選擇的作文

時間：2024-01-17 09:24:19 選擇我要投稿

選擇的作文15篇（精）

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的選擇的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

選擇的作文15篇（精）

選擇的作文1

　　彈指一揮間，十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。還記得，小的時候，老師與學生的“游戲”是我的最愛。還記得，上學以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。還記得，進入初中，學識淵博的老師讓我著迷和陶醉。往事一幕一幕……

　　18歲，我背著行囊走進師范。在那里，嚴謹的校風，嚴格的基本功訓練，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義：“學高為師，身正為范”。

　　21歲，我帶著些許稚氣跨入學校，滿腔熱情地融入到我的學生當中。望著那些在教育戰線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發仍兩袖清風，我突然特別深刻地理解人們為什么總是這樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　我深深地知道：作為教師，光有奉獻是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是新世紀的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學習，與時俱進，開拓創新，學習新知識，掌握新技能，以適應社會對我們提出的越來越高的要求。從20xx年至今，我走過了我人生不平凡的十四年。從教的生活是清苦的，更是快樂的。當我走上講臺的時候，當我檢查寢室的時候，當我進行家訪的時候，我奉獻著，我是快樂的；當我看到學生笑臉的時候，當我收到學生來信的時候，當學生來看我的時候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的十四年，是我激情燃燒的.歲月，是我人生中最燦爛的一段時光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說：“我無愧我的學生，我無悔我的選擇。”因為誠實做人，踏實做事，嚴謹治學，是我一貫的準則。

　　楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我們的樂土，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！

　　“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求。我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。

選擇的作文2

　　夜晚，我坐在明亮的燈光下寫作文。就在昨天語文老師給我們出了一個題目，要求是這樣的：許多時候，我們都面臨著無奈的選擇。請跟著我的提示完成下面的事情：一、拿出紙筆，認真思考二十秒，然后寫出四個你最親近的人的名字。二、你必須刪去一個人，刪去當然就被理解為死去。三、接下來，依次刪去，直至最后一個人……

　　讀完這段文字，我按要求思考了一會兒，可是腦海里竟有許多人都在叫道：“選我！選我！”是啊，我真的有許多親近的人：朋友、同學、親人、老師……我多想把他們都擠在這張白紙上啊！可是作文題目要求是無情的'，我只好狠下心來寫了這四個人：爸爸、媽媽、我好、和郭老師。

　　接下來，痛苦的旅程開始了。

　　我先選擇了郭老師。理由很簡單，老師是教給我們知識的，即使沒有了老師，可我還有媽媽，媽媽也是老師，她教給我的也許更多。可正當我要下筆時，老師對我好的一幕幕涌現在腦海里……但是，我還是忍痛割愛，用筆尖在老師的腰上劃了一道。我霎時間感到一陣痛，這個世界不能沒有老師！可我還是一次次地勸告自己：劃掉了老師，這只是第一步，游戲還沒有結束，——才剛開始。

　　于是，我又重新振作起來，接著進行這個游戲。

　　很快我又要面臨選擇了。我選擇了劃去爸爸。就在那筆尖接觸白紙的一瞬間，我又一次感到了心痛。我猛然間想起了爸爸帶我去游泳、打球、當“爛好人”時的情形了。如果沒有了爸爸，我還能每天都快樂嗎？

　　這無情的游戲……我真想把游戲停止。但是我又能有什么辦法呢？我只好把爸爸劃去了。

　　只剩下兩個人了，一個是我，一個是媽媽。我哭了。我知道，媽媽很愛我，我也很愛她，我已經長大，可我還是離不開媽媽……經過一番思考后，我還是保留了我自己。因為生活是靠自己的，自己活著不是靠別人，正是靠自己，即使身邊的人都離開了，可自己還要堅強地活下去。

　　游戲的最后結果已經出來了，我最后刪去了我自己。當然我也知道，即使我不刪去自己，上帝也會讓我“Game over”。（死亡）想到這兒，我又流下了眼淚，我不想面對死亡，我也不想離開這個世界，可是我終究要和身邊的人一樣慢慢被劃掉。所以，我現在一定要珍惜每一滴水，珍惜每一次日出，珍惜每一次課，從現在起，把握好自己，把握好每一天。

選擇的作文3

　　在我的無數次選擇中，每一次都是令人非常糾結。而往往在糾結之后做的決定，總是最正確的選擇。

　　在那個夏日炎炎的暑假，媽媽突然莫名其妙地帶我去麗水，我卻一直感到不解。當到了麗水后，我漸漸明白了，原來父母希望我轉學。當我聽到這個消息時，我的內心是極其不情愿的，但是又有什么辦法呢？

　　到達新的學校，我一走進去就感到無比的大，猶如一個捉摸不透的迷宮。接著，我和父母東走走西看看，他們也一直在打聽怎么報名，怎么面試……我像一只小綿羊一樣被父母掌控著命運，經歷了一系列的“折騰”。哪怕我再三反對，最終還是被送進了面試場，猶如小豬被送進了屠宰場，無法主宰自己的命運。一想起原來的學校、老師和同學，我心如刀絞，可還是努力不讓自己留下眼淚。為了不進新學校，我也曾想過不發揮出自己應有的水平，但終究還是屈服在父母的威嚴之下。

　　幾天之后，我表弟接到了入學通知，而我卻遲遲未接到通知，不免暗自高興。父母卻非常著急，記得那一個晚上，他們對我的態度也變得十分嚴厲。我猛然間也開始擔心了：如果我最終沒有被新學校錄取，而原來的學校也不肯收我了，怎么辦？

