【精選】選擇作文匯編八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的選擇作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇作文 篇1
滴滴答答的雨，自空中落下，在地上匯集，形成了大大小小的水坑，混著灰蒙蒙的顏色，在這個濕漉漉的雨天不斷發酵，最后又停止了折騰，恢復平靜。
我一時憋悶得難受。
在文科上如魚得水的我，天真地以同樣的方式去對待物理，然后被現實一棍子打醒，獨自面對那個拙劣的結局。
手中的筆在紙上毫無章法地亂劃，拉出一條條斷斷續續的線，最終都堵塞在同一個結點上。
接下來的路，要怎么走？我自己也不完全清楚。
抬頭，不經意看到了物理筆記本封面上的一句話：在下雨天，你不得不奔跑。腦海中泛濫的記憶，編織出她的模樣。
她是位英語老師，教了一輩子的書。初次和她見面時，真是吃了一驚。一位年過半百的老太太，竟打扮得如同一個發光的小太陽。精心描繪的細眉，涂得粉紅的嘴唇，長長的旗袍，再加上一枚枚五顏六色的戒指，是她的“經典”打扮。她的書桌上，放著滿滿的試卷、練習和資料，密密麻麻的一堆，娛樂的電子產品在這里絕跡了。
真正觸動我的，是她的那段往事。她在國內一所高等大學畢業后，因為一時的猶豫錯過了出國進修的機會，也錯過了大好的前途。她回到故土，做了一名老師，將她的夢想留給了她的學生。
在最艱難的時候，命運似乎已經為她做好了所有安排，她依舊要往前走。一路來，她和學生說的最多的一句話是：Youhavetoruninrainydays。
拉回思緒，我又望向了物理筆記本。自己寫下的話，自己還會不理解嗎？
當你無法改變事實或現狀時，必須要有從中選擇一個新方向的勇氣和魄力。失敗固然令人難受，但也可能會是下一個未知起點的開始。走錯一步，以后未必會步步錯。相反，只要選好接下來的路，并走下去，即可。
外面的雨已經停了。窗上的水珠正在向上攀爬，準備升空。在這消失的過程中，它慢慢上升，最后，擁抱了太陽。
我想，新的選擇已在面前了。放棄凝結成冰，我想變成透明的，輕盈的水蒸氣，在空中與光的粒子一起共舞，然后，擁抱太陽。
選擇作文 篇2
在我童年記憶的小河里，有許多時候要經歷一些挫折。但是在這個時候，你有沒有想過你有兩條路可走。一條是選擇放棄，另一條是選擇堅強，繼續把一件事做到更好。
那一天，學校如期舉辦了一年一度的校運會，全校的同學都非常高興，我也不例外。校運會隨著校長的一聲“開始”而熱火朝天。
八點半左右，我參加了跑步比賽，當哨聲響起，我的心七上八下，緊張極了。這不剛一開始跑，我就被別人遠遠地甩在了后面。
“一圈，兩圈，三圈……”我在心里默默地數著。跑到最后一圈時，兩條腿如同灌了鉛似的，好沉，快要邁不開步來。我在心里為自己鼓勵加油：劉炳君，你一定要堅持！加油！
快到終點時，我終于忍耐不住了，我摔倒在地上。我的同學看到這一幕后都無比驚訝，但是隨后，我又聽到了同學們的鼓勵聲。“加油！劉炳君！”在同學們的支持和鼓勵下，我又站了起來，我又一次選擇了堅強。因為我堅信：“努力就可能成功。不努力就一定不會成功！”
我終于跑完了全程。第二天，成績報告單出來了，我得了第二名，老師和同學們都為我取得的成績而感到驕傲和自豪！這次雖然沒有得到第一名，但是我仍然很高興，因為我的不放棄，我的堅持和努力。
生活中，一定會有許多不如意的事與之相伴，但是只要你選擇堅強，它就會引領你，使你的人生變得更加豐富多彩！
選擇作文 篇3
在我的成長經歷中，發生過許許多多的事情，有傷心的，有生氣的，有煩心的，有勇敢的，也有高興的。其中，讓我記憶猶新的是那一次，我選擇了堅持。
那是三年級的一個暑假，在琴行里，因為我之前多次生病，所以老師問我是要放棄比賽，還是堅持繼續參加？我心里想：“如果我放棄了，那之前的努力就全白費了，但如果我堅持，或許還有可能拿獎。”于是，我選擇了堅持。
