心愿小學的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的心愿小學的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心愿小學的作文1
每個人都有自己的愿望，而我也不例外。被病魔纏身的病人希望自己可以趕快康復，做一個健康的人；農民叔叔想要來年能夠有個大豐收，地里的莊稼長得好；警察呢，想要我們的社會更加安定，保護好我們的國家不受傷害和干擾。
我呢，喜歡太陽，喜歡太陽的味道。有時候我常常發呆，我什么時候能夠擁有有一個屬于自己的小太陽，照亮我的周圍。其實我知道這些都是不切實際的，我喜歡太陽，也就是喜歡一種安靜美好的狀態而已。我有很多心愿，例如，午后坐在暖暖的太陽底下，我能夠讀上一本自己喜歡的.課外書；希望自己的爸爸媽媽身體棒棒的，可以帶我一起去公園玩耍；家里的小狗能夠像電視上的寵物一樣聰明機靈，會做算術等等。
我最大的愿望其實是做一名偉大的教師，像我的老師一樣。我覺得這是一個偉大而驕傲的心愿。讓我最難忘的就是每年的教師節那天，同學們為老師送上的朵朵鮮花，和自己制成的小禮物，看著老師臉上的笑容，我想當老師的心愿就會更加堅定。等我長大了，我就想成為一名老師，到那個時候，我會像我的老師關心我一樣，去關心我自己的學生，我也要努力把我的學生培養成才。現在我正為實現我的理想勤奮學習、天天向上呢！
我覺得能夠為祖國培育出這么多可愛的花朵是多么光榮而驕傲的一件事。我喜歡老師，我喜歡這份付出和收獲的舞臺。
心愿小學的作文2
理想是一個人一生導航的燈塔，如果說連個理想都沒有，那么這人的一生想必是碌碌無為，至于愿望看似遙不可及，其實近在眼前，如若現在也是沒有一個目標，那是不可以的，至于說是我的愿望么!嘻嘻那可是一個沒有幾人涉足的職業，那一只是我的向往，什么職業這么神秘?你又是怎么想到這個職業的呢?別著急聽我給你講……
這個職業是十分神秘的，無論你的心中有什么疙瘩，只要來一趟保你眉開眼笑，雖然這職業不是很被人們推崇，可是我卻認為他是最好的職業，想必不少人已經猜出來了吧!沒錯!就是心理醫生!他看似跟醫生沾邊，其實不然，不過這也與醫生差不多少，醫生治愈的.是身體上的創傷，而這個職業則是指與人心理上的創傷，要是問起我為什么會選擇這樣一個職業，那就不得不說說我的家庭狀況了，在家里常常輔導我學習的是我的媽媽，不是我說有點不太注重方法，搞得我們母子關系很僵，可是媽媽也不理解我，這也難怪我們小孩子的心思又有幾人能夠猜透，可是媽媽也認為我不夠理解她，他們大人的心思我們孩子又焉能了解，所以說理解別人，了解別人才是生活中的一大事情，現在有許多老人就已經達到了這種程度，也就是人們說的看人看得準，這是老人們用一生的經歷去體驗的，要說捷徑，就是這心理學了，這是一門很高深的學問。
要想成立一個什么心理咨詢診所，要求也是很高的，雖然看似艱辛但是我會用我最大的努力去實現的，為了夢想、愿望、理想、目標(有點多)奮斗……
心愿小學的作文3
愿望是寒冬的紅梅，它能引來百花盛開的春天；愿望是交響曲的前奏，他能引來壯麗輝煌的歌曲，我的愿望是去北京玩一玩，轉一轉。