　　在回家的車上，父親突然對我說：“鑫宇，我也接到你的錄取通知了，只不過是晚了一點通知而已……”聽到這句話的'我終于忍不住了，滾燙的眼淚淌了出來，滴在手上，落到衣角上。一想到相處四年的老同學，一想到再也不能跟他們一起學習玩耍，我又忍不住抱著車上的枕頭大哭。雖然泣不出聲，父親也似乎感受到了，也不作聲，只是默默的開車。

　　那天夜里，我趁父母睡了之后，拿出手機撥通了以前最要好的同學的電話。我對他說：“怎么辦？我要轉學了！”我的聲音中是藏不住的傷感。朋友安慰著我：“你要轉學啦，祝福你！沒事的，下次你再來看看我們嘛。”

　　“可是，我一直做不出決定。我舍不得你們……”我的聲音又開始顫抖起來。

　　“人生中會面對很多選擇，做任何選擇，都要問問自己的內心。比如你以前放學回家，不都是坐公交車的嗎？而坐公交車觀賞不了路旁的風景，你也不妨試試走路，既能鍛煉身體，還能一路欣賞風景，豈不是一舉兩得嗎？換一個角度思考，天空會更加明朗。”我聽了之后似懂非懂點了點頭，又與朋友聊了許久才躺下，心中始終回蕩著朋友那意味深長的話。

　　開學了，我如釋重負地奔向去新學校——麗水市文元學校。這一次，我終于感覺到什么樣的選擇才是對的了。如今的我更加堅信，我選對了。

　　沒錯，走路確實能欣賞很多風景……

選擇的作文4

　　當“卷柏”這種可以四處游走的奇特植物發現無法游走時，它便打定心思不走，將根深深的扎進土壤，長得比任何時候都要好。人也是如此，只有堅定信念，才能達到理想的巔峰，事業的頂端，人生的高點。

　　堅定信念，向著夢想遠航。光有目標是不夠的，唯有堅定信念，夢想才能成為現實。王健林，日進斗金的萬達老總，商業界巨擘一般的人物，有誰明白他成功背后的辛酸與挫折。像當初，他只是一個小小的包工頭，他也像那還沒有扎根立足的“卷柏”一樣，茫然，不知所措，沒有方向，當他下定決心在這行業干出一片屬于他的天地之時，他就逐漸地成長起來了，別人不敢接的活，他接，別人不敢想的辦法，他想，他一直堅定自己的信念，他要成功，他要成就他事業的'頂峰，于是，他成功了，而事業的頂峰已然還在攀升。是他面對挫折時的堅定讓他在夢想的道路上漸行漸遠，也正是他堅定的信念，成為了它的力量源泉。

　　縱觀古今中外，成功者必須具備的條件之一便是面對挫折與苦難堅定有著的信念，縱然失敗，也不改變意志。雪萊，這位偉大的詩人，天之驕子，他為了讓自己的創作更加富有情感，深入讀者的靈魂，他決定讓自己經受戰爭的洗禮，感受生與死，雖然他的這個決定令他失去了性命，但是他為了創作敢于迎戰挫折，愿意去體驗他人所不曾體驗的這股信念，為世人所傳頌；陶淵明，我國古代的大詩人，他的詩多以田園生活為主體，清新淡然，不受世俗的擾亂，正是他那不肯與世俗同流合污的信念讓他退居田園，寫下了一篇篇名傳千古的佳作；袁隆平，“雜交水稻之父”他為世人所作的貢獻必將載入史冊，在他還年輕時，他立志要改變中國乃至全世界在糧食方面供應不足的問題。他向著他的目標行進，一次次失敗的挫折創造他不曾改變他的信念，一次次嘗試與失敗，才結出成功的果實。他們的輝煌背后，是他們有信念不斷摸索出的一條通向前方的路。

　　然而，沒有堅定的信念，注定了碌碌無為，人如此，植物也如此。蒲公英，它的生長靠風來決定，它沒有自己的選擇與信念，也許有些蒲公英可以在土壤中扎根，發芽，但大多數的蒲公英落在了水中，瀝青路上，房屋上等不適合生長的地方，那么，它該如何成長？所以，沒有堅定的信念，前方永遠是位置與暗淡的。

　　堅定的信念，讓人們在前進的路上更加一路歡歌，人生充滿了光明，猶如火把，驅散了未知與恐懼。

選擇的作文5

　　無愧羈旅，莫忘初心，乘帆起航，無問西東。

　　盛夏時光，獨自躲在空調房里，練習著即將參加鋼琴比賽的曲子《少女的祈禱》。指尖游走間，我不解：明明是已爛熟于心的曲調，卻怎么也彈不出想要的味道。一次又一次循規蹈矩的練習，我有些惱怒，失望地望著那枯燥的琴譜，重擊那深沉的低音鍵。與其在琴鍵中游走不定，我毅然選擇了離開琴凳。

　　恰逢晚飯時分，我有些餓了，冰箱里僅剩幾塊上午買的豆腐，回想起以前在老家常看奶奶做的汪豆腐，便決定嘗試一番。

　　汪出的豆腐，趣味在于切。將豆腐托于手心，令刀刃順著豆身抖動的方向，輕輕切成幾塊指甲蓋大小的薄片。撲面而來的便是那沁人心脾的`香氣，煩惱，驕縱，不安，塵世的枷鎖一并拋在腦后。只剩下百葉窗灑下的或明或暗的光影和那午后樹葉被風撩動的星子般的細語。

