精選選擇的作文八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的選擇的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇的作文 篇1
從30號說我開始封閉自己到現在已經幾天了，這幾天我回憶了以前很多的事情，讓我聯想了很多，想想過去，我總是把自己關在房間里，怕走出去，不愿意與人接觸，怕和人交往，這個狀態一直持續到初中畢業，以至于我對初中以前沒有什么特別的回憶，無非就是看著同學們一天天快快樂樂的樣子，我羨慕他們，嫉妒他們，我為什么做不到，或者是想想自己的經歷。在去想都不知道……
到了高中我開始住校，一切就開始這樣改變著，我依然愿意自己待著，可是環境不允許，寢室12人，我開始觀察她們看看我怎樣能融入進去，因為我要改變自己，不能讓自己永遠的這樣下去，雖然我做了心理準備但比我想象的要難很多，我不知道怎樣去做，時間一天天的過去，我還是喜歡獨來獨往，每天除了上課我不知道自己還能干什么，可是不知什么時候我開始喜歡上了集體生活，感覺在這個大家庭中我能學到很多，我也不在干什么都自己一個人去了，總是喜歡找同學陪著，不在在晚上她們談論事情時默默地待著，永遠是聽眾，我也開始與她們交流。那時我就想我可能已經開始融入集體了吧。
剛開始我學習不會去想太多，我只想把成績提上去，后來我討厭學習，我就多了思考，想過很多很多，因此我處處小心，我總認為世界上沒有絕對的敵人，所以我和同學之間不管有多大摩擦我都會一笑了之，從不會去計較什么，有的人認為我這樣是被人欺負還不敢……其實不是，我是想既然我們認識又在一個學校這就是緣分，不能畢業后成為仇人，那樣的話太可悲了。也許是我這樣的想法錯了，也許我把事情看的太簡單了，也許……
帶著嘗試我高中畢業，高中三年我學到了很多，也失去很多，因此報考時我選擇了很多人都不知道的專業，很多人都不愿意學的專業，因為我想改變自己，我也知道自己的性格，雖然嘗試的去改變，但是太難了。所以我選擇了我現在的學科。
大學生活過了一學期了，離我進入社會越來越近了，都說大學就是小社會，我開始去面對這一切，可是我的各種嘗試下來，我發現還是封閉的自己是最現實的我。因而我再次選擇封閉自己，希望以后……
面對？封閉？改變？我該怎樣選擇？
選擇的作文 篇2
公蘋果司的總裁庫克認為：“我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心。”人類的思維方式來源于迥異的世界觀，縱然不會是相同的，更不會失去本性——同情心與其本身的價值觀。
人類對思維方式有選擇，有自主的選擇權。但這個選擇權來自他自我的世界觀，而世界觀又取決于他生活的環境魚世態。當今，這個世界，紛繁復雜，多變，莫測，人們的思維在不斷的跳躍。人們在世界觀養成的階段，其世界觀會被外界大量的信息不斷地更替，而更替過程中便有了他個人的自我選擇，最終成形的，總會是千姿百態，各有千秋，決不會定死在一個格局的世界觀。
也許，你會反駁，人的價值觀和同情心正在漸漸消退，有誰準備退出歷史舞臺的趨勢！否然！人們不去扶倒在路旁的老人，似是毫無同情心，可藏在這背后的不是另有原因？你敢扶嗎？敢扶，愿意扶的大有人在，決不可將個別案例放大化而去定式整個社會，而人類的價值觀著實發生著變化，但縱觀古往今來，也許只有莊子，不慕名、權，愿息生于自然的”窮苦“日子。這種價值觀的變化僅意味著人們對于物質需求的日益增多，并非失去。
