愛(ài)的選擇作文(集錦9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的愛(ài)的選擇作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)的選擇作文1
阿丁與阿美是班里的高材生，而且是本校的優(yōu)等生。阿丁與阿美常常形影不離，被同學(xué)們譽(yù)為“鴛鴦仙隊(duì)”。這樣的傳言引起了教導(dǎo)主任的重視。
一次，阿丁與阿美在墻根下互相交流學(xué)習(xí)體會(huì)，不料被教導(dǎo)主任逮個(gè)正著，這讓阿丁與阿美無(wú)言以對(duì)。
又是一個(gè)優(yōu)美的黃昏，阿丁與阿美到學(xué)校邊的小樹(shù)林里探討文學(xué)名著，當(dāng)回來(lái)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)主任正和看門的老大爺聊天，只好一直等到11點(diǎn)。可是，這時(shí)校門也鎖上了。阿丁建議爬樹(shù)進(jìn)去，可阿美不敢。沒(méi)辦法，他們只得重新回到小樹(shù)林。
到深夜，阿美實(shí)在太困，睡著了。阿丁想叫醒阿美，別著涼了。就拍了她一下，這一拍不要緊，可阿丁的手剛一碰到阿美柔美清爽的臉時(shí)，情意觸發(fā)，頭腦發(fā)熱，撲到了阿美的身上，
半睡半醒的阿美不知怎的，也將阿丁緊緊抱住……
第二天，東窗事發(fā)，阿丁和阿美被學(xué)校開(kāi)除了，阿美回了老家，阿丁去了一個(gè)小工廠打工。但是，他們一直保持著聯(lián)系，漸漸的他倆的'感情也越來(lái)越深厚。直到有一天，阿丁收到阿美的一份信，信寫得很簡(jiǎn)單，分手，因?yàn)榘⒍](méi)錢。可阿丁怎么也想不相信，他知道阿美的為人，她不是為錢活著的人，可是事實(shí)擺在眼前，阿丁只好認(rèn)命。
后來(lái)，阿丁去了一個(gè)大城市，到那里發(fā)展。五年后，他回來(lái)了，并且擁有了自己的公司。可這五年，他一刻也沒(méi)忘記阿美，時(shí)常想起他們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。他忽然萌生了一個(gè)念頭：去看看阿美。
當(dāng)他來(lái)到阿美的家時(shí)，母親告訴他，阿美已經(jīng)死了。原來(lái)當(dāng)阿美得知自己得了白血病之后，她不想耽誤了阿丁，很痛苦得做出了愛(ài)的選擇——放棄。
阿丁默默地流著淚，將一串風(fēng)鈴掛在阿美的墳前。微風(fēng)中，風(fēng)鈴清脆的叮鈴聲飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，一直飄到了阿美的耳畔……
愛(ài)的選擇作文2
“老李，收拾收拾，咱幾個(gè)姐妹出去旅旅游啊！”
看，那個(gè)滿天白發(fā)，戴著個(gè)老花鏡，圍著圍裙，坐在書(shū)桌旁握著筆教一個(gè)小男孩寫字的老奶奶，畫(huà)面溫馨極了，陽(yáng)光打在他們的身上，小男孩兒“咿呀咿呀”的奶聲逗得奶奶笑容滿面，她笑起來(lái)可好看了，就如一朵向日葵，給予我無(wú)私的溫暖，可歲月毫不留情的在她臉上留下足跡。她轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)我：“呀，回來(lái)了，先喝杯水，等你媽媽下班就可以吃飯了，餓不？先拿點(diǎn)零食墊墊肚子吧！”