　　將切好的豆腐塊推入魚籽湯中，連所反應般，豆腐塊宛若魚兒般散開，欣然起舞。星雨點般的，撒下幾絲淀粉，湯汁稍濃，微微定格，宛如身著白雪的芭蕾舞者，嫣然起舞。那一刻，如是美好之永存，生命之絢爛。

　　捧著熱騰騰的湯食，鉆進房中，湯汁稍凝。忽憶起汪豆腐別名珠湖雪浪，這氤氳的熱氣還頗有幾分空中飛雪，江浪滔滔的情態。我原是極愛想象的人，腦中總有鮮活的畫面，不濃的湯汁因而也有了生命，惹人喜愛。

　　望著琴凳，忽的驚起：是記憶！是情感！，那不解的問題突然有了完美的答案。我連忙跳起，翻書查閱曲作的故事背景。心兒猛地灼熱起來，渾身熱血沸騰。

　　那深沉的低八度的音階是教堂的鐘聲，那宛若雨點般輕快的開頭是少女急促的腳步。一切都是那么震撼，一切都是那么激動人心，她停下了，她顧不得許多，她閉上眼真誠而圣潔地祈禱。當舒緩的音符再次柔和地扶起鼓膜，我也閉起眼，少女的心愿，終將實現。曲閉，我自豪的站起。在那無人的舞臺上我終是彈出了一首最真情的曲子，回響的樂聲里，是我與音樂深厚的牽絆，女孩的心愿實現了！激動的淚水涌出，我擁抱琴譜，親吻琴鍵。那一刻，琴鍵不再是黑白，因為我選擇了熱愛。

　　我為美好的事物消耗著自己的心靈，它們的光輝來源于我的不斷燃燒。用心若鏡，擁抱生活，捧一顆火熱的心，感知真情的溫度。

　　長路漫漫，生活是艱澀的，在人生的十字路口，不妨停下來選擇觀賞路邊的野花，回想往日的美好。待到來日云煙消散，再重振旗帆，斗志激昂，乘風破浪。

　　選擇是一種智慧，漫漫紅塵里，靜待花開，樂觀向上，做好人生的每一次選擇。聚光燈的照耀下，我自信地踏上舞臺，這一刻，我不再迷茫，因為我選擇了熱愛。

選擇的作文6

　　歲月可以侵蝕花崗巖，但永遠不能抹去他們的痕跡，因為無名不等于不被人知道。

　　——題記

　　一月下旬，春運伊始，激起返鄉熱潮，成千上萬的人踏上回家的列車，熙攘熱鬧，與尋常春節無異。只是蒼茫灰暗的天幕下，似有暗潮涌動，令人心生不安。

　　她接到母親的電話，是在喧嚷的火車站。

　　“囡囡，上車了吧？快回來，我包了你最愛吃的豬肉餡餃子……”母親的聲音多了絲小心翼翼的期待。她應著，欲言又止，喉嚨酸澀。怎么忍心告訴父母，身為醫生的她，已經報名返回疫情最嚴重的一線。此刻，她剛剛離開返鄉的列車。這個年，她注定與團圓背道而馳。

　　二十幾歲的她，宛如一張白紙。做出這個選擇時，竟沒有絲毫猶疑。她幾乎忘記自己其他的身份：父母的依靠、愛人的肩膀，只記得：自己是醫生，要救人。堅定地為人生這張白紙涂上底色——鮮紅的，像血，像太陽。

　　與此同時，數以萬計的、如“她”一般的醫務工作者，正踏上返崗的路途。一只只細嫩的、未經歷風霜的手，莊重而堅毅地在“請戰書”上按下一個個鮮紅的指印。“若有戰，召必回，戰必勝。”一顆顆年輕的、勇敢的心，拼盡全力，與死神頑強博弈。口罩在臉頰上烙下深深的痕跡，要斗爭的還有眼鏡上的霧氣，防護服穿脫十分麻煩，去趟洗手間就需要換……這些，是厚重的醫學書上不曾讀到的，是結業考不曾測試的，卻是一線工作積累的經驗。一線，不是清冷、安全的臨床實驗室，而是充滿鮮血、死亡、病毒的角斗場。這群孩子，在艱難環境中飛速成長著。支撐他們不倒下的，大概只有最初的熱忱：救死扶傷，醫者仁心。一個個鮮紅的指印，是人生底色，亦是初心的顏色。

　　有人說，醫生返崗，支援前線，是值得感恩戴德的情分。但她始終覺得，這是一種本分。“身著白衣，心有錦緞。”選擇了這條路，就義無反顧地走下去，身披荊棘也好，腳踏炙沙也罷，無愧于內心深處的熱忱。成為醫生，是她的'熱愛、她的驕傲。千千萬萬個“她”，都是懷揣初心，晝夜不停地從死神手里搶人。

　　深夜，終于結束一天工作的她精疲力盡，靠在墻角幾欲入睡。夢回童年，女孩的聲音悠遠又清晰：“長大了，我要當醫生，救好多好多人。”兒時的選擇，奠定夢想的基礎；返崗的選擇，給予職業生涯新的高度。她嘴角浮現一絲微笑，真好，初心不負。

