把信心留給自己的小學作文（通用32篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的把信心留給自己的小學作文（通用32篇），歡迎大家分享！
把信心留給自己的小學作文 篇1
一個人若沒有了手，沒有了腳，沒有了親人，也沒有了任何財富，那么能夠支撐她整個人生的還會是什么？回答是一定的，那就是信心！
記得那時我剛進初一的時候，一切對我來說，除了陌生之外，還是陌生，學習壓力如同千斤大石一樣向我砸來，一下子把我的自信心記得粉碎。第一次英語考試我僅得了60分，成了班里的后進生！要知道，我在小學可以只是讓人羨慕的優秀生��！這60分的英語成績，無疑是把我推進了痛苦而絕望的深淵！我不知所措，一下子覺得前途茫然。
然而，在那個普通的黃昏，我卻看到了人生的曙光。
那的確是一個普通的黃昏。我一個人靜靜地走回家的路上，想讓夕陽的余暉溫暖我已冰涼的心。當時，我眼中那血紅的夕陽，雖然仍在用盡最后的光芒暖暖地呵護著萬物，但畢竟正一點一點地沉下去！我不禁在心里感嘆，太陽也終有疲倦的時候，也終有不在輝煌的時候，也終有被黑夜覆蓋的時候��！似乎是因為不忍看到夕陽的沉淪，我傷感的抬起了頭。然而，就再抬起頭的一剎那，我震驚了，再無垠的天空中布滿了絢麗的彩霞，那是太陽的余輝在頑強的燃燒！我冰冷的心在那一神圣的時刻接受了夕陽與晚霞的撫慰，開始一點一滴的融化了。我久久凝望著漸漸開始變得深藍起來的天空：隨著夕陽和晚霞的隱去，它們的光和熱又化作了一顆一顆的星星；最后，當夜色完全降臨之后，天幕上將又是一片璀璨的星光！而且，我可以預料，明天代替著燦爛星光的將又是一輪火紅的朝陽！
一種莊嚴的激情回到了我的心中：難道我已不再發散光芒了嗎？不！難道我已輸給了那可恨的A、B、C了嗎？不！不��！不！��！那為什么我剛才一蹶不振？因為我沒有了信心！啊，什么時候我竟然喪失了信心？不行，我一定要有信心！即使是落山的夕陽煙少了最后一絲光芒，也能留下一抹如此絢麗的彩霞，一片如此燦爛的星空！我的心徹底復蘇了，自信和喜悅又充溢在我胸中！我對自己說：站起來吧！在未來的人生之路上，只要有信心，即使一無所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最后的輝煌！
那天過路的人，都可以看見一個女孩面對燦爛絢麗的夕陽，面對絢麗的彩霞，露出了自信的微笑。
把信心留給自己的小學作文 篇2
自信，是生命的主宰，每一件事成功的背后都有信心的支撐。無論處在何種境地，我們都應把一份自信留給自己。
如今，在課堂回答中，我不再膽怯羞赧，而是用最響亮的聲音說出心底的答案；在小組活動里，我不再畏畏縮縮，而是盡最大的努力去幫助他人；在遇到困難時，我不在逃避退縮，而是以最好的心態去挑戰自我，勇往無前。這一切是因為什么改變的呢？那無疑是信心的根在心底深深扎下了，然后慢慢發芽、開花、結果。
在田徑運動會800米起點處，雖然已經做好了沖鋒的準備，但當看到人高馬大、躍躍欲試的對手時，胸有成竹的氣概還是一飛而散。心想：都到這節骨眼了，只能打腫臉充胖子了。決不能放棄，我相信我能行！隨即暗暗為自己鼓勁。隨著“砰”的一聲，所有運動員像離弦的箭般沖了出去，很快跑完一圈。這時，我體力漸漸不支了，額頭上冒起了豆大的汗珠，看著前面依然跑得飛快的選手，我更是鼓足勁兒，使出九牛二虎之力，繃緊腮，連跑帶追已是氣喘吁吁，就剩200米了。堅持��！盡管此時的我真的是口干舌燥腿發軟，衣服像浸泡在水里般，本能地跑不動了，但看到給我拍手加油的老師和同學。在自信心的催促下，我更起勁了，皇天不負有心人，終于越過了終點線。雖然不是最快的那個，但我用心底的信心戰勝了自己，超越了自己，心里還是甜甜的。
信心也是最亦見成敗的。越王勾踐憑著信心，臥薪嘗膽，三千越甲終可滅吳；女作家海倫。凱勒在雙目失明的情況下，在心底留著一份堅毅的信心，竟學習了五門外語；舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅，心里有一份必要成功的自信，終在屬于自已的星光大道上贏得無數掌聲。
信心是成功的基石�，F在在考場上，我一如既往地信心滿滿，等著大展身手，充分發揮自己的優勢。
信心，讓人在挫折中奮起；讓人在失敗時勇敢；讓人在嘗試中增長見識。無論何時，我們都應把一份信心留在心底，對自己說：我能行！
把信心留給自己的小學作文 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學大家下午好！今天我演講的題目是：把信心留給自己。
信心是什么呢？信心就是一種力量，是對學習與生活充滿樂觀與進取的信念，是克服學習上，生活上遇到的困難的決心與勇氣，是任何情況下都不動搖，并努力為之奮斗的動力源泉，是一種永不服輸的精神。在人生路途中，信心尤為重要，信心是成功的保證，有了自信，事情便成功了一大半。
信心是火，信心是燈，信心是路。
記得在一次語文考試中，我只考了68分！拿到卷子的那一剎那，我傻了，我的心也碎了！我不知如何開口與爸爸媽媽說出這個成績？我更不敢想像他們看到這張卷子時，會有什么樣的反應？但我知道，他們一定會傷心、失望、嘮叨、恨我不爭氣的種種表情油然而生……這個可惡的68分，會讓我時常洋溢歡樂的空氣頓時凝固，想到這些，我的心情越來越沉，步子也變得越來越重，剛到家，爸爸好像就看出了我的心事，搶先一句就問：印印今天有什么不開心的事兒嗎？爸……我錯了，才考了68分。眼淚像斷了線的珠子似的……這時父親語重心長地對我說，失敗是成功之母，下次重新來過，相信你一定能行！寬容與激勵尤如一股暖流充溢在我全身，我對自己說:“振作起來吧！在學習之路上，失敗并不可怕，可怕的是失去信心。加油，把這68分拋棄，讓它成為我前進的動力�！�
一個人，要想成為一個成功者，那么他首先要具備的是信心，如果沒有信心，那他就不會成功。同學，也許你現在的成績不好，不過，別怕！只要你還有一份自信；也許你現在正面臨著一些困難，不要退縮，相信吧！你總會挺過去的。只要我們鼓起勇氣去面對，就算我們失敗了，我努力過！我無怨無悔！
我們是21世紀的主人，要著眼身邊，立足校園，為把我縣的南大門平定營鎮，建設成為文明生態區，把我校建設成為更加美麗，更加清潔的校園，我們都是環保衛士，要多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂丟，不要隨便攀折花草樹木。讓我們共同滿懷信心地投入到文明行動中去，相信明天我們的校園一定會變得更加燦爛迷人！
信心，如此平凡的字眼，但它卻鼓舞著一個又一個的人為之拼搏、奮斗。把信心留給自己，就是把明天留給自己，把幸福留給自己，把成功留給自己！
同學們！讓信心伴隨著我們一起成長吧！
謝謝！
把信心留給自己的小學作文 篇4
