【精品】學(xué)習(xí)的作文300字匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文300字6篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，……”當(dāng)我聽到這首嘹亮的歌，就會(huì)想起雷鋒叔叔。在我的心中，雷鋒叔叔是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、樂于助人的好人。
其實(shí)，我們的身邊也有許多“活雷鋒”。比如去年的`7。23動(dòng)車事件發(fā)生后，當(dāng)醫(yī)院的血庫(kù)缺血時(shí)，有很多溫州人主動(dòng)來(lái)到醫(yī)院為那些受傷的人獻(xiàn)血;3月4日，冷雨中溫州“最美女孩”撐傘照顧倒地傷員，不留姓名幫助他人;還有，就在前幾天，在永嘉楠溪江有一群浙江工貿(mào)學(xué)院的師生在寫生，正在這時(shí)，他們聽到了“快救人啊，快救人啊!”。原來(lái)是旁邊玩啥的一個(gè)小孩掉到水潭中了。那位老師奮不顧身地跳到水中救起落水的小孩。以上事件中樂于助人的人，不就是“雷鋒式”的好人嗎?
時(shí)代在前進(jìn)，但是雷鋒永留我心，我也要做時(shí)代的雷鋒。我會(huì)主動(dòng)幫助腳扭傷的同學(xué)拿飯菜、擦黑板、掃地;幫助媽媽洗碗、扔垃圾袋;幫助不認(rèn)識(shí)路的人指路……
我愿做一顆螺絲釘，哪里需要就往哪里釘;我愿做一塊小石子，路到何方就鋪到何方。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
隨著時(shí)間的流逝，我早已忘記了太多的童年事件。自從我出生以來(lái)，我每天都看到自行車。
我七歲的.時(shí)候，我爺爺買了一輛漂亮的自行車。那時(shí)，我能夠騎自行車了。但是如果我不能呢？我可以找大人來(lái)教我！我在房間里找到了我的爺爺上演一出好戲。最后，爺爺堅(jiān)持說(shuō)我不應(yīng)該學(xué)騎自行車。我可以教你如何學(xué)習(xí)自行車。我高興地跳了三英尺高。起初我不能騎它。爺爺不在的時(shí)候，我想:現(xiàn)在我可以不用爺爺?shù)膸椭T自行車了。我開始騎自行車。由于我騎得太快，我的自行車掉到了地上，我的下巴被自行車的車把打斷了。我大哭起來(lái)，不想學(xué)習(xí)。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，像一棵樹在嘲笑我，說(shuō):哈哈！受了這么小的傷，我不會(huì)練習(xí)了。一開始，你爺爺不應(yīng)該給你一輛自行車！“聽到這些話，我也開始努力工作。最后，在嘲笑中，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
此時(shí)此刻，我明白了:不管你做什么，你必須堅(jiān)持下去，你會(huì)成功的。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
5月9日吃過中飯，我走進(jìn)教室剛坐下來(lái)了，李老師也走進(jìn)了教室，坐在講臺(tái)前改作業(yè)了。教室里一下子鴉雀無(wú)聲了。不知是誰(shuí)大聲說(shuō)了一聲：“李老師，章雨欣不知道去哪兒了？”于是，李老師讓我去找她。
我走出教室，心想：一向調(diào)皮淘氣的章雨欣會(huì)躲在哪兒玩呢？該不會(huì)又像以前那樣干什么壞事情去了！我往走廊看看，沒有！跑到樓下操場(chǎng)找找，沒有！校門口的水泥地上，也沒有！她會(huì)去哪兒呢？去李老師的菜地了？嗯，有可能。我還沒跑到菜地，在去的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見章雨欣在飯框邊彎著腰干著什么。走近一看，原來(lái)是她看到飯框里的`飯菜盒擺放不整齊，就認(rèn)真地把它們擺擺整齊哩！啊，我錯(cuò)怪她了！她的形象一下子在我心中變得高大起來(lái)。
回到教室，當(dāng)我把這件事告訴李老師后，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。李老師非常非常的高興，還讓我們向她學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
我的同桌陳奕菲是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。她從來(lái)不上課做小動(dòng)作，還大膽舉手發(fā)言。只要打開她的作業(yè)本，準(zhǔn)使你眼花繚亂。陳奕菲的問題特多，每次都要問個(gè)一清二白，才肯罷休。