　　她是誰？姓名不得而知。但我知道，她是千萬醫護工作者中的一員，是舍己為人的英勇戰士。歲月可以侵蝕花崗巖，但永遠不能抹去他們的痕跡，因為無名不等于不被人知道。

　　不忘初心、下定決心、堅定信心。有這些無名英雄的拼搏付出，疫情阻擊戰，我們一定贏。

　　感恩，致敬！前線的戰士，我們等您平安歸來。

選擇的作文7

　　人生之中，面臨許多選擇，而不同的選擇所帶來的不同結果則會給你一個不同的人生。蒼鷹雄偉一生，那是選擇浩瀚天際拼搏換；獅子叱咤一生，那是選擇廣袤大地拼搏換來；鯨魚漂游一生，那是選擇無垠海洋換來。選擇不同，人生不同。因此，選擇決定人生。

　　選擇需要勇敢，勇敢地選擇改變一生。達爾文說人的祖先是猴子。我信，可讓我疑惑地是為什么現如今還有人與猴子之分，那便是選擇不同，便是勇敢與否。遠古時的猴子在樹上安全度日，它們從未到過陸地，也不敢到達陸地，它們不知道在陸地上會遇到什么，他們害怕。而在他們中間，存在著勇敢者與膽怯者。勇敢者選擇來到陸地，那便演變為今天的人，它們勇敢克服各種困難，成為智慧的人，擁有著對抗它物的能力，改變自己及后代一生；膽怯者選擇留在樹上，那便是今天的猴子，他們依舊如往昔，面對強敵的侵略毫無反抗之力，它們及它們后代的人生便由此定下。面對選擇，勇敢者著創造輝煌，膽怯者被歲月掩埋。因此，選擇需要勇敢。

　　選擇需要智慧，智慧的.選擇改變一生。現如今的社會，面臨許多選擇，而往往許多選擇充滿誘惑與危險，那便需要智慧的選擇有時需要我們選擇融入，有時則需要我們選擇抗拒。這就如同將胡蘿卜，雞蛋，咖啡三者放入沸水，在沸水中，胡蘿卜變軟，它選擇接納；雞蛋變硬，它選擇抗拒；咖啡與水混合，它選擇融入。面對選擇，不同情況下要有不同選擇，而它們三者不同的選擇也帶來不同結果，我們也應當在社會生活中面對不同情況選擇不同，這便是智慧選擇。

　　選擇需要理性，理性選擇改變一生。初三生活繁忙而又充實，即便是下課，教室里充斥的也是“沙沙”聲，但這畢竟只是一類人，在這人生一大關鍵時刻，存在著競爭，難免會苦，但這苦畢竟只是短暫的，面對這短暫的苦，理性地人選擇面對，選擇堅持，選擇挑戰；盲目的人則選擇荒蕪，選擇虛度，選擇放縱。苦是短暫的，苦難過后，理性者收獲的便是成功，是喜悅；盲目者收獲的便是失敗，是難過。面對生活中的選擇，需要理性面對。

　　人生之中存在不同選擇，而正是由于有著不同選擇，才有著世間不同的人。劉洋選擇堅持航天夢，便成為中國女航天第一人；檀越選擇堅持對知識的渴望追求，便成為“站神”被無數國人所崇拜；魯迅選擇棄醫從文，便成為激進革命分子備受尊重。因為選擇不同，因為勇敢選擇，因為理性選擇，便造就哪些讓我們尊崇的人，便讓他們人生更充實，更精彩。

　　人生之所以不同，正是應為選擇不同。因此，人生之中，我愿帶著勇敢，智慧，理性去選擇，相信人生之路上我會走得更精彩，更美好。

　　選擇，造就人生。

選擇的作文8

　　顧城在《憂天》中表達了自己的意思：拒絕做無衣無附在天宇飄行的流星，愿變成“扎根地層深處的樹根”。顧城清楚地知道自己需要選擇的是什么，他選擇后者，是生活的智者。

　　如果選擇自己不需要的，那樣只能讓人感到驚恐。為什么現在很多人活得特別累？因為他們背上“房貸”“車貸”等包袱。其實這些都不一定是他們現在所需要的，他們選擇了，就讓他們的生命負載了沉重。為什么？因為有了這些東西，他們就感到特別的驚恐，每天變得特別的小心了，生怕丟了工作就無依無附了。所以一個人，不要老想著一些自己還不需要的東西，要知道，那些東西得到了也只會成為你的包袱。我們不要被“飄行在天宇的流星”迷了眼，而失去自己真正想要的。

　　選擇自己需要的，才能時刻充滿動力。當你清楚自己需要什么，你就去追求它，全世界都會為你讓路，因為有一個目標的人比任何人都強大。像鄧亞萍，她知道自己只當一個教練，以后肯定會后悔，所以她堅持退出體育界。她從一個連二十六個字母都寫不全的`人轉變為一個以英語為專業的清華學士、劍橋博士、搜索引擎總裁。她的成功讓所有人都為之喝彩。但是，她是怎樣做到的？因為她選擇的都是自己需要的、想要的。這些讓她時刻充滿活力，為之奮斗，不知疲倦。弄清什么事自己所需，才是智者。一個人只有弄清楚自己需要的是什么，他才會走向成功。因為當他知道自己的目標是什么，自然不會被“夜空的流星”迷了眼。就像保羅·羅曼，他在通用電氣公司深受重用，老總杰克·韋爾奇幾次暗示他離副總裁的位置和與之相匹配的百萬年薪僅差一步之遙。然而他懂得自己所需要的，沒有因為名利的誘惑而留在公司，他毅然決定辭職，放棄了“一步之遙”的副總裁的位置和百萬年薪，專攻木工制作，一年后，他出版了世界第一部木工類雜志——《優質木工》，最終成為了木工方面的杰出人物。如果他沒有離開通用電氣公司，或許現在能否升職加薪還只是個謎;如果他不懂得自己需要的是什么，或許還將一生默默無聞。還有俞敏洪，他在人生奮斗的過程中，清楚自己需要的是什么，因此，他放棄自己在北大當老師的機會而出來創辦新東方。如今，新東方已成為美國上市公司。他成為當下中國青年大學生和創業者的“心靈導師”“精通領袖”。

