希望的作文（通用19篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的希望的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
希望的作文 1
曾經有一個夢，共同的美夢，破碎了；
曾經有一個希望，至今也沒有實現，但我們仍執著地追求著。
夢，總是那么美好，但是一覺醒來，只有一個孤獨的身影，在尋找著夢中的一切，哭泣著。
眼淚，晶瑩的眼淚，透明的眼淚，是什么？是一個人發泄的一種方式，成功后的一種喜悅，失敗后的一種悲傷。
依稀記得那一次，那一次的淚水離現在并不太遠，但是，曾經的淚水讓我刻骨銘心，難以忘懷。我想：我的`一生也許都不會把它忘掉，也會因它的到來而變得五彩繽紛，生機勃勃。
希望的作文 2
我希望的城市都可以種上無數個小樹苗，仿佛我們都住在一個森林里，樹不僅能進化空氣，夏天到了也不怕熱，我們一個個都躺在樹蔭底下，多涼爽呀！說不定還能引來大熊貓呢！
我希望我們的城市都可以建在海里，你們要問了，那怎么呼吸呢？不用害怕，李博士早就發明了一種氧氣藥，在海里也能呼吸，到了那時我們天天都和小魚做游戲，跟蝦米玩耍，那該多好啊！
我希望的`城市連一個壞人也沒有，天天生活在一個安定幸福的城市里，沒有小偷，沒有殺人犯，去哪里玩都沒有壞人。
我希望的城市都可以建在天空上，不用擔心會摔下來;天天躺在白云上面和他聊天，用白云做棉花糖，生活在一個天堂般的城市里！
我希望的城市都可以……
希望的作文 3
今天是植樹節，春光明媚，鳥語花香，我們一家人來到了十里河塘，準備播種小樹苗。
我先精心挑選了一棵小樹苗，它長得和我差不多高，細細長長的枝條上已經吐出了點點嫩芽。把它種哪里好呢？我看到不遠處離河岸很近的`地方，陽光很充足，剛好有幾位叔叔把一棵大樹挖起來遷走了，土地里留下了一個大坑，這個位置來種植這棵小樹苗是再好不過的了！說干就干，我把小樹苗輕輕地放進坑里，扶住它的樹干，爸爸用鏟子把周圍的泥土鏟起來，填到坑里。漸漸地，坑被填滿了，我再用腳把泥土踩實了，小樹苗就筆直地站在土里了，像一位年輕的戰士，在河邊站崗。媽媽說明天會下雨，剛好給小樹苗澆澆水。我們還在樹干上留下一張卡片做為標記，希望它和我一樣快快長大，早日成為一棵參天大樹。
這時我想起了一句諺語：“前人種樹，后人乘涼。”我希望有的人和我們一樣，播種綠色，播種希望，讓春天永遠在我們的心頭！
希望的作文 4
下午，我蹲在陽臺上曬太陽。溫柔的陽光照在人身上，微微發熱。我正出神，忽然，一個東西飄來，我一看——是一枚小小的野草種子。白色的小精靈乘著風，飄飄忽忽地從我眼前飛過，一片棉白色的小絨絨，很薄很輕。他是某一棵野草眾多希望中的一個，他漫無目的地飛著。他的下方是一大片綠油油的菜地，菜地那邊是一條馬路，馬路那邊是一片待征的水泥房......直至視線盡頭——蒙了一層霧的霍里山。誰也不知到他會飛到哪兒，他的“未來”又將會如何。他飛走了，隱映進陽光，向遠處飛去......
