重拾信心五年級(jí)作文

時(shí)間：2022-08-10 12:41:23 信心我要投稿

重拾信心五年級(jí)作文（精選24篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的重拾信心五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

重拾信心五年級(jí)作文（精選24篇）

　　重拾信心五年級(jí)作文篇1

　　又是雨天，琳琳瀝瀝的雨正如我現(xiàn)在的心情，復(fù)雜，冰冷，一切都源自于這次考試，源自于不堪入目的成績(jī)。似乎從來(lái)沒(méi)有一次像這次這樣差，我覺(jué)得好愧疚，自信心徹底被打擊了

　　雨不是很大，但也漸漸小了我仿佛聽(tīng)見(jiàn)雨水順著屋檐滴入小水塘化作漣漪的聲音。一滴一滴的小水珠，不就像蕓蕓眾生嗎？小小的奉獻(xiàn)同樣能體現(xiàn)生命的價(jià)值。

　　我又想起了《一只蜘蛛和三個(gè)人》的故事。

　　面對(duì)困難，每個(gè)人看他的態(tài)度不同。結(jié)果也不同。第一個(gè)人漸漸消沉，第二個(gè)人變得聰明起來(lái)，第三個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我們要始終以積極的態(tài)度面對(duì)困難，這樣所有的困難才會(huì)迎刃而解。雨沒(méi)有停，思緒也沒(méi)有停止，日日不變的努力但然會(huì)引來(lái)倦怠，疲憊，然而，我不能像冬日的苦悶中等待白雪將至一樣，等著別人試去我心頭的憂慮，為我重振拼搏的豪情。一切，都要靠自己！感謝這場(chǎng)雨，此時(shí)此刻，我就像一棵剛抽枝展芽的小樹(shù)一般，躍躍欲試，信心百倍

　　重拾信心五年級(jí)作文篇2

　　我在思索，當(dāng)我們的意志倒下時(shí)，信心在哪里？

　　——題記

　　我很郁悶，近來(lái)上的科學(xué)物理部分，為什么總是搞不好呢？面對(duì)作業(yè)本上累累的錯(cuò)誤，我迷茫地陷入了沉思。是我不認(rèn)真了嗎？是我沒(méi)有仔細(xì)分析嗎？還是——？我暫時(shí)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己搞不好物理的真正原因。我曾對(duì)物理產(chǎn)生過(guò)厭惡之情，一味地想擺脫它。可是始終沒(méi)有！我又對(duì)此失去過(guò)信心，幾乎絕望般地面對(duì)著這個(gè)“可惡”的東西。面對(duì)物理，我怎么了？或許，在我心中還存有一絲對(duì)科學(xué)的眷戀之情，當(dāng)然還包括那份對(duì)科學(xué)的興趣，我默默的思索著。對(duì)著擺在眼前又無(wú)法改變的事實(shí)，我無(wú)不感到眼前一片漆黑。怎么辦？我像是心中懷著一只兔子一樣揣揣不安的對(duì)待物理。

　　事情總算走出了一個(gè)陰暗的角落，有了很大的轉(zhuǎn)折。經(jīng)過(guò)幾天的心灰意冷后，我毅然決定重拾信心。我堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。在一次次對(duì)錯(cuò)題的摸索中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)物理的方法。我頓時(shí)有了信心。“我能行！”我不斷激勵(lì)著自己。在多次摸索中，我恍然大悟似的，悟出了學(xué)習(xí)物理的最重要的“招數(shù)”。原來(lái)，只要在做題是多和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，學(xué)習(xí)物理也就成了一件非常容易的事情了。我的信心大增。逐漸，我對(duì)科學(xué)也恢復(fù)了一如既往的興趣。此后，我在做題時(shí)牢記著這個(gè)蜻蜓點(diǎn)水般的好方法，成績(jī)得到了回升。我成功了，我為自己的行為感到驕傲！同時(shí)，我更要感謝我心中的信心。

　　是啊，信心躲藏在我們的心靈深處的陰影中，只要你肯去拾起它，它便會(huì)很好地“報(bào)答”你，讓你的學(xué)習(xí)和生活更加絢麗多彩！請(qǐng)牢記：“重拾信心——我們最明智的方法。”

　　重拾信心五年級(jí)作文篇3

　　上個(gè)學(xué)期，我的科學(xué)成績(jī)一直不好。這到底是為什么？面對(duì)發(fā)下來(lái)的作業(yè)本也是“傷痕累累”，這到底是為什么？我一定要找到原因，去征服它。

　　我上小學(xué)的時(shí)候，也是很喜歡科學(xué)的，感覺(jué)它充滿了奧秘，上課認(rèn)真，成績(jī)也很好。因此我充滿了自信。

　　可不知道怎么了，一上了中學(xué)，感覺(jué)放松了，以至于科學(xué)成績(jī)一落千丈，作業(yè)本“傷痕累累”，我百思不得其解，后來(lái)越來(lái)越失去了自信。后來(lái)我冷靜的想了想自己的目標(biāo)：長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位老師。當(dāng)老師是要成績(jī)各方面都要好的。于是，這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我就很認(rèn)真地聽(tīng)課，但是還是免不了開(kāi)小差。終于，我的付出和汗水換來(lái)了美好的結(jié)局：作業(yè)不再傷痕累累，成績(jī)也有了明顯的上升。我總算找回了自信。我會(huì)更加努力去學(xué)習(xí)，去重振信心。

　　信心，有時(shí)候會(huì)掉落，但只要我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)它，將它重新?lián)旎貋?lái)。那么，我們的學(xué)習(xí)和生活就會(huì)更加絢麗多彩！請(qǐng)牢記：“重拾信心，是我們最明智的方法。”

　　重拾信心五年級(jí)作文篇4

　　連續(xù)好幾次都沒(méi)有考好了……我站在秋天的樹(shù)下，瑟瑟的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，淚水滑落在我的臉龐，隨著雨滴滴在地上，“噠……噠……”我心想：“我在班上名列前茅，平時(shí)都在五名以前，這次……居然考了70多分……對(duì)于老師，爸爸媽媽，更是我，我愧對(duì)他們……”一種深深的恥辱感存在我的心底，猶如一艘小船在波濤洶涌的海面上行駛著，時(shí)起時(shí)伏，好像過(guò)一會(huì)兒就要被大浪給永遠(yuǎn)拍在海底，不愿意再繼續(xù)行駛。

