媽。“45個(gè)”媽媽說(shuō)，“表現(xiàn)不錯(cuò)有進(jìn)步！”可我卻不甘心，又繼續(xù)練了起來(lái)。“60個(gè)，65個(gè)，72個(gè)。”這時(shí)，我手臂上的排球就像音樂(lè)盒上的小娃娃有規(guī)律地在我手上舞蹈著。吔！我終于成功了。

　　回去的路上，我特別興奮，因?yàn)槲也粌H感受到了打排球的快樂(lè)，同時(shí)也讓我知道了，做任何事情都要有恒心，有信心，不能驕傲。

　　排球的作文 23

　　星期六，我爸爸帶我去了六期的游泳池游泳。我還帶了個(gè)小水球哩！

　　我下水了。哇——好暖和呀！我把頭埋下來(lái)看了看，發(fā)現(xiàn)里面有許多樹(shù)葉在里面。于是，我邊游邊撿。突然，我感覺(jué)有什么東西在我的腳上，我想一定是一片大樹(shù)葉！（說(shuō)明一下，我撿樹(shù)葉是為了裝飾我的'水球）撿起來(lái)一看，原來(lái)是個(gè)塑料袋。這讓我很失望。但又一想：如果把這些樹(shù)葉用這個(gè)塑料袋包起來(lái)，那該有多輕松呀！說(shuō)干就干，我把袋子打開(kāi)，把樹(shù)葉裝了起來(lái)。

　　我撿著撿著，聽(tīng)到了一種很熟悉的聲音，潘玉！我越聽(tīng)越想她的聲音；爸爸來(lái)到我的面前，丟下了一句話：“陳思含，潘玉是你的同學(xué)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我和她去玩水上排球。先是潘玉發(fā)球，然后是我接球。我們的球是可以碰到水的。

　　潘玉說(shuō)：“我們只能這樣扔”。我們雖然像是在扔球，但卻是在玩水上排球。

　　雖然，我們的水上排球玩的不怎么樣，但卻給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。

　　排球的作文 24

　　今天我和爸爸媽媽還有哥哥一家去打排球。到了那球拿出來(lái)后，哥哥不想打，我就和爸爸媽媽還有小姨打了。可是我的手沒(méi)勁，媽媽說(shuō)：“你看電視上的姐姐打的多好啊！加油！”我明白，不能灰心，專(zhuān)心打一定能打好。不一會(huì)我就比剛才進(jìn)步了。喝了點(diǎn)水后休息了一會(huì)我又接著去打。

　　打完球我們?nèi)�東環(huán)吃了燒烤，還看到路兩邊的'莊稼長(zhǎng)的很好。雖然打球出了很多汗很累，可是我很開(kāi)心。

　　排球的作文 25

　　體育課上，焦陽(yáng)炙烤著操場(chǎng)，老師讓我們打一場(chǎng)排球比賽。大家看上去都興奮極了，架好球網(wǎng)，分好隊(duì)，拿出排球。一場(chǎng)激烈的排球比賽就要開(kāi)始了。我們隊(duì)的獲勝希望最大。我們的隊(duì)員不論身高、速度、力量、技術(shù)，都占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。我隊(duì)最高的隊(duì)員，比對(duì)方最高的隊(duì)員高一頭多，班里50米的第一、三名引體向上做得最棒的人，扣球、攔網(wǎng)的好手也都在我們隊(duì)里。連啦啦隊(duì)的加油聲都"一邊倒"地傾向我們。可是，我們沒(méi)料到的事發(fā)生了：在我們正以五比一的大比分領(lǐng)先的時(shí)候，對(duì)方陣營(yíng)中突然出現(xiàn)了一個(gè)高大的"外援"——體育老師。我們的優(yōu)勢(shì)一下子沒(méi)有了。原先必得分的扣球總被一股大力堵了回來(lái)，前面幾乎牢不可破的雙人攔網(wǎng)也明顯弱不禁風(fēng)了。老師輕輕的一扣都讓我們防不勝防！

　　我們?cè)瓉?lái)有條不紊的進(jìn)攻，井井有條的`防守也被打亂了，可對(duì)方原本零散的攻防卻被老師調(diào)整得滴水不露。助戰(zhàn)聲也明顯地轉(zhuǎn)為劣勢(shì)了。比分，漸漸吃緊，"十五比十五"，"十五比十六""十六比十六"……但是我們不灰心，繼續(xù)堅(jiān)持著，不斷找對(duì)手的弱點(diǎn)。我們?cè)囍�向不同的地方打，左�?cè)、右側(cè)、前場(chǎng)、后場(chǎng)。我們還用不同的力量打，輕些，重些，再重些……

　　我們終于發(fā)現(xiàn)了對(duì)方致命的弱點(diǎn)：體育老師這一中心人物，已經(jīng)被我們累得夠嗆了。我們向?qū)κ痔羝鹆?耐力賽"。我們把球往離老師盡量遠(yuǎn)，又無(wú)人防守的死角打，老師把球救回來(lái)，我們又打到遠(yuǎn)處。我們故意把對(duì)方調(diào)到前場(chǎng)，再用力往后場(chǎng)打，消耗老師的體力。我們打得一會(huì)兒輕，一會(huì)兒重。老師終于被累得走不動(dòng)了！

　　我們成功了！

　　老師無(wú)可奈何地走到了一邊休息。場(chǎng)上局勢(shì)瞬間又轉(zhuǎn)向了我們。我們?cè)瓉?lái)的優(yōu)勢(shì)又回來(lái)了！

　　對(duì)方由于老師下場(chǎng)而士氣低落。比分差距越來(lái)越大，"十八比十六"，"十九比十六"……我們以二十一比十七的比分勝出。大家都笑了，我的心里也美滋滋的。

　　排球的作文 26

　　我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是打排球。

　　周二下午，我們都要下去打排球，我們一個(gè)個(gè)都很高興，蹦蹦跳跳的拿著自己的排球下去練。

　　我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)有模有樣的練著排球，心里不自覺(jué)地眼饞起來(lái)。正巧，在這時(shí)鄧?yán)蠋熃形覀兗�合，原�?lái)，鄧?yán)蠋熆次覀兌疾粫?huì)打排球，才把我們集合起來(lái)。別忘了，鄧?yán)蠋熞郧翱墒钱?dāng)過(guò)排球運(yùn)動(dòng)員的哦！她說(shuō)，打排球要用手腕打，如果用手心或手背打，會(huì)很痛的，并且給我們做了示范。我看了鄧?yán)蠋煹氖痉叮��?tīng)完鄧?yán)蠋煹脑挘�信心十足，叫上郭桐語(yǔ)一起練習(xí)。這次我們聽(tīng)了鄧?yán)蠋煹脑挘�用手腕打，的確不怎么痛了。于是，我和郭桐語(yǔ)你拋一個(gè)，我接一個(gè)的練習(xí)。

