艱難的選擇作文

時間：2023-06-24 20:49:55 選擇我要投稿

艱難的選擇作文錦集七篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的艱難的選擇作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

艱難的選擇作文錦集七篇

艱難的選擇作文篇1

　　今天，老師給我們每人發(fā)了一張干干凈凈的白紙，讓我們寫五個最重要的人。我想：這不是小菜一碟嗎？立刻在紙上寫下：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，老師。看到這些稱呼，我的腦海中浮現(xiàn)出他們的親切笑貌，溫和的爸爸，嚴厲的媽媽……

　　正當我回味著他們可親的樣子時。老師，溫和的`說：“請你們從最重要的五個人中花去一個。”同學(xué)們聽了，個個驚叫。我想：老師，怎么那么殘忍？讓我們劃去生命中最重要的人物。老師，像看出我的心事，強調(diào)：“這是游戲規(guī)則，必須劃去。”我用筆在五個人之間來回移動，誰也不想劃去。最后，我無奈的選擇了老師，當我用筆劃掉老師時，就仿佛劃掉了老師教給我的所有知識。我傷心極了，祈禱老師不要責怪我。

　　剛剛失去一個親人，老師又說：“請同學(xué)們在剩下的四個人當中再劃掉兩個人。”同學(xué)們，這次聽了都不依了，個個皺起眉頭，瞪著眼，拍著桌子，站起來大聲說：“我要退出游戲。”可是老師嚴厲的說：“要遵守游戲規(guī)則。”我只好顫抖著，拿起鋒利如刀的筆劃去了爺爺奶奶。劃去的那一剎，我好像失去了疼愛我的爺爺和支持我的奶奶……

　　可老師還覺得不夠折騰我們，讓我們再次劃最后兩個人。我的心猶如被刀捅了一般，四周一片漆黑，我再也沒有疼愛、幫助我的親人了。我想起了爸爸媽媽一起種花，我澆水，媽媽栽培，爸爸施肥時其樂融融，美好時光。此時有的同學(xué)的眼淚已經(jīng)奪眶而出……

　　這時，老師，溫和的讓我們閉上眼睛，讓我們有意念中把那些劃痕漸漸淡化，直至沒有，我又看見了他們親切的笑容。我歡呼著，感到從頭到腳有一股暖流涌上心頭，感到無比幸福。

　　雖然這個游戲很殘酷，讓我無法選擇，但是我知道了，要珍惜和親人在一起的每一分一秒的時光，讓那快樂的時光永遠伴隨著我的成長。

艱難的選擇作文篇2

　　瀑布選擇了懸崖，它便跌宕成了一首奔騰的歌;種子選擇了泥土，它才成就了一片蓬勃的綠;雄鷹選擇了藍天，他才能成為勇敢者的化身。艱難的選擇是生活給予你的另一種考驗。

　　天熱得像發(fā)了狂似的，地上好像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。我奮力地跑著，眼看就剩半圈了，使盡了全力沖刺，“好，合格。”體育老師吹著響哨喊道。看著身后的同學(xué)在在流汗奔跑，一種自豪感油然而生。時間一分一秒過去了，同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)到達了終點，只有一個人——小林還在拖著腳步追趕著，小林停下，喘了一口大氣才趕了上來。體育老師將他叫到一旁訓(xùn)斥起來，諾大的操場，小林落寞地站在操場上，顯得無助。

　　這個時候，一只手輕輕地搭在了我的肩膀，“丁老師?”我回頭驚訝道，那是我的班主任。“小林又被罰站了嗎?”丁老師瞇著眼望向那孤單的背影，溫柔地說。我點點頭，心里卻五味雜陳。小林是我從小到大的競爭對手，各方面與我不相上下，唯獨體育，我比他更勝一籌。丁老師突然對我說：“我知道你和小林是學(xué)習(xí)上的‘死對頭’，那如果老師給你一個選擇，你會幫助他提高體育成績嗎?”丁老師微笑道。我詫異極了，這怎么可能，我會幫自己的.競爭對手，我笑而不語，為難地將頭別向另一邊，掩飾內(nèi)心的尷尬。丁老師沉默了一會兒，笑道：“這是一個艱難的選擇，老師希望你思考一下，做出正確的選擇。”我低下頭，瞥了一眼在烈日下罰站的小林，回想這幾十年來，求學(xué)路上若沒有小林給我的競爭，我怎么會一步一步向上，或許，這也是對我的一次挑戰(zhàn)，我心中仿佛已經(jīng)有了這個所謂“艱難的選擇”的答案了。

