面對(duì)選擇作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的面對(duì)選擇作文，希望能夠幫助到大家。
面對(duì)選擇作文1
“鈴鈴鈴……”悅耳的放學(xué)鈴聲響起了，上了一天課的疲勞也隨之消散。可班主任板著一張臉，抱著一堆文件走進(jìn)了教室。
“聽班長說，你們上自習(xí)課的時(shí)候很吵啊！我一不在，你們就無法無天了，是吧！你們現(xiàn)在就是‘山中無老虎，猴子稱大王’，今天自習(xí)課講話的站起來！”班主任頭上貌似冒出了一團(tuán)火焰。我仔細(xì)想了一下，原來我也講話了，我想：我站起來，老師肯定會(huì)懲罰我。如果我不站，萬一被老師查出來，那豈不是會(huì)罰得更慘。算了，我還是乖乖站出來吧。
我瞄了一眼我的哥們兒，他竟然一副若無其事的樣子，他講的話明明比我說的還多，憑什么他不站！“老師，今天自習(xí)課幾乎所有人都講話了。”一位很不服的同學(xué)說。“哦！是嗎？那好，站著的人可以舉報(bào)坐著的人，只要舉報(bào)一個(gè)，就可以免受懲罰。”這種利益誘惑讓我們誠實(shí)的人不能不舉報(bào)。
果不其然，站著的人一個(gè)接一個(gè)地開始舉報(bào)，可唯獨(dú)沒人舉報(bào)我哥們兒，難道他給了別人什么好處？我充滿了疑惑，現(xiàn)在擺在我面前的是一道選擇題，兩個(gè)選項(xiàng)：一是袒護(hù)我哥們了，二是舉報(bào)了他。
原本一道十分簡單的選擇題，現(xiàn)在擺在我面前，怎么這么難？但是我沒有慌張，冷靜地思考了一下。這就像一道數(shù)學(xué)選擇題，要先仔細(xì)分析題干：如果我舉報(bào)，我就不用受罰，如果不舉報(bào)，受罰的就是我。這是老天故意刁難我啊，可是我又仔細(xì)一想：如果我不舉報(bào)，他以后也許還會(huì)這樣，我可不能讓這種事發(fā)生。我狠了狠心把他舉報(bào)了。事后他問我為什么，我也把我的想法一五一十地告訴他，最后我們還是一對(duì)鐵哥們兒。
沒錯(cuò)，選擇就是這樣，生活中它會(huì)讓你在幾件事，幾個(gè)物品甚至幾個(gè)人中選出你認(rèn)為最重要的東西，而有時(shí)候，你卻不得不做一個(gè)抉擇。
面對(duì)選擇作文2
生活中，到處充滿微笑：蒙娜麗莎神秘的微笑，鄧麗君甜蜜的微笑，父母鼓勵(lì)的微笑，老師贊美的微笑……然而，在我的記憶深處，卻珍藏著另外一個(gè)微笑，它時(shí)刻鼓勵(lì)我奮進(jìn)，鼓勵(lì)我勇敢地面對(duì)生活。
寒假的一天，因?yàn)橐患∈拢彝瑡寢尠l(fā)生了爭執(zhí)，而后又和朋友吵了一架，我獨(dú)自一個(gè)人在大街上走著，心情簡直糟透了，看什么都不順眼！“唉，這倒霉事全讓我撞上了！”我惡狠狠地踢向一塊石子，以此來釋放心中的怒氣。
十字路口，車輛穿梭，人來人往。突然，我看見了一位年輕的姑娘，坐在輪椅上，正吃力地過著馬路。唉，也是個(gè)倒霉的人呀。或許是同病相憐，我忘記了剛才的不快，趕忙上去幫她。
“謝謝，謝謝。”她一邊謝我，一邊自己使勁轉(zhuǎn)動(dòng)輪子。
“不客氣。”我回答著，偷眼打量著她。這時(shí)，我的心一下子收緊了：她只有一條腿！我看她不過十八九歲，心想：真夠慘的，她一定比我更加灰心喪氣。可是當(dāng)我注視她的臉時(shí)，不由驚呆了，這是一張年輕的、煥發(fā)著青春活力的臉，在上面找不出任何悲傷的表情。她正在向我微笑，那是幸福、甜蜜、充滿活力的微笑。我禁不住問：“你的腿……”話剛出口我就后悔了，這會(huì)使她更難過、痛苦的。但她卻毫不在意，從容而平靜地說：“沒什么大不了，一次意外而已……世上真是好人多，這不今天又碰到了你嗎？好了，謝謝你！小妹妹，再見！”她向我揮揮手，依然一臉燦爛。這微笑好似冬日里的一縷陽光，瞬時(shí)溫暖了我那冰冷的心；這微笑又好似一顆靈丹妙藥，瞬間驅(qū)走了我的傷心與煩惱，給了我無窮的力量。