　　生命對于我們來說是寶貴的，要讓生命煥發出光彩，我們就要選擇自己所需要的，并為之不遺余力地奮斗直至成，這才是智者。

選擇的作文9

　　“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”偉大的魯迅先生如是說。選擇，也是一種智慧。在人生的征途上，我們難免會遇到這樣或那樣的選擇，而選擇一條怎樣的道路，常常引起我們的深思與重視。然而，選擇了一條怎樣的道路，也就決定了我們將擁有怎樣的人生。孔子圣賢也曾言，“只差一筐土沒有成功，停下來了，是自己停下來的，其咎在己；進，吾往也”，即使只剛倒了一筐土，可以前進一步了，也是自己前進的，進益在己。這同樣啟示著我們：選擇，也是一種智慧，那么，我們怎樣才能做出正確的選擇，實現人生價值呢？

　　選擇需要堅定的理想信念。理想信念，是我們人生的重要向導，為我們的人生指明了方向，使我們在面對多種多樣的選擇時，淡然從容地做出自己的選擇。“鞋子一定要合腳，太大或太小都會阻礙我們前行。”堅定的理想信念，給予了我們跨越鴻溝的力量。那些一如既往背負大木頭前行的人將大木頭搭在溝壑上而有了橋，從而繼續前行，這正是堅信的理想信念驅動著我們負重前行；而停在原地垂頭喪氣、追悔莫及的.，正是之前那些因沒有堅定的理想信念而不斷削減大木頭以致無法搭橋的人。

　　選擇需要克服挫折的勇氣。一則寓言說：每個人生而背負大木頭前行，但總有人會覺得行路背負大木頭太沉太辛苦而不斷削減木頭以致無法搭腔橋。無論選擇一條怎樣的道路，都需要克服挫折的勇氣。負重前行、迎難而上，以奔跑的精神、追夢的情懷、拼搏的意志踏上前進的道路，才能抵達心中理想的殿堂。曾子說：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”選擇，需要克服挫折的勇氣，需要我們砥礪自我，最終才能因擁有選擇的智慧而擁抱美好的人生，實現人生價值。

　　選擇具有方向性，需要我們背負重任。時代不斷更疊，選擇卻始終如一的具有方向性。作為新時代的青年，我們應做出理性的選擇：不忘初心，牢記使命，走好新時代的長征路。“強國有我，有志青年！”這句鏗鏘有力的口號便是我們做出正確的選擇的重要向導。“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚”。警示著選擇的方向應為：擔時代之使命，揚奮進之精神，負前行之重任。將小我融入大我之中，選擇一條將個人的理想信念與國家的發展緊密聯系的道路。只有這樣，我們才不會因選擇個人利益而拉低人生價值，才不會因陷入自我的圈套而無法與時代接軌，無法將個人才干施展于國家之需而懊惱、沮喪。只有這樣，我們才能成為強國的有志青年。

　　選擇，也是一種智慧。做出正確的選擇，實現人生價值需要我們堅定的理想信念、克服挫折的勇氣，更需我們負重前行，迎難而上。

選擇的作文10

　　在我的記憶之中，有一件經過我慎重選擇的事情，經常躍出往事大海，浮現在我眼前。雖然正是因為我的慎重而給我帶來了一段時間的不快結果，但是，我卻并不因此而對選擇心生悔意，因為我的選擇使我并沒有為避一時之災而致百載遺憾。

　　那是上學期的一個星期四的事情了。那天上午，語文老師突然進行三單元檢測。因為沒有復習，感覺做得很不順暢。

　　下午，我懷著忐忑不安的`心情去看成績。到了辦公室，李雪迫不及待又有點得意洋洋地告訴我，說我只考了77分。我聽后，有點不相信，再差也不會下85分才對呀!連忙找出我的試卷，一看，果真是77分。一下子感覺全身一熱，腦袋發脹，暈乎暈乎的。李雪還在一旁不聽地扇風點火：“你今天晚上回家把前面個‘氣’送給你老爸，把后面一個‘氣’送給你老媽……”把我氣得恨不得往地下鉆。冷靜下來仔細一看，試卷上錯誤的題居然有好幾道都是因為我太馬虎了而出的錯。我想這下更糟了，我回去怎么對媽媽說呢?就說如果仔仔細細地做，能做個八九十分的?媽媽肯定會批評我的。為了不被批評，我居然突發靈感想出了一個不可理喻的辦法――說謊，就是對媽媽說考了89分，試卷被老師收回去了，全班最高分也就是90分……

