【精選】學(xué)習(xí)的作文300字合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
學(xué)習(xí)能豐富我的知識(shí)，給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣，而且讓我明白許多的道理。
記得那時(shí)，我才剛上幼兒園，根本不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒(méi)有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱，無(wú)拘無(wú)束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)，有一次，我偷偷地聽(tīng)到一個(gè)人對(duì)另一人說(shuō)：“今天我又得紅星了�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“我也是�！薄奥�(tīng)說(shuō)任博一個(gè)顆紅星都沒(méi)得到�！薄澳莻�(gè)笨蛋還能得。”
聽(tīng)到這個(gè)消息，我決定發(fā)奮圖強(qiáng)，不再讓那些人看不起我，要做一個(gè)讓別人對(duì)我刮目相看的學(xué)生，從那天開(kāi)始我認(rèn)真學(xué)習(xí)，也開(kāi)始愛(ài)上學(xué)習(xí)，不討厭它也不為此而煩惱，慢慢的，我就上了小學(xué)一年級(jí)，也愛(ài)上了讀書(shū)，從書(shū)中我了解高爾基的名言：書(shū)是人進(jìn)步的階梯，經(jīng)過(guò)我不屑的努力，我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習(xí)委員，我為此感到驕傲。
雖然，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，但是我以后也一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負(fù)老師和父母的期望。我決定一定要當(dāng)科學(xué)家，造出對(duì)人類(lèi)有益的東西。
如果知識(shí)是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹(shù)，我希望同學(xué)們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，變成參天大樹(shù)，長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
我學(xué)習(xí)進(jìn)步的秘密 其實(shí)我認(rèn)為學(xué)習(xí)進(jìn)步的秘密很簡(jiǎn)單，就是兩個(gè)字——勤奮。古往今來(lái)有許多偉大的學(xué)者都是因?yàn)樗麄兊那趭^而最終成就了他們的事業(yè)。魯迅因?yàn)樗那趭^而寫(xiě)下了那么多輝煌的巨著；愛(ài)迪生因?yàn)樗奶熨Y和努力發(fā)明了電燈等許多東西，為造福人類(lèi)做了很大的貢獻(xiàn)。等等，許多偉人的成功都是靠他們的努力。我認(rèn)為學(xué)習(xí)靠勤奮這是最基本的，每個(gè)人的天資不同，關(guān)鍵是要靠后天的努力學(xué)習(xí)。勤奮，才能夠進(jìn)步。 對(duì)于勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)鍵我要做到以下幾個(gè)方面：課上要做的比別人認(rèn)真，要集中精力聽(tīng)老師講課，課下要多花時(shí)間對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，回家要自覺(jué)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，要多做課外練習(xí)，把別人用來(lái)玩的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。 花的時(shí)間比別人多，下的功夫比別人深，付出的比別人多，就一定會(huì)有很大的收獲。正如古人云：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一份收獲”，付出了總會(huì)有回報(bào)的。我正是因?yàn)榛ǖ臅r(shí)間比別人多，才可以取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步。 所以，我學(xué)習(xí)進(jìn)步的秘密就是靠后天的勤奮學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
學(xué)習(xí)中是苦樂(lè)交織的，生活是苦樂(lè)交融的。每一個(gè)快樂(lè)的背后都有無(wú)數(shù)次的傷心；每一個(gè)成功的背后都有無(wú)數(shù)次的失敗，何況我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的時(shí)候。
