選擇的作文【精華】
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的選擇的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇的作文 篇1
我們的人生中往往會遇到很多選擇，有的選擇無足輕重，有的選擇卻能改變命運。可想而知，我們可能隨時都會面臨選擇，學會選擇，才能令我們成長。
那是一個艷陽高照的下午，我閑來無事，便和鄰居小陽去小區籃球場玩，籃球場沒什么人，我們繞著球場拍球、搶球、投籃，玩得酣暢淋漓、不亦樂乎。籃球場旁邊就是小區的游樂場區域，游樂場里滑滑梯、攀登架、蹺蹺板等設施一應俱全，是小區孩子們的樂園。我們在籃球場玩了一會兒后，又跑到游樂場里繼續玩耍。就在這時，一位年輕的媽媽帶著一個三、四歲的小孩也來到了游樂場，那個孩子一來到游樂場就興奮不已，一下玩玩這個，一下碰碰那個，他的媽媽則一邊看著孩子，一邊看著手機，后來不知怎的，他的媽媽跑到外面去打電話了。
這時，那孩子去爬攀登架，這個攀登架有2米多高，一邊是欄桿、一邊是尼龍繩索供人攀爬，攀登架玩起來難度較大、危險系數也較高，一般都是大點的孩子玩，我看到后覺得有危險，便走上前去，拍了拍那個孩子肩膀，“小弟弟，這個你不能玩，你太小了，”我輕聲地說。誰知那孩子根本不理睬我，還試圖向上爬著，結果一個不留神，那孩子腳底一滑，摔了下來，結果可想而知，他躺在墊子上哇哇大哭。這時，小陽趕忙跑過來，焦急地說：“咱們趕緊走，要不然他媽媽還以為是我們把他孩子弄哭了!”小陽邊說邊拉著我走。此刻我的腿卻仿佛被膠粘在了地上，一步也邁不開，我的思想此刻正在打架，一邊在說：“別扶他，趕緊走，要不然別人還以為是我做了什么。”而另一邊則在說：“這個小弟弟哭得這么傷心，還不趕緊扶他起來，不管別人怎么想，我們還是要做應該做的事情!”這時，我的腦海里也浮現出一段往事，當我也才三、四歲時，有一次不小心摔了一跤，是一個大姐姐把我扶了起來，大姐姐親切的笑容，關切的話語，令我至今難忘。想到這，我毫不猶豫地把那孩子扶了起來，檢查他有沒有受傷，小陽在旁邊急得直跺腳。
“你們怎么回事?大哥哥還能欺負小弟弟?要是我孩子有什么事，我找你們家長!”那個媽媽氣急敗壞地跑進來，連忙把孩子抱過去，對著我們一通指責。這些在我意料之中，當我做出這個選擇時，就知道可能會被人誤會;可是如果僅僅怕人誤會，就不去做對的事情，那肯定也不是正確的選擇。我認真地說，“阿姨，我檢查過了，小弟弟沒有受傷，而且小弟弟摔跤也不是我弄的。”“確實不是他弄的，是您孩子自己摔下來的.。”小陽也在幫我說話。那個媽媽還是余怒未消，懷抱著哭泣的孩子，眼睛卻嚴厲地瞪著我們。四周的空氣簡直像凝固了一樣，我感覺呼吸都不順暢了，尷尬、局促、難過，各種不好的情緒噴涌而出，由頭到腳，沒有一處是自在的。漸漸地，孩子止住了哭聲，“沒事吧，寶貝，你摔哪了?”那個媽媽急切地問著自己的孩子。“沒事，我就是摔疼了。”孩子奶聲奶氣地說，“媽媽，大哥哥是來扶我的，我是自己摔下來的!”此刻，那個媽媽的臉突然就紅了，她摸了摸頭發，有點難為情地說：“不好意思，是我錯怪你了，謝謝你幫助小弟弟!”