　　起初，對(duì)方拋球過(guò)來(lái)，自己接不住，要不就是不敢接，但過(guò)了一回，就慢慢好了，膽子就大了起來(lái)。不管痛不痛了，不再小心翼翼的了，對(duì)方拋球過(guò)來(lái)，一個(gè)勁用手腕回球，好像把手腕砸腫了都沒(méi)事。這時(shí)，鄧?yán)蠋熥吡诉^(guò)來(lái)，她看了我和郭桐語(yǔ)的打球情況說(shuō)，力氣不要太大，如果對(duì)方接不住，砸到頭上很痛。我們聽(tīng)了鄧?yán)蠋煹囊痪湓挘�不要太使勁，果然輕松許多。現(xiàn)在對(duì)拋已經(jīng)會(huì)了，我們開(kāi)始自己一個(gè)人練自拋。

　　現(xiàn)在，我和郭桐語(yǔ)已經(jīng)會(huì)了對(duì)拋三或四個(gè)球并接住，但是我們希望向鄧?yán)蠋熌菢樱�成為一個(gè)很好的排球運(yùn)動(dòng)員。希望以后加油吧！

　　我開(kāi)始自掂了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，我越掂越興奮，哦，掂了四個(gè)球。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.雙眼，我竟會(huì)掂四個(gè)球了，我很激動(dòng)，也很開(kāi)心。雖然我們班有人能掂八九個(gè)，但只要努力，我也會(huì)像他一樣掂八九個(gè)。

　　這時(shí)，操場(chǎng)上響起了一陣集合曲，我們?nèi)�都整齊的集合并回教室了，我依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　排球的作文 27

　　今天上午我去練習(xí)排球了，因?yàn)槲以趯W(xué)校還沒(méi)過(guò)關(guān)，所以必須加緊練習(xí)。

　　打排球的時(shí)候，手臂要伸直，排球要墊過(guò)頭頂，我用老師教的方法一次次練習(xí)，但是我有時(shí)候打排球，排球會(huì)從高的地方落在我頭頂，那個(gè)可真叫痛。還有的.時(shí)候，我越往上打，球卻往前奔的越遠(yuǎn)，急的我心里直冒汗。

　　后來(lái)來(lái)了一位小哥哥，他教我要有耐心，他陪著我練了好一會(huì)兒，我看時(shí)間快中午了，就跟小哥哥說(shuō)今天就練到這里吧，明天我們?cè)賮?lái)練習(xí)。第二天，我早早的在下面等著那個(gè)小哥哥，小哥哥果真是個(gè)說(shuō)話算數(shù)的人，他又來(lái)幫我練球了，經(jīng)過(guò)一次一次的努力，我終于有了進(jìn)步。

　　看來(lái)真的只要功夫深，鐵桿能磨成針啊！

　　排球的作文 28

　　新的學(xué)期我轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校——北海小學(xué)。因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校上體育課我們要用到排球，而我以前的學(xué)校是沒(méi)用到過(guò)，所以我和爸爸、媽媽決定到體育用品店里去找一下有沒(méi)有排球。于是我們一家三口就開(kāi)著汽車(chē)出發(fā)了。

　　我們來(lái)到了人文圖書(shū)館對(duì)面的一家體育用品店，可我失望了，原來(lái)我們到的時(shí)候它早關(guān)門(mén)了。無(wú)可奈何的我們只好回家。爸爸開(kāi)口說(shuō)了：“既然出來(lái)了不如到超市里給女兒去買(mǎi)點(diǎn)吃的.。”我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“那當(dāng)然可以了。”

　　于是我們又來(lái)到了超市，挑著挑著我們?cè)谂赃吙吹搅撕枚嗲颉Ｎ液门d奮，心想：這下一定有我們要的排球了吧。我飛快地走到有球的柜臺(tái)旁仔細(xì)地選起來(lái)，并叫上了爸爸也一起來(lái)幫我選。

　　爸爸拿了一個(gè)漂亮的球?qū)ξ艺f(shuō)：“要不選這個(gè)排球吧！”這時(shí)我也找了個(gè)跟同學(xué)一樣的排球拿了下來(lái)，看了看爸爸手上的球，笑咪咪地對(duì)爸爸說(shuō)：“我們班同學(xué)的排球都是這個(gè)樣子的，你手上這個(gè)好像是足球呢！”爸爸仔細(xì)一看，果然是足球，我這才“撲哧”一聲笑了出來(lái)。

　　我摸了一下那個(gè)排球發(fā)現(xiàn)氣不足，于是請(qǐng)服務(wù)員阿姨幫忙充了一下氣。高興的我準(zhǔn)備馬上玩起來(lái)，爸爸在一旁阻止了我，告訴我別玩，小心撞破別的東西。我只好抱著排球回家去打，可是我太興奮了在汽車(chē)上也忍不住就開(kāi)始玩了起來(lái)。

　　汽車(chē)很快到了家里，我又和爸爸玩了起來(lái)。通過(guò)幾次地玩耍，我知道了原來(lái)排球也難玩的，看來(lái)玩什么東西都要有技巧，才能玩好學(xué)好哦。

　　排球的作文 29

　　春季運(yùn)動(dòng)會(huì)——圓圓的排球、圓圓的足球，構(gòu)成了一條亮麗的風(fēng)景線。我們單說(shuō)排球。

　　“預(yù)備”老師一聲令下，排球網(wǎng)兩旁，站著一隊(duì)隊(duì)蓄勢(shì)待發(fā)的隊(duì)員，手中抱著一個(gè)個(gè)圓圓的排球。不一會(huì)兒，“開(kāi)始！”排球如魚(yú)得水，開(kāi)始發(fā)揮自己的作用。

　　球網(wǎng)上，球一上一下；球場(chǎng)旁，我的心兒一上一下：動(dòng)作太懸了！我看得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：

