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希望的力量初中生作文800字（精選18篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的希望的力量初中生作文800字，希望能夠幫助到大家。
希望的力量初中生作文800字 1
汩汩流淌的小溪，因為希望奔流入海而奮斗不息;年老體衰的老鷹，因為希望獲得重生而脫胎換骨，希望就是力量。來源：寧死不屈的文天祥，因為希望浩氣長存而有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;一位軍人孟祥斌，因為希望救人性命而義無反顧地跳入河中……這一切都告訴我們：希望就是力量。
希望是戰勝死亡的救命索。一位叫林德曼的精神病專家獨跨大西洋，其間多次瀕臨死亡，但他沒有放棄，靠著生的希望終于成功。而我在雜志上看到這樣一個故事：有個整天憂心忡忡的人被意外地關在冷藏室里，他痛苦萬分，心中只有絕望，第二天人們發現已經死去的他。令人驚奇的是，冷藏室的制冷裝置其實并沒開。兩個人，兩種不同的經歷，卻有兩個不同的結果。前者面臨死亡，是希望的力量讓他活了下來;后者在沒有危險的情況下，因自己的絕望而被活活嚇死。富蘭克林曾經說過：“希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。”希望就是力量，若沒了希望之種，哪能成常青樹以撐天頂地?人只要對自己不失望，對自己充滿希望，精神就不會崩潰，就可能戰勝困難而存活下來。
希望是通向成功的.階梯。美國青年甘布士想去紐約，當妻子告訴他票已賣完，退票的希望只有萬分之一時，他還是滿懷希望地去了車站，等到了去紐約的票，最終成為美國百貨大王。他說：“我之所以成功，就是因為我抓住了萬分之一的希望。別人認為我是傻瓜，其實這正是我與眾不同的地方。”希望就是力量，有了希望就有了成功的可能。成功與失敗之間，其實只隔著一顆充滿希望的心。生活中，我們缺少的恰恰就是為了萬分之一的希望去拼搏、去追求的信心。一個人，即使他一無所有，只要他有希望，他就可能擁有一切;一個人即使擁有一切，卻不擁有希望，那就可能失去他擁有的一切。
點亮你的希望之燈吧!夢想亮著，前途亮著，縱使奇山險壑聳立著，驚流急湍阻擋著，又何懼之有?
希望的力量初中生作文800字 2
希望像是在黑暗處的一團火，照亮前方的道路，希望像是沙漠中的一小片綠洲，給人以生存下去的決心，希望像是午后的一杯濃茶，使人感到生活的美好。這就是希望的力量。
還記得那次震驚世界的地震災害，人們正是有著生存的希望和頑強的毅力，創造了一個又一個奇跡。有兩個孩子，被困在黑暗的廢墟中，雖然都很害怕，但都互相鼓勵，一起在黑暗中唱歌，說話。如果其中一個不出聲了，另外一個會在黑暗中摸索到他，推醒他。就這樣支持了幾十個小時。最后消防人員聽到了他們的聲音，并成功解救出來。
兩個孩子的這種表現就是因為對生命的渴望，是希望的力量在鼓舞、激勵著他們。有記者采訪他們怎么堅持這么久時，他們純真地笑了，說：“因為我們知道會有人來救我們的。”希望的力量是偉大的，在這兩個孩子身上找到了最好的詮釋。
大自然也是因為有希望的力量才變得勃勃生機。
破土而出的小草，是因為想享受陽光的哺育，雨水的滋潤，才有沖破堅石的力量。破繭而出的蝴蝶，雖然要忍受在繭里的.黑暗和種種困難，但它有破繭的希望，所以這些困難算不了什么。在沙坑與大海之間有一段對于小海龜來說充滿危險的距離，但它們都不顧危險，勇敢地爬向大海，因為它們有希望，到了大海就能成為真正的海龜，如果永遠呆在沙坑中就會成為縮頭龜。
在希望面前，困難雖算不了什么，只有根植于苦難的成功，才算真正成功，否則就像輕浮的云，瞬間飄逝。
人、動物、植物都是因為心中有希望，是希望的力量讓他們克服困難。是希望的力量讓他們活著。是希望的力量讓他們好好活下去。
所以在遇到困難時，我們不能退縮，要相信成功就在前方，希望就在前方，最終便會成功，這，就是希望有力量。
希望的力量初中生作文800字 3
希望的力量有多大?幫助一個人做成一件事?引導一個人走向成功?還是……我一直得不到答案，直到讀完了《根鳥》這本書，我才明白，希望的力量是無窮的，不可估量。