我長長地舒了一口氣，說也奇怪，先前所有的煩惱全都煙消云散。試想一下，和她相比，我真是太幸福了！猛然間我發(fā)現(xiàn)，馬路上的人都在微笑，我第一次感到這世界是如此美好！
從那天起，每每遇到不順心的事，我就會(huì)想起那洋溢著幸福微笑的美好的一天，那個(gè)姐姐堅(jiān)毅燦爛的微笑……那微笑已經(jīng)化為一種力量，所到之處，春暖花開；所經(jīng)之地，芳香宜人。
面對(duì)選擇作文3
可以說人的一生都是在選擇中度過的，我們總要面對(duì)著這樣的或那樣的選擇。它使我們茫然、困惑。但我們卻不能夠逃離，它就像一根透明的蠶絲，包繞著我們，改變我們的一生。
時(shí)光流逝，年輪流轉(zhuǎn)，校園的梧桐上烙下了歲月的印記。初三的旋律總是那么地緊湊，壓得人喘不過氣來。看著角落那張無人的課桌，心中微嘆：“沒錯(cuò)，這不是第一張空課桌了，它們的主人都因?yàn)槌袚?dān)不了如此大的壓力而放棄了。”筆尖在紙上停駐了許久，暈染出一片墨跡，沉重的色調(diào)映入我的眼簾。我……究竟還要不要堅(jiān)持？還是放棄吧，可是，父母怎么辦？他們對(duì)我的期望，難道我就要用這種方式還回報(bào)他們嗎？掙扎了許久，閉了閉眼睛，再次提起沉重的筆桿。
周末回家，父母絕口不問我的成績，只是說著生活中的瑣事。想要說的話幾次都被生生地咽了回去。午飯后，我艱難地開口：“爸……”“榮榮，我們很久沒有去花圃了吧？”“爸，我……”“這段時(shí)間雨水多，雜草肯定都長瘋了，你跟我去一趟花圃吧。”我不再說話，默默地跟在父親的身后。
花圃的草已經(jīng)長瘋，父親拔草的`動(dòng)作略顯遲緩。不一會(huì)兒，他額頭上已沁出汗珠，我的鼻子酸酸的，心中愈發(fā)不是滋味。太陽快要落山時(shí)，花圃里的草也清理干凈了。我們看著太陽，看著花圃，沉默許久，父親望著天邊的夕陽，緩緩開口：“你看這些雜草，它們沒有過于華麗的裝飾，它們幾乎被人們遺忘，可它們?nèi)圆恍傅厣L著，你知道為什么嗎？”我迷惑地看著父親搖了搖頭，他并沒有看我，仍望著天邊：“這是它們的選擇，它們可能會(huì)為了它們的選擇失去某些東西，但它們不后悔，因?yàn)樗鼈儾幌肟菸鋵?shí)人也是一樣……好了，回去吧！”
跟在父親身后，看著逆光中父親的背影，細(xì)細(xì)品味著父親的話。
第二天清晨，我收拾好書包，來到學(xué)校，微涼的晨風(fēng)中，梧桐樹葉輕輕搖曳，訴說著“新生的喜悅”。
面對(duì)選擇作文4
星期六早上，媽媽像往常一樣，從菜市回來后就走進(jìn)了廚房。不一會(huì)兒，廚房里傳出一聲尖叫，把正在做作業(yè)的我嚇了一跳，爸爸也聞聲趕到了廚房。
“媽媽，發(fā)生什么事了?”我著急地問。媽媽一手拿著錢包，一手舉著一張50元的鈔票說：“不知道啥時(shí)候，我收了到一張假幣!”爸爸接過錢仔細(xì)看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“的確是假幣，50元呢!這次損失大了!”
媽媽一臉焦急：“肯定是剛才買菜的時(shí)候別人找給我的，這可怎么辦呀?”爸爸嘆了口氣，皺著眉頭說：“要不我拿它去買煙吧!總不能就這么吃虧了吧!”
媽媽一把搶過假幣說：“算了，你是個(gè)大男人，用假幣被發(fā)現(xiàn)了多尷尬!還是讓我拿去買菜吧。我隨找個(gè)老爺爺、老奶奶，他們眼神不好，容易用掉。”“算啦，就你那心理素質(zhì)，肯定會(huì)露出破綻，還是讓我去想想辦法吧!”“讓我拿去買菜!”爸爸媽媽就這樣爭執(zhí)開了。
我實(shí)在聽不下去了，插嘴道：“老爺爺、老奶奶從鄉(xiāng)下弄點(diǎn)兒菜進(jìn)城賣多不容易，一天能賺幾個(gè)錢?你們卻要讓人家一下子損失50元，你們?nèi)绦膯?”