她，就是我的奶奶，爸爸媽媽每天出去上班，我們小孩去上學(xué)，家里只有她跟爺爺。每天回家，還未走進(jìn)家門，就能聞到各種香味，走進(jìn)廚房，總能看見(jiàn)她額頭邊那些晶瑩的汗珠。兩個(gè)弟弟放學(xué)都是由她踩著自行車接送的，特別是夏天，先不說(shuō)她的腰病，烈日已讓她中暑很多次。父母都不愿她這般受累，但她總能踩點(diǎn)把弟弟接回家。
我們正吃著飯，張姨給她來(lái)電話邀請(qǐng)她去旅游，我們大家也都支持她去走走，對(duì)于喜歡自由，喜歡外面世界的她也高興極了。吃完飯后，媽媽陪她選著衣服并叮囑多拍點(diǎn)照片。奶奶則叮囑著媽媽要早點(diǎn)下班回家接孩子，做飯，晚上睡覺(jué)要記得關(guān)好門窗。
次日早晨，去上學(xué)的我們叮囑奶奶路上小心，今天的她打扮得格外精神，已穿戴好一切等待張姨他們。
回家時(shí)，我故意慢慢走，一想起等下媽媽的.“黑暗料理”，好心情早就飄走了，平時(shí)15分的路今天花了30分，抵達(dá)門口，撲面而來(lái)的竟是往日那熟悉的香味，我驚喜地跑向廚房，奶奶正圍著圍裙做著飯。隨后便是媽媽下班回家，她也同樣驚喜的說(shuō)：“媽，你沒(méi)去呀！”
今天的午飯格外美味，也不知是啥原因，或許是奶奶加了特殊的調(diào)料——愛(ài)。
飯后與奶奶交流，她一邊看著張姨他們拍的照片，一邊拿著護(hù)照，搭著我的肩，對(duì)我跟媽媽說(shuō)：“奶奶等著跟我孫女和媳婦去！”
愛(ài)的選擇作文3
雯心事重重地徘徊在喧囂的馬路上。
她剛來(lái)到這座城市，便遇到一家私立幼兒園公開(kāi)招聘園長(zhǎng)。由于待遇極為豐厚，雯抱著試一試、搏一搏的心態(tài)報(bào)了名。直到昨天筆試，她才發(fā)現(xiàn)自己只不過(guò)是一個(gè)“狂妄自大”的丑小鴨。雖然筆試的成績(jī)還不錯(cuò)，可面對(duì)那么多專攻幼兒心理的研究生，面對(duì)那么多來(lái)自名校的大學(xué)生，她的那份勇氣和自信頃刻間就煙消云散了。她甚至覺(jué)得自己就像一顆脫離軌道的小行星，失去了引力，找不到重心。
“不，我不能放棄，我一定得把握面試的機(jī)會(huì)。”一想到家中臥病的母親和年幼的弟弟，雯不禁失聲叫道。
“嘟嘟嘟—”一陣陣汽車的喇叭聲，打斷了雯的思緒。
雯抬起手腕一看表：“哎呀，糟了，面試時(shí)間快要到了。”
她氣喘吁吁地趕到考場(chǎng)外，發(fā)現(xiàn)樓梯拐角處有個(gè)臟兮兮的小男孩，拖著鼻涕，站在那兒淚汪汪地等著什么。
雯望著來(lái)來(lái)往往的`應(yīng)聘者，愣了愣。“怎么辦，還有五分鐘就輪到我了，可我總不能眼睜睜看著小男孩在這兒哭吧?”此刻，雯的心里真的很矛盾，她究竟會(huì)做出怎樣的選擇呢?
終于，她走到小男孩面前，掏出手帕替他拭去淚痕，擦掉鼻涕，還親切地說(shuō)：“小弟弟別哭，是不是找不著媽媽了?別哭，姐姐去去就來(lái).待會(huì)給你買糖吃，帶你找媽媽!乖，別哭了。”
面試后，應(yīng)聘者匆匆下樓，對(duì)小男孩視若無(wú)睹，只有雯把臟兮兮的他抱起來(lái)，親切地哄他，認(rèn)真地給他唱歌，非常投人地給他講故事……而這一切，墻上的那只“眼睛”已默默記錄下來(lái)。
招聘結(jié)果終于揭曉：“園長(zhǎng)——雯。”雯感到意外，不過(guò)大屏幕上的錄像揭出了謎底。那些應(yīng)聘者看著屏幕上的小男孩都羞愧地低下了頭——他們顯然已經(jīng)恍然大悟，自己被淘汰乃是一種必然，因?yàn)樗麄儽M管知識(shí)淵博，卻恰恰沒(méi)有做出愛(ài)的選擇!
