選擇初三作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的選擇初三作文，歡迎大家分享。

選擇初三作文1

　　人生就像一張考試卷，有做不完的判斷題、選擇題，我們做出的抉擇都將影響人生習題最后的分數。當然，這個分數沒有滿分的標準，也沒有不及格的分數，關鍵在于我們做出的選擇不單單是個人的事，更會對于周遭環境產生變化和影響。

　　宋代慧開禪師偈曰“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節。”面對人生，我們可以選擇閑看云卷云舒、花開花落的心境，選擇一種從容自在的人生態度，選擇決定人生的高度，找到自己、認識自己。星云大師說：“人的一生，只和兩種人相處，一是自己，一是他人。”因為認識了自己，生命將由自己所掌握；因為認識了自己，知道自己的興趣在哪里、能力到達哪里、學識提升到什么程度，俾利自己做出正確的抉擇。既然已經做出自己認為對的抉擇，即使路再難走，跪著也要把它走完。

　　曾經以為自己會有正確的'選擇，很多的事情并沒有經過深思熟慮，就匆匆忙忙的做出了決定。許多成功人士主張年輕人要為了自己的夢想與興趣投入熱情、時間、精力，結果不論成功或失敗，至少做過、努力過，一旦決定就不該后悔。但也有人持反對意見，認為應先進入社會工作賺錢，等到更認識自己、了解自己后再為興趣投入讀書，成功的機率會高出許多。后來我被狠狠的摔在地上，久久不能平復自己的情緒，因為做很多能力不及的事情，很多事情皆不能盡善盡美。雖然得到一些，但也相對失去了很多。其中獲得的一些經驗與更認識自己，更深入了解自己需要什么來改善自己的缺點，找到方法來增加自己優點，讓自己看的更高更遠，對于未來做出更好的抉擇。

　　每個人一生中都會做出一些重大的抉擇，不論好壞，我們都要為自己所做出的抉擇負責，所以相對的，當我們在做出抉擇時，我們必須慎重的考慮，別做出讓自己后悔或遺憾的決定。

選擇初三作文2

　　“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”

　　耳邊不停地傳來時鐘轉動的聲音，我心急如焚，試卷上還有好多空不會寫，急得我的手已經握不住筆，背后不停冒出冷汗。

　　“喂，你有沒有不會的，我們來對答案啊?”

　　鄰座的同學小聲說到，他小心翼翼地四周張望著。

　　“我……”我欲言又止，內心又緊張又糾結，緊張地腿不禁抖了兩下。“等下，趁老師低頭，我把紙條扔過去啊!”這一次他壓低了聲音，但我卻覺得如雷轟頂。

　　“安靜，自己做自己的!”講臺上的老師仿佛看到了些什么，發出了警告，我嚇得手中的.筆沒握住，掉在了地上。我彎腰下去撿的時候，一個小紙團拋了過來，不偏不倚，正好落在黑水筆的旁邊。我的手像觸電般哆嗦了一下，正當我考慮要不要撿時，監考老師慢悠悠說到：“還有10分鐘收卷，抓緊時間了!”我再也顧不上撿紙條，撿起地上的筆，繼續開始答試卷。

　　鄰座的同學看我沒撿紙條，便放棄了與我合作。我心情也平復了，想：“不就是一場考試嗎，還是要拿出自己真實水平。”但鄰座同學與我正前方同學小聲地交流著，我聽著他們互相報著選擇題答案，我想假裝聽不到，但那聲音越來越大……這時候他們已經對到最后一題，這道題剛好我也在糾結，“B，一定是B，我敢保證!”鄰座同學充滿自信的聲音傳到了我的耳邊，我神經緊張了起來，這道題我選的是A，我記得老師在課上講過，而且我自己也算了很多遍，我不知道要不要聽信他們的，畢竟這一題要3分。

　　“到底是A還是B啊?”時間一分一秒地過去著，我抬頭望了一眼鐘，還剩最后一分鐘，我拿起筆，劃了一條豎線，緊接著，我拿起橡皮，用力擦掉了答案，堅定地寫了“A”，不管答案與否，我還是要堅定自己的想法。

　　走出考場后，我感受到前所未有的快樂，答案是什么在我心里已經不重要了——因為我堅定了自我，因為我做到了誠信，因為我收獲了成長!