　　她倆演練一樣漫不經(jīng)心，一個(gè)球來(lái)了，左邊的那位同學(xué)好不容易才跑到球下面，誰(shuí)知她卻認(rèn)為大難臨頭，眼瞇得像一條縫，眉毛皺成一團(tuán)兒，嘴巴張得大大的，像要吃個(gè)大蘋(píng)果。大叫一聲，剛伸出的.手又縮了回去，一下子把球抱住。怎一個(gè)尷尬了得！逃開(kāi)大家的目光，趕緊把球往上一扔，一個(gè)上步，接著，飛速一接，球一個(gè)彈跳，過(guò)了網(wǎng)。她的同伴也一樣“不務(wù)正業(yè)”：快看——球飛速?zèng)_了過(guò)去，右邊那位卻一個(gè)鯉魚(yú)打挺，來(lái)了個(gè)華麗麗的大轉(zhuǎn)身，腿一彎，身體往后一仰，手一推，誰(shuí)知球一下撞到了網(wǎng)上，快呀！那位同學(xué)緊趕慢趕，兩步、三步、四步，球還是纏在網(wǎng)的懷里，不肯出來(lái)。這可急壞了她們……

　　我們把目光轉(zhuǎn)身另一組隊(duì)員。她們的基本功比上一組好上許多，人數(shù)甚至能比上一組多出幾倍。只見(jiàn)她把球一扔，一打，不到一秒鐘，球便跳到了對(duì)方手里。不出五秒，就向火箭一樣沖到了15個(gè)！在她們的手中，球像一個(gè)可愛(ài)的小精靈，一上一下，在網(wǎng)上做著游戲，跳著皮筋，那是不亦樂(lè)乎！看，她倆多認(rèn)真啊！鼻尖上的細(xì)汗，好像被無(wú)視了；貼在臉上的發(fā)絲，好像是隱形了。

　　排球，飛舞著，飛舞著……

　　排球的作文 30

　　有一天晚飯后，爸爸拿起他新買(mǎi)的排球說(shuō)：“涵涵，你想學(xué)打排球嗎？”我說(shuō)：“想。”爸爸說(shuō)：“走。”我們下了樓，因?yàn)樘旌诹耍�所以我們�(cè)谝粯谴髲d里打排球。

　　開(kāi)始打排球了。爸爸先教了我?guī)讉�(gè)基本動(dòng)作，比如，發(fā)球時(shí)一只手拿球一只手的手腕朝上用力就可以發(fā)球了。接球時(shí)兩只手手心朝上成碗形，手臂繃直讓手臂出現(xiàn)一個(gè)平面，用平面把球打給對(duì)方。玩了一會(huì)我口渴了，爸爸買(mǎi)了一瓶水，我一口喝完了。又玩了一會(huì)我們才回家。

　　打排球太好玩了。

　　排球的.作文 31

　　吃完晚飯，看時(shí)間還早，于是信步走出家門(mén)散步！不自覺(jué)來(lái)到了排球場(chǎng)，看到場(chǎng)中在打排球，心里很是羨慕！站在場(chǎng)外看了一會(huì)兒，不覺(jué)想起10年前與同學(xué)一起打排球的日子！

　　那時(shí)正好在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，時(shí)間比較自由，于是不管是早上還是下午，只要想打，一號(hào)召，至少有七八人能到排球場(chǎng)，暢快淋漓的打上一陣！時(shí)光荏苒，那些美好日子只留在了記憶里，而且是那么的 遙遠(yuǎn)！

　　看到有機(jī)會(huì)，不自覺(jué)加入到他們中間，只一下，就把我胳膊打得生疼，不想再打第二下了，呵呵，有太長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有鍛煉過(guò)，胳膊都不適應(yīng)排球了！雖然救球的意識(shí)還在，開(kāi)始還是找不到感覺(jué)！等 我感覺(jué)好一點(diǎn)，天也黑了，可惜——無(wú)意中說(shuō)起10年沒(méi)打排球了，好歹場(chǎng)中朋友一句話還給了我莫大的安慰：十年沒(méi)打，你打這樣就不錯(cuò)了！

　　呵呵，我是不是很容易滿足？

　　回到家一看，胳膊上布滿紅點(diǎn)，還有的`地方青了，真是可憐。

　　排球的作文 32

　　落日的余暉灑在空曠的球場(chǎng)上，照射出滾落在地上的排球的長(zhǎng)影。

　　一位瘦小的女孩正背著太陽(yáng)練習(xí)著顛球，盡管她的雙臂早已被打出了紫紅的血點(diǎn)子，但這對(duì)她來(lái)說(shuō)好似沒(méi)有任何感覺(jué)，依舊在那里苦命練習(xí)，操場(chǎng)上回蕩著排球與手臂接觸時(shí)的“啪啪”聲。

　　終于在那一刻，排球落到了地上，而女孩也沒(méi)了力氣。站在那兒，女孩望著排球發(fā)呆，似乎在回想著什么。她是第一次接觸排球，對(duì)于排球并不熟悉。當(dāng)看了《奪冠》這部影片后，她被中國(guó)女排那種堅(jiān)韌不屈的`精神所感動(dòng)，她自此喜歡上了排球。于是當(dāng)體育課上課時(shí)，她認(rèn)真聽(tīng)老師講解動(dòng)作要領(lǐng)，放學(xué)后獨(dú)自到球場(chǎng)練習(xí)，每當(dāng)想放棄時(shí)，她總會(huì)堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：我喜歡排球？我喜歡排球！那些練習(xí)的日子里，包裹著一位少年的汗水與她的排球夢(mèng)。經(jīng)過(guò)每日的練習(xí)，她成功代表班級(jí)去參加了校排球運(yùn)動(dòng)會(huì)，也結(jié)交了一群排球好友。

　　哨聲一響，她像往日練習(xí)一樣，熟練地顛著，心里也一直默念：穩(wěn)住，你一定行。短暫的一分鐘馬上過(guò)去，她接住顛在空中的排球，掌聲在空中回響，她笑著走出賽場(chǎng)，空氣中仿佛氤氳著甜蜜的花香，好似在為她喝彩……

　　影片播放完了，太陽(yáng)也沉落于山谷，天空昏暗了下來(lái)，女孩拾起排球，消失在黑夜中。

　　排球的作文 33

　　今天的體特課上，老師給我們了大半節(jié)課的'時(shí)間打排球。

　　老師先讓男生練習(xí)，然后女生練習(xí)。在男生練習(xí)的時(shí)候，我拿了一個(gè)多余的球，與同學(xué)圍在一起練習(xí)。我先把球托給潘怡雯，她又把球托給尹姿淇，她又托給我，我們是第一次托排球。所以，總是接不到對(duì)方扔來(lái)的球。過(guò)了一會(huì)兒，輪到女生練習(xí)了。我們便一人一個(gè)球托了起來(lái)。托球很難，總是掉了或是向后飛，也沒(méi)什么技巧。我練習(xí)了好一會(huì)二才能一次托三個(gè)，好難。