愛(ài)的選擇作文4
今天的作文課上，老師讓我們?cè)诩埳舷饶瑢懴挛鍌�(gè)詞語(yǔ)：金錢、健康、友誼、爸爸、媽媽。
接下來(lái)老師講規(guī)則：要求我們?cè)谖鍌�(gè)詞語(yǔ)中劃去一個(gè)，每劃去一個(gè)，這個(gè)詞語(yǔ)所代表的東西將在自己的生活中永遠(yuǎn)消失。
我拿起筆，不知道選擇劃哪個(gè)，我想：如果沒(méi)有了爸爸媽媽，我所有的東西都沒(méi)有了，不行，不能選擇，沒(méi)有了金錢，就沒(méi)有了美食，沒(méi)有了房子：如果沒(méi)有了健康，那么，我們只能終生與疾病相伴，沒(méi)有了友誼，我會(huì)孤獨(dú)，思來(lái)想去，覺(jué)得友誼在我生活中的份量輕一些，于是，我輕輕地劃去了友誼。
接下來(lái)，老師仍然在催促：同學(xué)們，請(qǐng)繼續(xù)選擇，最后只能留下一個(gè)詞語(yǔ)，人生是一趟沒(méi)有回程的列車，在這趟列車上，有我們最親的親人，也有我們最舍不下的物質(zhì)，但是，隨著列車的前行，也不知什么時(shí)候，我們的`親人一個(gè)一個(gè)的下了車，我們無(wú)法選擇，只能繼續(xù)前行……聽(tīng)著老師的話，我心里突然有些難過(guò)。最后，我在無(wú)奈與遲疑中分別劃掉了金錢與健康。
紙上還有最后2個(gè)詞語(yǔ)：爸爸、媽媽，我的筆尖停留在“爸爸”這個(gè)詞上，我不敢下筆，不忍下筆，我的腦海里瞬間閃現(xiàn)一幅幅畫(huà)面：無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，爸爸來(lái)接我，生病了，爸爸守著我，面攤上，與爸爸吃一碗面，心里也快樂(lè)……想到這里，我的眼里突然涌出了淚水，我的筆尖移向媽媽，不行，一定不行，多少個(gè)日日夜夜，因?yàn)閶寢尩呐惆椋也艜?huì)那么溫暖，那么安全與幸福，我的淚已經(jīng)無(wú)法控制地流了下來(lái)……可老師還在催促，請(qǐng)做出選擇！
這時(shí)候，我不知道哪里來(lái)的勇氣，對(duì)歐陽(yáng)老師說(shuō)：我不選擇了，如果真要選擇，我情愿選擇我自己！
這時(shí)候，掌聲響起來(lái)，是老師送給我的，老師說(shuō)：你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，這節(jié)課叫“愛(ài)的選擇”，你們用愛(ài)選擇了愛(ài)，夠了！
愛(ài)的選擇作文5
凜冽的寒風(fēng)中，我獨(dú)自一人走在回家的小路上，禁不住寒風(fēng)吹襲，我的牙齒不爭(zhēng)氣的上下打架……
我輕輕地開(kāi)了門，一股溫暖的氣息撲面而來(lái)，我換下鞋子，走進(jìn)了屋里。
“媽，你在干什么呢？”我輕輕敲了敲母親的房門，走了進(jìn)去，媽媽正在織圍巾，衣針上下歡快的'舞動(dòng)著，不知疲倦的舞動(dòng)著……
媽媽抬起頭，對(duì)我微微一笑：“回來(lái)啦！洗洗手，吃飯吧”
“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我伸了個(gè)大大的的懶腰，疲倦的揉了揉眼睛，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈氣，一看鐘，哎呀，已經(jīng)11點(diǎn)了，我整理好東西準(zhǔn)備睡覺(jué)。卻發(fā)現(xiàn)媽媽的房間里燈依然亮著……
第二天上學(xué)時(shí)，我特地多穿了幾件衣服，但一打開(kāi)門，一股寒氣就沖了進(jìn)來(lái)，我縮了縮脖子，咬著牙走了出去，風(fēng)像刀割一樣劃在我的臉上，我禁不住道倒抽了一口氣。在商店買的圍巾好看卻不保暖，冷颼颼的風(fēng)從縫隙中鉆到衣領(lǐng)中，使我渾身直打寒戰(zhàn)。
