信心作文

時間：2021-10-15 11:04:36 信心我要投稿

【推薦】信心作文匯編八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的信心作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】信心作文匯編八篇

信心作文篇1

　　信心，是一種力量，它鼓舞著我們奮勇直前；信心，是一種鼓勵，他激勵著我們開拓進(jìn)取。

　　那滾燙的太陽烘烤著大地，路邊的小草被曬得直不起腰；那塑膠跑道上，似乎都被曬出了油。但我們卻站在這“火爐”上聽從著老師的指令。

　　運動會快到了，老師拽著我們在這練習(xí)著。

　　“每次至少跑三圈，聽明白了嗎？好了，聽我口令，預(yù)備！”

　　“吱”的一聲，老師口中的哨子被吹響了，我們也隨著這尖銳的一聲，一起沖了出去……

　　一圈跑完了……第二圈也跑完了，逐漸的，我開始有些力不從心了，那兩只腿像灌了鉛似的，重重地，墮著、墮著，又一次次被我用力的抬起，邁出去。就這樣堅持著，又跑完了半圈，似乎這時的我已經(jīng)有氣無力了，腿也不聽使喚了，但我一直抱著信心，心里不斷的念叨著：“我就是我！加油，我能行！相信自己，我能行！”

　　我一步一個腳印地踏著，終于，離終點只有50米了，“最后一個彎，加油！這時，每一步對現(xiàn)在的我來說，都是一個飛躍，我一定行，相信自己！“憑著這股信心，我似乎爆發(fā)出了全身的力量，那灌了鉛似的腿也不沉了，身子也感不到累了，猛地一下子沖到了終點。

　　“我成功了，我真的成功了，我突破了我自己，打破了自己的記錄。”

　　這1200米的路程啊！在這熱的發(fā)燙的太陽光下，我突破了自己，我成功了！

　　這次的成功不僅僅來源于我的努力，更來源于我的自信，我永恒的信心！因為我始終相信——我能行！

　　信心，使人成功；信心，使人自豪；信心，使人進(jìn)步！

信心作文篇2

　　人生何嘗不似一個升空的氣球？人生能否騰飛主要在于有沒有自信。既然自信可以創(chuàng)造世界，那么自信同樣可以創(chuàng)造你充滿光輝的明天！

　　人生需要目標(biāo),有目標(biāo)才有奮斗,有奮斗才有充實感。要充實必定要自信。人生并非是一帆風(fēng)順,永無波浪物,它是一條充滿艱辛坎坷、曲折,充滿挑戰(zhàn),充滿挫折的旅途。

　　當(dāng)新的一天又到來時,你是否把自己定格在忙碌中?當(dāng)太陽升起時,你是否把握信那每一縷陽光?有目標(biāo)有自信的人,在忙碌中依然能感受太陽的溫馨,依然能嗅出生活的七彩光環(huán),因為只有自信才能體驗出人生的內(nèi)涵。

　　一個人的生命是唯一的,也是莊嚴(yán)的,這個唯一的生命,你讓它輝煌還是黯淡?既然是一次偶然來世走一遭,看花開花落,日出日落,嘗試人情冷暖,人間風(fēng)險,那么年輕的心境只有用實際行動來證明自己的生命是輝煌的。

　　因為自信,所以感覺生活美好!當(dāng)然,一個自信的人,并非事事順心,事事如意,只是她在靈魂上開了一扇天窗,讓陽光從窗口飄進(jìn)來,即便是陰雨的天,她也學(xué)會了創(chuàng)造太陽,那個太陽就是對自己有信心。

　　在人才濟(jì)濟(jì)的在城市,雖然我很平凡,但我并不渺小,雖然現(xiàn)實很殘酷,但我有信心與斗志,縱然是要中跋涉千山萬水,踏盡坎坷旅途我也一樣以自信的態(tài)度去爭取婚的所有;縱然前面是暴風(fēng)驟雨,山洪猛虎降臨,我也在所不辭,百折不撓的去力爭上游,因為自信伴我上路,所以我信心十足。

　　人生需要自信。自信者,可望獲得成功;不自信者,與成功無緣。

信心作文篇3

　　很多事實證明，自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì)，也是一個人獲得成功的重要因素。人們常說，一個人在生活中不怕被別人擊倒，他會再次爬起來，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢？那就需要自尊自信。

　　自信的人生是永遠(yuǎn)不會被社會擊敗的，除了他自己最后精疲力竭，無力拼搏。

　　自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現(xiàn)在不能夠，以后一定會能夠的！”