選擇初三作文3

　　選擇，有時是一件簡簡單單的事;選擇，有時又是一件左右為難的事……

　　然而，選擇絕不可草率，就算是微不足道的選擇，也應三思而后行，因為有時一個小小的選擇，也能夠改變一切。人生就是選擇，每個人的選擇不一樣，便有了不一樣的人生。一種選擇會是一種活法，一種選擇會換回許多種體會。人有許多次選擇，可是選擇之后便不會再從頭開始，即使能夠從選擇之后再選擇。

　　選擇需要高深的思維功底，選擇需要切合實際的.確定本事，選擇需要謹慎的態度，選擇需要果斷的決斷，選擇需要充足的時間。

　　選擇是主動的，自主的，能夠盡情地選擇;選擇又是被動的被迫的，不得不選擇，不能不去選擇或者是說別無選擇。

　　選擇是雙方的，既要選擇又要被選擇。有空間寬裕的選擇，有余地狹小的選擇，有輕而易舉的選擇，有要付出代價和犧牲的選擇。世間不存在十全十美的選擇，可是世間萬物正是在選擇中進化，缺少選擇就缺少生命和歷史，就會缺少發展的韻律。

　　我們渴望選擇，我們擁有選擇。

　　徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。

　　用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生;浩瀚沙漠里，戰士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。應對歹徒毫不畏懼，應對苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產生永恒。

　　人生就是選擇，每個人的選擇不一樣，便有了不一樣的人生。一種選擇會是一種活法，一種選擇會換回許多種體會。人有許多次選擇，可是選擇之后便不會再從頭開始，即使能夠從選擇之后再選擇。

選擇初三作文4

　　我是一粒豆子。我和我的兄弟姐妹都寄身在一位猶太人家庭。

　　他是一位賣豆人。這是一個低賤的職業，介于乞丐與農民之間的地位。

　　他每天趕在太陽出來之前帶我們出去，晚上帶我們回家總是最晚。可是并沒有多少人愿意買他的豆子。

　　眼看這個時節就要過去了，我們都替這個勤勞的賣豆人著急。有些豆子已經放棄了希望，以為再也不會有人來買走他們了，準備聽憑命運安排。它們提前進入休眠期。這些提前進入休眠期的豆子有些被賣豆人拿去扔了，有些被碾成豆渣，還有一些慢慢地腐爛變質了。

　　但是我們當中還有一些生命力活躍的，賣豆人會怎么做呢？他可是一個精明的商人！

　　第二天，賣豆人把我們浸在水里。之后不久，我們一個個都發芽了。他將豆芽挑出去賣。

　　可是，命運又跟他開了個玩笑。他依舊沒能賺到足夠的子兒。我們所能做的也只有等待。可是，這個堅毅的猶太人絲毫沒有沮喪、沒有惱怒，只有坦然。“姜太公釣魚，穩坐釣魚臺”！他的心中只有希望，滿滿的希望！

　　在接下來的幾個月里，他把我們從豆芽變成了豆苗，又將豆苗變成了成熟的植株。變化的是形態，不變的是，我和一些兄弟姐妹們仍然在他身邊陪伴著他，不離不棄。幾個月后，我們成了新豆莢。

　　曾幾何時，別人都勸賣豆人不要再種豆了，可他總是笑著回答：“沒有賣不出去的豆子，一切都會好起來的！”。他坦然面對命運，總是面帶微笑。到了秋天，他又收獲了新的豆子。

　　終于，功夫不負有心人。在一個晴朗的日子里，我們被他成批地賣出去了。猶太人的.堅持有了收獲，他賺到了足夠的錢。

　　有位名人說過，“我們創造了自己的惡魔”。意思是，生活給了每個人同等的機會，可有的人不敢面對現實，選擇了放棄；有的人越挫越勇，堅持到底。面對選擇，要么等死，要么前行，一切都取決于你自己。