誠然，當你選擇去反駁我的觀點時，你已做出了思維定式這個”圈套”你有自己的想法，并嘗試去駁回自己的觀點。可見，你是不愿從眾的人”自我選擇”不被思維定式，但，自我選擇被思維定式的人不在少數。
著名的戲劇家達里奧福，用自我的價值觀和同情心去更多地關注那些生活在底層的勞動人民；同時。他也更愿意為這些“可憐”的人們發聲、將他們寫進自己的作品中，不與外界“同流合污”、不隨波逐流，占據自我一方凈土，堅守那份同情心與價值觀。
又或者人類像機器一樣思考呢？阿爾法狗與柯潔的對戰，柯潔輸了，阿爾法狗自動關機了，這難道不是作為機器的它，用有情感的一種體現嗎？不然，它為什么做出這樣的選擇？反應當是大肆嘲笑柯潔，嘲笑我們整個人類，做出勝利者的姿態，傲視這世間的一切。
人類的世界觀在不斷變化，完善，價值觀在不斷改變上升，只是多偏向于物質，同情心，依舊在，更多的慈善款，希望工程，流浪動物救助站在社會中涌現。對于外界的各種事例，更愿發聲，表明自我的觀點與主場，人類在進步，人類在發展，人類不會因為自我選擇的思維定式，而失去價值觀和同情心。
選擇的作文 篇3
昔日
瞑瞑之中，上帝為我選擇了地所，XX年2月11日，我就知道自己已不是那漂泊在空曠宇宙中的一絲憂傷靈魂，我已經不再附有那前世的悲痛與回憶，我降臨了，在降世主的手中，我睜開了沉睡千年的睡眼，我感受到了那顆火熱的心在跳動，一個幼稚的小孩哇哇大哭，緩慢地爬著，在那時，我可曾知道日后的酸澀，那痛苦的思吟，那彌茫在漫無人煙的孤單世界里的一絲迷茫，那時的我不知道…那時的我是無知的，在我天真幼稚的心靈中，一切都是新鮮的，對于一個剛擺脫前世因緣的我來說，一切都忘卻了，我此時只是開心地笑…笑自己，為了那秋天落下的樹葉而哭泣，“樹葉為什么會跳舞旋轉飄逸”那時的我真傻，秋日是悲涼的，陣陣思傷思緒飄飛，葉兒落了，在它飄落的一瞬間，我加入了這個短暫而別有深意的儀式，但我可知道，樹葉飄零是為了給下片新綠作養料，，它是在哺育展新的生命，但是知道又如何？不知道又如何？葉是開朗的，我是悲哀的？！幼時的我是那么無知，“為什么花開又會謝？”“花開注定會謝。”呆呆地去追尋真理，取而代之的是淡忘，但又如何…在那幼時的記憶中，我曾幾何時，有個朋友，友誼之花便是在此刻綻放短暫的美麗，可又啥樣，最終還是要分離，到底是什么促使花的凋零，望著那飄落一地的花瓣，心里漸漸殘缺，殘缺的碎片，誰能補缺，讓它散盡天際吧直到永遠。煙聚還是會散的，天下沒有不散的筵席，一切都會事過境遷，隨風而去…花開有時花落無期，落地敗花間，找不到過去的曾經…一陣風起，慢地落英…兒時的童年是美好的，但是時間是一去不復返的，兒時的美好，只是一種與如今相反的回憶，一切都會煙消云散的，酸澀的苦悶終將還是會來臨，苦澀中，我要學會堅強，讓風中的笑臉飄蕩天涯，心里的痛苦不需訴說，踏入初中的大門，就意味著走進了花季，在花季注定就會有悲憂，自行化解，讓花季真的是朵花…
如今
春天，期待著春日花開，美盡收眼底，但為何直到春悄然步入心靈時，我都不曾發覺，我由開朗到傷痛，難道這就是春你帶給我的`禮物？！是的，我踏入了花季，那個暗不見五指的心靈囚鎖地。只會深深囚住你的靈魂，任何光明都無法射進，因為你已經步入中學大門，步入如花的季節——花季。一切都因世紀的變遷，時間的流逝而改變，而我也隨之茫然…我不再附有幼時天真無邪的心靈，因為花季中的我是成熟的，往日的一切都是會如煙飄散的，直至消失天際。