我知道北京頤和園是皇家最向往的地方，一想那十七孔橋，上面的石獅是那么多，那么美，真想去看一看，我在網上常常看到關于十七孔橋的圖片。又想看看長城最高處，該是多么美麗，看看回音壁，天壇，圜丘壇是多么的的壯觀，看看古人怎么修建出怎么美麗的的古建筑。北京還有馳名中外的.小吃，我也想去嘗嘗。聽說那里的烤鴨色香味俱全，而且還供不應求，還有外國的游客也到那里品嘗烤鴨呢！我這個小饞鬼怎能不去呢？北京是一座古老的城市，擁有著古老文明的象征——長城。
東起山海關，西至嘉峪關，全長約6700公里。都是用石塊搭上去的，每個石塊都有一千克那么重。一個個烽火臺像機槍口，保衛著祖國。它們也凝結著古代勞動人民的汗水和心血。“不到長城非好漢”我多想登上長城，去體會它雄偉壯觀的氣魄。故宮也一座十分漂亮的宮殿。是明、清兩代皇帝的宮殿。是當年的明成祖朱棣動用三十萬民工，花了十四年的時間才建成的。
現在的故宮是一座博物院，里面珍藏著許多珍貴的歷史文物，許多的東西都是當年皇帝用過的東西，前門的鐺鐺車也是赫赫有名的，真想去看一看啊！時光如梭呀，眼看就要上學了。我每天做夢都想坐著“和諧號”動車組去看看北京美麗的景色。
我想去北京，我想看北京，北京雖遠，我永遠想他，直到看見為止。我相信，我一定能看見的。
心愿小學的作文4
心愿如一條小溪流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。
每一個人都有不錯的心愿，如：長大當醫生，努力學習，考上清華北大……
而我則是希望當一名醫生。今年爆發了疫情，讓許多的生命離我們而去，有的是在一線奮斗的醫生，有的是平民百姓。
當一名醫生不僅是幫助人民，更要勇于沖鋒陷陣。這次的疫情是醫生在照顧著病人，他們對任何一個病人都細心關懷，并冒著隨時可能會被感染病毒的危險給病人醫治。但他們絲毫不怕，個個踴躍報名沖鋒在疫情的第一線。是他們的努力工作與奮斗精神鼓勵著我們，讓我們勇敢的去戰勝病毒。
是什么讓我有了當醫生的信念呢？不僅是因為這次的疫情，更是很久以前的一件事。
那天夜晚，我發高燒，遲遲不退，媽媽十分著急，便急忙把我送去了醫院，那時已是深夜了，街上的人十分稀少，來到醫院，我驚奇的發現護士們，醫生們仍然在工作。看到這副景象，頓時，我對醫生這個職業深深地感到敬佩，這也讓我有了想當一名醫生的'年頭。
經過這次的疫情，我對醫生這個光榮的職業更加的喜歡了，所以我以后一定要努力學習，早日實現自己的目標，成為一名救死扶傷的醫生。
心愿小學的作文5
每年4月16日是我的生日，今年剛好在這一天，佛山民盟舉辦了一次扶貧捐書活動，我也參加了這次有意義的活動，我把自己的《作文起步》、《作文辭海》、《作文大全》……它們帶著我的愛心，給予了山區的小朋友汲取更多的知識和得到更大的歡樂。
但我的心愿不是捐書，而是發明一本“智慧書”，讓全球貧困的小朋友都擁有我新發明的智慧書，獲得更多的課外知識。
智慧書的外形和普通的書本一模一樣，但它與眾不同的是在于它沒有固定的內容與頁碼，因為智慧書的內存著各式各樣、豐富的知識。如果你想了解動物的知識與趣聞的話，只要你對智慧書說：“智慧書，我想知道更多的動物知識！”智慧書接到命令后，書本里慢慢地變換內容，不一會兒，動物的奇聞怪錄就會展示在你的眼前；如果你在寫作時遇到困難，缺少了生動的描寫詞語，你也可以向智慧書發出“求助”，智慧書立即顯示出應有盡有的詞語，讓你的作文栩栩如生；這只不過是智慧書的一點點的功能，它還能幫助你修改作文，讓你的'作文“妙筆生花”；它還可以告訴你世界時事，讓你的視野更加廣闊……