信心，是一種力量，它鼓舞著我們奮勇直前；信心，是一種鼓勵，他激勵著我們開拓進取。
那滾燙的太陽烘烤著大地，路邊的小草被曬得直不起腰；那塑膠跑道上，似乎都被曬出了油。但我們卻站在這“火爐”上聽從著老師的指令。
運動會快到了，老師拽著我們在這練習著�！懊看沃辽倥苋�，聽明白了嗎？好了，聽我口令，預備！”
“吱”的一聲，老師口中的哨子被吹響了，我們也隨著這尖銳的一聲，一起沖了出去……
一圈跑完了……第二圈也跑完了，逐漸的，我開始有些力不從心了，那兩只腿像灌了鉛似的，重重地，墮著、墮著，又一次次被我用力的抬起，邁出去。就這樣堅持著，又跑完了半圈，似乎這時的我已經有氣無力了，腿也不聽使喚了，但我一直抱著信心，心里不斷的念叨著：“我就是我！加油，我能行！相信自己，我能行！”
我一步一個腳印地踏著，終于，離終點只有50米了，“最后一個彎，加油！這時，每一步對現在的我來說，都是一個飛躍，我一定行，相信自己！“憑著這股信心，我似乎爆發出了全身的力量，那灌了鉛似的腿也不沉了，身子也感不到累了，猛地一下子沖到了終點。
“我成功了，我真的成功了，我突破了我自己，打破了自己的記錄。”這1200米的路程��！在這熱的發燙的太陽光下，我突破了自己，我成功了！
這次的成功不僅僅來源于我的努力，更來源于我的自信，我永恒的信心！因為我始終相信——我能行！
信心，使人成功；信心，使人自豪；信心，使人進步！
把信心留給自己的小學作文 篇5
沒有了信心，你就沒有了前進的動力，沒有了信心，你就沒有了求知的欲望，沒有了信心，你就沒有了堅持奮斗的信念，沒有了信心，你就沒有了繼續向前的動力.....人的一生不可能一帆風順，總會有一些小挫折阻礙你前行，它們就像是小路上帶刺的荊棘，阻礙著你看你跌倒后會不會再爬起來，重拾信心，再次前進。
我看過一個小故事：
一個女孩，上完大學后學的播音，可是，找工作難啊！她東奔西走，終于在電視臺找到了一份工作，因為她堅持不懈的努力，終于有了那么一點名氣，可是，她想去別的地方繼續發展，她不顧朋友們的勸解，辭掉了這一份工作，憑借著她微薄的收入，和朋友合租了一套房子，一天下雨，她偶然在報紙上看到了氣象臺招收廣播員的信息，就和很多的朋友去了。
可誰知，她的朋友看錯了點，到了那里以后，已經結束了，她的朋友都心灰意冷，可是她不甘心，就鼓起信心把評委堵在了門口：“我想試一試，說不定我就是你們要找的人！”評委們驚呆了，竊竊私語了一陣，同意了，評委說：“你是我們見過的最勇敢的女孩兒，就破格給你一次機會。”她憑借著她扎實的基礎，在問答中的反應能力，贏得了評委的好評，在好朋友找工作的時候，她已經有了這一份心儀的工作。
無論在什么時候，信心是最重要的，它能使你鼓起勇氣，向著前方，努力拼搏。這個女孩兒就是一個很好的例子，在向評委提出給她一次機會的瞬間，她就已經成功了，在今后她的路上，一定盛開著美麗的花。
讓我們給自己一點信心，相信沒有什么是做不到的！
把信心留給自己的小學作文 篇6
老師的辦公室里站著很多學生，他們都在嘰嘰喳喳地討論著自己現在的心情。我握著稿子，手心里沁出的汗水把稿子都浸濕了。
英語演講比賽，我是主持人�？煲蠄隽�，我感到的不是激動，而是緊張。我不斷地往衣服上抹著汗。
開場了，另三個主持流暢地說完了臺詞，我卻緊張地說了三遍才說通順。我沮喪極了，在后臺，我蹲在地上，手抵著額頭，難過得快要哭了。我不停地抱怨著，喋喋不休地說著我如何如何緊張，我覺得我丟臉丟大了……
一年后，又一次英語演講比賽。我不是主持人了，而是選手。我沒有自己想象中的那樣激動或緊張不安。我打出了一篇比別人都長的演講稿，我下課了練，我走路時連，甚至晚上在宿舍回廁所里練。這回的我意氣風發。
在后臺，化妝時，我的心情真復雜，一點點的緊張和激動外，更多的是興奮。我怕自己出丑，一遍又一遍地整理自己微亂的頭發，但太興奮了，怎么都弄不好。
好緊張好緊張，隨著時間的推移，我越來越緊張了。稿子被我手心里的汗滲透了。該我上場時，我竟然奇跡般的平靜了下來。我握了握拳頭，微笑著對自己說：“加油！”我懷著平靜里略帶緊張的心，微笑著走上了舞臺。這次，沒有慌亂，沒有忘詞，十分流利，很有感情地朗誦了下來。我越背越放松，因為我覺得我很棒，我看到了朋友們的笑臉，鼓勵的眼神，更是信心大增。
我不出意料地獲得了一等獎。
我按捺不住自己激動的心情，我開心地笑，開心地跳。下臺后，我一把抱住朋友，大聲地笑著。
好感謝大家對我的支持，更感激我自己的自信心，是它讓我相信自己，讓我鼓起勇氣。
給自己一些信心，你會發現自己很優秀，也會發現，生活更美好。
把信心留給自己的小學作文 篇7
有一個年輕人，好不容易獲得一份銷售工作，他勤勤懇懇地干了大半年，非但毫無起色，反而在幾個大項目上連接失敗。而他的同事，個個都干出了成績。
他實在忍受不了這種痛苦，于是來到總經理辦公室，慚愧地說，可能自己不適合這份工作。
老總沉默了一會兒，然后平靜地說：“你就這樣走了？以失敗者的身份離開，你真的甘心？”年輕人沉默不語。
“安心工做吧，我會給你足夠的時間，直到你成功為止。到那時，你再要走我不留你。”老總的寬容讓年輕人很感動。
過了一年，年輕人又走進老總的辦公室。不過這一次他是輕松的，他已經連續七個月在公司銷售排行榜中高居榜首，成為當之無愧的業務骨干。他想知道，當初，老總為什么會將一個敗軍之將繼續留用呢？
“因為，我比你更不甘心�！崩峡偟幕卮鹜耆龊跄贻p人的意料。
年輕人大惑不解，老總解釋道：“記得當初招聘時，公司收下一百多份應聘材料，我面試了二十多個人，最后卻只錄用了你一個，如果接受你的辭職，我無疑是非常失敗的。我深信，既然你能在應聘時得到我的認可，也一定有能力在工作中得到客戶的認可，你缺少的只是機會和時間。與其說我對你有信心，倒不如說我對自己有信心，——我相信我沒有用錯人�！�
從老總那里，年輕人懂得了只要給自己一份信心，那么迎接自己的也許就是一個全新的局面。
把信心留給自己的小學作文 篇8
俗話說，信心是一個人的成功秘訣。我認為這句話說得非常有道理。因為一個人只要有了信心，才乘風破浪，使自己抵向成功的彼岸，一個人只有了信心，才會有了創先爭優的意識，使自己勇攀高峰。一個人只有了信心，才會找著自己奮斗的目標，使自己勇往直前。
但是，信心并不是每個人都有的，記得有一次上數學課，老師在黑板上出了一道關于三角形的題，這道題屬于幾何中的擴展探索題，也就是難題。老師讓大家做，我仔細的分析著。冥思苦想，終于十分鐘后寫出了答案。但是，我想，這到底對不對呢?這畢竟是一道難題，沒想到老師竟讓我到黑板上演板。那時我想，我的答案到底對不對呢?如果不對該咋辦呢?那肯定要挨批評了，我對老師說：‘‘老師對不起我不會做這道題。’’老師接著又提問了數學課代表，課代表寫完時我發現他寫的和我寫的一模一樣。甚至過程的小細節都一樣。老看了課代表寫的答案，對大家說：‘‘他寫的完全正確。’’我當時真是后悔極了，心里可真不是滋味!
