選擇小學(xué)生作文（精選34篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的選擇小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇小學(xué)生作文 1
天色晴朗，我背著行李準(zhǔn)備遠(yuǎn)行，到了站口，這里擠滿了男女老少，都在趕這趟開向未來的車吧。自己想走下去的路是自幾的選擇，每倆車開向不同的地方，有金碧輝煌的路，樹木掛著金條，溪水猶如一顆顆鉆石，花朵那華麗的色彩吸引著你的眼球，可是你那知道下面的路又是怎樣呢?一路來，這么長，不可能十全十美。有古色古香的街坊，四處透出一股清閑的氣息，沒有市井中那咄咄逼人的壓力。古老的'平街座座相連，石子布成的小路，有的人就這樣清悠的過完一生，還有許多形形色色的路。這車子平行的開，一旦踏上，也就沒有后悔的余地。
誰都知道，兩條平行線永遠(yuǎn)都不會(huì)相交，盡管彼此之間有多么近。 我相信，只要是自己內(nèi)心的選擇就不會(huì)錯(cuò)的，可我剛要上車時(shí)，一位年輕的列車員阿姨卻說，我的行李太多，一定要扔掉幾樣。我有六個(gè)袋子，分別裝著：智慧、財(cái)富、美麗、誠實(shí)、勤奮、節(jié)儉，似乎每一個(gè)都不可少。但我最先扔掉的是‘美麗’，它在其中，似乎微不足道。
財(cái)富?許多人口上說財(cái)富不重要，可能他自己沒有發(fā)現(xiàn)，財(cái)富就是構(gòu)成幸福的另一半。想想看,如果沒有財(cái)富，生了病無法治療而失去生命，或是留下什么后遺癥，家人是多么傷心，多么痛苦。有聰明的頭腦，卻沒錢上學(xué)，挖掘不出自己的智慧，會(huì)使國家少了多少能人之士？ 的確，錢財(cái)不能代表一切，卻也是不可缺少的。我沉思了好久……還是扔掉了財(cái)富，哎，錢乃是身外之物，沒有了錢財(cái)我將會(huì)更努力去做事，錢財(cái)也將會(huì)隨之而來了。剩下：智慧、誠實(shí)、勤奮、節(jié)儉。這幾樣似乎也一個(gè)不能少。但只能帶三樣上車啊！我不知為什么突然會(huì)冒出鬼點(diǎn)子來，偷偷把剩下的四個(gè)袋子帶上了車去。可當(dāng)我清點(diǎn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)‘誠實(shí)’不見了，心里一慌順手把‘智慧’丟了出去，那袋‘智慧’如清風(fēng)般消失了。在我無意時(shí)，‘誠實(shí)’又回到了我的手上……剎那間，我明白了，我勤奮會(huì)使知識(shí)充實(shí)我空虛的大腦，我誠實(shí)會(huì)使我的心靈和人格得到升華，我節(jié)儉會(huì)使財(cái)富接踵而來。 車，在夢(mèng)里疾駛；夢(mèng)，便在車上漂浮。偶爾會(huì)有沙子吹進(jìn)我的雙眸，我看不清憧憬的未來，但是，我會(huì)帶著這三袋屬于我的東西，走下去，這是我自己的選擇！
選擇小學(xué)生作文 2
選擇人生就是一個(gè)不斷做出選擇的過程。選擇，只是一瞬間的事情，但這一瞬間的選擇就有可能改變你的命運(yùn)！
選擇不是一張具有正確答案的考卷，任何人的選擇都能成為答卷的正確答案。選擇了放棄不不是一件痛苦的事，這可以讓自己騰出心來做別的事情。選擇了堅(jiān)持就多了一個(gè)責(zé)任，人能擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任而邁向成功的終點(diǎn)。人可以有許多選擇，但不可以有太多使自己后悔，讓別人痛苦的抉擇！
魯迅先生對(duì)他的這一生做了許多次選擇，選擇了做戰(zhàn)士，接著是到仙臺(tái)學(xué)醫(yī)，最后還是回到祖國用筆頭與正人君子做斗爭(zhēng)。托爾斯泰拋棄了功名利祿的生活而選擇了與自己所在的階級(jí)做斗爭(zhēng)。貝多芬雖然耳聾了但他還是選擇自己愛好的鋼琴曲，并創(chuàng)造了舉世文明的《命運(yùn)交響曲》，伽利略為了選擇堅(jiān)持真理而甘愿被火活活燒死！由此可見一個(gè)人的抉擇對(duì)他的人生有多么大的影響。
放學(xué)回來我聽到了一個(gè)令人心酸的新聞：深圳的一個(gè)成年女子突然在人來人往的樓梯口突然暈倒，本以為會(huì)有一些好心人上前扶她起來并送往醫(yī)院的，但這名女子的命運(yùn)是悲催的`，10多分鐘了，人們無動(dòng)于衷，30分鐘了，人們視而不見。50分鐘了，竟沒有一個(gè)好心人上前扶她一下，還不說是送她上醫(yī)院了！就這樣，這名女子吸了地氣，在眾人無情的選擇下離開了人間。
廣州有個(gè)老人摔倒了，有一個(gè)送快遞的小伙子見到后，毅然選擇上前扶起那老人。但想不到的事情發(fā)生！那老人竟謊稱是那送快遞的小伙子撞到了自己并要求小伙子賠錢。就這樣，小伙子做好事不但沒得到一句暖心的話，而且還被警員拘留了車還陪了5000塊。就這樣，被大眾甚至是整個(gè)社會(huì)所認(rèn)同的人道主義被那些無情的人和厚臉皮的人給扼殺了，弱勢(shì)群體需要社會(huì)人員的廣泛幫助，但，誰保護(hù)那些幫助別人而得惡報(bào)的無辜人事！人們可能意識(shí)到這個(gè)問題而大多選擇了兩耳不聞窗外事。人道主義這個(gè)名詞就會(huì)在這無情的社會(huì)中褪色。無情便主宰了這個(gè)社會(huì)了！
扶與不扶的選擇是一件很容易的事情，但由于人道主義恩將仇報(bào)這些敏感的詞匯而變得是一件難以作出選擇的選擇題！
選擇小學(xué)生作文 3
當(dāng)一個(gè)人害怕選擇時(shí)，他便被困住了。太難說是怎樣的束手無策，就是在忙起來的時(shí)候，只是一昧的按照他人的日程表鉆到底。而一旦閑來無事，便空得左顧右盼，真的不知道自己該做什么。
說得具體一點(diǎn)兒，也就是面對(duì)書架上屈指可數(shù)的幾本書，竟不知道該看哪一本？最后還是把這個(gè)問題丟給朋友了。一個(gè)電話后，便毫不猶豫地拿起了被介紹的那一本。根本就沒有考慮過書的內(nèi)容和自己的需要等等。至于那寥寥無幾的書，到底從何而來，恐怕也只是一個(gè)電話的事吧！面對(duì)那未點(diǎn)擊發(fā)送的郵件，竟呆坐著望到眼睛發(fā)痛才意識(shí)到，還有這樣一件事等著自己。最后還是拉來了一個(gè)人，代替自己點(diǎn)了一下那重如千斤的鼠標(biāo)。仿佛這樣就能讓自己安心，即使是怎樣的后果都與自己無關(guān)。面對(duì)是該坐車還是該走路回家這樣的問題，也是同樣煩惱的無法抉擇。就好像選擇走路會(huì)遇到劫匪，選擇坐車會(huì)遇到車禍。所以還是保持一貫所謂的淡定，等好友來接才算完事。面對(duì)要穿的衣服，要吃的食物，要看的`風(fēng)景。竟然能用一句簡(jiǎn)單的都可以，無所謂來答得理所應(yīng)當(dāng)。