我已不再附有光彩，如今的生活是黑暗的魔鬼，正在一步步靠進你，準備吞噬你，直至你永遠被囚鎖在那暗不見五指的恐怖地帶…如今的我失去了太多？！兒時的天真，兒時的開朗，兒時的樣貌，兒時的無憂無慮。如今的成熟，如今的苦澀，如今的丑陋，如今的顧慮。回味著過去的點點滴滴，思索著如今的絲絲感傷，，選擇了時間，就不應流逝的痛而哭泣。任往事、思緒隨風而去吧！一切都會忘卻的，忘記先前與如今，讓時間消磨一切，一切都散盡了生活的通才會消失。生活為何活生生地被撕開一道口子，，我掩著面躲在口子中，吸收著黑暗中的孤寞，品味著淚流滿臉的感覺，只求不言語的快樂，但不可求，始終是錯的，我還是無法深藏在時間的沙漏里，因為日子總是要過。不管再多的痛，我都應該堅強面對。我懦弱了嗎？！不，我沒有！？不必在意汝的看法，不必去看向目光短淺的鼠輩，“走自己的路，讓別人說去！”做回自己，改變如今，做回無憂無慮的自我，喜歡那種自由，隨輕風而飛的感覺，因為我就是那陣“風”。
來日
時間或許可以消磨一切，但卻消磨不了一顆摯熱的心。如今的我期待，來日，我會是什么樣子？！是否囚進我的牢房還是暗不見五指，還是五彩的斑斕，我無從得知。時間的沙漏正在一分一秒的過濾著，直至最后一粒沙的墜落，一顆閃耀的星才消失光芒，隨之隕落…此時的我應把目光看向高遠的未來，一切都是五彩的，此時茫然的我一定會迎來來日的光芒，一顆星總在生命最耀眼的時刻點亮最耀眼最迷人的金光…我也是一樣，一顆不怕墜落的行星。實實地我踏著堅硬的土地，靠著來時堅硬的肩膀，硬著面前的輕風，品味著生活的點點滴滴，感受一切的酸甜苦辣，直至目光短淺的我望向遠方，那寬廣的藍天，寬闊的胸襟，斑斕的夢想時，我或許就會通往成功的彼岸。此時的我跟本無法預知來日的快樂與痛苦。或許一杯茶。一個安靜的空間。一張紙就構成了我夢幻中的靜謐童話…？望著那充滿哀愁的藍天，望著那街道兩旁的彌紅燈，欣賞著海風吹來的感覺，任青風潛入，任思緒飄飛，或許這就是來日最美的畫面…？一顆流星，許個愿吧？！日漸成熟的我，來日也會像那天空最亮的星綻放耀眼光芒吧？！會的，一定會的！看向遠方，看向來日，希望就在不遠的將來，那時，周圍一定是鮮花景簇，五彩斑斕…？來日，我用心去感化？！-
后記
守望昔日，任一切殤愁隨風而去，寄脫上哀傷，飄至天際直至煙消云散…回眸如今，任一切殤痛彌心，任淚水灑盡天際直至心碎難補，淚落無滴…回味未來，相信自我，來日的我必將處于最迷人，最耀眼的光芒之中，因為一顆星總在最后一刻綻放越眼光芒…思索來生，來生我是否還擁有前生悲傷的心靈，是否還是飄蕩在孤獨宇宙中的一絲憂傷靈魂，也或許來生我的生命附有的是勇敢樂觀的態度，不管幸運與殤痛，我都會堅強去面對生活…首望昔日，回眸如今，回味未來，思索來生…？一切都是隨之遷動的。
選擇的作文 篇4
隨著電腦的出現，網絡也隨之出現。
如今的網絡已經是無人不知無人不曉的了，網絡在從出現以來一直改變著我們的世界。
網絡雖然是一個虛幻的世界但它便捷，迅速等優點讓人愛不釋手。網絡出現后，戰爭改變了從最原始的肉體對抗到了全方面的數字化對抗，現如今所有的軍事強國都大力發展全方面的數字化對抗，這樣大大的減少了死亡，更展示出一個國家的新型技術的掌握；人類的通訊也改變了，不再是所謂的飛鴿傳書，也不再是書信一封，現在是用網絡通訊，即使是遠隔千里也可以在短短幾秒鐘內收到來信。人類的購物也改變了，不再是出門上街了，而是足不出門在網上訂購就可以了還有人免費上門送貨。
網絡的好處讓人類沉浸其中，但所以事物都有好的一面和壞的一面。網絡壞的一面正在人類沉浸在好的一面的時刻悄然無聲的向人類襲來。