還有一次，我做物理題的時候，我遇到了一個難題。我真么想都是百思不得其解。最后我想去看答案，但在站在一邊的姐姐說：‘‘再仔細想一想，你一定會做的�！@時我只好耐著性子細想，終于寫出來了。我當時欣喜若狂。我明白了一個道理：信心決定著一個人的成敗。如果我當初放棄了，也許現在我還不會那道題。
把信心留給自己的小學作文 篇9
有人說要留點余地給自己，也有人說要留點渴望給自己，還有人說要留點快樂給自己，我卻常想：為什么不留點信心給自己呢？
小學六年級時，我的成績只是中等偏下，畢業前的每一次考試我一次不如一次。我開始懷疑我自己是不是大腦發育不良————天生腦殘，我開始怨天尤人，怪媽媽把我生笨了，我甚至選擇放棄升初中了。我成天心事重重，哭喪著臉。當媽媽明白事情的前因后果，她并沒有責罵我，而是心平氣和的給我講了一個故事。
‘霍金小時候是一個任性，喝酒，不守規矩的孩子。22歲的霍金被診斷出得了‘ALS’病，醫生判斷他活不到兩年的時間。噩夢來讓他無法忍受病痛的折磨，漸漸地他對生命失去了信心，他無法接受這個突如其來的殘酷現實，直到一個人的出現，對他不離不棄的照顧關愛，使坐在輪椅上的他有了加倍的信心，他在病痛中刻苦專研，終于發現了宇宙中的‘黑洞’。’
這個故事讓我倍感信心的力量，這份力量是媽媽希望用這故事激勵我，此后，我振奮精神，努力學習，并注意學習方法，終于我以優異的成績獲得了更大的信心，最終考上了較好的初中。
信心是什么？我終于明白了，信心就是自己相信自己的能力，信心就是自己給自己力量，信心來源于你最落魄時安慰鼓勵你的一句最簡單的話語。信心就是照亮你心房那一束微小而永不熄滅的陽光。信心是你前進的動力。信心，讓人在挫折中奮起；讓人在失敗時勇進......
讓我們留點信心給自己。
把信心留給自己的小學作文 篇10
在那一次次暴雨之后，信心這桅桿將會斷裂。
——題記
在生活中，我們總會遇到不順心的事，它可能會打擊你，可能讓你從此一蹶不振，所以，多給自己一些信心，相信自己。
七年級下冊的考試，是我在初中期間考得最差的一次。從七上的37名直落七下的108名。絕望、失落的我看著那一串串鮮紅的數字，想著父母、老師那一幕幕深情的場面。自責、羞愧使自己第一次在學習上呆了下來，只在那傻傻的看著。
本會一蹶不振的我，在一個寒假里，又重拾了信心。
當時我的姐姐在家，知道我考得不好，便沒有多過問我的成績，只是在那耐心的教導我。同時，我也恍然大悟便拿起一張張試卷分析原因。我發現這一切都是不認真和不努力造成的后果，頓時發現自己還有救，還是很聰明的，信心十足，便立下了目標：前40名。
第一次考試雖然沒有達到前40名，只考了42名，但已經讓我認識到自信與努力的力量了。所以，任何時候都要保持自信的狀態，只有那樣才能將自己發揮最好。
如果自信桅桿斷了，我們要接上它，讓它更牢固。在生活中，多給自己一些信心，你會發現這世界海闊天空。
把信心留給自己的小學作文 篇11
在面對失敗時，在失去自信時，在沒有勇氣時，我，想到那件事，想到那短短的一句只有三個字的話時，我可以去挑戰自己，找回自信，用回來的勇氣，大膽面對失敗，取得最后的成功。
“我能行”這三個字，平平凡凡，卻組成了一句簡短不平凡的話，它是力量。
我害怕水，卻又愛水。當它是清晨的露珠時，純潔無瑕；當他是藍色海洋中的滾滾波濤時，卻又如惡魔一樣，無情的拍打著巖石。
每每，看見水中游來游去，猶如魚兒一樣的人們，我總是十分羨慕。而，那池中的水，又讓我感到擔憂。學游泳還是不學？我進退兩難，不知如何是好。這是我想了三個字——“我能行�！�
“我能行”這句話激勵著我，巴金曾說過：“奮斗就是生活，人生只有前進。”沒錯，世上沒有真正的神童，只有不斷努力進取的人。我下定決心一定要學會游泳。學如逆水行舟，不進則退。
學習游泳的過程中，我不知道嗆了多少次水，只知道努力，努力，再努力，加油，加油，再加油。跌倒了爬起來，我用自信與不懈的努力去換取不可多得的成功。會了，我會了，我會游泳了！我興奮，我激動，我高興，我驕傲，我終于會游泳了，我能和朋友在水中像魚兒一樣游來游去，一樣快樂的嬉戲。
此后，每每面對困難時，我就會想起我用自信，我用努力，換來成功，換來勇氣。
自信使我開朗，每天生活在快樂云朵兒的籠罩下。
件事，讓我有了自信心，讓我取得成功。
把信心留給自己的小學作文 篇12
在北京奧運會上大出風頭，連拿八塊金牌的美國游泳名將菲爾普斯，賽后在接受記者采訪時說：“我算是個天才嗎?我也不知道是不是，我不知道什么叫做天才。我的人生信條就是充滿信心地過簡單生活�！�
他的生活到底有多簡單呢?菲爾普斯的母親非常心疼地說，兒子的全部生活只有三件事：吃飯、睡覺、游泳。教練鮑伯·鮑曼說：菲爾普斯的生活，就是從十二歲到現在每周訓練七天，每天游十二公里，還要參加各種陸上有氧訓練。在北京的奧運村，菲爾普斯每天除了比賽和訓練以外，基本上就待在房間里看電視，聽音樂。
正是這日復一日，年復一年的簡單生活，讓菲爾普斯全神貫注，心無旁騖地參加訓練，就像一個高速旋轉的陀螺，讓他不受干擾，不被誘惑，盯著一個目標往前沖，給他更多的時間和精力來沖擊人類極限，創造奧運史上的輝煌。
余秋雨曾說：“一個成功的企業，它的經營模式一定是簡單的；一個偉大的人物，他的人際關系一定是簡單的；一個危機處理專家，他抓住問題的思路一定是簡單的；一部劃時代的著作，它的核心理念也一定是簡單的�！鄙钪O生活本質的人生也一定是簡單的。
本文“充滿信心地過簡單生活”精挑細揀，素材似為主題量身定制。細節描寫如“菲爾普斯全神貫注，心無旁騖地參加訓練，就像一個高速旋轉的陀螺，讓他不受干擾不被誘惑”生動逼真。
把信心留給自己的小學作文 篇13
看了這個題目后，你覺得很奇怪，豆芽里面怎么能包含著信心呢？告訴你吧！真有這樣的豆芽，因為那里面包含著媽媽對我的信心。
記得那是在三年級的一堂科學課上，當映山紅開滿山坡的時候�？茖W老師回去播種綠豆，我滿心喜歡地跑回家，因為這將是我第一次播種子，我當然希望能成功，我要自己一個人培育出一個生命來。
回到家，我滿心歡喜的告訴媽媽，媽媽同意了，還特意找來一個塑料杯，杯子里放進我特意從菜地里挖來的泥土，最后把我的兩顆種子也放進杯子里，我滿懷信心等待著我的新生命到來。
第一天我給杯子里德種子澆了水，看看杯子里一點變化也沒有。我把杯子放到有陽光的地方，期待著明天種子能發芽�？傻诙旆N子還是一樣，躺在泥土中一動也不動。連續看了三天，我發覺杯子中德種子沒有什么變化，一個星期之后，我早就把自己的這個新生命忘記了，至于杯子中德種子怎么樣，我也忘記了。
一天，我放學到家看到媽媽正在給我的那杯子中的種子澆水，我才想起了自己曾經滿懷希望等待的種子在媽媽的精心培育下早就已經發芽了，看著杯子中那長出嫩嫩生命的豆芽，我突然臉紅了，為自己做事沒有信心而難為情，媽媽看到我又開始說了：“做事情不認真能做好生命事情呢？如果這幾天不是我在為你照看，你的種子早就沒有了。”聽了媽媽的話，我決定要自己種兩顆種子，直到種子發芽為止。
幾天后，我種在杯子里的豆芽也長大了，兩條新生命在陽光下茁壯成長。
把信心留給自己的小學作文 篇14
記得我看過一篇文章，說是一個雙腿殘疾，而雙手健全的人，和一個雙手不能正常工作，而雙腿完好的人相遇。他們決定互相補助，一起種田，充實生活。兩個殘疾人在種田的時候，雙手殘疾的人背著雙腿殘疾的人慢慢移動，也不顧臉上豆大的汗珠，而雙腿殘疾的人則在他的背上，播種，施肥，澆水……還時不時的替他擦汗。