對(duì)于這樣的人，我們也許會(huì)毫不猶豫地說出瘋子之類的話。但說過之后，我們可以想想他們走的這一過程。或許剛開始，他們只是想少一點(diǎn)兒選擇的煩惱。可久而久之，習(xí)慣了對(duì)他人的依賴后，自己已厭煩選擇。直至最后，在長年累月中喪失了選擇的能力。這一急速的演變，可能只是為了逃開因做錯(cuò)選擇后會(huì)面臨的懲罰。卻不知，自己的這一逃避讓自己扯上了更大的懲罰不再懂得選擇。而其實(shí)我們?nèi)魏我粋�(gè)人都有可能變成這樣的人。
如果說人生是一輛不斷輾轉(zhuǎn)前進(jìn)的車，那么一個(gè)個(gè)需要選擇的難題就是一個(gè)個(gè)待下的車站。我們總要自己下車，也就總得有自己選擇。就算會(huì)有乘客好心地為我們按鈴，提醒我們下車，但他們終究不是我們。下了車，我們還是要自己走完那一段屬于我們的路。一昧地讓他人幫忙，只會(huì)讓我們迷失下車后的路。
所以，我們要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)看到我們的那一段路，勇敢按下車鈴，豪邁地向著我們自己的那一段路走去！
選擇小學(xué)生作文 4
作業(yè)，可謂是學(xué)生們的“噩夢(mèng)”，在學(xué)校里要做作業(yè)，回家還要寫作業(yè)，“浪費(fèi)”了我們大把時(shí)光。
如果沒有作業(yè)，我們可以把做作業(yè)的時(shí)間花在和同學(xué)們玩、看書和打游戲上。我們將會(huì)有一個(gè)快樂的童年。
如果沒有作業(yè)，我們有時(shí)間玩，就可以早睡；早睡了就不會(huì)遲到; 不會(huì)遲到就不會(huì)被老師罵；不被老師罵，心情就會(huì)好，就可以有一個(gè)開心的童年了。
我們班的同學(xué)看似很賣力地學(xué)習(xí)，其實(shí)就是為了早點(diǎn)完成作業(yè)，回家能打游戲而已，根本不是喜歡學(xué)習(xí)。用他們的`話來說，就是“不必把時(shí)間浪費(fèi)在不必要的事情上面。”
但是不寫作業(yè)，就要準(zhǔn)備好被老師罵，還要準(zhǔn)備被爸媽“男女混合雙打”。第二天回到學(xué)校,將會(huì)有人說你“不怕死”，還會(huì)有人笑你不自量力，還妄想和老師對(duì)著干。總之，我還是覺得寫作業(yè)好！
寫作業(yè)太痛苦了，所以我的心又飄回了不寫作業(yè)這一邊，但我的手和大腦卻堅(jiān)持要寫作業(yè)，沒辦法，“人在屋檐下，下得不低頭。”我也只好繼續(xù)過上痛苦的日子。不寫作業(yè)只是我心里的選擇，不然我可能就被“趕出家門了”。
選擇小學(xué)生作文 5
放學(xué)路上，陪我同行的媽媽突然問：“你想想，我要不要再生個(gè)寶寶？”“當(dāng)然要啦！”我很爽快。
可是轉(zhuǎn)念一想，我又猶豫了，“這……”看似簡(jiǎn)單的生與不生，關(guān)系到我的家庭地位啊！所以，得慎重。
我的鼻尖微微出了點(diǎn)汗珠，咬緊牙，舉起左手食指，心想如果生，那么我的家庭地位將從第三變?yōu)榈谒模矣峙e起右手，如果不生，家里就缺少了一份歡樂，我真的很想要一個(gè)弟弟或妹妹，讓家里不再冷清。我實(shí)在拿不定主意。
夜深了，我趴在床上，“唉……”嘆了一口氣，真是進(jìn)退兩難。就像那個(gè)“放了毒的食物”，如果不吃，那會(huì)挨餓；如果吃下去，肚子倒是填飽了，但會(huì)中毒啊！我翻來覆去，左思右想，生了吧？啊！不好，地位就變低了。還是不要生吧？太冷清了呀……
也不知道是什么時(shí)候睡著的，但我已經(jīng)決定了，生！也許是夢(mèng)中的指示，也許是睡前迷迷糊糊的想法，總之，讓家里多一份歡樂，大家都高興，至于我的地位，那是以后的事，以后再想吧。我這種舍小我顧大家的`境界，媽媽一定會(huì)開心吧！
一年多過去了，看著漸漸會(huì)坐會(huì)爬的小寶，“咿呀咿呀”地叫喚著，我越發(fā)認(rèn)為我的決定是正確的。
選擇小學(xué)生作文 6
我不信鬼神，卻堅(jiān)信有著來生，這似乎矛盾，可我卻這樣認(rèn)為。沒辦法，誰教我是愛做白日夢(mèng)的雙魚座呢？
我打小就偷著想來生的選擇，像軟綿綿的白云，輕柔柔的風(fēng)……想過好多，好多，總覺得來生是可以選擇的。
我要當(dāng)一朵云，白白的`云，然后在夏日將“炎炎”去掉，到了冬季，就可以飽飽地睡個(gè)覺了。
我喜歡沒有生命卻似乎又有生命的東西，像雨點(diǎn)、太陽。雨點(diǎn)的“生命”短暫，一下子掉落在地就結(jié)束了。可愛的小東西，我想：“當(dāng)它也不錯(cuò)啊！”
如果選擇動(dòng)物，我一定當(dāng)牛，勤勤懇懇地為人類勞作，直到生命的最盡頭。也要為饑餓的窮苦人充饑。我會(huì)告誡自己，不要流淚。
如果選擇植物，我愿當(dāng)梅花，多么有精神、有征服力的植物啊！
來生可以忘記今生，就像一場(chǎng)惡夢(mèng)，不會(huì)永遠(yuǎn)記得。
我很慶幸今生能是人，能夠思考來生的選擇。干脆永遠(yuǎn)當(dāng)人好了，仍做爸爸媽媽的女兒，仍做五年級(jí)這個(gè)大家庭的一員。
來生的事兒，來世再敘，今生把人做好，應(yīng)該更有意義。
選擇小學(xué)生作文 7
我最愛玩媽媽的手機(jī)了，那上面有好多好多有趣的游戲。一天晚上，我正在洗腳，看見桌子上放著媽媽的手機(jī)，就拿起來玩。正玩得開心，一不小心手沒拿穩(wěn)，手機(jī)掉進(jìn)了水盆里，我慌慌張張地把手機(jī)從水里一把撈起來，手機(jī)已經(jīng)不亮了。這時(shí)媽媽正在陽臺(tái)上洗衣服，房間里沒有別人，我把手機(jī)用毛巾擦干，悄悄地放會(huì)原處。趕緊上床睡覺了。
我上床后，躺在床上一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕媽媽來問我，心里總是忐忑不安。不知什么時(shí)候才迷迷糊糊睡著了，但整晚都?jí)粢妺寢屇弥鴫牧说?手機(jī)來詢問我，大聲批評(píng)我：“你是個(gè)不誠實(shí)的孩子！”一早起來，我想起晚上做的夢(mèng)，很慚愧也很難過，老師常常教育我們，誠實(shí)是做人最基本的品質(zhì)，可我卻沒有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，太不應(yīng)該了！我低著頭小聲對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起！手機(jī)是我不小心掉進(jìn)水里弄壞的。”媽媽并沒有生氣，她親切地摸著我的頭說：“手機(jī)我已經(jīng)修好了。你能主動(dòng)承認(rèn)這件事，說明你是個(gè)誠實(shí)的好孩子！”這時(shí)，我笑了，心里的一塊大石頭終于落了地。
