精選困難的選擇作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的困難的選擇作文4篇，歡迎大家分享。
困難的選擇作文 篇1
人生的道路中往往會遇到種種的困難。有的人選擇了繞道而行，而有的人卻選擇去面對困難、去克服困難。第二個人雖然很難做，可他比第一個人收獲卻多的多。繞道的人就不會做出偉大的事來，因為一點困難他都不敢面對，了還如何面對人生中更大的困難，那時一選擇繞道了要損失很多很多。而去面對、克服困難的人解決了困難，當然一份付出就有一份收獲，所以他得到了成功的喜悅和許多知識.
翻開古今中外名人錄，有那位有成就的人沒有經歷過困難？他們是向困難挑戰(zhàn)的勝利者。
困難就像是一座獨木橋，橋下是湍急的河水。
膽小的人，在過橋之前就害怕了。
懦弱的人，在過橋之后就害怕了。
堅強的人，在任何時候都不會感到害怕。
一個堅強的人，心中沒有害怕這個詞，他對任何事物都只是充滿了好奇，對任何事物都有求知欲。在經過困難的獨木橋之后，他被生活重用，像一顆閃閃發(fā)亮的金子，不論被世俗的塵土埋的有多么深，總有一天它會發(fā)出耀眼的光芒，因為它是金子，而不是普通的砂石。
膽小的人，他遇到困難之前，他就放棄了挑戰(zhàn)，他喪失了自信，自然一事無成，只能被社會淘汰，他不會受到重用，因為他放棄了自己。
懦弱的人，在世俗的洪流中被磨煉的圓滑了，像被磨去了棱角的鵝卵石，只是虛有其表，他只能被人捧在手中，任人擺布。他不會有自己的主見，自然也就放棄了自己。
在遇到困難之后，你一定要讓自己成為一個堅強的人，因為即使你失敗了，你也是一個堅強的人，因為你沒有放棄自己。
遇到挫折、困難之后，如果自己失敗了，不要氣餒，你只要記住失敗的教訓，然后忘掉一切，畢竟，那些都已經過去了。
記得剛上6年級的時候, 數學作業(yè)大部分都是應用題，又多又難, 寫的我心煩，慢慢的我不想寫作業(yè)了，每天只挑簡單的寫，后來我什么題也不會作了，媽媽開始沒有發(fā)現，后來看我每天回來都說沒有作業(yè)，終于開口了：“最近怎么不見你在家里寫作業(yè)呀！”我怕媽媽我寫那些又難又多的作業(yè)就回答道：“作業(yè)少在學校寫完了。”就這樣又逃過了一次災難。可是媽媽背著我問我們班的同學, 媽媽等我回來不聲不響的把我的作業(yè)拿來看！媽媽愣住了。完了，我完了，媽媽一定會批評我的，想到這里，我全身都在發(fā)抖。過了好長時間，媽媽還沒出聲我。小心翼翼的回頭看看媽媽，他哭了，媽媽看著我沒寫完的作業(yè)哭了。我深深的感到自己的錯誤，我真的很想對媽媽說“我錯了。”可是我沒有那個勇氣，看著媽媽那雙紅了的眼睛，我也哭了，我哭的是那么的傷心。第二天，媽媽的神色好了一點，她把我叫到身邊，摸著我的頭說：“你不小了，作業(yè)不按時完成怎么能學好呀！”停了一會兒，媽媽又問我為什么那么多作業(yè)沒寫，我想起媽媽昨晚哭的情景，想起我決定以后遇到困難絕不后退半步，我鼓足勇氣，把事情的經過一五一十的說給媽媽聽。媽媽聽了我說的話后，臉色又舒展了一些，語重心長的對我說：“你一定要記住，困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。所以你以后遇到困難一定不要退縮，要勇于面對它，只有這樣困難才能解決。”“嗯，我一定會記住的。”我發(fā)自內心得答應到。我一直努力使自己不哭，可是有一種說不出的悔恨，是我終于忍不住了，投入媽媽的懷抱，放聲大哭起來，而且不時的對媽媽說：“我錯了，我一定改，我以后遇到困難絕不退縮了……”
解決困難也有很多的方法。可以相信這樣一句話：我們現在碰到的每一個困難和問題在世界的某個地方一定出現過，而且有人已經找到了解決辦法，我們要做的是把這個解決辦法找到。或者告訴自己：最困難的時候往往就是你將要成功的時候。也可以拿起一本名人傳記，看看主人公是怎樣挺過難關的。解決的方法太多太多。總之，你只要相信一句話“人生沒有邁不過去的坎！”就可以了。
……
困難的選擇作文 篇2
人的一生在不斷地選擇，不同的'選擇就有不同的道路。上學期的期末，我也有一次艱難的選擇，而這次選擇的結果不但豐富了我的知識，更鍛煉了我獨立生活的能力。
上學期期末，學校發(fā)布了一個通知：暑假將組織去美國的游學活動，并與美國羅比小學的學生結對子，借此機會雙方學校建立友好的橋梁。一聽這個，我便沒信心了。去美國肯定要通過英語測試，而我對自己的口語水平實在沒信心。所以，我根本就沒想把這事情告訴父母，因為我認為說不說沒什么區(qū)別。