此刻我的心情猶如坐過山車一般，從谷底到高處，從沮喪到欣慰，真是五味雜陳。人生就是一次次的選擇，當我們選擇大海，見到的是海的廣闊;當我們選擇森林，看到的是綠的生機。小弟弟摔下來，如果我選擇視若無睹，那么我得到的僅僅是不被人誤會;而我選擇了幫助他，雖然被誤會，但我得到的卻更多，我收獲了勇敢、包容、堅強、樂于助人的良好品質，這些都是我成長道路的寶貴財富，可以令我成為更優秀的人。今后，我也要努力成為善于選擇的勇敢者。
選擇的作文 篇2
讀完《史蒂夫·喬布斯傳》，有一種想法竄入我的腦海：這還是我原來了解的喬布斯嗎？
書里的喬布斯有著堅毅、剛強、自信、執著、強勢、果敢、精力充沛、激情四射、強烈的使命感、卓越的演說能力等等強烈的人格魅力，這些都讓我十分敬佩他。在十七歲之際，如果讓我選擇一次，我愿意成為史蒂夫·喬布斯。
《史蒂夫·喬布斯傳》這本書里，他的激情、能量、欲望、完美主義、藝術修養、殘暴以及對掌控權的迷戀一覽無余。
這本書無處不透露著喬布斯強烈的人格魅力。喬布斯是堅毅、剛強的。喬布斯幾經坎坷，跌宕起伏，依然屹立不倒，傲視群雄，他用行動詮釋了海明威的名言“一個人可以被毀滅，但不能被打倒”。短短十年內，他就將蘋果從自家車庫里的小作坊，發展為雇員超過四千名、價值超過二十億美元的大公司。然而，卻在事業最巔峰時被自己創立的公司掃地出門。后來，又在一年中失去2.5億美元!遭遇幾近毀滅性打擊的他，XX年后卷土重來，重新主宰了蘋果公司，并將其帶上前所未有的高度和輝煌。是什么使他能如此剛強?是鋼鐵般的意志，是絕不輕言失敗的堅韌。他從未陷入自我懷疑、自暴自棄的泥潭，把挫折視為生活的一部分，看成是人生必修的功課。他對困境和打擊毫不畏懼，從跌倒處爬起來，昂首再出發。書中提到喬布斯曾經說過：“從蘋果公司被炒是我這輩子發生的最棒的事情。因為，作為一個成功者的極樂感覺被作為一個創業者的輕松感覺所重新代替: 對任何事情都不那么特別看重。這讓我覺得如此自由, 進入了我生命中最有創造力的一個階段。”
喬布斯是完美主義者。喬布斯就是一個典型的甚至有些偏執的完美主義者。1980年代曾有人在喬布斯的家中見到這樣的一幕：客廳里僅見的家具是兩把巨大的'十七世紀風格的椅子，整間房子里沒有一張床。原因是，喬布斯看過很多張床，但沒有一張令他滿意，于是他只睡床墊。
如果找不到最完美、最好的東西，他寧可一無所有，這種偏執在蘋果的產品設計中隨處可見。iphone就是個典型，三年前第一代 iphone發布時，沒有復制粘貼功能，沒有多任務運行能力，也不開放給第三方軟件開發者。這三點在當年成為眾矢之的，因為它們在之前的主流智能手機上幾乎是標準配置。但在喬布斯看來，用戶體驗的重要性遠遠大于功能列表的長度。事實上，在一年后發布的app store 軟件商店和兩年后推出的拷貝粘貼功能，都超越了人們的預期。
喬布斯還會扭曲現實。喬布斯的一生都是在扭曲立場的光環下影響著自己和周圍的人。早期的mac團隊的軟件工程師赫茲菲爾德曾說過“現實扭曲立場是幾種因素的混合物，其中包含了極富魅力的措辭風格，不屈的意志和讓現實屈從與自己意志的強烈渴望”。為了說服團隊改變一個方案，他會在會議中慷慨激昂的抒發己見，并讓大家相信他是對的。大家也會覺得喬布斯的方案真的是好極了，但是當喬布斯走出房間，他們才突然覺得“剛才喬布斯說的是什么狗的屁玩意！”。這就是扭曲立場的一種寫照，喬布斯總能準確的抓住對方的心理，并知道用什么方法來獲得對方的認同。這樣的方法是好是壞，我們無法給出定論，但這確實讓喬布斯得到了他想要的，也是他獲得成功的一個很重要因素。
