我欣賞的一個(gè)人作文必備【7篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我欣賞的一個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我欣賞的一個(gè)人作文1
中華古國(guó)，擁有五千年文明，曾創(chuàng)造過(guò)無(wú)數(shù)動(dòng)人心弦的經(jīng)典。也曾出現(xiàn)過(guò)如星光一樣璀璨的歷史人物。在我心中，最欣賞的是那一生不羈的詩(shī)人李白。
我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)，李白的祖上都是中國(guó)人，但因?yàn)榉N種原因，他出生在西域，后來(lái)才跟隨家人回到祖國(guó)。
李白的故事大家都很熟悉。年少時(shí)貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，有一次逃課出去游玩，遇上一位老奶奶在河邊磨一塊鐵棒。便有了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事。
然而聰穎的李白，漸漸有了詩(shī)名后，正是二十多歲的大好年齡，卻不屑去參加科舉考試，便出去闖蕩。進(jìn)長(zhǎng)安，在賀知章的舉薦下，得到唐玄宗的賞識(shí)，成為宮廷詩(shī)人。但這并非李白想要的生活，“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”李白懷才不遇，月夜花下獨(dú)酌，無(wú)人親近，無(wú)比冷落。邀請(qǐng)?zhí)焐系拿髟聛?lái)一起飲酒，還有地上的影子，如此共有三人一起飲酒作樂(lè)了。
天寶三年，李白離開(kāi)了朝堂，結(jié)束了他宮廷詩(shī)人的`生涯，開(kāi)始了他的游歷生活。
我欣賞李白，欣賞他的放浪形骸、狂蕩不羈的性格。“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”
我欣賞李白的灑脫和浪漫。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”、“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”、“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”……祖國(guó)的大江南北、萬(wàn)山遍野，他都曾踏足。我希望，在月光灑在井欄上時(shí)，在三峽之中美麗的彩云間，在走過(guò)邊塞心生感嘆的午后，我能成為他的摯友、他的徒兒、他的知己，我想同他一起思考人生，同他望月懷古，同他欣喜若狂，同他水中撈月，同他書(shū)寫(xiě)傳奇、擁抱河山。李白吟了一生，述了一生，灑脫了一生，浪漫了一生。在他的詩(shī)詞言語(yǔ)中，我總能發(fā)現(xiàn)最深刻、最真摯的事物。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，我欣賞李白，欣賞他的豪縱狂放。他敢在高堂上要求高力士為他脫靴子，敢發(fā)出真實(shí)心聲，敢在所有人被利欲熏心的時(shí)候?yàn)檎x、為愛(ài)而放手一搏，敢嘗試新事物而不拘泥小節(jié)。余光中曾寫(xiě)道：“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐……”他那刻在骨子里的大膽、不羈、灑脫，令我敬佩。在他不平凡的一生中有做人的真諦。“李白一斗詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙。”這是杜甫眼中的李白。也是我最欣賞的李白。
我欣賞李白，欣賞他的浪漫情懷，欣賞他的灑脫和豪放。
我欣賞的一個(gè)人作文2
欣賞，也是需要道理的。
