有關(guān)選擇的作文五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的選擇的作文5篇，歡迎大家分享。
選擇的作文 篇1
人生中或許有千萬次要去尋理想的機會，在履行中或許你失敗了，你氣餒的喪失了信心。正是因為這樣，你留下的是不可彌補的遺憾。
分?jǐn)?shù)也許是我們生死存亡的最高象征，優(yōu)勝劣汰，對于一直想成才，想成為尖子生的我顯得格外重要，可以這么說：“分?jǐn)?shù)代表我的一切”。我怎能甘愿成為敗者呢，99%勤奮+1%天份=考場上的一個座位。
走進考場的那一刻，過于自信的面對試題順其自然，就憑著自己的主見，答完了所有的題目，而檢查時，一目十行，走馬觀花地進行了復(fù)查。豁然，我的目光鎖定在一道不起眼，但又決定成敗的題目，反復(fù)的琢磨讓我堅毅的選擇了原來的主張。等待著事后，原以為自己是天才，那題目一定答對了，事實，告訴我一切，那是錯的，鮮紅89，對于我，向來語文成績第一的我，落到了高不成低不就的第二。關(guān)鍵的那一題，讓我吃了閉門羹。那一題讓我情緒低落。
留下的是遺憾，擁有的是懊悔。
沮喪后，我立志要求自己謹(jǐn)慎面對一切。
在平日，我是一個文靜的女孩，吵架是稀罕事。但是，事實俱在，我用粗俗的言語解了心中的怒氣。罵的是我最要好的朋友，由于一時的沖動造成的是朋友們的唾罵，一語之后，友誼將會破裂。為了芝麻大的小事動怒，太不應(yīng)該了。
選擇的作文 篇2
若沒有江河的奔騰進取，就失去了君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回的豪壯，若沒有向日葵的積極追求，就沒有了那份向往陽光，笑對生活的精神，若沒有人類的領(lǐng)先開拓，就沒有如今繽彩紛呈的社會萬象，若那些學(xué)生，沒有選擇前排，或許就與成功失之交臂。人生需要選擇前排。
選擇前排是一種追求領(lǐng)先超越，積極進取的智慧做法，人生的成敗往往取決于向前的一小步。積極進取，敢為人先則成，消極滯退，具有超前思維的哥白尼發(fā)現(xiàn)了太陽是宇宙中心，面對社會的不認(rèn)可她依然選擇前排，積極探索發(fā)表了為世人所贊嘆的《天體運行論》。身材矮小的鄧小平，不因身材缺陷放棄自己的夢想，他果斷的選擇前排，不斷進取，在個人事業(yè)上不斷超越前行。清朝的國君，面對世界的進步，他放棄了選擇前排，而是關(guān)閉國門滿足于自給自足的現(xiàn)狀，停下了前進的腳步，最終國家破敗，任人踐踏，選擇前排就是選擇了有利的戰(zhàn)略，是選擇前排就是選擇前進。
選擇前排可以使一個人變得更加優(yōu)秀，卓越。不滿是向上的車輪，一個人只有不滿足于眼前的現(xiàn)實，擁有進取之心，才能不斷進步，不斷向上，蓬勃發(fā)展。蘋果公司沒有應(yīng)基于大蘋果手機熱銷而洋洋得意，他選擇了前排，選擇引領(lǐng)科技潮流，積極開拓，創(chuàng)下了輝煌的業(yè)績。法國的帝王拿破侖沒有被上位的官職所羈絆，他選擇了前排，選擇領(lǐng)導(dǎo)，整個國家不斷超越，積極追求實現(xiàn)了他的帝王夢。法網(wǎng)冠軍李娜面對中國人從未闖進法網(wǎng)的現(xiàn)實，他堅定地選擇了前排，相信中國人也能爬到埃菲爾鐵塔的塔尖，他做到了，選擇前排鑄就了他們卓越的成績。選擇前排讓他們不斷完善自我，更加優(yōu)秀。
選擇前排，要對自己充滿信心，內(nèi)心要充滿勇氣，選擇前排無疑是在人群中，站在最耀眼的位置，需要勇氣的面對他人的眼光，需要有自信，讓自己在前臺，昂首挺胸，偉大的思想家布魯諾，堅持個哥白尼的學(xué)說遭到宗教懲處，在熊熊大火前，他毫不后悔，堅持選擇前排，選擇領(lǐng)先超越，選擇真理，用勇氣反抗黑暗，選擇前排讓人面臨別人的反駁時，無所畏懼，選擇前排讓人堅定信念，不服輸。
挺拔，富有美感的仙人掌，她選擇前排積極面對沙漠不斷向下扎根，成為沙漠的綠洲。選擇前排不僅僅是行為上的踐行，更是一種積極進取，敢為人先的人生態(tài)度，保持那份選擇前排的信心勇氣，保持那份領(lǐng)先追求卓越的精神，因為人生需要選擇前排!