這就是我最大的心愿，一本能給山區孩子帶來無窮歡樂的書——智慧書！我希望它能讓貧困山區的孩子們汲取更多的知識，擺脫貧窮，過上多姿多彩的幸福生活！
心愿小學的作文6
叮叮當，叮叮當，鈴聲多響亮～快要到了小朋友最喜歡的圣誕節，大家準備的圣誕樹，都很好看喔！像我們班一樣，一棵被我們布置的五彩繽紛的圣誕樹，上面掛滿了大家的祈愿卡，窗戶上也有不同的布置，真是漂亮極了！我的圣誕禮物是以后我想要當老板，所以現在我要努力上學，這樣我的愿望才可能實現。
為什么我想要當老板呢？因為我要照顧我最愛的家人，有爸爸、媽媽和阿婆，還有要照顧叔叔，有好多人需要我的照顧，所以我的圣誕禮物就是我想要當老板，賺很多錢，這樣就可以幫他們買東西，還可以請人幫他們煮飯、洗衣服、洗碗、掃地、拖地……等，幫他們做家事，這樣他們就不用這么辛苦。
圣誕節到的時候，天氣都很冷，所以我們要穿多一點衣服，這樣在收到禮物的時候，才不會病奄奄的，不開心。我聽說如果你這一年沒有乖的話，你非常有可能拿不到圣誕老公公給的禮物，但不要氣餒，明年再努力，當個乖孩子就有禮物喔！
我想如果我有得到圣誕禮物，就代表我這一年很乖，也要感謝自己今年的努力，如果我沒有得到禮物的話，不要難過，明年再繼續努力就好了。我想只要我持續努力，認真學習，我想總有一天我會達成自己的'愿望。
希望我可以得到自己想要的圣誕禮物，如果不行，也希望我可以拿到其他很好的圣誕禮物，感謝圣誕老公公給我們希望，祝福大家也可以拿到自己想要的圣誕禮物。
心愿小學的作文7
“最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢想絕對會到達，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。”這句歌詞描繪出了我們每個人的心聲和心愿。
我從小學到初中以來，我的心愿就像一條河流一樣變幻無窮。在我上小學一、二年級時，我的心愿是當一名循循善誘、和藹可親的老師；當我上三、四年級時，我的心愿由此變成了當一位藝術家；再當我升上五、六年級時，我的心愿由此變成了當一位科學家；直到現在上初中了，我最終的心愿是當一位科學家。
還記得在我上小學時，學的一篇文章叫:《永遠的白衣天使》，這篇文章講的`就是:護士長葉欣就是在那個夜晚她為救病人，舍生忘己，最后病人搶救成功了，而她自己卻犧牲了。
我的心愿是當一名科學家。因為我每當聽到新聞上面播出誰誰因為得了什么重要癥狀，而離開人世或者有人因為得了什么肺癌、高血壓等病情時，我的腦海里就會情不自禁的出現這樣一幅場景:如果我能為他們發明一些專治這些癥狀藥物的話，藥的好處和對人體的好處:甜的;這種藥吃完后，可以加強人體的體質，還可以維持你以后的病情。假使有些病人需要的話，只要每人吃一粒，吃完以后靜靜的睡一覺，當你睡醒時，可以起來曬曬太陽，做一做輕微的運動，這樣可以加強病人的體質，還可以防止以后的病情。所以，我想當一名醫生。
“少年智，則國智。少年強，則國強。少年有夢，則中國有夢。”我在今后的人生道路上，一定要努力學習，完成自己的心愿。
心愿小學的作文8
我有一個小小的心愿———