選擇小學(xué)生作文 8
即使蜘蛛網(wǎng)無情地查封了灶臺(tái)，我也要用擅抖的手指寫下：相信未來。
——食指
人生在世，幾多坎坷崎嶇，有時(shí)是無處告慰的“天之亡我”，有時(shí)卻是他人無意的疏忽所致。似乎后者更容易通過泄怒于人來抒胸中之憤懣，從而得到短期的心理安慰。然而我們更應(yīng)該選擇去原諒、去愛，否則就會(huì)陷入憂愁怨艾的泥潭中，見不到下一次的曦光。
這種大愛，從古人就固然。孔子最疼愛的弟子是顏淵，他死之后，孔子大慟，直呼：“天喪予！天喪予！”然而當(dāng)其弟子想要厚葬顏淵時(shí)，孔子卻嚴(yán)厲反對(duì)，因?yàn)榇伺c禮法不合——這種做法看似前后矛盾，卻真切地展現(xiàn)了一代儒圣痛定思痛之后，所秉持的`對(duì)禮法蒼生的大愛。蒼天負(fù)他，他卻不負(fù)蒼生。
小而言之，刺客要離，自殘肢體以得慶忌信任。慶忌以君子之禮相待，遭背叛遇刺垂死之際，還叮囑不要對(duì)要離追殺，只是說道：我和他都是天下的英雄啊，今日我死了，你們?nèi)舭阉麣⑺溃翘煜戮蜎]有英雄了。此態(tài)此舉，又何嘗不是大慟之后的原諒，連生死之仇都看淡的豁達(dá)胸襟，也使其在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。
選擇小學(xué)生作文 9
黑夜。狂風(fēng)。暴雨。
“嗤啦”一聲。主人輕輕用火機(jī)將我點(diǎn)燃，在這兇殘的黑夜中多了一絲柔和。
一陣疼痛突然涌上心頭，火一般地?zé)霟岷?jiǎn)直快讓我窒息。火焰在毫不留情地吞噬著我的身體，一口，一口，像那狡詐的蛇正貪婪地允吸著動(dòng)物的血液。我感到自己快承受不了了，疼痛得留下了淚水。一滴，兩滴，仿佛正是我心中的血液。滴在了桌上。突然，我從那滴落的蠟淚中仿佛看到了飛蛾徘徊的`影子。也許，它僅僅就是為了那一絲信念而義無反顧地投入猛烈的火焰中，而我難道就不能為了主人而守護(hù)最后一絲光芒嗎？
我忍住了淚水，繼續(xù)煎熬著。
風(fēng)，依舊吹著；雨，依舊下著。只是沒有剛才那么猛烈。
我仍在風(fēng)中搖曳。雖然沒有燈火幟白的光輝，也沒有太陽云涌的烈焰，但看著主人在我維持的那一絲光亮下埋頭寫作，我笑了，幸福地笑了。也許這就是命運(yùn)，無人能選擇的命運(yùn)，但也是無悔的命運(yùn)。“既然已踏上遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”
漸漸的，我越來越短，我不再害怕，不再哭泣。生命雖短暫，可卻已充實(shí)。勇敢地面對(duì)，這是唯一的選擇。
最終，燃燒殆盡。瞬間，我看見了永恒的光芒，我看見了燃燒的希望……
選擇小學(xué)生作文 10
人生是一場(chǎng)負(fù)重的狂奔。需要在每一個(gè)岔路口做出選擇。而每一個(gè)路口。都會(huì)得到截然不同的結(jié)果。相信你也經(jīng)歷過這樣的選擇吧！一起來分享分享吧！
今天。陽光明媚。太陽照著我非常暖和。使我非常愉快
媽媽下班回來。買了5顆我和妹妹最愛吃的糖旺仔牛奶奶糖。我打算把那5顆旺仔牛奶奶糖搶過來一口一吞進(jìn)肚子里。可是。媽媽對(duì)我們兩個(gè)說：這旺仔牛奶奶糖要到晚上吃完晚飯以后才能吃。
吃中午飯時(shí)。我的眼睛死死地盯著旺仔牛奶糖不放。而且。口水一直流個(gè)不停。一滴又一滴的滴進(jìn)飯碗里。我碗里的.干飯瞬時(shí)間變成了稀飯。媽媽和妹妹看了。覺得惡心就一直吐個(gè)不停。直到把一年多吃的飯全吐光了才沒有吐了。然后。我走進(jìn)我的房間做作業(yè)。可是。心里總忘不了那5顆旺仔牛奶糖。把我的作業(yè)本都淋濕了。我的房間突然變成了池塘。連床都到處漂動(dòng)。我也差點(diǎn)兒被口水淹死了。
后來。媽媽拿出5顆旺仔牛奶糖。我立馬搶過來打開包裝皮。把糖呑掉。把包裝皮給妹妹。媽媽就一直責(zé)怪我。我看妹妹可憐巴巴的樣子就全給了妹妹。
人生就是一張?jiān)嚲怼Ｒ?jīng)過無數(shù)次請(qǐng)求。
選擇小學(xué)生作文 11
如果讓我獨(dú)自旅行，我會(huì)毫不猶豫選擇一臺(tái)筆記本電腦。
為什么呢？讓我細(xì)細(xì)告訴你吧！如果你度過了愉快的一天或看到了什么所見所聞就把它給記錄下來，存到電腦里，以后，打開電腦，讀一讀你的所見所聞，真是回味無窮啊！如果你思念你的家人了，不怕！打開電腦，登錄上你的qq號(hào)，便可以和家人長途聊天，讓家人不必為你擔(dān)心!如果你想了解這個(gè)地區(qū)的詳細(xì)資料，就打開電腦，進(jìn)入百度網(wǎng)，查閱你想了解的資料，保證資料完整、詳細(xì)！如果你想看書，電腦也可以提供給你應(yīng)有盡有的書，漫畫書、科幻書、童話書、名著……它一定會(huì)滿足你的需要，盡它全力！
如果你旅游了一整天，感到十分疲勞，可以聽聽音樂，放放松松自己的心情，消除你一天的疲勞！如果你想看電影或電視劇，那還是打開電腦，再次進(jìn)入電影和電視劇快樂、悲傷、緊張的`情境里吧！如果你想……在旅行中帶一本筆記本電腦的好處不少吧！他可以讓你記錄你的一天、和你的家人聊天、查閱資料、看書、聽音樂、看電影、看電視劇……
它的好處還不止這么多，它可以讓我們的生活變得多姿多彩，變得豐富起來，讓我們的世界變得更加充實(shí)、美麗！讓我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔！
選擇小學(xué)生作文 12
原來每個(gè)人活著都這么累，憑什么世界會(huì)這樣，憑什么每天都要這么平庸而無聊，想想自己，不知道要發(fā)泄的是什么。
我的腦袋很亂，前幾天的一切信誓旦旦為什么今天都消失得無影無蹤？ 我還能做什么，還能怎么度過，我沒有任何只得放棄的理由，我不能這樣活，因?yàn)槲抑朗裁唇幸蛔智Ы穑裁慈说难蹨I不能白流，為什么我有那么多的不明白，現(xiàn)在的我除了這樣還能干什么？
每天的生活都在一點(diǎn)點(diǎn)消失，我在發(fā)現(xiàn)，平庸不是我想要的，等待也不是我所期待的最終結(jié)果，所以？ 我的目標(biāo)，我的結(jié)局，我的理想，我的未來，都會(huì)是什么？我不想猜了，更不想明白每天這樣徒勞無功的做事到底有什么價(jià)值，現(xiàn)在的生活狀態(tài)在我眼里，放棄就等于前進(jìn)了，而所謂的成功也就成了失敗的動(dòng)力。
所以，沒有了所以，沒有了以往值得留戀的理所當(dāng)然，不是什么都會(huì)失去意義，但是本身存在的'價(jià)值又會(huì)有什么差別？ 我無法解釋這個(gè)毫不搭調(diào)的滑稽問題，沒有了所以，我對(duì)另一個(gè)自己選擇了沉默，原來這就是思想碰撞后的結(jié)局，但是，希望我最終的選擇不再是錯(cuò)的.