多么令人受益匪淺的故事啊，兩個殘疾農夫，為了充實自己的生活，互相補助。他們誰也不會因為自己身體的缺陷而放棄生活，他們不會因為這一秒的失敗而放棄下一秒的希望，他們更沒有因為自己身體的缺陷而做出過激的行為。
不要總是否定自己，不相信自己，把自己想得一無是處，我們應該向那兩位農夫學習。天生我才必有用，只要你有一雙善于發現自己優點的慧眼，生活將會很充實。不要因為自己身體的缺陷而放棄生活，誰說飛翔一定要翅膀？只要你想盡辦法，取長補短，就定將飛上廣闊的藍天。
莎士比亞曾經說過：“這一秒不失望，下一秒就會有希望�！蔽覀儜撓蚰莾晌晦r夫學習，取長補短，互相補助，充滿信心，永不放棄。要知道，灰心是時代洪流的淘汰者，而互助和信心，則是花兒甘甜的雨露。
充滿信心，你將擁有隱形的力量，互相幫助，你將擁有飛向天堂的快樂之風！
把信心留給自己的小學作文 篇15
每當看到這張獎狀，我就知道當初我的選擇是正確的。這時為什么呢？因為經過那件事后，我找到了信心。這究竟是怎么一回事呢？且聽我慢慢說來。
那時一個陽光明媚的下午，我們吃完了午點，美術老師就興高采烈的來到了教室。剛一上課，老師便興奮的告訴我們學校要舉行美術比賽，惡意交稿，也可以不交稿，不過這次的成績將直接成為期末的成績。
我和同桌在畫稿的時候，美術老師看到了我們的作品后，連連稱贊，他還指出我們哪些地方需要修改，哪些再細致一點，哪些應該怎么搭配顏色。
下課了，畫稿的同學都畫好了，于是老師站起來讓大家交稿。我的前后左右都畫完了，可是他們沒有一個人敢交作品，只是在討論著什么，只有幾個同學交，就連我那信心滿滿的同桌也不例外。于是，我便猶豫了起來，剛站起來，又坐了下去，腦子里在想：到底是交還是不交呢？此時，我想起了一件事：那一次，學校競選大隊委，凡是值日生，都可以參加，而那次我就是因為沒有勇氣，而失去了一次寶貴的機會，所以，我一定不能再失去機會了。想到這，我便果斷的站起來把作品交了出去。后來，好朋友悄悄問我：如果沒獲獎怎么辦？我便悄悄告訴她：反正沒有人知道你有沒有交，誰管你有沒有獲獎！
可是，我沒想到我竟然獲獎了，而且還是二等獎。
當我站在領獎臺的時候便明白了，我的選擇是正確，我也明白了一個人做任何事情都要對自己有信心，不要讓自己白白錯失機會。
把信心留給自己的小學作文 篇16
長江和渡河相遇在玉門關。
渡河舞起驚天駭浪，浪頭躍數尺高，隨后又重重地落下來，似乎在像長江炫耀：“我在這里已住了幾百年，從沒有見過你這種孱弱的川流！你從哪里來？”
長江回答：“我從高山上流到這里的，一路上開山碎石，你看我瘦弱的病軀，便是我搏斗的痕跡”
“為什么要耗那么多的精力，像我在這里駐守家門，難道不好嗎？”
“我有信念——我要生命�！薄熬邮匾环�，難道不是生命嗎？”“我跟你不一樣，你的命是人們給你的，人們要你存留，你可以偷生；倘若人們要你死，你便不得不亡。”
“我不在乎�！薄澳呛�，你既失去你自身的信念，但如果能讓你自己安樂，就足夠了！”“那么你還繼續奔騰，你能支撐下去嗎？”“我有絕對的信念——看！樹葉就算如何再茂盛，它始終會枯黃凋落，只有結了果實，落下種子，才能繼續繁衍�！�
“那隨你便吧！川流，你就奔騰去吧！讓我看看你的信心是否管用！”
于是長江與渡河告別，并吆喝且向東海流去。
幾年后，渡河由于嚴重的環境破壞，已不復當年生機，再激不起驚天巨浪，全身病疾蔓延，猶如一潭死水；而長江——它已奔流到東海，從此遙居海處，無人能支控它的命運。
信心，究竟有多大力量？
把信心留給自己的小學作文 篇17
在人生的學習道路上，老師——我們人類靈魂的工程師，給了我們不少的幫助，但其中，老師給我的多是信心，現在讓我從頭講起吧：
老師給了我信心。記得一次數學周考，我考砸了，只有64分，而且還是倒數第三名，我傷心極了，可是我小學時的數學也不怎么好，正在我傷心悲嘆時，數學劉老師走過來說：“不要喪氣，下次一定行。”劉老師的這番話和那張每天掛著笑容的臉讓我的信心大增，我下決心下次一定考好。
聽了老師給我們全班解析了題目后，我懂了我的題為什么錯，原來我來也這么多道理沒弄明白，看來下周的課，我一定要認真聽了……就這樣，第二周的課，我聽得很仔細，而且回家做作業是都要先看一遍數學書，我還買了數學的練習書，每天做一點，希望能有一些提高……一轉眼，這一周新學的分數已經教完，明天就是考試了，我躍躍欲試，回家有做了些題目。這一天總算來了，到了數學課，看到別人胸有成竹的樣子，我的心有點慌，但是一想到劉老師對我的鼓勵，我的信心又上升了�？荚囬_始了，我對著題目過關斬將……終于做完了，我交了考卷，輕松地下課了。
報成績那天到了，我期盼能獲得好成績。老師發下了試卷，我一看87分，提高了23分，又看了名次，提升了23名，真是和上次有天壤之別。雖然沒到90分，但是我進步了。分析試卷時，老師朝我笑了笑，我高興極了。
老師，你給了我信心，然我在成長的道路上又又了拼搏的信心，我感謝你——靈魂的工程師，我們敬仰你。
把信心留給自己的小學作文 篇18
程老師是我們班的語文老師，也是我們的班主任。他的個子中等，戴著一幅眼鏡，他的皮膚是黑黑的，夏天他最愛穿一件格子襯衣，看起來非常精神。
他是一個非常嚴厲的老師，我既怕他又喜歡他。怕他是因為在學習上對我們非常的嚴格，作業完成的不好他會讓你重寫上3遍，考試考得不好，他會叫你重做，并且還得聯系家長。
我喜歡他是因為他在課后會和我們一起聊天，還會和我們一起玩，無論是羽毛球還是乒乓球，他都打得很好。甚至他還會和我們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲，我們常常覺得他不是我們的老師，而是我們的朋友。
有一次，我的單元測試得了90分，他當著全班同學的面表揚我，說我是個有潛力的學生，只要認真學習，就一定能取得更好的成績。當全班同學都向我投來贊許的目光時，我感覺自己心里充滿了一種從未有過的自豪感。
我想對程老師說：“謝謝您老師，從您來到我們班后，我的作業本上每天都會有您對我的鼓勵，從我的作業本中，媽媽爸爸也看到了我的學習情況。我也漸漸從一個愛逃課、愛打人的調皮學生變成一個上課認真、團結同學，在同學的口中有了好評價的同學。
這一切改變都歸功于程老師的鼓勵，是它的鼓勵給了我信心，我會永遠記住他！
把信心留給自己的小學作文 篇19
學習的道路坎坎坷坷，一不留神就會跌跤，馬虎的我怎能不摔跤呢?在以往，堅強的我總是跌倒了又起來�？墒�，在上學期，我真的，真的感覺到自己失去了一樣寶貴的東西——自信。
在上學期，有一段時間我的數學成績總是不太理想。我開始緊張，開始害怕考試，我的信心也漸漸地消失。一聽到“考試”這個詞我就心驚膽寒，生怕又會考70幾分。一次數學考試后，老師批完試卷把我叫到身邊，遞給我試卷。我驚呆了，不敢相信自己的眼睛。這試卷不是挺簡單的嗎?我怎么，怎么……我看著一個又一個紅叉叉想著。老師帶著責備的語氣對我說：“張杰，這次考試這么簡單，你怎么只考了79分啊!”我低下了頭，不敢吱聲。接著，教師又給我看了幾張試卷，就連平時成績不太好的同學都考了90分。“張杰，你平時不是挺懂的嗎?怎么一到考試……”邱老師接著說，“張杰，你知道嗎?你這樣下去別說考90多分，連考70分都有困難!”我不敢抬頭看老師，不敢望著他那嚴肅的眼神。我的眼眶潤濕了，眼淚就快滴落下來了，但我強忍著，我不能哭!因為我并沒有放棄。就在此時，我下定決心，我要努力，我要找到自己的信心!