現(xiàn)在的三年級(jí)生活是苦，但是與同伴們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，那就是一種無(wú)比的快樂(lè)。如果在這個(gè)苦難中你選擇了退學(xué)，那你真是太傻了。雖然退學(xué)之后出去打工很自由，很快樂(lè)，但這種快樂(lè)是虛偽的，是不真誠(chéng)的，在這種快樂(lè)的背后充滿了勞累和辛苦。當(dāng)你數(shù)著花花綠綠的鈔票時(shí)心里是高興，可你埋頭苦干時(shí)才知快樂(lè)是痛苦中提煉出來(lái)的。如果你在此時(shí)選擇困難，一望無(wú)際的向前邁出你那勇敢的腳步，你將來(lái)的天空將會(huì)成為空中花園，是那么的美麗。在遇到困難時(shí)，與其另謀出路，不如想盡辦法戰(zhàn)勝這困難，因?yàn)槿绻懔碇\出路還會(huì)遇到新的困難。雖然俗話說(shuō)：不能在一棵樹(shù)上吊死。但是像孩子那樣丟掉豆子揀芝麻也會(huì)一事無(wú)成。
每個(gè)成功都需失敗來(lái)填補(bǔ)，每次快樂(lè)都是從苦中提煉出來(lái)的，世界上的苦與樂(lè)永遠(yuǎn)是交織的。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
光陰似箭，日月如梭。三年級(jí)已經(jīng)進(jìn)入尾聲了！可我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)都沒(méi)有進(jìn)步，反而還往后退步，爸爸媽媽經(jīng)常為我的學(xué)習(xí)而苦惱。
在學(xué)校里我是一個(gè)比較文靜的女孩子，上課時(shí)我總是不敢跟老師互動(dòng)，也不太舉手發(fā)言。有時(shí)我聽(tīng)一會(huì)兒就會(huì)走神，聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)東張西望，打馬虎，注意力不集中在老師講課上。平時(shí)在學(xué)校里做課堂作業(yè)也不仔細(xì)不認(rèn)真，容易的題也會(huì)做錯(cuò)。
在家里我可是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子。但是做作業(yè)時(shí)我也不認(rèn)真，動(dòng)作還很慢，做做停停，要用好幾個(gè)小時(shí)去完成作業(yè)。
特別讓我又害怕又擔(dān)心的就是考試了。每當(dāng)考試卷批好要發(fā)下來(lái)時(shí)，我心里總是提心吊膽的。一看到自己的分?jǐn)?shù)這么差，就不知道怎樣去面對(duì)爸爸媽媽。爸爸媽媽還花錢(qián)給我去補(bǔ)課，但我一點(diǎn)也不知道去珍惜還不用功，辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。爸媽總是對(duì)我說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我以后要珍惜每一分每一秒去好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真去聽(tīng)老師的講課，不要再讓爸爸媽媽擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
現(xiàn)在的小學(xué)生可天天在叫苦，一會(huì)兒要背十幾個(gè)單詞，一會(huì)兒又要做數(shù)學(xué)題！天啊��！這樣下去頭都大了。要是成績(jī)提高不了，就又得聽(tīng)老師的“教導(dǎo)課”，父母的“政治課”。
在快樂(lè)當(dāng)中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，不是老師和父母的強(qiáng)迫下學(xué)習(xí)。這樣的心態(tài)，絕對(duì)不可能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)；我們要主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)做你生活中每天都要做的一件事，主動(dòng)一件事，主動(dòng)去預(yù)習(xí)，主動(dòng)去問(wèn)老師問(wèn)題。主動(dòng)去學(xué)習(xí)，三個(gè)主動(dòng)，才能將你的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，如果，我問(wèn)你的愿望是什么？你會(huì)說(shuō)：“我要考上一所好大學(xué)，然后，找到一份好工作！”但是，只會(huì)說(shuō)不會(huì)做有什么用，就像廖老師說(shuō)的：“在課前你不去查找資料，不去了解課文內(nèi)容，在課上，你連舉手回答問(wèn)題的資格都沒(méi)有！”更何況你要上好大學(xué)，找好工作呢？在學(xué)習(xí)中，我們不能有懶惰出現(xiàn)。我們只要辛苦6年幸福70年。