　　我抬頭望了一眼丁老師，會心一笑，便跑向了小林。太陽似乎沒有那么毒辣了，溫和地灑在我和小林的肩上。

　　艱難的選擇并不是讓你所感覺到難辦，你只是過不了心里那一關(guān)，跨過去，你會發(fā)現(xiàn)，其實并不難。

艱難的選擇作文篇3

　　上課了，王老師對我們說：“如果世界上要發(fā)生一場前所未有的大災(zāi)難，你們準備帶走哪五樣生命中最珍貴的東西？”我想：我要帶的東西太多了，怎么才能選出五個呢？我鄭重地在紙上寫下了家人、食物、書、錢和水。想想只能帶走這五樣，我感到非常遺憾。

　　當有些同學(xué)還在猶豫不決時，王老師說：“情況有變，現(xiàn)在只能帶走四樣了。”我心想：不能沒有家人，水、食物是生命之源，書可以學(xué)習(xí)，錢以后可以再掙。沒辦法，一定得劃，我只好把筆尖放在“錢”的上方，想到：如果沒有錢，以后我可怎么買學(xué)習(xí)用品呀。我的心都快碎了，我咬緊牙關(guān)，狠狠心，下筆劃去了錢。

　　看著剩下的四樣，我心里在想，但愿情況不要再危機了，可是，這時，王老師冷酷的聲音又響起了：“情況十分糟糕，現(xiàn)在只能帶走兩樣，必須再劃掉兩樣。”聽到這話，我都快哭了，心想：不能失去家人，食物和水是生命之源，書可以學(xué)習(xí)知識。可又不能不劃，我只好把目標鎖定在食物和書上了，這時，聽到老師催促我們了，我只能艱難劃去了食物和書，真是太可惜了。

　　現(xiàn)在只剩下家人和水了，我的心情非常糟糕，心想：千萬不要再危機了。但是，這時，耳邊又傳來了王老師那催促的聲音：“現(xiàn)在危機萬分，只能帶走一樣最珍貴的，再劃掉一個。”話音未落，教室鴉雀無聲，同學(xué)們有的看樣子都快哭了，有的正在猶豫，有的難過極了……我陷入了沉思，一個是水，一個是家人，到底該選哪個呢？回想起父母對我一點一滴的愛……我實在是太難過了，然而人離開了水，是無法生存的，怎么辦呢？最后經(jīng)過艱難的'選擇，我還是劃掉了水，留下了家人。

　　雖然這只是個游戲，不是真的，但還是深深地觸動了我的心靈，讓我懂得了親情的重要。

艱難的選擇作文篇4

　　我的人生可以說是由一個個音符組成的清脆悅耳的樂章，可以說是由不同的選擇題組成的試卷。如果說我的人生是一條河流，那么河流兩邊一定有無限的風景。

　　在那熟悉又靜謐的夜晚，我再一次坐到了那陳舊的鋼琴前，翻開樂譜，一首熟悉而悠揚的.曲調(diào)映入眼簾，手指下意識的落在了琴鍵上，悠揚清脆的琴聲悅耳動聽，使人神往。舊曲彈罷，新曲開始，我艱難的重復(fù)著生疏的新曲，一次次的重復(fù)，一個個的跳躍，我有些感到乏味了，于是我關(guān)了臺燈和琴蓋。就在這時，身后傳來媽媽責備的聲音：每次彈這么短暫的時間，也不知你在彈什么，還要不要學(xué)了？……。是啊，還要不要學(xué)了？我的腦海里無數(shù)次重復(fù)著這樣的話。