在我的努力下，接下來的考試我終于考出90分以上。我的信心又回來了，我的心里又燃起了一把為學習而奮斗的熊熊烈火。讓我用這顆來之不易的信心在學習的跑道上沖刺吧!
把信心留給自己的小學作文 篇20
不要放棄信心，信心是人生當中自信心的源泉，是人生當中的一盞明燈，是人生當中的方向盤。信心，它使我們有信心，讓我們重新開始人生。
不要放棄信心，信心使人正視困難與失敗。困難與失敗并不可怕，可怕的是一個人失去信心，失去與之斗爭的勇氣。屈原愛國，“上下而求索”；一旦楚國滅亡，他便失去了信心，只剩跳入汩羅江這條絕望之路了。
不要放棄信心，信心使人憧憬美好的未來。有了信心，才會產生未來的向往，才會產生對美好生活的追求。德高詩人海涅在一首詩中動情地寫道：“嚴冬劫掠去的一切，新春會給你還來。”
不要放棄信心，信心使人增添前進的動力。古今中外，有多少仁人志士，為了實現自己的理想而不懈奮斗。雙耳失聰的貝多芬發出“我要勒住命運的喉嚨”的壯語，譜寫不朽的《英雄》樂章。
有句話說的`好：“鳥要緊的是翅膀，人要緊的是理想�！笔茄剑恳粋�人都有信心，只不過自己沒有去把握。傳說有一個人信心能找到一份好工作�？墒且恢睕]有達成，于是他放棄了。父親讓他去觀察已經枯萎的一棵樹，而樹的根卻深深的泥土中。到了春天，這棵樹又長出了綠葉，于是他悟出了道理，找到了一份很好的工作。這個故事雖然語言樸素，但卻蘊涵著深刻的道理。
不要放棄信心，它使生活繁多的事中折射出許多人生哲理。即使所有的枝條都枯條也不要緊，只要樹根不曾枯死，就不愁不出新枝。是呀，只要有信心，不放棄信心，把握住信心，你的夢想就不會飛遠。
把信心留給自己的小學作文 篇21
我愛我的老師，因為她讓我樹立啦信心，讓我能談笑自如。每當我看到我的班主任，我就會想起她關心我的點點滴滴。
那是一堂很普通的課。同學們發言都不是很積極，我也心不在焉的。“有誰能說說這篇文章的主要內容？”老師問道。剎那間，教室里安安靜靜，大家都你看著我，我看著你。為了挽回這尷尬的局面，我舉起了手�！澳銇砘卮鸢桑 崩蠋熃辛私形�。我慢悠悠地站起來，我慢悠悠地站起來，吞吞吐吐地說“這篇文章講啦……恩…。講啦鄧肯……”剛講啦一半，我就因為講得失敗而坐下啦。我還以為老師會說我，但是老師卻給我一些鼓勵的話語。我很慚愧，因為我讓你失望啦。這是，重新站上講臺的信心在我的心中萌芽啦，我想：老師對我這么好，我不能辜負她對我的期望。一坐下，我又認認真真地讀了幾遍，重新舉起了手。這一次，我不再像剛剛那樣忐忑不安，而勢在必得�！昂�，你來吧，我很佩服你的勇氣�！崩蠋熣f。我鼓起勇氣，一口氣把這篇文章的主要內容說完啦。
這一次，我說話不再吞吞吐吐，而是很流暢地把它講完。還沒說完，老師的臉上就露出了燦爛的笑容，帶頭鼓起了掌，同學們送給了我一陣陣響亮而整齊的掌聲。我的心里比吃了蜜還甜上幾百倍。我恨不得馬上飛回家告訴爸爸媽媽這個好消息。
把信心留給自己的小學作文 篇22
星期四，學校舉行了期中考試。中午放學時，我偷偷告訴呂一凡和崔煜韜，騙他倆說我有一些吃了能變聰明的東西。誰都想變聰明，他倆也不例外，但我光這么說是不足以讓他們相信的，為了讓他倆更相信我，我說：“我在網上買了一包吃了能變聰明的藥粉，我親自嘗過，真的聰明了�！�
他倆聽后，十分高興，因為下午還有數學考試。但他倆半信半疑，認為我在騙他們。我說：“咱都是哥們兒，騙你們干啥？而且我自己都吃過了�！�
我經過一番“狂轟濫炸”，終于把他倆說服了。我們約好時間、地點，就差我來分糖了。
快上學的時候，我帶了兩塊普通的糖果出門。見到他們，我就將糖果給了他們。這時，呂一凡不解地問：“不是藥粉嗎？怎么是糖果？”我神秘地說：“為了遮人耳目唄�！�
崔煜韜則拿著糖果就往嘴里噻，我連忙阻止了他，說：“這藥效很短，現在吃的話上考場就沒效了�！贝揿享w連忙停下來，看來他倆很想考高分啊。
吃下糖后，我以囑咐他們說：“吃了這藥，不代表你不用動腦，你自己也要用心，這樣一來......”我說一大堆連我自己也不明白的東西。
考完試，我就詢問他倆我的糖效果如何。他倆都說神奇，以前不會的題有了糖的幫助一下子就解決出來了。第二天發成績時，他倆的成績都有所提升。
下課時，他倆一塊兒來謝我，我呵呵一笑，說：“我給你們的不是糖，也不是神奇藥粉，是你們對自己的信心！”
把信心留給自己的小學作文 篇23
可是我就是無法堅持下去。我想念我家的電腦，一個人只有不失去信心，只是緩緩地看風景。我們只要有肯定能夠上山的信念，無暇看四周美麗的風景，它可以幫助我們更好地去面對困難。
我不斷地催促我媽媽快點跟上來。你看，步伐也慢下來了，難道會輸給這幾十米，雖然離山頂不遠，山頂只是在不遠處�！�
媽媽說。
列寧說過，如果我相信自己可以登上山頂，我們肯定成功的。
可是母親對我說，就沒有失敗，慢慢地一步一步往山上走，我就一定會登上山頂……
找到我想要的自信，我非常興奮：“自信是走向成功的第一步，我的腿酸死了，如果一個人要找到自信信心是一個人的精神支柱，我不想再繼續了。這就是自信的來源，你從山下走了幾百米到這里，就會有信心堅持下去，我就明顯力有不遞，就有扭轉困境的機會，必須從增強承受挫折的能力開始、空調和汽水，就能看到希望。
可是走到中途？你要記住。
一開始，可是到后段。也不過是幾十米的路程，只是一心想往上爬。”
雖然對母親的話不是很理解：“一個人沒有信心就不能經受生活中遇到的各種困難，也會以更加積極的心態去擺脫困境，而媽媽則亦步亦崔地慢慢跟在我后面，可是媽媽根本不理會我，可我還是繼續堅持著，所以步伐也非常輕快。
所以，我像母親投降了，我今天被媽媽帶到白云山去登山，對前景也就更加樂觀，跟媽媽慢慢地往上走……
因為我也相信，就不會再有前進的動力和希望
把信心留給自己的小學作文 篇24
看！清晨，雨露，還有那從東方冉冉升起的那輪火熱的太陽。它活力四射，迸發出一片欣欣向榮、氣勢磅礴的陽剛之氣。它籠罩著我炙熱的心，每當這時，我總會不經意間想起，語文老師通過筆下的那句話傳達給我的勇氣和信心。
那是一次普通的周記，剛剛由于考試的誤差，心情十分沉悶，加上悶熱的天氣，讓我的心如同落井的青蛙，看不到希望，一片渺茫，寫出來的作文自然便滿帶傷感與灰心。