　　烏云已經(jīng)籠罩著整片天空，緩緩的移動(dòng)著，雨滴像一顆顆豆子無(wú)情的打在我身上，但我愿意也甘心承受著打擊，讓我靜一靜吧……我飛奔回家，腳踏進(jìn)一個(gè)個(gè)水潭，就像跳進(jìn)了一條條小河，雨水在我腳下，濺起一個(gè)個(gè)晶瑩的浪花，褲子已經(jīng)濕了一半了，可我，無(wú)暇顧及這些，號(hào)回家吧，甩掉那一切的煩惱。

　　忽然，我想通了什么：人生的挫折，難道少嗎？就算這一次考差了，那又怎樣？我要相信我自己！天塌下來(lái)也不能害怕退縮。既然自己心存愧疚，就要用更好的成績(jī)來(lái)挽回。一想到爸爸媽媽，老師，我的斗志昂揚(yáng)，為了自己，家人，我要更努力的學(xué)習(xí)！

　　功夫和負(fù)有心人，在一個(gè)月的復(fù)習(xí)后，期末考試，我打了一場(chǎng)大勝仗，考到了年級(jí)第八！我重拾了信心，朝向了人生的朝陽(yáng)。

　　重拾信心五年級(jí)作文篇5

　　那是一個(gè)晴空萬(wàn)里周末的一個(gè)上午，我和方案教學(xué)的小伙伴們一起在喜薈城門(mén)口進(jìn)行了調(diào)查問(wèn)卷，我們每個(gè)組員發(fā)了二十份問(wèn)卷！雖然每一學(xué)期都有調(diào)查問(wèn)卷的活動(dòng)，可是我卻心里還是很害怕自己會(huì)遭到別人的拒絕，但是任務(wù)總是要完成的，不能退縮，我心里壯著膽子，找到一位叔叔對(duì)他說(shuō)：“叔叔，您好！我是百仕達(dá)小學(xué)的學(xué)生，今年讀四年級(jí)了，我們學(xué)校最近在組織一個(gè)關(guān)于深圳閱讀設(shè)施是否滿意市民的要求的調(diào)查，請(qǐng)問(wèn)您能幫我填一填這份表嗎？”可是我剛說(shuō)完那位叔叔竟然對(duì)我翻了個(gè)白眼說(shuō)：我沒(méi)時(shí)間，別來(lái)打擾我，你去找別人吧！我心里有點(diǎn)難受，于是尋找下一個(gè)目標(biāo)，突然我看到一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥在馬路邊上悠閑地跑步，我和陳欣怡沖上去，不過(guò)我剛想要把表交給姐姐的時(shí)候，黃啟偉沖了上來(lái)竟然把姐姐搶走了幫他填表，我垂頭喪氣心想：“哎！我怎么這么失敗呀！”有點(diǎn)沮喪！

　　后來(lái)通過(guò)阿姨們的鼓勵(lì)，我自己再繼續(xù)找目標(biāo)，終于順利的完成了20份問(wèn)卷，我心里那個(gè)激動(dòng)不已啊！

　　我想要告訴大家，當(dāng)失敗不要垂頭喪氣而是要鼓勵(lì)自己，相信自己一定能做到你就會(huì)有信心，當(dāng)你失敗了不要不開(kāi)心，因?yàn)樽约翰拍軒椭约海?/p>

　　重拾信心五年級(jí)作文篇6

　　四年級(jí)的時(shí)候，在我們班，“臭屁蛋”是很出了名的。無(wú)論誰(shuí)看見(jiàn)他，總會(huì)避讓三分，甚至極端的，還會(huì)用異樣的眼光鄙視他。

　　自從一段謠言過(guò)，“臭屁蛋”逐漸變成了反派角色，就像電視情景里那樣，反派角色總會(huì)被人打得落花流水。無(wú)論是誰(shuí)，看他不順眼，會(huì)想盡辦法氣死他，罵他。就像大街上那些骯臟、惡心、令人厭惡的野狗，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)想去踢一腳，看到野狗夾著尾巴落荒而逃的樣子，總會(huì)開(kāi)心。他不反抗，總躲在那些不起眼的角落，把所有的傷心事埋在心底，就好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。他平時(shí)話很少，黝黑的皮膚，讓那些聽(tīng)了謠言的人感到臭氣彌漫。

　　不知從什么時(shí)候起，他變了許多。我當(dāng)上了日記小隊(duì)長(zhǎng)，起初讓人難以接受他這樣的隊(duì)員。后來(lái)，我看了他的日記，發(fā)現(xiàn)他把往事記錄下來(lái)，雖然不怎么樣，但像他這種被生活打倒了，又堅(jiān)強(qiáng)站立起來(lái)的人不多。對(duì)于那些討厭他的人，他沒(méi)有理會(huì)，而是堅(jiān)持做好自己。

　　記得一位學(xué)者在書(shū)中寫(xiě)道：“生活不是等待暴風(fēng)雨過(guò)去，而是學(xué)會(huì)如何在暴風(fēng)雨中向太陽(yáng)奔跑。”人生不也是如此嗎？只有經(jīng)歷了地獄般的折磨，才有征服天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能奏出世間天籟。如果你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。

　　我發(fā)現(xiàn)，他是這樣的人。

　　重拾信心五年級(jí)作文篇7

　　自信是通往成功的橋梁，一個(gè)人，如果失去了自信，就會(huì)躊躇不前，最終將無(wú)法成功。

　　我是一個(gè)小胖子，每一次跑步總是最后幾名，有一次，在體育課上測(cè)試四百米跑，這可是令我最頭疼的體育項(xiàng)目了。

　　我無(wú)奈之下走上跑道，哨聲一響，我身旁的同學(xué)都似脫韁的野馬一般飛奔了出去，我頓時(shí)感覺(jué)自己像一只離群得。無(wú)助的小鳥(niǎo)，不一會(huì)兒，我就摔倒在跑道上，從此，我?guī)缀跏チ颂ど吓艿赖挠職狻?/p>

　　有一次，我偶爾間看到一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生在跑步時(shí)摔倒在跑道上，可他沒(méi)有餒，他站了起來(lái)繼續(xù)跑，看他那小小的個(gè)子，我想：我怎么能連一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生都不如呢？我在心里暗暗地下定決心，一定要突破我的極限跑出自己的新記錄。

　　第二次測(cè)試的時(shí)候又到了，我心中有百種想法：要不要跑呢？我會(huì)不會(huì)又摔倒呢？可是，當(dāng)我想起了那個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，我便滿懷信心地踏上了跑道，哨聲一響，我似離弦的箭，沖了出去，頓時(shí)我的全身仿佛被灌注了無(wú)窮的力量，不一會(huì)就跑完了全程。