一連幾天，我仍舊頂著寒風(fēng)上學(xué)，而每天晚上，燈光下的媽媽，也仿佛不知疲倦的忙碌著，起初，我以為媽媽是在為奶奶或者外婆織圍巾，直到那天早晨。
那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯，雪花漫飛的早晨，陰沉沉的烏云覆蓋了整個(gè)天空。如墨一般的顏色，仿佛讓人窒息。
匆匆吃完晚飯，我背上書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)，這時(shí)，媽媽叫住我，我回過(guò)頭來(lái)，一條淺黃色的圍巾繞在了我的脖子上，絨絨的毛線在我的臉頰上摩擦，格外的溫暖。淺淺的黃色如初生太陽(yáng)的陽(yáng)光般使人倍感溫暖。
我抬頭望了望媽媽，她的眼圈發(fā)黑，唇邊綻放出一抹慈愛(ài)的微笑，宛如天使步入凡塵……
走在上學(xué)的路上，依舊是這條路，依舊是這個(gè)場(chǎng)景，不同的是，心中多了一絲又一絲的暖意……
愛(ài)的選擇作文6
我一直認(rèn)為，每個(gè)人最愛(ài)的是自己。直到讀到《頭朝下的逃生者》之后，我被震憾了，原來(lái)，母愛(ài)可以超越一切，甚至自己的生命。
故事講的是某縣城一座木質(zhì)樓房起了大火，一半居民剛逃出火海，樓梯就被燒塌了。消防隊(duì)長(zhǎng)讓幾個(gè)人張開(kāi)一張?zhí)鹤樱尡焕У娜藦淖罡邔颖吵峦绿？墒牵幸粋�(gè)女人遲遲不敢往下跳，在大家不停地催促下，在萬(wàn)分緊急的情況下，她忽然頭朝下，像一枚炮彈似的垂直的落了下來(lái)。因?yàn)槊旱氖芰γ娣e小，所以“嗤”的一聲爛了！女人嗑的頭破血流，最后大家才發(fā)現(xiàn)，婦女原來(lái)是個(gè)孕婦。她之所以頭朝地，是為了她肚子里的孩子啊！
那個(gè)母親在危急關(guān)頭，把自己的生命置之度外，把孩子的安全放在了第一位。難道孩子的生命比自己的生命還要重要嗎？不，自己的'生命也是很寶貴的！可那位女人為什么會(huì)棄自己生命于不顧呢？那是她對(duì)孩子比山高比海深的真摯母愛(ài)呀！
“把最危險(xiǎn)的留給自己，把最安全的交給孩子，這就是天底下的父母時(shí)刻在做或者準(zhǔn)備做的選擇。”只要孩子能夠平安幸福，父母可以獻(xiàn)出自己的青春，自己的一切甚至生命。真是可憐天下父母心啊！深深感動(dòng)之余，我想，除了這位母親，普天下哪位母親又不是這樣！在關(guān)鍵時(shí)刻，把死的危險(xiǎn)留給自己，把生的希望留給孩子。如果換成我的媽媽，我相信她也會(huì)這么做的！因?yàn)椋瑡寢寪?ài)我，勝過(guò)愛(ài)她自己。
在“5.12”地震中，一位廢墟中的母親給女兒寫道：“只要看著你，我的心中就有了幸福。”多么感人的話啊！在地震中，還有一位母親，把她剛出生不久的孩子緊緊抱在懷里，用她的血肉之軀為孩子筑起了一座生命之橋！她在手機(jī)上為孩子留下了最后一句話：“孩子，媽媽愛(ài)你！”聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我的心就好像狠狠震了一下一樣，久久停不下來(lái)。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。感父母恩，報(bào)父母恩，我只有好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，才能回報(bào)給予我無(wú)私之愛(ài)的父母雙親！
愛(ài)的選擇作文7