我忽然發現——做為還是孩子的'我們，又何嘗不像這種子？父母并不知道她們的希望以后將會如何，但是他們仍在為這個無根的希望，無怨無悔的不計成本的付出。所幸的是，我們在不知到未來的同時，可以盡我們所能，創造未來。
希望的作文 5
陽光，無私地灑落在人間，無論任何生物和事物都能感受到它的關懷。陽光溫暖而舒適，只要你用心去感受它，你就會感到光明，快樂，溫暖，力量與向上……
春天，陽光為萬物的復蘇提供了強大的能量；夏天，陽光給萬物茁壯的成長以無比的動力；秋天，陽光給萬物帶來溫和的獎勵——果實；冬天，陽光為萬物帶來溫暖以維持他們的生命。陽光讓萬物感到了希望，感到了未來。
清晨的陽光明亮而透徹，萬物為之欣喜；正午的陽光令人安詳地入睡；傍晚的陽光提醒人們一天的工作該結束了。
陽光是萬物生長的源泉，是萬物的創造者。
有一句話叫“不經歷風雨，怎能見彩虹。”可見彩虹是世界最美麗的存在，而彩虹又是由陽光折射成的，在彩虹(陽光)面前，無論任何花朵，山景與奇觀，都要黯然失色。
嚴寒之后的'陽光溫暖而舒適，向你訴說著重逢的喜悅，友情的珍貴。陽光能讓你的心胸更加開闊，能讓你的生活更加豐富多彩，用你浪漫的想象驅走現實的郁悶吧。
在陽光的照耀下，你將仿佛身臨世外桃源一般；在陽光的照耀下；你會感受到無盡的力量與舒適，并且保持著敏捷的思維；在陽光的照耀下，你會得到無限的財富。愿你在陽光下快樂的成長。
希望的作文 6
嚴冬已過，春天來臨，第一道光芒帶來大地的新生，人們的希望，蝴蝶出來伴舞，鳥兒在樹上唱歌，原本枯黃的葉子因春天而成嫩綠的葉子，種子因新生的活力而冒出新芽，隨風招手，并向天空吶喊著：“春天！我來了。”新生不僅僅是帶來新的生命，更是帶給人們新的希望與喜悅，新生，是多么的美好！
新生，讓原本光禿禿的山上成為綠意盎然朝氣蓬勃的衫，讓冬眠的動物各各都醒來為新生慶祝，就連天空上的云也彷彿笑著大喊：“新生來了！新生來了！”大地頓時像再舉辦舞會PARTY，讓大地舞動了起來，新生就像是無形的女神，使白雪化成小草，寒冷化成溫暖，它也像是定時鬧鐘，叫醒所有的.動物，開啟了生氣之門，帶來無數的小生命。
新生，不僅僅讓大地充滿了生氣，更帶給我們無限的希望，古人常說：“人生就像是季節，冬天代表絕望，春天代表希望，秋天代表豐收，夏天代表困境，絕望后就會有希望，困境后就會有轉機。”新生是新的生命，也是新的開始，一個絕望代表另一個希望，一個困境代表另一個轉機，所以新生是希望，也是喜悅。
新生，是多么的美好，假如沒有新生，大地就不再有朝氣，假如沒有新生，人們就沒有希望，讓我們在為新生慶祝吧！
希望的作文 7
今天風和日麗，秋高氣爽，秋風把樹葉吹落下來，它就像只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱著歌，在這樣的好日子下播種豈不美哉。
午休后，我們剛從睡眼朦朧中醒來，就急匆匆地跑回教室，排好隊向我們的弘毅農場進發，從遠處就看到了幾位熱心的家長朋友已經等候多時了，家長朋友給我們講了一下該如何松土、種大蒜、菠菜的'要領。我們決定前半塊地用來種大蒜，首先要把撥好的蒜瓣插入松軟的泥土里，記得蒜頭可以露出一點。至于為什么？可能大蒜也要呼吸新鮮的空氣，接受陽光的沐浴吧！
后半塊地就用來種菠菜種子，這種種子呈灰黑色、小顆粒狀，聞起來有股特別的味道，我把它緊握手中，均勻地灑在泥土上。