雖然很多人都清楚的意識到扭曲立場的存在，但還是不能自拔的陷入其中。也正是因此很多的“絕對不可能”在“場”的效應下變成了“可能”。比如他曾讓applei的設計者沃茲尼亞克在幾天的時間內設計出“打磚塊”的游戲，這種工作在當時即使是優秀的工程師也要花費幾個月的時間，但就在現實扭曲立場的作用下，沃茲還是按時完成了游戲的設計。類似的事情還有無數，在喬布斯的影響下，蘋果的產品總是在追求完美的道路上不斷前行，并創造者一個又一個“奇跡”。正是喬布斯的扭曲立場使這些難以想象的事情變成了現實。從這個方面來講，他的確是一個成功的完美締造者，也是一個促使別人成功的激勵師。在無視現實的情況下，他帶領著一群優秀的人，不斷地挑戰那些看起來不可能完成的任務。
在創造奇跡的同時，“現實扭曲立場”也給公司和他人帶來了麻煩，這與喬布斯的過于追求完美和偏執的人格有著很大關系。 “扭曲立場”的另一種表現就是喬布斯會自然地忽略他不想承認或面對的事情。和第一任女友布倫南分手后，他不承認麗薩是自己的女兒，盡管他知道這就是自己的骨肉；被確認得了癌癥以后，他拒絕腫瘤手術并堅持相信通過堅持嚴格的素食可以治愈疾病。現實并不是總會因為他的扭曲立場而屈服和改變，卻為他和麗薩之間的矛盾以及英年早逝埋下了伏筆。
喬布斯的一句話深刻的影響著我：stay hungry stay foolish。求知若渴，虛懷若愚。用倔強、笨拙去做自己熱愛的事情，不要在意別人的議論，不要怕被人家當傻瓜看。
是的，喬布斯并不完美，但如果讓我選擇，我依然選擇成為喬布斯。
選擇的作文 篇3
有個小孩，小時候認為圓月像油餅。有一次中秋節，他父親問他；寶貝，這月亮像什么啊？本以為兒子會說月亮像圓盤或是鏡子，不料他兒子說像我們吃的油餅。他父親非常生氣，胡扯，明明像圓盤，怎么會像呢油餅呢？那個小孩委屈的哭了……
這是多么痛心的故事啊！就因為把月亮比喻成了油餅，被父親罵了一頓，這值得嗎？教育到底是什么？是使別人懂得更多的知識，還是囚禁別人思想的柵欄？我看是后者，要一成不變地按照前人的思想，沒有一絲創新的空間。舉個例子，月亮。幾乎都是比喻成了圓盤和鏡子，難道這么多人的想法都相同？當然，前人好的地方是可以做為參考，但是幾乎人人都用，好像月亮除了叫月亮，只有叫圓盤了。太單調了，怪不得有這么多人不愛讀書，也許就是因為學習太枯燥了。還有語文，語文的答案不肯能是的，有許多語文老師只認可參考答案上的答案和他自己做的，不允許學生有一字之差，那么考試是，與其說考試，還不如說是在默寫答案，這樣長期地壓抑大腦開放的思維，那后果將不堪設想。中國的教育似乎一直是口上說一套，做一套。喊的是素質教育，實施的卻是應試教育，學生的任務就是應付一場又一場無休止的考試，毫無樂趣可言。而國外的同齡孩子確是在快樂的度過童年，在玩中學，學中玩。
曾經流行過這樣一句話：只要你小時候把基礎打好，多用點功，將來你考上了大學就輕松了。似乎中國的教育就是小時候辛苦，長大后輕松。而國外就剛好相反，他們是小時候輕松，長大后辛苦，他們的理論是：小時候不懂事，應該享受屬于自己的童年美好時光，而你長大后，就有責任去背負自己的學習任務，用功讀書。