短暫的人生，就像做選擇題，惡或善？怒或樂(lè)？愛(ài)或恨？……讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面臨各種選擇，看了《木屋下的守護(hù)者》后，我才明白，其實(shí)愛(ài)與恨之間，選擇愛(ài)才是最佳的出路。
一千年前，蛇妖莫卡辛祖奶奶為了奪回自己的女兒，不惜毀掉女兒的家庭，并害得女兒失去了生命。她因此受到了懲罰，被關(guān)進(jìn)壇子，深埋地底一千年。
一千年后，小貓帕克和媽媽一起被獵人針魚(yú)臉丟進(jìn)了河里，媽媽溺水而死，生還的帕克獨(dú)自踏上了營(yíng)救姐姐和獵犬爸爸的漫漫長(zhǎng)路。在帕克救出姐姐和獵犬爸爸時(shí)，莫卡辛祖奶奶也終于破壇而出，他們?cè)诶纤蓸?shù)下相遇了。惡毒的針魚(yú)臉也在岸邊被鱷魚(yú)王咬殺了。莫卡辛祖奶奶臨死前在兩只小灰貓和一只老狗的脆弱生命中看到了真愛(ài)。并盡其所能，來(lái)幫助愛(ài)。已化為蜂鳥(niǎo)的孫女終于找到了她，來(lái)陪伴她的靈魂到達(dá)彼岸。
這是一本涉及真愛(ài)的陰暗之書(shū)，一本充滿詩(shī)意的懸疑之書(shū)，也是一本藝術(shù)之作，具備了創(chuàng)意杰作該有的復(fù)雜面。
在我們的生活中，有許許多多像針魚(yú)臉和莫卡辛祖奶奶這樣的人，他們被仇恨蒙蔽了雙眼，成為了一個(gè)罪惡的人，使自己的心靈遭到仇恨的腐蝕，直到真正犯下了錯(cuò)誤，才開(kāi)始后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有放棄仇恨，選擇愛(ài)……
在文章的最后，莫卡辛祖奶奶的`選擇的確讓人感到意外，在壇子里關(guān)了一千年后，她終于選擇了愛(ài)，如此簡(jiǎn)單而純粹的愛(ài)。在兩只小灰貓和一只老狗的脆弱生命中，她看到了：愛(ài)，就像是一個(gè)絕美的光環(huán)，環(huán)繞著他們。莫卡辛祖奶奶曾經(jīng)阻撓過(guò)愛(ài)，但換來(lái)的卻是悲傷，她知道，那是她要付出的代價(jià)。所以，這一次，她要盡其所能，來(lái)幫助愛(ài)，也正因?yàn)檫@個(gè)選擇和行動(dòng)，讓她得到應(yīng)有的報(bào)答，讓她在臨終前見(jiàn)到了自己的孫女。
看了這本書(shū)，我從中看到了家人之間無(wú)私的愛(ài)，也看到了自私的恨；看到了愛(ài)為大家?guī)?lái)的快樂(lè)，也看到了仇恨所帶來(lái)的痛苦。我想，在愛(ài)與恨之間，我們應(yīng)該果斷地放棄恨，選擇愛(ài)，這樣，才能讓自己過(guò)得更灑脫，更快樂(lè)！
有容乃大！海闊天空！選擇愛(ài)，擁有愛(ài)！
愛(ài)的選擇作文8
暑假中，我氣得老媽頭上發(fā)火，一時(shí)間，不清醒，說(shuō)：“你去住宿吧，讓司機(jī)別接你了。”天氣頓時(shí)變得陰森森，好像就要傾盆大雨。
開(kāi)學(xué)前兩天，我還不緊不慢地，還到處瞎逛街呢。“都快開(kāi)學(xué)了，書(shū)包書(shū)包不收拾，住宿的行李也不收拾，這回必須讓你住宿了！”媽媽生氣地說(shuō)。哎，這回想走讀都不行了。只好收拾行李。媽媽讓我住宿是因?yàn)樯业臍猓�是不放心我，帶我去超市買要用的物品，讓我買了許多食物。海綿墊、床單什么的，媽媽都幫我買好了。