選擇小學(xué)生作文 13
困難的選擇曹雨霏送什么好呢?是水晶球？是可以自由拼裝的小燈？還是“微景觀”小掛件？這真是一件困難的選擇，而這件事是由我們想送給丹麥的陳內(nèi)嵐禮物引起的`。 陳內(nèi)嵐是我班來自丹麥的同學(xué)，然而愉快的時(shí)間總是過得那么快，她將要回丹麥了，所以我們班的同學(xué)要在星期四買好禮物，星期五送給她。
可送什么禮物呢？這就難倒了我，我決定和馬天樂組成一組。我們?yōu)榱速I可愛、珍貴的禮物，便來到了西溪印象城。因?yàn)槟莾河袔准铱蓯鄣男〉陠⒙泛涂嵬娴貛У龋液婉R天樂決定先去酷玩地帶。 剛走進(jìn)酷玩地帶映入眼簾的便是一片綠幽幽的飾品，原來這是“微景觀”小掛件，那掛件里翠綠的小植物好像在瓶子內(nèi)變成了一個(gè)個(gè)小世界，里面的小人偶做得栩栩如生，似乎他們真的生活在這一片小小的土地上。但是我們覺得酷玩里的禮品還不夠打動(dòng)我們，所以決定再去啟路看看。
來到啟路，我們倆的心就被它收買了。啟路里的小玩意兒真是琳瑯滿目，超級(jí)可愛，令我們愛不釋手。小背包鉛筆盒、童年的涂鴉冊(cè)、小印章和那些可愛的毛絨玩具等等。我們好不容易才決定下來，最后買了水晶球。 啟路的里面的貨品真多呀，下次我想要買東西還會(huì)去啟路的，也希望嵐嵐喜歡我們的禮物。
選擇小學(xué)生作文 14
如果有人問，在一生中有財(cái)富、健康、親人、友情、愛情，只選擇4項(xiàng)，如何選擇？我想我首先會(huì)刪去愛情。正如伊老師的書上所說的，愛情就像一塊脆弱的冰，看起來很美麗，一不小心就會(huì)碎，掉入痛苦的深淵。愛情固然美好，那也得留給未來，我現(xiàn)在還是先把它刪去。
如果有人問，在一生中有財(cái)富、健康、親人、友情，只選擇3項(xiàng)，如何選擇？我想我會(huì)刪去友情。一個(gè)人一生有幾個(gè)好朋友相伴是很幸福的'，但沒有了其他幾樣?xùn)|西也不成。唉！一個(gè)人沒有友情，在這個(gè)世上一定無比痛苦，忍痛割愛哪！
如果有人問，在一生中有財(cái)富、健康、親人，只選擇2項(xiàng)，你會(huì)選擇什么？我想，我一定會(huì)選擇財(cái)富、健康。眾位老兄可千萬別說我自私，見錢眼開，如果沒了money，一生一世再有十八代祖孫全都是窮光蛋，我豈不被那十八個(gè)忘恩負(fù)義的家伙給活活咒死了。不干，不干。
如果有人問，在一生當(dāng)中，有財(cái)富和健康，只可選擇1項(xiàng)，你會(huì)選擇什么？我想，我會(huì)閉上眼睛不假思索地說：“廢話，健康！”你想，一個(gè)人連小命都不要了，是人？是鬼？是魂？
其實(shí)，每一次選擇都是一種珍惜，每一次選擇又是一種奢侈。在21世紀(jì)，世界發(fā)展得太快，面臨的選擇也太多，好好珍惜吧！
選擇小學(xué)生作文 15
有時(shí)選擇會(huì)否定人的一生！我離車站越來越近。接下來我將走向未來的道路。人非常的多。男女老少穿著各色的衣裳。慢慢走動(dòng)著。到了檢票處。突然檢票阿姨說：“你的行李太多了。每到一站記得丟掉一個(gè)行李。”我順著人流上了車。在路上。我在想。有哪一樣物品呢？這幾樣?xùn)|西都不可缺分別是：智慧。財(cái)富。美麗。勤勞。誠實(shí)和節(jié)撿。第一站到了。我猶豫了一會(huì)丟掉美麗吧。丟掉以后繼續(xù)趕路。雖然我從帥氣的.小伙變成了丑八怪。但是有那五樣就好了。可下一站。還要丟一樣?xùn)|西。
過了一陣子。下一站靠近了我。我又要丟棄一樣物品。我嘆了一口氣不忍心吧。節(jié)儉丟掉可這有啥辦法呢？我繼續(xù)趕路。一共有五站。意思是說我要丟五樣?xùn)|西。下一站又到了。我決定要誠實(shí)。雖然會(huì)撒謊。但有些慌言是善良的。下一站又到了。沒辦法我把勤勞拿在手中準(zhǔn)備丟又不忍心。雖然財(cái)富可以丟。但是萬一父母的疾病。沒有錢怎么辦？雖然智慧也可以丟。但是我寧愿不勤勞也不能不要智慧。
下一站要到了。我把智慧扔了下去。雖然沒有智慧但咱可以用錢。讓他們過上好生活。說如果有智慧。有啥用又不行了。我最好。留下了財(cái)富。
人的選擇就像面對(duì)選擇題。選a還是選b。你覺得都對(duì)。可只能選一樣。
選擇小學(xué)生作文 16
選擇，是人生的指南針，可以扭轉(zhuǎn)乾坤。選擇，是出其不意的，它是一種奇跡之力!
那是一只雨中的蒼蠅，在風(fēng)雨中努力地扇動(dòng)被浸濕的翅膀，它在雨中奮力地?cái)[動(dòng)六只細(xì)腳，在最后一刻尋找希望。可雨下得更猛，像潑，像倒;風(fēng)也呼嘯著。隔著一層玻璃的我也感受到了風(fēng)的寒冷，雨的冰涼。風(fēng)將小蒼蠅拍在玻璃窗上，對(duì)它而言，風(fēng)就是一片片刀刃，將它釘在窗上;雨好比一顆顆子彈，要擊碎它的希望。然而小蒼蠅并沒有善罷甘休，仿佛有一團(tuán)火焰在它心中熊熊燃燒，那就叫信念!于是，它趁風(fēng)向改變時(shí)，揚(yáng)起雙翼，借助風(fēng)的力量來到“安全地帶”了。此刻，我看呆了。
在小蒼蠅突破風(fēng)和雨時(shí)，我沒想到一只蒼蠅在屈服風(fēng)雨的肆虐與尋找求生希望之間，竟然做到了后者，保全了生命。在自然之力中，一只蒼蠅是多么弱小!可選擇的力量讓它在生死攸關(guān)之時(shí)，給予了自身多少信念與勇氣，多少取之不盡用之不竭的.力量啊!選擇正確的方向，或許要許多精力和代價(jià)，或許對(duì)你來說遙不可及，但只要你是對(duì)的，前途就是一片光明，一定會(huì)指引你走向成功!
選擇正確的方向，擁有明亮的未來!