最后就是澆水了，我們拿著沉甸甸的水壺向土地澆去，水就像雨一樣灑落下來，土地仿佛在哈哈大笑，因為它很高興能喝到甘甜的水露。
我們雖然都累的氣喘吁吁，但不知為什么卻高興地眉飛色舞，我相信我們播種的種子來年一定會成為美味可口的蔬菜，這也許是我們未來的希望。
希望的作文 8
"每當我有做不出的數學題目，我會對自己說：“別急，不要氣餒，再想想，一定會有一種方法可以解開這道題。”是什么給了我如此的想法？對，那就是希望。
我曾經看到過這樣一篇文章，有一個年輕人他開了一家店，由于缺乏管理經驗，店鋪倒閉了，他覺得人生無望，就跑到山上的一間破廟里準備自殺。可是破廟里有一個叫花子，他不想被別人發現，只好躲在角落里。這時，他忽然看到一只小螞蟻正背著一個比自己大許多倍的谷粒，努力地往墻上爬。小螞蟻爬呀爬，爬到高處時谷粒“唰”地掉了下來，估計是小螞蟻沒有力氣了。這樣經歷了好幾次，每次小螞蟻掉下來又重新開始，終于小螞蟻爬上了那一堵高高的墻。而那個年輕人最終放棄了自殺的'念頭，他拍拍身上的塵土，歡快地下山去了。
從此，他又開始做生意了，而且生意一年比一年紅火，一年比一年好。后來有人向他請教生意秘訣時，他都是這樣說：“在一個破廟里，我看到過一個倔強的小螞蟻……”
通過這個故事，我明白了不論做什么事情都不能輕易放棄，只要有希望我們就要努力，希望就是支撐我們前行的動力。"
希望的作文 9
這株花，普普通通。這種花，常有無稀。也不知為何，就是離不開她。她的學名不知是什么，家鄉人都叫：“洗澡花”六點左右開的。
六點了，一個粉色的姑娘探出了頭。黃色的蕊，嫩青的莖兒，輕輕一捏，折了，黃蕊下的.順便也飽覽了這外面的風景。
童年是離不開的洗澡花的。過家家時若沒了洗澡花也是乏味的。摘幾朵洗澡花，拔些絮兒，拔幾根漂亮百花下的綠莖，拿了根木頭跺，拿小刀切，一盤“菜”就新鮮出爐了。玩著兒，鬧著。洗澡花陪著我度過了童年的八個春秋。我們感情篤深，不亞于青梅竹馬的情分。
可以說洗澡花在我心中勝似任何。九歲那年國慶，奶奶說要砍光門口的植被，亮堂些。奶奶說東邊不砍，砍西邊。西邊種著那從我心愛的的洗澡花和一棵香樟。在我的極力挽留下，那顆一到夏天就生毛蟲的樟樹被奶奶砍了，可那從洗澡花被奶奶留了下來。
洗澡花實在普通，可我喜歡她，愛護她，她是我童年留給我最后的禮物了。現如今，冬去春來，十個春秋如蕭蕭秋風一去不返，一切早變，唯一不變的是門前那一簇紅艷艷的洗澡花
希望的作文 10
“凱欣，快來看，妹妹出牙了！”一大早，媽媽就把我叫醒。
“什么？樂樂（妹妹的小名）長牙了！”媽媽的話像一記驚雷，把我從睡夢中驚醒。我像安了彈簧一樣從被窩里彈起來，又從床上彈下。
“樂樂，張開嘴，讓姐姐看看。”我對樂樂說。
樂樂張開嘴，我看到了：粉紅的牙齦上，一個白色的小點點若隱若現，用手摸摸，硬邦邦的，想必這一定是樂樂破土而出的小牙了。
仔細看樂樂的小牙齒，像一塊銀白色的稀有玉石，又像一根小苗苗，好不容易鉆出了土地。樂樂的小牙齒，一下子成了我們家的.焦點，全家人都端詳著這塊“奇珍異寶”。
看著媽媽那喜悅的表情，再看看樂樂的小乳牙，我也忍不住激動起來。說起乳牙，別的嬰兒都是六七個月就探出了頭，但樂樂都九個月了，牙齒卻還不見透頭。今天，她終于長出了牙齒。
媽媽說過，她將希望全部寄托在我和妹妹身上，她希望我和妹妹可以成為杰出的人。而我也把希望全部寄托在我和妹妹的未來身上。
