欣賞的作文

時(shí)間：2024-12-06 13:26:11 欣賞我要投稿

（熱）欣賞的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的欣賞的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

（熱）欣賞的作文

欣賞的作文篇1

親愛的媽媽：

　　您好！

　　媽媽謝謝您，在我和別人玩的時(shí)候，您都會(huì)給我說：“小心點(diǎn)兒，別把他們打哭了。”我知道這句話的含義，是因?yàn)槲野芽蘖藙e人，他的爸爸媽媽都會(huì)說我，是為了不讓被人說我。

　　您記得有一次嗎？上次我和我的好朋友臭蛋玩，剛從小區(qū)里出來，琦琦就罵臭蛋，和他的朋友，我并沒有打琦琦，而是臭蛋和他的朋友打的，再說了他也沒有理由說我們，而是他們先惹我們的，您就找他們?cè)u(píng)評(píng)理，謝謝您為我們做的這么多。

　　有時(shí)候和別人玩的時(shí)候，只要我犯了什么錯(cuò)誤，您都會(huì)痛批我一頓，那是為了以后不讓我再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　小的時(shí)候，我離家出走，您都會(huì)把我找回來，并且讓我在地上跪很久，其實(shí)你是想讓我不要在這么犯傻了，每次沒有到您規(guī)定的'時(shí)間，您都會(huì)讓我起來，帶我去外面的夜宵那里吃一些食物，或者烤一些麻辣燙讓我吃。

　　媽媽我想對(duì)你說，我說話是很算數(shù)的，不要每次都不相信我。

　　敬祝媽媽

　　身體健康天天開心。

　　您的寶貴的兒子

　　20××年4月23日

欣賞的作文篇2

　　夜深了，萬籟俱寂。人們都安然入睡了。

　　可有一個(gè)小房間里卻傳來幾聲爭(zhēng)吵聲，在這寧靜的夜晚顯得特別的突兀。

　　“我的功勞大！”一個(gè)憨厚的聲音叫到。“誰說的，危險(xiǎn)的事都是我來做，所以肯定是我的功勞大！”一個(gè)聲音激動(dòng)地說。“噓——小聲點(diǎn)，別把小主人給吵醒了！”一個(gè)柔弱的聲音說到。“對(duì)啊！而且我們這樣爭(zhēng)吵也沒用，還不如我們把自己的功勞都敘述一下，讓大家來評(píng)論誰的功勞大好了！大家說好嗎？”一個(gè)顯得有些膽怯而且細(xì)小的聲音說到。“好，那么，我宣布，“手指辯論會(huì)”現(xiàn)在開始！”一個(gè)狂妄且自大的聲音說道。你知道剛剛開口說話的都是些什么嗎？對(duì)！就是一只手上的五根拇指！

　　大拇指首先發(fā)表演講：“我在各位中，可以說我是最丑的.，也是最笨的。沒有食指的機(jī)敏，沒有中指的相貌，沒有無名指和小拇指的窈窕。可是，我相信，我是我們這五根手指中，最能吃苦的一根。拉胡琴時(shí)，你們?nèi)驾p輕松送地按著琴弦，只有我扶住琴身，那琴就一個(gè)字——重！水要流出來時(shí)，還是我拼命地按住，主人的血要流出來了，是我拼命按住。重東西要翻倒去，主力也是我，要叫我用勁扳住。而且我總是默默無聞，任勞任怨地為主人做事情的。”

　　食指第二個(gè)發(fā)表演講，他說：“你是任勞任怨的？那你現(xiàn)在怎么跟我們爭(zhēng)論五個(gè)手指誰的功勞大？如果沒有我，你很多的事情都做不成！你說的很對(duì)，我具有你們誰都沒有的機(jī)敏。像寫字，扣紐扣，扳機(jī)槍等復(fù)雜的事，少了我都不行。遇到穢物、毒物、烈物，都是我首當(dāng)其沖。而且我的工作多危險(xiǎn)呀！遇到危險(xiǎn)的事，都要我去試探或冒險(xiǎn)。那時(shí)你們?cè)诟墒裁囱剑窟€不是蜷縮起身子躲到一邊發(fā)抖去了？你們看我上次被弄到的傷口現(xiàn)在還在呢！”