網絡上的暴力網站，黃色網站向人類襲來，一旦染上這些網站將會像吸了毒一樣，難以戒除。它會慢慢的侵蝕人們的內心，誘發犯罪行為。網絡上的游戲更是數不勝數，不知道有多少祖國的花朵因為游戲而淡然無色，多少人因為游戲觸犯了法律，多少父母的希望也因為游戲所破滅。所以我們要少接觸游戲，去網絡上接觸一些的我們有益的方面。
網絡并沒有錯，錯只在于我們對網絡的利用和選擇。
我們如今利用和選擇好網絡那將是我們的成功，如果我們利用和選擇錯了那將是我們一生的悔恨。
在這么一個和網絡分不開的世界中，無數的希望在于我們的這一次利用和選擇。請同學們把握對網絡的利用和選擇，讓我們在未來沒有遺憾。
選擇的作文 篇5
黃色的樹林里分出兩條路，我站在路口猶豫著，不知該選擇哪一條。
一片黃葉悄然從樹枝上滑落，在空中打了個旋兒，又被風吹得搖搖晃晃，最終還是落到泥土上，與那些同樣飄落在地的黃葉覆在一起，等著泥土的洗禮。我又望向面前這兩條路：一條寬大的柏油馬路筆直而又亮敞，在陽光的照射下猶如裹了一圈光環，泛著亮晶晶、耀眼的光芒；一條是土路，窄小得只容許一個人經過，彎彎曲曲綿延著，四周是挺拔的樹木，茂密的樹葉遮住了刺眼的陽光，顯得幽深而靜謐。幾個行人從我身旁走過，瞅了瞅那條小路，徑直踏上了另一條大路。運輸的卡車“嗚嗚”地從大柏油馬路上駛過，一群學生蹦跳著，也走向了那條大路。而那條小路，至今未曾有人涉足。我又望了望那條柏油馬路，毅然決然的選擇走另一條小路。
我踏上了這條小路，盡管我不知道它將通往何方。這條路似乎不曾有別人留下的足跡，我有些高興-----這條路上將會留下屬于我的足跡！我向前走著，邊走邊觀賞四周的風景：有樹粗大的枝干，上面包裹著一層干而脆的深褐色樹皮；有一叢尖端有些微黃的小草，中央亭亭玉立起一株不知名的黃色花朵；有扎在泥土里的一只只蘑菇，棕色的圓帽子上還殘留著昨夜的露珠……我走走停停，為這獨特的風景而側目欣賞。
前方的路越來越窄。路兩旁越來越密的灌木已經比我還高了，相互簇擁著，推擠著，我必須側著身子，才能繼續前進。有幾枝帶刺的枝條調皮地把頭伸的老長，擋住了我前進的腳步。我低頭沉思了一會兒，然后小心翼翼地揪住其中枝條上的一片葉子，把它輕輕拉開一段距離，既能使我通過，又不折斷它們的枝葉。一不小心，一片葉子被我拽了下來，枝條反彈回來，在我的手背上劃出一道淺淺的口子。細細的血珠從皮肉間滲出來，刺痛緩緩在手背漫延。顧不得檢查傷口，為了避免身后帶刺的枝條繼續反彈，我必須一直向前走，不得停留。我更加小心地撥開擋住視線的枝條，漸漸走出了這片灌木林。
又向前走了一段平緩的路，緊接著，小路開始蜿蜒向上，路上也多了些沙石和草根。我攀住一棵小樹的枝干，竭力使自己不向后仰倒，腳下的沙石如捕獸夾一般，稍不留神踩到，就可能滑倒或扭傷。不一會兒，我的身上已經布滿塵土，腳走的有酸又疼，手掌也磨破了皮。這還不算太糟，更糟的是，我又迎來了一段陡峭的下坡路！路面坑坑洼洼，可以攀附的樹枝也少得可憐，我只好睜大雙眼，盡可能踩在可以立足的土坑里，以至于不會滑倒滾下去。就這樣，我屏息凝神，深一腳淺一腳地緩緩向下走去。
我拖著沉重的雙腿，逃離了坡路的折磨。又不知走了多久，再抬起頭來，眼前煥然一新：一片茂盛的桂樹林已經開滿了桂花，如廣闊深黑的夜空里那一顆顆閃光的小星星，調皮地眨著眼睛，為我的長途跋涉而吐著芬芳。我沉浸在一片桂花香里，身上的疲勞和酸痛感減輕了許多。我自豪地想，誰會想到鋪滿落葉的小土路盡頭會有如此美麗的桂花林呢？當我在接受灌木林與陡坡的考驗時，也沒有想到前方是這么濃郁的芬芳呀！我又想起那條我未選擇的大柏油馬路，那兒的盡頭也會如此迷人嗎？