今天，樂樂長出了牙齒，過不了幾年，她就會長大，再過十幾年，樂樂就長大成人了。從“小苗苗”到“參天大樹”，樂樂一點一點的長大，媽媽和我的希望也一點點在“長大”。
樂樂的小牙里，滿載著我和媽媽多少希望啊！
希望的作文 11
大海波濤洶涌，閃著晶瑩的浪花像千萬匹白馬齊頭并進，浩浩蕩蕩飛奔而來，沖刷著那金閃閃的沙灘……。
那浩瀚的大海中有一條晶閃閃的魚兒，名叫云朵。他在海面上飛速地滑翔，一會兒空中360度翻滾，一會兒飛躍空中而后筆直地落入海中。須臾，他開始嘗試高難度動作——四連跳，可每一次都差一點就成功了。在又一次第四連跳的時候，他被巨浪拍在了沙灘上。在陽光的照耀下，他的身體閃著銀色的光芒。
云朵躺在沙灘上艱難地呼吸，他的嘴急速地一張一合。那陽光的照射使他猶如身處蒸籠，沙子愈發滾燙。不，我不能死！他堅定地告訴自己。他用尾巴做方向盤，艱難地跳了一下，又重重地摔在地上，他痛得沒有一點兒知覺，只感覺連空氣都在不停地壓迫他，使他喘不過氣來。可他只希望活下去。他再一次嘗試四連跳，他那雪白的身子愈發晶亮，簡直就是盛夏的雪蓮花。
終于，他躍過山丘，在他的'身子下，那是碧綠的海水，他使出了一招“鯉魚躍龍門”，迎接他的是那蔚藍的大海……
也許，希望是渺茫的，但擁有希望，一切才有可能。
希望的作文 12
為了理想，我要堅守著自己的信念，我要更加努力下苦功。我深信，只要我堅持，實現理想的日子會越來越來近。
要走的路還很長，在這人生的路途上，有陽光，也有陰雨;有平坦，也有崎嶇;有順境，也有逆境，但它終會向著未來的遠方伸延。無論未來的日子是順還是逆，我也要奮起面對，向著理想進發！
希望是理想的基礎，理想是希望的升華，有了希望，也就有了理想，希望是人生中不可缺少的精神支柱。
當我最無助和最難過的時候，我總會在十字路口中找到回家的方向，家里面住著我最愛的人，每次回去，總有一股暖流溫暖我冰冷的心，使我重拾信心，勇往直前。
每當傷痕累累的`時候，家庭為我療傷。
天空烏云密布，隨而便下起了大雨。所有人都邁著回家的步伐。只有我還站在學校大門口，一把雨傘呆呆地握在手中。那次的數學測試，可以說是一把利刃在我心上劃了又劃。74分，是我考得最低的分數，雖然我用盡全力去考好，可是結果還是這般令人失望，我認為我不可能再考到一個比這個更低的分數了。“嘩嘩……”，雨越下越大，臉上沾滿了水，分不清是雨水，還是淚水。
希望的作文 13
時光飛逝，一轉眼，就來到二零一八年，不知不覺的又長了一歲，新的一年里，我要許下許多新希望，但愿都能一一的實現。
在新的一年里，我希望大家都能付出關懷，多多幫助需要協助的人，有錢的捐錢，有時間的就做義工，讓社會充滿溫暖的愛。期盼每個人都能燃燒自己、照亮別人，為新的一年帶來溫馨和愛心。
在新的一年里，我希望教室里，不要有人講臟話，避免同學學習;不要有”順手牽羊”的壞習慣，使東西莫名奇妙不翼而飛;不要上課愛說話，不認認真真的'聽老師講課。期望教室里能有舒舒服服的學習環境。
在新的一年里，我希望自己頭腦能夠開竅，考試最好都能考一百分，這樣就可以不用上補習班，寫一大堆試卷，累得滿頭大汗。
在新的一年里，我希望大家也要注意全球暖化的問題，地球只有一個，我們彼此居住在這個地球村，一定要靠大家的共同維護愛惜地球，隨時隨地的提醒自己，要做 到盡量搭乘大眾交通工具、平時養成隨手關燈的好習慣、以及冷氣的使用量等等。關心地球、愛護地球，才能使未來有更美好的環境好享用。