學校組織報名的前一天，媽媽風風火火地拿來一張報名表，對我說：“你們學校不是組織訪美游學嗎?你怎么不和我們說啊?我向翁老師要了報名表，你快填起來，明天要參加選拔比賽的。”我漫不經心地答到：“我才不報名呢，要英語測試的，我口語那么差，肯定選不上的。”媽媽說：“你不去嘗試就放棄，這怎么行?”“反正我不想報!”我堅持著自己的觀點。就這樣，我們相持不下。屋外的小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，好像也在討論要不要報名。最后，媽媽干脆幫我填了表格，放在我的書包里。晚上，我躺在床上輾轉反側，到底要不要報名呢?這個暑假，我的活動已經很多了，如果再加上近半個月的游學，那空閑時間連一個月都不到了。但是，這次去美國，機會確實很難得，而且能學到不少知識，日常英語的會話也不是那么困難的。心里矛盾了很久，最后我決定報名參加測試。
第二天，我參加了海選活動。參加海選的有80多名同學，最后只有20個名額。看著滿滿的一禮堂同學，我心里是七上八下。還好，昨天媽媽同我排練了英語的自我介紹。所以在輪到我的時候，比較順利地完成了任務。真是非常的幸運，我獲得了前往美國游學的名額。回家的路上，小鳥在樹上歡唱，好像也在為我歡呼呢。
生活中的選擇常常讓人左右為難，但正確的選擇能讓你走上成功之路。
困難的選擇作文 篇3
記得這是發(fā)生在兩個月以前的事了，那時我正在陶醉在六年級三個月暑假的歡樂時光中，一個令我為難的問題擺在了我的面前。那就是選擇在哪里上初中。
當時，我正在高高興興的玩著，根本沒想過在哪里上初中這個問題。爸媽給了我兩個學校讓我選擇，一個是咱們的宏力學校，另一個就是我們新鄉(xiāng)市附中。我當時要和大三個月的姐姐一起上初中，所以，我們倆要同時選中一所中學才可以。姐姐和我都遲遲沒有作出回答。
兩個學校都是各有各的好處。新鄉(xiāng)附中離家近，有什么事家長都能及時趕到;讓人擔心的地方是怕進不了他們的優(yōu)班，所以，還不如來宏力學校上!宏力學校的學生只要被錄取，個個都能上優(yōu)班，不足之處就是離家太遠，有什么事家長不方便過來。我和姐姐頓時就像做一道世界上最難的一道數學題一樣，半天都沒回答。
我們倆陷入了沉思，我看看奶奶，看看媽媽，看看爸爸。我似乎從他們共同的眼神中讀出了同一個學校的名字——宏力學校。我，用堅定又略帶傷心的語氣說：“我選擇宏力學校!”姐姐看了看我也是情不自禁的說了聲：“我選擇宏力學校!”就這樣，我們的要度過三年學習生涯的初中確定了。
晚上，我躺在床上，仰面向上，閉著眼睛。不知不覺中，我發(fā)現了我的心在哭泣。我想著，我上了這所學校后，可能會想念家人，萬一那里的學習環(huán)境沒那么好呢?萬一萬一，就這樣我?guī)е蹨I，沉沉的睡了。
一連幾天，我都精神不振，終于有一天爸爸發(fā)現了我的狀況后，跟我做了次長談，我頓時豁然開朗對自己說：“學校是自己選擇的，沒必要這么傷心，以前那活潑可愛、自強不息的男孩去哪了?我還要做回以前的薛峰。”從此，我又像以前活潑、堅強了。未來的路是自己選的，沒必要優(yōu)柔寡斷的。艱難的選擇，讓我長大許多。
困難的選擇作文 篇4
今天，老師說：“我們來玩一個游戲，你們想想是什么？”一聽到“游戲”兩個字，我們班頓時人聲鼎沸，現在有哪個小孩子不喜歡玩游戲呢？只見老師神秘地把她的一只手藏在背后。這時我的腦袋里起了一陣風，這陣風里有許許多多問號。
班里的同學爭相猜著游戲，有人說捉迷藏，有人說丟手絹，還有人說老鷹捉小雞。就在這時老師漸漸地把手拿出來了，只見老師把四根手指豎了起來，這是什么意思呢？我腦袋里又出現了一個大大的問號，老師慢慢地揭開了謎底：“請你們寫出四個你覺得一生中最重要的物品。”
我的腦海里一下子蹦出了“親人”這個詞，接著跟著來的是“健康、時間、自由”。老師等我們寫完后，又慢慢地說出了一句使我晴空霹靂的話：“好，現在請在這四樣中劃掉一個。”老師的話雖然很溫柔，但對我來說卻如同一把鋒利的尖刀向我的心刺來，頓時我的心都要碎了，霎時，我覺得我的筆變重了，筆先是在“自由”上停了下來，我橫了橫心把自由劃掉，因為我想有了時間就可以擠出來玩一玩。
我們的心還沒平靜，結果，老師又說了一句：“好了，現在請再劃掉一個。”現在我有點恨老師了。我的筆先是在“健康”上停了下來，我想不行啊！我沒有了健康，就相當于沒有了生命，我的筆向“親人”移來，我又想了想還是不行，因為親人是最愛我們的人，所以我只好閉著眼睛把時間劃掉了，劃掉后我心如刀割。
等我們剛平靜下來心情，老師又用溫柔的聲音對我們說：“好，現在請再劃掉一個。”我的內心翻江倒海。最后這兩個詞語像兩個將軍在打架，不一會兒親人就戰(zhàn)敗了。我只好把親人劃掉了，那一瞬間我好像看到了我的家里空蕩蕩的，放學回家沒有了香噴噴的飯菜和媽媽微笑的面容，但是轉念一想我有了健康還是可以繼續(xù)活下去。
這個游戲，我知道了選擇是非常困難的，特別是在自己最重要的東西中間做選擇真的令人心如刀絞，我們要珍惜自己最重要的東西。
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