　　中指傲慢地說：“什么呀，我們躲在一旁是為了保護(hù)自己，這叫做自我保護(hù)意識(shí)你懂不懂呀？要是我英俊的面容受傷了，那可怎么辦呀？我可是五指中地位最優(yōu)，相貌最堂皇的，臉要是受傷了，我怎么出去見人呀！而且，我左右都有屏障，從不受傷。這得天獨(dú)厚的條件是只有我才有的呢！”

　　無名指用她那好聽的聲音說：“中指你怎么可以這么說呢？你做事從來不出力，這是大家都心知肚明的，還什么自我保護(hù)意識(shí)。我承認(rèn)，遇到危險(xiǎn)時(shí)，我確實(shí)逃了，但我實(shí)在是力不從心呀！”

　　一直沉默著的小拇指發(fā)話了：“恩，無名指說的太對(duì)了！中指你雖然養(yǎng)尊處優(yōu)，但你狂妄自大！自己什么事情都不會(huì)做，還說別人。”

　　“你，你……”中指無言以對(duì)。

　　“好啦！別吵拉！”一個(gè)聲音在它們吵的正不可開交時(shí)響起。五個(gè)手指都嚇了一跳，呀！原來是耳朵在和他們說話。“你們不要在吵啦！單根手指每一根都沒有力量，可是，只要五個(gè)手指握成了一個(gè)拳頭，那大家就都根根有力量了。手指?jìng)兒軕M愧，都低下了頭。

欣賞的作文篇3

　　與過去相比，我更喜歡未來的夢(mèng)想？卡拉揚(yáng)他就是卡拉揚(yáng)，擁有狂熱的音樂才能、卻又不失優(yōu)雅的奧地利人的風(fēng)格，對(duì)與他來說音樂是他的全部，他就是卡拉揚(yáng)，音樂帝王，一個(gè)我最欣賞的.人。欣賞之一；坎坷的人生道路卡拉揚(yáng)是著名音樂家，他在烏爾姆生活九年，出色的卡拉揚(yáng)在4歲半時(shí)就在舞臺(tái)上演奏，但戰(zhàn)爭(zhēng)打碎他成就音樂的夢(mèng)想，而因?yàn)橐稽c(diǎn)誤差，被院長解雇了，卡拉揚(yáng)被推向了外面的世界，未來的路就靠他自己創(chuàng)造。欣賞二；從失敗中奮起當(dāng)然，卡拉揚(yáng)并沒有因?yàn)檫@些挫折而放棄音樂，而是更狂熱，更投入的演奏音樂，修改音樂，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的侵害，卡拉揚(yáng)沒有因此一厥不振，而是在維也納樂團(tuán)指揮。卡拉揚(yáng)噌說“：成功屬于堅(jiān)持不懈的人”卡拉揚(yáng)征服了重重的困難，從失敗崛起，而在他的全身煥發(fā)出了“沒有挫折，怎能成功”。欣賞之三：音樂，無處不在卡拉揚(yáng)在生活體驗(yàn)到了，人們可以非常不同的方式來演奏音樂，所以說音樂——無處不在。人們常說：“音樂是人類最好的聲音，沒有它生活變的平淡，因?yàn)橛幸魳返拇嬖冢攀刮覀兏械截S富多彩。這就是我欣賞的人，我欣賞他堅(jiān)持不懈，奮起直追的勇氣，雖然人無完人，但這些足以讓卡拉揚(yáng)變的完美，當(dāng)我遇到任何困難我都會(huì)想起卡拉揚(yáng)，默念：“成功屬于堅(jiān)持不懈的人”。

欣賞的作文篇4

　　我非常敬佩杏林子，因?yàn)樗m然從小重度殘疾，但是她任然熱愛生命，并且?guī)椭撕芏嘞袼粯硬恍业娜藗儭?/p>

　　我從照片中看到她梳著烏黑的頭發(fā)，一雙又大又亮的眼睛透出了親切的光芒，嘴巴微笑著，整個(gè)人看起來很慈祥，一點(diǎn)也不像一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過苦難的人。