在學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有平坦的大路，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭的山路攀登的人，才能有到達(dá)輝煌的頂點(diǎn)。沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí) 的道路是曲曲折折的，知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的，只要我們?nèi)ヅ�，去�?zhēng)取，就一定會(huì)取得成功的
學(xué)習(xí)的作文300字 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我將迎來(lái)的大二的下半學(xué)期了，回顧剛上大學(xué)的時(shí)候，帶著懵懂和羞澀，這時(shí)已經(jīng)要為未來(lái)做打算了，只能說(shuō)歲月不饒人啊！
大二上學(xué)期的期末分?jǐn)?shù)剛剛出來(lái)，我本以為我會(huì)取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，當(dāng)然，只是我以為的；在考試前幾天，我們宿舍一起熬得凌晨1點(diǎn)多才睡，早上五點(diǎn)就起床繼續(xù)背書(shū)了，而且我還比我的舍友們復(fù)習(xí)得多，結(jié)果成績(jī)并沒(méi)有令我滿意，似乎在每一場(chǎng)的考試中，我都是墊底的那個(gè)，這讓我很難過(guò)，覺(jué)得自己做的很差，什么都比不上別人。
每次回到家里面，坐下吃完飯的時(shí)候，爸爸也會(huì)經(jīng)常在我耳邊念叨說(shuō)一定要考取一本證書(shū)，這樣對(duì)你以后的生活會(huì)有幫助，而每次我也是不耐其煩的回答著，其實(shí)我知道我自己早已沒(méi)有了高中時(shí)期的刻苦學(xué)習(xí)的模樣，現(xiàn)在有了手機(jī)在手，一天到晚都圍著手機(jī)打轉(zhuǎn)，哪還有心思好好學(xué)習(xí)。但已經(jīng)快到面臨實(shí)習(xí)了，大學(xué)四年的生活也已過(guò)半是時(shí)候該規(guī)劃規(guī)劃自己的未來(lái)了，畢竟是活給自己的，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我打算在下個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí)功課，多閱讀課外知識(shí)，積極鍛煉身體，保持樂(lè)觀的心態(tài)去生活，也要多學(xué)習(xí)一些感興趣的東西來(lái)充實(shí)自己，加油吧，年輕人，生活很長(zhǎng)，慢慢品嘗。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇7
在我上幼稚園大班的時(shí)候，每天晚上，大家都會(huì)聽(tīng)到我高聲地、開(kāi)心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”，這——不像現(xiàn)在。
現(xiàn)在回想，覺(jué)得我還真是奇怪，我那時(shí)為什么那么喜歡學(xué)習(xí)，還那么開(kāi)心，而現(xiàn)在。
在一、二年級(jí)的時(shí)候，我還是學(xué)得開(kāi)心，每天作業(yè)小菜一碟，一會(huì)兒就做好了，還是有點(diǎn)開(kāi)心，而現(xiàn)在。
是啊，以前快樂(lè)不少，沒(méi)有煩惱；現(xiàn)在煩惱一堆，快樂(lè)成灰。為什么？
我父母常問(wèn)：“你覺(jué)得學(xué)習(xí)有趣嗎？”
一開(kāi)始，我會(huì)信心十足地說(shuō)：“又好玩，又有趣！、”可到現(xiàn)在，就是冷冷的“恩。還行。”來(lái)躲避，心里，卻是“既無(wú)聊，又煩惱”。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)開(kāi)始有點(diǎn)難了。不像以前，靠一個(gè)腦子，就算聽(tīng)25%也能考“優(yōu)”了。語(yǔ)文、科學(xué)整天記筆記，數(shù)學(xué)呢？一個(gè)自學(xué)兩分鐘的原理要說(shuō)一堂課，其他的。更不用說(shuō)了。
我現(xiàn)在，還在很認(rèn)真地聽(tīng)課。我有秘訣哦！
就告訴你們吧：“你想快樂(lè)就快了，你可以把煩惱當(dāng)“三等快樂(lè)”；把“不樂(lè)不惱”當(dāng)“二等快樂(lè)”，把真正的快樂(lè)當(dāng)做“一等快樂(lè)”——光光自作的座右銘。
自己寫(xiě)的座右銘，一直推動(dòng)我，我正向成功邁去
因?yàn)槲译x成功越來(lái)越近了，所以我又快樂(lè)了，快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單，我一直快樂(lè)著！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇8