根鳥是一個十四歲的少年，一歲時她媽媽去采果子，之后再也沒有回來，了無音訊，他從小和靠打獵為生的父親相依為命。一天，根鳥去樹林里開始進行他的第一次打獵，卻從一只白色的鷹那兒得知了一個名叫紫煙的女孩去懸崖上采花，掉進了一個開滿百合花的大峽谷。從那以后，根鳥總是夢見大峽谷和紫煙，這一直困擾著他。于是，他便下定決心，一定要從大峽谷里救出紫煙。一段漫長的旅行開始了。一路上，根鳥走過沙漠、青塔、鬼谷、米溪等許多地方，遇到了為找夢不斷前進的鈑金先生，知人知面不知心的長腳，深不可測的獨眼老人，心地善良的'秋蔓……一路上，根鳥面對著許許多多的危險，有許多次他甚至想要放棄，可還是堅持了下來。支撐他的是什么?是希望!是眼前的希望，哪怕是渺茫的一丁點兒希望，他依然不放棄，一直向前走去。在經歷了無數的困難與不幸后，根鳥終于找到了那個開滿百合花的大峽谷……
在人生的道路上，道路永遠是崎嶇不平的，而希望，便是一縷春風，把你從絕望中喚醒，從失落中拉起，從害怕中感到溫暖。凡事都有希望，一絲渺茫的希望也可以創造奇跡，給你走下去的勇氣。在山窮水盡的絕境中，只要抱有希望，再堅持一下，也許前面就是青山碧水;在冰天雪地的嚴寒中，只要抱有希望，再忍耐一下，迎面而來的必定是一縷溫暖的春風;在彈盡糧絕的情況下，只要抱有希望，在支撐一下，可能馬上就來到了世外桃源……自從讀了《根鳥》這本書，我在負責的事情一籌莫展時、對一些知識一竅不通時，畫畫的時候畫錯一筆時，我都抱有希望，用樂觀的態度去面對他們，所有的困難都茅塞頓開似的解決了。
“生活于愿望之中而沒有希望，是人生最大的悲哀。”正如但丁所說，希望是多么重要啊，我以后一定會凡事抱有希望，做一個樂觀的人。
希望的力量初中生作文800字 4
我絕望地蜷縮在墻角，眼中不知名的液體順著臉頰緩緩流下。忽然，一只溫暖的手輕輕撫摸上我的臉龐。有力的話語撞擊著我的心房，我充滿希望的力量。
—-題記
清風拂面而來，使坐在窗邊的我和教室里的同學們感到了一絲絲清涼之意。
雖說是冬季，可坐在教室里的我可沒感到任何的寒意。反倒是“嚴”熱充滿了我的感官。由于臨近期末，教室里都充滿了緊張，壓抑的感覺。“學霸們”都在暗地里互相較量著。同學們都在抓緊時間背書，而我，也不例外。一嗅就能聞到空氣中硝煙的味道—看來，我們都頓足了勁啊。
一晃眼，就又過了三天，是臨近模擬考的日子了，我自信滿滿地考完，卻未發現，一場暴風雨的醞釀。
當參考后的成績下來時，我不由得驚住了。成績可畏是有史以來最差的一次。我聽著周圍同學歡天喜地的笑聲，和令人無奈的哀嚎，我不由自嘲地揚起嘴角。
那天晚上，我走在回家的路上，有些自暴自棄的.想法，在我腦中悄然滋生……
到家了，家人關切地問道：
“詩楊，考得怎樣？”
因為這樣的翔，使剛剛自暴自棄的我有些無地自容，便囁嚅道：
“沒…沒什么…我考得不錯…對期末考很有信心…會考好的，會的。”不知這是對家人的解釋，還是對自己的蒼白安慰。
回到房間，拉上窗簾，這是屬于我的一片天地。在這兒我無需顧忌，便放聲大哭。眼淚肆無忌憚地流淌下來，打濕了我的衣裳。我平躺在床上，想著放棄一切，就這樣下去吧。可腦海中浮現的是家人的關懷，師長的愛…不行。那樣下去太累了。我努力甩開一幕幕，找了本《意林》隨意的翻。一眼便看到了一句—“無論成功與否，活出最美的自己。”
我被那句話深深的打動，轉頭便開始復習起來。這句話，仿若我希望的力量，引我向上。
坐在考場上，腦海中還是回蕩著那名話。
我相信我能行，因為—希望的力量，引我向上。
希望的力量初中生作文800字 5
這幾天四川九寨溝等地的地震牽動人心。8月8日21時，九寨溝發生7級地震，為最大限度減少地震帶給災區和受災民眾的影響和傷害，消防大隊、民兵、醫療人員、志愿者等救援人員迅速趕赴災區進行救援。
在地震發生后我們可以看到，災情以及救援工作的消息占據了各大新聞頭條。各部門開啟應急響應，各方救援力量緊張、有序地進行救援工作。救援人員既要在余震中保持鎮定，又要緊張地展開救援工作。這群可敬勇敢的救援人員為災區和受災民眾帶來了希望。而各地的人們通過網絡電視等關注著災情，卻難以幫得上忙，便有許多人不約而同在網絡上為災區和受災民眾祈福。隨著救災工作的進展，公益組織和企業也行動起來為災區捐款……面對地震給受災地區帶去傷害，各地人們則為災區和受災民眾帶來希望和力量！各地的人們牽掛災情并祈愿平安，各方救援力量帶著希望加緊救援。面對災難，這些無不充分的`詮釋了“一方有難，八方支援”這句充滿力量的希望之語。
隨著救援工作取得進展，災情數據也不斷更新，約有數百人受傷且數據不斷更新中。經過各方救援力量的不懈努力，截至10號下午，災區已安全轉移六萬多人，臨時安置群眾兩萬多人。讓人感到沉重和遺憾的是，災區遇難人數也漸漸增多。仍有一些人員失蹤，各大平臺幫忙尋人。截至11日8時，九寨溝仍發生了多次余震，救援人員仍然需要在災區進行救援工作。我們希望這群勇敢的救援人員們在不懈努力開展進行救援工作時也能照顧好自己。