　　畢竟是第一次產生這樣的想法，第一次準備出賣自己的“名聲”，總是心慌意亂、猶豫不決、定奪不下。渾渾噩噩地回到教室也在反反復復地想：我到底該不該、能不能這樣做呢?要是我說了謊，媽媽肯定會因一時的被蒙蔽而為我驕傲自豪，但是我能高興得起來嗎?這可是做壞孩子的第一步呀!況且，紙是包不住火的，要是東窗事發，我的臉可往哪兒擱呀?而要是實話實說，媽媽肯定會板著臉說你連85分都考不上，你怎么對得起我的付出呀……正在我瞻前顧后拿不定主意之際，忽然看到了掛在墻上的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，也看到了在我胸前迎風飄揚、熠熠生輝的紅領巾，終于做出決定：主動交出試卷。

　　下午放了學，我掃完地后回到家里。媽媽微笑著問我：“娟娟，聽說你們今天考了試，你考得怎么樣呀?”我紅著臉，沒有說話，只是把試卷遞了過去，靜候暴風雨的來臨……

　　雖然這次因為我的徹底交代，換來媽媽近半個小時的思想教育，可這在我看來，卻是必須的、必要的，后來我每次考試都不下九十分就是一個最好的證明。同時，我還慢慢地琢磨出了一個道理，就是思想的不達優要比知識的不達優、要比考試成績的不達優危險得多。我保住了思想的達優，所以，我對我的選擇不后悔。

選擇的作文11

　　“執著”是一個有分量的詞，也是一種堅毅不拔的精神。“執著”宛如一縷春風，溫暖每個人的心間;又好似一把利劍，所向披靡!

　　歷史卷

　　翻開歷史長卷，一位君子向我走來，他那深邃的眼睛望著我，只聽見他脫吟一句“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”我熟知這不是李煜嗎?他發官不整、眼神迷茫對我說：“唉，當年是我太無用啊，國家亡了，造成人民百姓都百般不滿，處事不周全，沒有堅定的意志才導致這幕幕悲劇啊!”我聽了不僅陣陣惋惜，還體會到了了“執著”的分量有多么的重。

　　現代卷(一)

　　轉眼望去，就看見了那廢舊的實驗室，里面還飄蕩著一股刺鼻的味道，只見一個嬌弱的功的大門;執著就像一把利劍，消滅所有的恐懼。世界萬物中，最讓我銘刻心中的，便是蜘蛛的執著。

　　風瑟瑟的吹，樹葉在嘎吱嘎吱的搖擺著，花兒在分眾無力的舞動，天空是那樣的灰暗。我獨自走在田間，沮喪的滋味在心中蔓延開來，又一次在考試中跌倒，又一次使父母傷心。我深深自責自責，甚至想要放棄，想要逃避。

　　突然，一張有力的網跌進我的視線它堅強的掛在樹梢，被風吹得搖啊搖，根根細絲猶如剛勁的手指，抓著光禿的樹干，網上，一只辛勤的蜘蛛在上面努力的吐絲，織網。那個網，便是蜘蛛的家，它辛勤地修復這個家，一次又一次執著的土絲。我眼睛一亮，仔細盯著這個幼小的生命，慢慢的竟萌生了一個壞念頭：我把它的網扯壞，他會怎樣呢?好奇之下，我無情的摧毀了她心愛的網，仔細觀察那只蜘蛛。

　　風依舊瑟瑟的`吹，草左右搖擺著，樹上的網已經七零八碎，蜘蛛依舊忙碌。他像一位執著的紡織高手，在原來殘破的網上，縫縫補補，他那執著的精神，就如一根精美的紡線，一圈一圈的織布，堅持不懈的塑造自己完美的家。我看在眼里，莫名的感動涌上心頭，被她的執著所折服，心情慢慢放晴。我再次弄破他的網，他也依舊執著的積蓄修補他的家。夕陽西下，一只蜘蛛和他的網，在青山路葉的襯托下，構成一幅透露著堅強不息，執著的圖畫。

　　蜘蛛的精神，給我當頭一棒，使我清醒：連這樣幼小的生命都辛勤織網，執著守護他的家，可我呢?遇到困難便退縮，毫無氣概。小小的挫折降臨我頭上，我卻沒有絲毫勇氣面對。蜘蛛堅持不懈的精神，是我永遠缺少的，也是生命不可或缺的。人生若沒有他，就像中藥里缺少了一味藥，發揮不了他的光芒。我應永遠銘刻蜘蛛的執著在心頭，每每遇到困難，想起他的精神，勇敢面對挫折。

　　頓時我有了信心，路在腳下，光明在前方!讓我向蜘蛛學習，帶上那份執著，發揮那份執著，從得到的地方站起，勇敢的在我漫漫人生長路上航行，我將銘刻那份執著在心頭，一捏我人生的方向。

選擇的作文12

　　人的每一個行為舉止都是自己做出的選擇。有得選擇說明可選擇的事物數量至少在兩個或兩個以上。那么，在我們做出選擇的同時，何嘗不是在舍棄其他。很簡單的例子，比如說做選擇題，做單選的時候，你憑自己的思考選出了一個答案，同時你就舍棄了其他的選項；你做多選題時，選出了一個你認為正確的組合答案，同時，你又何嘗不是放棄了其他的組合答案。選擇與放棄，都是在同時進行的。

　　選擇與舍棄是矛盾的。它們既是相互對立的，又是相互成全的。選擇一個就等于是舍棄了其他，這是相互對立的。那為什么又說是相互成全的呢？對于一個愛而不得的人，你選擇了放手，選擇了舍棄，就是成全了對方，也是成全了自己，舍生取義舍棄了自己的生命保全了大義……正是因為放棄了某些東西，所以有了選擇，有了愛而不得的放手，有了舍生取義的高尚，放棄成全的選擇；反之亦然，正是因為自己心中有自己的判決，心中有了選擇，所以舍棄了一些東西，這樣才能保全自己的堅持。君不見那讓人敬佩的保家衛國不為流血，不畏犧牲的大義？選擇與放棄，兩者又是相互成全的。