韓寒在他的《通稿20xx》里面談到中國有一個概念一錯錯了幾十年，那就是“全面發展學生”。在學校里，什么叫“全面發展學生”呢？首先你語數外理化應該學得不錯，然后你的體育也湊合，補考能夠及格，偶爾也有會樂器的（如果口琴，豎笛也算的話）。然后呢？沒有了。其實在全面發展里，各種學科只算一項。說好聽點就是“學科能力”，說難聽點就是“考試能力”。想想這些“全面發展學生”也可憐，將來他們參加工作，看到別人什么都會，自己卻一無是處。這也就是為什么那么多大學生畢業找不到工作的原因之一吧！
國外的教育在這方面做的.很好，他們很注重培養素質教育的培養，從多方面培養人才，他們開設了各種各樣的課程：例如陶藝課、游泳課……學生可根據自己的興趣來選擇自己喜歡的課程，從中受益，真正的做到德智體美勞全面發展。而在中國，卻是固定、死板的按照固定的教科書給學生上課，既單調又枯燥乏味。國外的教育非常活躍，常常是布置一兩道沒有固定答案的題自己去查資料，學生往往是在圖書館里泡幾個小時才能為完成作業。這同時增加了課外閱讀量，使他們的知識面更廣，思維變得活躍。中國學生的作業往往是老師費盡心思找到的習題或者試卷在做，雖然說在一定程度上是有一定效果的，但是這也就是為什么會出現那么多“抄作業”的現象的重要原因。而且這樣顯得很呆板，不利于學生的教育成長和智力開發。有人說，外國的學生把電腦當作工具，而中國的學生把電腦當玩具，這不是沒有道理。
國外的教育中最注重培養孩子堅韌不拔、勇敢無畏、敢于冒險，團結友善的品質，他們甚至從小就開始打工掙錢，懂得不依賴父母，如何靠自己養活。這同時也讓他們早日融入社會，更加能夠理解父母掙錢的辛苦，從而學會勤儉節約。讓孩子變得獨立、堅強、成熟。中國由于計劃生育，獨生子女幾乎都是家中的小皇帝、小公主。燙不得、摸不得，含在嘴里怕化了，捧在手上怕丟了。養成了自私，不為別人著想，懶惰等壞習慣，變得脆弱，像溫室里的花朵，經受不起風雨的摧殘。特別是一些父母的想法就是：只要孩子好好讀書，什么事都不用做了。這導致了一些可笑的悲劇。例：一些“好學生”考上大學離開父母后什么都不會做，甚至連水都不會燒。可悲！就更別說自己養活自己了。他們心安理得的花著父母的錢，出手闊氣得很。盡管從小到大，總有人在他們耳邊嘮叨要勤儉節約，然而這些話對于他們來講或許感到很陌生吧。
有人說教育應該根據不同的國情而去實施，我并不是想去刻意地去崇拜國外的教育，只是就事論事，把中國的教育和西方的教育相比較，那么我們大家都很清楚我們的教育需要改進的是哪些地方？我們需要的教育又是什么？
可惜啊，漫漫的人生路上，印滿了多少謹慎的足跡！
選擇的作文 篇4
“敢問路在何方，路在腳下！”我曾經將這句話發表在我的空間，這句話是西游記里面的一句歌詞，我的童年就是聽著這句話長大的。
曾經一路的迷惘，讓現在的我仍找不到方向。我努力的克制改正自己的缺點與不足，仔細尋找腳下的路，一步一步的走，一步一低頭的走，后來發現，自己膽子太小，畏縮的尋不到方向，無勇氣大闊步的向前、向前！
別人說，人生有很多轉折點，路就在腳下，你走的慢了，也就落后了。今年我28歲，已婚，一個寶貝女兒。生活的還算有滋有味。在遇不到大挫折的情況下,基本生活還能保障。我有一個好妻子，在我無房無車無存款的情況下，她依然堅定的嫁給了我，我很幸運，但是這種幸運卻讓我更加的沉重。我有一個乖女兒，是上天的眷顧讓我擁有了一個健康美麗的寶貝，我發誓要讓她們很幸福！