選擇的作文 篇6
窗前的風鈴叮咚叮咚，在這個夏日的的午后，太陽慵懶地照著風鈴，照著我，桌角邊的一張照片反射出絢麗金色，看著它，我微笑，思緒仿佛又被拉回了兩年前的那個午后。
“你去哪個中學，決定好了嗎？”爸爸一再追問我，今天已經是第三遍問這個問題了。“我……”“不管怎樣，十分鐘之后必須回答我，我還要給人家回話。”爸爸果斷地轉過頭。“爸爸……”我輕聲叫道，“嗯……你說……”爸爸才聽到這兩個字，就頭也不抬地打斷我：“這件事現在必須你自己決定，我和媽媽是想聽聽你的建議。”“可我……”我還沒說完，爸爸就走了出去。偌大的房間里只剩下我，不，還有陽光，暖洋洋地照著我。
若不是今天晨光中學的老師打電話來，我怎么也不會想到，設想了千萬次的抉擇來得這樣快。幾乎全班同學都去了另一所重點中學，還有那個早已約定好一起讀初中的最好的她。而晨光，考上了就不易，怎能輕言放棄呢？我無奈地趴在桌上，一遍一遍想著，思索著。突然間，仿佛從心底傳來了一個聲音：“朋友永遠是朋友，而機會只有一次，怎么啦，我不是已經決定好了要去晨光嗎？”我抬起頭，陽光照在我的臉上，總覺得有一股力量在推動著我。
“決定好了嗎？”爸爸走進來，再一次問我。“好了，我要去晨光！”我堅定地說。爸爸頓了頓，走了出去，我清晰地聽到他在和媽媽討論，隨后，他們跟晨光的老師回了話。我膽戰心驚地抄起手邊的電話撥給了她，把這個消息告訴了她，我以為她會怪我，可出乎我的意料，她在一段短暫的罵罵咧咧之后，仍是充滿笑意地對我說：“這是你的決定，我無法改變，也不能干涉，許多事情需要自己做主的啊。能選擇，會選擇，這說明你已經長大了。”我掛下電話，剛才還有些忐忑的心終于平靜了下來，是的，我的事情我作主，選擇了就應該相信自己，就無悔。
“嘿，你干嘛呢？發呆啊？”也許是想得太投入了，連媽媽進來都不知道，媽媽一臉嚴肅地對我說：“都初三了，還不抓緊點！”是啊，都初三了，我回過神來，又鉆到課本中。如果現在不抓緊，那將來，豈不成了不定數？若自己不努力，那誰還會幫你努力呢？
我的選擇我作主，我的選擇我負責，愿我的選擇創造不一樣的人生精彩。
選擇的作文 篇7
站在人生的十字路口，向左還是向右？面對艱難險阻，是堅持還是放棄？人生需要選擇，需要像他們那樣無怨無悔的選擇。
記得南山東籬下菊花競相開放的時節嗎？是誰每天歌詠著詩詞來采摘菊花？是他，是那個“采菊東籬下，悠然見南山”的他。面對社會的污濁與黑暗，他選擇了隱居在這山青水綠的南山腳下每日與菊花為伴。他在這“中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛的世界中找到了屬于自己的一份悠然自得，便詩興大發留下了那一篇篇流傳千古的美文。正是因為他的選擇，使這樣隱居避世，不與世俗同流合污的他在千年后成為人們歌頌的對象。陶淵明令人難忘是因為他的詩篇，他的詩篇令人難忘是因為他那無怨無悔的選擇。