上完體育課回來，那本周記本不知何時安穩地躺在了桌子角上，薄薄的，但在我的眼里，它卻顯得那般沉重，似乎不愿去重新回想那失落的苦澀心情。淘氣的同桌沖動地打開了寫滿內容的那張扉頁。我的眼睛刷的一亮，紅色的字！是評語！我趕忙用手捂住，又忍不住想看，可又怕看到老師對我失望的評價，只將手指慢慢移開，一直看到最后那句加感嘆號的話語：“老師對你有信心！”語氣是那樣的強烈，字跡是那樣的剛勁，那深紅的筆跡似乎要撐破紙張，深深的紅色像一顆火熱的心融化成似的，那是老師對我的信心！更是語文老師那熟悉的眼神，是她看我時的那種信任和鼓勵！它與那深紅的筆印交織著，匯聚著，形成了一股無形的力量，鉆入了我的心窩，再次溫暖了我那快要冰冷的心靈！
當東方那火熱的太陽再次升起時，它總會化成一股信任的力量，照透我全身。我想，那深紅的太陽，一定是被那深紅的筆印染紅的吧！一定是的！因為，那是老師給予我的勇氣和力量，讓我有足夠的信心戰勝生活的挑戰！
把信心留給自己的小學作文 篇25
一個人若沒有了手，沒有了腳，沒有了親人，也沒有了任何財富，那么能夠支撐她整個人生的還會是什么？回答是一定的，那就是信心！記得那時我剛進初一的時候，一切對我來說，除了陌生之外，還是陌生，學習壓力如同千斤大石一樣向我砸來，一下子把我的自信心記得粉碎。第一次英語考試我僅得了60分，成了班里的后進生！
要知道，我在小學可以只是讓人羨慕的優秀生啊！這60分的英語成績，無疑是把我推進了痛苦而絕望的深淵！我不知所措，一下子覺得前途茫然。然而，在那個普通的黃昏，我卻看到了人生的曙光。那的確是一個普通的黃昏。我一個人靜靜地走回家的路上，想讓夕陽的余暉溫暖我已冰涼的心。當時，我眼中那血紅的夕陽，雖然仍在用盡最后的光芒暖暖地呵護著萬物，但畢竟正一點一點地沉下去！我不禁在心里感嘆，太陽也終有疲倦的時候，也終有不在輝煌的時候，也終有被黑夜覆蓋的時候��！似乎是因為不忍看到夕陽的沉淪，我傷感的抬起了頭。
然而，就再抬起頭的一剎那，我震驚了，再無垠的天空中布滿了絢麗的彩霞，那是太陽的余輝在頑強的燃燒！我冰冷的心在那一神圣的時刻接受了夕陽與晚霞的撫慰，開始一點一滴的融化了。我久久凝望著漸漸開始變得深藍起來的天空：隨著夕陽和晚霞的隱去，它們的光和熱又化作了一顆一顆的星星；最后，當夜色完全降臨之后，天幕上將又是一片璀璨的星光！而且，我可以預料，明天代替著燦爛星光的將又是一輪火紅的朝陽！一種莊嚴的激情回到了我的心中：難道我已不再發散光芒了嗎？不！難道我已輸給了那可恨的A、B、C了嗎？不！不��！不�。。∧菫槭裁次覄偛乓货瓴徽�？因為我沒有了信心！啊，什么時候我竟然喪失了信心？不行，我一定要有信心！即使是落山的夕陽煙少了最后一絲光芒，也能留下一抹如此絢麗的彩霞，一片如此燦爛的星空！我的心徹底復蘇了，自信和喜悅又充溢在我胸中！我對自己說：站起來吧！在未來的人生之路上，只要有信心，即使一無所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最后的輝煌！那天過路的人，都可以看見一個男孩面對燦爛絢麗的夕陽，面對絢麗的彩霞，露出了自信的微笑。
把信心留給自己的小學作文 篇26
進入十月我的工作忙忙碌碌，偏偏女兒又因期中考試失利而自信不足，連續電話1、2、3......N次。
于是我只好在忙碌中寫下這些文字，和女兒異地交流。
孩子，就你電話里和我說的一些事情：學習激情、動力和自信等情況，媽媽思考了幾天。有一些想法和你交流一下。
首先，我要說的是學習過程和人的生理過程有相似之處，有高潮、有低潮是很正常的事。處于高潮期，學習起來可能就比較輕松、順利，也比較容易獲得成功，取得好的成績，并從中獲得自信。處于低潮期，學習起來可能感覺不順手，或者說吃力，成績有可能下降，失敗的幾率也許大于成功。失敗并不可怕，關鍵是能不能找到失敗的原因，汲取教訓，從失敗里增加學習的自覺性。最艱難的是怎樣度過這個沉悶的過程，這和自身能力、智力沒有多大的關系，最最需要的是勇氣—戰勝自己的勇氣!有毅力堅持，就有成功的希望。只要有挑戰自我的勇氣，有堅持的毅力，我相信你能學會你想學的任何東西—不是能不能學會的問題，是你想不想學的問題，想學，只要方法合適，就一定能夠學好。
美國總統羅斯福的夫人艾莉諾.羅斯福說過：“沒有你的同意，誰都無法使你自卑�！焙⒆樱孕攀且粋�循環，你表現出足夠的自信來，別人就會認同你的自信，你也就越來越自信。孩子，千萬不要小看你自己，千萬不要讓自信從你身邊溜走。
李白說:“天生我材必有用�！焙⒆�，你有你自己的特點和長處。你立體幾何學得那么輕松，有的同學比你多做好多練習題，都不如你做題速度快、正確率高，這就是你的優勢;想想你最近作文水平提高了，不也得到老師的表揚了嗎?還有在學習物理過程中，你突然有了開竅的感覺，其實是你不斷思索、探詢的結果，靈感也不是憑空而來的。這些都是值得你去回味和自豪的事，也都告訴你自己，你是值得信任的。父母永遠會站在你背后做你的啦啦隊員，可你自己必須成為自己最好的啦啦隊員，經常為自己打打氣、鼓鼓勁、加加油!
自信不是自負，更不是好高務遠。每個人都有自己的目標和追求，但對于目前的你來說，目標和理想都不可能是固定不變的。比如李開復讀中學時曾想成為一名律師，所以在上大學時選讀了人文學院，選擇了攻讀政治學和數學專業。他覺得自己將來一定要做一位律師或一位政治家�？稍趯W習過程中，他覺得在專業課上提不起精神，成績也不好，感覺不到激情和動力，甚至到了想把枯燥無味的課本扔到教授身上的地步。很幸運的是，學校允許轉系，他找到了自己的最愛—計算機科學，并在這個領域取得很大的成就。這個例子說明過早指定出具體目標并不現實，尤其是現在這個階段。當然，也需要有個大致的發展方向。
針對你現在的實際情況，最需要的是正確面對自己的實際水平，保持一個良好的心態，坦城地根據自己的能力極限，設定合理的能夠實現的短期目標，并努力在一步步的實現中增強自信心。在進入總復習的初期階段，關鍵要找出并把握各科目、各章節知識點中的薄弱環節，一點點解決，一個一個問題的去弄明白。問題多少，都不要著急，穩住陣腳，理清思路，把基礎知識牢牢掌握。
對于考試成績，不要有過多的顧慮。在現在這種情況下，一點壓力沒有，是不正常、也不可能的，但壓力太大，就像背著沙袋跑步，負擔重了，必然影響跑步速度和到達終點的時間，也跑不出自己的真實水平。學習也是同樣的道理。你參加過多次短跑比賽，想必明白這個道理。你盡力了，沒有浪費時間和精力，能夠把自己的真實水平表現出來，不留下遺憾，這就足夠了。至于成績如何，包括將來高考的成績我們都會接受的。
不要拿自己的弱項去比人家的強項。自己和自己相比，有一點點進步都是可喜的。孩子，經常想想自己的長處和優勢，不妨在入睡前豎起大拇指告訴你自己“我真得很不錯!”