“那誰來補(bǔ)償我的損失?”媽媽瞪了我一眼。爸爸也附和道：“就是，要是能用掉就能減少損失了!”“這樣做是不道德的!”我沖著爸爸吼道。爸爸拍拍我的肩膀說：“兒子啊，你不是想吃漢堡包嗎?這50元就歸你了，用得‘好’你就能大吃一頓了。”聽到“漢堡包”三個(gè)字我不由得直流口水。可它們?cè)俸贸裕惨缘冒残陌?于是我堅(jiān)定地?fù)u搖頭說：“我想吃漢堡包，但用假幣換來的，我寧可不吃!爸爸媽媽，你們還是趕快把假幣交給銀行吧!”
媽媽和爸爸對(duì)視了一下，“撲哧”一聲笑起來，然后說出了真相：“兒子呀，其實(shí)今天早上，我們已經(jīng)把收到的假幣交給銀行了，現(xiàn)在手上拿的50元是真的!”
原來是這樣!爸爸媽媽居然聯(lián)合起來演了一出戲，以測(cè)試我是不是一個(gè)誠實(shí)的好孩子!面對(duì)考驗(yàn)我作出了最正確的選擇。
面對(duì)選擇作文5
大家想便都知，一年級(jí)時(shí)我的作文水平是又臭又爛，詞匯較少，和啞巴沒什么兩樣。那時(shí)，老師也從未點(diǎn)名“提拔”過我，所以，本人也就成了“當(dāng)代”的落后份子。
為了提高我的作文水平，母親可是絞盡腦汁想盡一切辦法也“無功而返”。最后，她終于狠下心來，撒手不管我，要自己磨出“好作文”來。一旦母親覺得我的文章不好，如記流水帳一樣的話，那我可就又得重寫了！
其實(shí)，我看得出，母親是在用“激將法”來反復(fù)訓(xùn)練我的作文。
一次，由于今日的家庭作業(yè)很多，我便馬馬虎虎、隨隨意意地寫了一篇《美麗的家鄉(xiāng)》，字?jǐn)?shù)不多，語句也不是很流暢。本想可勉勉強(qiáng)強(qiáng)過關(guān)，可一交到老媽手中，她隨便一看，立刻變了樣。
“這種馬屁不通的文章不要拿來給我看，去重新寫過！”
頓時(shí)，我嚇得發(fā)抖。
“可是，今天的作……作業(yè)……”我才說到一半，想為自己找借口之即，沒想到母親頓時(shí)怒顏大發(fā)，拿起遙控器就要“打”我，我嚇得魂飛魄散，立刻跑回了書房重寫文章來。
這一次我可是認(rèn)真起來了，持起筆就寫，而且還在各種書籍上找到了適用于這篇文章的好詞好句……
交給老媽時(shí)，她給了我一個(gè)評(píng)價(jià)：還行。這時(shí)，我才松了口氣。
后來，我吸取了教訓(xùn)，用心用力地去對(duì)待每一篇文章，有所長進(jìn)。雖然進(jìn)步不大，還不夠，只要堅(jiān)持下去，我相信自己一定能達(dá)到作文水準(zhǔn)的巔峰之極。
每次寫完一篇文章它總能告訴我：靠聰明不行，因?yàn)槭澜缟鲜〉穆斆魅颂嗔耍豢刻熨x也不行，沒有毅力的天賦只能是空談；光有知識(shí)也不行，因?yàn)榈教幎加惺艿礁叩冉逃齾s半途而廢的人。在這個(gè)世界上，再也沒有什么東西可以代表堅(jiān)持不懈！所以，面對(duì)挫敗，我們只能選擇繼續(xù)！
面對(duì)選擇作文6
在我小的時(shí)候，家里很窮，我總想選擇自己喜歡的衣服，買來穿，沒有辦法，只好買一些難看的便宜的穿了。我的父親在這個(gè)時(shí)候總是用他特殊的方式改變我的觀念。我也不知道為什么自己也就不像那些好看的衣服，總是感絕買的這些衣服非常好看。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榘嗬锢鲜菗Q老師，我父親為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，受到更好的教育，就選擇了一所好的學(xué)校，到縣城私立中學(xué)上學(xué)。當(dāng)時(shí)我非常高興，要到縣城上學(xué)了，又想到星期天如果放假回家來，那是小伙伴們和同學(xué)們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)的親切和關(guān)心。我最后選擇了去縣城上學(xué)，因?yàn)楦赣H說的話！