萬眾齊心以希望的力量，來面對突如其來的災難著實讓人感動。在此希望災區民眾能振作、堅強。幫不上忙的人們也只能為災區祈福，不信謠不傳謠，祝愿受災地區盡快恢復美麗與平安。同時也向所有救援力量的所有人員致敬，勇敢的你們辛苦了！
希望的力量初中生作文800字 6
每個人遇到了困難都要堅持不懈，持之以恒，絕對不能放棄，要去拼搏，要勇敢的去面對，心中要永遠有這樣的一個目標，努力去實現它，直到完成為止，不然誓不罷休。這樣的道理讓我想起故鄉的那件小事。
那時候，我在老家，寫作文總是寫不好，我總覺得，我的作文一定是好不起來了。我傷心的'來到河邊找螃蟹，可過了半天一只也沒有，大失所望，以為沒有希望了，突然就出來一只。
我喜出望外，趕快把它捉了起來。但這只螃蟹死不服輸，不停地亂動，我十分驚訝，心想：這螃蟹有完沒完，難道想逃跑！我哈哈大笑起來。但它仍不死心，企圖用大鉗子來夾我，可是碰不到，我笑得更歡了，我不停地嘲笑這只螃蟹，便說：“這家伙真是只傻螃蟹，明知逃不掉了，還掙扎，還固執。”
我的笑聲停止了，螃蟹用盡了力氣，沒法動了，我以為它已經死心了，可它休息了一會兒卻又開始與我“大戰”了。我心里想：這小家伙竟然這么固執，這樣堅持不懈太厲害了，但從我手上逃脫，那只有百分之零的可能呀！這只螃蟹已經掙扎了二十多遍，但它還是不消停一秒鐘，腳和大鉗子一起用力頂我的手指，但是，還是未能逃脫我的手指。
我看看這只螃蟹便開始了深思：這只螃蟹竟如此固執、頑強，不停的掙脫，竟如此大的力量。不！這不是普通螃蟹有的力量，這是希望之力。我覺得螃蟹是不可能逃脫的，而螃蟹肯定也是知道這樣的結果卻仍然一直在努力。所以說不管任何事情，希望永遠存在。
不管做任何事情，都會有希望要堅強，不能因為一點小小的困難而離目標越來越遠。你猶如一匹馬，正向著自己的目標前進著，當有“交叉道”時，你有可能走向錯誤的路，而老師，父母就是幫助你改正錯誤，讓你走向正確的道路。
啊！螃蟹是多么堅強，只要相信自己，相信自己的能力，并堅持不懈，持之以恒地做下去，那么，你的那個目標一定會達的。
希望的力量初中生作文800字 7
蠟燭滅了，可以用火再次點燃，而當一個人的生活灰暗，又要用什么去點燃它呢？我想，也許是用強大的希望吧！
——題記
這個坐在書桌前的小孩，漫不經心地翻動著手中的書刊，他似乎不屑于那書上的長篇大論，便隨意地翻到一個名為“希望”的文章，閱讀了起來。
他因為沉迷游戲，成績一落千丈，來自家長和老師的責罵，使得他開始厭倦學習，自暴自棄，學習似乎沒有了希望……
“吱呀—”一聲，門開了，他的母親走了進來，對他關切地說道：“飯熟了，出來吃飯。”而剛與母親因為游戲這件事吵了一架的他，僅用一個“哦”便將母親的關懷拋至腦后。他對母親不讓他在寒假玩游戲這個決議很是不解，甚至耿耿于懷。
母親心里明白，他仍在生著自己的氣，便對他說：“不讓你玩游戲也是為了你好……”，“是是是，什么都是為了我好！”小男孩說道。他仍盯著手中的書，沒有回過頭去望母親。
一陣凜冽的寒風吹過，昏暗的天空中，已經不再明亮的光線照射在他們身上，男孩身后的母親仿佛佇立成一座雕像，狹長的.影子投在墻上，這個女人仿佛又瘦弱了幾分。
母親開口了，他仍在盯著書。母親用一種奇怪的語調，對他說“孩子，我知道你很不理解我，我們不能只看到眼前，而要看到未來，先苦后甜。只有你現在努力，才會有美好的明天，不管你理不理解，我都只能這么做，不讓你玩游戲又如何？你就‘恨’我吧！”
最后的五個字宛若釘子一樣扎進了他的心里，每一個字的發出都使他痛苦萬分，他回想著自己在母親眼中沉迷游戲的樣子，他覺得十分內疚，第一次覺得自己不堪起來，淚水在他的眼眶中打轉，回過頭來，發現母親早已淚如泉涌，這個年方四十的女人烏發中遍布著白絲，歲月的痕跡也刻入了她的眼角。他撲入母親懷中，放聲大哭起來……
他再次回到書房，黑夜已拉開了帷幕，他打開了燈，他覺得燈光變得前所未有的柔和，同時灑在自己身上的不只有燈光，還有希望。他再次拿到那本書，看著這篇文章的最后一句話：“點燃希望，希望是人生唯一的方向。”
希望的力量初中生作文800字 8
有人做過這樣一個實驗：他用各種各樣的工具去破壞頭顱，然而人的頭顱是那樣堅硬，他沒能毀滅它，然后他將一顆種子放入其中，并給予適當的土壤，水分和陽光，一段時間后，奇跡發生了，人的頭顱被那一顆嫩芽沖破。
由此看來，生命是多么頑強，希想的力量是多么強大。
給點陽光就燦爛。這是我們以往常對別人說的話，并不是什么鼓勵的話語。現在，換個角度看，它便擁有不一樣的含義。如果給常年見不到太陽的植物一點陽光，讓它感受陽光的溫暖，那么它就會更加努力地去生長。正如人一樣，給一個瀕臨絕望的人一點希望，那么世上將多會一份生命所綻放的美麗。
