困難的選擇作文

時間：2022-07-24 10:43:01 選擇我要投稿

困難的選擇作文匯總7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的困難的選擇作文7篇，歡迎大家分享。

困難的選擇作文匯總7篇

困難的選擇作文篇1

　　我們在人生的道路中，總會遇到一些困難。我們不是想脫逃，就是想依賴。但我不是這樣的，我會選擇面對困難。

　　我以前在班里跑得最慢，就有同學(xué)叫我蝸牛腳。人家才沒比蝸牛跑慢呢。但校園奧運會的跑步組我居然被選上了。

　　老師用的選人方式竟然是只要有人幫他報名，他就可以參賽。沒想到我在班上的人緣竟這么“好”。沒辦法我只好對自己進(jìn)行鍛煉。

　　我想和哥哥跑試試看。最后的結(jié)果出人意料，我比我大三歲的哥哥跑得快。這怎么可能？我和哥哥反復(fù)試了幾次，希望可以從中找到答案。

　　我看看比賽的結(jié)果，如果是三局兩勝制，我贏了兩局；如果是五局三勝制，我贏了三局。這是怎么一回事呢？

　　我到了家，打開電腦。查一查為什么跑得慢的人比自己有體力的人快。有人說可以是身體比較小，受到的阻力會比較小。也有人說是心理的緊張和不緊張的問題。

　　我覺得可能哥哥的個頭比我大，出賽時心里在想自己一定會贏，所以輸了。我就想如果可以利用心理放松和減少阻力來贏得比賽。

　　但是要怎么實現(xiàn)呢？我想我應(yīng)該去練一些規(guī)范的動作和深呼吸解決問題。

　　到了比賽當(dāng)天，我獲得了第二名。雖然不是第一，但我已經(jīng)很滿足了。

　　遇到問題我們不可以只想到會贏還是會輸，要想想怎么讓自己的成績保持到最好，這就是我們遇到困難的選擇。

困難的選擇作文篇2

　　人生要經(jīng)過許多十字路口，要經(jīng)歷許多的選擇。但今天作文班李老師卻讓我們做了一個艱難的選擇。

　　李老師一走進(jìn)教室，就對我們說：“如果世界要發(fā)生一場前所未有的大災(zāi)難，你會帶哪五樣你生命中最珍貴的東西離開?”全班沸騰了起來，“哪五樣”“什么東西?”……議論聲不斷，但馬上又安靜得連頭發(fā)掉地都能聽到，同學(xué)們都在深思。是啊，我們的生活中最珍貴的東西千千萬萬，卻讓我們只寫五個，這也太強人所難了吧!但師命難違，我還是忍痛割愛，寫下了：父母、生命、玩耍、金錢和健康。當(dāng)我寫完時，還在呆呆地望著這行字，心里好像刀割一樣。

　　當(dāng)有些同學(xué)還在難以接受時，李老師那響亮的聲音又響起了：“請大家畫去其中一個!”這句話真是雪上加霜，讓我們更難受了。讓我們寫出五種，已經(jīng)很難了，現(xiàn)在又讓我們畫去一個，這還不如要我去下十八層地獄呢!可是，不畫哪行，我只好把筆尖放在玩耍上方，想著以后將無法快樂著玩耍了，我嘆了一口氣，畫了一道輕輕的叉，這時我的心更痛了。

　　李老師啊，可千萬別讓我們再畫了。但天不遂人愿，李老師那近似殘酷的話又響了起來：“請再畫去兩個。”聽了這話，同學(xué)們發(fā)出一聲殘叫，可又不能不畫，我把目標(biāo)放在了健康和金錢上，我正要下手時，我猶豫了，想起以后的生活將在病床上度過，被人們視為命根子的金錢將要離我而去時，我閉上了眼睛，把健康和金錢畫去了。

　　現(xiàn)在我的本子上只剩下親情和生命了，我想老師肯定還要讓我們畫。果然，李老師催促的話回蕩在我們耳邊：“再畫去一個，留下你們最寶貴的一個。”同學(xué)們極度反抗，但反抗沒用，還要畫。這時，我陷入了極度的沉思，一邊是寶貴的生命，一邊是生我養(yǎng)我的父母，我到底選什么呢?是放棄生命，還是拋棄父母?回想在我的生活中，爸爸媽媽那點點滴滴的愛無處不在，沒有爸爸和媽媽，那里會有我呀。望著那猶如千斤的筆，我難以抉擇，在這一時，我的腦袋都要裂開了。最后，經(jīng)過艱難的選擇，我還是選擇放棄了生命，留住親情。

　　這次活動結(jié)束了，以后在生活中我會愛惜生命，珍惜親情。如果真的生活中遇到了災(zāi)難，我想我會用生命去留住親情的。

困難的選擇作文篇3

　　有句話說的好:有時選擇比努力更重要。的確，很多時候人生莫大的困境無非就是面臨兩難的選擇。

　　我就曾面臨著這樣的迷茫……那是學(xué)校在報名興趣小組時，我的“左右腦”意見出現(xiàn)了前所未有的分歧。一個堅定地要選乒乓球，而另一個卻瘋狂地?zé)釔壑@球，面前原本寬闊的道路上出現(xiàn)了分岔，始料未及的我竟手足無措，不知道該何去何從了!