我到學(xué)校后感到非常陌生 寂寞我誰也不認(rèn)識(shí)我是多么孤獨(dú)和寂寞，我的心里話也不知道去向誰說，沒有父母在身邊真得非常難受，這也是我從小到大第一次離開了父母，一連過了好幾天，我都非常回家，每天早上上早讀時(shí)我總看看窗外的人們，使我想起了父親，我的淚不知為什么已經(jīng)流了下來、、、、、、、、……
我來學(xué)校的第五天，我的父母來看我，當(dāng)時(shí)的眼淚像流出來，又不能讓它出來，因?yàn)槲业淖宰鹦摹覜]有流出眼淚來，當(dāng)父母走時(shí)，我是真得想和父母一起回家，離開這個(gè)陌生的世界 ，但我的心里也暗暗的告訴我：不要父母失望，既然選擇了就別后悔！
我們?cè)诿鎸?duì)選擇前一定要慎重的考慮，以后后悔就晚了！
……
面對(duì)選擇作文7
選擇，對(duì)我們來說是家常便飯，我們一生所有大大小小的事都要經(jīng)過選擇，每一種選擇都要面對(duì)。
記得那天是一個(gè)寒冷的冬天的清晨，天空中灰色的紗布仍然籠罩著大地，手機(jī)鬧鈴也響了又響，我卻依然不想離開那溫暖的床。可是，床對(duì)面書架上的書本卻像是一直在對(duì)著我招手，它深深的吸引住了我，使我抗拒不了。這么冷的天，我無比渴望能躺在溫暖的床上閱讀。可是現(xiàn)實(shí)里，我的眼睛的近視度數(shù)又不允許我這樣做。那惱人哦書本卻站在書架上，像是一直在對(duì)我招手。最終，我面對(duì)這刺骨的寒冷，還是選擇脫離了床的懷抱，來到了書桌前。每一種選擇都要勇敢面對(duì)。
那一天，夜已悄悄地拉開了幕布，該吃晚飯了，突然，“啪”的一聲，我打碎了一個(gè)碟子，我心里七上八下，忐忑不安，飛快地用掃帚把滿地的碎片掃光了。該怎么做呢？要不要告訴媽媽？告訴她，會(huì)不會(huì)挨打呀？可是我應(yīng)該誠實(shí)，而且一定要誠實(shí)。我來到媽媽跟前，和她說了這件事情的原委，媽媽微笑著對(duì)我說，“雖然你做錯(cuò)了事兒，但因?yàn)槟愕恼\實(shí)，媽媽決定原諒你了。”正是因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)，讓我記住要誠實(shí)不撒謊。每一種選擇都要誠實(shí)面對(duì)。
每一種選擇都是面對(duì)。我們要學(xué)會(huì)面對(duì)這個(gè)世界上的種種困難，去尋找，并且選擇解決它的辦法，人生處處都要經(jīng)歷選擇。
面對(duì)選擇作文8
有人說生命在于靜止，有人說生命在于運(yùn)動(dòng)，也有人說生命在于挑戰(zhàn)。在我看來，對(duì)于在個(gè)充滿物質(zhì)的世界生命只在于選擇。
人的一生總會(huì)面對(duì)許多選擇，那么對(duì)于這些選擇你無法判斷是對(duì)是錯(cuò)。對(duì)于有些人來說博士繼續(xù)科研是真確的，但對(duì)于其他人來說一個(gè)博士去中學(xué)教學(xué)時(shí)正確的。盡管自己不知道未來式好事壞，這都是自己的選擇。無論他做出的是什么決定，別人也會(huì)對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。畢竟自己不是大熊貓不是人人都喜歡。可是否有人親自去問問他，他的意愿。自己做出什么選擇度是有自己的原因的。我們無法批評(píng)他人的是非對(duì)錯(cuò)，我們可以做的僅僅是看清楚自己罷了。
作為一個(gè)新時(shí)代的青年，我們是祖國的未來，我們未來的路只有自己決定，盡管前方的路一片黑暗，但穿過黑暗不是就能看見黎明的曙光了嗎。一個(gè)新的時(shí)代需求的是一代代有創(chuàng)造力的新人，它不要那些跟隨他人腳步的追隨者，若你聽從他人的意見，或許你可以成功，可那有多少是屬于你自己的東西，到頭來你終究會(huì)失敗。也許時(shí)代變遷到現(xiàn)在有它固定的模式，然而也正是這個(gè)模式它決定了現(xiàn)在人們的生活，在那些個(gè)大城市有我們看不到的成功的背后，在那些個(gè)汗水浸濕衣襟的夜晚，有多少人為了自己的明天而努力，他們有自己的理想，有自己的思維，有自己的那一份堅(jiān)持，所以他們成功的，他們成了那幾萬分之一。無疑他們站在了山的最頂端。