體育考試一步步逼近，我們也在刻苦得練習，一次又一次刷新自己的.記錄。在考試項目中中長跑無疑是最艱難、最勞累的，盡管頭頂的太陽熱情地擁抱大地，老師在一旁不斷督促，我們只能一步一步向前跑去。盡管雙腿就像灌滿了鉛，我們也只能用更大的力氣去抬起它，再向前邁出它。而這一切的一切，都是因為我們有一個信念，我們想要跑出更好的成績。
回首看看以前的自己，是多么懼怕這短短的五圈，在我眼中，這五圈就像沒有盡頭一般，一圈又一圈，跑得我身心疲倦。
后來隨著中考體育考試的臨近，我不得不踏上我討厭的紅白跑道；我不得不在烈日炎炎之下揮淚我的汗水。功夫不負有心人，經過一段時間的訓練，我看到了希望，并在心中種下一顆種子。一次次的練習，一次次的拼搏，讓我看到的希望越來越大，心中的種子開始發芽，成長。
終于，在希望的力量推動下，我突破了自我。那天體育課，我按照老師的要求去練習藍球、實心球。不一會兒，就該跑1000米了。雖然陽光是那么的毒辣，但是仍然不能改變我堅定的決心。一聲令下，我跟隨隊伍踏上跑道，并緊緊地跟著隊伍前列的幾人，一圈兩圈三圈,汗水濕透了背部，呼吸也變得急促。他們的速度慢了下來，我調整了呼吸后再次加速，最終我沖進了滿分。
梧桐早已綠葉相伴，古柏也在夏季長出了新綠。
而我們，在這個夏季懷著希望，用奮斗、用汗水去書寫屬于自己的輝煌。
希望的力量初中生作文800字 9
“人生路上甜苦和喜悅，愿與你分擔所有，難免曾經跌倒和等候，要勇敢的抬頭，誰愿藏躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由……”一曲《陽光總在風雨后》讓我認識了她——一個樂觀開朗、積極生活的北京女孩，王威。
王威今年26歲，8歲時被診斷為甲狀腺癌，醫生多次說她活不過三年，可是她卻活了一個又一個三年，一直堅持到現在。沒錯，現在的她已經康復了。我一直好奇是什么將她從鬼門關拉回，又是什么讓她克服了癌癥?后來我終于明白，是生的希望，生的希望一直支撐著她，讓她克服病魔，走向健康。經歷過死亡的人更加懂得珍惜生命，王威也不例外。康復后的她在北京的一家醫院做了一名護士，幫助更多的人走向生命的光點，因為她知道：生命誠可貴!
我一直相信，擁有希望的人一定勢不可擋。西漢時期的匡衡，小時家境貧窮，為了讀書，他鑿通鄰居家的墻，借著偷來的一縷燭光讀書，終于感動了鄰居，在大家的幫助下小匡衡學有所成，在漢元帝時，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士;屈原小時不顧長輩反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀了《詩經》，經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大的詩人;民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了岳家搶，并率領王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的'愛國洪流中，并成為一代英雄;偉大的“雜交水稻之父”袁隆平，一直希望能發明一種技術，讓世界上那些忍受饑餓的人體會到吃飽的感覺，于是，他拼命研究，終于在1975年成功研制出雜交水稻技術，讓無數的人解決了溫飽問題。
夢是一種欲望，想是一種行動，希望就是夢與想的結晶。讓我們登上希望的航船，揚起希望的航帆，打開希望的馬達，劈波斬浪，向著希望的彼岸前進!
希望的力量初中生作文800字 10
看體育比賽的時候，有些念頭會一閃而過。我有時也會勢利地想，那些世界排名那么靠后的運動員，為什么還要來參賽？有菲爾普斯出現的比賽，別的選手為什么不索性棄權？那些在舉重比賽中，按照自己的實力，選擇了較輕重量的選手，自打他確定重量的時候，就已經輸在了起跑線上，為什么還要讓比賽繼續？還有伊拉克的選手，在奧運會上，穿著起了毛球的t恤和開了口子的運動鞋，帶著眉宇間的陰霾，也還是要來參加比賽，比賽又能為他們改變什么？
按照通行的說法，是為顯示體育精神，體會自己的參與感。但所有那些已然處于命定的劣勢，卻還是前來參賽的運動員，恐怕還存著小小的、實際的希望吧，希望奇跡發生，希望得到命運眷顧，希望某個，命運的手指縫漏了一漏，傾瀉出一些別人不屑的金沙，最不濟，也能留下自己曾經希望過的痕跡。