　　最終經(jīng)過深思熟慮，我還是選擇了自己的“老本行”――籃球。

　　籃球課上，老師面無表情的向我們講述著基本要點，我也心不在焉的聽著一次困難的選擇。老師那一肚子似永遠(yuǎn)說不完的話語，最終還是停止了……緊接著讓我們開始練習(xí)運球，上籃，劈叉……這樣枯燥而苛刻的訓(xùn)練真是令我煩悶至極，然而最最令我不能忍受的就是劈叉了，雖不像舞蹈學(xué)習(xí)里要求的那樣專業(yè)，但也差不了多少了。

　　連續(xù)幾周下來，我在某個瞬間竟然猛地冒出了想要放棄的念頭，這樣的想法著實把自己也嚇了一跳，趕緊靜心思考、分析利弊、耐心權(quán)衡，隨即打消了這個念頭。因為我明白:天下沒有免費的午餐，也永遠(yuǎn)不會掉下噴香的餡餅。

　　之后的訓(xùn)練中，我不再為老師苛刻的要求而煩悶，努力完成各項高難度動作，加強基本功訓(xùn)練，同時還偷偷的請爸爸做了我的業(yè)余教練……

　　功夫不負(fù)有心人，不久我順利進(jìn)入了校隊，每天的訓(xùn)練量急驟增大，我又一次次挑戰(zhàn)著自己的極限，最終代表學(xué)校參加了沁陽市的比賽，焦作市的集訓(xùn)……此后我不懈堅持，哪怕遇到再大的困難，也再未有過要放棄的念頭。我戰(zhàn)勝了自己的懦弱，慢慢成熟了起來……

　　現(xiàn)在想想，發(fā)現(xiàn)自己的選擇是那樣明智，如果當(dāng)初選擇了乒乓球，如果徘徊中選擇了放棄，燦爛的成功又怎會降臨在自己的身邊?

　　人生重要的或許不只是努力，有時更需要學(xué)會選擇。

困難的選擇作文篇4

　　人生的道路中往往會遇到種種的困難。有的人選擇了繞道而行，而有的人卻選擇去面對困難、去克服困難。第二個人雖然很難做，可他比第一個人收獲卻多的多。繞道的人就不會做出偉大的事來，因為一點困難他都不敢面對，了還如何面對人生中更大的困難，那時一選擇繞道了要損失很多很多。而去面對、克服困難的人解決了困難，當(dāng)然一份付出就有一份收獲，所以他得到了成功的喜悅和許多知識.

　　翻開古今中外名人錄，有那位有成就的人沒有經(jīng)歷過困難？他們是向困難挑戰(zhàn)的勝利者。

　　困難就像是一座獨木橋，橋下是湍急的河水。

　　膽小的人，在過橋之前就害怕了。

　　懦弱的人，在過橋之后就害怕了。

　　堅強的人，在任何時候都不會感到害怕。

　　一個堅強的人，心中沒有害怕這個詞，他對任何事物都只是充滿了好奇，對任何事物都有求知欲。在經(jīng)過困難的獨木橋之后，他被生活重用，像一顆閃閃發(fā)亮的金子，不論被世俗的塵土埋的有多么深，總有一天它會發(fā)出耀眼的光芒，因為它是金子，而不是普通的砂石。