拿到這個(gè)作文題目的時(shí)候，一個(gè)人的影子便在我的腦海里一閃而過(guò)。我已是不想再寫(xiě)一些虛物：陽(yáng)光、明月、小草……我一直以來(lái)欣賞的便是我的四姨姥。
已近花甲之人，家中也還有幾個(gè)弟妹，雖頭上依稀可見(jiàn)銀絲，不過(guò)整個(gè)人從精神上卻并未見(jiàn)衰老之色。四姨姥不同于其他幾個(gè)弟弟妹妹們，她一向是最開(kāi)朗的也是最能擔(dān)當(dāng)?shù)摹Ｔ谒耸艽鞎r(shí)她會(huì)及時(shí)進(jìn)行安慰，而自己卻被她放在了第二位，可能在她的理念中自己的親人要比自己更重要，自己的朋友能趕過(guò)去幫上忙的便幫一把。
毫不夸張，她似暖陽(yáng)，似春風(fēng)，她是一幫人中的頂梁柱。
我欣賞她的活力。
四姨姥是勤勞的`，雖然一年中我回去的次數(shù)不是很多，不過(guò)只要一回去看到的便是她的那份操勞。先是一番快動(dòng)作的忙里忙外，再是一句又一句的叮囑和嘮叨。她慣于每天騎自行車(chē)上街買(mǎi)菜，在熙攘的人群中來(lái)回穿梭，不斷講價(jià)。在朝陽(yáng)微露時(shí)，緩緩載著一包蔬菜水果騎行回家。在某一天的清晨，四姨姥騎車(chē)沒(méi)騎穩(wěn)，一個(gè)不小心從車(chē)上跌落，因此胳膊受了傷。家里的人聽(tīng)了這事都嚇壞了，都勸四姨姥以后就走路去買(mǎi)菜吧，四姨姥只是默默作答。幾個(gè)月后傷勢(shì)恢復(fù)，四姨姥雖記住了那種刻骨銘心的疼痛，可是她卻還是跟平常一樣，對(duì)我們說(shuō)：”沒(méi)事，沒(méi)事，我騎車(chē)會(huì)小心的。”于是大街小巷的人每天早上又看到了那個(gè)開(kāi)朗健康的四姨姥騎著她那輛自行車(chē)，依舊在大大小小的人頭中攢動(dòng)。
還有便是我的四姨姥她就是不服老，有些人家在她這個(gè)年紀(jì)便就安于在家享樂(lè)，對(duì)于忙碌了半輩子的他們來(lái)說(shuō)也便是一種快樂(lè)，是一種安穩(wěn)的生活。而我的四姨姥卻與那些風(fēng)華正茂的小青年一樣，一旦家中無(wú)事便在原地坐不住了，一定要出去走走。世界這么大，四姨姥很是想出去走走，先從一百公里的范圍內(nèi)開(kāi)始，隨著時(shí)間的流逝日益變大。現(xiàn)在四姨姥幾乎每年都要去外地走上三四次，既打發(fā)了時(shí)間，放松了心情，也學(xué)到了知識(shí)，感受了當(dāng)?shù)仫L(fēng)情。這不前幾天才從云南浪回來(lái)，從她的身上可以感受到龐大的生機(jī)與活力，對(duì)于她不服老的精神我很是震驚與敬佩。
我也欣賞她擔(dān)為頂梁柱的能力。
親朋好友受挫時(shí)，她能先安慰并果斷給出較好的建議，她在一個(gè)家族里的指揮力，給不少人指點(diǎn)清了向前走的道路。
我很喜歡這樣子的四姨姥，她似旁人卻又不同于旁人，在她身上有著獨(dú)特的閃光點(diǎn)。她敢于沖向前的勇氣，堅(jiān)持勞動(dòng)的賢惠，為人母的辛苦，不服老的活力，都是我們可以學(xué)習(xí)與贊嘆的。
我希望她能健康地保持下去，因?yàn)樗俏胰松凶钚蕾p的人。
我欣賞的一個(gè)人作文3
“古之所謂豪杰之士者，必有過(guò)人之節(jié)。人情有所不能忍者，匹夫見(jiàn)辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也。”這段話出自蘇軾的《留侯論》，它的大意是：古時(shí)候被稱(chēng)作豪杰的人，一定具有一般人無(wú)法忍受的度量。有勇無(wú)謀的人被侮辱，一定會(huì)拔起劍，挺身上前搏斗，這不足夠被稱(chēng)為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人，遇到突發(fā)的情形毫不驚慌，當(dāng)無(wú)原因受到別人侮辱時(shí)，也不憤怒。這是因?yàn)樗麄冃貞褬O大的抱負(fù)，志向高遠(yuǎn)。