迎接嶄新的一年，愿我的新希望都能美夢成真。
希望的作文 14
希望是在茫茫的黑夜里發光發亮的一盞明燈，希望是在無盡的道路上支撐我們前進的力量，希望是在饑渴難耐時一片翠綠的梅林，有了希望就有了方向。
希望，有多少人能夠得到希望呢？數不清的自殺事件，自暴自棄的人們，他們全都喪失了對生活的希望，而這種希望的流失，又恰恰是其他人對他們喪失了希望，希望是會相互傳遞的，有了希望，身邊的人也同樣會擁有希望；希望也是會被湮滅，如果身邊的人放棄了希望，那么你心中的希望可能也將會被慢慢磨滅。每個人的希望是相連的，一個人喪失了希望，慢慢的，其他人的希望也會變得越來越少，美好的希望又有誰愿意失去呢？
希望是會變化的，它會隨著時間的推移，要么增強要么減弱，可是無論如何都不要放棄希望。“希望無論在什么時候，都是一種支撐生命的.堅強力量。”只要我們相信希望，朝著自己的目標努力，希望就永遠不會破滅，讓希望永存的是人的信念，只要守住這一份信念，就能跨過一切難關，到達最后的光明。
有理想在的地方，地獄就會成為天堂，有希望在的地方，痛苦也變成快樂。希望的力量是無窮的，要我們每個人心中都有一份希望，那么，就乘著這份希望，一起砥礪前行吧！
希望的作文 15
春，總是不知而來，不覺而去。
哪怕是看到了幾滴細雨落在發梢時就曉悟——他離我們不遠了。哪怕是幾朵野花的開放，也能讓人浮想春天的美好。然而待到脫去大襖感受春天的氣息時，夏已經進了，春天已經在跟我們揮手告別了。
現在正是春季，卻不再是初春。感受著各種植物帶來的清新，目睹著一顆露水從葉尖淌下，圓潤地滑出完美的弧線；迎春花開了，不嫌累地開著，昨夜折去一枝，今早又出三朵。杜鵑正在炫耀著他那鮮艷的禮服，高高地甩動著華美的裙擺。鳥兒飛來了，停在樹梢安睡，醒了，便一啟萬籟之聲。蟬也提前鳴了起來，稀疏地編著夏天的歌。一切都來的那么突然，又那么平常。每年都用近乎一樣的詞匯感嘆，仿佛一位一年只能相見一次的老友，你在它來時驚奇，在離去時忘卻他的容顏，下一年的相遇里再度驚奇與感嘆。
春天，應存在于我們的心中，永遠有著屬于春天的那一份希望，這樣，即使是忘記了春天的`模樣，又何足嘆惋？即便睹了春的顏面又何須驚嘆？
春天與我們，不應是約會一場，心中的希望即使不在春天也能載著我們飛翔。哪怕在嚴冬也能幻出春意盎然。
春天，就是一種生的希望。
希望的作文 16
一個叫玲玲的女孩七歲時因為一次事故不得不拄著拐杖走路。一定是她放棄了舞蹈演員的夢想。她曾多次站在音樂教室的門口，但很少進去。她曾多次穿上他的紅色舞鞋，但很少跳舞。她放下拐杖，跳了很多次舞，但很少成功。她多么想再跳一次，但是命運總是捉弄她，她不會跳舞。
她父親分享了她的'經歷。但是他對玲玲說，“我們必須站起來。這讓玲玲找到了生命的曙光。她點燃了希望之燈。
三個月后。玲玲拄著拐杖去上學。
一天，碰巧鄰居要出去。玲玲的父親借了他們的鋼琴。當玲玲彈鋼琴時，一個音符接著一個音符，黑色和白色的鍵，她用手指彈奏舞蹈，所有這些都讓他感到比以前更快樂和溫暖。
最后，她得到了幸運。她打算參加鋼琴比賽。
在路上，一個小男孩跑到路邊撿球。這時，一輛汽車加速行駛。現在說太晚了，太快了。玲玲的父親放下拐杖，迅速救出了男孩。原來她父親的腿沒有受傷。他故意這樣做是為了讓女兒在生活中找到希望和勇氣。那一次，她哭了。正是帶著這種希望和愛，她獲得了這個獎。
一個人不能沒有希望。因為希望能讓人找到原來的生活！