記得那個春暖花開，草長鶯飛的時節嗎？是誰在陋室中調弄那古樸優雅的古琴？在他手指撥動琴弦的那一刻，我知道是他，是“斯是陋室，惟吾德馨”的他。他懷才不遇，屢次被貶的他如今住在這樣簡陋的屋子中，他沒有消極逃避，頹廢喪志。而是在他眼中這陋室有著“苔痕上階綠，草色入簾青”的美景。他的生活也不是無所適事，而是“可以調素琴，閱金經，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”；平時可以“談笑有鴻儒，往來無白丁”。他這種胸懷的寬廣與大氣又怎能不令人稱贊，他的生活有滋有味是因為他內心選擇了樂觀，他的經歷激勵了多少千年后的人，告訴他們面對這艱難險阻的境地要支撐著越過障礙。劉禹錫令人難忘是因為他樂觀，他樂觀的做了這無悔的選擇。
記得1898年在北京宣武門刑場上那一幕嗎？他的浩然正氣震撼了多少人心。是他，是他在生命最后一刻喊出了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”的超脫與豁達。面對希望變法圖強卻遇失敗，此時鋒利刀刃即將奪去生命的譚嗣同，能在生命終止前如此淡定地面對死亡。他的大義好似當年“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，是把敵人的肝膽都震裂了吧！他的愛國熱血，他大義凜然的吶喊是他無悔的選擇。
人生有太多時候需要選擇，不同的選擇使他們不同的命運變得更加完整，不同的選擇都是無悔的一腔熱血，散發著人性耀眼的光輝。
選擇的作文 篇8
你們印象中的小學時怎么樣的呢？是和同學一起嬉笑打鬧的日子，是在師長的帶領下披荊斬棘，還是流連于校園豐富多彩的時光！我的小學也是美好的，但在五年級的時候，因為一件事而蒙上了陰影。
我在學校里是屬于那種愛玩，但很守規矩的學生；因為家里也是挺窮的，所以學習很認真。班里則有一些學生不愛學習，喜歡打架鬧事的學生，總喜歡無事生非。
一天，我和往常一樣在座位上看書，突然聽見身后傳來“砰~”的一聲，我回頭一看。那幾個愛鬧事的學生正在踢教室后面的門，原本已經掉漆的木門在一番攻勢下更顯得破敗。出于保護公物的心，我說了句：“搞壞可是要賠的！”
這個時候一個同學走了過來，臉上的笑容逐漸消失，眉頭緊鎖，翹著嘴；推了我一下，說：“關你屁事！”。這時，我心中是十分不服，做錯了事還理直氣壯簡直是可惡！我就反過去推了他一下，他沒有說話，也沒有反擊。只是給了我一個眼神，并說：“放學后樓下等我！”
那個下午，我的感覺一股涌流在我心里翻滾，身體開始忽冷忽熱，腦子里都在想這件事，心中充滿了恐懼！因為對方有好幾個人，而就就像一頭被野獸困住的羚羊，孤立無援。我想尋求老師的幫助，但是出于自尊心，便放棄了這個想法！
放學后，果然在停自行車的地方，我被他們攔下來并圍住了。這個時候我哭了起來，但是夾雜著憤怒，準備做一番困獸之斗時。他們放開了我，嘲笑和辱罵接踵而至。
從那以后我的性格變得內向，并且很害怕那些欺負過我的學生，他們也時不時地會來捉弄和欺負我。也不敢向家長和老師反映。我對自己的懦弱充滿了自責，最不能忍受的是我開始以為每個人都會因為我的懦弱嘲笑我。盡管如此，我還是在這樣的心理壓力下以不錯的成績從小學畢業了！
后來上了初中慢慢地就從這件事的陰影中走了出來了，開始交朋友變得外向起來。但是我想借這件事告訴那些正在經歷或是經歷過校園暴力或冷暴力的同學，那些欺負你的同學并不比你勇敢，他們只是以為欺負別人能使自己看起來強大他們的內心是自卑的！
如果你在學校受到欺負，要及時告訴家長和老師，他們永遠是你堅強的后盾，會給你正確的開導！如果看到同學被欺負，也要及時站出來，然后讓那些霸凌別人的同學受到應有的懲罰，這是真正勇敢無畏的人會做出的選擇！
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