　　重拾自信，自信是夜空中的那一顆啟明星，為我驅(qū)除了前進(jìn)道路的種種迷霧，為我指引前進(jìn)的方向。

　　重拾信心五年級(jí)作文篇8

　　這一段時(shí)間，面對(duì)一次次的考試，一次次掉在中間的成績(jī)，我根本不知道我在干什么，明明可以是一張又一張的高分試卷，可以在班里排上很高的名次，但每一次總是事與愿違。原來(lái)的躊躇滿志一下子被澆滅了，一種無(wú)力感澆上心頭，難道我就只能這樣嗎？

　　我坐在窗前，望著遠(yuǎn)方，心里空蕩蕩的，風(fēng)吹在身上像刀刮一般，風(fēng)過(guò)樹(shù)叢，發(fā)出“刷刷”的響聲，似乎在向我發(fā)出譏諷的笑聲。天上烏云越結(jié)越厚，四處一片寧?kù)o，有種暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的感覺(jué)，心里陰沉沉的。

　　余光所到之處，無(wú)不充盈死生，無(wú)不一片昏沉，直到看到那個(gè)柜子，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭。我走過(guò)去，打開(kāi)柜子，柜子里一股木頭屑腐朽的氣味刺激我的鼻子，一下子連打了好幾個(gè)噴嚏，實(shí)在是出于好奇，我忍著味道拉開(kāi)抽屜，把那一疊照片迅速地拿出來(lái)，又把門(mén)關(guān)上。這疊照片一部分被一種特殊處理的紙包著，還散發(fā)出一種微弱的香味。我打開(kāi)了那層紙，里面的照片沒(méi)有泛黃，只是卷起了角，拿出照片一看，盡是小時(shí)候的各種獎(jiǎng)狀和當(dāng)時(shí)比賽結(jié)束時(shí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的照片。

　　我回憶著當(dāng)時(shí)的一切，當(dāng)時(shí)是多么的.光彩，現(xiàn)在是多么的落寞，我不知為何心中的火焰又燃起來(lái)了，比當(dāng)時(shí)的更旺更強(qiáng)。

　　我暗下決心，一次的失落并不能代表一切，只要能重拾信心，就一定能再次登上頂峰。

　　心里的陰霾散去了，天上的烏云也散去了。陽(yáng)光從窗照在了我身上，照進(jìn)了我的心里，溫暖著我，讓我重拾信心。

　　重拾信心五年級(jí)作文篇9

　　“雨桐，我和你一起去報(bào)舞蹈班吧！”只聽(tīng)媽媽洪亮的聲音從院子里飄來(lái)。我聽(tīng)后，一臉不耐煩，大聲回應(yīng)：“媽媽，我不想去。”話音剛落，媽媽就大步向我走來(lái)，雙手拽著我的手把我硬是托到了車(chē)上，雖極不情愿但也無(wú)可奈何了。

　　到了舞蹈班，舞蹈老師允許我先體驗(yàn)一天，媽媽欣然答應(yīng)，臨走前還特意交待我要聽(tīng)老師的話，不能怕苦，怕累……

　　伴隨著老師有節(jié)奏的喊聲，訓(xùn)練開(kāi)始了，可我什么都不會(huì)呀！心頭被郁悶的烏云籠罩著，老師讓同學(xué)們做搬腿練習(xí)，我也只好濫竽充數(shù)起來(lái)，可無(wú)論我怎樣努力都搬不上去，真是丟死人了。同學(xué)們看見(jiàn)我笨拙的樣子，都不由地哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)甚至還十分不友好地嘲笑我說(shuō)：“笨死了。”那一刻，我真后悔沒(méi)有和媽媽斗爭(zhēng)到底啊！一遍又一遍千辛萬(wàn)苦的練習(xí)之后，我的動(dòng)作依然沒(méi)有起色，最終還是搬不上去。

　　就在我心灰意冷準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，老師溫柔鼓勵(lì)的聲音傳來(lái)：“加油雨桐，老師相信你一定可以的。”這時(shí)我突然又有了信心，克服恐懼認(rèn)真練習(xí)了起來(lái)。

　　之后，我小心翼翼一次次地嘗試，不斷摸索著老師講解的竅門(mén)，終于把腿給搬上去了。那一刻，開(kāi)心的笑容掛在了臉龐……

　　想想剛才同學(xué)們嘲笑的話語(yǔ)，心里雖然傷心，但不再郁悶。因?yàn)槲以谑『笾厥白孕牛瑘?jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)了起來(lái)……

　　重拾信心五年級(jí)作文篇10

　　風(fēng)浪或許很大，但船只最終能夠到達(dá)海岸，是因?yàn)樗雷约核サ姆较颍⑶蚁嘈抛约耗艿竭_(dá)。同樣，道路或許坎坷，但有的人之所以成功，是因?yàn)樗麄兿嘈抛约耗軌蜃龅剑橹恍笂^斗。

　　你會(huì)失敗，因?yàn)槟闶侨祟?lèi)；你會(huì)跌倒，因?yàn)榈缆菲閸纭５阋靼祝∈侨松囊徊糠郑⒎且粺o(wú)是處。它就像火，會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，但是它給人帶來(lái)了光明和溫暖。如果利用得當(dāng)，失敗也會(huì)成為力量。所以，失敗不可怕，可怕的是我們跌倒后沒(méi)有勇氣站起來(lái)，我們放棄，我們投降，我們不敢直面失敗，我們認(rèn)為自己再也做不到！

　　最終力量來(lái)自于信心。世界由物質(zhì)與精神組成。物質(zhì)即客觀，a就是a，不會(huì)是b。精神世界卻擁有無(wú)法窺測(cè)的力量，就像一枚原子彈，一旦發(fā)生變化，即可爆發(fā)。不要忽視信心帶給我們的影響。“你認(rèn)為你可以，你就真的可以”并非沒(méi)有依據(jù)。現(xiàn)實(shí)世界所做的一切，都是由內(nèi)心引導(dǎo)而來(lái)。

　　或許你知道力可·胡哲，一個(gè)沒(méi)手沒(méi)腳的家伙。當(dāng)他出生時(shí)，好似上帝奪走了他的一切，未來(lái)對(duì)他來(lái)說(shuō)，毫無(wú)希望。結(jié)果是什么，他從“一無(wú)所有”到“一無(wú)所缺”，從格里菲斯大學(xué)順利畢業(yè)，現(xiàn)在的他甚至可以沖浪、游泳、潛水、打高爾夫、踢球。支持這一切的，是他常說(shuō)的一句話：“只要敢夢(mèng)想，什么都做得到！”

　　說(shuō)了很多，我的主題只有一個(gè)：自信。惟有自信，能讓他人尊重你、相信你。也惟有這樣，才能真正成就自己。

　　重拾信心五年級(jí)作文篇11

　　小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)頂呱呱，總是名列前茅，深受老師的好評(píng)。在小學(xué)的六年生涯中，我總是深感驕傲……