兩名自稱銀行工作人員，帶著撬門的工具將我以為最安全的家門撬開，拿出房產證及手續說：“這套房子已經不屬于你們，請盡快搬離！”
那年我8歲。在一所寄宿學校，學校里的小賣部丟了錢！因為小伙子逃學回來買了一套新衣服，被懷疑偷盜，被校長打，那一年，小伙子離開學校！
那年我14歲。白天開著小摩托車送水，傍晚在燒烤攤做服務員的小伙子。被客人問道：“你是哪里人？”小伙子答：“山東人！”客人：“那你不會說人話么？”
那年我15歲。為了能夠使這個小伙子繼續讀書，將來能找到一份好的工作。小伙子的親人在外省給他介紹了一份卸煤工的工作，必須在兩個小時內，2個人拿著鐵撬卸完40噸煤。
那年我16歲。小伙子進入校園生活，過著糜爛而無意義的生活。3年里，只學會了上網、泡妞、喝酒、打牌。
那年我18歲。小伙子稀里糊涂的畢業后，被最好的哥們以找工作的名義騙去搞傳銷，丟掉了所有東西后，小伙子為了報復“哥們兒”，讓他未完成學業。
那年我19歲。小伙子通過學校招聘會，與招聘人員喝酒，然后背著招聘人員回酒店，找到了一份工作，工作的乏味讓小伙子很失望。
那一年我20歲。小伙子通過自身的努力，在新公司20名同齡中被提名為主管的'時候，被同齡誣告生活問題。項目領導采取各種手段歷練他，可是小伙子采取了逃避（辭職）。
那年我22歲。小伙子為了能多賺點錢，應聘到一家私人工程企業。兼職做3分工作，每天晚上測量放線，白天做資料及處理相關事物，最終身體不適，回家調整。
那年我24歲。小伙子在家里修養了半年，花光了所有積蓄后，在親人的幫助下，進入了另一家工程類公司，口袋里揣著200元度過了7個月的時光。
那年我25歲。小伙子到了結婚的年齡讓老母親非常擔心，通過各種方式讓我成家，我答應了媽媽今年或者明年結婚，在一次偶然，我遇見了我的妻子。
那年我27歲。小伙子當了爸爸，擁有一個漂亮的妻子，一個乖巧的女兒……
今年我28歲。按照正常的邏輯，這個小伙子應該可以獨擋一面，完成自己或者是他人給予的期望，可是現在，這個小伙子更加的現實，面對更多的事物看的仍是不那么的清楚！這個小伙子想給自己一個圓滿，可是……
我不知道應該如何的去面對接下來的所有問題！有時候思路的清晰會在一瞬間變為急躁，思路全亂，無繼續下去的信心。有時候面對現實的生活，責任讓我倍感沉重。單單從物質方面講，其實我并沒有很大的追求，我只是想擁有自己雙手創造的房子，可以讓我生活的票子，擁有面對一切突如其來的勇氣，只是一種簡單的生活而已。
選擇，我向來不會后悔，面對挫折，我也會微笑面對。因為我知道生活的艱辛，我理解，我懂。可是，28年后的歲月，我真的不敢去想！我踏入工程類公司的最初夢想，是成為一名合格的工程類工作者，一名出類拔萃的建設者。以往，我工作的環境及生活態度，讓我感到自豪，可是，每每看見一些工程類工作者中出類拔萃的老前輩，我有點退縮，面臨的不幸太多太多。首先是盡孝的問題，盡孝，僅靠人民幣是解決不了問題的。再者就是面對妻兒的責任，到底做的了什么？
我一直以為我想的事情，我都可以辦到！可是，有些事情，我還真辦不到!時光就像是一面鏡子，時光里，我們慢慢的懂得，什么是自己的，什么是自己應該去做的，什么是我們將要面臨的！28年后的時光，雖然我知道是什么樣子，但我想應該不會太差，因為我真的在用心規劃，真的再用心等待，真的在用心努力！