在這以后，我加倍努力，有兩個信念幫助著我堅持，那就是“堅持就有回報”和“世上無難事，只怕有心人。”暑假的時候，與我同齡的小朋友在游樂園玩的時候，我幾乎都在練琴，每天14個小時的高強度訓練讓我的曲子變得越來越完美！
終于到比賽那一天了，我的心忐忑不安，我走到了比賽廳，有好多觀眾在看比賽，輪到我表演了，我的心一直怦怦直跳停不下來，我告訴自己，不管怎么樣，我都要好好彈，于是我坐下來靜彈，那流水般的聲音縈繞著整個比賽廳。彈完之后，那雷鳴般的掌聲忽然響起，我暗暗自喜，我成功了！最后，我獲得了比賽的冠軍！
通過這件事情，我知道了一個道理：“堅持就是勝利。”只有堅持，才能觸碰成功的基石，如果半途而廢，那永遠是失敗者。
選擇作文 篇4
在生活中，我們會遇到許許多多的事情，有時候我們會膽怯，會懦弱，會放棄，這時，請不要膽怯，鼓起勇氣！你們有沒有勇敢的事情那呢？
我有一件勇敢的事情，想知道嗎？聽我講吧！
記得那是一次全校性的眼睛比賽，老師挑我，馬熇煒等好學生寫稿子，再給主任看，通過的話要上臺演講。哇！演講，我可以嗎?我才四年級呀！
我寫完稿子送給桂主任看，沒想到通過了，我們明天就要演講了，現在都有點緊張了呢！在家里我手忙腳亂地寫完作業就開始對著鏡子朗誦了，怎么上臺，要鎮靜，語速要中等，不要讀錯。
來來回回試了好幾遍，那顆懸著的心才落了下來，才靜下心來準備明天的課程及演講。
到演講的時間了，上到五樓大會議室我又猶豫了：“去不去呢？我決定了還是去吧。我走了進去，之間大會議室里座無虛席，個個全神貫注的在聽。我的心里就像15個水桶吊水——七上八下，心里直“砰砰砰”地跳。轉眼間就輪到我上場了，我定了定神，大步向講臺走去，站在臺上我手心里都冒出了汗。要鎮靜！我心里想著，我牙齒一閉，心一橫便開始念了。只聽我口齒伶俐地讀著稿子，微笑著，讀完后，我想老師們敬了個禮，便下去了。
怎么樣，這是不是一件“選擇勇氣”的事呢？同學們，讓我們不再選擇膽怯、懦弱，而死選擇勇氣！讓我們的明天更美好吧！
選擇作文 篇5
人生總是要剔去一些夢想和包袱，才能看見最真實的自己，在自己的人生中做出選擇，剔去多余的，才是真諦。
一次，在上美術課時，我們正在雕橡皮泥，我和旁邊的阿趙合作，獲得了靈感后，我捏出了一個大致形狀，速度挺快，但距離成形還差得好遠。阿趙再雕幾筆，有了樣子，但我們就停住了，沒了其他想法。
反觀周圍的同學，他們都已經做了起來，速度很快，超過滯留的我們。不久，已經有人交卷了，他們雕的橋像真的一樣，甚至，他們還給橋起了一個奇怪的名字，老師今天既然打了五星，這可是之前沒有的事，這個作品很得賞識啊！
阿趙看了一下手表，快要下課了，我們才完成了三分之一，阿趙告訴我他的想法，我照做起來，我做了一些小物品，阿趙則是把小人更加精細的更改。突然，我看見了一塊很像青蛙的橡皮泥，我告訴阿趙，阿趙笑笑，說別開玩笑了，那不過是一塊普通的橡皮泥而已。
我動起手來，終于，在下課前做好了青蛙，配上皇冠，看起來別具匠心，阿趙將他做好小人放在青蛙上，看起來他們像童話里走出來的人物，老師一眼就看到了這副作品，并給他打了四星。
在回教室的路上，阿趙問我，小陳，你有兩下子嘛，你怎么看出來那是一只青蛙的？我看像根樹。
我笑笑，剔去多余的，像人生一樣作出選擇，剔去越來越多的東西，失去一些東西，才能知道自己真正需要什么。
選擇作文 篇6
人生如同一個十字路口，當你站在路口時，你必須做一件事，那就是選擇。只要你選擇了向前，我想你就只能走下去，不能后退，因為這是你的'選擇。
同樣，在今天王老師讓我們玩了一個游戲，在紙上寫下四個人的名字，依依劃去，直到最后一個。我思考了一會，寫下了這樣四個名字：爸爸，媽媽，大姑，二姨，要劃去第一個，我猶豫了，但還是劃去了二姨，第二個劃誰？父母的養育之恩無法相報，我只好劃去了百般疼愛我的大姑。第三個？我的手抖動著，是媽媽，還是爸爸？我的心掙扎著。媽媽為了我日夜辛苦，天天做家務，從來沒有好好玩過，為了我放棄了屬于她的一切。爸爸為了這個家日夜在外奔波。劃去誰？最后，我還是咬著牙將爸爸劃去了！