　　杏林子在12歲的時(shí)候患上了一種奇怪的疾病，這個(gè)病讓她全身只有手指能動(dòng)，發(fā)病時(shí)手腳腫痛，行動(dòng)不便，不得不中途停學(xué)。

　　杏林子飽受病痛折磨，但是她仍然熱愛生命，她一生寫了無數(shù)作品，這些作品的主題都是歌頌生命。在《生命生命》中，她說到：“于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有加。”

　　杏林子的故事激勵(lì)了很多像她一樣不幸的人們，很多人給她寫信，她都

　　會(huì)親自回復(fù)。在晚年，她已經(jīng)不能拿筆，但是仍然用口述的方式請(qǐng)其他人代筆回復(fù)。

　　杏林子是一個(gè)我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的人，她熱愛生命，堅(jiān)持不懈的'寫作，為世界作出了貢獻(xiàn)。既然一個(gè)殘疾人都能做到，我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>

　　老師評(píng)：

　　修改的豐富多了。第二段中外貌描寫作者有意識(shí)地向人物的經(jīng)歷傾斜，點(diǎn)明面帶微笑的杏林子不像飽經(jīng)疾病折磨的人，暗示讀者她的堅(jiān)強(qiáng)性格，后文選取一詳一略的兩個(gè)事例來寫她對(duì)生命的熱愛，結(jié)尾雖然倉促，但也有意識(shí)的在點(diǎn)明中心，使主題比較明確！

　　PS：注意書寫，避免錯(cuò)別字哦！

　　爸媽說：

　　進(jìn)步不小，不錯(cuò)一篇寫人的小文章。希望你作文內(nèi)容越來越豐滿，寫作技巧運(yùn)用的越來越成熟！

欣賞的作文篇5

　　欣賞并不神奇，學(xué)會(huì)欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽臺(tái)上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等，它們都無時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會(huì)生出一種難以言傳的愉悅感來。又如人們平常所說的“自賞”，即品味自己在生活中創(chuàng)造出來的勞動(dòng)成果，這也不失為一種高雅的養(yǎng)生之道，比如在觀賞自己精心創(chuàng)作而成的一篇文章抑或一幅字畫時(shí)，往往都會(huì)獲得一種極大的精神滿足、一種高層次的精神享受。

　　讀好書是欣賞，聽音樂是欣賞，看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞，走出家門去領(lǐng)略大自然的美好色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)讓你的生活更有詩意，讓你在獲得精神享受的同時(shí)，進(jìn)而獲得心身的健康。

　　學(xué)會(huì)欣賞與贊美你懂得欣賞嗎?你會(huì)贊美嗎?就像古代詩人將那原本毫無生機(jī)的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣，中秋的滿月下，你不是也陶醉于“星垂平野闊，風(fēng)涌大江流”的美景之中嗎?若只是把月光當(dāng)作裝飾般的背景，而沉醉于有趣的`談笑和香甜的月餅，有何必與月亮相約呢?再你與朋友的交往中，若只把發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)作過目云煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢?

　　試著用你心靈的視力去觀察每一個(gè)人吧，你發(fā)現(xiàn)的每一處閃光點(diǎn)都會(huì)成為黑夜中的一點(diǎn)星光，只有到了繁星不滿蒼穹時(shí)，不僅是自己，其他人也會(huì)與你共同分享這份激情與喜悅。

　　大家都一樣，希望身邊的人喜歡自己，希望自己的觀點(diǎn)被別人采納，希望別人重視自己，希望聽到真誠的贊美，那么，你為什么不讓這些并不難實(shí)現(xiàn)的愿望成為事實(shí)?“尊重他人，滿足對(duì)方的自我成就感”。這并不是哲學(xué)家們悟出的一條人類行為的新奧妙，古代圣賢早先給予我的教誨：己所不欲，勿失于人;己所欲者，亦施于人。

　　學(xué)會(huì)欣賞別人，努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線光輝，學(xué)會(huì)贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最?yuàn)Z目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過后的拂曉時(shí)分，啟明星也會(huì)被映得更加耀眼了!

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