記得以前，我與爸爸媽媽還有兄妹們快樂地生活在大森林中，媽媽告訴過我們：我們要全心全意為人們服務。因此我們每天為樹兒們啄蟲子，使它們健康地茁壯成長。一天，我們正在為槐樹爺爺啄蟲子時，突然身子震了一下，然后重重地摔倒在地上，好象落進了萬丈深淵。槐樹爺爺被伐木工人鋸斷了身子也重重地摔倒在地。正當我頭暈目眩的時候，又落在了一只充滿血腥的手中。隨后，我又被帶到了一個鐵籠中，這里有許多我的同伴，他們向我哭訴：很多我們的同伴都被殺害了。我們越聽越怕，努力向外飛。終于，我們飛出了那個使我們想起來就心驚肉跳的鐵籠。
我和哥哥毛毛以及妹妹苗苗飛到了樹林中，發現槐樹爺爺仍舊躺在地上已經奄奄一息了。這時，“砰”的一聲，毛毛哥摔倒在地，毛毛哥吃力地對我們說：“小小，你快帶著妹妹苗苗離開這里，這里危險！快！！”還好，人們聽不懂我們的鳥語。我們悲痛地離開了毛毛哥，踏上了新的路程。
我和妹妹苗苗在空中飛著飛著，我們不敢飛低，不斷向高處飛去。突然，一條“黑龍”向我們撲來，那是工廠排出的.廢氣。年小體弱的苗苗，來不及躲，被廢氣熏得一個勁兒往下掉。
飛了一整天的我早已口渴肚餓，好不容易等到天黑了，我才敢停下來找個地方休息一會兒。我來到一個池塘邊，早已顧不上三七二十一，蹲在池邊盡情地喝水。突然，我感到喉嚨里冒出一股辣味，辣到了胃里，才發現那是工廠里排出來的污水，我正想張開嘴說話，發現已經發不出聲了。
人們啊，放過我們吧！難道你們不愿意我們全心全意為你們服務嗎？
心愿小學的作文9
“海濤，快起床，7點半了，還賴在床上，還學不學啦，快！”“海濤，快吃午飯，下午還要上劍橋英語呢”“海濤，別磨磨蹭蹭的，不然又要讓教你吹竹笛的張老師等了”
唉，媽媽現在的高音簡直能和帕瓦羅蒂決一雌雄了自從四年級考試考砸后，媽媽一直耿耿耿于懷，終于，她“爆發”了，拼命地花錢讓我學竹笛、奧數、英語、作文……在我看來，媽媽這不叫望子成龍，而是恨不得把知識一字一句地刻在我的腦子里我沒辦法體諒她的良苦用心，因為我堅持自己的信念，雙休日屬于我自己！
以前，我成績很好，父母也就什么事都隨我，雙休日到同學家去玩兒，或者在家里看電視，玩電腦那時候，我快樂極了可現如今，媽媽聽了一些同事的建議，對我的'學習開始明顯抓緊正巧，各種補習班的廣告絡繹不絕地飛入了媽媽的手機，這也正中媽媽下懷，她樂得合不攏嘴，細細地挑選，那神情，好象在檢閱軍隊我常常在黑夜中一個人享受獨有的寧靜只有在那時，我才有一點兒小小的自由，于是，我開始胡思亂想，為什么一個星期只有七天，難道不能再加上一個星期八？如果有星期八，我一定要痛快地玩兒一把，這種機會不容錯過
迷迷糊糊中，我做了個夢，夢見所有的學生大喊_補習，家長也否定所有的補習班，堅決支持我們……“海濤……”唉！又來了，夢畢竟是夢，媽媽的叫聲仍不絕于耳
心愿小學的作文10
從小，我就站在窗臺邊，看著那漫天閃爍的星星，我想：什么時候動物才能真正成為人類的好朋友呢？
天天，去大街上，一股肉味撲鼻而來，好多人被吸引過去，都要買肉。去魚店一股魚味，看到人們為了錢而殺魚，魚，那就被活活的開膛破肚，死去了。它們痛苦的掙扎著，感受到生命帶給他們的種種痛苦。我站在一旁，用同情的眼神望著它們，想幫他們分擔一切痛苦，可我無能為力，只能眼睜睜的看著他們走向死亡的深淵。
踩死一只螞蟻，它們的生命就結束了，與人一樣，人會在最后一聲嘆息中延長幾秒，可他們，就那么痛苦的死去了。