　　爸媽讓我學(xué)琴的初衷是為了培養(yǎng)我的音樂素養(yǎng)，可是對我來說，五歲起學(xué)鋼琴，我花費了不少時間和金錢，學(xué)琴過程快樂而枯燥，雖然說鋼琴考了八級，但自問仍有音符不熟悉。我熱愛鋼琴彈奏出的悅耳聲音，卻也對過程感到枯燥乏味。就這樣，當我在舍與不舍的猶豫中迎來了越來越繁重的學(xué)業(yè)。因為住校，我更加不可能每天彈琴了，即使周末回家，我被大量的作業(yè)壓的喘不過氣來，也沒有時間和精力去練琴了。正因為如此，老媽那聲：鋼琴學(xué)成這樣，還要不要學(xué)了？加速了我終止學(xué)鋼琴的想法。可是，我不放棄又能怎樣呢？假如我學(xué)習(xí)能力強，我不僅能輕松學(xué)好課本知識又能學(xué)好鋼琴，媽媽也不至于說出：鋼琴學(xué)成這樣還要不要學(xué)了？與此同時，我也擔心假如我終止了學(xué)鋼琴而沒有更好的投入到學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績沒有得到提高，那時我又該做何選擇？

　　之后，爸爸帶我去公園游玩，途徑一條蜿蜒曲折的小路，小路雖然曲折難走但相比大路卻也近了不少。爸爸說：小路曲折蜿蜒，有的路段坑洼積水需要跳躍才能過去，大路寬敞平坦但需要繞遠路，你自己選擇吧？人生就是這樣，在我們面前的有許多選擇。爸爸說：人的一生，不管你選擇哪條路？既然選擇了就要毫不猶豫的走下去！我愣住了，是啊！這彈鋼琴和走路一樣，要么走下去，不用管有多難，要么換一條路走，不用管走多遠。人生中的每件事都是一個選擇，不一定有多艱難，在途中，不要去想有多難多遠，而應(yīng)該去感受快樂的人和事，那樣過的才會輕松；如果只是想的太難，而不去做，終會一事無成。

　　“呼”－風兒吹著，沙兒飄著，站在十二歲邊緣的我，必將經(jīng)歷一次次的選擇。

　　與‘風’同行，與‘沙’同樂，風兒不息，我便永不會停下腳步。

艱難的選擇作文篇5

　　艱難的抉擇人的一生中都會經(jīng)歷許多的抉擇。有的抉擇是無奈的；有的抉擇是痛苦的；有的抉擇是悲傷的，今天，我在作文班上幾經(jīng)歷了一場艱難的抉擇。

　　上課了，老師給我們發(fā)了一條紅色的小紙片。讓我們在紙片上寫出心中最重要的五個人。我毫不猶豫地拿出筆，端端正正地在紙上寫上了我認為最重要的人：爸爸、媽媽、外公、外婆和老師，他們沒有一個人不讓我喜歡。過了一會兒，老師神秘地對我們說年12月21日，有人預(yù)言地球會毀于一旦，在危險來臨之際，你們必須離開這個我們賴以生存的地球，但是你們必須只能帶上其他四個人，跟你們一起逃難。”話音剛落，窄小的房間里頓時炸開了鍋。

　　有的說，老師你不是讓我們帶上五個親人嗎？那另外一個人怎么辦呢？有的說，難道我們要把一個人置身于外？同學(xué)們個個嘻皮笑臉，指手畫腳的討論著，老師的神情頓時嚴肅了：“你們必須放棄其中的.一位親人”我遲疑片刻，拿起筆輕輕地劃去了“老師”，可我劃去了老師我后悔了

　　。我本以為游戲就這么結(jié)束了，可沒想到老師說游戲才剛開始。這時，老師又發(fā)話了：“由于逃難的人太多，飛船嚴重超載，你們只能帶上三個人，必須舍去一個人。”聽了老師的話，我頓時呆如木雞，思前思后，下不了筆。劃去外公吧，但外公那慈祥的面容又歷歷在目，我下不了筆；劃去外婆吧，但外婆對我的噓寒問暖使我又不能丟下；劃去爸爸吧，但爸爸又是我們家的精神與財富的支柱啊；劃去媽媽吧，但媽媽忍受了難以想象的痛苦才讓我平安無事地來到這個世上，經(jīng)歷每一個精彩的生命瞬間。