希望到底是什么？希望在生活中應當占據什么根據斯蒂芬·金同名小說改編的電影《迷霧》中，有一幕予人非常的震撼，主人公和家人被怪獸圍困，絕望之中，他開槍將全家人（包括他的兒子）打死，輪到他自己時，槍里卻沒了子彈，他茫然地走下車，向著霧中傳來怪獸聲音的方向走去，卻發現那是軍方趕來救援的坦克，他過早放棄了希望。
而在另一部斯蒂芬·金小說改編的電影《肖申克的`救贖》中，主人公安迪雖然蒙受不白之冤身陷牢獄，卻始終對有希望，他對自己的朋友說：“記住，希望膽個好東西，沒準備兒是世上最好的東西，而好東西永遠都不會消失！”
在古希臘神話中，“希望”是潘多拉的盒子里最后一件東西，而德國哲學家布洛赫提出“希望哲學”，他認為：“‘希望’不僅是人的一種意識待征，而且也是一種本體論現象。人的本質同希望有著不可分割的內在聯系，希望是植根于人性之中的人類需要，是‘人的本質的結構’。”希望是我們身體的部分，是我們的，是我們的眼睛，是我們的血液，我們借它看到，憑它聽到，靠它存活下去。
是的，在命運的賽場上，我們的排名太靠后了，我們不曾得到額外的眷顧，我們出征的衣服，遠沒有別人奢華，我們的希望太小了，但我們依舊緊緊懷揣它，像捧著并無第二的珍寶，不敢有絲毫懈怠。
希望的力量初中生作文800字 11
人生之路未免總會有些坎坷挫折，當你失魂落魄之時，唯有希望你帶來力量。
——題記
清新優雅的小草，傲然生長，因為一片綠洲是它的希望；勤勞勇敢的螞蟻，忙忙碌碌，因為美好家園是它的希望；川流不息的汽車奔向遠方，因為飛馳曠野是它的希望。
世間萬事萬物，無奇不有，然而它們唯一的共同點便是希望。魯迅曾經說過：“希望是附麗于存在的。有存在，便有希望；有希望，便有光明！”希望給予一切以力量，它總能使屢受挫折的人力挽狂瀾，瀕臨死亡的人絕處逢生！懷揣著希望，路在腳下，夢在遠方，崎嶇的旅程也會一路芬芳……
亞歷山大之所以赫然昭示于古今，是因為他總是帶著希望。遠征前，他將所有的財產分封給部下，為的是只留給自己希望，助他人一路走向輝煌。岳飛這位民族英雄帶領著岳家軍南征北戰，立下屢屢戰功依舊不會停歇，因為，內心深處的希望鼓舞著他救人民于水深火熱，創天下于和諧太平。三國時期群雄爭霸，曹操為何投入于戰爭，為的是他永恒的'希望，實現統一天下的壯志豪情。太多的英雄拋頭顱灑熱血，奮斗一生只是為了希望，它總會在絕境中幻化為執著的信念，使人類在歷史的道路上生生不息，奮然前行。
希望可以改變歷史，當然也可以重寫人生。威瓊斯曾說過：“希望是用以攪拌苦酒的蜜汁。”人生是一杯苦酒，枯燥的品味它只會令你苦澀，何不用那希望的蜜汁攪拌它呢？海倫·凱勒，一個平凡的女性，在面對常人無法想像的困境中勇往直前，鑄就自己的輝煌人生；阿炳，飽受命運的蹂躪，卻又挺起胸膛，用希望燃燒激情，溶入《二泉映月》之中；威爾瑪。魯道夫，面對命運的不公，她沒有放棄，終于站在奧運的領獎臺上。無數的人都用希望譜寫了人生的華章，他們堅信：冬天已來，春天還會遠嗎？
倘若命運折斷了遠航的風帆，請不要放棄，因為岸還在；假如生活凋零了美麗的花瓣，請不要無奈，因為路還在；假如人生迷失了方向，請不要絕望，因為心燈還在。請相信，希望會給予你力量，沿途走下去，終會看到那一路花開……
希望的力量初中生作文800字 12
當我抱著《毛澤東詩詞選》讀著《卜算子·詠梅》時，一種對世上最神秘莫測的東西——“希望”的浮想就會涌入腦海，催我“揚鞭疾行”……
不錯，“風雨送春歸，飛雪迎春到。”這話尚適用于我的幼年光景。那時的我，由于未加充分預習，認知也不夠深刻，成績自然是不盡如人意。我的母親不止一次勸誡我：“你為何不嘗試用你的勤奮去改變這一切？你的記憶又還不錯，優秀就如水到渠成一般……”“您想過嗎？！連能力都不足，談何改變？！談何進步？！”我每次都不屑地頂了回去。母親總是雙眉突顰，怕是未想到眼前這個“聰明”的孩子會自以為是低能兒吧！不知過了多久，她也“無語凝咽”了，黯然地看著自己孩子的成績被玩弄于“股掌之間”，卻無心向前。看似近在咫尺，實則遠在天邊。
直至一天晚上，她看到一篇心儀的文章，就興高采烈地指給我看。這是一份大學生的自述，內容真實與否不能考證，但驀然間覺得他的經歷與我有些相似。這時，我異想天開：為何不用親身經歷來驗證呢？雖說不太現實，可我還是照做了。
我沒有因這篇文章而盲目地全面改變自己，只是不斷嘗試，畢竟，有些路，還得自己走。名次固然不會大幅提升，卻也在不斷的刷新紀錄。希望的光芒已不是遙不可及，一種“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的豁然涌入心頭。
但隨即，我迷茫了。“俏也不爭春，只等春來報。”所謂行百里者半九十，我變得深有體悟。成績提升了一個梯度以后，再難以蛻變，持續了一段時間，仍不見起伏。