選擇小學(xué)生作文 17
人生路上，我們需要面臨許多的選擇，在面臨選擇時(shí)，假如我們失去了準(zhǔn)確的人生信念，就會(huì)失去人生的方向。不少人會(huì)因此造成一念之差的'大錯(cuò)或小錯(cuò)，心靈的選擇，很重要。
曾有一位登山者，途中碰到暴風(fēng)雨，他深知假如找不到避風(fēng)之處必死無疑。他走啊走，忽然腳下遇到一個(gè)僵硬的東西，他扒開雪地一看，原來是一個(gè)凍僵的人。他心想；是救他呢/還是繼承前行/經(jīng)過很長時(shí)間的猶豫后，他決定救這個(gè)人。于是，他脫下手套，開始給那個(gè)凍僵的人全身按摩。經(jīng)過一番努力，終于把他給救醒了。于是，兩個(gè)人攙扶著走出了雪地……
也許并不是每個(gè)人都會(huì)遇到這樣的生死訣擇。但是我們的生活中也會(huì)面臨一些觸動(dòng)心靈的選擇，在這種情況下，我們應(yīng)該慎重考慮，不要讓自己在作了選擇后才感到后悔。在痛苦與幸福的選擇下，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)登山者多為別人著想。因?yàn)闇?zhǔn)確的選擇，會(huì)帶給我們很多，它也是體現(xiàn)我們自身價(jià)值的要害，正如那位登山者，假如他沒有選擇就那個(gè)人而獨(dú)自朝前走，那我想他也未必會(huì)走出雪地吧。因?yàn)椋赡軙?huì)為自己的選擇而后悔，可那時(shí)，已經(jīng)晚了，不是嗎？
我們?cè)诿媾R選擇時(shí)，只有作出了準(zhǔn)確的選擇，人生的畫卷才會(huì)更加漂亮，人生的舞劇才會(huì)更加出色。
選擇小學(xué)生作文 18
選擇，這一件事情，說難也不難，說簡(jiǎn)單，也倒不是那么的簡(jiǎn)單。它，似乎，就像一個(gè)岔路口，你的每一個(gè)決定，都至關(guān)的重要，也許，就只因?yàn)檫@一個(gè)既簡(jiǎn)單又隨便的決定，就會(huì)，改變你的后半段人生以及生活。而，之后的生活會(huì)怎樣，也許，就取決那樣一個(gè)，你早已忘記的選擇吧！
就是那樣一個(gè)細(xì)小的，不值一提的選擇，竟會(huì)讓之后的人生發(fā)生那如此之大的改變。這，也許就是選擇的奇妙之處吧。人的`一生中，總是要面臨許多個(gè)重要的選擇。例如，中考，高考，挑選工作等等一系列的大事情，都是要靠選擇來決定的。甚至，如果你知道高考，就一定會(huì)知道下面我說的這種感受。一道題，你卻不知道是選A還是B。如果，這一道題錯(cuò)了，雖然只是失去了那一分或者兩分，可那排名卻是千差萬別的。這樣的話，你的后半生便會(huì)又有那許多變化。可這些，說實(shí)話，都只是來源于那一個(gè)小小的的選擇罷了。其實(shí)，我們的人生，就是由那樣的一個(gè)個(gè)小選擇組成的。或許，我們的人生真的會(huì)因?yàn)檫@樣而改變。
因此，如果真的是這樣的話，我們一定要好好地做好我們以后更多選擇，不要讓我們的人生留下那一個(gè)個(gè)不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。
選擇小學(xué)生作文 19
今天早晨，我來到學(xué)校拿出書開始朗讀。突然，音樂劉老師來到我們班說：我們現(xiàn)在要選拔一下合唱團(tuán)B班的人，大家有興趣的話可以報(bào)名。然后我就被老師點(diǎn)出去參加選拔了。
到了教室外，大家都在唱上學(xué)期的.歌。雖然我內(nèi)心有些緊張，但當(dāng)我唱完還是被選上了。
周四的時(shí)候，我正準(zhǔn)備去籃球訓(xùn)練。突然被劉芷伊叫住了：張宇誠，今天要去合唱團(tuán)報(bào)到呢！我只好跟著她來到了合唱教室。老師問道：接下來我們周三周四都會(huì)有合唱團(tuán)訓(xùn)練，有沒有跟合唱團(tuán)時(shí)間有沖突的？朱家銳舉起手說：老師，我有美術(shù)社團(tuán)。那你選哪個(gè)？老師問道。我選美術(shù)社團(tuán)！朱家銳回答說。這時(shí)我也舉起了手說：老師，我也有美術(shù)社團(tuán)。老師又問我那要如何選擇，雖然我也很喜歡唱歌，也很想進(jìn)入合唱團(tuán)。但我還是選擇了美術(shù)社團(tuán)。
我已經(jīng)在美術(shù)社團(tuán)待了兩年了。我覺得我跟美術(shù)已經(jīng)成為了好朋友。還有就是我覺得美術(shù)更有趣味，而且我在這個(gè)過程中還交了不少好朋友。美術(shù)還是個(gè)有創(chuàng)造性的東西，能啟發(fā)我的思維，音樂卻只是唱?jiǎng)e人寫的歌，不是編歌，所以我還是選擇了美術(shù)。
有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些東西雖然是你最愛的，但是你會(huì)因?yàn)橐恍﹫?jiān)持很久的東西而放棄最愛的。比如我最愛音樂，但還是選擇了美術(shù)。
選擇小學(xué)生作文 20
每當(dāng)人要選擇某事物時(shí)，都會(huì)先選擇，不是選這一種，就是選那一種，選完之后，也得判斷他對(duì)不對(duì)。今天，我就選做了一件事，結(jié)果是錯(cuò)的。
下午，媽媽一出去，家里便是我的天下，一會(huì)玩，一會(huì)看電視，想干什么就干什么。之后，腦子里邊便出了一道題：“敢不敢玩電腦啊？”這時(shí)，我的腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)答案，一個(gè)是玩，一個(gè)是不玩。如果玩的話，爸爸回來后就又該批評(píng)我了，我的寒假作業(yè)還沒完成，期末考試也沒考好，爸爸回來后定會(huì)批評(píng)我，我必須的想想后果是什么啊！但是話又說回來，還是不能玩。
頓時(shí)，腦子里又出現(xiàn)另外一個(gè)念頭：玩吧，反正這么長時(shí)間了都沒碰電腦，碰碰試試，玩一小會(huì)就行，只要不過度玩就行。結(jié)果我選擇了第二種，就看是玩了起來，一會(huì)后，我想關(guān)掉，但是又想把這關(guān)刷完，直到爸爸回來的時(shí)候，我才將它關(guān)掉。我這時(shí)才明白，原來玩電腦只是一時(shí)的.痛快，并不是持續(xù)很長時(shí)間的。我以后判斷問題也要細(xì)心，再細(xì)心。我也會(huì)改正我的錯(cuò)誤，心里要有第一件事，那就是把學(xué)習(xí)搞好。
選擇小學(xué)生作文 21
既然因?yàn)榉N種緣由，那一份看似可人的兼職還是被擱置了，沒有所謂的不甘，也別把時(shí)間花在懊惱推斷中。
如果不去選擇，那就做一些更值得的事情。
有時(shí)候，我們的付出，不會(huì)有立竿見影的效果，但如果不付出，那永遠(yuǎn)都不會(huì)有答案。
人不能只想著天上掉餡餅的好事，就像是有，也要有能力的人才能銜接到，才能撿得快，撿得多，否則也只能被砸疼的體驗(yàn)。
即使那時(shí)薪看似誘人，可是再想想那來回的`時(shí)間成本，費(fèi)用成本，分?jǐn)傄幌拢鋵?shí)并沒有特別的可觀，尤其是在這樣的一個(gè)時(shí)期。同樣的，對(duì)于不同的，也就有不同的意義。
在做出了選擇之后，就要想著用同樣的時(shí)間成本，自己可以發(fā)揮出更大的作用，而不是用它來煲劇閑聊，不是用來傷春悲秋，多愁善感，自怨自艾的。如果能把同樣的時(shí)間，做出更有利于自己發(fā)展的事情的話，那它的時(shí)薪則是更不可估量的。
不要只看眼前的利益，學(xué)會(huì)用長遠(yuǎn)的目光看待一件事，然后接下來就是實(shí)踐，行動(dòng)，復(fù)盤，總結(jié)。
在一次次地自我反思中，不斷地進(jìn)步，只有這樣，才能對(duì)于自己所做的選擇，不再后悔。
選擇小學(xué)生作文 22
