選擇的作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文

時間：2021-03-22 17:23:20 選擇我要投稿

關(guān)于選擇的作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于選擇的作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于選擇的作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文

關(guān)于選擇的作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文1

　　生活大調(diào)查中，四成半的人稱自己是幸福的，那么還有那五成半的人呢？在我看來那些稱自己幸福的四成半的人一定是選擇了自己想要的生活，所以才會覺得幸福。

　　陶淵明的詩我們學(xué)的很多，也都知道他是田園派詩人。若要在那時就有生活大調(diào)查，我想他便是那幸福的四成半人之中的一位。你仔細想想，他生活的那個時代，人們?nèi)匀欢荚谧非蟾吖俸竦摚伎释约耗苡幸蝗酥氯f人之上的高位，但他卻隱居田園之中，遠離世俗，不攻于心計，不必整日苦想如何往高處爬，更不必擔心是否哪步走錯會摔死的危險。他選擇了隱居選擇了遠離，所以才有“采菊東籬下，悠然見南山”的心境。每天生活都如水一般平靜，心如止水，與外界紛擾相比，他肯定是幸福的，因為他的生活是他自己怕選擇，他選擇享受這樣一份寧靜。

　　雖然有了陶淵明的例子，但我們也不能說只要不選擇恬淡生活的人都是不幸的，是痛苦的。

　　海倫·凱勒，她熱愛生活，雖然雙目失明，但她身體缺陷并沒有對生活失去信心。若是她也選擇了遠離世俗，一個人安靜地過完此生，那么她內(nèi)心肯定是無比痛苦的。所以她選擇了求知，憑著自己對生活的熱愛，對光明的向往，她不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，汲取外界的知識，盡管她在生活之中受了正常人無法體會的辛酸，但她必定也是幸福的。她有愛她的家和老師，所以她肯定寧愿生活在熙熙攘攘的大社會中，而不愿將自己隱居在與外界隔斷的她自己的小世界里。正是因為她雙眼無法看到光明，所以她才渴望，盡管這個世界沒有她想象的那般好，那般光明，但她選擇了這樣的生活，努力在這樣的生活中生存，享受著無法避免的痛苦，所以她肯定也是無比幸福的。

　　如此看來，幸福當真應(yīng)該是自己選擇來的，你有怎樣的選擇便會有怎樣的生活，有怎樣的選擇便會有怎樣的幸福。當有人問：“你幸福嗎？幸福是什么？”便有人答：“去問開化的大地，去問解凍的溪流，去問南來的燕子，去問輕柔和楊柳。”但我還要在后面加上一句，你去問他們選擇了什么，若選的如愿，那么，幸福便是在于選擇。

關(guān)于選擇的作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文2

　　一聲聲沉重的拍桌聲，一個個舉起的手臂，一陣陣大聲的競價聲。你猜猜，這是哪？是的，這兒就是我們的優(yōu)加加作文課堂人生拍賣活動課。

　　事情是這樣的，今天荷老師，宣布我們要舉行一場人生拍賣會，規(guī)則是每個人手里都擁有100萬元虛擬貨幣，每件拍賣品都是10萬元起價。說完，荷老師就宣布：“拍賣會正式開始！”大家一下都來了精神，估計心里都想著一定要買到自己心儀的物品。

　　“第一件拍賣品是”荷老師神秘地說，“什么？”荷老師停頓了一下，使我們很著急。原來是一座充滿幸福的小島，“什么，一座幸福的小島！”我心想，一定要拍下這座幸福的小島，還沒等我緩過神來，王同學(xué)、李同學(xué)、劉同學(xué)等已經(jīng)同時搶了起來，“10萬元”，“25萬元”，“26萬元，”“27萬元，”“28萬元”我也在這其中也喊出了26萬元，很快就被27萬元壓下去了，這些聲音不斷交替著從同學(xué)們的口中爆發(fā)出來，如同響著的鞭炮。聲音剛停，就聽荷老師說“123停”，最終小島落入盧同學(xué)的手中，我當時的心都斷成了兩半，心想，自己的手怎么就不能變成兩個瓢呢就不能再快一點嗎？

