精選心胸寬廣作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的心胸寬廣作文5篇，希望能夠幫助到大家。
心胸寬廣作文 篇1
1、當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。
2、寬容，請你也原諒我曾經對你的無視，曾經因為我的選擇錯誤而失去了你，現在我要好好保護你，我不會再失去你，我要和你一起踢開自私這個討厭鬼，把它踢得遠遠的。世界定會因你而更美好。在我的世界里正因為有了寬容，所以一切都顯得那么美好！
3、寬容，使友誼變得親近；寬容，使親情變得深厚；寬容，使社會變得和諧美麗。擁有寬容，就擁有了無限的魅力。
4、寬容代表著善良、和諧，擁有寬容就擁有了美好的品質，讓人格充滿了魅力。我真開心，因為我擁有寬容！
5、寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。
6、寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。
7、寬容潤滑了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧慮，增進的彼此的了解。
8、寬容是門學問。對于小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
9、寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心，因為寬容是人類情感中最重要的一部分。缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。
10、寬容是什么？寬容是一盞照亮心靈之路的燈，寬容是化解人與人之間冰凍的溫泉，是人與人溝通的橋梁，愿人與人之間多一些寬容。
11、寬容是消除人與人之間磨擦的潤滑劑,是消除彼此間猜疑積雪的陽光，是溝通彼此間心靈的橋梁。
12、寬容是一縷陽光，能照亮人們心中的黑暗，融化人們心頭的堅冰；寬容是一提清水，能抹去人們滿腔的憤怒。
13、寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納；寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈；寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。
14、寬容是一種美，深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有郁郁蔥蔥.泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
15、寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學會寬容。
16、寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。
17、讓我們學會寬容吧！懷著一顆寬容的心，迎接每一天！如果人人都有一顆海納百川般寬容的`心，那么世界將會變成美好和諧的人間！
18、如果說寬容是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說寬容是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽，多少笑聲都是寬容。
心胸寬廣作文 篇2
三月的陽光格外柔和，在這個美麗的季節里，我們將學校辦公室的一塊空地開墾出來，種上了綠綠的蔬菜。每天早上，我們都會到菜園去看看，看著自己辛苦種下的絲瓜，黃瓜，苦瓜苗越長越高，甭提有多高興了，勞動后的感覺兩個字-----幸福。
該是為這些蔬菜搭架了，到哪去找搭架的竹竿呢？哦，校門口的那家不是有賣的嗎？他家孩子還在我們班讀書呢，別說問他要買幾根總行吧。我胸有成竹的和同事一起來到易大爺家。走到他家，我不好意思說要，我就說買他肯定不會收錢的，肯定會熱情的送給我幾根。于是我笑著對他說：“大爺，把你們家的竹竿賣幾根給我吧，我去給我的絲瓜，苦瓜搭個架子”.我滿以為他也會笑著說：“老師 拿去用就是了，賣什么賣”.可是易大爺卻板著臉不耐煩的說道：“不賣，要賣就賣一捆”.“一捆，我用不了那么多，你就賣給幾根吧”我央求道。
同行的肖老師忙替我解圍：“易大爺，這位段老師是你孫子的數學老師，你就賣給她幾根吧”.滿以為她聽了我是他孫子的老師他會改變剛才的決定。可易大爺的回答讓我郁悶了好久。只見他瞇著眼歪著嘴用一種劉胡蘭上刑場的堅強口氣說道：“管她是哪個？天王老子都不賣，還莫說是老師”,他用標準的四川話中氣十足的說道。頓時，我的臉刷的一下紅到了耳根，真想找個地縫鉆進去。這個兇巴巴的老頭也太不給面子了吧，剛才幸好說的是買而沒說要，易老頭 你等著，你會為你的行為付出代價的，看我怎么收拾你那可愛的孫子吧，咱走著瞧。一種報復的想法頓時寬慰了我。帶著滿腔怒氣我回到教室上課去了。