不過，我已不是那個怨天尤人的孩童了。對于未來，我突然間意識到：沒有底蘊，何成輝煌？的`確，過去的我因自身認知積累不足，浪費了時光，蹉跎了歲月。如今，我用每一分、每一秒去充實自我，提升水平，奔放青春，夯實基礎……
終于“待到山花爛漫時，她在叢中笑”。當我取得年級第一時，我很慶幸，自己是花叢中那鮮艷的一朵。
再讀這首詩發現，是希望給了我力量，讓我迎來了春天！我將在此時節生根發芽，長成茁壯的棟梁之才！
希望的力量初中生作文800字 13
這世間還有什么人不為名利所控制著?每一秒，都是每個名利運作的結果。既然這些都不能稱為時間，那么時間也就不再珍貴了。——題記。
總是會很驚奇于某一個很特別的事物，可能是自己所沒見過的，又或是自己想做而不敢做的。可是，有一天，我發現這個世界好像并沒有那么多值得驚奇的事物，因為所有的事物看似難以理解，但是看透假象，本質和目的都是一樣的。這世間，好像真的被名利和金錢給渲染了。當然不能說絕對的名利，但是大部分事情還是落不了世俗。那些無聊的.事物，為什么會被人們津津樂道拿來說道和討論?原因其實不言而喻。不想講太多，因為講這么多，只會使得語言混淆。每個人都有自己不同的理解，何必固定呢?這世間好像于我并沒有什么相關的，我真的如同一個局外人一樣。但這只是我自己的看法，當別人對我說出那個我未曾想過的話是時，我才明白自己其實也是世俗下的一員。自己好像真的被一些東西所綁架了，自己嘴上說著什么什么好，其實心里早就已經對于這些東西放棄了一種熱情，就好像一個機器在說著重復的話。但是機器是沒有大腦的，它們做這些事情，只是為了遵守程序，而我們這樣做，其實只是為了我們心中的那點渴望。
看過很多人。有些人，一看就不是什么好人。有些人，一看還好，可是相處起來，也不是什么好人。有些人，一看不好，相處起來，也還可以。這個世界，并沒有絕對的好壞，真的的定義只是掌握在自己的理智中。我無法穿透別人的想法，所以我只能循著自己的想法來看待世間的萬事萬物了。那些好人壞人，其實沒有太大的意義。每個人都是一個個體，而個體就有其多彩性，完全沒有必要去決定太多無所謂的事情。當世界上每個人都不再擁有自己的想法，而去迎合他人的口味時，那么這個世界就是一個很大很大的機器了。每天都是日復一日的程序，根本不用思考下一秒會發生什么事情，因為結局已經定好了。我希望自己能成為這世上少數的好人。這里的好人，指的是那些保留著初心的人，沒有被世間的萬利給沖掉理智，依舊還是有著自己的一片良心。
希望的力量初中生作文800字 14
一人知識有限，眾人智慧無窮，團結就是力量。——題記
“教練來了，快站好！”只見山貓教練手中捧著幾個工具走到眾人面前，掛在胸前的口哨吹了幾聲，扯著嗓音大聲維持紀律，顯得那么酷炫。
太陽炙烤著大地，空氣中也彌漫著熱浪，雖有大山的遮擋，茂盛緊簇樹木的掩蓋，但也躲避不了這樣的酷署。山貓教練嚴肅的講解著工具的用法：“這個小紙板上必須站12個人，還要堅持8秒……”“什么？這個只能容下4個小孩的紙板上竟讓我們站12個人？哎！還是先讓我先做會兒白日夢吧！”
就這樣，我睜著眼睛做起了白日夢：只見張一張紙板上。我輕輕松松的背起那另外十一個人，又十分容易的堅持了8秒……“徐琰茜，快！教練先讓練習，我們一起去練那個站12個人的'吧！”李想同學催促著我。
我們先試著能站幾個人，但是我們只顧著個人，只顧著讓自己能夠站在上面，所以自私的我們最后只站上了五個人，我整個內心都是崩潰的，想著這么困難，該怎么辦呢？
“要不，我們讓三個低年級的站里面，外面再站8個人，一人只站上一只腳，另一只腳翹起來。”一個聲音正解決著我們面臨的困難，啊！是李昔諾！于是，我們摟抱在一起，大聲吼著：“1、2、3、4、5”突然，一個人終于忍不住把腳放下了，挑戰失敗。
我們一起討論失敗的原因，我們團結一心，一起來解決問題，一定會成功的，我堅信！
“開始挑戰，快點！”山貓教練有些不耐煩了。哎！努力吧！第一組完成后，便輪到我們了，大家緊緊抱在一起，不愿松手，生怕有一點小差錯，準備好后，迎來了我們基情滿滿的喊聲：“1、2、3、4、5、6……”數到這時，我們咬著牙，努力著，努力著團結在一起。“7、8”時間到，挑戰成功！
“耶，耶……”一陣歡呼聲后，我們互相擁抱，我甚至高興地還蹦了起來，這就是團結的力量！團結就是力量！
在烈日下，在這酷熱中，在這被火辣辣太陽曬得冒煙的土地上，我們學會了團結。一個人無論多么有才能，也要在集體中才能人盡其才。
希望的力量初中生作文800字 15
希望是籃球場上的奮勇直追，從不認輸；希望是籃球場上的空接暴扣，壓哨絕殺；希望是籃球場上的團隊合作，乘勝追擊。希望永遠在籃球場上，從未停歇……