　　帶著失落的心，我恍惚中聽到了，下一個拍賣品是“金山”，荷老師剛說完，李同學(xué)邊站起身邊舉手說：“金山是我的，我20萬元”，眼睛直直地盯著金山，“金山，金山，金山”嘴角還不停地絮叨著，荷花老師說道：“20萬元一次，20萬元”“30萬元！”我努著嘴，咬了咬牙說。又一陣鞭炮聲響起了。“32萬元”，“33萬元，”“34萬元，”“40萬元，”“60萬元，”天哪，60萬元，我必須拿到我的金山，趁著大家還沒有加到100萬元，我聲嘶力竭地喊道：“100萬元，看誰還能和我爭！”大家都轉(zhuǎn)頭看著我，有的覺得不值，有的覺得我很厲害，有的為我高興。我不停地揮舞著肉嘟嘟的小手，大聲說：“哈哈，金山是我的啦！”。

　　又經(jīng)歷了幾輪競拍，又經(jīng)歷了幾次鞭炮聲般的喊價聲，拍賣會在同學(xué)們的唏噓聲中落幕了，大家有的獲得了小島，有的獲得了信用卡，有的什么也沒有拍到我如愿獲得了金山，心想，堅持你所選擇的，就一定能夠成功！

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　　太難了，太難了，我該怎樣選擇？男人口中默念著，雙目呆呆地望著眼前的兩條路，痛苦地用手抱住頭。

　　一條路燈火通明，火樹銀花，五光十色，盡頭卻是漆黑一片；另一條路靜謐無聲，房屋靜靜的矗立在如墨的黑夜當中，安靜的有些可怕，但最遠處卻亮起一簇一簇的小火苗，風(fēng)吹來，火苗燃燒的小了，但下一秒?yún)s燃起更大、更亮的火團。男人不禁想起了他如今的處境。

　　母親重病，整日臥床無力地呻吟，原本容光煥發(fā)的臉上一點一點地消瘦，挺直的腰板一天一天地壓了下去，家里急需用錢，可手術(shù)費卻是男人一輩子掙不到的數(shù)目。在他每天誠心誠意地祈禱老天不要把母親帶走，可家庭的重擔快把他壓垮時，轉(zhuǎn)機出現(xiàn)了。

　　男人所在的公司的競爭對手偷偷地找到他，允諾只要他把公司的機密泄露給競爭公司，就會給男人一大筆錢，那錢可是母親的救命錢啊！可他猶豫了。

　　他猶豫了。他腦海中浮現(xiàn)的是同事們真誠的笑臉，是領(lǐng)導(dǎo)溫暖的關(guān)懷，可是他又想起了母親，他那可憐的母親，整日臥床呻吟的母親！疾病的沖擊對這個家來說太猝不及防，太重，太猛烈了

　　男人握緊雙手，抬起腳步，緩慢而僵硬地朝著五光十色的道路走去。他決定了，他要救母親！他的步伐很慢，很慢，充滿了對未知的迷茫。我這樣做得對嗎？他這樣問自己，可他不知道

　　走到小道后，他整個人都矮了幾分，臉色蒼白。在邁進去的那一刻，他動了動腳，卻遲遲沒有踏進去。柔和的橙光誘惑著他，他嘆了一口氣，雙眼通紅，準備向前走去。

　　可他聽見了一個聲音，一個來自他內(nèi)心的聲音選擇，有舍也有得。你選擇了這條路，失去的將是同事們的信任，卻以此方式救了母親，可是，你真的遵從你內(nèi)心的意愿嗎？你真的要做一個道德敗壞的小人嗎？你真的，愿意嗎？男人身體僵直了幾分，轉(zhuǎn)頭向黑暗跑去。狂風(fēng)中，他聽見了自己堅定的聲音：我不愿意！盡頭，他蹲下來，抱頭痛哭

　　最后，他拒絕了對手的條件，悉心照顧母親，奇跡般地，母親痊愈了。或許是老天聽見了他那句我不愿意吧，也許。

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　　人生無時無刻都在做出選擇。這話一點沒錯。

　　縮小至學(xué)習(xí)上吧！兩節(jié)閱讀課80分鐘，有人選擇認真閱讀，頭也不抬只顧于書中樂趣；有人選擇寫作業(yè)，舉著書放到桌面上，底下放著本練習(xí)冊，書沒讀，題刷了不少。細想上周閱讀課，也是這樣，比起閱讀，私下寫作業(yè)的人數(shù)也不少。我只看著這做法，無言。選擇是自己的，自己愿做，不必強制改變，可是讀書和刷題哪個更值？答案告訴一切。