　　到底劃去誰呀？老師啊，你”為什么要這樣折磨我呀，這么不近人情啊！這么鐵石心腸啊！我咬緊牙關(guān)，忍痛割愛地劃去了外公。我頓時心如刀絞，天旋地。游戲繼續(xù)進著，老師又一本正經(jīng)地對我們說：“飛船上的燃料即將耗盡，請各位乘客再陸續(xù)劃去剩下三個人中的兩個人。；我凄然淚下，忍著痛，咬著牙，顫抖地拿去比劃去了外婆和爸爸。我本以為老師不會再叫我們劃了，可 “天不遂人愿”，老師讓我們把最后一個親人也劃去了的時候，我淚流滿面，感覺心里一片灰暗。

　　游戲到了末尾，當老師讓我們劃去最后一個親人時，整個房間一片寂靜，抽泣聲回蕩在房間里，同學(xué)們個個都沉浸在悲痛的境界了。突然，老師大喊一聲：“發(fā)糖了！”我們猛然間回到了現(xiàn)實，幸好這是游戲，但讓我們懂得了親情十分重要，不要等到失去了才懂得珍惜。

艱難的選擇作文篇6

　　上課鈴聲響了，老師走進了教室，說：“今天我們來做一個游戲，大家請抱以認真的態(tài)度做這個游戲。”老師話音剛落，教室里就鴉雀無聲了。我們都莫名其妙：平時的游戲總在歡笑聲里進行，為什么這次要“認真”地搞這個游戲呢？

　　我們帶著疑問進入了游戲。這時，老師發(fā)下了一張白紙，讓我們在上面寫下三樣對你來說最重要的東西。一下子，我好像變得越來越小，越來越小，偌大的世界中所有的東西一下子全擁進了我的大腦。此時，我心非常亂，看看這個我想要，看看那個我也想要。當我想把一樣?xùn)|西寫下來的時候，可另一樣更好的東西又出現(xiàn)在我的腦海中。這時我堅定地拿起筆，在紙上寫了“課外書”這三個字。可一寫完，我的心立刻又像豆腐一樣軟了下來，一想到許多好東西離我遠去，我就傷心了。

　　我之所以要選課外書，那是因為它可以豐富我的課余生活，可以讓我在學(xué)習(xí)中獲得快樂。

　　接著，我又陷入了沉思，第二樣到底該寫什么呢？這時，我想到了乒乓球，一下子就把它寫下來了。

　　“乒乓球”一個多么不起眼的東西，可就是它，陪伴著我。每當我苦悶時，它就給我?guī)砜鞓贰?/p>

　　當我在想第三樣?xùn)|西的時候，一不小心眼鏡掉了下來，一下子我陷入了一片模糊。我趕快戴上了眼鏡，馬上就清楚了很多。我立馬在紙上寫下了第三樣?xùn)|西——眼鏡。

　　眼鏡，它可以讓我看清楚所有的東西。它讓我這個近視眼滿足了所有的視覺需要。

　　這時，老師卻發(fā)話了：“現(xiàn)在請你們劃去一樣相對不重要的物品。”我很苦惱，想了又想，筆尖停在了乒乓球上，一下子畫了橫杠下去，想也沒想。

　　但我頓時感到了生活的灰暗，好像永遠沒了樂趣。

　　我已經(jīng)預(yù)測到了惡運還將到來。果然不出我的所料，老師又說：“再劃去一個相對不重要的東西。”

　　此時，我聽到有人在輕聲哭泣了，還有的人干脆哭了出來。我一直在猶豫著，該劃去課外書還是劃去眼鏡。如果劃去課外書的`話，我將會永遠失去知識，如果劃去眼鏡，那我就會生活在迷糊當中。最后，我堅定地選擇劃去眼鏡。

　　最終我留下課外書。因為它豐富了我的課余生活，里面的一個個故事告訴了我一個個道理。

　　一個小小的游戲只短短的幾分鐘，可對我來說好像是過了幾個小時這么漫長，我經(jīng)歷了一次艱難的選擇，這節(jié)課使我受益匪淺。