　　選擇什么與舍棄什么，這得看個人。每個人心中或多或少都會有自己選擇的標準，也會有自己可以舍棄的界限。魚和熊掌不可兼得，舍魚而取熊掌者也！魚是我想要的，熊掌也是我想要的，但兩者不能同時取得，舍去魚而取得熊掌。選擇是看個人的，你用為熊掌珍貴，所以你放棄了魚兒取了熊掌；你認為魚珍貴，你也可以取你想要的魚。舍熊掌而取魚。這是兩者不同的選擇，同時也是兩種不同的舍棄。

　　我認為一個人的選擇，可以讓他想要的東西得以保全，同時他的放棄也不曾讓他感到后悔，這就是正確的選擇與放棄。比如，保爾說過：人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥；這樣，在臨死的時候，他就能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”主人公保爾舍棄了虛度年華、碌碌無為的'生活，選擇了終身為解放事業奮斗，他不曾為放棄平常生活、選擇終身奮斗而感到后悔，即使在奮斗的過程中他萬分艱苦。他始終認為這是他做的最正確的事情。保爾的選擇保全了自己終身想要奮斗的解放事業，同時，他也不曾為自己所放棄的感到后悔，這樣就夠了。這就是他正確的選擇與舍棄。人做的每一件事情都是在做大大小小的選擇。有選擇就會有舍棄。若你舍棄的會讓你終身后悔，那么你的舍棄是錯的，同理，你的選擇也不正確。

　　一千個人眼中有一千個哈姆雷特。你認為選擇是什么？舍棄又是什么？你認為該選擇什么？又該舍棄什么？這都得看你個人。

選擇的作文13

　　當劉翔轉身離去的時候，留下一片錯愕的目光。這目光，與其說是一聲聲嘆惋，毋寧說像一支支箭矢。

　　九萬觀眾的鳥巢，十八萬只眼睛的追尋，是足以令人顫栗的，也是足以讓人窒息的。劉翔轉身而去，沒有揮手。這只是劉翔四年來一次普通的轉身，平凡的轉身；但在他的身后，以及他的身后的身后，情緒如潮，評論如潮。“國際悲歌歌一曲，狂飆為我從天落”！

　　有人說，在劉翔轉身離去之前，他是英雄；在他轉身離去之后，他是平民。

　　四年前，當劉翔在雅典的奧運賽場上，史詩般身披鮮紅的中國國旗在田徑場上接受人們的歡呼的時候，國人的目光早已超越了他飛躍一百一十米欄的速度，熱情奔放地承載著更多的`精神內涵，在過剩的詮釋與解讀中，劉翔是英雄的凱旋，甚至是民族的復興，是中國的崛起！

　　劉翔是中國幾代人力量的象征，是中國人每個個體本質力量的對象化；中國人用劉翔檢視來時的路，中國人用劉翔光照前行的方向。正如魯迅先生所言，中國需要不斷競跑的人。中國人在為劉翔歡呼喝彩的時候，也是在為自己加油。

　　但是，這個二十五歲的男人轉身離去的時候，中國人似乎瞬間失去了支點，失去了重心。中國人所附麗于英雄身上的所有目光頓時黯淡，情感猶如潮水般迅速退去，心靈的海灘只見貝殼與瓦礫，袒露的不僅僅是悲傷，還有被大海所遺棄的期待的眼神。

　　相信劉翔同樣難舍人們的目光，他需要在賽場上來證明自己四年的努力，并且，三天后，他還要用他的

　　速度，在鳥巢，用所有眾人的目光放飛他的光芒。但是，轉身離去已是一個殘酷的事實，劉翔還要證明什么？

　　在沒有劉翔的田徑場上中國人是那么無助嗎？陶菲克離去了，費德羅離去了，石智勇離去了，曾幾何時，三連冠的中國女排離去了，李寧離去了，喬丹離去了，格拉芙離去了，更多的英雄離去了。轉身有多種姿勢，但是，賽場依然精彩。中國人記住了他們的英姿，記住了他們的力量，記住了他們的精神。

　　任何一名運動員幾乎都是以最后的失敗告別體壇，從而回歸平凡的生活，回歸泥土。

　　永不言敗、永不放棄的精神固然可嘉，勇于放棄的毅力猶顯珍貴。甚至，放棄也可以不需要任何勇氣的，它只需要一種智慧；甚至，它還不需要智慧，它只需要簡單的選擇。

　　對劉翔而言，由于傷痛、由于體能的極限，他的放棄相信是痛苦的，但也是偉大的，他放棄的是一場奧林匹克賽場的競賽，也許被千夫所指。對中國人而言，中國人放棄劉翔——放棄劉翔的這場比賽是痛苦的，同時也是偉大的，中國人還有勇氣、智慧和簡單的選擇。

　　對劉翔、對中國人，失去的是一次比賽，收獲的是精神的超越。

　　這是一個不乏英雄而且是英雄輩出的時代，中國人選擇英雄是選擇時代的象征，選擇那些“不斷競跑的人”。

選擇的作文14

　　從沒想過，像我這種學生，在面臨文理分科的時候也會難以選擇。雖不似郭敬明選擇左右手般痛苦，但也確實令我難以抉擇。以前，我總是告訴自己，我是學文的，我要讀法律系，從沒動搖過。