希望的作文 17
早晨，一個伐木工人照常來到森林里伐木。
當他拿起電鋸，把一顆又大又粗的松樹鋸倒時，樹干倒了下來，重重地壓在他的腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。這時候，伐木工人知道，自己必須保持清醒，才能脫身。他試圖把腿從樹干下抽出來，可樹干太重了，他用盡全身的力氣也沒法抽出來。于是，他拿起身邊的斧子使勁朝樹干砍去，斧子禁不住他這么大的.力量，一下子就斷了。他又拿起電鋸，開始鋸樹。但是，他很快就發現，這棵倒下的松樹巨大的壓力，隨時都有可能把電鋸卡住。可如果電鋸出了故障，自己就沒法從這人跡罕至的地方出去了。于是他狠了狠心，拿起電鋸對準自己的腿鋸……
伐木工人把簡單地包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著劇痛，一寸一寸地朝前爬去。他一次次地昏迷過去，又一次次地蘇醒過來。這時，伐木工人的心中只有一個念頭：我不能死，一定要活著回去！
即使死神已經站在身邊，我們也不能放棄生命，要和伐木工人一樣，抓住所有的希望。
希望的作文 18
應該是很久以前的事了吧……
我坐在古井旁，望著水中斑駁的倒影。心空得難受，用手指小心地摳著井邊的青苔，然后一塊一塊地扔入井中，水上泛起好看的`漣漪，弄亂了我的倒影。心情好亂，考砸了，和父母吵了架，跑了出來，風安靜地吹在我的臉上。周圍是死一般的沉寂。
“想自殺嗎？”一個干凈的聲音從身后響起。（嚇得我差點掉到井里）
我抬起了頭，是她，院里人都知道的“瘋子”。我站了起來，向后退了退。
“你在外地上學嗎？”她徑自走到井邊，坐了下來。
“嗯。”不想和她多啰嗦，我只應了她一聲。
她顯得很正常，并且很健談。“你是個可愛的小女孩。”她微笑著說。
我往前站了站，目不轉睛地望著她。她看了我一會，然后像給孩子講故事似的，語氣柔和地說道：“記得我上高中的時候，除了語文，其他的成績都不太好，我便幻想著做一個詩人，于是我把心思放到讀書上，并盡量地寫一些東西，后來我考上了一所不太有名的大學，我還是繼續地讀啊，寫啊。”
希望的作文 19
每個人的希望都不一樣。一年級，我希望成為作家；三年級，我又希望成為一個演員；六年級，我的愿望因為那件事而發生了天翻地覆的改變：
我希望成為一名老師！
暑假里，我和媽媽去鄉下農村里玩。那里很落后，幾乎沒有燈，只靠著蠟燭支撐著整個家的光。晚上，我和媽媽玩累了，坐車回到住的地方，四周黑乎乎的，接著微弱的燈光，隱約能看到幾個七八歲的孩子，背著書包孤零零地走在路上。燈光將他們的影子拉得很長，我不解地問：“都這么晚了，你們才上完學回來嗎？”他們點點頭，又搖搖頭：“我們的家離學校太遠了，要走幾公里路，所以要很晚才能回來，本來就沒有老師愿意來農村教書，我們能上學就很不錯了。”說完，他們便一蹦一跳地走了。
第二天早上，我參觀的那些孩子所上的學校，都是些破舊的平房。令人驚訝的是，那里的一個老師竟然帶了三個年級的學生。先幫一年級的上課，二、三年級的`學生就在那里寫作業，接著再教二年級、三年級的孩子上課。聽著朗朗的讀書聲，我不由得萌發了一種念頭：我希望當一名老師。
我希望當一名老師，幫助那些貧困的孩子，讓他們獲得知識，讓他們汲取知識的甘露。
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