　　與其悲嘆命運，不如改變自己。讓我們學習貝多芬，扼住命運的喉嚨，做時代的強者！

選擇初三作文5

　　看著它那渴望遠方，卻又無可奈何的眼神，我做出了一個勇敢的選擇。

　　上周，爸爸帶回來一只充滿朝氣，活蹦亂跳的小鳥，把它關在了一只籠子里，我每天都要看看它。

　　第一天，我看到被關在籠子里的小鳥顯得有點焦慮、惶恐不安，它不停地上竄下跳，給它食物也毫無興趣。

　　第二天，我去看它時，它開始不停地撞籠子，用盡渾身解數去撞擊，想要沖出這一樊籠。它像發了瘋似的，看得我心驚肉跳。我向媽媽提出：“媽，我們不養它了，我想放它出去。”媽媽卻反罵我：“懶丫頭，做什么事都沒耐心，不行，一定要養著它。”

　　第三天、第四天，我看到它強烈渴望翱翔藍天的眼神。但慢慢地，它變得消極了，變得十分慵懶，它呆呆地站著一動不動，眼神里流露出絕望。

　　直至今天，我望著小鳥，它迷茫地看著外面湛藍的天空，神情沮喪，似乎在想著什么。突然，它又猛地撞擊籠子，似乎比上次更堅定，決心要沖出去，可結果總是失敗。它靜靜地站著，無可奈何，傷心極了。

　　這時，我心底里萌生了一個堅決的選擇：放手，讓小鳥飛向屬于自己的藍天。思行合一，心里怎么想就怎么做，我毫不猶豫地打開籠子，雙手捧著小鳥伸出陽臺防盜網外面，說道：“鳥兒，飛吧！自由自在地在屬于你的藍天下飛翔吧。”只見鳥兒撲棱一下翅膀，“吱”的.一聲，箭一樣飛向了廣袤無垠的天穹，像個精靈，自由自在的精靈。

　　這一次，我做出了堅決的選擇——放手，讓鳥兒回歸自然，回歸藍天。不管受到什么懲罰，我依然會選擇放手，還鳥兒一個屬于它自己的藍天。

選擇初三作文6

　　每年，我們學校都會舉辦“美食節”，意在鍛煉學生的動手能力以及體驗做生意的艱辛。

　　轉眼間，我已經在學校經歷了兩屆“美食節”，與前兩次的“湊熱鬧”、“民以食為天”的態度不同，這一次，我選擇了嘗試。

　　事實證明，家人永遠是你最堅強的后盾。我把我的想法跟媽媽一說，媽媽馬上表示：“放膽去做，虧了我的，賺了你的。”接著，媽媽馬上帶我去市場采購，而我早就打定主意，我要賣——煎餅。它不僅價格便宜，而且制作簡單。

　　“美食節”開始的'那天，我早早地起了床，早餐都沒吃，就跑到廚房做煎餅，經過一個多小時的制作，香噴噴的一鍋煎餅新鮮出爐了，我準備好塑料袋、零錢等，就風風火火地趕回學校。在回校的路上，我捧著一鍋香噴噴的煎餅，心情變得焦慮起來，心想：我的煎餅不知道能否賣得出去？如果無人問津怎么辦呢？

　　帶著迷茫的心情，我回到了學校。“美食節”已經開始了，熱情的同學忙不迭過來幫我搬桌子，叫賣……這一下打消了我的不安。同學們非常友善，跟我要好的幾個同學幫我賣出了三分之一的煎餅。我旁邊的女同學怕我不敢喊，便幫我向顧客介紹：“煎餅五角一個，一元三個，純手工制作，買幾個吧。”在她的帶動下，我很快進入了角色，我們的叫賣聲此起彼伏，“煎餅，香噴噴的煎餅，五角一個，一元三個”、“香腸，兩元一根”……很快，我們班攤位的食物都賣完了，我望著售罄一空的裝煎餅的鍋和衣袋里滿滿的錢，覺得前所未有的幸福，成就感滿滿的。

　　我很感謝老師對我的指引，同學對我的幫助，是他們讓我收獲了同學情、師生情。我也很感謝那個勇敢的自己，選擇了嘗試，體驗了生活，收獲了課堂以外的知識。

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