選擇的作文 篇3
翻開熟悉的課表，發(fā)現(xiàn)除了考試會考的功課，每學(xué)期總會有一些可有可無的課程，有時候在想，既然考試不用考，那為什么還要浪費我們的時間去開展這樣的課程呢。然而，什么時候開始，我們的選擇都根據(jù)考試來決定呢。
小學(xué)的體育課是我最喜歡的課，每次在體育課上，我們互相奔跑著，互相追逐著，笑靨相對，從來沒有這樣一節(jié)課讓大家都開懷大笑，如此發(fā)自內(nèi)心的笑。我們的笑和奔跑也從來不是為了一個簡單的成績。可是當(dāng)我來到初中，我發(fā)現(xiàn)這樣的體育課漸漸地變了味道，老師告訴我們，體育是要計入中考的成績的，于是我們的體育老師不再那樣和善溫柔，他們跟我們談的最多的便是如何努力提高分?jǐn)?shù)。我們奔跑著，喘氣著，才發(fā)現(xiàn)這樣的淚水只不過是為了換取來年多一點的分?jǐn)?shù)。
這樣近似妖魔化的課堂，我不知道在別的地方是不是有所不同，但我能感受到的是，大家漸漸地開始討厭這樣的體育課，體育課“全民體育”、快樂體育的體育精神也和我們漸行漸遠。
沒有資格去評判教育工作的好壞，但我想我們每個人都有權(quán)利去選擇本該屬于我們這個年紀(jì)的快樂。每個學(xué)生都有自己的選擇，都有權(quán)利選擇自己喜歡的或不喜歡的，我想成績就是一切的想法，是時候可以退出教育的歷史舞臺了。這或許便是我們這一代人的選擇吧。
選擇的作文 篇4
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ——題記
當(dāng)我鄭重地翻過書的最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的《魯濱遜漂流記》后，我的心靈被震撼了，久久不能平靜。
這本小說是媽媽今年暑假給我買的。書中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個沒有人煙的孤島上，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來，一住就是17年，他不僅自己在島上種植大麥和稻子，自制木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，他并沒有放棄，而是選擇了堅持，正是他選擇了堅持，才在島上生活了下來，最后才回到了家鄉(xiāng)。
我不禁想到現(xiàn)在的人們，他們有的只因為受到了一點點小挫折，就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛自己的.生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當(dāng)年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現(xiàn)在的這點小麻煩又算得了什么呢？魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。而這些也都正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
選擇的作文 篇5
如果我可以選擇，我會選擇回到開始，回到我們相遇的那個美麗季節(jié)；回到我們相知的那個溫馨的樹檐；回到你我相離之前的那段美好時光。讓一切重新來過，讓我重溫情的幸福。
如果我可以選擇，我會選擇微笑著與你相遇，而不是痛苦之后，看著你不知所措的臉上還帶著那善學(xué)的疲憊，然后沉沉地睡去；也不是當(dāng)你小心翼翼要擁抱我的時候，很大聲地哭訴著，無淚的眼睛望著你無奈地輕輕放下我；更不是當(dāng)你很累地睡去時，忽然哭喊起來，然后看著你慌忙，擔(dān)憂的神情，告訴你說“我餓了。”
如果我可以選擇，我會選擇好好珍惜你，珍惜你對我付出的關(guān)愛；珍惜你每一次的燦爛微笑；珍惜我們在一起過的幸福生活。
如果我可以選擇，我會選擇用心傾聽你的沉默，不會在我們交談時，只顧講述著自己的感受，而遺忘了你的沉默；不會在希望得到安慰時，只因你只給予關(guān)懷的目光卻始終沉默而獨自生氣；也不會因為時常不懂你沉默的愛，而誤以為你已不再愛我。
如果我可以選擇，我會選擇好好的，快樂地生活著。好好的，讓你不會為我擔(dān)憂，不會為我操心，不會為了我而使自己增添了幾縷白發(fā)，不會為了我而為自己畫上幾筆皺紋；快樂的，讓你陪著我微笑的過每分每秒，讓你操勞的心能感受到欣慰，讓你沉默的心知道我很好。
如果我可以選擇，我亦會選擇微笑著與你揮手告別。而不會看著你疲憊的步伐，一路沉默；也不會看著你靜靜離開，卻一個擁抱，一句道別也不肯給予；更不會在之后，看著那閃爍著熟悉而又陌生的號碼，卻遲遲不肯接聽。
如果我可以選擇，我愿來時還可以做你的家人，不過，該是由我來好好照顧你，關(guān)懷你，呵護你，永遠陪伴著你……
如果，我可以選擇，我會好好的愛你，不會再鬧了，不會再讓你生氣了，我親愛的爸爸。
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