　　雖然第一次托球托不好，但堅(jiān)持練習(xí)，終歸會(huì)有收獲的。

　　排球的作文 34

　　終于進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的排球隊(duì)。開(kāi)始了第一天的訓(xùn)練！我原本以為我們會(huì)接受殘酷的訓(xùn)練，不以為然，原來(lái)第一天這么輕松。可是練了兩三天就被老師選到稠江去練了。

　　到了稠江體育館，我們的老師換了，是：李老師和余老師。李老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“先墊球500個(gè)，再跪著墊200個(gè)，最后傳球100個(gè)。”李老師剛說(shuō)完我就愣住了，老師叫了一聲我連忙回過(guò)神來(lái)，拿著球走向墻壁認(rèn)真的墊起球來(lái)，我墊著墊著，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)我的姿勢(shì)不對(duì)，教我如何能把手臂夾緊，墊的好。我很認(rèn)真地學(xué)著老師教我的方法練，不一會(huì)兒，我就汗流滿面了，我的`衣服濕透了，這是叫我們休息，我拿起一瓶水，咕嚕咕嚕喝個(gè)精光。接著我們又開(kāi)始訓(xùn)練。一個(gè)上午練下來(lái)，練得我是筋疲力盡，兩腿發(fā)軟，這是媽媽來(lái)接我，回到家我沖了個(gè)冷水澡，躺在床上一動(dòng)也不想動(dòng)，就連媽媽叫我吃飯我也不想吃，我在想這樣的訓(xùn)練我能堅(jiān)持多久呀！

　　我對(duì)自己說(shuō)：“不管多么辛苦我都要堅(jiān)持到底，俗話說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利！”

　　排球的作文 35

　　星期五晚上我們一家吃過(guò)飯后，我提議到樓下打排球，可是媽媽說(shuō)她要在家打掃衛(wèi)生，所以，只好我、妹妹還有小姑下樓打了。

　　我們首先找了一片比較寬廣的地方，然后分配任務(wù)，由我和小姑打，妹妹撿球。開(kāi)始打了，我第一個(gè)球打的特別使勁，胳膊都紅了，但沒(méi)想到我的小姑能接住，一下子又給我打了回來(lái)，球像離弦的箭一般朝我的頭飛過(guò)來(lái)，幸虧我反應(yīng)快，趕緊蹲了下來(lái)，球從我的.頭上飛了過(guò)去，妹妹迅速跑去撿球，這一場(chǎng)真是驚心動(dòng)魄啊！

　　第二場(chǎng)又開(kāi)始了，這一場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，你一個(gè)球，我一個(gè)球，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后她一下子將球打得特別高，致使我沒(méi)有接住。然后我們算了一下，一共連續(xù)打了九個(gè)球，球才掉在地上，這已經(jīng)是我們目前打得最好的一次了。

　　這時(shí)我們已經(jīng)累得上氣不接下氣了，坐在旁邊的臺(tái)階上休息了一小會(huì)兒，喝了點(diǎn)水，一看表已經(jīng)20：30了，于是，我們就抱著球回家了。

　　打排球，既可以鍛煉身體，又可以獲得一門(mén)技術(shù)，何樂(lè)而不為呢？

　　排球的作文 36

　　今天體育課上，我們老師拿了一個(gè)排球放到我們面前說(shuō)：“你們期盼著玩排球吧？今天，就讓你們感受一下玩排球的樂(lè)趣。”聽(tīng)了老師的話，我們男生歡呼雀躍。

　　我們男生自由組成兩組，小組之間較量。比賽開(kāi)始了，首先，發(fā)球員發(fā)了個(gè)“大力發(fā)球”，球一下子打到了對(duì)方后場(chǎng)，對(duì)方也不是吃素的，人稱(chēng)“飛毛腿”的朱浩嘉一個(gè)“飛身救球”把球給救了起來(lái)，球又落到了我們的前方，我們以最快的速度沖了過(guò)去，當(dāng)時(shí)我真恨自已為什么只有兩條腿，球還是落到了地上，我們一聲長(zhǎng)嘆。但我們不灰心，決定下一球不輸。輪到對(duì)方發(fā)球了，我們都死死地盯著球。葉寧磊手一彎，球正好不多不少打到了邊上，我眼看球就要落地，心里焦急萬(wàn)分。這時(shí)，守在邊界的`一位同學(xué)把球給救了起來(lái)，球正浮懸在空，我心想：同學(xué)舍身把球救起，我怎能辜負(fù)同學(xué)的一片好心呢？我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)。頓時(shí)，我的意志被激發(fā)了，找準(zhǔn)了對(duì)方的一個(gè)空位一下子扣了下去。對(duì)方來(lái)不及接，球已經(jīng)落地了，對(duì)方非常惱火，很想馬上就得分，可他們太心急了，幾次好機(jī)會(huì)都沒(méi)抓住。反倒被我們看出了破綻，認(rèn)真打好每一個(gè)球，最后，我們以二比一獲勝了。

　　通過(guò)了這次比賽，我們變得更加團(tuán)結(jié)了，因?yàn)槲覀兝斡洠瑘F(tuán)結(jié)就是力量！

　　排球的作文 37

　　我的興趣愛(ài)好很廣泛：看書(shū)、跑步、跳繩、畫(huà)畫(huà)……，我最?lèi)?ài)墊排球。

　　剛學(xué)墊排球的時(shí)候，我只能墊一兩個(gè)，排球就像一只活潑的小猴子，不聽(tīng)我指揮，東跳跳，西蹦蹦，總是墊不準(zhǔn)，一會(huì)蹦到前面去了，一會(huì)蹦到后面去了，我又跑東又跑西，不停地?fù)烨颉：髞?lái)，慢慢地從1個(gè)到21個(gè)，那個(gè)活潑的小猴子變成了忠誠(chéng)的大臣，越墊越多，這讓我非常高興，俗話說(shuō)的.好：一蹦三尺高。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我被選上參加墊排球比賽。比賽開(kāi)始了，我的心“撲通，撲通”直跳，緊張極了。我按照老師教我的動(dòng)作：兩條手臂伸直夾緊，手腕下壓，球墊在手腕處，墊球超過(guò)頭頂。我心里默默數(shù)著1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……，到了80個(gè)，我只停了一次，原來(lái)我付出的努力終于有回報(bào)了，最終，我墊了97個(gè)，我被突飛猛進(jìn)的成績(jī)驚呆了，同學(xué)們把我抱起來(lái)拋在空中，從這以后，我在班級(jí)里有了“墊球王”的稱(chēng)呼。這場(chǎng)比賽過(guò)后，我又參加一場(chǎng)雙人對(duì)墊，只見(jiàn)我的同伴把球拋在空中，墊了過(guò)來(lái)，我準(zhǔn)確無(wú)誤地把球墊過(guò)去，就這樣，我們這一組墊得最多，有90個(gè)，我又再一次獲得了“墊球王小組”，我兩次為班級(jí)爭(zhēng)光，我很自豪。