有一次，剛下課，陳奕菲就捧著《寫給兒童的中國(guó)歷史》問我，她指著“嬴”說(shuō)：“馬林龍，這個(gè)字怎么讀？”我皺了皺眉頭說(shuō)：“這個(gè)字，跟輸贏的贏好像啊，肯定讀yíng！”我以為她不會(huì)再來(lái)打擾了，就埋頭做起作業(yè)來(lái)。可沒過半分鐘，她那呻吟又響起來(lái)了：“這個(gè)字這么復(fù)雜啊，很容易跟輸贏的贏混淆，你有什么訣竅記住它嗎？還有，“嬴”是什么意思啊？”“天啊，你不是問字嗎？怎么問起意思來(lái)了。”我心想。沒辦法，她就愛“打破沙鍋問到底”一遇到不明白的問題，就會(huì)纏住你，非問個(gè)明白不可。我拿出《新華字典》正要查，她又說(shuō)：“我自己查吧，這樣記的.牢！”后來(lái)，那個(gè)大課間時(shí)間，就見她那雙明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著那本書和字典，她薄薄的嘴唇還時(shí)張時(shí)合的，我望著她那剛毅的神情，專注的態(tài)度，不禁油然而生敬意。
陳奕菲，我要學(xué)習(xí)你的勤奮好學(xué)，我還要學(xué)習(xí)你的勤學(xué)好問！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
學(xué)習(xí)是什么，是永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，是永遠(yuǎn)思考不完的的題，還是獲得知識(shí)的渠道，是與老師同學(xué)交流的地方。學(xué)習(xí)，一言難盡，有苦也有樂，有酸也有甜。
我是一個(gè)學(xué)生，每天有堆成山的作業(yè)，有上不完的課，但也有與同學(xué)的快樂。在學(xué)習(xí)中，我獲得快樂，更重要的是我獲得了友誼。
我們每個(gè)星期都要寫一篇周記，剛開始還好，還有可寫的'，可到后來(lái)，能寫的素材越來(lái)越少，使我這個(gè)一向不喜歡寫作文的學(xué)生又頭疼了，我絞盡腦汁，也不知道寫什么好。可不，這個(gè)周末我又要陷入苦海了。
我比較偏愛數(shù)學(xué)，喜歡做一些有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)題。每次我都冥思苦想，終于做出來(lái)了，我就特有成就感，特別高興，這就是我學(xué)習(xí)中的樂。
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，我真不知道是苦還是樂。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇6
周六下午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，我隨小記者團(tuán)來(lái)到澧河一期，參加學(xué)習(xí)雷鋒精神，保護(hù)母親河的活動(dòng)。
老師先給我們講了雷鋒叔叔的很多故事，接著我們就開始活動(dòng)了——撿垃圾，保護(hù)澧河岸邊的環(huán)境。
我們男生分了三個(gè)小組，從不同的路線前進(jìn)。游園里游玩的人非常多，但我探照燈似的眼睛搜尋了許久，才好不容易眼疾手快地從同學(xué)手下?lián)尩搅艘粋�(gè)小紙團(tuán)。哎，真寶貴啊!又走了一會(huì)兒，手里拿著撿來(lái)的垃圾，真不舒服。我左看右看了看，想偷偷把垃圾丟進(jìn)灌木叢中。突然，剛剛聽過的雷鋒叔叔的故事又在耳邊回響。我的臉不覺一下子紅了。我們學(xué)習(xí)雷鋒，撿垃圾，但我丟垃圾，這不是背道而馳嗎?而且還弄臟了同學(xué)們的勞動(dòng)成果。看看沒有同學(xué)注意，趕緊又拿緊了差點(diǎn)丟掉的垃圾。
我們漫步于澧河畔，欣賞美麗風(fēng)景，學(xué)習(xí)雷鋒精神的'同時(shí)，還明白了一個(gè)道理：學(xué)雷鋒，保護(hù)環(huán)境，不是非要我們?nèi)炖Ｃ總�(gè)人保管好自己的垃圾，不亂丟，也是很好的學(xué)雷鋒。就像今天，雖然人很多，但我們撿到的垃圾卻沒多少，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都學(xué)到了雷鋒精神，不亂丟垃圾，周圍的環(huán)境就干干凈凈的。
每天學(xué)雷鋒，我們永遠(yuǎn)不用撿垃圾!
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)母親河!
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