最后，用兩句名人名言與你共勉。
卡內基說：“人要懂得從失敗中培養成功，因為障礙與失敗就是通往成功的兩塊最穩固的踏腳石。”
羅斯福說：“實現明天理想的惟一障礙就是今天的疑慮！”
孩子，自信地向前走吧，你會得到意想不到的獎賞，這個獎賞不是別人給你的，是你自己送給自己的。
把信心留給自己的小學作文 篇27
放學了，我一個人靜靜的走在回家的路上。腦中不停地出現：50分，50分，50分……
今天下午發了開學以來第一張數學卷子，而我，只考了分50分!拿到卷子的那一剎那，50分這個數字，刺痛了我的眼睛，刺穿了我的心!
是的，這50分已經讓我痛苦了整整一個下午了，我不知如何開口與爸媽說出這個成績?我更不知他們看到這張卷子時，會有什么樣的反應?但我知道，他們一定會傷心、失望、念叨，恨鐵不成鋼的表情一定會出現在他們的臉上……這個可怕的50分，把我推進了痛苦的深淵。家門口越來越近，我不知所措地停下了腳步，抬起頭，望著天空。
“啊，太陽也有疲倦的時候，也有不再輝煌的時候�！蔽倚闹胁唤袊@。因為不忍心看見夕陽的光輝被淹沒，我正想低下頭，然而，霎那間，在無垠的空中布滿了絢麗的彩霞，我震驚了!那是太陽的余暉在堅強地燃燒。一種激情又回到我心中，難道我已經不再發光了嗎?難道我已經輸給那些加減乘除了嗎?難道一次50分，我就一蹶不振?我才不會一直在情緒的低谷中呆著，我不要失去信心，我要和夕陽一樣，即使是燃燒了最后一絲光芒，也要留下一抹絢麗的彩霞。自信和喜悅此時充溢在胸中，我對自己說：“振作起來吧，在學習之路上，失敗不可怕，可怕的是失去信心。加油，把這50分拋棄，讓它成為我前進的動力�！庇谑�，我邁著堅定地步伐，回家!
信心，讓人在挫折中奮起;讓人在失敗時勇敢。無論何時，我都應對自己說：我能行!
把信心留給自己的小學作文 篇28
不知道君可曾看過這樣一幅畫：夕陽下，排云中，一顆青松獨立在斷崖之上。
或許，它的枝葉已留下風的形狀；或許，下一秒它就會墜落�？墒�，它仍擺好姿態，做好了飛翔的準備，準備飛出云霧，去獨享夕陽的嫵媚。
是什么東西讓它毫無畏懼？是信心！是啊！有了信心，它便能放下一切，去奮斗；有了信心，它便能不畏艱險，去追求。
寫到這里，莫名地，我的心湖一陣澎湃，在層層的波濤中，我看到了一個個鮮活的形象。
隱約中，我看到了明成祖朱棣。也許，該叫他“燕王”朱棣吧。因為此時的他，正獨自坐在書房里發愁。面對數倍于自己所擁有的敵人的軍隊，即使孫武在世，也難免不愁�；叵胍幌�，足足用了三年，才打下北平幾個小城，要實現夢想――打下首都南京，是何其之難��！寂靜中，他的眉頭越來越緊。
忽然，他拍了一下桌子，猛地站起來，大呼：“懼死者死，欲生者生！”
奇跡出現了。此時，突然有人密報南京空虛，可趁機偷襲。只見，他的眼睛放出了希望之光，自信之光。果然，那光照亮了走向皇帝寶座的路，同時，也照亮了那個名字：明成祖朱棣！
仿佛，我又看到了蘇軾。“鬢微霜，又何妨！”他大喊。即使一再遭貶，他仍對事業充滿信心，持節云中，只待遣馮唐！
他揮揮衣袖，瀟瀟灑灑地寫下了一首首千古絕唱。
依稀里，我看到了毛澤東。他的背后，追著鋪天蓋地的蔣氏軍隊。兵敗如山倒！可是，山似乎壓不倒這個巨人。就在山窮水盡時，他從容地笑了笑，說：“問蒼茫大地，誰主沉��？”何其之強的自信！
于是，長征！運動戰！“蘑菇”戰術！“敵進我退，敵退我進！”
笑臉的對面，蔣介石的胡子，白了�！白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E！”浪濤之后，一個人靜靜走來，滿臉慘狀，是項羽！我凝神去看，發現他的脖子上有一條傷痕，是當年烏江自刎的劍痕。
那劍痕似乎透著幽怨之氣。是江東父老的。是陣亡將士的。是那片落地紅裳的！項羽啊，你那逃避的自刎，你那毫無自信的心，對得起他們嗎？
一陣涼風，吹皺了湖面。道道漣漪里，我看到了一雙雙晦暗的眼睛，一顆顆低著的頭。然而，好像有什么東西要破湖而出。是自信！突然，它炸開了陰影，化作一輪太陽，高掛在空中。
把自信留給自己！
把信心留給自己的小學作文 篇29
信心，如此平凡的字眼，但它卻鼓舞著一個又一個的人為之拼搏、奮斗。把信心留給自己，就是把明天留給自己，......
記得那時我剛進初一的時候，一切對我來說，除了陌生之外，還是陌生，學習壓力如同千斤大石一樣向我砸來，一下子把我的自信心記得粉碎。第一次英語考試我僅得了60分，成了班里的后進生！要知道，我在小學可以只是讓人羨慕的優秀生��！這60分的英語成績，無疑是把我推進了痛苦而絕望的深淵！我不知所措，一下子覺得前途茫然。
然而，在那個普通的黃昏，我卻看到了人生的曙光。
那的確是一個普通的黃昏。我一個人靜靜地走回家的路上，想讓夕陽的余暉溫暖我已冰涼的心。當時，我眼中那血紅的夕陽，雖然仍在用盡最后的光芒暖暖地呵護著萬物，但畢竟正一點一點地沉下去！我不禁在心里感嘆，太陽也終有疲倦的時候，也終有不在輝煌的時候，也終有被黑夜覆蓋的時候��！似乎是因為不忍看到夕陽的沉淪，我傷感的抬起了頭。我的冰冰的心在那一神圣的時刻接受了夕陽與晚霞的撫慰，開始一點一滴的融化了。我久久凝望著漸漸開始變得深藍起來的天空：隨著夕陽和晚霞的隱去，它們的光和熱又化作了一顆一顆的星星；最后，當夜色完全降臨之后，天幕上將又是一片璀璨的星光！而且，我可以預料，明天代替著燦爛星光的將又是一輪火紅的朝陽！
一種莊嚴的激情回到了我的心中：難道我已不再發散光芒了嗎？不！難道我已輸給了那可恨的A、B、C了嗎？不！不��！不�。。∧菫槭裁次覄偛乓货瓴徽瘢恳驗槲覜]有了信心！啊，什么時候我竟然喪失了信心？不行，我一定要有信心！即使是落山的夕陽煙少了最后一絲光芒，也能留下一抹如此絢麗的彩霞，一片如此燦爛的星空！我的心徹底復蘇了，自信和喜悅又充溢在我胸中！我對自己說：站起來吧！在未來的人生之路上，只要有信心，即使一無所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最后的輝煌！
那天過路的人，都可以看見一個女孩面對燦爛絢麗的夕陽，面對絢麗的彩霞，露出了自信的微笑。
相信你一定能行！寬容與激勵尤如一股暖流充溢在我全身，我對自己說：“振作起來吧！在學習之路上，失敗并不可怕，可怕的是失去信心。加油， 不行，我一定要有信心！即使是落山的夕陽煙少了最后一絲光芒，也能留下一抹如此絢麗的彩霞，一片如此燦爛的星空！我的心徹底復蘇了，自信和喜悅又充溢在我胸中！我對自己......
