信心的作文600字集合6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的信心的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
信心的作文600字 篇1
信心，在我們的生活中頗為重要。凡事dou要有信心。
山中竹子，又粗又高且蒼翠欲滴，令人無比震撼。可是誰知道，竹子一年只能長三厘米呢？它一點(diǎn)一點(diǎn)地往上長，充滿信心，它能從一棵幾十厘米的小竹筍長成高大的竹子。
大都知道梵高吧？雖然他死后聞名于世，但生前他的畫卻無人欣賞，一文不值。曾經(jīng)有人問他：你最滿意的畫是哪一幅？梵高想都沒想就回答：我現(xiàn)在畫的一定是最好的！
過了一段，那個(gè)人又去問梵高同樣的問題。梵高還是這么回答：我現(xiàn)在畫的這幅一定比上回畫得更好！說這句話要有多大的啊！在無人賞識(shí)，窮困潦倒的的境地之下，還能做到一張比一張畫得好，一定是有信心才能辦得到！
我又想起了有一次到表哥家的。表哥家有一個(gè)很大的后院，里面有個(gè)對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說特別高的架。我使勁地投也投不到籃框。看著輕松地把籃球放進(jìn)籃框里，我相信我也可以。于是，一有時(shí)間，我就跑到后院去投籃。有一次，籃球落下來砸中了我的頭。我疼得有些頭暈，也差點(diǎn)流了下來。我心想：太疼啦，再也不想投了。這時(shí)哥哥走了過來，揉揉我的腦袋說：沒事的，我也經(jīng)常被砸。你只要在投籃的時(shí)候再蹲下來，瞄準(zhǔn)籃框就可以了。一定能！我心里踏實(shí)了不少，轉(zhuǎn)念一想，我既然已經(jīng)練習(xí)了那么久，半途而廢就更不可能成功了。我抱著籃球，蹲下用力躍起。球臨空而起，精準(zhǔn)地飛進(jìn)了籃框。
我成功啦！我地一蹦三尺高。現(xiàn)在回想起來，若不是哥哥對(duì)我的，使我有了信心，我絕不可能成功的。
做事前，必先有信心。這句話是多么對(duì)啊！若是沒有信心，恐怕做什么事都做不好。
信心的作文600字 篇2
一個(gè)人在人生中難免會(huì)閱歷很多挫折和失敗，而自信在這時(shí)候得到了人們的選擇，要是你選擇了自信，那勝利就會(huì)在不遠(yuǎn)處隨你而來，要是你選擇了另一種，那只能說負(fù)疚，勝利會(huì)毫不猶豫的離你而去，給你留下永久失敗的記憶，讓你到了人生的最低谷，永久也不會(huì)獲得屬于你自己的那份勝利，以是，請(qǐng)你記住，自信是你在勝利和失敗之間的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，必要你鄭重的選擇，好好的掌控！一件事當(dāng)你做失敗后，不要怕，重新再來，把失...
一個(gè)人在人生中難免會(huì)閱歷很多挫折和失敗，而自信在這時(shí)候得到了人們的選擇，要是你選擇了自信，那勝利就會(huì)在不遠(yuǎn)處隨你而來，要是你選擇了另一種，那只能說負(fù)疚，勝利會(huì)毫不猶豫的離你而去，給你留下永久失敗的記憶，讓你到了人生的最低谷，永久也不會(huì)獲得屬于你自己的那份勝利，以是，請(qǐng)你記住，自信是你在勝利和失敗之間的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，必要你鄭重的選擇，好好的掌控！
一件事當(dāng)你做失敗后，不要怕，重新再來，把失敗算做你腳下的基石，只要高興的踮起腳尖用自信把自己舉高點(diǎn)，信賴自信可以克服統(tǒng)統(tǒng)挫折與失敗，用自信點(diǎn)亮勝利，有自信戰(zhàn)勝失敗，用自信克服挫折——這就是你勝利的竅門！
有些人老是不相信自信的氣力，老是在最低落和失敗到極點(diǎn)的時(shí)刻拋卻，其其實(shí)你拋卻的'前一秒想到自信，那你就會(huì)獲得另一種大相徑庭的效果——?jiǎng)倮?/p>
有些事，老是在你最不想拋卻時(shí)選擇拋棄，無奈讓你覺得這是僅有的設(shè)施，可這偏偏是一種脆弱，不敢面臨實(shí)際的顯露，要是就由于這些小事而拋卻終究的目的，你不覺得你和失敗做了一場(chǎng)蝕本的生意嗎？你不覺得你和勝利一塊兒釀成窮光蛋嗎？要是回頭想一想，你當(dāng)初如果自信點(diǎn)，把失敗看做是一塊小小的絆腳石，那份當(dāng)初應(yīng)當(dāng)屬于你的勝利如今不就在享受嗎？但是世界上，沒有后悔藥，世界上只有你做了而不懊悔的事，記住，當(dāng)你懊悔了，連最有用的藥——自信，也救不了你的懊悔，以是只能說，自信是你在不懊悔的條件下選擇的！