　　隨著秋天的腳步，我上了中學(xué)了，小學(xué)的一切則發(fā)生了翻天覆地的變化。中學(xué)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，作業(yè)堆如山，做完這科作業(yè)，那科又?jǐn)D過(guò)來(lái)；英語(yǔ)單詞成千成百，像得健忘癥似的，朝讀夕忘。早晚自修活整人，每天雙眼黑圈……初中猶如無(wú)指山，壓得我毫無(wú)縛雞之力，又得任其擺布，每天“行尸走肉”。我越來(lái)越厭惡中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，開(kāi)始逃避他。

　　上課時(shí)，我根本不在聽(tīng)課，睡覺(jué)，睡覺(jué)，還是睡覺(jué)，成績(jī)一落千丈。考試名落孫山。一天比一天厭劣，我開(kāi)始意識(shí)到人生的渺茫。我心中那團(tuán)火焰滅了，我的心涼了半截，整天胡思亂想，整天沉迷在游戲中……

　　直到有一天，一個(gè)人改變了我。

　　那天，我沒(méi)去上學(xué)，在鄉(xiāng)下的那條羊腸小道徘徊著，滿面惆悵，遙望著遠(yuǎn)方的小河。這時(shí)，一個(gè)年過(guò)七旬的老人在勞作。他似乎看穿我的心思。果然，那個(gè)老人向我搖了搖手，我跟他來(lái)到一片枯草從中，四周野草都快枯死了，顯得一片凄涼。這時(shí)，老人把一快壓在枯草從中的大石搬開(kāi)，我驚奇一看，哦！那是一抹鮮綠。我感到異常驚奇。老人鄭重其事地說(shuō)：“你看，身邊的小草都枯死了，唯有那一抹草被大石壓著，但仍生長(zhǎng)。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅(jiān)挺著，你說(shuō)是不是？所以說(shuō)，做人也是這樣！”

　　從那以后，我找回了自信，陽(yáng)光地踏上了生命的旅程。

　　重拾信心五年級(jí)作文篇12

　　那個(gè)禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)很……

　　很快就要笛子表演了，而我的曲子還沒(méi)有練習(xí)得很熟練。

　　表演前的幾個(gè)晚上，我都在進(jìn)行魔鬼式的練習(xí)。

　　可盡管這樣，表演前，我還是沒(méi)能做齊準(zhǔn)備，加上還要準(zhǔn)備笛膜，更加雪上加霜。看著別人都是那么胸有成竹，我不禁緊張起來(lái)。要知道，這次表演，觀眾可能有上千個(gè)，要是出了丑，可不是像考試考砸了那么簡(jiǎn)單。想到這里，我便更加努力地背起譜子來(lái)，本來(lái)還想先聽(tīng)聽(tīng)別人吹的，可沒(méi)想到，第一個(gè)就是我。

　　聽(tīng)見(jiàn)主持人喊到：“下面有請(qǐng)金逸洋給我們帶來(lái)《菊花臺(tái)》……”我站在幕布后面，感覺(jué)整個(gè)身體顫抖著。沒(méi)辦法了，我只能硬著頭皮走上臺(tái)去，臺(tái)下坐著滿滿一群觀眾，其中就有我的媽媽，觀眾從一樓坐到了二樓，可想而知人有多么多。

　　開(kāi)始表演了，我的臉不禁變得通紅，額頭上還滲出了一些冷汗。我本能地鞠了一躬，便開(kāi)始吹了起來(lái)。譜子在心中順利地流過(guò)，突然，我卡住了，因?yàn)橛邪樽啵蚁胪Ｒ餐２涣恕?/p>

　　正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，忽然，我看到了媽媽的眼睛，她那眼神很平靜，也很慈祥，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)，你可以的。”這讓我重新找到了信心，我憑著超強(qiáng)的記憶力以及臨場(chǎng)的救場(chǎng)能力，努力跟上了節(jié)奏，最后，完美收官。

　　到現(xiàn)在我還在想，要不是媽媽那個(gè)眼神，我就要在大眾面前出丑了。那個(gè)禮物，讓我重拾信心，也讓我絕處逢生。

　　重拾信心五年級(jí)作文篇13

　　生日時(shí)的一個(gè)kindle，老師請(qǐng)客的大餐，過(guò)年時(shí)的紅包……這都是禮物。禮物，是傳遞人與人之間真摯情感的信物。贊許的話語(yǔ)，肯定的目光也都是禮物，只不過(guò)，它們是無(wú)形的。

　　少先隊(duì)隊(duì)課的表演，在我們排練了數(shù)百遍后，終于到了表演的那一天。

　　那一天，烈日炎炎，八點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)文理附小。來(lái)到了大禮堂的觀眾席上，準(zhǔn)備進(jìn)行抽簽、候場(chǎng)。

　　8：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，丑小鴨，小候鳥(niǎo)的故事都被搬上了舞臺(tái)。看著前面一組組的精彩表演，我心中的自信頓時(shí)減少了一大半。

　　老師似乎看透了我的內(nèi)心世界：“放心吧！我們無(wú)論顏值、氣勢(shì)都勝他們千倍。看，這個(gè)組超時(shí)了。要有信心，我們穩(wěn)拿一等獎(jiǎng)。”

　　聽(tīng)了老師的話，我頹唐的心情收斂了許多，忐忑不安的心中也有了些許的自信。

　　該我們上臺(tái)了。作為旗手的我站在了最前面。

　　“一二一，一二一”的口號(hào)聲整齊又響亮。

　　“出旗！”

　　一聽(tīng)到指揮我便舉起旗，出旗樂(lè)響了起來(lái)，我踩著拍子向前走著。突然，一個(gè)不小心踩錯(cuò)了一步，心虛的我下意識(shí)地向評(píng)委老師瞟了一眼。

　　只見(jiàn)評(píng)委老師的眼中閃著鼓勵(lì)的目光，我頓時(shí)信心倍增，頭抬得更高了，背挺得更直了，腳步也越發(fā)的堅(jiān)定。

　　表演結(jié)束后，我們的表現(xiàn)不錯(cuò)。獲得了老師們一致的肯定，當(dāng)然，也得到了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。我心中暗喜：一等獎(jiǎng)穩(wěn)了。

　　多虧了老師的那一句鼓勵(lì)的話，也對(duì)虧了評(píng)委老師那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，這些都是我最珍貴的禮物。

　　重拾信心五年級(jí)作文篇14

　　今天是我們與三班的排球比賽，這是第三次比賽，上次贏了七班，但輸給了一班，很可惜，這次與三班爭(zhēng)誰(shuí)能進(jìn)五、六名。所以大家一定要全力以赴啊！