　　墊排球，我最?lèi)?ài)的興趣愛(ài)好，讓我們課余生活不再那么孤單；墊排球，讓我更加體會(huì)到堅(jiān)持不懈的可貴；墊排球，我心中的驕傲，帶給我無(wú)比的快樂(lè)！我會(huì)再接再厲！

　　排球的作文 38

　　秀洲現(xiàn)代的陽(yáng)光課程非常豐富，如你喜歡安安靜靜的環(huán)境，那么刺繡和藝術(shù)設(shè)計(jì)會(huì)讓你沉下心來(lái)；如果你喜歡在賽場(chǎng)上奮勇拼搏，那么籃球足球會(huì)讓你大放異彩。我就選擇了陽(yáng)光課程中的排球課，它讓我感觸頗多。

　　一開(kāi)始我選擇上排球課，只是因?yàn)槲覀円�進(jìn)行排球考試，而我的排球基礎(chǔ)又不是特別好，所以我才會(huì)選擇它，鍛煉一下。首先是自墊球，充足氣的排球打在手臂上，又紅又痛。但是我無(wú)論怎么練就是墊不到好的水準(zhǔn)，這個(gè)球一會(huì)兒到了前面，一會(huì)兒又墊得太高，一會(huì)兒又往身后走，總之，我想要它穩(wěn)穩(wěn)地落在我的手臂上，卻怎么也做不到。后來(lái)老師就把我們召集到一塊兒，一個(gè)一個(gè)耐心講解，一邊聽(tīng)一邊才知道原來(lái)我們有這么多的'錯(cuò)誤、缺點(diǎn)。老師告訴我們每次練排球的時(shí)候，手臂都要往下壓，眼睛一定要盯著球，讓球穩(wěn)穩(wěn)地落在戴手表的位置，同時(shí)腿也要?jiǎng)悠饋?lái)，不能在那邊站定，一定要跟著球走，這才練得好球。

　　后來(lái)，我們又訓(xùn)練對(duì)墊球，這對(duì)兩個(gè)人的默契程度的考核非常高，你一定要把球墊在對(duì)方的手臂上空成為一個(gè)完美的弧線。每個(gè)組合訓(xùn)練下來(lái)都累得滿頭大汗，不過(guò)好在我們都積累了長(zhǎng)時(shí)間的默契，積極配合，才能使我們一次比一次好，并樂(lè)在其中。

　　排球的作文 39

　　這學(xué)期起，老師們天天都在球場(chǎng)練排球，我也天天在課間時(shí)跑去看老師們打球，可是有的時(shí)候排球被打偏了，砸到了學(xué)生的腳；有的時(shí)候球被打到車(chē)庫(kù)棚上，掉進(jìn)了車(chē)庫(kù)里面；有的時(shí)候球被打出了界就滾出老遠(yuǎn)。這不，今天我們的音樂(lè)老師就被排球砸到了腿，我想他一定很疼吧。

　　看到這些，我想發(fā)明一種新型排球。它是用一種既輕便又結(jié)實(shí)的面料制成的，它的顏色非常地鮮艷，并且可以保護(hù)視力。排球的`內(nèi)部還裝有微型智能電腦芯片，可以用來(lái)控制球不被打偏。如果球被打出了界線，也不會(huì)飛出太遠(yuǎn)，因?yàn)榍騼?nèi)的智能芯片會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)方向，讓排球回到發(fā)球員手中。而且更不用擔(dān)心球會(huì)砸到人，即便砸到了人也不會(huì)傷人，反而像做按摩一樣，使人感到很舒服。但是這樣的排球不會(huì)影響正常的比賽與訓(xùn)練。在練球的時(shí)候，它還可以播放優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，讓練球的人不再感到緊張和疲勞。

　　哈哈，我希望有一天我能夠?qū)崿F(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想，讓打排球成為一種享受。

　　排球的作文 40

　　星期四的體育課上，我們體育老師讓我們4對(duì)4比賽打排球。

　　我們第三組共分成了二個(gè)隊(duì)，由我與周杰帶領(lǐng)。比賽開(kāi)始了，我們兩隊(duì)像公雞打架似的，很快擺好了架式。開(kāi)始發(fā)球鞋，只見(jiàn)沈約一個(gè)重炮打過(guò)來(lái)，我勉強(qiáng)接住，暗想：“你們隊(duì)不是愛(ài)發(fā)重炮球嗎？那 我就來(lái)一個(gè)擦邊球！”。于是等到對(duì)方前方空虛時(shí)，我一個(gè)擦邊球過(guò)去，得分！但由于我們隊(duì)整體實(shí)力不如周杰隊(duì)，所以一直處于下風(fēng)，最終，我們隊(duì)很遺憾地輸?shù)袅说谝痪帧?/p>

　　第二局開(kāi)始了，雙方交換了場(chǎng)地。我們隊(duì)重新改換了布局。這次由鄧軒與葉子守前方，湯杰與我分別守住后方和中方。經(jīng)過(guò)這一布局，我們隊(duì)的實(shí)力有了整體提升。不管是沈約的重炮球，還是周杰的'擦 邊球，我們基本都可以接住。最終以3比4贏得了第二局。由于某種原因時(shí)間有限，我們打到第7球就結(jié)束了。

　　是啊，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不過(guò)，我在這場(chǎng)球賽中還得了一些小小的啟示：做事光靠一個(gè)人力量是不夠的，必須要智慧和團(tuán)隊(duì)的力量。俗話說(shuō)：眾人拾柴火焰高。做任何時(shí)都要靠團(tuán)隊(duì)。