信心的作文600字 篇3
以前我小時(shí)候是一個(gè)膽子非常小的男孩。課堂上，不敢舉手，不敢發(fā)言，就怕答錯(cuò)了題，受到同學(xué)們的譏笑和老師的冷淡。可是在我三年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件事情，讓我慢慢開始改變。
那天午休時(shí)，我的語文老師邊曉松突然把我叫到她的身邊，當(dāng)時(shí)我的心情立刻忐忑不安起來，就在從座位到老師講桌短短的一點(diǎn)距離內(nèi)，我邊磨蹭著往前走，邊在腦子里迅速地反省自己最近這段時(shí)間有沒有犯什么錯(cuò)，是不是要挨批評(píng)了。
當(dāng)我慢吞吞來到邊老師的身邊時(shí)，不期然地被邊老師拉住了手，示意讓我和她靠近一點(diǎn)，邊老師滿面笑容地對(duì)我說：“這下我可讀懂你了，你是一個(gè)非常惹人喜歡的男孩。我在這次批改作文中，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)們都寫了關(guān)于你的一些幽默、開朗的事情。”邊老師的一席話，讓我緊繃的神經(jīng)一下子舒展開了。
我輕輕舒了口氣，說:“邊老師，您過獎(jiǎng)了。我只是在和小朋友一起玩的時(shí)候很輕松，沒有任何壓力，所以可以暢所欲言。”邊老師說：“那你現(xiàn)在把我當(dāng)成你的朋友，也講個(gè)笑話給我聽吧。”我清了一下嗓子，暗地里給自己壯了一下膽，就給邊老師講了一個(gè)笑話。邊老師聽完后笑了，說:“你的記憶力很好，而且你看你現(xiàn)在講起笑話來從容不迫的，如果在課堂上你也能這樣發(fā)言，融入到老師的課堂教學(xué)中，你的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定能更好。記住，要樹立起自信心，相信自己能成功。”聽了邊老師一席話，我連連點(diǎn)頭，說：“嗯，我決不辜負(fù)您對(duì)我的希望。”邊老師親切地沖我笑了笑……
就是這樣在邊老師地循循善誘下，我慢慢地找回了自己的自信心，變得敢舉手，敢發(fā)言了。四年級(jí)語文期末口試時(shí)，我不再畏縮不前，而是胸有成竹地走到邊老師的面前，抑揚(yáng)頓挫地背誦課文。當(dāng)邊老師滿意地給了我一個(gè)“優(yōu)”的時(shí)候，我甭提多開心了。
邊老師，謝謝你幫我找回了自信!
信心的作文600字 篇4
俗話說得好：考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根。學(xué)校里總是沒完沒了的考試，給了我們學(xué)生多大的壓力呀!這不，學(xué)校不久有要測(cè)驗(yàn)了，我這心里沒底兒，沒信心啊!
以前每一次考試我都沒上前百名，于是也就不想再跟那些同學(xué)們拼得你死我活的了。 同桌小明看到我這模樣，就問我：“為什么沒信心考好呀?“我摸摸頭，不好意思地說：“我腦瓜子不靈唄!“我低下了頭，小聲嘀咕著：“反正也考不好，費(fèi)那勁干啥?“小明聽見了，嚴(yán)肅起來，好像顯得不贊同。頓了一下，對(duì)我意味深長地說：“不是這樣的，你看，我們班不是有很多努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)的同學(xué)啊?“接著，他一個(gè)個(gè)地說出名兒來，我捂著耳朵不想聽。他見了，扒開我的手，像老師家長一般，語重心長地對(duì)說：“你呀，只要努力，能行的，我們一起加油，一起比賽，好嗎?“我還是沒信心，還是低著個(gè)陰沉沉的臉，往日的笑容煙消云散，我傻笑了一下，把頭扭向小明那邊，歉意的說：“小明，謝謝你的好意，我心領(lǐng)了。可是，我真的很笨，肯定考不好的，你別費(fèi)勁了!““那為什么別人就能考好呢?“小明急了，大聲反駁。我聽了，思考起來：對(duì)呀，為什么別人就能考好，我就不能呢?小明看了一下，告訴我：“是因?yàn)槟銓?duì)自己沒信心!如果你努力，肯定能行的，我支持你，加油!“這一次，我甜甜地笑了，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來的日子里，我整天不斷地學(xué)習(xí)，在這次考試中，我終于取得了好成績(jī)。拿著試卷的我，一個(gè)勁地對(duì)小明說謝謝。經(jīng)過這件事，我懂得了一個(gè)道理：只要努力，就一定會(huì)取得好成績(jī)。不過，這大半的功勞可都屬于同桌小明給我信心啊!
