【實用】學習作文合集四篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學習作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

學習作文 篇1

　　春風拂面，溫暖的陽光灑在上海西南角一個幽靜的小區里。我們業余新聞學校小記者一行，走訪了著名數學家陳克艱教授。當我們來到了陳教授家時，陳教授將我們熱情地迎進家里坐下。

　　陳克艱教授和新中國同齡，曾先后在華東師范大學和上海社科院工作。他著譯了許多作品，特別是他為中學生寫的《數學逍遙游》，很受人歡迎。

　　走近陳教授家，最吸引我們目光的是滿眼的書。除了書櫥里放滿了書，床上、桌子上都是書，可見陳教授是多么的愛書呀！

　　我們在陳教授家客廳里剛入座，采訪就開始了。我告訴陳教授，平時在做數學習題時，經常計算出錯，我請教他怎樣才能改變這毛病呢？陳教授的回答卻使我十分受益，陳教授說：出錯，每個人都會發生，著名的人也會出錯。但是我們要避免犯同樣牲質的錯，你犯過一次錯，就不要犯第二次。所以你每犯一次計算錯誤，要仔細找出錯的原因，不要隨便簡單歸于粗心。只有懂得了道理、找出了原因，才能避免第二次出錯，這樣你的錯誤就會越來越少。當然如果你繼續前進，還會出現錯誤，只要找出原因，避免再次出現同樣錯誤，你又前進了一步。

　　當談到做題遇到挫折時，陳教授建議我們可以先暫時放一放，不能硬來。從人的心理上來說，你雖然把這一問題放下了，但你的下意識卻還在活動，往往會在放松的時候，突然想到了解決的方法。說到這里，陳教授興致盎然地給我們介紹了一個有趣的動物心理實驗：實驗者將有個猴子關進籠子，在籠子外面不遠處放片面包，再在籠子邊放根棍子。猴子的手伸不到面包處，于是就拿起邊上的棍子，把面包撥過來取了吃了。于是實驗者又將猴子餓了一天一夜，再將面包和棍子同樣放在籠子外面，但這會那猴子卻拼命將手伸向面包，夠不著，還是往前伸著，完全把邊上的棍子忘了。通過介紹這一實驗，陳教授告訴我們要解決難題，必須把心態放平，不能把神經蹦得很緊，在這里心態是很重要的，不能急，越急越不能解決問題，否則就會像那猴子，吃不著面包。

　　當我請陳教授向我們小學生推薦一些課外書閱讀時，陳教授認為我們可以找些淺的外語原版童話書看看，還可以課外學習新概念第一冊，最好能背誦記下來，這樣是對于課堂學習的補充。

　　不知不覺一個多小時過去了，我們只能依依不舍地結束了采訪。當我們下樓時，陳教授還在門口向我們招手，我們小記者也揮手戀戀告別。外面依然春光燦爛，這次采訪讓我們獲取了一份好心情。

學習作文 篇2

　　“做飯”這兩個字我想大家并不陌生，我就親身體驗過。早上，我見媽媽在做蛋炒飯時很酷，便請求媽媽教我，一開始媽媽不同意，但我在三懇求下，媽媽終于同意了，于是便開始教我。

　　我先把火打開，再倒入油，然后我拿來兩個雞蛋，我先把雞蛋一磕，然后放入碗中，再拿筷子攪拌，之后倒入鍋中，然后我有快速的把火腿切好，再跟雞蛋放在一塊炒，再倒入飯炒，之后放入調料炒，最后快出鍋時放入蔥。我拿來盤子，把火關上，把蛋炒飯程好這樣，蛋炒飯就做好了。

　　然后，我端給媽媽吃，媽媽嘗了一口，說：“蛋炒飯做的不錯，即繼努力。”我聽了開心的笑了。

　　啊，做飯可真難，但只要努力，就會成功的！

學習作文 篇3

　　通過這次到消防支隊參觀，我們小記者對火災、對逃生等消防安全知識有了更深入的了解和認識。各種消防器材和現代化的.消防車以及它們的用途也讓我們大開眼界。

　　俗語說十災九大意。只要大家認真防火，重視防火，謹慎用火，火災在生活中是可以避免的，沒有那么可怕。如果在生活中亂丟煙頭、未熄滅的火柴頭、在加油用打火機都有可能引發火災。

　　如果遇到火災要及時報警，這樣才能及時控制火勢撲滅火源減少損失。火警電話119應該家喻戶曉、老少皆知。不管在任何地方遇到火災應該及時報警，沒有電話情況下，應該大聲呼或采取其他辦法引起鄰居和行人的注意；報警時在電話中應該向消防部門詳細講清楚著火單位和地點，講清楚火災所處的街道、門牌號碼報警后卡已可以安排人到附近路口去等消防車、指引通往現場的道路救援。火警電話不能隨意撥打。假報火警電話是違法行為。

　　吸煙者要用煙灰缸，不能隨意把煙頭仍在廢紙簍里；不要躺在床上或者沙發上抽煙生活中處處注意用火，謹慎用火，防患于未然，是可以避免火災的。

學習作文 篇4

　　爭該優秀少年是師長的盼望，更是我們的欲望。這么，怎樣才干成替優秀少年呢？我從《弟子規》中找到了問案。

　　優秀少年要做到“首孝悌”。“首孝悌”也就是首先要孝敬父母、尊重兄長。在日常生活中我們要聽父母的話，大家的事件本人做，照瞅父母、照料弟長，用優秀的成就回報父母兄長的關愛。

　　優秀少年要作到“次謹信”。“次謹信”主要意思是要遵照日常行動標準，道信譽。在日常生活中爾們要守規則、守商定做到早睡早伏、衣冠整齊，說到做到。

　　優秀少年要做到“泛愛眾”。 “泛愛眾”也就是愛護性命、愛惜環境愛別人、愛從彼。在日常生活中要愛我們的同窗、愛我們的班級、愛我們的祖邦、愛我們的地球。

　　優秀少年要做到“疏仁”。“親仁”就是親熱有講德有學識的我。在日常生活中，我們要向惡共學們學習、向老師學習，向好漢己物學習。

　　優良多年要干到“有余力則學文”。 “有余力，則學文”重要意念是要多讀書、多學習。在日常生涯中，咱們要多學習課外知識讀后感，比方奧數、書法、科技、天文等常識。

　　《弟子規》只告知了我們怎么做優秀少年的謎底，當初就差我們的舉動了，讓我們一訖盡力吧！