我想讓全人類都保護一切生物。他們都有存在的價值，人類沒有資格去破壞它，毀掉它的一生。動物是人類的朋友，他們本可以互相傳遞快樂，為了對方而活著；可是，人類的`貪婪與自私出賣了每個人善良的一面。人類應該保護他們，讓他們與世界上的一切共同生存，讓他們與青山作伴，與日月同輝。
我想讓這篇文章響徹大江南北，讓每個人類心存慚愧，讓他們保護動物。我知道這根本不可能，現在的我只是一個小屁孩兒。但是，我會努力考大學，當作家，發表許多讓人類保護動物的作文，日復一日，年復一年，直到人們保護動物為止。并且告訴人類，動物將會一天比一天多。
能做到這一點的人是心靈美，人們只是施舍，并不保護，我只想告訴他們：“給美麗做到加法！”
我想對動物說：“你們會很好的活著。”對花說：“但愿你的生命比我生命開放的更長久，更長久……”
心愿小學的作文11
今天宇宙法庭開庭了，這次的原告和被告很不可思議，原告是地球，被告是在地球上生活了幾千年的人們！
地球對法官說：“法官大人，您可為我做主啊，這些地球人在我身上生存，它卻對我干壞事，令我千瘡百孔。如果再這么下去，我遲早會變成一顆無用的星球。若您不信，可以聽聽我的`幾位證人的話。
證人1—河流說：“人們把工業廢水、生活廢水等污水不過濾，就排放到這里，讓我全身烏黑的。小魚小蝦都全死了，放出尸臭味，我說怎么辦？說完就嗚嗚地哭起來了。
證人2—空氣說：“河流妹妹，我和你也差不多，人類把廢氣不經過濾就排到我這里，我快被臭暈了，硝煙、石灰……排到我這里，讓我全身烏黑的，我該怎么辦呢。
證人3—森林說：“近幾年人類在森林里吸煙造成森林大火，還有人類大量砍伐樹木，我該怎么辦呢？
證人4—礦石說：“最近十幾年人類尋找礦洞，找礦石，
在礦洞里面大量開采金礦、鉆石……我該怎么辦呢？
宇宙法官說：“原來人類在你們身上到處破壞啊！”人類說：“我們對地球的破壞也是迫不得已的。法官說：“這么多證人，你們人類還有什么解釋，我限你們人類二個月的時間內把地球變成原來的樣子。
心愿小學的作文12
蒲公英的心愿
我不是幽谷里的一棵蒲公英，悄然開放，孤芳自賞，寂寞凋零。
——題記
到了我們這一代，家族里已經沒有一個人知道我們的祖先是何時來到這個山谷的。
我是一棵蒲公英，跟山谷里同族一樣：拼命地向枯涸土地里扎根，去吮吸絲絲的水分;拼命地向上抬頭，去感受山谷中那轉瞬即逝的陽光。
夏去秋又來，光陰刻下了我成長的足跡。不能否認我是山谷中最大最高的一棵：我底下頭就能看到山谷中所有的同類;我搖一搖腰枝，整個山谷的同類都會聽到瑟瑟的聲響。沒有同類敢接近我，因為在我身邊，它們得不到一點水分更得不到陽光。適者生存，這就是這個山谷中的法則。
媽媽告訴我，我繼承的祖先所有的秉性，我承認，從發芽那刻起我就發誓一定要走出這個山谷。
“就讓它瘋長去吧，早晚會跟它的祖先一樣，被風擰斷脖子!”
我一直是在同族的.譏諷當中成長的。但是祖先臨終留下的那句話卻每天都在我耳畔響起：“當你的種子開始飽滿的時候，山谷中就會有風，搖動你的腰枝，乘著風，把你的種子送出去，外面有陽光和水分!”
當季節的風再次在這個山谷中揚起，我知道，這一刻期待的太久。再次俯視山谷，跟同類們作最后一次的道別。
搖，我拼命的噎…
看到了自己悄然凋落的頭顱，我卻帶著一抹勝利者的微笑：
有種子乘著風，飛出山谷。
一顆、兩顆、三棵……
這話，我一蹦三尺高，興奮的大聲說：“ye!我的心愿實現啦!”