　　排球的作文 41

　　今天，我和媽媽吃完晚飯，去廣場(chǎng)打排球。我就快點(diǎn)找姐姐去了，她正好也吃完晚飯了，剛好可以打排球，我太幸運(yùn)了！

　　開(kāi)始發(fā)球了，我和姐姐輪流接球，不料，我姐姐把球發(fā)歪了，我撲了個(gè)空。這回該我發(fā)給媽媽了，我發(fā)的倒挺直的，但是球發(fā)的太高了，結(jié)果球從媽媽頭頂飛了過(guò)去。媽媽把球撿了回來(lái)，然后就發(fā)給我姐姐，姐姐的'球技比媽媽還差，她剛準(zhǔn)備接球球就掉地了，像滾鉛球似的，玩著玩著天就黑了，我戀戀不舍地離開(kāi)了最喜愛(ài)的廣場(chǎng)。

　　這一天真開(kāi)心啊！

　　排球的作文 42

　　剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，總能在學(xué)校里看見(jiàn)很多大哥哥大姐姐在打排球。看著球在他們中間熟練地傳來(lái)傳去，我真羨慕。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)我們是特色排球?qū)W校，校排球隊(duì)經(jīng)常在浙江省里獲獎(jiǎng)，我們學(xué)校還有沙灘排球場(chǎng)呢！所以，一直以來(lái)，我都很期待能學(xué)習(xí)打排球。

　　在二年級(jí)的時(shí)候，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。老師說(shuō)：“過(guò)幾天要進(jìn)行排球比賽，我們班要選幾名同學(xué)去參加比賽。”我好高興啊！終于可以打排球了。放學(xué)了，我還特意買(mǎi)了一個(gè)排球，回到家里就拉著媽媽陪我練習(xí)。每天做好作業(yè)，我就在家樓下的花園里打。打排球的時(shí)間總是過(guò)得很快。剛開(kāi)始，我打的`球一點(diǎn)也不好，不是打斜了就是打得太高了。在老師的指導(dǎo)下，我進(jìn)步了很多，結(jié)果就入選班級(jí)的排球隊(duì)了。比賽那天，我和同學(xué)互相配合，使勁的接球、扔球。可是，最后還是輸了，同學(xué)們很失落，老師鼓勵(lì)我們，下次好好練習(xí)，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。

　　打排球，給我?guī)��?lái)了不少快樂(lè)。

　　排球的作文 43

　　中午12點(diǎn)，學(xué)校排球節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了，我們班的12名運(yùn)動(dòng)員要去參加墊球比賽，我是其中的`一名隊(duì)員。

　　比賽開(kāi)始了，我的心“怦通，怦通”直跳。“嘟”哨子一響，我把排球往墻上一扔，兩手交叉，大拇指并攏，右腳跨前一小步，把球墊回墻上去。墊著墊著，我的手心出了汗，手臂酸了，排球漸漸低了，而且速度也慢了下來(lái)。我心里有點(diǎn)著急了，生怕排球掉下去。我想：堅(jiān)持就是勝利。于是我又使了點(diǎn)力，手臂微微向上一揚(yáng)，排球又高了，速度也快了。這時(shí)，一分鐘到了，一位個(gè)子高高的，戴了一頂帽子的王老師來(lái)記錄。我聽(tīng)見(jiàn)了自己墊了“87”下，一下也沒(méi)有掉下。我興高采烈地跑到林老師面前，說(shuō)：“林老師，我墊了“87”下，一次也沒(méi)有掉下。”林老師豎起大拇指說(shuō)：“真棒！”我裂開(kāi)嘴笑了。

　　排球的作文 44

　　今天，隨著一聲鈴響，一節(jié)具有“蒙”性質(zhì)的'語(yǔ)文課結(jié)束了，我做在座位上，早已將數(shù)學(xué)課本擺在了桌子上。可是還沒(méi)有一分鐘，孫老師便喊了一句：“站隊(duì)”。

　　在隊(duì)伍中，我想：“上星期犯了這么嚴(yán)重的錯(cuò)，怎么還能上活動(dòng)？……”想著想著，跑完兩圈了，原來(lái)是不能借籃球。排球照樣打，一開(kāi)始我們只是隨便打，我也是左一下右一拍，直到孫老師來(lái)了，我們才有些正規(guī)，聽(tīng)著孫老師說(shuō)別用手，用手腕，我也一點(diǎn)點(diǎn)明白了，一次來(lái)了一個(gè)球，我見(jiàn)勢(shì)將手放低，球來(lái)時(shí)猛一發(fā)力，球被打了出去，旁邊同學(xué)也喊了一聲“好球！”

　　時(shí)間很快就過(guò)去了，原來(lái)并不是光打籃球有趣，打排球也很有趣。

　　排球的作文 45

　　在昨天的排球課上，我才顛了三十幾個(gè)，不理想！但因?yàn)楹ε拢瑳](méi)去找老師。今天也有體育課，來(lái)到操場(chǎng)，看我們昨天練習(xí)的地方，沒(méi)有排球，有點(diǎn)失望又有點(diǎn)遺憾，就在跑完步做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，孫老師讓我去推排球過(guò)來(lái)，我開(kāi)心極了，一鼓作氣把排球推了過(guò)來(lái)，因?yàn)榭梢詮浹a(bǔ)昨天的遺憾了。

　　趕忙練習(xí)幾次，也還可以，卻還是犯了和上次一樣的毛病，還是不敢去找老師。看看時(shí)間，還有15分鐘，就又練了一會(huì)兒，手臂酸酸的。我去找劉欣羽，果然，我們都有“恐師癥”。還是不甘心，慫恿著讓她和我一起去，一開(kāi)始她還是不愿意，但在我多次鼓勵(lì)下，她同意了。我們找到孫老師，她正在幫助許漢文矯正動(dòng)作，趁著這些時(shí)間好好休息休息手臂。我先開(kāi)始顛，在老師的注視下一切都不如自己顛的'從容，格外的緊張，好幾次出現(xiàn)了左腳絆右腳，就要摔了。老師的目光隨著我移動(dòng)，看著我的動(dòng)作；而我跟著球動(dòng)，不讓它掉下來(lái)，以確保個(gè)數(shù)合格。球還是一如既往地四處亂竄，一刻也不想在我手臂的正上方待著，聽(tīng)著劉欣羽幫我數(shù)“五十一，五十二，五十三，五十四”。老師喊停了，個(gè)數(shù)早就到了，動(dòng)作還有些欠缺，其他一切都好。顛完之后，我自己都不能想象自己能顛這么多。