這不僅僅只是游戲，而是對我們的一種考驗。人生，有許多次選擇，有時甚至是生與死的別離，可我們必須面對。我們的選擇可能會是錯的，可是在這條路上，同樣會得到一些東西，一些用語言無法描繪的東西。
選擇作文 篇7
誰說剛與柔是兩條永不相交的平行線？當條條下垂的柳條被編織成一個個籃子時，當你驚嘆于柳籃子的結實時，誰又能說它們是柔弱的？漫漫人生路，面對突如其來的挑戰，剛與柔，我們又該如何選擇？
那個曾踏上青藏高原的人用她自己的方式向我們展示了剛與柔該如何抉擇。在面對自己的夢想——在祖國荒涼的土地上留下自己的足跡時，她毫不猶豫地選擇了剛強，選擇了去迎接高原上惡劣的環境挑戰，她就那樣滿懷豪情的走上了那片令人畏懼的高原，對于一個弱女子來說，選擇這份剛強太需要勇氣，可是，當我們看到她在這惡劣的環境下又兼職起醫生的工作時，你不得不想到在她邁向高原的那時刻，她一定也帶去了柔情，去呵護那里可憐的人們。這人多情的柔情也給她日后的創作注滿了靈感，讓她的作品充滿了對人性的關懷和對生命的熱愛。她，就是畢淑敏，剛強與柔情皆帶到高原去的人，她同樣是帶著這兩份情跑到汶川地震區幫助受災的人們，痛著也笑著。
或許選擇剛與柔的人們常常面對著艱難，就像毛姆，一個堅強的毛姆，卻又多愁善感的他，他本想當一名律師，因為父親與祖父律師職業的杰出表現常讓他體會到唇槍舌劍的震撼。然而命運開了個很戲劇的玩笑——他口吃，當然，他失望，悲痛，可是他不曾絕望，在殘酷的現實面前，他選擇了剛強，從而走上了文學之路，口吃雖然阻礙了他與世界的溝通。可是他筆下的文字卻似一張密網，包羅萬象，深入到人們的靈魂之中，誰都能感覺到他心中那濃烈的柔情，關懷著這個世界。
同樣，韓愈在遭受貶謫之后，何曾一蹶不振？在遠山遠水中，他寧靜了自己的心，于失落中抽一份剛強，揚善除惡，造福百姓，一生江山盡姓了韓，不正是說明他對于百姓的柔情，哪能簡單說明白？盡管他人生不如意，又怎樣？“仰天大知出門去，我輩豈是蓬蒿人”，即使是，又怎能一沉再沉？于一份悲嘆中，拾一份剛強，于一方水土，施一懷柔情。這便是韓愈，大磨大難中剛強的他，百姓中，柔情似水的他。
既然走在了艱難困苦面前，就不再逃避，畢淑敏的瀟灑一去滿腹剛柔之情，毛姆失望中找剛強筆下生柔情，韓愈于失落拾一份陽剛之氣柔情似水在百姓，無不是在最困頓的時候對剛與柔做出的完美的抉擇。于難，選剛；于心選擇，讓剛與柔共同鑄就美好人生。
選擇作文 篇8
戰火硝煙，只為皇帝寶座；白發漁樵，飽覽秋月春風；歷史淪落，盡現忠臣叛逆。
1402年6月初八，歷史的淪落。
燕王驅兵直逼南京城下。李景隆負責守金川門，見此，開門投降。于歷史淪落中，留下遺臭萬年的千古罵名！
燕王于一群親信和降臣擁戴之下登上覬覦多年的寶座。方孝儒，追恩于先帝、惠帝之殊遇，耿耿效忠于惠帝而拒絕投降。燕王令方孝儒起草繼位詔書。方孝儒于燕王之前，不屈不撓，大罵“燕賊”。大呼“寧死不從也。”燕王怒：“汝不從，則滅汝九族矣！”方孝儒怒目相斥，大罵“汝殺我十族又何矣？”。怒書“燕賊篡位”四字扔在朱棣面前。方孝儒神情凄涼，滿目流淚，頭發散亂，滿室亂竄，高呼“忠臣發奮兮，血淚多流，以此殉君兮抑又何求！”。隨后從容就死，年僅46歲，受株連者多達873人。
方孝儒在歷史淪落中，挺直了脊梁。榮華富貴，誅滅十族，他無悔地選擇了后者，留下了對惠帝的無限忠誠；一揮衣袖，忘卻了燕王朱棣對他的誘降。他揮手告別了生命與榮華，歷史的黃卷卻銘記下了這永恒的悲壯。
李景隆在歷史淪落中，徘徊于榮華富貴與舍生取義之間，最終選擇了賣主求榮。于歷史的檔案中，留下了遺臭萬年的千古罵名！
故有詩云：
疾風知勁草，板蕩識誠臣。
又有詩為證：
歷史淪落只一時，忠臣叛逆由此識。
飽覽春風秋月后，方知歷史少英雄。
耿耿忠臣方孝儒，留得美名萬年傳。
亂臣賊子李景隆，千古罵名千古流！
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