　　自信不僅能改變周圍的環(huán)境，還能改變自信者自己。

　　比如，有這么一個典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大學(xué)生中挑選出一個最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個風(fēng)和日麗的日子里，大家都爭先恐后地照顧這位姑娘，向她獻(xiàn)殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認(rèn)定她是位漂亮聰慧的姑娘。結(jié)果怎么樣呢？不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說：她獲得了新生。確實，她并沒有變成另一個人--然而在她身上卻展現(xiàn)出每一個人都蘊藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周圍的所有人也都相信我們、愛護(hù)我們的時候才會展現(xiàn)出來。

　　可見，自信能夠創(chuàng)造奇跡。

　　但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特別經(jīng)過一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學(xué)

　　會如何自己貶低自己，以此來預(yù)防生活的失敗，他們認(rèn)為，自信是一種危險的品質(zhì)，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾著尾巴過日子。

　　還有的人，從小就失去了自信，因為大人們總是這樣訓(xùn)斥他們：“瞧，你這個笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來頂多是個掃大街的！”久而久之，他也就真的認(rèn)同了這些話，以后稍微碰上個小失敗，他就會這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開呢？”

信心作文篇4

　　從未走遠(yuǎn)的是那份自信。

　　記憶中沒有太多讓我念念不忘的事情。但我始終記得，三年前，全校組織了畢業(yè)前的最后一次集體生活，我們來到了一個遙遠(yuǎn)而陌生的訓(xùn)練營。我們將在這里度過我們最后的小學(xué)時光。

　　還沒等我們熟悉環(huán)境，教官就給了我們一個下馬威。讓我們在高空破橋。我恐高，突然出了一身冷汗。看到同學(xué)們一個個摩拳擦掌，我的信心一點點消失。體驗開始的時候，我本能的往后退，希望蒙混過關(guān)。但還是逃不過老師明亮的眼睛，很快就被拉了出來。

　　老師好像發(fā)現(xiàn)了我的不正常行為，就小聲跟我說，表示出了自信。經(jīng)過一番思想斗爭，我決定體驗一下。當(dāng)我穿上我的裝備，我的信心似乎回到了，但隨著高度的上升，我的信心似乎變成了一個逃兵，消失了。

　　當(dāng)風(fēng)吹過斷橋時，斷橋像一個頑皮的孩子，和我開了個玩笑，在風(fēng)中越搖越大。

　　我努力克服恐懼，慢慢走向斷橋。盡管天氣不是很熱，我還是汗流浹背。寒風(fēng)不停地打著我充滿恐懼的臉，我的手不停地顫抖。就在我克服不了困難的時候，同學(xué)們喊加油！加油！就在這時，我試圖穿過這座斷橋！卻發(fā)現(xiàn)信心從來沒有走遠(yuǎn)過。這件事之后，我收獲了很多，讓我明白了自信靠自己，永遠(yuǎn)不會走遠(yuǎn)。

　　三年前，我滿懷信心戰(zhàn)勝困難，三年后，我將滿懷信心戰(zhàn)勝中考。我不想順其自然，無所事事。我想在最高層有自信，我想用自信打開成功之門。

　　也許世界上的一切都可以離你而去，但我堅信，信心永遠(yuǎn)不會走遠(yuǎn)。

信心作文篇5

　　同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你有精神的時候，眼睛稍微睜大，你的眼睛里有一個光點；而你的眼皮下垂，這個光點就沒有了。

　　按照我們現(xiàn)在所學(xué)的知識，不知道這個光點叫什么，也不知道為什么會這樣。不過我們可以任意命名這個光點——美麗之光，可愛之光，智慧之光……而我，將這個光點命名為——信心之光。

　　為什么呢？讓我來給你說說。

　　那天上午，老師出了一道難題，我雖然做出來了，可又不知道怎么講清楚。于是，我便緊鎖眉頭，沒有了信心。我眼里的這道光也就沒有了，直到老師把這道題的解法講得很透徹，這道光彩才重新恢復(fù)。

　　又是一節(jié)課，老師又提出了一個有關(guān)基礎(chǔ)知識的問題，每個同學(xué)都會，都想回答。我觀察了一下：每個同學(xué)眼里都放著光，都舉著手。這光就像無數(shù)個螢火蟲一樣。