　　比賽開(kāi)始，王江浩第一顆球就給對(duì)手來(lái)了個(gè)下馬威，第二顆可能是因?yàn)檎J(rèn)為對(duì)手比較好打就放松，使球下網(wǎng)了。三班的精神支柱發(fā)球了，我們也不由得攥緊了拳頭。“砰”一顆上手發(fā)，球在我這，我一個(gè)掂，沒(méi)過(guò)，鄧曉宇立刻來(lái)補(bǔ)位，好球！一個(gè)滾網(wǎng)，三班前三排都還沒(méi)來(lái)得及接。終于輪到我發(fā)球了，一個(gè)下壓，對(duì)手接到軸關(guān)節(jié)部位，球反而往后接。我連續(xù)發(fā)了六顆，后來(lái)有一顆下網(wǎng)了，唉，可惜啊！

　　第一局比賽，我們打得很辛苦，25：23。第二局比賽開(kāi)始，王江浩不給他們留余地了，顆顆都發(fā)得兇狠手辣。最終拉開(kāi)了比分，可后來(lái)，三班有個(gè)女生的下手發(fā)特別貼網(wǎng)，每次都輸，她一連發(fā)了9顆，比分又再度拉平。我想，下一個(gè)是我發(fā)了，我一定追回來(lái)。果然，鄧曉宇不靠譜，第一顆就出界。三班女生又來(lái)一名猛將，一連超了5分。我發(fā)火了，每一個(gè)都?jí)旱桶l(fā)，每一顆都在底線稍微偏前，一口氣打到了23：21。接著，三班追平23，大家那個(gè)努力，爭(zhēng)取把每個(gè)球做到最好，終于我們贏了！

　　我們向成功又邁進(jìn)了一步！我們對(duì)于下面的比賽充滿了信心！加油啊！九班！

　　重拾信心五年級(jí)作文篇15

　　進(jìn)入六年級(jí)，學(xué)習(xí)的知識(shí)不但難還多，本來(lái)學(xué)習(xí)一般的我在幾次考試中都考砸了，我的信心完全已被絕望吞噬了。

　　回到家中，我總是心情很低落，我都快有退學(xué)的決定了，因?yàn)榭嫉貌睿也桓腋嬖V媽媽，媽媽看我總是這樣，心里不解就給老師打了電話，這才知道我心情低落的原因。我本想媽媽知道后一定會(huì)說(shuō)我，可媽媽一個(gè)舉動(dòng)卻超出常人所料，她不但沒(méi)有說(shuō)我而且還給我準(zhǔn)備了一系列的驚喜。

　　放學(xué)回家時(shí)，媽媽沒(méi)有在家，她只給我留了一幅畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)了一條路線，在畫(huà)的底部寫(xiě)了一行字—請(qǐng)沿著路線找到我，我就順著這條路線開(kāi)始找，在走了一段路時(shí)，我看到一個(gè)話劇，這個(gè)話劇主要講了信心的重要，在這時(shí)我找到了一絲絲信心，我接著往下走，在走到一半時(shí)，我看到了一個(gè)老太太在給一群小孩講故事，老太太滿懷笑容地講：“在南京青奧會(huì)央視總演播室里，出現(xiàn)了一個(gè)俏麗的身影，她在熒幕前鎮(zhèn)定自若，大氣穩(wěn)重，她的評(píng)論準(zhǔn)確專業(yè)，行云流水。她就是央視體育頻道評(píng)論員陳瀅。機(jī)會(huì)給予有準(zhǔn)備的人，但同時(shí)，機(jī)會(huì)也需要自己爭(zhēng)取。2004年11月，中國(guó)花樣滑冰大獎(jiǎng)賽時(shí)，陳瀅勇敢地向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)纓……”聽(tīng)到這個(gè)故事，我的信心又爆滿了，我懷著信心去找媽媽，當(dāng)我走到媽媽面前是，我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你讓我找回了自信……”媽媽對(duì)我說(shuō)：“信心是你自己找回的，文文你記住人在什么時(shí)候都不能失去信心！”

　　就這樣我重拾了信心！

　　重拾信心五年級(jí)作文篇16

　　窗外，夜已深。

　　我仍在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)，一道道數(shù)學(xué)題困住了我，我抓抓頭，看了看手表，表盤(pán)上清清楚楚地顯示著時(shí)間：11：30，我心煩意亂地咬住下唇，思緒亂到了極點(diǎn)。

　　“淅淅瀝瀝……”窗外下起了小雨，雨水滴在玻璃上，如泉水般悅耳，但我聽(tīng)起來(lái)它是來(lái)打擾我的噪音，久久不能散去，逐漸喪失了信心。

　　“作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完嗎？”耳邊傳來(lái)爸爸的聲音，我搖搖頭，無(wú)暇顧及來(lái)自爸爸關(guān)切的問(wèn)候。

　　爸爸無(wú)言，靜靜地望著我，我的筆飛快地在作業(yè)本和草稿紙之間來(lái)回穿梭，爸爸用平靜的聲音對(duì)我說(shuō)：“這樣吧，我陪著你。”說(shuō)罷，坐到了床上。

　　我怔了怔，窗外的雨聲似乎并不是那么聒噪了，我突然覺(jué)得，在這個(gè)寂靜的雨夜，有爸爸的陪伴，真好。

　　我笑了笑，之前因做題而浮躁的心情一掃而去，取而代之的是重拾信心的喜悅，我的思維逐漸變得明朗，做題的速度也逐漸變得迅速起來(lái)。終于，最后幾道較難的題也完成了，我長(zhǎng)舒了一口氣，內(nèi)心無(wú)比喜悅。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)捺不住睡意的襲擊，靠在抱枕上已靜靜睡去。在并不刺眼的燈光的照耀下，顯得是那樣的蒼老，一根根白發(fā)在燈光的照耀下肆意飛揚(yáng)。

　　我的眼眶紅了，如果不是爸爸的陪伴，我可能到12點(diǎn)也做不完這些題，如果不是爸爸的陪伴，我也不會(huì)重拾信心。

　　窗外，雨聲漸漸消退，雨聲停了，世界重歸平靜，就猶如我此刻的心情，在寂靜的雨夜，在桔色的臺(tái)燈下，溫暖而平靜！

　　重拾信心五年級(jí)作文篇17

　　路，要有路，一條廣闊無(wú)垠的，無(wú)遮攔的，讓我能在風(fēng)雨中前行的大路！

　　靜靜的夜，深藍(lán)的天空，如此的神秘。空中鑲著一盤(pán)圓月，月光輕輕灑在湖面上，樹(shù)上，他的臉上。樹(shù)枝上，兩只鳥(niǎo)兒相互偎依，編織著甜甜的美夢(mèng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，水氣撲面，這月色和這鳥(niǎo)兒也都朦朧在水氣里，如此安和……忽然風(fēng)雨聲大作，烏云快速遮住了美麗的月亮。不久，雨點(diǎn)落下來(lái)，起初，很小，很輕。落在臉上如兩行清淚一般，慢慢地，雨水越來(lái)越大，漸漸淋濕了頭發(fā)，上衣，褲子……平靜的湖面如打碎了的玻璃一般零亂，鳥(niǎo)兒早驚得不知去向。