昨日的佳球錦集中，NBA中的波特蘭開拓者隊伍的首員大將——利拉德，以一記超遠的三分壓哨絕殺扼殺了雷霆隊的最后一絲希望。在手機屏幕中，清晰可見第四節僅剩十二秒，利拉德一個人持球推進，過了半場，在弧頂護球等時間，最后兩秒的時候用側撤步的超遠三分絕殺了比賽。“冷血利指導，絕殺先看表”，也頓時成為了眾人對他的夸贊，那一刻，球進哨響，我們看見的不僅僅是開拓者隊伍的獲勝，更是希望的力量從胸膛迸發而出。沒錯，籃球就是我希望力量的來源。熱愛，不僅僅是自己的出彩表現，只要是關于籃球的一切我都感興趣，利拉德的絕殺給球隊帶來了希望，同時也給萬千球迷注入了一股新的力量。
幫助利拉德絕殺的希望力量是有備而來，沉著冷靜。他平時的訓練精益求精，一絲不茍，更不在賽場上驚慌失措，這樣的大心臟罕見——手握季后賽的賽點，還敢以超遠三分來結束比賽，不愧被稱為準絕殺。熱愛就要學習，不錯的，就拿我來說，面對即將而來的中考，倘若前面認真學習了，在中考的時候自然不慌，能夠沉穩冷靜的面對難題，一一攻克，贏得最終比賽的勝利。在我現在的重要時期，利拉德不僅僅給球隊帶來了希望，更給我帶來了希望，鼓舞我在為時不久的幾個周內認真復習，有備而面對中考。沒有到哨響的那一刻，永遠不要放棄，或許你就是那一記壓哨球！
幫助利拉德絕殺的'希望力量是相互信任，不畏失敗。單人持球并沒有一個人要去急著要球權，仿佛隊友相信他可以完成一次精美的絕殺，隊友的他信力讓利拉德大膽出手，不畏失敗，然而面對后面的中考，我們都是孤身奮戰，要將他信力轉為自信力，相信自己可以擊敗對手，獲得勝利，在中考不畏失敗，放手一搏吧，少年！
熱愛中更珍貴的是學習。對于利指導的完美表演中，透過背后的付出，我們要學習的是一股沉著冷靜，穩操勝券的精神與胸有成竹的不畏失敗的自信，在此，向偉大的利指導致敬，是他為我的內心注入了一股新的力量。
冷血利指導，絕殺先看表！不錯，愿七月中考交卷時，大家合上筆蓋的那一刻都如利指導投出的三分一樣——哨響球進，然后向那些看不起你的人用最霸氣的手勢展現出你應有的模樣！
希望的力量初中生作文800字 16
偶然之間，瞧見了“希望”一詞，就覺心間有一絲絲的沸騰。回想道童年的鄉間記憶，藏逸于心間，時常會突然想起，但那畢竟是無法追逐的悠然自得。慕然回首，那花和歡笑竟在蛺蝶翩翩處。
直至現在，乃至將來，我也仍然會記得老院門前的那一棵桂花，怎一個忘字了得。仍然記得樹下嬉笑，亦能看間那桂花樹下我與香韻姐烤地瓜的快樂，但只能存之于憶。
“正嫌玉骨易愁黃。好花偏占一秋香。”雖憶往昔之樂，但仍應懷有希望看著未來。
“桂子月中落，天香云外飄。”桂花是極可愛的。每一次走進香韻姐家的花園，它的香氣老是不離不棄地跟上來。我甩不掉它，無奈。為何繞吾衫？豈乃我與桂花為故交？乃是，可提往日，我與香韻姐一起坐在這桂花樹下，烤著地瓜，有說不盡的快樂。也許，這一膛歡快，我是更愿意給予桂花的。
“昨夜西池涼露滿，桂花吹斷月中香。”
桂花是極傲慢的'。我嘆了氣，將一腔狂傲盡給予它。它的香氣便扶我臉頰，晶瑩的“淚滴”在夜空里揮發。只是桂花的香氣太過傲慢，只有等到天空露出點點紅腥，它才帶著無盡且微妙的香氣，隨朝霞飛去。那是我與香韻姐對于烤地瓜的生疏。它即使是傲嬌的瞟我一個魅眼，也甚是颯。
花草并不是沒有信心與希望的，只是因為他們與人的區別，他們的努力看不見。不過，你仍然可以發現，春日柵欄里的一株海棠，已經趟過嚴寒，迎來春，是因為信心；瞧夏日矮墻旁的一朵紫薇，因為信心，依偎著驕陽，度過烈日之夏；同樣因為信心，秋日的萬壽菊，受著秋日干燥的風，開出田園里的妖嬈之最；而冬日的風信子，堅信自己即使是在寒冬也可以開出美，便以信心為馬，盛開出了時樣錦。正如烤地瓜時，雖然我和香韻姐打不出火花，但仍然堅持不懈的尋找問題。
若非要我選擇我獨有情種的一種花，毋庸置疑，肯定是桂花。桂花始終是對著天地微笑的，似乎一切都是那么安詳，沒有變化。但我知道，他們正在奮力做出，自己所希望的那樣——開出最絢爛的花。雖然沒有了秋賞桂花聞香的悠然自得，也丟失了共享的快樂，一直在追逐著世俗，與平庸一樣。但是我明白，我們正懷揣著一身的信心且沸騰的希望，往前沖著。
暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。面對桂花“梅定妒，菊應羞。”但是桂花仍然“畫闌開處冠中秋。”在我們的未來“長風破浪會有時，需直掛云帆濟滄海。”就像我和香韻姐最后，烤熟了地瓜。
希望的力量初中生作文800字 17
美國的一位化學家朱·查·黑爾是誰曾說：“使人獲得希望的唯一途徑，就是讓意志擺脫急躁。”