　　怎么樣？通過這兩個事例，你是否感受到信心之光的威力？

　　有它能讓人興奮，無它會讓人失望，真可以稱得上神通廣大哩！

　　其實在我們?nèi)粘Ｉ钪校判闹馐遣豢扇鄙俚模膬r值就如同水和太陽的價值是一樣的。并且必須是適量的信心之光。

　　因為如果缺少信心之光，你對任何事物就都沒有信心，不敢輕舉妄動，甚至羞羞答答，不敢和人打交道，說話。

　　如果信心之光過多，那就變質(zhì)了。變成什么了呢？變成了驕傲自大，雖然做什么事情都很自信，但會常常瞧不起人。

　　人人身上都有信心之光，信心之光首先在你的心中。讓我們記住這句話吧！并讓它永遠(yuǎn)閃爍下去！

信心作文篇6

　　花開花落沒有聲音，思念卻在內(nèi)心深處發(fā)出想你的聲音。那日的《不曾遺忘，執(zhí)筆寫下》，經(jīng)過四天的掙扎和猶豫，今日終于有勇氣發(fā)給你了。你的鼓勵，又一次讓我重拾信心。——題記

　　多久沒和你聯(lián)系過，只因我所謂的怕打擾你。時光悠然，曇花一現(xiàn)。思念似一首老歌，回味、綿長;思念似葫蘆絲曲，空靈、婉轉(zhuǎn);思念似一道彩虹，色彩繽紛，讓人眼花繚亂……想你早已成為生活中，必不可卻少的習(xí)慣。思念的確是一種呼吸的痛，之所以心會痛，是因為愛和在乎。每一天都會想你，想你每一分鐘你都在做些什么。關(guān)注你所有的東西，喜歡你每一種習(xí)慣。恐怕這世上只有你，才是我內(nèi)心深處唯一的女神。初三時光雖早已逝去，但能遇見你，亦是最大的幸運。

　　寫好那篇文，四天后才發(fā)給你，這幾天中在發(fā)與不發(fā)中掙扎著，自己很矛盾。當(dāng)今晚發(fā)完你時，覺得身上有種如釋重負(fù)的感覺，比之前輕松許多，同時亦有些害怕。吃過晚飯，和著妹妹打起羽毛球，一直玩到天色漸晚、太陽下山時，才收拾好回到屋中。大膽的我拿著手機(jī)，打開微信。向女神發(fā)了一張“在嗎？”的表情圖。發(fā)完我就和手機(jī)寸步不離，可怕回復(fù)晚了，亦怕你等晚了。一分鐘、五分鐘、十分鐘匆匆逝去，而你還是沒有回復(fù)。我緊緊攥著手機(jī)，認(rèn)真的等待你的回復(fù)。僅有幾分鐘的等待，卻讓我覺得度秒如年。我漸漸的等的有著焦急，但仍滿懷期待著。

　　又過去八分鐘，終于把你的回復(fù)等來，你回了“嗯”知道你在后，先問你在干嘛呢？然后緊接著就說想給你發(fā)東西給你，你沒有告訴我做什么呢，就是同意我發(fā)東西給你。幾秒的時間，把那篇《不曾遺忘，執(zhí)筆寫下》發(fā)過去了。我仍舊等待著你的評價和感受，第一句話就是寫的這么好。接著就是支持我的話語，給予我鼓勵，讓我又重拾信心。你的那句看好我呦，讓我那一瞬間淚濕眼眸，謝謝你給予我的支持和鼓勵！您放心，我一定會一直好好寫下去的。你的一句休息吧，多么溫暖我心。像這樣溫暖的對話，在夢里不知夢見了幾回了，每次夢醒睜開眼便有些失望，有時亦會有夢中哭泣的淚痕。今夜，因你晚上的鼓勵，讓我興奮到徹夜難眠，都忘失了自己感冒了。今夜，你的那些話語讓我心有感動，更多的還有欣慰與開心。今夜，又因你的鼓勵，讓我重拾信心。

　　無論你在什么時候、在哪里，聽到你的鼓勵，我便重拾信心，加油、努力！有勇氣敢于面對挑戰(zhàn)，感謝有你，愛你永遠(yuǎn)！

信心作文篇7

　　今天，班級的期中成績已揭曉。看著成績統(tǒng)計表，我的眼睛停留在了"朱越"這一名字上：95分！好高的分?jǐn)?shù)！雖然這一分?jǐn)?shù)對于優(yōu)秀學(xué)生來說算不上什么，但對于朱越這樣一個以前連作業(yè)都懶得做的學(xué)生來說，這不能不說是一個奇跡！