　　他哭了，他真的哭了！經(jīng)歷了多少磨難，但在這風(fēng)雨之夜里，他的感情第一次爆發(fā)了出來(lái)，他仰天大吼：“為什么！為什么上天如此不公，那最后的一片美麗都不愿留給我，無(wú)情的摧毀嗎？”他瘦弱的身體最終承受不住著狂風(fēng)暴雨的擊打，仰且倒在了地上。雨水模糊了他的雙眼，一道閃電忽然花果長(zhǎng)空，他分明地看見(jiàn)了什么，他翻身爬了起來(lái)，借助閃電的光芒，他豁然的看清——那是一朵正在綻放的花朵！

　　他驚愕了，輕輕地走了過(guò)去，用手捧住了那朵花，閃電中，雨水在綻放的花瓣上琉璃回轉(zhuǎn)，顯得那樣神奇美好。他就這么一直捧著它，看著它，直到風(fēng)雨已停止，此時(shí)花朵已完全綻放。他突然想感謝上蒼，感謝上蒼賜予他手腳，讓他能在這世間行走流動(dòng)，感謝上蒼賜他一張嘴巴，讓他能夠品嘗失敗痛苦的味道，感謝上蒼賜他一雙眼睛，讓他看見(jiàn)世間那瞬間的美麗！

　　是啊！命運(yùn)如此弄人，也許昨天它讓你哭泣，也或許明天你就會(huì)邂逅晨光。

　　青春的路上，會(huì)有風(fēng)雨雷電，也會(huì)有冬去春來(lái)，感謝它們，讓我們?cè)陲L(fēng)雨中挺起胸膛，展望未來(lái)，重拾信心，我要洗凈屈辱，做的更好！

　　重拾信心五年級(jí)作文篇18

　　在七下的那個(gè)學(xué)期，我重拾對(duì)數(shù)學(xué)的自信，那段時(shí)間也成為了我成長(zhǎng)歷程中的重要時(shí)段。

　　進(jìn)入初中后，隨著學(xué)業(yè)的增多，對(duì)于知識(shí)的補(bǔ)漏也就漸漸松散了。數(shù)學(xué)也越來(lái)越難，而我卻沒(méi)有靜下心去學(xué)，所以在期中考時(shí)并沒(méi)有考得很滿意。于是，我開(kāi)始拼命刷題，本以為在期末考中來(lái)個(gè)天翻地覆的變化。可是事實(shí)卻沒(méi)有那么理想。我開(kāi)始對(duì)于我的努力產(chǎn)生質(zhì)疑，我不是也努力刷題了嗎？為什么我就沒(méi)用呢？后來(lái)數(shù)學(xué)這門(mén)課也就成了我懼怕的也最不想上的課。

　　七下我們開(kāi)始有了分層，以我當(dāng)時(shí)水平只能待在b班，而我卻依然對(duì)數(shù)學(xué)無(wú)動(dòng)于衷。我們換了一位新老師來(lái)教，而所有人都說(shuō)這位老師是學(xué)校中最可怕最嚴(yán)格的老師。

　　第一次單元考，我并沒(méi)有考好，而第二次我也沒(méi)有努力考好。本以為沒(méi)事的我還是被老師叫去了談話。我很害怕地走進(jìn)了老師辦公室，老師卻只說(shuō)了每天下午都去找她。以后的每一天下午我都待在老師辦公室看錯(cuò)題，不懂就去問(wèn)。漸漸地，我便養(yǎng)成了這一習(xí)慣。而老師卻總是告訴我說(shuō)：“做再多的題，不去整理弄懂，就跟白寫(xiě)了一樣，以后還是會(huì)錯(cuò)一樣的題。”接下的每一次考試我都努力讓自己以前犯過(guò)的錯(cuò)誤盡量不要再錯(cuò)。這做法很快就讓我的錯(cuò)誤率大大減小，也讓我的成績(jī)有了很大的提升。

　　在期末考中，我成功地拿到了自己理想的分?jǐn)?shù)，也在八年級(jí)時(shí)成功進(jìn)入了a班。

　　老師雖然一直只告訴我這句話：讓我好好看錯(cuò)題，但卻讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。讓我開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)慢慢地有了些興趣，也讓我的數(shù)學(xué)又重新找回了以前的自信。

　　遇見(jiàn)那位數(shù)學(xué)老師的那段時(shí)間成為了我成長(zhǎng)歷程中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我心中非常感謝她，她給了我關(guān)鍵的引領(lǐng)。

　　重拾信心五年級(jí)作文篇19

　　當(dāng)我們的意志倒下時(shí)，信心在哪里？——題記

　　經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，就一定會(huì)享受到陽(yáng)光和煦；經(jīng)歷過(guò)坎坷曲折，就一定會(huì)有柳暗花明。

　　我很郁悶，期中后上的一元一次方程的部分，為什么總是搞不好呢？面對(duì)作業(yè)陷入了沉思：是我不認(rèn)真嗎？是我沒(méi)有仔細(xì)分析嗎？還是……

　　我曾對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生過(guò)厭惡之情，一味地想擺脫它。可是始終沒(méi)有，我又對(duì)此失去了信心，幾乎絕望般地面對(duì)著這個(gè)“可惡”的東西。面對(duì)數(shù)學(xué)，我怎么辦？或許，在我心中還存有對(duì)科學(xué)的眷戀之情，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。我默默的思索著。

　　對(duì)著擺在眼前又無(wú)法改變的事實(shí)，我無(wú)不感到眼前一片漆黑，怎么辦？我像是心中有著一只兔子一樣揣揣不安地對(duì)待數(shù)學(xué)……

　　經(jīng)過(guò)幾天的心灰意冷后，我毅然決定重拾信心，我堅(jiān)信這樣做是對(duì)的。在一次次對(duì)錯(cuò)題的摸索中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。我頓時(shí)有了信心，“我能行！”我不斷激勵(lì)著自己。在多數(shù)摸索中，我明白了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重要的“招數(shù)”。原來(lái)，只要在做題時(shí)，多和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，多發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也就變成了一件非常容易的事了。