開(kāi)學(xué)了媽媽爸爸大包小包帶著我到了學(xué)校，幫我把東西都收拾好了，一點(diǎn)沒(méi)用我?guī)兔ΑＴ谖铱磥?lái)，住宿還不錯(cuò)。周五放學(xué)回家后，我向媽媽傾訴了學(xué)校的飯有多么不好吃：饅頭硬，燉肉不好吃，一點(diǎn)兒也不軟。湯一點(diǎn)兒味兒也沒(méi)有。但最主要的是宿舍沒(méi)有熱水，洗臉洗腳都要用涼水。宿管老師晚上大聲叫喚，讓人睡不著覺(jué)。媽媽聽(tīng)了這些，有些心疼，但她并沒(méi)有回心轉(zhuǎn)意。在一位對(duì)孩子特別關(guān)愛(ài)的阿姨勸說(shuō)下，媽媽終于讓我不住宿了。為此我感到特別開(kāi)心，心里不想住宿的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。但媽媽也再次詢問(wèn)我的意見(jiàn)。是住，還是不住？但是我自己也不確定住不住，媽媽又肯定地讓我走讀。在未來(lái)這兩天里，媽媽一直說(shuō)讓我走讀，還要看我的意見(jiàn)。我一直為這個(gè)問(wèn)題苦惱，在心里產(chǎn)生了一個(gè)大大的.問(wèn)號(hào)。
最后，我還是選了住宿，媽媽也沒(méi)有再讓我跑家。媽媽讓我住宿，關(guān)心我有沒(méi)有把東西收拾齊全。聽(tīng)到學(xué)校有多不好，又讓我走讀，還問(wèn)我的意見(jiàn)。母親的愛(ài)是多么的美好。我在生活中感受著她的愛(ài)！
愛(ài)的選擇作文9
左或右，一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，愛(ài)意濃濃。
——題記
汽笛聲嗡嗡的在耳旁呼嘯，我透過(guò)車窗望著窗外匆匆變化的風(fēng)景：正是去上學(xué)的時(shí)間：孩子很多，送孩子的家長(zhǎng)也不少，許多大手拉著小手幸福地走在路上，那一雙雙緊緊相握的手似乎閃爍著愛(ài)的光芒。汽車的速度忽然慢了下來(lái)，我扭過(guò)頭，原來(lái)是汽車正穩(wěn)穩(wěn)的停在斑馬線上，隔離欄旁。
一群過(guò)馬路的行人站在隔離欄中間的縫隙里，最右側(cè)的是一個(gè)七八歲的小女孩，她神色慌張地看著一輛輛車呼嘯而過(guò)，眉頭緊鎖，或許是出于緊張，她的牙齒不自覺(jué)地咬著嘴唇，留下淺淺的齒痕。當(dāng)我為小女孩捏一把冷汗時(shí)，剛剛站在女孩身旁的老婦人已從小女孩的左邊竄到右邊去了。她溫柔而慈祥地望了小女孩一眼，仿佛在柔聲安慰著，告訴她：別怕，有我呢！然后她拉起小女孩顫抖著的手，用她粗糙的'久經(jīng)滄桑的大手溫暖小女孩細(xì)嫩而白皙的小手。小女孩揚(yáng)起頭，呆呆地望向她的奶奶，天真而幸福地笑了，笑得那么甜……
只是這樣的一個(gè)場(chǎng)景，我便被深深的震撼了，愛(ài)，是會(huì)選擇的！仔細(xì)觀察路上那些送孩子去上學(xué)的家長(zhǎng)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：大多家長(zhǎng)選擇站在了孩子的左邊，因?yàn)樽筮吪R近那危險(xiǎn)的馬路。他們把孩子保護(hù)在自己的右側(cè)，用自己的身軀為孩子打造了一片專屬的小小天地，孩子們?cè)谀抢锟鞓?lè)的玩耍，無(wú)憂無(wú)慮地問(wèn)著父母一些奇怪的問(wèn)題。多么幸福！
可總有些淘氣的孩子不愿待在那只屬于他的小世界，在父母身前身后到處亂跑，無(wú)奈的父母只能用眼睛死死盯住他們，生怕出了什么意外。可他們不懂，依舊隨心所欲的玩耍。有些父母硬生生拉住孩子，不情愿的孩子撅著嘴，給父母翻白眼。現(xiàn)在想起，我不清楚自己享受了多久這樣的待遇？父母多少次用這樣的方式保護(hù)我？我居然到今天才發(fā)現(xiàn)，淚水早已噙滿了眼眶。
再看看那對(duì)祖孫，奶奶又回到了女孩的右邊，小女孩興奮地一蹦一跳的。陽(yáng)光下，一老一少的身影熠熠生輝……
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