　　去年剛接手這個班時，朱越這個典型的差生幾乎不能讓人找到他的任何優(yōu)點，貪玩、厭學(xué)，常常與同學(xué)們打架，鬧得班上雞犬不寧，讓我很棘手。訓(xùn)斥與懲罰雖能解得我一時之氣，但結(jié)果只會更糟糕。怎么辦呢？我一籌莫展。

　　一次語文課上，我提問時突然發(fā)現(xiàn)朱越的眼中也流露出一絲平時很難見到的期待。這不正是我一直要尋求的.東西嗎？我的心中一陣激動！當(dāng)他回答完后，我充滿信心地給予了他中肯的評價：你讓我們感到了你的智慧，你大膽發(fā)言的精神更讓我們佩服！說也奇怪，朱越的閃光點從此一發(fā)不可收。我經(jīng)常因為感動而不自覺地表揚他，他學(xué)習(xí)的興趣更濃了，課堂上也經(jīng)常能見到他充滿期待的眼神。課外我經(jīng)常走近他，與他談心，發(fā)現(xiàn)他最親近的人是自己的媽媽，因為只有在媽媽的眼里，他才是一個好孩子。多么可憐的孩子！我的心里似乎明白了一切！

　　捫心自問，我們常常對差生表現(xiàn)出不自信。因此，我們在言語和行為中常常不自覺地流露出責(zé)備與泄氣。但教師，是一種以人格魅力影響人的職業(yè)。我們常常說教在說教的同時忘記了這一點。說教，是一種最無效的教育方法。我們只有從心底里對差生充滿信心，才能讓他們真真切切地感受到"我還是有希望的！"朱越這一事例真真切切地讓我感受到：只有自己有信心，才能給他們以信心！我想，這就是教育吧。

信心作文篇8

　　有時因為受了委屈而流淚，有時因為被感動而流淚，而這次卻為了這樣一件事而流淚，一件競讓我無論如何也意想不到的事。

　　考過期中試的第一天下午，剛吃過晚飯，我來到了教室看書，準(zhǔn)備第二天的考試，當(dāng)時正背得專注，忽然有位同學(xué)箭一樣的沖進(jìn)教室，說是要告訴大家一個消息：數(shù)學(xué)成績出來了，頓時大家一窩蜂似的涌上去，爭先恐后的問自己的成績，我當(dāng)然也不例外，當(dāng)時還是胸有成竹，我覺得這次別的不說，就數(shù)學(xué)，我有十足的把握考及格。可當(dāng)我問我的成績時，那個同學(xué)是這樣回答我的：“沒考及格的，老師不讓看，你的我好像沒看見。”突然我被這突如其來的消息弄得頭腦一片昏亂，好像有千百只蜜蜂在我的腦海里嗡嗡亂叫，我的心一下子涼了半截，我真的不敢相信自己的耳朵，我一次又一次的問自己這是真的嗎？我竟然會不及格，這對于我來說是一個沉重的打擊，我傷心極了，想要控制自己的情緒，讓自己往好處想。在老師和同學(xué)的眼中我一向都是很自信的，不可能被一次失敗擊垮，可這次不知怎么了，眼淚竟不聽使喚的流了出來，我再也控制不住自己了，淚水順著臉頰流了下來，盡管有許多好朋友過來安慰我，但她們越說我就越難過。

　　事后，我想了很多，我不該流淚，這不是我。為這次失敗而流淚也許是由于這件事來的太突然，讓我一時接受不了。但我又從這件事上重新找回了自己的信心，從哪里跌倒就要從哪里爬起來，奮起直追，這才是我。它還給了我一個教訓(xùn)，今后無論是在生活中還是學(xué)習(xí)中一定要仔細(xì)，再仔細(xì)，決不能因自己的粗心而造成意想不到的傷害。

　　在這里，我奉勸沒考好的同學(xué)們同時也是在奉勸我自己，千萬別因為一次的失敗而否定自己的能力，一次的失敗并不代表一切，并不代表你的將來，正所謂“失敗乃成功之母”，人的一生中無論是在學(xué)習(xí)中還是生活中，都會有失敗的時候，然而在這時我們應(yīng)該找準(zhǔn)自己失敗的原因，從哪里跌倒就從哪里爬起來，希望大家也可以像我一樣樂觀。

　　同時，我也感謝這一次考試的失敗，因為它不但讓我認(rèn)識到了自己的不足，還讓我找到了學(xué)習(xí)中最不可缺少的“自信”。

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