　　看來(lái)在一定的壓力之下，人的能力能得到更好的開(kāi)發(fā)。

　　排球的作文 46

　　“耶耶耶，天晴嘍，可以上體育課打排球嘍。”一見(jiàn)到太陽(yáng)公公從烏黑的云層中露出臉來(lái)，同學(xué)們興奮極了。

　　叮鈴鈴，鈴聲響了，大家排著整齊的隊(duì)伍剛來(lái)到了操場(chǎng)上，就看到朱老師拿著

　　一個(gè)排球走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“看我再示范一次，今天繼續(xù)練習(xí)排球。”只見(jiàn)朱老師扎好馬步，排球往上輕輕一拋，雙手互相握住，雙臂夾緊，準(zhǔn)備好動(dòng)作，只見(jiàn)朱老師緊緊盯著空中排球，等排球剛一落下，就馬上移動(dòng)步伐，伸出雙臂，球剛好落在手腕處。一個(gè)一個(gè)又一個(gè)，排球在朱老師的手里，聽(tīng)話的像個(gè)乖孩子，不管去哪里，最后都落在手上。看起來(lái)真的簡(jiǎn)單的不得了。示范結(jié)束，輪到我們實(shí)踐了。我把球往上一拋，扎好馬步，伸出準(zhǔn)備好的手臂，正準(zhǔn)備接球時(shí)，球居然落到了地上，我整個(gè)人都蒙了，還不明白自己到底哪里做得不對(duì)。再看看其他同學(xué)，有的也和我一樣，有的到還能接住幾下，大家都是手忙腳亂。球在我們手里，就像是有了生命一樣，到處亂竄。我們就像是他的小跟班一樣，追著排球滿操場(chǎng)跑。我又仔細(xì)觀察了一下接球好的.同學(xué)。再來(lái)！我把球筆直的扔了上去，眼睛緊緊的盯著排球，看著它落下來(lái)，一伸手，耶，終于墊起來(lái)一個(gè)，我該沒(méi)來(lái)得及高興呢，第二個(gè)球就打偏了，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“手要夾緊，平穩(wěn)，一定要往上墊球，第二個(gè)才能筆直落下來(lái)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，做好每一個(gè)動(dòng)作，終于，我也能連續(xù)墊幾個(gè)球了。再看看班里的同學(xué)，慢慢的一個(gè)個(gè)也都有了進(jìn)步，大家湊到一起，互相比劃著，說(shuō)著自己的接球經(jīng)驗(yàn)。

　　打排球雖然很難，但是真的很有趣，我很喜歡三年級(jí)的排球課。

　　排球的作文 47

　　學(xué)校要進(jìn)行墊排球比賽了。這幾天晚上，我每天晚上幾乎都要去家樓下墊排球。作業(yè)也做的快了。

　　我知道墊排球的'方法是：先把球扔上去，高過(guò)頭頂。再用左右手交叉，兩個(gè)大拇指平行，等球落下來(lái)，再用雙手去接，就這樣球被墊起來(lái)了。第一次，我一次只能墊2、3個(gè)。我想離老師60個(gè)要求實(shí)在太高了，有點(diǎn)想放棄。媽媽在邊上鼓勵(lì)我說(shuō)，慢慢來(lái)時(shí)間還有，不要急。就這樣，我繼續(xù)墊球，到了后來(lái)一次能墊10多個(gè)，媽媽開(kāi)心的豎起大拇指說(shuō)：“好樣的，加油！”......就這樣，我繼續(xù)打，一次比一次有進(jìn)步。有一次媽媽給我測(cè)了一分鐘能墊60多個(gè)了。在學(xué)校練的時(shí)候，我最多一次能墊30多個(gè)，一分鐘能墊70多個(gè)了，比家里練的好。希望我這幾天多墊幾個(gè)，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　雖然我墊的手上紅紅的，很痛，但是我覺(jué)得有志都事競(jìng)成，我覺(jué)得墊排球還是一件很快樂(lè)的事。

　　排球的作文 48

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。小學(xué)時(shí)最深的記憶是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答：打排球！這是我小學(xué)最快樂(lè)的回憶！三次獲得上城區(qū)小學(xué)排球冠軍是我的驕傲！

　　記得小學(xué)三年級(jí)的.時(shí)候，體育課有一次排球考試。我當(dāng)時(shí)對(duì)排球一無(wú)所知。為了應(yīng)付排球考試，我讓小學(xué)學(xué)過(guò)排球的爸爸教我墊球。當(dāng)時(shí)我就想：“哇，我爸好厲害，能在墻上墊一百多個(gè)球！”我也開(kāi)始練墊球，但是只有三四個(gè)飛走了。就是在這個(gè)墊球里，我漸漸對(duì)排球產(chǎn)生了興趣。終于在四年級(jí)的時(shí)候加入了學(xué)校排球隊(duì)！經(jīng)過(guò)一年的刻苦訓(xùn)練，無(wú)論放學(xué)后有多累，我總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)，寒假也從未停止訓(xùn)練。在嚴(yán)格的要求和耐心的指導(dǎo)下，我的排球水平迅速提高，在五年級(jí)時(shí)成為主力隊(duì)員。

　　在今年的區(qū)賽中，我們遇到了去年害死我們的福寧巷。我們克服了緊張情緒，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)擊敗了他們。這是我們一年來(lái)刻苦訓(xùn)練和精心準(zhǔn)備的結(jié)果。是“一分耕耘，一分收獲”！

　　如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)繼續(xù)我的排球生涯！

　　排球的作文 49

　　當(dāng)我費(fèi)力的從一個(gè)大箱子的最底層翻出一個(gè)已經(jīng)布滿了灰塵的排球時(shí)，鄭重其事得向老媽說(shuō):“媽?zhuān)瑥慕裉炱穑�我—每天都要練排球，�?zhǔn)備排球?qū)�墊比賽!”