這幾天學的是萬以內數的讀寫，易永清也就是易大爺的孫子，讀不對，也寫不對，本來為了報復易大爺我決定不管他，可不知為什么，我卻沒那么做。而是用中午休息時間或是課間耐心的給他單獨輔導，直到他弄懂為止。
事后我仔細地想了想，孩子是無辜的，況且只是一件小事。幸好我沒有為了報復他而做出錯誤的決定。凡事只要想開一些，退一步就會海闊天空。韓信也曾受過胯下之辱，韓信未作大將軍之前，被縣城的一個無賴攔住，要求他從胯下鉆過去。韓信居然就鉆了過去。后來韓信發達，回到故鄉，那個無賴嚇得要死。韓信沒有報復他，還讓他做了軍隊里的領隊。以一顆寬容之心對待周圍的人，我們的生活會變得更美好。寬容自古以來就是我們中華民族的傳統美德。清朝年間，有一位姓張的宰相。一天，在宰相的老家安徽桐城，他的家人正在和葉侍郎的家人由于新房地皮的歸屬爭得不可開交。張家人讓了三尺，葉家人見張家人讓步，也不好意思，也讓了三尺。“只要我們放寬心胸，以一顆寬容之心對待我們的同事朋友甚至敵人，我們的學校我們的家庭乃至我們的社會一定會更加和諧幸福的。
心胸寬廣作文 篇3
1.文章邊敘事邊抒情。
2.充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
3.小作者觀察仔細，敘述時井然有序
4.一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
5.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
6.文章想象合情合理，
7.通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
8.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
9.細節描寫頗具匠心。極富功底。
10.對人物的語言神態動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
心胸寬廣作文 篇4
心就是一個人的翅膀，心有多大，世界就有多大如果不能打碎心中的四壁，即使給你一片大海，你也找不到自由的感覺。
現在都是獨生子女家庭了,而獨生子女普遍都存在著一個現象------心胸狹窄。他她自私的不懂得和別人分享,不知道去換位思考,更不懂得怎樣以一顆真誠的心去面對朋友,家人。只會一直過著高高在上的小皇帝或小公主的生活。飯來張口,衣來伸手的日子不是永遠的,父母總有一天會為了他她而慢慢老去的。我試問;他們在自己奢侈的生活中想到了父母辛酸的淚水和汗水嗎?我敢回答;沒有。
天下最苦的是父母的心,我也是一個獨生子女,我能感受到父母現在所做的一切都是為了我。常聽見媽媽意味深長對我說;一定要好好學習,別辜負了我和你爸啊,全家的希望都靠你了。隱約看見媽媽眼中閃起淚花,卻又不想讓我看到,連忙轉過身去。這一瞬間,我感覺到了一股偉大的母愛流入了我心間,溫暖了我心田。父親呢??也許是男子漢的原因,我從沒有見父親哭過,那一次,我走丟了,我第一次看見父親一行行淚流下來,焦急的尋找著我。找到我時,卻把我罵了一頓,可我知道他內心是愛我的---深沉的愛。我想我一輩子都忘不了。
我覺得體會父母對自己的愛,是對父母最好的報答。不需要你非要干些什么驚天動地的事,也不需要說太多的話語,因為我相信愛是無言的,它就是心與心的交流。
希望廣大的獨生子女能了解父母,用心溝通,讓自己長大吧,懂事吧,不要再讓你的父母為你操勞而變老!讓他們知道他們的孩子長大了。
這是我發自內心最深的感悟,真的。
心胸寬廣作文 篇5
在我們班有一位同學，暫時叫他小A吧。別看他相貌并不出眾，但卻有著一顆大海般的心。
夏末秋初的一天，剛剛上完美術課。我刷完筆回到座位上，發現桌上有用毛筆戳上去的畫案。頓時氣的火冒三丈。這時小A正好走了過來，手里拿著的毛筆尖上的顏色和我桌上的一模一樣，嘴里還哼哼這小歌一看就不像干了什麼好事！看到他那副德行我氣就不打一處來。不分青紅皂白，劈頭蓋臉把小A一頓臭批。小A默默地聽完我的批評，拿起抹布把我的桌子擦得一乾二凈。看到他這樣乖我的氣也就跑到了九霄云外。正當我要下樓玩時，陳佳佳氣喘吁吁地跑來上氣不接下氣地說：“對，對不起，我不小心把顏料弄到你的桌子上了，因。”她還沒說完，我驚叫了一聲，便像離弦的箭一樣向樓下射去。
我聽不到大家玩耍時的嬉鬧聲；也感覺不到秋風習習而來的寒冷；更不會在意腳下有沒有石子；一心只想找到小A向他說一聲對不起。
“好球”是他！我三步并作兩步的跑到小A的面前羞愧地說：“對不起，我錯怪你了！”心想他一定不會原諒我了，沒想到他大手一揮說道：“沒關系都是一場誤會嘛！”
頓時我羞紅了臉想想從前斤斤計較的我真是無地自容！
他是誰？他就是班長田佳星。
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