我也曾想過跟著爸爸媽媽為我指定的方向前行，可那并不是我喜歡的。當(dāng)他們讓我選擇文科時(shí)，我也曾考慮了很久，但我發(fā)現(xiàn)我不能，因?yàn)槲业男牟辉福矣凶约旱倪x擇，那就是理科，從初中到高中我一直以來都沒放棄過物理化學(xué)，這是我自己喜歡的。既然選擇了，那就的為之努力奮斗。時(shí)至今日我也沒后悔。這就是我的選擇。
走自己的路讓別人去說吧。我深信著這句話。在現(xiàn)代都市里，人人都?jí)粝胫晒Γ赡钱吘故菢O少數(shù)的人，而我們要做的就是成為那一小部分人。我相信只有堅(jiān)持著自己那份執(zhí)著的信念，勝利就在遠(yuǎn)方。
面對(duì)選擇作文9
可能是因?yàn)橹苣┑木壒拾桑瞧谖宓淖詈笠还?jié)語文課，同學(xué)們特別興奮。離下課還有20分鐘，熊老師突然清了清嗓子，說：“老師昨天看到一個(gè)好玩的游戲，想跟大家分享。”同學(xué)們顯得更興奮了，七嘴八舌地說：“什么游戲，快點(diǎn)玩吧！”老師笑瞇瞇地說：“想玩是吧？到時(shí)候可別哭哦。”
我又興奮又好奇，到底是什么好玩的呢？老師笑嘻嘻地說：“請(qǐng)寫出五個(gè)你最愛的人。”啊，這么簡單？我奮筆疾書，刷刷寫下五個(gè)名字——媽媽、爸爸、弟弟、外婆和好朋友李倚南。我得意洋洋地抬起頭，看著老師，心想，就這點(diǎn)小事還想讓我們哭？
“別急，慢慢來。”老師不慌不忙地說：“在這五個(gè)人中選擇一個(gè)劃掉。”這有什么難的，我想都沒想，提筆就把弟弟給劃了，誰叫他平常不聽話呢。
“再劃掉一個(gè)！”熊老師的聲音嚴(yán)肅起來。我有些吃驚，還要?jiǎng)潱靠粗埳系乃膫�(gè)名字，我緊皺眉頭，猶豫了，劃誰呢？教室里靜悄悄的，周圍的同學(xué)分明也在猶豫。“10，9，8，……”見我們還在猶豫，老師開始倒計(jì)時(shí)了。是劃去李倚南，還是外婆？“時(shí)間到！”熊老師又在催促了，我一狠心，劃掉了外婆！剛劃完，我自己突然驚訝起來，我怎么舍得把外婆劃掉？
“請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粋�(gè)！”熊老師的聲音越來越殘酷。爸爸，媽媽，李倚南……我該劃誰？我急得像熱鍋上的螞蟻，小小的心都卡在了刀尖上。我敲著桌子，跺著腳，怎么辦？是選擇親情，還是友誼？頭頂?shù)碾娚群艉舻匦D(zhuǎn)著，跟著老師的數(shù)數(shù)聲一起催促著：“5，4，3，2，1。時(shí)間到！”我手一顫，竟然劃掉了我的親人——媽媽！媽媽那么愛我，可我……那一刻，我覺得媽媽似乎真的被我無情地拋棄，不爭氣的淚珠頓時(shí)從我眼角滑落，我抽泣著，我像脫離了母親的嬰兒一樣抽泣著……老師輕輕地拍著我的肩膀，說：“貝妮，不要哭！老師只想讓你們懂得珍惜，懂得珍惜愛你的人和你愛的人。”
是啊，選擇是無情的。愛我們的人和我們所愛的人終有一天會(huì)離開我們，所以我們一定要珍惜！
面對(duì)選擇作文10
“林靜儀，過來，你只要幫我完成一件事情，我就給你兩元錢，怎么樣？”班級(jí)里的富哥——何杭埔拿起兩個(gè)硬幣在我眼前晃來晃去，說著。
我奇怪地問道：“什么事需要我?guī)兔Γ俊?/p>
“哦！那就是幫我叫人啦，哈哈！怎么樣，你到底干不干哪？”何杭埔仰頭大笑問道。“叫人？”我皺了皺眉頭，心想：“這何杭埔在打什么小算盤呢？我還是小心地應(yīng)付吧！”想到這里，我更堅(jiān)定地說：“我告訴你，我是絕對(duì)不會(huì)干的。”
“為什么/‘何杭埔疑惑地說，“俗話說得好，有錢能使鬼推磨，難道你不想要錢嗎？”
我堅(jiān)定地說：“我才不要呢！”
“五元？十元?二十元?”“不要不要，你以為有錢很好嗎？”我有些不耐煩了，沒想到何杭埔竟點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“當(dāng)然，錢什么都可以做到。”我更生氣了，大聲地說：“拿到這兩元錢，我雖然可以買到很多東西，但你沒聽說過嗎？錢是萬惡之源。你在捐贈(zèng)愛心的時(shí)候無動(dòng)于衷，聽說你那一元錢還是勉為其難地丟進(jìn)去的呢！你為什么不把這錢用在有益的地方上呢？別浪費(fèi)我寶貴的學(xué)習(xí)實(shí)踐!”