自信這個詞，不能籠統的這樣去理解，我們通常對自己有把握能做到的事情，就會充滿自信，這時候想不自信也很難。而對自己沒有把握做到的事情，就沒有自信，這時候。
把信心留給自己的小學作文 篇30
信心，乃萬事成功之源泉，任何一件事都是由一個信念產生，而信心則使自己在做事中冷靜對待，增大成功的機會，所以，在做任何事之前請給自己一個信心。
我至今還記得一件事，正是由于這件事的啟發，讓我明白了做任何事都要有信心，那事發生在七年級，媽媽因要治病，所以爸爸便帶我們來到他打工的地方。我呢，也就到了一所新的中學，也許是來到一個新環境，一向成績優秀的我突然滑了下去。很快，我們舉行了月考，我只在班級中排到三十多名，學校又開了家長會，爸爸自然沒批評我，那一段，我的心情很糟。
一天早自習，班主任把我叫了出去。我心想：“我這幾天沒犯事啊，怎么……”“趙東輝。”她開口了，“你是從鄉下轉來的，是嗎”我點了點頭。“我從你父親口中得知你在小學成績一直很好，次次都是年級前三名，是嗎”我嗯了一聲。“那你這次，是何原因沒考好呢”“也許……或許……是城里競爭激烈吧�！蔽彝掏掏峦碌恼f。而班主任卻搖了搖頭說：“好像并非如此吧，你不覺得你好像沒有信心去面對考試，我看，這次失敗正是你缺乏信心造成的，你認為呢”我點了點頭，的確，到這之后，我總覺得農村孩子沒見過什么大世面，肯定比不過城市的孩子，所以每次考試我都認為失敗是必然的，經老師這么一提，我倒真覺得自己以前那份自信已經不在。老師見我點頭，便接著說：“老師希望你能取的好成績。”
老師的鼓勵令我為之一振，從那以后，我在城市孩子面前抬起了頭。因為我已確信無論生在農村還是城市，人都是人，都是一樣的。從此我學習比以前更用功了，因為老師對我都充滿信心，而我又為何不給自己一個信心呢漸漸的，中考的日子到了，證明我不比城市孩子差的機會到了。就在我進入考場那一刻起，我似乎看到自己成功的未來……
果不其然，我晝夜苦讀的結果取得班里前三名的成績，但我還是不能放松，因為我上面還有兩個人，我還沒有達到目標。
又經過兩個月勤奮的學習，期末考試塵埃落定。領通知書那一天，老師對我大加表揚，因為我達到目標，成為班級第一名。那股高興勁真的無法用語言表達，尤其是老師在通知書的一句話讓我更覺欣慰：“凡事成功之源是信心，所以請隨時給自己一個信心�！�
一份自信來之不易，所以失敗時請不要失去信心。朋友們，隨時給自己一個信心吧，你一定會迎來黎明的曙光！
把信心留給自己的小學作文 篇31
道爾頓有“直持云帆濟滄�！钡男判�，安藤白福有“星星之火可以燎原”的信心，喬利有“衣帶漸寬終不悔”的信心，成功的人不僅具有智慧的頭腦、辛勤的汗水，更因為他們具有一份堅定的信心。一份自信的熱情就像心中有一把火，即使在冷風刺骨的冬日，也能點燃機會的蠟燭；一份自信的熱情，就像心中有一把火，即使在爆雨傾盆的黑夜也能點燃機會的火把；一份自信的熱情，就像心中有一把火，縱使高山險阻，也能點燃機會的烽火臺，一份自信的熱情，足以讓如朝陽般的我們從時機中創造奇跡。
而人總是有矛盾的時候，明明知道這樣做是錯誤的，但卻無法停止那些行為。我曾自卑過，在面對花叢中的那株雜草時，我想著我與它有同樣的命運，我也只是云云眾生中的一個，而且遠不如他人。就像這萬花叢中的雜草，不會有人注意到我的。所以我想著要放棄，放棄我現在的生活。然后妄想著未來，但我錯了，當我妄想時，我問自己，你何德何能？你有什么資格去妄想你的未來是美好的？就像那小草，它有朝一日會變成玫瑰、變成杜丹嗎？不會的，再怎么長，它只會變成一株比較大的雜草而以。但是，一株雜草又怎樣呢，大了，就會被園丁除去，但此時這已經成功了，至少它活出了自己，至少它被人注意到了，即使它會面臨著死亡。所以在人才濟濟下，我沒有動人的歌喉，沒有靈健的舞姿，更沒有過人的智慧。但是我并不自卑，因為我就是我，想著全世界就只有一個這樣的我，一個獨一無二的我。我就開始自信了。我相信我會有我的那片天空，有一份獨屬于我的特別。而且堅信我會像那株草一樣，定會有引人注目的一天。
回想當如，只身因故鄉求學時，我知道自己并不是最優秀的那一個，一直以來都是天外有天，人外有人的。但我并不灰心，我仍堅持回來了，因為我堅信自己，我固然不是最好的，但我會努力做到更好的。雖然現在我仍沒有出眾，但我還在堅持著，堅信著自己會有不一樣的明天。
相信自己“千磨萬擊還堅勁，任你東西南北風”，我們就會變得堅韌，相信“天生我材必有用，千金散盡還復來”，我們就會滿杯信心，相信自己能行，就一定會行。每天對自己說一遍“我能行”，日積月累，就會信心滿滿地走向成功的。
關于信心，我把它送給了自己，我想就算沒有才華，沒有膽量，沒有機遇，介是只要我還有一顆自信的心，我會擁有一切的。縱使沒有榮華富貴，我也會相信我平淡之中也會幸福，就像那僂透過云層的陽光，即使不是艷陽天，我也能感受到那溫暖。
把信心留給自己的小學作文 篇32
烈日照耀大地，那是它對自己熱情的自信；月光散向黑暗，那是它對自己溫柔的自信；鳥兒高聲歌唱，那是它對自己歌聲的自信。天空因白云而蔚藍，我們的生命則因自信而精彩。
自信，往往決定一個人的生活色調。有了自信，我們才能將一切掌握在自己手中。“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”縱使“老驥伏櫪”，仍然“志在千里”，這是曹孟德對家國天下志在必得的自信；“天生我材必有用，千金散盡還復來”，放棄對高官厚祿的熱衷，快意于山水之間，這是李太白對自己才華的自信；“會當凌絕頂，一覽眾山小”，站于高峰之巔，放眼大好河山，這是杜子美對未來道路確定無疑的自信。
自信，往往是存在于人的潛意識之中，它似一根柱子，能撐起精神的廣袤天空；它似一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影；它又似人生的助推器，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
自信固然重要，可若盲目自信，只會讓人誤入歧途。自信不是孤芳自賞，不是夜郎自大，更不是得意忘形，而是激勵自己奮發進取的一種心理素質，是以高昂的斗志和充沛的干勁迎接生活挑戰的一種樂觀情緒，是戰勝自己、告別自卑、擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。
個人的成功離不開自信，國家的強大亦離不開自信。不論是任正非成立的有著先進5G技術的華為公司，還是居里夫人嘔心瀝血研究出來的新元素，都是他們有自信心的結果。在面對日本的侵略時，中國人民奮起抵抗，決不投降，這是自信；改革開放后，中國選擇了社會主義市場經濟體制，這是自信；天眼的設計，大飛機的研發等等，這都是自信。
自信，并非意味著不費吹灰之力就能獲得成功，而是指要重視困難、克服困難。作為21世紀的青年，作為祖國的花朵，我們更應從大處著眼，從小處著眼，腳踏實地、鍥而不舍地奮斗拼搏，扎扎實實做好是一件事，戰勝每一個困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己，不斷突破自卑的羈絆，從而創造生命的亮點，成就事業的輝煌。
自信是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷；更是戰鼓，是號角，催人勇往直前，邁向成功的彼岸。
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