九月的傍晚，看穿梭行走的暮色匆匆離去。時有落花至，遠隨流水香。遠隨流水香，直至秋盡，桂花樹下忙碌的聲音，和秋風困擾在一起，去遠方追逐復追逐。
我再一次回到老家，推開老屋“吱呀吱呀”的門，就看見住在這里的香韻姐，正在桂花樹下鏟土，想著她這是在干什么呢，種樹抑或是種花。
滿地的碎土粒，蓋住了小菜園里星星點點的嫩綠，還有幾塊黑魆魆的木炭慵懶的依偎在桂花樹上。香韻姐正用鐵鍬挖一個土坑，“姐，你在干嘛呀？”“你來了，我正想自己動手和你烤一些地瓜吃一吃。”香韻姐說話十分熱情。
我獨自去后院找了把鐵鍬，同香韻姐一起挖土坑，我望著秋日暮色下的桂花樹，香氣是那么迷蒙，像是漫天的'低語，樹葉被夕陽的余暉照的透光。
但柴火之盡，慌慌張張，點火時，火怎么打也打不起來，這可怎么烤地瓜呢？
可香韻姐仍然不緊不慢找是哪里出了問題，她說：“不要急躁，要抱有希望與信心，難題總是能解決的。”我若有所思，最后，香韻姐拍了拍我的腦瓜子，叫道：“我們這里面朝風，火怎么可能會燃起來啊，真是笨到家了。”
在那一剎那間，我忽然就有些明白了《英雄本色》這部電影里的那一句經典臺詞：“有信心一定會成功，沒信心一定不會成功。”這不就是說我們嗎。如果連成功的希望都沒有，那怎么可能會成功呢，那不過是白日做夢罷了。
香韻姐見火候已成，端來了一盤插上筷子的生地瓜，將未剝皮的地瓜放入火中。見地瓜的皮一點點，一點點的收縮，留下瓜瓤；漸漸地，漸漸地的焦黑，落下氣味……地瓜熟了。
所以說嗎，當你想著一個目標，去進步，便是《論語》里的“不成功，便成仁”。我繼續往火溝里塞入木炭，見火勢越來越旺，似天邊一把火燒云，但卻又溫熱。
突然之間，科威特的女記者穆尼爾·納素夫說過的一句話縈繞在耳邊：“我們必須有希望，尤其要有自信！我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的。”對于烤地瓜，亦是如此。若是連一點心理暗示都且無，成功何需有，只會惹的紅塵銹。
望著桂花樹下的火坑，火星點點，四濺，那么妙曼，沒有哪一棵樹能讓我在夕陽下如此失落，亦沒有哪一個心能讓我在朝陽里那般涔淚，只要內心懷有希望。
希望的力量初中生作文800字 18
一個不著名的名人說過這么一句話“經歷成就性格，性格成就希望，希望永不會使我們失望”正因為心懷希望，我們才發現人生一直在蓬勃向上。希望或許就是希洛為愛人利柏得爾引路，每晚掛在樓上的那盞燈。又或者是人們追求的東西，我不知道，但我知道它能帶給我們力量。
點燃希望之燈，給人生帶來改變的力量。林書豪，曾經的他只是球場上的打醬油者。不被關注，不為人所知。他默默在心里點亮一股名為“不放棄”的希望之火。當別人休息，他卻不辭勞累，日積月累在球場上練習球技。因為他相信，他會成功的，偶然有一次比賽隊員因傷缺席比賽，他也才有機會作為板凳隊員登場，一展他的身手。在球場上亂起了一場“林旋風”，一飛沖天。他“不放棄”的希望之火，帶他沖上成功的巔峰造就了他人生的'傳奇之路。
點燃希望之燈，給人生帶來戰勝自我的力量。霍金，是一個中小學時，成績并不突出的學生，后來考上牛津大學，在畢業前一年20歲的霍金，患上了嚴重的疾病——進行性肌肉萎縮，疾病發展很快，23歲結果時，已不得不用拐杖了。在劍橋大學，他當了西阿瑪的研究生對物理也越來越感興趣。被稱為輪椅上的物理學家。病毒發展實在太快，到后來霍金全身幾乎動不了，話也說不了，只能坐在輪椅上，只有一個手指頭可以動。霍金默默用一根手指敲起名為“思想”的希望之火，引領他走在科學研究的最前列，還寫出了許多引人入勝的科普讀物。是的，霍金用他的樂觀點燃了希望之火，鼓勵了人們，溫暖了身邊的人。戰勝了厄運，戰勝了自己，不愧是“人生的斗士”！
點燃希望之燈，給人無限力量，若熄滅它，人會死亡。屈原，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”一個孤傲的背景，高潔的靈魂。他抱有“長太息以掩涕兮，哀民生之多堅”的憂國憂民之心，吟過“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的衷心卻不與世合流的高潔。他執著追求自己的政治理想與人生抱負卻沒堅持到底。他輕易放棄了，楚國也日益衰落。
點燃希望之燈，是越王勾踐每日臥薪嘗膽之苦，最后成功打敗吳王的勝利之情；是貝多芬咬緊牙關，緊緊扼制命運的咽喉的不屈服；是西楚霸王項羽，四面楚歌之時輕易放棄。最后美人離他遠去，自己也落個自刎烏江的下場。
點燃希望之燈，給人生帶來力量。
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