何杭埔聽了，并沒有生氣，而是苦苦地哀求我說：“林靜儀，你開個(gè)價(jià)，你要多少求求你了。”
這個(gè)人還真不死心剛才的話算是白費(fèi)了，于是我狠狠地說了一句：“錢不一定能解決問題，我告訴你，我是不會(huì)幫你
面對(duì)誘惑，我會(huì)選擇放棄，這是一種態(tài)度！
面對(duì)選擇作文11
人的一生會(huì)遇到許多次困難，往往就會(huì)有兩種解決方式：要么逃避困難，被困難所打倒；要么面對(duì)困難，把困難打倒。如果讓我選擇的話，我會(huì)義無反顧、毫不猶豫地選擇面對(duì)。我為什么會(huì)那么堅(jiān)決呢？那還得從我的那次經(jīng)歷講起——
記得，那是我四年級(jí)時(shí)的一個(gè)早晨。那天我起的比較晚，我醒后連忙穿上衣服，刷牙洗臉，背上書包，帶上幾個(gè)面包就匆匆忙忙地上學(xué)去了。我本以為全世界就只有我一頭“懶豬”——因?yàn)槲疑蠈W(xué)還起的那么晚。可沒想到我一到車站，還有一個(gè)小男孩兒背著書包坐在那兒。我走上前去，和他搭訕：“嘿，男孩兒，怎么，你也起的那么晚，難道也和我一樣太陽曬到屁股了？”小男孩還是呆呆地坐在那兒，不吭聲。我見他沒反應(yīng)，接著又說：“咋了，不就早上起得晚點(diǎn)兒了嗎？這時(shí)間還來得及哩！”只聽見小男孩兒“哇！”的一聲就大哭起來，把我嚇出了一聲冷汗。“怎……怎么了？”我問他。“我早上出門的時(shí)候忘記帶車錢了！”男孩一邊抽噎著，一邊跟我說。我奇怪地問他：“你不會(huì)回家拿嗎？”男孩抹了一下眼淚，接著說：“我爸我媽一大早上班了，我也沒鑰匙。”我的腦子頓時(shí)回蕩著兩種聲音：別去理他，是他自己忘帶錢了，不關(guān)你的事；幫幫他吧，他不能一直這樣下去呀，你就把自己的車錢給他，你還可以回家去哪呀，現(xiàn)在還來得及。我的心頭不斷地浮現(xiàn)出這幾個(gè)字眼——逃避？面對(duì)？逃避？面對(duì)？逃避？面對(duì)……小男孩用乞求的眼神看著我，我狠了狠心，從口袋里掏出一枚硬幣，對(duì)小男孩說：“喏，給你了。”說完，小男孩接過硬幣，對(duì)我說：“謝謝你，小哥哥，你的硬幣摸起來好暖和啊！”我被男孩樸實(shí)又充滿哲理的話語打動(dòng)了……三十分鐘后，我踩著清脆而悅耳的鈴聲走進(jìn)了學(xué)校，我覺得那次的鈴聲格外動(dòng)聽。
逃避？面對(duì)？如果是你遇到了這樣的困難，你會(huì)怎樣選擇？
面對(duì)選擇作文12
在經(jīng)歷了一次之后，我，選擇了面對(duì)。
那是在很久以前的事了，那天，吃完晚飯后就要開始考試。有一個(gè)思考題，我不是很會(huì)做，即使做了，也一定是錯(cuò)的。于是，我懷著忐忑不安的心情交了卷。
上了兩節(jié)課后，老師叫科代表把試卷發(fā)了下來，我一看，在那數(shù)不清的紅勾中，有一個(gè)醒目的問號(hào)。我感到沮喪，我本以為會(huì)算對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果全錯(cuò)。而有的人，即使沒有全對(duì)，卻至少對(duì)了一點(diǎn)。
上晚自習(xí)時(shí)，老師給我們講解了題目。可我那個(gè)時(shí)候卻在忙碌地記著筆記，什么也沒聽進(jìn)去。下課后，我本來想去問同學(xué)，但又害怕他們嘲笑我，說我笨，說我傻。去問老師，卻又怕被老師罵，說我沒認(rèn)真聽講。所以，我在半路便停了下來，就是因?yàn)椴桓颐鎸?duì)老師的責(zé)罰。
就這樣，拖了一天又一天，始終沒有弄明白。