　　膽小的人，他遇到困難之前，他就放棄了挑戰(zhàn)，他喪失了自信，自然一事無成，只能被社會淘汰，他不會受到重用，因為他放棄了自己。

　　懦弱的人，在世俗的洪流中被磨煉的圓滑了，像被磨去了棱角的鵝卵石，只是虛有其表，他只能被人捧在手中，任人擺布。他不會有自己的主見，自然也就放棄了自己。

　　在遇到困難之后，你一定要讓自己成為一個堅強的人，因為即使你失敗了，你也是一個堅強的人，因為你沒有放棄自己。

　　遇到挫折、困難之后，如果自己失敗了，不要氣餒，你只要記住失敗的教訓(xùn)，然后忘掉一切，畢竟，那些都已經(jīng)過去了。

　　記得剛上6年級的時候, 數(shù)學(xué)作業(yè)大部分都是應(yīng)用題，又多又難, 寫的我心煩，慢慢的我不想寫作業(yè)了，每天只挑簡單的寫，后來我什么題也不會作了，媽媽開始沒有發(fā)現(xiàn)，后來看我每天回來都說沒有作業(yè)，終于開口了：“最近怎么不見你在家里寫作業(yè)呀！”我怕媽媽我寫那些又難又多的作業(yè)就回答道：“作業(yè)少在學(xué)校寫完了。”就這樣又逃過了一次災(zāi)難。可是媽媽背著我問我們班的同學(xué), 媽媽等我回來不聲不響的把我的作業(yè)拿來看！媽媽愣住了。完了，我完了，媽媽一定會批評我的，想到這里，我全身都在發(fā)抖。過了好長時間，媽媽還沒出聲我。小心翼翼的回頭看看媽媽，他哭了，媽媽看著我沒寫完的作業(yè)哭了。我深深的感到自己的錯誤，我真的很想對媽媽說“我錯了。”可是我沒有那個勇氣，看著媽媽那雙紅了的眼睛，我也哭了，我哭的是那么的傷心。第二天，媽媽的神色好了一點，她把我叫到身邊，摸著我的頭說：“你不小了，作業(yè)不按時完成怎么能學(xué)好呀！”停了一會兒，媽媽又問我為什么那么多作業(yè)沒寫，我想起媽媽昨晚哭的情景，想起我決定以后遇到困難絕不后退半步，我鼓足勇氣，把事情的經(jīng)過一五一十的說給媽媽聽。媽媽聽了我說的話后，臉色又舒展了一些，語重心長的對我說：“你一定要記住，困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。所以你以后遇到困難一定不要退縮，要勇于面對它，只有這樣困難才能解決。”“嗯，我一定會記住的。”我發(fā)自內(nèi)心得答應(yīng)到。我一直努力使自己不哭，可是有一種說不出的悔恨，是我終于忍不住了，投入媽媽的懷抱，放聲大哭起來，而且不時的對媽媽說：“我錯了，我一定改，我以后遇到困難絕不退縮了……”

　　解決困難也有很多的方法。可以相信這樣一句話：我們現(xiàn)在碰到的每一個困難和問題在世界的某個地方一定出現(xiàn)過，而且有人已經(jīng)找到了解決辦法，我們要做的是把這個解決辦法找到。或者告訴自己：最困難的時候往往就是你將要成功的時候。也可以拿起一本名人傳記，看看主人公是怎樣挺過難關(guān)的。解決的方法太多太多。總之，你只要相信一句話“人生沒有邁不過去的'坎！”就可以了。

　　……

困難的選擇作文篇5

　　選擇困難癥是一種很常見的現(xiàn)象，但大多都是很輕微，就像我一樣。

　　作為選擇困難癥患者，我最花費時間的就是周天的衣裝了，每次打開衣柜時見滿滿的衣服，我都會精打細(xì)算，把配色想好，但我每當(dāng)拿出幾件同色的衣服時就難住我了，選哪件好呢？這件圖案好看，這件外形好看，要不這件？不行時間就不經(jīng)意地飄過了，那時我才發(fā)現(xiàn)自己好像20分鐘只穿了一件上衣，看這幾條同色的褲子和同色的外套，我頓時傻了眼。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽去外面吃飯，爸爸爽快的點了份米線后就去買肉夾饃了，讓我自己點餐。我看著那種種菜名，每道菜看起來都能勾起我的食欲，我在店里轉(zhuǎn)了好幾圈兒，也沒想出要吃什么，我見一道菜叫老干媽炒飯，身為老干媽忠實粉絲的我，肯定不能放過，但想想這菜的名字，就知道這料理有多黑暗，我的嘴又合上了，我繼續(xù)看，連爸爸的米線上來了，都不知道。直到爸爸來了，發(fā)現(xiàn)我還沒有點餐，就幫我點了份魚香肉絲蓋飯，真是雪中送炭呀！

　　有時做作業(yè)也會因為選擇困難癥而作難，今天的作業(yè)有六項，我是先做語文呢，還是先做生物呢？我搔著后腦勺想先做語文？算了！先做生物？也不行！最后時間都過去20分鐘了，還沒有決定好到底寫什么作業(yè)，這也成為我每天寫作業(yè)寫到那么晚的原因之一。

　　希望有一天我能變得果斷，毫不猶豫，做事干凈利索，別當(dāng)個拖他人后腿的"磨蹭鬼"了！

困難的選擇作文篇6

　　今天，老師說：“我們來玩一個游戲，你們想想是什么？”一聽到“游戲”兩個字，我們班頓時人聲鼎沸，現(xiàn)在有哪個小孩子不喜歡玩游戲呢？只見老師神秘地把她的一只手藏在背后。這時我的腦袋里起了一陣風(fēng)，這陣風(fēng)里有許許多多問號。