今年我上六年級(jí)了，每天都有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，壓得讓人透不過(guò)氣來(lái)，連看課外書(shū)的時(shí)間也沒(méi)有了。因此，我想找出一種既能減輕壓力，又能提高學(xué)習(xí)效率的新的學(xué)習(xí)方法。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我一實(shí)施，感覺(jué)還不錯(cuò)。
一天晚上，我又在背誦課文。唉，又難又長(zhǎng)的課文真讓人頭疼。我想：有什么辦法能使我更快地把課文背誦下來(lái)呢？我總愛(ài)一邊背一邊在紙上亂涂亂畫(huà)。有了，何不把背誦的內(nèi)容畫(huà)成簡(jiǎn)單的'連環(huán)漫畫(huà)呢？我先畫(huà)了一張笑嘻嘻的臉，這代表"母親撲哧一聲笑了。"``````等到媽媽來(lái)抽查的時(shí)候，我按著圖畫(huà)表達(dá)的內(nèi)容和中心思想，果真很流利地把課文背誦了出來(lái)。然后，我如法制炮，用同樣的方法，很快把老師指定的內(nèi)容背了下來(lái)。瞧！這樣不僅節(jié)省了時(shí)間，又激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，何樂(lè)而不為？自從采用了這種學(xué)習(xí)方法后，我的學(xué)習(xí)興趣又回來(lái)了。
同學(xué)們，我把我發(fā)現(xiàn)背誦課文的好方法介紹給你們，你們不妨也試一試！說(shuō)不定效果很好呢！
簡(jiǎn)評(píng)：掌握學(xué)習(xí)的方法，是學(xué)習(xí)中最為有效的方法呢！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇9
燕山小學(xué)三丁班有一個(gè)小男孩，那就是我鄭玉霄。我是一個(gè)瘦小子，大大的頭里裝著許許多多的“金銀財(cái)寶”，而且我非常愛(ài)學(xué)習(xí)，總趕在時(shí)間的前面。
有一次，語(yǔ)文課上，李老師提出了一個(gè)問(wèn)題，很多小朋友都愁眉苦臉，而我和呂香璁則把手高高舉起，李老師的目光落在了我身上，呂香璁心急如焚，都要說(shuō)出聲來(lái)，可李老師還是喊了我，我準(zhǔn)確地把答案說(shuō)了出來(lái)。李老師夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。呂香璁頓時(shí)火冒三丈，因?yàn)槲液退氲囊粯印?/p>
還有一次，李老師布置完作業(yè)，我拿出本子迅速地抄完作業(yè)后作了起來(lái)。我的筆像按了加速器似的“向前沖。”不過(guò)不一會(huì)兒的工夫我就把作業(yè)全都給“消滅”得一干二凈。其實(shí)這一點(diǎn)我是向張雅儀學(xué)的。
這就是我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的、總趕在時(shí)間前面的我。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇10
學(xué)習(xí)，好比一個(gè)人打仗，要講究策略，同理，學(xué)習(xí)也是如此，要講究科學(xué)的方法。而我是這樣做的：
一：臨睡前在腦子里回憶老師今天講的課文、概念、單詞，比如今天學(xué)了《狼》，其中學(xué)了的句子怎樣背，怎樣翻譯；或者是學(xué)了數(shù)學(xué)的線段的長(zhǎng)短，它講了些什么。
二：早晨，是記憶力最好的時(shí)候。打開(kāi)課本，記憶上節(jié)課的內(nèi)容，背誦單詞。這樣就可以再次鞏固與預(yù)習(xí)知識(shí)。而我一般在早晨閱讀英語(yǔ)以及語(yǔ)文。
三：抓住零散的時(shí)間，如課間等，翻開(kāi)筆記記一記上節(jié)課的內(nèi)容。我也是這樣做的，如數(shù)學(xué)課之前，我會(huì)看看下節(jié)課要講什么。
四：合理安排時(shí)間，寫(xiě)作業(yè)時(shí)先寫(xiě)理科，再寫(xiě)文科，我一般是先寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)閯傞_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)思維靈活，其中的一些難題可以清晰的分析，再寫(xiě)語(yǔ)文地理歷史等一些文科，那時(shí)的頭腦就不是很靈活，抄寫(xiě)文科的句子，翻譯也就簡(jiǎn)單些。
五：上課積極發(fā)言，如果錯(cuò)了，就證明你那一點(diǎn)模糊，可以得到老師及同學(xué)們的糾正，而你在以后也就不會(huì)犯錯(cuò)。
六：多讀課外書(shū)，探索未知的知識(shí)面。這樣語(yǔ)文可以拓展，數(shù)學(xué)可以預(yù)習(xí)，英語(yǔ)可以積累。
這就是我的學(xué)習(xí)方法。
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