　　我卻更愿選擇閱讀，若非要計算這價值的話，我無法從晚上或多余時間里抽出來80分鐘，可以像課堂上那樣專注去閱讀，由榜樣打造的氛圍可貴，時間可貴，若把作業(yè)放在這個時間點上，我會感到彌足浪費與可惜，至少不值得，你會發(fā)現(xiàn)真正會掌握時間的人，他的時間安排在了課下，十分鐘時間可以做上兩三道題，點點去減輕作業(yè)負擔，等回歸課堂上又專心投入，絕不會選擇課堂上去寫作業(yè)。選擇時間點做事上，需要學(xué)習(xí)韓庚容。但反觀，似乎也有人課下盡興打鬧，課上去寫著習(xí)題，本末倒置，規(guī)則顛反，于是失去的比得到的高出幾倍。

　　更可惜的，在這兩種選擇答案未出來時，一些同學(xué)仍不會有所改變。

　　再舉一例。自從大家都明白了政治開卷考試，背誦知識點的人越來越少。絕大多數(shù)人的心理活動如下：“不開卷嗎？我浪費時間在知識點上干嘛？””為什么要背啊？有這些時間不如去寫題。”"政治課真無趣，都可以翻書呢。“有多少人是以這樣的心態(tài)去面對的呢？

　　于是，又有了兩種選擇，一是不論哪個知識點都認真去背誦溫習(xí)，二是含帶著怨氣，不理解背誦的意義，任由放置不管，連上課都沒了耐心。

　　雖然政治是以開卷，但有時間的限制。試問，翻書是否需要時間？一個問題回答完整也需要時間。當下背誦費時間是為了未來不費時間，現(xiàn)在多記憶一些內(nèi)容是為了考試時的從容。雖然放松，擁有課本與資料。可不至于連學(xué)習(xí)與背誦如此重要和基礎(chǔ)的內(nèi)容都不去做了。

　　人生分選擇，學(xué)習(xí)上亦是擁有不同的選擇，是選擇帶有怨氣，還是選擇認真對待？是選擇頹廢不動，還是刻苦付出？每種選擇背后對應(yīng)著不同的結(jié)果，所以我們要學(xué)會選擇，也學(xué)會選擇最好的。

　　選擇作出由自己，愿選擇的每一步，都無悔于當下，無愧于未來。

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　　生活的十字路口，人們不會猶豫，因為前行總有方向。然而，人生的十字路口，大多數(shù)人會迷茫，因為選擇總有得失取舍。

　　祥子在農(nóng)村與城市之間，選擇了北平。他追求著光明，渴望擁有一輛洋車，渴望憑著自己的努力，過上體面的生活。他有夢想有追求。即使被搶車，被敲詐，也沒有被動搖信心。小福子的逝亡，三起三落的“洋車夢”破滅，濃重的黑暗社會吞噬了祥子，他選擇了放棄、墮落，成為了末路鬼。

　　一個人若是沒有了追求，走向了黑暗，那是可怕的，是可悲的，或許要如小強一般頑強，才能夠在玻璃渣中找碎糖，體味那一分一毫的甜蜜。

　　同身處亂世，保爾、江姐則與祥子不同。他們的追求更為堅定，他們的選擇更為偉大。他們共同選取為人民而戰(zhàn)，為國家而戰(zhàn)，他們共同追求著光明，驅(qū)趕黑暗。江姐被捕入獄，受盡折磨：竹簽扎手，嚴刑拷打。但她決不松口，這是對她命運的洗禮。保爾在平靜的生活中選擇了不平靜的生活，在革命斗爭中，他上場殺敵，他身肩重任，即使在靜養(yǎng)院修養(yǎng)，也不放棄討論國事。后來，他雙目失明、雙腿癱瘓，但他依舊追求光明，追求正義。他以筆為槍，創(chuàng)作巨著，并引起了極大的`反響，這是對他不屈的褒獎。

　　歷史上，書本中，偉大、不屈、自強不息的人物數(shù)不勝數(shù)，他們大多在風(fēng)云變幻之時能夠堅定選擇、矢志追求。

　　其實，平常的生活中選擇同樣繁多，同樣重要。“懶”早在我腦子里根深蒂固，貪玩亦常常左右我的選擇。靜靜立在那兒的古箏，無聲躺在柜中的畫板，早就蒙上一層灰的陶笛……嘲諷，刺痛。果真——“有時候，你懷念以前日子，可天真離開時，你卻沒說一個字，你只是揮一揮手，像扔掉廢紙，說是人生必經(jīng)的事。”