心愿小學的作文13
世上人人都有些心愿。窮人們希望孩子長大后有出息，一個孤獨的老人希望兒女多多來看望自己，兒童希望自己天天都能快樂的玩樂，而我的心愿十分微不足道，不過這也是全部人們的心愿，但看起這個很小的心愿很難實現。
這個愿望實現的可能性非常小，這個不可能實現的心愿就是—和我們身邊的親人，同學永不分離。
我們都知道人的一生最痛苦的時間就是和親人同學分離的時間。我作為一個六年級的學生，已和同學們相處了5年半了，相互都有難以放下的情感，無論是對老師還是同學彼此的感情橋梁已是無法斷裂了。看看我們六年的小學的時光，看看我們同學走過的一個個足跡，早已深深的刻在了腦子里了，嘗過的心酸苦辣都在心里細細地生怕失去了他們。
我有這個心愿就是因為我放不下這段感情。回想起我們剛剛踏入校園的高興的心情，和同學們在一起的愉快時光，我便不輕易的有點高興，不過我一想到要分開時我便又失落下來，他們不會跟我們一輩子，親人也是如此。
我們身邊的人總有一天會慢慢變老，直到離我們遠去的.那天，我們終久是要回報父母養育之恩的！小時候他們牽著我的手走在路上，長大后我會不會牽著父母的手呢，會不會遠走高飛呢？這都是會的。父母會慢慢的變老會像我們小時那樣模糊不清，這時絕不可以討厭他們，而是要像小時候他們拉著我們是手那樣牽著他們。因為我們在一起的時候——不多了，所以我想永不分離的和他們在一起。
有時候分離和相聚是在一起的，只有了那可悲的分離才有那美好的相聚，這是我的心愿。
心愿小學的作文14
心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應該是久藏心底的，極其渴望實現的一個愿望，而且這個愿望應該是美好的，與人為善的。它可以是關于自己的，也可以是關于親人的、朋友的，還可以是關于素不相識的。這心愿的形成大都跟自己獨特的生活經歷相關，貧困山區孩子的心愿是實現求學的夢想；病人的愿望是恢復健康；善良的人的心愿是幫助弱者；勇者的心愿是挑戰極限；學子的心愿是踏入理想的學府，孩子的心愿，老人的心愿……當然我也有我的心愿。
我的第一個愿望就是希望全世界的.人們都能熱愛環境，熱愛我們的地球，因為現在世界上環境污染特別嚴重，空氣質量差，巴西的熱帶雨林正在逐年減少，全球氣溫開始變暖，南極的冰山都開始融化了。科學家預言：在不久的將來，世界上的大部分沒海城市將會淹沒，多么可怕呀！所以我呼吁社會：保護我們的家園吧！
我的第二個愿望是希望貧困山區的孩子們都能重回到寬敞明亮的教室。現在有很多貧困山區的孩子因為沒有錢作學費而被迫綴學，我衷心希望他們重新回到教室里，長大了為國家的建設盡力。
我的第三個愿望是世界上不再有戰爭，發起戰爭的國家根本沒有想到戰死的戰士的親人會是怎樣的感受，你有沒有想過假如你戰死了你的家人會是怎樣的感受，所以，請發動戰爭的人都立馬撤回去，不再發動戰爭吧！
這就是我的心愿，一個美好的心愿！
心愿小學的作文15
心愿是發自內心的愿望，有大有小，有遠有近。世上萬物都有自己的心愿，花兒的心愿是開放初多姿的花朵；鳥兒的心愿是建造堅固的巢穴。而我的心愿是當一名優秀的人民教師。
我非常的崇拜老師這個神圣的職業。早在學前班的時候，我就對老師這一工程師的職業很最經，因為老師在我心中很不一般。現在我三年級了，我對教師這一職業又有了更深的認識：
老師可以傳播知識，還可以教我們做人的道理，老師就是我們的第二家長，他可以教給你更多的、更好的方法和知識。伴隨著我們的學習，我們能更好的認識社會，認識世界。而且，老師是不圖回報的，不要求自己的一生有多么的榮華富貴。只圖把自己掌握的好的文化知識傳播給每一個孩子，這應該是老師發自內心的`想法。老師就像是你人生中的一盞燭光，他們燃燒了自己的生命和歲月，卻為你照亮了前方的路，為我們在未來的人生道路上灑滿了光明和溫暖。
我就這樣為老師的無私奉獻和默默無聞的工作所感動。教師是一個偉大的職業，為了給國家培養人才，他們忽略了自己的小家，一心撲在教育上。我是多么的崇拜教師這個神圣的職業啊！
有的時候我還偷偷的過著自己的“老師癮”，我自己偷偷注意了老師講課的基本方法，自己在家偷偷練習，并且還幻想自己的前面就是一排排的學生。我比比劃劃，領著同學們讀課文，批改自己原來的作業。就這樣可把我滿足的不行！
我一直夢想將來有一天我也要站在那三尺講臺上，做一個傳到授業解惑的人。并且我還要為了自己的這個夢想不斷的去努力，加油！
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