朋友們，努力吧!為你們的理想奮斗吧!請(qǐng)你們相信：風(fēng)雨之后總會(huì)有美麗的彩虹等待你們的!
信心的作文600字 篇5
俗話說得好：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。學(xué)校里總是沒完沒了的考試，給了我們學(xué)生多大的壓力呀！這不，學(xué)校不久有要測(cè)驗(yàn)了，我這心里沒底兒，沒信心啊！
以前每一次考試我都沒上前百名，于是也就不想再跟那些同學(xué)們拼得你死我活的了。同桌小明看到我這模樣，就問我：“為什么沒信心呀？”我摸摸頭，不好意思地說：“我腦瓜子不靈唄！”我低下了頭，小聲嘀咕著：“反正也考不好，費(fèi)那勁干啥？”小明聽見了，嚴(yán)肅起來，好像顯得不贊同。頓了一下，對(duì)我意味深長地說：“不是這樣的，你看，我們班不是有很多努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)的同學(xué)啊？”接著，他一個(gè)個(gè)地說出名兒來，我捂著耳朵不想聽。他見了，扒開我的手，像老師家長一般，語重心長地對(duì)說：“你呀，只要努力，能行的，我們一起加油，一起比賽，好嗎？”我還是沒信心，還是低著個(gè)陰沉沉的臉，往日的笑容煙消云散，我傻笑了一下，把頭扭向小明那邊，歉意的說：“小明，謝謝你的好意，我心領(lǐng)了。可是，我真的很笨，肯定考不好的，你別費(fèi)勁了！”“那為什么別人就能呢？”小明急了，大聲反駁。我聽了，思考起來：對(duì)呀，為什么別人就能，我就不能呢？小明看了一下，告訴我：“是因?yàn)槟銓?duì)自己沒信心！如果你努力，肯定能行的，我支持你，加油！”這一次，我甜甜地笑了，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來的日子里，我整天不斷地學(xué)習(xí)，在這次考試中，我終于取得了好成績(jī)。拿著試卷的我，一個(gè)勁地對(duì)小明說謝謝。經(jīng)過這件事，我懂得了一個(gè)道理：只要努力，就一定會(huì)取得好成績(jī)。不過，這大半的功勞可都屬于同桌小明給我信心啊！
朋友們，努力吧！為你們的理想奮斗吧！請(qǐng)你們相信：風(fēng)雨之后總會(huì)有美麗的彩虹等待你們的！
信心的作文600字 篇6
笑容漸漸代替了內(nèi)心的憂傷，為了不再回復(fù)那個(gè)虛弱的自己。
現(xiàn)在馬上手絹！都停筆！老師皺著眉頭，直繃繃地伸著食指，滿腔怒火地喊道。底下的學(xué)生更是愁眉苦臉，依依不舍地送走了滿是空白的試卷，我也是其中一員。望著塊塊白紙，我火冒三丈，他們們好像在瞇著細(xì)細(xì)的眼，斜楞著嘴角，在向我挑釁似的。后排的同學(xué)從我桌上輕輕抽走卷子，一切塵埃落地，我心里難以言表的苦悶，抓起桌上選擇卷，五根手指狠狠地一攥，立馬攢成了個(gè)球，隨手往桌洞里一扔，我再也不想提起這件事。
有些事，雖告誡自己不要去想，卻忍不住。
下課的鈴聲遲遲才響起，我放下手中的事，一股腦地向辦公室匆匆跑去。幾根通明的白燈穩(wěn)穩(wěn)地吊在墻上，靜謐的辦公室里彌漫著一絲絲清新的書香，我的貿(mào)然沖入打破了這安靜的氣氛。
老師，你看出卷子來了嗎？我竟是笑著問老師。看出來了！才考了六七十分啊！老師只顧翻試卷，始終未抬頭看我一眼，憤怒的神情不言而喻。我悄悄地找出自己的試卷，上面繚亂地劃了一個(gè)76，頓時(shí)我眼眶有些微微的濕潤，卻欲哭無淚，自己早已料到會(huì)是這般狀況。我輕輕地翻翻幾張卷子，顯眼的大減號(hào)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)，我也不斷地問自己：倘若重來一次，我能做對(duì)嗎？
某某甲，98；某某乙，92；某某丙，100
聽著這些傲人的成績(jī)，我心里曾也有幾分憧憬，夢(mèng)想漸漸支離破碎。我卻沒有像從前一樣：迷茫，沉睡，不知所措。我仍相信這個(gè)已頻頻跌倒、匍匐前進(jìn)、漸漸在人們視野中淡去的自己。
心急，不如信己，相信的不是自己旭日東升，而是永不落下平陽。
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