　　現(xiàn)在，我是不是應(yīng)該重新做出選擇？

　　在十字路口啊，選擇最適合的那一條，執(zhí)著追求，無論平淡還是驚險，無論普通還是非凡，勇敢奔赴。

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　　生活的不易卻總是時時刻刻的陪伴與我們。但是在這人生茫茫之中。我們唯一能夠做的就是造就自己！成長之路，畢竟會有過多的遺憾與損失。我們唯一做的就是選擇。也許選擇的道路中，我們總是會傷痕累累。但是我們卻依舊不變的只有這個初心。相信未來的明天都將會是絢麗多姿的。同時，我們的選擇也將會是無怨無悔的。為了這青春的奮斗，為了能夠更好的破擊長空。我們唯有的卻只有選擇。經(jīng)歷的不同，我們的改變。同樣選擇也將會是沒有任何的怨言。只愿初心依舊的我們，能夠更好的去面對這生活的一切反鎖事情。相信我們的選擇是沒有錯誤的。活出自己想要的樣子，明天將會更好！

　　選擇

　　也許，選擇的道路中個，我們都將會有遺憾的存在。的確，在著成長的道路中，我們又卻總是這樣的微不足道。或許，對于選擇，我們都將會是猶豫不決，這也輸就是青春的患得患失。選擇卻都只是現(xiàn)在。畢竟選擇不會陪伴與我們的一生。也許人生只有一次的轉(zhuǎn)折點，而唯一的選擇權(quán)就在于我們個人！為了這個選擇，我們曾失去了過多，失去了一切。這患得患失的感覺卻總是陪伴與我們。我們也同樣會更加的學(xué)會珍惜，學(xué)會擁有。畢竟所有的擁有并不是我們一生所擁有。擁有時的不珍惜，那便會是遺憾滿滿。珍惜腺癌的所有選擇，也許明天的未來會更加的美好！依舊初心選擇把握。命運在手，學(xué)會珍惜。這樣的我們才將會是最好的。擁有的那就要更好的得到！

　　執(zhí)著

　　相信我們唯一不變的卻只有執(zhí)著。也許在這人生面前。就是要學(xué)會拼一把，搏擊一次。也粗只有這樣，我們的人身剛才將會是無怨無悔的。擁有一顆執(zhí)著的心，將會是我們所期待的。更加的為了明天的未來，把我現(xiàn)在。將所有的選擇都當做是生命中的一次考驗。因為人生的選擇并不多。不要總是迷茫，要學(xué)會清醒1保持一個清醒的頭腦。讓人生更加的豐富多彩。不為現(xiàn)在，而是為了以后的以后。論選擇，做到不后悔就行。即使傷痕累累也不會有任何的抱怨！愿明天的明天更加美好！相信，一切的選擇都將會是沒有錯誤的！

　　論選擇，一顆執(zhí)著的心始終保持不變，相信明天將會更美好！

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　　選擇，有時就是簡簡單單的一道選擇;有時卻是一道無奈的選擇，必須刪去一個人的選擇。那一刻，心情會十分糾結(jié)，每刪去一個人，心就一抽一抽的……

　　先拿出紙筆，認真地思考20秒，然后在紙上寫出我最親近的4個人的名字：爸爸，媽媽，優(yōu)優(yōu)，美美。假如，讓我將其中一個人刪去的話，我應(yīng)該刪去誰?讓我好好想想……

　　爸爸媽媽給予了我生命，養(yǎng)育了我，把我從小小的，年少無知的一個小幼兒，變成了一個懂事的女孩子，這其中的過程，誰也無法懂得，這其中的艱辛，誰也無法明白……爸爸媽媽對我的愛，使我終身難忘，我愛爸爸媽媽，不為什么，只因他們是我的父母;他們愛我，我愛他們，我不想他們離開我，我也不想失去爸爸媽媽……

　　媽媽，您把我生了下來，哺育了我生長，讓我懂得了做人的道理。一天，我感冒了，您請了假，硬要在家里陪我，那一刻，我覺得，您愛我，我愛您……爸爸，您如一座大山，是我們家里的頂梁柱，記得每過一星期，您就帶我們?nèi)ヒ惶顺校氤允裁淳唾I什么……

　　優(yōu)優(yōu)和美美，我的妹妹。你們就像兩個活潑可愛的小精靈，總是圍繞在我身邊與我聊天，和我一起玩耍。你們那甜美的聲音，總會在我傷心時，給予我安慰，雖然聽不懂你們在說什么，但你們說的每一句話，都是一句句。

　　優(yōu)優(yōu)，你是一個喜歡糖果的孩子記得有一次，晚上的風(fēng)很大，我特別害怕，想要你陪我一起睡覺，但是，你拒絕了我，于是，我對你說：“優(yōu)優(yōu)，你陪我睡覺，我明天就給你吃一顆棒棒糖，好吧?”“嗯，當然了!”優(yōu)優(yōu)便陪我一起睡了覺……美美，你是一個依賴媽媽的女孩，無論做什么事，都要媽媽陪著。但是，記得有一天，我感冒了，你跑到了我的房間來看我，還給我端來了一杯茶，我的心里，比那杯茶還要暖……