　　而要練好對(duì)墊，那么自墊自然就要先做好了。我先向大師—陳逸晗請(qǐng)教了一下自墊的技巧:1.先平攤出雙手，將雙手搭在一起。左手在下，用大指姆壓在右手上，再用右手的大指姆和左手的大指姆“挨”在一起。2.腳分開(kāi)，當(dāng)球離開(kāi)手臂時(shí)蹲下，當(dāng)球飛過(guò)來(lái)時(shí)，就直起身子，用手臂去接球。3.眼睛要一直盯著球，不要東張西望。4.不要拋得太高，力氣不要太大，不然對(duì)方就接不到。也不要用勁太小，球就會(huì)拋不遠(yuǎn)。而做好這些，對(duì)墊對(duì)于你就沒(méi)有什么難度了。

　　我先蹲一個(gè)馬步，雙腿屈膝，兩臂打直。把排球拍到高于我頭頂?shù)牡胤健Ｔ诘扰徘蚵湎聛?lái)的一瞬間里腦子里過(guò)一遍動(dòng)作，就按照方法來(lái)做。可不知為什么當(dāng)我把排球打上頭頂時(shí)，明明沒(méi)有用多大的.力氣啊!可是為什么球老是會(huì)飛那么高呢?由于每次都因?yàn)榍蝻w得太高而失敗的我十分懊惱，干脆就不練自墊了，直接從對(duì)墊開(kāi)始。

　　我先讓老媽把球拋過(guò)來(lái)，然后我再打過(guò)去。可是排球老是不聽(tīng)我話，不是拋得太高，就是打偏了。我不得不放棄，再次從自墊開(kāi)始練起。

　　由于我堅(jiān)持不懈的努力，我的排球技術(shù)對(duì)于我以前，已經(jīng)提高的許多。我知道了做一件事必須要先練好基礎(chǔ)才行。

　　排球的作文 50

　　今天下午，我到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在下面打籃球，我走進(jìn)了問(wèn)，原來(lái)老師讓我們活動(dòng)一會(huì)。我剛想上去拿我的籃球，袁昊就拿著他的排球?qū)ξ艺f(shuō)：“李春光，我們打排球！”說(shuō)完，我和他一起下去了。

　　我和他站在操場(chǎng)排球網(wǎng)的兩邊，我一發(fā)球，只見(jiàn)它越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，沒(méi)想到剛好落到徐世豪的手里，他對(duì)袁昊說(shuō)：“袁昊，加一個(gè)！”袁昊說(shuō)：“可以，都是哥們兒！”我們就打開(kāi)了。正打著，一群人上來(lái)，也要玩，袁昊都同意了。我和他們玩得很開(kāi)心，突然，一群5·1班的人要和我們班的人比賽，由于上個(gè)星期我們和4.2班打籃球大獲全勝，我們班男生士氣大增，所以同意了。

　　我把那些打籃球的人叫過(guò)來(lái)，比賽正式開(kāi)始了。發(fā)球是對(duì)方的同學(xué)發(fā)的。我和袁昊跑了很遠(yuǎn)，估計(jì)都不夠。我死死的盯著球，看對(duì)方的發(fā)球，一邊判斷球的遠(yuǎn)度和高度。沒(méi)想到，那個(gè)人個(gè)兒高，卻在打排球的.人里是只菜鳥(niǎo)，朝地上打，一下可打到地上，我們班笑成一團(tuán)，他們班意識(shí)到應(yīng)該兩手交叉，于是，再也沒(méi)有烏龍球的事件了。我和袁昊站早后面一直沒(méi)用。

　　比賽持續(xù)了10分鐘，我們班依舊勝利了。也許，他在其他人心中只是玩，但在我心中，他是一場(chǎng)真正的比賽，因?yàn)椋�這場(chǎng)比賽告訴我說(shuō)：有志不在年高！

　　排球的作文 51

　　興趣是最好的老師。四年級(jí)的上學(xué)期，我選擇了自己喜歡的社團(tuán)課——打排球。很榮幸，我如愿以?xún)數(shù)丶尤雽W(xué)校的排球隊(duì)，當(dāng)上了排球隊(duì)員，走上了打排球之路。

　　剛剛?cè)腙?duì)，我對(duì)排球充滿了好奇和陌生感。從球場(chǎng)中傳來(lái)一聲哨子聲，教練來(lái)了。一聲令下，我們集合了，教練分別給新老隊(duì)員組隊(duì)，分配任務(wù)，我和五年級(jí)的組成一隊(duì)。我還在隊(duì)伍中選了一個(gè)吉祥數(shù)字8作為自己的號(hào)碼，我們每個(gè)人接住了教練扔過(guò)來(lái)的.排球，每接住一個(gè)球就是幾號(hào)隊(duì)員。我也激動(dòng)地沖過(guò)去抱住了8號(hào)球，我就是8號(hào)隊(duì)員。于此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，和排球結(jié)下了不解之緣。

　　社團(tuán)課如期進(jìn)行，教練先教我們打排球的基本功。第一課練習(xí)墊球，教練說(shuō)墊球時(shí)手不可以太高，也不可以太低，要找到合適的角度。第一次練習(xí)墊球，我最多墊上一兩個(gè)，不是墊歪了就是球飛了，我始終沒(méi)有放棄，盡管每次都是一味地練習(xí)墊球，但要掌握這墊球的技巧也是很不容易的。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力訓(xùn)練，我已經(jīng)可以墊上9到10下，就這樣慢慢地訓(xùn)練一個(gè)學(xué)期，我逐漸掌握了墊球的基本技巧。

　　強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山更比一山高。寒假的排球訓(xùn)練更是緊張，第二課練習(xí)發(fā)球。首先，教練教我們下手發(fā)球，發(fā)球時(shí)，可以把球放在手上，也可以把球拋起來(lái)發(fā)，不管怎樣，都要把握好擊球的力度，才能把球發(fā)過(guò)網(wǎng)并落在對(duì)方的區(qū)域內(nèi)。初學(xué)者的我怎么發(fā)也發(fā)不出去，剛一出力，球就是不聽(tīng)使喚，飛了，手都打得通紅。教練看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō)：“子涵，你可以的，我相信你。”教練的鼓勵(lì)讓我恢復(fù)了自信，嘗試著發(fā)了一個(gè)，果然成功了。緊接著又發(fā)了一個(gè)，全然發(fā)過(guò)去了。訓(xùn)練期間，我學(xué)會(huì)了墊球、發(fā)球，還有扣球。我持之以恒，刻苦訓(xùn)練，摔了不叫疼，累了不叫苦。我告訴自己，沒(méi)有長(zhǎng)期的艱苦訓(xùn)練，怎么能掌握打排球的技能？怎么能練就一身好本領(lǐng)，今后怎么能上場(chǎng)比賽？

　　臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘。新學(xué)期開(kāi)始了，我又投入了如火如荼的訓(xùn)練，攻下了一道又一道的難關(guān)。我為自己加油鼓氣，為自己感到驕傲自豪。

　　排球讓我感到校園生活不再平淡無(wú)奇，排球讓我的生活變得多姿多彩，排球讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。排球成了我生命中最重要的一部分，我愛(ài)排球。

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