每當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，我就會(huì)不由自主地想起許多事，我有時(shí)在想，上天賦予我們的生命，為什么要那么復(fù)雜，為什么不單純點(diǎn)呢？這樣，至少不用為了某些事而開心，為了某些事而煩惱。但是，這樣的人不就變成沒思想的.人嗎？思想，也可以說是上天賜予我們的，喜怒哀樂，最能印證這一點(diǎn)。
“不以物喜，不以己悲”，我一直很喜歡這句話，我以它為標(biāo)準(zhǔn)，我努力想做這樣的一個(gè)人。但是，現(xiàn)實(shí)生活中我又學(xué)習(xí)了它什么，又改了什么，這我真的不清楚，捉摸不了自己的感覺，這樣的一個(gè)人，還要思想來干什么呢？所以，我希望上天把我的思想全帶走，我想生活在一個(gè)沒陌生人，沒朋友的世界，這樣至少不用承受被傷害，被背叛的痛苦。可是，沒思想的人，又怎么能”志存高遠(yuǎn)”呢？我，矛盾著，一直矛盾著，我在它們之間猶豫著，我希望有個(gè)天使，來指引我，來告訴我，究竟該走哪條路？現(xiàn)實(shí)中又該怎么樣去面對(duì)自己的人生呢？
哦，我恍然大悟，我需要的不是天使，我現(xiàn)在缺少的，是照亮內(nèi)心深處的明燈！天使只不過是明燈的制造者罷了！
選擇小學(xué)生作文 23
人生中有許多選擇，這次，是名次與誠實(shí)的選擇。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，開始考試！同學(xué)們手中的筆快速地移動(dòng)著，在考卷上寫下一行行數(shù)字，一行行算式。是呀，誰不想考個(gè)好分?jǐn)?shù)呢，誰不想讓自己在老師心里的印象來個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎呢？
試卷一發(fā)下來，只見一個(gè)大大的紅一百，班里的第二名只有九十九分，我的心里美滋滋的。
我的'目光聚集到一道題上：咦……這題……我很快發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。我渾身發(fā)熱，眼睛不敢直視老師，老師講的話似乎成了討厭的蒼蠅，嗡嗡地叫。我捂住耳朵，不愿再聽這聲音。
下課了，我的額頭冒了一圈冷汗，衣服早已浸濕了，背后涼冰冰的，面臨的有兩個(gè)選擇：一是把錯(cuò)誤的題目讓老師批改；二是當(dāng)一個(gè)沉默者，不聲不響，讓這件事就這樣過去。我心里似乎有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)叫天使，一個(gè)叫惡魔。這一剎那，我好像聽見了媽媽的教導(dǎo)：“做人誠信，誠實(shí)是第一的。”又想到課本里的名言：“人無信不立。”我羞愧極了，后悔剛剛沒有勇氣向老師遞出試卷。我大步走向辦公室，手里拿著一張?jiān)嚲恚娏死蠋煟掏掏峦拢杂种埂Ｏ氲綃寢尩慕陶d，我向老師遞出了試卷。
人生中有許多選擇，這次的選擇，我得到了寶貴的品德。
選擇小學(xué)生作文 24
天很深很藍(lán)，夜有點(diǎn)淡，有點(diǎn)微涼，心情迷迷惘惘，和天空交換沮喪。往夜空望望，乞求那天空的明星會(huì)告訴我北在哪。選擇，要面臨一次一念之間的決定，然后轉(zhuǎn)折，左轉(zhuǎn)右拐。
佇立在那么一個(gè)交叉路口，心無法去衡量此彼輕重如何。也不知道前方各是怎樣。只知道只能是那么做，不得不在這與那中做一次抉擇。然后去面對(duì)，去漸漸適應(yīng)。
或許會(huì)想起自己曾經(jīng)灑過淚水的一段段道路，或許會(huì)想到若是走那路自己又將如何。但一切都不那么重要了，因?yàn)槲覀冞�得匆匆走下去，也還將同樣地再次選擇。
時(shí)間足以沖淡一切，時(shí)間可以教會(huì)我們?nèi)ミm應(yīng)一切。沒有人生活在昨天，但憶起昨日的.那次選擇，是笑得那樣沉重，還是沉默無言的發(fā)呆，仍得靠時(shí)間去驗(yàn)證。
其實(shí)就在開始與結(jié)束的輪回中游戲著，或被游戲著。開始，結(jié)束，結(jié)束，又開始。可是有些東西結(jié)束了還沒開始，就在那一剎那間放棄了，沒有選擇到。
就象擲一枚硬幣，兩面有正有反。但是仍然不甘心，如果不是那時(shí)面臨，臨地的面是否會(huì)不同呢？其實(shí)猶豫之時(shí)已一些早初見結(jié)果了。
選擇是那么的簡(jiǎn)單，選擇又是那么的復(fù)雜，北極星，敢問路在何方？
選擇小學(xué)生作文 25
放假就是讓那些背著沉重負(fù)擔(dān)的上班族和學(xué)生休息的時(shí)候。你會(huì)如何安排假日呢？你會(huì)和家人出去玩？在家?guī)兔ψ黾覄?wù)？還是和朋友出去運(yùn)動(dòng)、打球健身？我的假日就是和單車來一場(chǎng)“鐵馬約會(huì)”、和三五好友一起打球健身等一些有益身心健康的運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)太陽從東邊冉冉升起，調(diào)皮的太陽對(duì)我眨眨眼，我被燦爛的陽光叫醒后，就想要來一場(chǎng)“鐵馬約會(huì)”。我便到后陽臺(tái)準(zhǔn)備單車，欣賞早晨的太陽，接著我用愉快的心情向父母道別，便騎著我心愛的自行車，奔馳于街道中。晨間的空氣清新、微風(fēng)從我的臉頰拂過，感覺好舒服。騎到公園，看到小草探出頭來，“沙、沙、沙”大樹爺爺彷彿在和我道早安。早晨的大自然真奇妙。
享受完幸福的午餐，我拿起話筒呼朋引伴的三五成群相約一起出去打籃球。到達(dá)目的地的時(shí)候，我立刻張大眼睛尋找同學(xué)們的蹤影。比賽時(shí)，抄球、投籃、上籃等動(dòng)作，都是需要時(shí)間來練習(xí)的。我們玩到汗流浹背、不亦樂乎、才帶著疲憊又興奮的'心情，依依不舍的向同學(xué)道別，這真是一個(gè)令人無憂無慮，又愉快的假期。
假日你是要在家里休息來養(yǎng)精蓄銳，還是要到郊外親近大自然，都是很好的選擇。想要讓生活過的更充實(shí)嗎？不妨好好規(guī)劃自己的假期吧！
選擇小學(xué)生作文 26
人生就是次次的選擇。如果你選擇了正確的。你就會(huì)離成功更近一步；如果你選擇了錯(cuò)誤的。就沒有后悔藥了。只要吸取錯(cuò)誤。積累經(jīng)驗(yàn)。迎接下一個(gè)選擇。
我曾做過一個(gè)錯(cuò)誤的選擇：在一個(gè)寒冷的'冬季。我約了一個(gè)朋友去玩雪。他正在對(duì)一個(gè)又白又胖的雪人。而我在一旁無所事做。于是一個(gè)惡作劇蹦上我心頭。我趁他去找枯樹枝當(dāng)雪人的手的時(shí)候。幾腳把雪人放倒。當(dāng)他拿著倆枯樹枝回來的時(shí)候。他頭也不回地就走了。因?yàn)樗匆娨欢蚜糁〉难┖鸵荒槈男Φ奈摇Ｎ乙娝^也不回就走了。自己也悶悶不樂的往家的方向走去。
“不陪我玩就不玩。不就一個(gè)雪人嗎？丑不啦唧的。一點(diǎn)都不美觀。毀了就毀了。”我邊走邊嘟著嘴不屑的想到。可就算這樣想。心中總有點(diǎn)愧疚。畢竟他用雙手辛辛苦苦堆起來的雪人。我毀了別人辛辛苦苦堆起來的勞動(dòng)成果。總部應(yīng)該吧。
“那就趕緊回去跟他道歉。”我停住腳步正準(zhǔn)備往回跑。又想到：“誰要去向他道歉。不就一個(gè)雪人嗎。值得我跑這么遠(yuǎn)去和他說一句‘對(duì)不起’。”于是。我一口氣跑回家。什么也沒對(duì)媽說。
就這樣。我因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤的選擇。失去了一位朋友。
選擇小學(xué)生作文 27
我非常喜歡小弟弟。一天，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你什么時(shí)候生小弟弟呀?”這句話，被鄰居聽到了。媽媽剛想開口，就被鄰居打斷了。她對(duì)我說：“你真的想要弟弟嗎?弟弟會(huì)跟你搶家業(yè)的!”