臨近期中中考了，我原以為不會(huì)碰到那個(gè)題，可是上天很調(diào)皮，把這個(gè)題變成了一個(gè)六分的題。而我卻做錯(cuò)了，丟失了寶貴的六分。老師批評(píng)了我，并叫我把這個(gè)題抄寫了十遍，我十分傷心。
后來，我又遇來了一些難題。我想起上一次的教訓(xùn)，便果斷的拿著題目去問了老師。雖然我很擔(dān)心會(huì)被老師責(zé)罰，但心想責(zé)罰比丟分?jǐn)?shù)好很多。況且這幾個(gè)題不過關(guān)，后面的不用說，肯定吃鴨蛋，還會(huì)被老師狠狠地責(zé)罰。所以，我不再逃避，而選擇了面對(duì)。我走到老師宿舍，輕輕的敲了敲門，老師出來了。我將題目題了上去，問道：“老師，這幾個(gè)題怎么做？”老師接過試卷，耐心地講解……
這一次，在面對(duì)困難時(shí)我選擇面對(duì)。
面對(duì)選擇作文13
困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，面對(duì)困難，你只要勇敢，就能打敗它。
那一天晚上刮著寒風(fēng)，我下課以后，媽媽給我打了電話，可她說她有事不能來接我，讓我一個(gè)人回家。可我從來沒有自己回過家，我立馬緊張起來，這可怎么辦？
沒辦法，我跟老師再見以后就踏上了回家之路，剛啟程的時(shí)候經(jīng)過了萬達(dá)，那人多而且有路燈，心想也沒什么可怕的嘛。可是到大嶺路以后我必須要走一條小路，平常都是媽媽騎車走大路的，可是大路車多行人走太危險(xiǎn)，只能走小路，而且還近。我走在小路上，走了一會(huì)兒，我旁邊有一個(gè)人跟著我一排，我覺得他像個(gè)壞人，我就故意走慢一點(diǎn)，可他并沒有做什么，一直向前走。哦，我誤會(huì)他了，我松了一口氣。
這時(shí)我走到路旁，我走的路旁是拆遷的村子，在夜晚下，更顯得破敗不堪，一切都籠罩在黑暗中，更增加了幾分恐怖。我還是有些害怕，突然我在旁邊飯店微弱的光線中看到了我后面有一個(gè)影子，我慌亂起來，是不是人販子？我跑了幾步，他也跑了幾步，我走慢了一些，他也慢了一些，好像就是不愿走到我前面來，我怎么遇上了人販子了？我非常害怕，可是我必須要冷靜，一邊走一邊想著對(duì)策，我故意轉(zhuǎn)了一圈，沒想到他一直跟著我，我現(xiàn)在真想報(bào)警，可是我沒有手機(jī)。于是我又往前走了一會(huì)兒，看見前面有四個(gè)大哥哥，我趕緊沖了過去，走到了他們面前，跑到了十字路口。我轉(zhuǎn)頭一看，他沒有跟過來，終于安全了。
我又走了一會(huì)兒，不知不覺走到了家了。這次我不僅勇敢了，而且我們遇到危險(xiǎn)不要慌張，只要想一些辦法就能化險(xiǎn)為夷。
面對(duì)選擇作文14
補(bǔ)習(xí)班上，考試試卷發(fā)了下來，她依然是第一名。勝利的光芒從她身上散發(fā)出來，她又成為了我們班長最閃耀的人。一群人都圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，唧唧喳喳的議論著什么，還不時(shí)地夸贊她幾句。
我一個(gè)人坐在角落里，呆呆的望著我的成績，一如既往，不好也不差。雖然心中還是不免有些失落，但自己已經(jīng)盡力了，我也就稍平靜了些。我走到她的面前，羨慕的說：“你可真厲害，缺課好幾節(jié)還能得第一。”“那當(dāng)然是因?yàn)樗斆鳎�有刻苦1”一個(gè)女生立馬接了話。她聽了不好意思的笑笑、
她，因?yàn)榇舜味寄塬@得第一，而成為我們班的焦點(diǎn)，她每次的考試就像是“不敗神話”》在我們班，她絕對(duì)算是一個(gè)光芒四射的人，是我們都羨慕的對(duì)象，然而——
又一次的考試上，我正在為一道難題而百思不得其解。我微微抬起頭，單手托腮，目光不偏不倚落到了坐在我前面的她身上。接下來的一幕，讓我目瞪口呆。