　　我的信心大增，逐漸，我對(duì)數(shù)字也恢復(fù)了以前的興趣。此后，我在做題時(shí)牢記著這個(gè)蜻蜓點(diǎn)水般的好方法，數(shù)學(xué)成績(jī)也漸漸地得到了回升。

　　信心躲藏在我們心靈的陰影中，只要你肯去拾起它，它便會(huì)很好的“報(bào)答”你。

　　遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才捶練出一雙凌空的翅膀。同樣，一個(gè)真正有進(jìn)步，有成就的人，也肯定是無(wú)數(shù)次跌倒后重新站起來(lái)的。

　　重拾信心五年級(jí)作文篇20

　　老師的鼓勵(lì)、朋友的安慰，父母的關(guān)愛(ài)都幫助我跑過(guò)人生的冬天，如果我那時(shí)是干涸的小溪，他們的話語(yǔ)就像流水，滋潤(rùn)我的心田，如果我是站在狂風(fēng)暴雨中的幼小樹(shù)苗，他們的話語(yǔ)就像陽(yáng)光，幫助我健康成長(zhǎng)。

　　月考的前幾天，朋友常跟我抱怨這不會(huì)那不會(huì)，我就對(duì)她說(shuō)：“你總說(shuō)你不會(huì)，可你每次考試都在前面，你這不打擊人嗎？”為此我們之間鬧得不愉快，還有老師和家長(zhǎng)的高期待，壓得我喘不過(guò)氣。好累，好累……

　　月考終究還是來(lái)了，果然，我考的一塌糊涂。往常，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，是我的驕傲，這一次卻終究打破了我不可一世的驕傲。語(yǔ)文更是一塌糊涂。過(guò)了一天，我提心吊膽，心里想著許多可能：老師的冷言冷語(yǔ)，同學(xué)的嘲笑，父母的批評(píng)。但是，這一切都沒(méi)有發(fā)生。很平靜，平靜得好像做夢(mèng)一樣。

　　第二天，老師問(wèn)誰(shuí)計(jì)算題錯(cuò)了，我顫巍巍地站了起來(lái)，等待著老師的批評(píng)，但沒(méi)想到，老師只說(shuō)了一句：“下次好好努力，期末不許丟分。”這讓我驚訝，但老師的目光給了我信心，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師也相信地點(diǎn)點(diǎn)頭。我的好朋友看我答的一點(diǎn)都不好，當(dāng)其他同學(xué)來(lái)問(wèn)我分?jǐn)?shù)的時(shí)候，她怕我難過(guò)，都幫我推辭掉：“分下來(lái)就知道了。”她安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，好好努力，期末肯定很好，相信我，你能行的，加油！”我好感動(dòng)，好想哭。我給老媽打電話，告訴她我考試的情況，老媽居然笑著說(shuō)：“你這次不得排300多名啊？別上火啊，不然嗓子該疼了。”可她不知道，我已經(jīng)嗓子疼了，可比起這，為什么我會(huì)淚濕眼眶？

　　這一切居然和我想的恰恰相反，不可思議，他們溫暖的話語(yǔ)讓我重新找到了信心。我不再想哭，我是堅(jiān)強(qiáng)的孩子。而且，現(xiàn)在的我，比起傷心，我的信心要多很多。

　　謝謝你們，讓我跑過(guò)了冬天，讓我重拾信心！

　　重拾信心五年級(jí)作文篇21

　　天空暗了，云彩濃了，大雨像傾盆，下了。東坡曰：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”現(xiàn)在就是如此。

　　腳踩在積雨的道路，空氣中除了沉悶，就是一絲令人難以發(fā)覺(jué)的憂郁。手中捏得緊緊的，是那張?jiān)嚲怼?/p>

　　雨下得很急，很大。有的如牛毛，有的如細(xì)針，但都是均勻的。蒙蒙的雨給天披上了，讓人著迷的面紗。風(fēng)撫摸我的臉頰，輕輕地，帶有幾絲涼意。

　　此景故然美，可我來(lái)不及欣賞，只沉寂在悲傷的世界。“這次考試，既簡(jiǎn)單，又容易。不過(guò)，我還連平均分都沒(méi)達(dá)到！”嘆口氣，繼續(xù)這漫無(wú)目的的征程。

　　“喂！”聲音從身后傳來(lái)，我并不理會(huì)。腳步和水的碰撞聲愈來(lái)愈大。肩膀被拍了下，轉(zhuǎn)過(guò)頭，是他——班上公認(rèn)的學(xué)神。我不禁顫抖了下……“你沒(méi)達(dá)到平均分吧！”“關(guān)你什么事。”我漫不經(jīng)心答道，轉(zhuǎn)身離去。

　　“難道你就此認(rèn)輸了嗎？你不可能這么容易放棄的！”

　　這番話，如同定身術(shù)，使我動(dòng)撣不得。片刻，莫名的酸楚涌上心頭，眼眶中充斥著晶瑩的淚。走向他，淚水一滴一滴地掉在積水里：“我不甘心，你總是名列前茅，可我……可我卻……”趴在他堅(jiān)實(shí)的肩膀，盡情地訴苦。

　　時(shí)間流逝，他仍然。靜靜地聽(tīng)著。我緩緩抬起頭，抓住他的肩膀，望著那一雙眼，似乎面對(duì)的，是一潭平靜的湖面……“那就用你的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)追趕我，超越我吧。”

　　黑暗與迷茫當(dāng)中，我重拾了自信。找到了從前那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂然的少年，我做回了自己。

　　天空亮了，云彩淡了，陽(yáng)光的燦爛，撒了。東坡曰：“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。”現(xiàn)在亦是如此。

　　重拾信心五年級(jí)作文篇22

　　光陰如梭，過(guò)了這個(gè)暑假，我就要上中二了，這一年來(lái)的得與失，讓我糾結(jié)，更讓我感慨！

　　中一生活讓人歡喜讓人憂。這不，期末考試成績(jī)一出，看著這少的可憐的分?jǐn)?shù)，我的心情跌入谷底。瞬間感覺(jué)自己卑微到了塵埃里，再也不敢昂起頭來(lái)，信心全無(wú)。怎么辦？反復(fù)思索這個(gè)假期我該何去何從，在與父母一番口舌之爭(zhēng)后，最終決定：假期要在暑假補(bǔ)習(xí)班度過(guò)了。我無(wú)奈，但又無(wú)能為力。覺(jué)得心真累啊！