我聽了，并沒有被說動(dòng)。因?yàn)槲铱催^《蠟筆小新》其中一集，小新有一個(gè)妹妹，他被妹妹受盡欺侮。所以，我才不想要妹妹，只想要一個(gè)弟弟。
鄰居見我不為所動(dòng)，便繼續(xù)勸道：“我說的是真的!比如：你媽媽給你十元錢，叫你跟弟弟一起去超市買東西吃。因?yàn)槭堑艿埽悦咳宋逶?如果是妹妹，可以是你六元，妹妹四元。”
聽了這話，我十分情愿地想要妹妹。不!是十二分的想要妹妹。其實(shí)，我不是想要六元，而是想只吃那四元的零食，把剩下的錢給媽媽。我知道，大人賺錢十分艱難，所以我要節(jié)約用錢。
于是，我對(duì)鄰居說：“家業(yè)并不重要，父母的家業(yè)再多，也管不了自己一輩子。如果是妹妹，她將來會(huì)嫁出去。如果是弟弟，還可以兩個(gè)人一起掙錢。財(cái)富是靠雙手創(chuàng)造來的'，我和弟弟的兩雙手總比自己一雙手要掙得多。鄭板橋教育兒子就說過：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好漢。所以，我還是要弟弟。”
鄰居無言以對(duì)。媽媽發(fā)出了笑。
選擇小學(xué)生作文 28
在生活中，我們時(shí)刻都面臨著種種選擇。是放棄？還是堅(jiān)持？關(guān)鍵都在于自己。沒有人可以幫你的人生做任何決定。當(dāng)你想要走一條路的時(shí)候，只要足夠堅(jiān)定，沒有人可以阻擋你前進(jìn)的步伐。
一個(gè)人只有經(jīng)歷了人生中的種種選擇，才會(huì)真正成長起來。因?yàn)樵谶@一次次的選擇過后，你可能會(huì)后悔，從而害怕再度選擇，害怕選擇錯(cuò)誤而失去自己已有的東西。但也可能會(huì)期望選擇，希望在選擇后能改變自己的命運(yùn)。可是無論自己的選擇是對(duì)與錯(cuò)，至少自己去做了，去嘗試了，選擇權(quán)在于自己。既然做了，便無怨無悔。
現(xiàn)在的我是一名普通的高中英語老師，我對(duì)自己的'選擇是把教學(xué)看成是一件快樂的事業(yè)，在教學(xué)過程中，我可以享受到和學(xué)生們?cè)谝黄鸬目鞓罚吹綄W(xué)生們?nèi)〉玫倪M(jìn)步是我最大的欣慰。從教十多年，我無怨無悔。既然選擇了，就要堅(jiān)定的走下去。
在以后的道路上，我會(huì)更加堅(jiān)定自己：把每一件普通的事做好，腳踏實(shí)地，以教學(xué)為快樂。我不敢說自己有多優(yōu)秀，但我要說我在不斷努力進(jìn)取。既然我選擇了這份事業(yè)，我就要為之努力進(jìn)取。路在腳下，我將繼續(xù)跋涉在這條路上……
選擇小學(xué)生作文 29
最近幾天，我從電視上看到兩則關(guān)于我們青少年的新聞，第一則是一個(gè)小姑娘，她7歲時(shí)失去了雙親，生活十分艱苦，但她沒有選擇自暴自棄，而是選擇奮發(fā)圖強(qiáng)，在老師，鄰居和親友的幫助下自學(xué)，終于考上了一所重點(diǎn)高中。另一則是講一個(gè)小伙子，雖然不愁吃穿，卻選擇了逃學(xué)，整天沉溺于網(wǎng)絡(luò)，最后走上了搶劫殺人的犯罪道路。
看著這兩則新聞，我心里想，每一個(gè)人都會(huì)有困難，但最重要的是我們的選擇。我們可以選擇放棄，我們也可以選擇進(jìn)取。我們都應(yīng)該向小姐姐學(xué)習(xí)，而不能和小哥哥一樣。我們現(xiàn)在是學(xué)生，最重要的是學(xué)習(xí)。要好好學(xué)習(xí)，長大才能更好地工作，才能更快樂。
我從這些事中，感覺到我也有很多不應(yīng)該，父母為我打造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我卻常常不聽話，愛玩，不肯把心放在學(xué)習(xí)上。現(xiàn)在我還小，靠父母養(yǎng)著，可父母只能把我送到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那時(shí)我們面對(duì)的就不是父母已造好的大路了，擺在面前的'是一條彎曲不平，處處危險(xiǎn)的小路，我們要用知識(shí)這把寶劍，撥開一條大路，直到幸福的終點(diǎn)。
選擇小學(xué)生作文 30
從花鳥市場(chǎng)買來的孔雀魚終于生出了小魚苗，我甭提多高興了！
一條條可愛的小魚苗在孵化箱中游來游去，可孵化箱太小了，魚兒們經(jīng)常望著外面長滿綠色水草的“花花世界”，一動(dòng)不動(dòng)地呆望著，這時(shí)，它們仿佛忘記了孵化箱的存在，一鼓作氣向外面游去，可一會(huì)兒又被反彈回來。
孵化箱外，那條叫“成吉思汗”的鯊魚帶著它的.兩條蝴蝶魚衛(wèi)士向著小魚苗們游來，它們虎視眈眈地望著孵化箱里的小魚苗們，小魚苗們害怕地都躲回角落里。“成吉思汗”看看吃不到，就帶著兩名衛(wèi)士悻悻然地游走了！
這時(shí)，我面臨著一個(gè)選擇，繼續(xù)把小魚苗們放在孵化箱里，魚兒們沒了自由，但至少可以安全的長大。如果把小魚苗們放進(jìn)“花花世界”，那么它們會(huì)很快樂，但同時(shí)還要面臨隨時(shí)被吃掉的危險(xiǎn)。
真是一個(gè)兩難的選擇啊！媽媽看著我在魚缸旁邊躊躇不定的樣子，笑了笑，對(duì)我說：“你看，養(yǎng)魚就像養(yǎng)孩子，你現(xiàn)在面臨的選擇就像是爸爸媽媽面臨的教育你的選擇，到底是‘圈養(yǎng)’好還是‘放養(yǎng)’好？你養(yǎng)魚后是不是更能理解爸媽的良苦用心了呢？”我回想起平時(shí)老和爸媽叫嚷，說爸媽管的太緊，沒自由，但要是爸媽不在家就玩游戲玩的停不下來的自己，羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
選擇小學(xué)生作文 31
今天下午放學(xué)，簡(jiǎn)直……哎呀，別提了，一提到那事我就累得慌！我不是被選上背古詩了嗎？曾老師說下午第三節(jié)不背古詩的同學(xué)上體育課。我一生是最喜歡上體育課的，一聽到老師這么說，頓時(shí)來了大勁兒。睜著明亮的眼睛，舌頭拖到了下巴，活像一直火辣的太陽下的大眼狗。可是老師卻說了這么一句話：“背古詩的得去報(bào)告廳上古詩課！”聽了這話，我立馬就把舌頭縮回去了，一副驚奇的樣子。