她的手翻進(jìn)了她的口袋，兩只修長的手指從口袋里夾出了一張折著的小紙片。她將紙片輕輕放在抽屜口，單手熟練地?cái)傞_紙片，紙片上是密密麻麻的一片。
我抬起頭看老師沒發(fā)現(xiàn)老師正在看報(bào)紙，一點(diǎn)也沒有發(fā)覺。她很快就抄完了，若無其事的吧紙片揉成團(tuán)，扔到地上，用腳輕輕一踢，紙團(tuán)就滾到別處去了。
考試成績公布，果然她又是第一名。我又回想起考試時(shí)所發(fā)生的事，不由節(jié)的可笑。她的成績很好，但為什么還要做出這種事？是為了想保住她的第一名，延續(xù)她的“不敗神話”嗎？
用這樣不正當(dāng)?shù)氖侄嗡〉玫膭倮鶕Q來的這種“閃耀”，值得嗎？我輕輕地?fù)u了搖頭。失敗又怎樣，平淡的成績又如何，面對(duì)這樣的“閃耀”，我寧可不要。在這種所謂的“閃耀”與平淡的選擇中，我選擇了平淡，選擇了真實(shí)、坦然、問心無愧的平淡。
我又一次走向她，語氣中全然沒了羨慕：“恭喜，又得第一了。”
面對(duì)選擇作文15
這次英語測(cè)驗(yàn)，我只得了80 分，這可怎么向爸爸媽媽交代呀！
走在回家的路上，想著試卷上鮮紅的80分，數(shù)字“0”好像大張了嘴巴在嘲笑我的失敗。我想象著爸爸看到試卷后火冒三丈地舉起了巴掌，媽媽的指責(zé)“萬箭齊發(fā)”，我心里不由得敲起了小鼓……
我暗暗盤算著各種應(yīng)對(duì)的方法。把英語試卷藏起來吧，就當(dāng)什么都沒發(fā)生過。可是不行啊，試卷是要讓家長簽字的，明天早上還得交回給老師呢！要不然，我模仿媽媽的筆跡簽字吧！媽媽在我的家庭作本上簽了那么多字，只要按照上面的簽名描一遍就行了。這樣想著，我躲到了路旁的小花園里，趴在石桌上，對(duì)照著家庭作業(yè)本練起媽媽的簽名來。
就在這個(gè)時(shí)候，不知是誰走了過來，拍拍我的肩膀說：“小莉子，你真用功，沒到家就寫起了家庭作業(yè)，佩服佩服！”我嚇了一大跳，鋼筆都差點(diǎn)掉到了地上。我連忙合上本子扭頭一看，原來是辰辰。我故作鎮(zhèn)定地回答：“才不是呢，剛才我的鋼筆摔在地上了，我是在看看鋼筆摔壞了沒有。”好在辰辰?jīng)]有起疑心，蹦蹦跳跳地走了。我長長地舒了口氣，握著筆猶豫起來：要不要再試試？不行，太緊張了！可不這樣“自救”，我的屁股沒準(zhǔn)就要“開花”了！還是簽吧。究竟簽不簽？面對(duì)這樣一張?jiān)嚲恚移D難地選擇著。
這時(shí)，花園里樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫了起來，仿佛在指責(zé)我的不誠實(shí)。路上的行人也都盯著我，那目光如同利劍，刺得我臉發(fā)燙。這字還沒簽到試卷上呢，我怎么就全身不舒服了呢？
我不能做不誠實(shí)的孩子！陶行知爺爺說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”這次，我考得不好已經(jīng)有錯(cuò)了，難道還要一錯(cuò)再錯(cuò)嗎？不，我應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，哪怕有“狂風(fēng)暴雨”等著我。
于是，我堅(jiān)定地收起筆，拿著試卷向家的方向走去……
【面對(duì)選擇作文15篇】相關(guān)文章：
選擇面對(duì)作文06-02
面對(duì)選擇作文【熱】03-07
面對(duì)選擇作文【熱門】03-07
面對(duì)選擇作文【薦】03-07
【熱門】面對(duì)選擇作文03-07
面對(duì)選擇作文【精】03-07
【熱】面對(duì)選擇作文03-07
面對(duì)選擇的時(shí)候作文04-05
選擇面對(duì)作文(15篇)04-02