　　直到第一次填寫分科意向調查表時，我還是毫不猶豫地選擇文。理由很簡單，我選擇，我喜歡。可是，結果我得到一陣陣勸告。當然，是勸告我學理的。面對方方面面的理由，我有些動搖。媽媽說，為了你的將來，你應該認真的考慮，一切都還應該由你自己選擇。是的，她確實沒有給我太多的阻力，可是，我知道她是在告訴我，讀文科沒有太大的前途。對于這一點，我不會否定，但肯定倒還有少許可能。因為曾有人告訴我，文科生如玻璃上的蒼蠅，前途是光明的，但道路是沒有的。我聽了，心很痛。哥哥理性的給我分析，在我們這里學文，很難考上一所好大學。確實，很現實。可是，我卻無法感性地告訴他，我喜歡所以我選擇。

　　因為，這句話在現實面前，顯得幼稚直至蒼白無力。朋友告訴我，我的理科成績不是太差沒有救，補一補也就上來了，學文了實在可惜。我只是淡然一笑，也只是在他們的面前，我才笑得出來。雖然，很勉強。因為，我希望得到他們的支持。但是，我還是努力地改變我自己，試圖接近那早已經陌生也許就從來沒有熟悉過的'物理。我真心地告訴自己，只要你努力，你也會學好物理的。于是，我開始懂得“自欺欺人”這個成語，不僅僅只在欺騙自己的同時欺騙別人，有時，還是為了滿足別人。

　　至少，我就是這樣的。或許我不曾努力過因為我不愿意或許違心的努力終究不會取得好效果，或許、或許……太多的或許只為了解釋一個結果——一切的努力終究又是一場無謂掙扎。我活得很累，這一段時間。終于有朋友告訴我，為了不使自己后悔，選擇自己喜歡的，堅持吧！我聽得很舒心。這對正處于冰窟的我來說已似一個太陽，很溫暖。游鴻明說他想做一個音樂男，“想唱就唱，想聽就給”。我想到了。我說，我想做一個文科生，學自己喜歡的，一個幼稚的對比，你也許會說。確實，但我想，我也會實現自己的愿意的。因為，我會努力。

　　后記：每次都驚嘆郭敬明的才華，但這次我卻比他幸運。他沒能選擇他所希望的中文系，而我在承諾要為我的未來負上責任后得到大家的支持，離夢想越來越近。

選擇的作文15

　　去年暑假，媽媽帶著我去登泰山。

　　在出發前的那個晚上，恰好一位同窗好友給我打電話，我一不小心把這件事告訴了他。霎時間，我要去登泰山的消息在同學群里傳開了。有些同學甚至拿我打起賭來，可悲的是，下的情形幾乎是一邊倒，力挺我的只有我的同桌小明。此時此刻，我除了苦笑，再無言語。

　　開始登山了，不知怎的，媽媽也賭性大發，提出跟我比一比誰先登上泰山極頂，輸的人要給對方50元錢。50元，這對于我們小孩子來說可是一個很大的數字，它相當于我半個月的.零花錢，這賭我可輸不起。于是，我便以百米沖刺的速度往上爬去，一下子就將媽媽甩到了后面。可是好景不長，過了沒多久，我的腿便開始發酸發抖。在一個小平臺上，我停了下來，大口大口地喘著氣，豆大的汗珠從額頭上墜落，衣服緊緊地粘在后背上，難受極了。我仰起頭來，望向那直入云天的山頂，一種莫名的恐懼襲上心頭，退堂鼓在我的心頭敲響。

　　這時，手機微信傳來了提示音，是小明：“安澤，你到哪了？”此時，媽媽已來到了我的身邊，看到我一臉茫然的樣子，就笑著說道：“看樣子你是堅持不下去了，現在還不到一半呢。要不你下山去玩手機吧，錢我從你的零花錢里面扣。”看著媽媽一臉得意的樣子，我的心中不由得暗暗來氣，說道：“現在還不不到一半，鹿死誰手還未可知，別那么早下定論。”

　　其實，激發我斗志的不僅僅是那50元錢，更重要的是班級群里同學們的賭約，是好友小明的信賴與鼓勵。如果我沒辦法將自己登上泰山極頂的照片發到同學群里，新學期開學之后，我又將怎么去面對全班同學呢？在這關鍵時刻，我怎么能選擇退縮呢？于是，我深吸了一口氣，又繼續向前邁去，不同的是，這次，我將登山模式調整為中速。一路上，雖然酸痛的感覺越來越強烈，但是我一直悶著頭，一個臺階一個臺階地往上爬著。

　　就在我的體力行將耗盡的時候，我的雙腳終于落在了泰山極頂之上。陣陣風兒從我的身旁掠過，真是愜意無比。我微閉雙眼，深深地呼吸了幾口氣之后，便打開手機，按動了快門，然后開始盡情地享受“一覽眾山小”的滿懷豪情。

　　剎那間，同學群里，同學們亮出了一個個驚嘆的表情；朋友圈里，親友們紛紛為我點贊。見此情景，我舒心無比，為自己剛才選擇了堅持而慶幸不已。是啊，如果剛才我選擇了放棄，那我又將面臨什么呢？

　　在人的這一生中，總會遇到諸多的困難，面臨諸多的選擇。我很高興，因為這一次我選擇了堅持。

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