　　班里的同學(xué)爭相猜著游戲，有人說捉迷藏，有人說丟手絹，還有人說老鷹捉小雞。就在這時老師漸漸地把手拿出來了，只見老師把四根手指豎了起來，這是什么意思呢？我腦袋里又出現(xiàn)了一個大大的問號，老師慢慢地揭開了謎底：“請你們寫出四個你覺得一生中最重要的物品。”

　　我的腦海里一下子蹦出了“親人”這個詞，接著跟著來的是“健康、時間、自由”。老師等我們寫完后，又慢慢地說出了一句使我晴空霹靂的話：“好，現(xiàn)在請在這四樣中劃掉一個。”老師的話雖然很溫柔，但對我來說卻如同一把鋒利的尖刀向我的心刺來，頓時我的心都要碎了，霎時，我覺得我的筆變重了，筆先是在“自由”上停了下來，我橫了橫心把自由劃掉，因為我想有了時間就可以擠出來玩一玩。

　　我們的心還沒平靜，結(jié)果，老師又說了一句：“好了，現(xiàn)在請再劃掉一個。”現(xiàn)在我有點恨老師了。我的筆先是在“健康”上停了下來，我想不行啊！我沒有了健康，就相當(dāng)于沒有了生命，我的筆向“親人”移來，我又想了想還是不行，因為親人是最愛我們的人，所以我只好閉著眼睛把時間劃掉了，劃掉后我心如刀割。

　　等我們剛平靜下來心情，老師又用溫柔的聲音對我們說：“好，現(xiàn)在請再劃掉一個。”我的內(nèi)心翻江倒海。最后這兩個詞語像兩個將軍在打架，不一會兒親人就戰(zhàn)敗了。我只好把親人劃掉了，那一瞬間我好像看到了我的家里空蕩蕩的，放學(xué)回家沒有了香噴噴的飯菜和媽媽微笑的面容，但是轉(zhuǎn)念一想我有了健康還是可以繼續(xù)活下去。

　　這個游戲，我知道了選擇是非常困難的，特別是在自己最重要的東西中間做選擇真的令人心如刀絞，我們要珍惜自己最重要的東西。

困難的選擇作文篇7

　　人的一生在不斷地選擇，不同的選擇就有不同的道路。上學(xué)期的期末，我也有一次艱難的選擇，而這次選擇的結(jié)果不但豐富了我的知識，更鍛煉了我獨立生活的能力。

　　上學(xué)期期末，學(xué)校發(fā)布了一個通知：暑假將組織去美國的游學(xué)活動，并與美國羅比小學(xué)的學(xué)生結(jié)對子，借此機會雙方學(xué)校建立友好的橋梁。一聽這個，我便沒信心了。去美國肯定要通過英語測試，而我對自己的口語水平實在沒信心。所以，我根本就沒想把這事情告訴父母，因為我認(rèn)為說不說沒什么區(qū)別。

　　學(xué)校組織報名的前一天，媽媽風(fēng)風(fēng)火火地拿來一張報名表，對我說：“你們學(xué)校不是組織訪美游學(xué)嗎?你怎么不和我們說啊?我向翁老師要了報名表，你快填起來，明天要參加選拔比賽的。”我漫不經(jīng)心地答到：“我才不報名呢，要英語測試的，我口語那么差，肯定選不上的。”媽媽說：“你不去嘗試就放棄，這怎么行?”“反正我不想報!”我堅持著自己的觀點。就這樣，我們相持不下。屋外的小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，好像也在討論要不要報名。最后，媽媽干脆幫我填了表格，放在我的書包里。晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，到底要不要報名呢?這個暑假，我的活動已經(jīng)很多了，如果再加上近半個月的游學(xué)，那空閑時間連一個月都不到了。但是，這次去美國，機會確實很難得，而且能學(xué)到不少知識，日常英語的會話也不是那么困難的。心里矛盾了很久，最后我決定報名參加測試。

　　第二天，我參加了海選活動。參加海選的有80多名同學(xué)，最后只有20個名額。看著滿滿的一禮堂同學(xué)，我心里是七上八下。還好，昨天媽媽同我排練了英語的自我介紹。所以在輪到我的時候，比較順利地完成了任務(wù)。真是非常的幸運，我獲得了前往美國游學(xué)的名額。回家的路上，小鳥在樹上歡唱，好像也在為我歡呼呢。

　　生活中的選擇常常讓人左右為難，但正確的選擇能讓你走上成功之路。

【困難的選擇作文】相關(guān)文章：

選擇困難作文11-02