選擇的作文 篇5
斑斑感傷淚，冷月葬花魂
——題記
飄零的落花灑滿天空，柳條兒輕拂著水榭柳絮兒輕輕地隨著風飄入秀簾，我站在這落花漂泊的庭院中，那絲景色不禁惹起我惜春之情，也不禁覺得我的`生活像這落花一般，愁緒便無處可釋，于是手把花鋤秀閨，忍踏落花來復去，行走在滿是落花的小徑，我的思緒隨著桃花李花而飄飛。
柳絲榆莢芳菲正好，桃花李花卻已各自飄，燕子們殘忍地啄來花草為自己壘成香巢，等來年花草再發，可惜巢已傾。這春殘花落之情又何嘗不是那世態冷暖的縮影呢？而我卻只能在這里傷春感懷，凄苦凄涼。花魂默默無情緒，鳥夢癡癡何處驚。花鳥本無情，只是輪回于自然變遷中。
那風刀霜箭嚴相逼的環境如此殘酷，花之明媚鮮艷又能幾時？終歸是落花漂泊難尋覓，而我一番惜花之情只落得獨猗花鋤淚暗灑，可仍嗚咽一聲猶未了，再獨之歸去時，面對的又是春燈照壁，冷雨敲窗；這蕭瑟凄涼叫人如何不傷悲？
春天來去匆匆，不留下一點音訊，深夜庭外的悲歌讓人分不清是花魂還是鳥魂，但終究花魂鳥魂自有其歸宿，我的命運會像它們一樣，死于凄慘寂寞中嗎？即使像它們一樣流淌轉折，也只愿自己的靈魂可以尋覓到自由。
現在，不如讓我用錦囊將你們收葬，讓凈土保全你們的高潔。你們終究還有我這惜花人來安葬，卻不知將來我的命運又如何？或許將來春殘花落之時，我便紅顏花去，春盡去，秋瑟瑟，我也會如殘花一般在已落葉蕭蕭，寒姻漠漠的瀟湘閣中散盡。我和他也正如當時聚如春夢那般敬如煙吧？！
我只得眼空蓄淚淚空垂，暗灑閑拋卻為誰？
選擇的作文 篇6
我若能變出一片森林，我選擇變在沙漠之中；我若是百萬富翁，我選擇幫助有困難的人們；我若是考慮是財富還是國家利益，我選擇后者。也許你會說，我的選擇不是最好的，但我的選擇，我相信！
在音樂與明星中，我選擇高山流水，那優雅的旋律，勝過一切時尚；在漫畫與語文之間，我選擇語文，那山中雜詩中的大膽想象，從窗戶里飄出來的云足以打敗那些無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇很老土，但我的選擇，我相信！
雖然上網便利又令人愉悅，但在網友與朋友中，我選擇和他們一起去公園玩，因為只有面對面的交流，才會有最大的樂趣；我喜歡玩科技產品，但我卻不喜歡工業，因為就是他把我們美好的家園破壞得疲憊不堪。也許你會說我的.選擇很矛盾，但是我的選擇，我相信！
得了第一名，我選擇自信的笑而不是故作謙虛；遇到傷心事了，我會嚎啕大哭而不是假裝滿不在乎；我失敗了，我不會讓自己虛偽的平靜，而是對自己說:失敗是成功之母。也許你會說我的選擇不夠含蓄，但我選擇了真誠。
在遇到有困難的老人，我一定會伸出援助之手，盡管可能會被誤會；在盡情玩耍與埋頭苦讀之間，我選擇努力學習；在網絡游戲與泛濫的題海之間，我選擇向學習前進；也許我選擇了一條人跡罕至的曲折道路，但每次的轉折使我又多了一次經驗。
生活中的選擇有很多很多，但我的選擇我相信。正如法國的蒙田所說：如果容許我再過一次人生，我愿意重復我的生活。因為，我向來就不后悔過去，不懼怕將來！
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