　　我們一個個親近的人、喜愛的人都將由于時間關(guān)系會離開我們，這是自然的法則。但是，我不想要離開他們，也不想要他們離開我……

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　　有人想過我們的未來嗎？

　　你想做一個領(lǐng)導(dǎo)別人的大人物還是一個聽從指揮的小人物？

　　我覺得大部分人肯定想成為前者。因為誰不想比別人優(yōu)秀？但這只能存在于我們的腦海里。為什么？我們沒有勇氣。

　　貝多芬說的“我要扼住命運的咽喉”，激勵了我們無數(shù)次。問題是，我們能扼住命運的咽喉嗎？還是可以掌握自己的命運？答案很簡單，只敢想，就敢做。當我們?yōu)樽约合胍亩Φ臅r候，上帝在看著，他會給你你想要的。所以，我們不僅要愿意做一個無名小卒，還要大膽設(shè)想自己的未來。

　　但是競選班干部的時候，大多數(shù)人都畏首畏尾，你逼我放了他們。這是缺乏勇氣和信心的表現(xiàn)！所以最終能成為大人物的人很少。

　　在社會的壓力下，我們選擇聽從別人的指示，因為這樣會更簡單，更多的是為了明哲保身，過于顯眼，往往會成為別人攻擊的對象。但是有時候你的沉默可能會引起別人更多的注意。在競爭職位的時候，別人盡力表現(xiàn)自己，你靜靜的站在后面，會引起評委對你的興趣。就像黃宗洛，他一生中創(chuàng)造了100多個小人。在他演藝生涯的大部分時間里，黃宗洛完美地詮釋了“只有小角色，沒有小演員”這句話。為了在《茶館》中扮演宋先生這個角色，他努力走進人物的心理和生活狀態(tài)。他穿著一件長袍和一件中式夾克，腰帶上掛著十三件。他蓄著指甲，練著蘭花手指。他還去鳥市買了一對黃色的鳥，擦亮了鳥籠。他經(jīng)常在龍符寺和地安門做茶館，甚至茶館的經(jīng)營者也把他當作滿族老人。花了這么多時間，宋先生的角色真的很耀眼，也成就了黃宗洛最具代表性的舞臺形象。

　　如果我們很難做大，那就讓我們做小！也許，正如余虞丘所說，“平凡才是最有品味的人生”。哪些父母沒有“在成龍身上找兒子，找女人變成鳳凰”的迫切愿望？但我們大多數(shù)人從一開始就不是龍，更不是鳳凰。哪里可以談“成龍”和“當紅”？我們生來就是一樣的，在這個社會階段，我們扮演的角色是一樣的，只是扮演的次數(shù)不同。面對未來，做最真實的自己就夠了。

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　　我們生活在這個世界上，每時每刻都要面對不同的選擇，如做題、挑選禮品、選擇職業(yè)等。

　　我承認有相當一部分人能夠在很短的時間內(nèi)做出最適合自己的選擇，就像我羨慕的那些有著極其敏銳題感的人。那些人能在完全不知道題目說什么的情況下，無比精確而又篤定地選出正確答案。這對我來說簡直就是特異功能，因為我是一個面對選擇就會變得不知所措的人。就像一道題，假如我選擇了A，然后我就會覺得B可能也是對的，接著目光掃到C和D，它們也有點像正確答案。

　　我知道很多人也像我一樣，我們都有著輕微的選擇恐懼癥。但是我們終究要做出選擇，沒有什么是永遠懸而未決的，時間不會容我們左右衡量，一個個驗證。所以，我們只好一邊選擇，一邊掩飾。我見過用拋硬幣來告訴自己聽天由命的人，也見過聽從別人意見來選擇的人。

　　我曾經(jīng)在一家體育用品店逛，面對同樣兩件相中的物品，開始不知所措。然后每次都以兩件都要或一件都不要做結(jié)局。我知道，我只是在害怕，害怕做出可笑、錯誤的決定，希望能夠睿智地選出適合的。所以每當看到那些從不猶豫的人，只用了我們百分之一的時間做出果斷選擇的時候，我都會覺得心驚膽戰(zhàn)。他們?yōu)槭裁床粨模克麄儜{什么如此篤定？他們不再考慮一下嗎？