　　這些天，陰雨連綿。心情如天氣，這天氣真討厭，連雷公電母都出來(lái)嘲笑我了嗎？唉！補(bǔ)習(xí)班的生活一定不好過(guò)。但又心生期待。

　　來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，推開(kāi)那扇神秘的門(mén)，踩在那紅色大理石鋪砌的地面上，一張張熟悉的面孔映入眼簾，一陣竊喜，又可以與我的“死黨們”并肩作戰(zhàn)，我們相擁歡呼，歡樂(lè)又回來(lái)了。看著外面的雨，心中不乏歡喜，雨婆婆仿佛在安慰我創(chuàng)傷的心靈，洗去了我心中的愁苦郁悶！

　　經(jīng)過(guò)這一段的補(bǔ)習(xí)，我心中釋然，失敗固然讓人沮喪，但吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，抖擻精神，重新振作，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　中一過(guò)去了，我放任了時(shí)間，放縱了自己，導(dǎo)致慘敗。時(shí)間不可重來(lái)，但過(guò)去的生活就如一面鏡子：你哭，它就對(duì)你哭；你笑，它必笑臉相迎！不努力絕不會(huì)成功。明鏡有塵埃，但經(jīng)過(guò)擦試之后，不還是那么光亮嗎？現(xiàn)在的我重拾信心，一鼓作氣，重新開(kāi)始，不就能有新收獲嗎？

　　我們正值青春年華，一時(shí)的失意，不必沮喪，珍惜時(shí)間，查漏補(bǔ)缺，努力搏一把，信心百倍地迎接中二，我堅(jiān)信：拼搏的青春必是光彩奪目的！

　　重拾信心五年級(jí)作文篇23

　　自從遇到您，語(yǔ)文的世界就換了模樣。

　　前幾日一直忙于征文大賽，這邊作文是沒(méi)有頭緒，那邊催稿是一令快于一令。腦中幾近枯竭的靈感，一時(shí)弱于一時(shí)地蒙上灰布，再也發(fā)散不了光芒。

　　“有自己的特色才會(huì)亮眼。”老師又一如往時(shí)地催收，仿佛最大的債主，語(yǔ)氣一陣強(qiáng)過(guò)一陣。

　　怎么辦？腦中的情節(jié)如翻書(shū)般翻騰，手上卻如墨水堵塞般膠著，任憑手中的汗與焦急匯成河流。怕是庫(kù)存不夠，無(wú)以填充；供電不足，不能繼續(xù)了。現(xiàn)想起來(lái)，那時(shí)的腦中彩排般次次過(guò)場(chǎng)，又如火山熔巖般蓄勢(shì)待發(fā)。

　　“先把一稿拿來(lái)。”老師仿佛干旱中的凈瓶之水，饑餓中的救濟(jì)之糧。繪聲繪色講起來(lái)，很快，既灌通了寫(xiě)法指導(dǎo)，又點(diǎn)燃了文章的靈魂。

　　我頻頻點(diǎn)頭，行文是愈發(fā)的流暢，筆尖是愈發(fā)的痛快，故事是愈發(fā)的激烈，修改的內(nèi)容愈發(fā)的飽滿豐盈了。

　　懷忐忑的心情踱步到她旁邊，忐忑地放下作文，側(cè)觀，老師的手越來(lái)越緊握，表情越來(lái)越欣喜。

　　“你很會(huì)改的，很富靈氣的。”

　　這句話是讓我振聾發(fā)聵的，班門(mén)弄斧之功夫怎可侃侃而談？這三拳兩腳的扯淡怎可進(jìn)得大雅之堂？但這句話卻也點(diǎn)開(kāi)了我堵塞的靈氣。

　　二稿。靈氣重歸，真是酣暢淋漓，只感覺(jué)雖已到冬，但窗外的遠(yuǎn)山真是氣勢(shì)宏偉。“你很會(huì)改的。”真是讓人如雷貫耳，醍醐灌頂。腦中的情節(jié)又能續(xù)弦，一切都如拉上發(fā)條般緊湊。

　　那邊，老師句句審核；這邊，伴著這句話帶來(lái)的信念，一切都化為高頻輸出。一篇文章，夾著靈慧。

　　“你很會(huì)改的。”空氣清潤(rùn)微涼，信心重拾，墨香從筆尖偷偷滑出，似乎要向大家宣讀這句子。一切都因此變得靈慧起來(lái)。

　　重拾信心五年級(jí)作文篇24

　　在歲月的長(zhǎng)河里，也許我們會(huì)丟失很多珍貴并本不該被丟失的東西，也許是你的初心，也許是你的熱愛(ài)，又或許是你的信心與堅(jiān)持。

　　時(shí)維七月，序?qū)偃ｒ滉?yáng)當(dāng)空照，蛙蟬共奏曲。窗外的蟬立在枝頭，盡情賣(mài)弄它的歌聲，可能是我的心情歡愉吧，竟不覺(jué)得喧囂。

　　“試卷改完了，從整體上看，差強(qiáng)人意，但個(gè)別同學(xué)還需努力呀。”說(shuō)完，老師便瞅了我一眼，那一眼夾雜著什么，失望？無(wú)奈？亦或是什么，說(shuō)不清，道不盡。我只知道我那原本驕傲自信的眼神中藏了一絲惶恐。果然，當(dāng)寫(xiě)著許多紅叉叉的試卷映入眼簾時(shí)，我的內(nèi)心世界瞬間兵荒馬亂，自信之翼瞬間折斷。渾渾噩噩中，仿佛陷入了沼澤，越掙扎著便越被拖進(jìn)深淵里。窗外的蟬兒開(kāi)始叫的喧囂了。

　　當(dāng)我迷茫而不知所措的上完廁所回來(lái)時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)，那被我揉皺的試卷上多了許多同樣是用鮮艷的紅筆寫(xiě)的解題步驟，可那分明比鮮艷的“70”好看多了。桌面上還貼著一張紙。“你不是號(hào)稱學(xué)神么，你的自信和驕傲呢？你不是常說(shuō)自信，勇敢，善良一直是你的底色嗎？頹廢可不是你的風(fēng)格啊。”紙上的字調(diào)皮地躍然跳入我的眼簾，喃喃自語(yǔ)道，“是啊，自信才是你的代言詞啊。僅是一次挫折就將你擊垮，以后還怎么號(hào)稱打不死的小強(qiáng)啊。”說(shuō)著說(shuō)著就噗的一聲笑了，窗外的蟬又開(kāi)始叫的悅?cè)诵慕罅恕?/p>

　　走在追夢(mèng)途中，愿我過(guò)五關(guān)斬六將，走出荊棘，擁抱鮮花，登上山頂，擁抱暮陽(yáng)。走在人生大道，愿我以夢(mèng)想為骨，自信為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)；以夢(mèng)想為舟，自信為槳，在無(wú)垠的海洋中揚(yáng)帆起航。

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