我想：“我多想上體育課呀！可是……還是去上古詩課吧！”
突然，我的腦海里閃過了一個(gè)奇怪的聲音：“給你兩條路：
1、給老師說自己不想?yún)⒓印?/p>
2、只能跟著參加。”想到這兒，我又自言自語道：“還是選2為好，我不能浪費(fèi)我在七天假期里背的古詩呀！”
拿著自己的.座號(hào)紙，我來到報(bào)告廳。一時(shí)間，報(bào)告廳安靜下來。
要回家了，我在被記了名字之后，便飛快的跑向了報(bào)告廳的大門口，回到教室背上書包，就和李栩雅走出了學(xué)校大門。
雖然沒上體育課，古詩課上的也挺累的，但是我還是為自己的選擇感到高興！
選擇小學(xué)生作文 32
選擇，面對(duì)“對(duì)和錯(cuò)”的選擇，我都會(huì)毫不猶豫的決定。可是我那憂郁的性格在面對(duì)“兩種選擇只有點(diǎn)矛盾后都有道理是”我的心也就失去了方向，正在決定那無盡的'道路…… “假如我和你媽咪掉在海里，你只能就一個(gè)，你會(huì)救誰？”她眨眨眼睛問我。我一愣，心想：說就她嗎？她可是我最好的朋友。救媽媽嗎？媽媽只有一個(gè)，而且養(yǎng)育了我十一年啊。可是如果說救媽媽，她會(huì)怎么想呢？如果說救她，媽媽的養(yǎng)育之恩……我內(nèi)心糾結(jié)不已。“快點(diǎn)啊！”她等不及了。“我……我”我答不上來。救誰呢？救誰呢？救……我的心在不斷質(zhì)疑我的大腦和第六感，也在質(zhì)疑我的性格。
“快點(diǎn)說嘛！”他嚴(yán)肅地看著我。“我會(huì)救……”我還是答不上來。“快點(diǎn)說嘛，我也不會(huì)不會(huì)怪你的”說到最后6個(gè)字，她的聲音越來越小，這使我想鼓起勇氣又想沉默不語。“我會(huì)救我媽……”我輕輕說了一聲，他臉上有些驚訝又有些平淡的看著我，我一點(diǎn)一點(diǎn)的“回避”。突然她說：“你選擇的是最佳答案啊！”她有些激動(dòng)又有些傷感。
在她離開我身邊的那一刻，我有些明白了，生死的選擇真的很難，想太多愛太多也會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)……
或許，這世界上沒有唯一對(duì)的選擇吧……
選擇小學(xué)生作文 33
成功可能在一念之間，失敗可能在一念之間。前進(jìn)可能在一念之間，退縮也可能在一念之間。這就是選擇，當(dāng)你面對(duì)它時(shí)你會(huì)畏懼，但選擇無法避免，你必須去面對(duì)。
去年秋天，動(dòng)因體育一年一度的籃球比賽又要開始了。當(dāng)媽媽問起我參不參加時(shí)，我又將選擇權(quán)交到了媽媽手中。當(dāng)時(shí)，我害怕選擇。
我充滿期待的眼光落在了媽媽身上，但這次，她搖頭了。她知道，我要學(xué)會(huì)選擇。
擺在我面前的有兩條路：前進(jìn)的路和后退的路。那種感覺很不好，當(dāng)你想退縮但又必須面對(duì)時(shí)，那種痛苦就會(huì)產(chǎn)生。如果前進(jìn)，失敗可能讓你傷心，但如果退縮，你的內(nèi)心深處便會(huì)留下永遠(yuǎn)的遺憾。于是，我選擇了面對(duì)這次比賽。
事實(shí)證明，我的選擇對(duì)了，前五場(chǎng)比賽我們?nèi)珓伲m然最后一場(chǎng)比賽我們隊(duì)以兩分之差惜敗，無緣決賽圈，但我感受到了比賽帶給我的快樂。
“天才是百分之一的'靈感加上百分之九十九的汗水。”但這句話的前提是你要相信你自己可以成為一個(gè)天才。“萬事開頭難”，可更難的是你有勇氣選擇做這件事。如果你有勇氣做一件事，這件事相當(dāng)于成功了一大半，所以我們要多面對(duì)選擇，學(xué)會(huì)選擇，讓自己變得果斷、勇敢、自信，成為善于選擇的勇敢者。
選擇小學(xué)生作文 34
這兩天又開始沉迷于微笑小天使的作品中了。記得那一天是身體有點(diǎn)不舒服，然后就想到好久沒有再翻他的作品了，不如看一看，重溫一下曾經(jīng)的感動(dòng)，同時(shí)也改善一下心情。
可自制力一向就差，于是這一翻，就一連幾天都沉浸在里面，尤其是睡著的時(shí)間，一下子就更容易晚睡，導(dǎo)致早起。
這其實(shí)是一個(gè)不太好的.體驗(yàn)，雖然喜歡，但也要有個(gè)限度，不能因噎廢食，得不償失。
當(dāng)然我也明白，這就是要在自身身上找原因，可不能無顧地去指責(zé)他人。一個(gè)人的優(yōu)秀是基于他的本身，而如果你只是欣賞卻不太懂從他身上汲取可以學(xué)習(xí)的能量，那只是自己的一種損失。
想一想自己非常喜歡的鐘哥以及這個(gè)微笑小天使，他們身上其實(shí)是有共通點(diǎn)的，我也明白那正是自己的仰望且希望自己也能擁有的特質(zhì)，但很多時(shí)候，空想并不能解決問題，而是應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候成為自己努力的一個(gè)動(dòng)力。
不過我也不想苛責(zé)這兩天的懈怠，偶爾的放松可以理解，但要在發(fā)現(xiàn)的時(shí)候及時(shí)地改正，不再花費(fèi)更多的時(shí)間去懊惱，而是更明白下一步應(yīng)該怎么做怎么走。人非圣賢，不過度苛責(zé)也不能過度松懈，所以還是在于自身內(nèi)心的選擇。
【選擇小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
人生選擇作文-選擇作文01-25
良心的選擇作文-選擇作文01-25
我的選擇作文-選擇作文01-25
選擇拒絕作文-選擇作文01-25
選擇人生作文-選擇作文01-25
艱難的選擇作文-選擇作文01-11
選擇_學(xué)會(huì)選擇作文02-15
人生的選擇_關(guān)于選擇的作文04-17