　　后來，我遇到一個果決干練的人。他對我說，看到喜歡的直接買就好了，沒什么好多想的，只因為自己喜歡。他身上所穿所戴都是他不假思索買下的，我看著他頭上的棒球帽有點發(fā)怔，在那一瞬間，我感覺有什么東西轟然坍塌了。

　　我不是完美主義者，我像所有抱有美好幻想的人一樣，為所謂的未來勾勒出美妙而繁復(fù)的花紋，這是每一個好好學(xué)習(xí)、天天向上的好孩子所希望的。只是年復(fù)一年、日復(fù)一日，不知不覺，這恐懼就生出來，像是一種病，一點點蠶食掉原本健康的機體。恐懼吞噬了我們選擇的本能。

　　我清楚地知道，選擇從來不是一件容易的事。但是沒有試過怎么知道會帶來什么？給自己一次機會，讓自己選擇一次。

　　在人生路上，我們還要面臨大大小小無數(shù)的選擇，有簡單的YesorNo，也有人生的十字路口，可以停下來想一下，可以猶豫一會，但是要相信自己，做出最后的選擇。

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　　在一項大型的生活調(diào)查中，45%的人說他們很快樂，那么另外55%的人呢？在我看來，那些說自己快樂的45%的人一定選擇了他們想要的生活，所以他們感到快樂。

　　陶淵明的詩我們學(xué)了很多，我們也知道他是一個田園詩人。如果那時有一個重大的生活調(diào)查，我想他會是那45%快樂的人之一。仔細想想，他生活在一個一萬人以下的人還在追求高官厚祿的時代，但他卻隱居在農(nóng)村，遠離世俗，不與算計作斗爭，不用整天擔心如何爬得高，也不用擔心出錯時會摔死。他選擇了隱居和遠離，這就是為什么他有“東籬下采菊，悠然見南山”的心態(tài)。每天生活都像水一樣平靜。與外界的干擾相比，內(nèi)心的平靜當然是快樂的，因為他的生活是他自己對選擇的恐懼。他選擇享受這樣平靜的生活。

　　雖然有陶淵明的例子，但我們不能說所有不選擇平靜生活的人都是不幸和痛苦的。

　　海倫·凱勒，她熱愛生活。盡管她是盲人，但她的身體缺陷并沒有使她對生活失去信心。如果她也選擇遠離這個世界，過平靜的生活，那么她的心一定會非常痛苦。因此，她選擇了尋求知識。懷著對生活的熱愛和對光明的渴望，她不斷努力工作，從外界學(xué)習(xí)和吸收知識。雖然她在生活中遭受了常人無法理解的痛苦，但她也必須快樂。她有一個愛她的家庭和老師，所以她肯定更喜歡生活在一個繁忙的社會，而不是生活在自己與外界隔絕的小世界里。這是因為她的眼睛看不到她渴望的光。雖然這個世界沒有她想象的那么美好和光明，但她選擇了這樣的生活，努力生活在這樣的生活中，享受著不可避免的痛苦。因此，她肯定非常高興。

　　在這種情況下，幸福真的應(yīng)該來自你自己的選擇。你將擁有什么樣的生活，你將擁有什么樣的幸福。當有人問，“你快樂嗎？什么是幸福？”然后有人回答說：“問文明的土地，問解凍的河流，問南方的燕子，問溫柔的柳樹。”然而，我想補充一句：問他們選擇了什么。如果是的話，那么幸福就在于選擇。

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　　要去選擇，而不是被選擇。

　　——題記

　　止水的心會被風(fēng)聲掃過，雨下得淋漓，路的盡頭還是路，只是多了一條岔口。與其做一個苦行僧在選擇附近徘徊，倒不如做命運的主宰者，去面對選擇！去做對的選擇。

　　面對選擇時我們需要禁鹽。一個人只有沉在回憶里，才能更真切地看清此刻。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧——才會發(fā)現(xiàn)，風(fēng)吹過的是劃過舊傷口的疼痛，是陷入太深夢境的彷惶，是百口莫辯的錯覺。而只有思考那些曾經(jīng)走錯的路，才會在轉(zhuǎn)彎的岔口為其劃一道完美的弧。也許應(yīng)該覺悟，并不是所有的夢想都會帶有希望，既然它會使你遍體鱗傷，又怎能讓你活得漂亮？別一而再再而三地誤入歧途。

　　經(jīng)驗告訴我們自己的實力，而堅持又預(yù)示了我們的命運。面對選擇時，我們需要堅持。有人曾說過：”堅持比努力可怕。”是呀，既然選擇了地平線，就別怕兼程的風(fēng)雨，堅持下去，別讓心中洶涌的熱血失去溫度。最初的選擇同塵埃一起跌落。

　　堅持是屢戰(zhàn)屢敗的我們卻又屢敗屢戰(zhàn)。但我們可否想起過？擁有的越多失去的也會越多。畢竟你曾擁有的東西都是別人失去的。所以拒絕貪心吧。面對選擇時我們需要放棄。成長中的我們總是一邊失去，一邊尋找著。我們不一定需要擁有太多，關(guān)鍵是我們自己需要多少。就像行李箱一樣，東西越多就越成累贅。適當?shù)姆艞壱恍⿲ξ覀兌圆槐匾臇|西，也許會使我們減少許多負擔。使我們可以更輕而易舉的做出對的選擇。有些東西只能存在記憶里回味，給今天的成長帶來許多寬慰。

　　其實面對選擇是我們還需要很多很多，但生活中總會有使你觸動的小細節(jié)，在一個又一個瞬間，讓我們猝不及防地在腦海中劃過另一個念頭。這些念頭可都是你做出選擇的原因啊。沒有什么選擇必然是最好的，也沒有什么選擇一定是最差的，然而可以與理想掛鉤的選擇卻是人們最不愿放棄的。讓我們把理想作為選擇的最后底線吧。

　　如果不能做出好的選擇，自己就只能被選擇，然而“被選擇”往往是最不如意的。我們一定要主動選擇，作對的選擇。

　　風(fēng)走了，但它帶來了選擇呢。

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　　突如其來的疫情使本該在校園學(xué)習(xí)的我們上起了網(wǎng)課，電子產(chǎn)品成為我們與老師同學(xué)溝通學(xué)習(xí)的最好途徑，可終究在“停課不停學(xué)”這層漂亮的糖紙下包裹的只是一枚可以隨時爆炸的定時炸彈。

　　沒有老師督促，沒有同學(xué)間的競爭，家長還恰好不在，你看，好巧不巧，選擇變得至關(guān)重要，絕對自由的同時也意味著絕對危險！

　　導(dǎo)火索的源頭在一節(jié)數(shù)學(xué)課，沒有了網(wǎng)課剛開始的勁頭，翻看著上課前找到的漫畫，“好了，八點了，我們開始上課”老師的聲音在直播間響起，看著還沒看完的這章漫畫，我猶豫了，在手機和電腦間僵持，唉算了，趁著老師復(fù)習(xí)上節(jié)課知識點看完這章就聽課，誰知漫畫內(nèi)容越來越引人入勝，我點開了下一章，有意識地瞟了一眼正在上課的老師，統(tǒng)計調(diào)查？這么簡單，于是我分了一半的注意力在課堂上，另一半則在漫畫上，漫不經(jīng)心的聽著，“陳子諾在嗎？這道題怎么寫”，我天，老師剛剛問什么了？！沒辦法只得打開話筒跟老師扯謊道連接不好沒聽清問題，回答完后的我暗暗慶幸著自己反應(yīng)快，再一次把目光投向了漫畫。

　　這一切還沒有完，我一邊安逸的呆在自己的舒適圈，一邊又痛恨自己的選擇，痛恨完了繼續(xù)如初，就好像為自己開脫一般。我曾一次次努力嘗試改變現(xiàn)狀，卻總在某一刻被打回原形，仿佛陷入了一個沒有止境的輪回，看似的努力，到頭來感動的只不過是自己。漸漸，懊惱與慚愧的交織中竟只剩了茫然，回答我的只有頃刻間的淚下

　　意料之中的意料之外，心里那枚定時炸彈伴隨著我的不安，爆炸了

　　老師的提醒，父母的失望，同學(xué)的努力，擊碎了我給自己制造的美夢，夢醒，一切都將消散，我深知一張安靜的書桌來之不易，它不能只放沒有思想的頭顱，網(wǎng)絡(luò)是一個時代賦予我們信息便捷的工具，本可以做我們理想的助產(chǎn)器，無形間成了一把枷鎖，鎖入我們邁向理想的腳步。

　　一片樹林里分出兩條路而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。

關(guān)于選擇的作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文13

　　今天下午，我和楊恩珊上完課后，坐著65路公交車準備回家，可是車上的人實在是太多了，我們倆只能站著。

　　在其中一個站停靠時，上來一個阿姨帶著她的兩個孩子，大的孩子差不多五歲了，理著小平頭，充滿著活力，小的孩子只有幾個月大，還需要人天天抱著，樣子十分可愛。

　　阿姨抱著孩子吃力地走上臺階，他們一上車，四季就按了他面前眾多按鈕的一個紅色按鈕，廣播里響出一聲溫柔的女聲“請為有需要的人讓個座，謝謝。“可是，廣播響后無一人給阿姨讓座，可能還需要等等吧，可是到我都要準備下車了，還是沒有人給阿姨讓座，懷中的孩子發(fā)出不舒服的哼叫，旁邊的哥哥露出了煩躁的神情，抱著孩子的阿姨顯得非常疲憊，仿佛連扶扶桿的力氣也沒了只能軟軟的靠在扶桿上。這一切，我看在眼里，相信車上大部分人都看到這個畫面，其中不乏坐著的人，但無人讓座，這些坐著的人心里都充滿著自私。

　　把視線投到窗外，一個穿的破破爛爛，頭發(fā)臟兮兮的老人在乞討，他站在馬路中間，任誰看都膽戰(zhàn)心驚，老人拿著一個破瓷碗，里面只有少得可憐的硬幣，老人敲打著車窗，希望能給予一些硬幣，可是那輛車卻無情的開走了，老人失望的敲打著第二扇車窗，車主好心的給了一些硬幣，老人深深的鞠了一躬，任誰看都有一種像哭的沖動，一個七八十歲的老人向小自己二十幾歲的可以算是晚輩的人鞠躬，按正常的情況來說，這是不可能的。老人敲打的后面幾扇車窗都遭到了拒絕，這時，我想到了小學(xué)英語老師教導(dǎo)我們的，假如你在街上遇到了乞討者，不管他到底是不是真的，先給他幾元錢，畢竟不是遇到什么困難也不會卑微到出來乞討。

　　不管是讓座還是乞討，從事情的背后都可以了解到如今的社會是多么的無情，以至于讓這些成年人的心中已經(jīng)被自私這個“惡魔“給侵占了。看新聞聯(lián)播所說的建造美好社會，都是片面之詞，只有從這些小事做起，人人做起，社會才會越來越美好！

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　　人生中，我們會遇到許多選擇，它使我們一次次放棄不需要的，留下最寶貴的。

　　老師在黑板上寫下十個選項：金錢、地位、游戲、事業(yè)、健康、享樂、名利、父母、重點高中以及閱讀。第一次，我們劃掉五個選項，留下了五個選項。我仔細想了想：金錢、地位、享樂、名利和游戲都不重要，金錢、地位、名利讓人虛榮，享樂、游戲讓人耗費時間。于是它們五個紛紛被我劃掉。

　　接下來，是五選三的選擇題。這五項都很重要。選哪個？健康？不行，健康才能做好任何事。父母？不行，父母培養(yǎng)我們長大。閱讀？不行，閱讀讓人體會生命的意義。事業(yè)？不行，事業(yè)有成才會幸福。重點高中？不行，重點高中才能獲取更多知識。怎么辦？我陷入了沉思。最終，劃掉了事業(yè)與重點高中，它們并不是最重要的。

　　我們又面臨三選二的難題。父母、健康、閱讀，這三項都讓人舍不得放棄，我盯著這三個詞語，瞬間不知道應(yīng)該選擇哪個，父母哺育了我們，他們對我們恩重如山，沒有他們的教育，我們不會有如今的美好生活；健康是一切的根源，他為我們辦好事情奠定基礎(chǔ)，沒有了健康，我們不會每天開開心心；閱讀讓我們成長，它讓我們懂得許多道理，不去閱讀，我們不會感到生活的快樂。這三個重要的詞語，讓我不知道如何是好，最終，我想了又想，思考了很長時間才拿起筆，在閱讀上停留幾秒，一咬牙，深吸一口氣，劃掉了閱讀。接下來，是最艱難的抉擇——二選一。我微微皺了皺眉頭，深吸一口氣，看向了這兩個詞語“父母”與“健康”。這該讓我如何選呢？一邊是哺育自己的父母，一邊又事關(guān)自己的健康。父母對我們的愛勝過對自己的愛，他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊啵俏覀儫o法歸還的。我們有什么理由放棄他們呢？而健康對于我們也很重要，只有健康，我們才能做好事情，才能完成我們的夢想，健康是我們完成一切的基礎(chǔ)，健康對于我們也是那么重要。我究竟如何選擇？究竟應(yīng)當感恩，還是應(yīng)該為了自己？我不禁想到了父母的一顰一笑，如同放電影般在我眼前閃過，想著他們對我的好，我不再猶豫，劃掉了健康。

　　這次選擇，讓我獲得成長。選擇雖然讓人糾結(jié)，但我們不得不去面對，我不后悔我的選擇。