《留侯論》一文說(shuō)的是與韓信、蕭何并列為“漢初三杰”的謀士張良。
張良出身于貴族世家，祖父開(kāi)地，連任戰(zhàn)國(guó)時(shí)韓國(guó)三朝的宰相。韓國(guó)的滅亡，使張良失去了繼承父親事業(yè)的機(jī)會(huì)和顯赫榮耀的地位，他心存亡國(guó)亡家之恨，并把這種仇恨集中于一點(diǎn)——反秦。他結(jié)交刺客，在秦始皇必經(jīng)之路上埋伏等待，想要擊殺他，未遂，被懸榜通緝，不得不埋名隱姓，逃難到他處。
一天，張良在橋邊散步時(shí)，遇見(jiàn)一位穿著粗布短袍的老翁，他走到張良的身邊時(shí)，故意把鞋踢落橋下，然后傲慢地差使張良道：“小子，下去給我撿鞋！”張良愕然，但還是忍著心中的不滿，替他取了上來(lái)。隨后，老人又蹺起腳來(lái)，命張良給他穿上。張良還是強(qiáng)壓怒火，膝跪于前，小心翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝，反而大笑而去。張良呆視良久，只見(jiàn)那老翁走出里許之地，又返回橋上，對(duì)張良贊道：“孺子可教矣。”并約張良5日后的`凌晨再到橋頭相會(huì)。張良不知何意，但還是恭敬地跪地應(yīng)諾。
5天后，雞鳴時(shí)分，張良便匆匆趕到橋上。誰(shuí)知老人已經(jīng)等在橋頭，見(jiàn)張良來(lái)到，忿忿地斥責(zé)道：“與老人約，為何誤時(shí)？5日后再來(lái)！”說(shuō)罷離去。結(jié)果第二次張良又晚老人一步。第三次，張良索性半夜就到橋上等候。他經(jīng)受住了考驗(yàn)，于是老者送給他一本書(shū)——《太公兵法》。從此，張良日夜研習(xí)兵書(shū)，俯仰天下大事，深受劉邦的器重和信賴(lài)，終于成為一個(gè)深明韜略、足智多謀的“智囊”。
不能忍的張良刺秦失敗，命懸于絲；在學(xué)會(huì)忍耐后，他才發(fā)揮出了自己真正的才干。
我也是個(gè)無(wú)法忍耐的人，如果有人說(shuō)我一句壞話，我定會(huì)反說(shuō)他兩句；如果有人打我一下，我也絕對(duì)不會(huì)客氣。但是自從讀到這一篇《留侯論》后，我才明白：忍耐不是軟弱，乃是大度；忍耐并非投降，而是勝利。
其實(shí)，人無(wú)完人，審視一下自己，我們就沒(méi)有理由對(duì)周?chē)囊磺卸寄敲纯量獭Ｒ粋�(gè)人的成熟度，在很大程度上表現(xiàn)為他的忍耐程度。學(xué)會(huì)忍耐，會(huì)讓生活更加輕松；學(xué)會(huì)忍耐，我們會(huì)少一些浮躁，多一些思考；學(xué)會(huì)忍耐，我們不會(huì)再為小事煩惱。
忍耐，是在等待一個(gè)機(jī)會(huì)，是在積蓄自己的力量。我們可以忍受別人異樣的目光，還有沒(méi)來(lái)由的猜測(cè)，但是我們一定要清楚自己的目標(biāo)，并毫不動(dòng)搖的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，直到我們成功的那一刻，讓所有人為我們鼓掌。
我欣賞的一個(gè)人作文4
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，小學(xué)六年就要走完了，1800多個(gè)日子已經(jīng)煙消云散。我認(rèn)識(shí)了許多朋友，其中有一個(gè)人，我欽佩他，欣賞他，我被他深深地折服：我的朋友——夏侯威。
初得良友，一拍即合寒假里，我報(bào)名參加了作文培訓(xùn)班，打算提高作文水平。老師讓我們寫(xiě)一篇自我介紹的文章。同學(xué)們經(jīng)過(guò)深思熟慮后，馬上“執(zhí)筆揮墨”，專(zhuān)心致志地寫(xiě)好了作文。經(jīng)過(guò)修改之后，大家便開(kāi)始自我介紹，其他同學(xué)的作文庸俗平淡，枯燥乏味。但有一人吸引了我的注意，他復(fù)姓夏侯，名威，他寫(xiě)的作文雖然比其他人少很多，但是句句緊扣主題，生動(dòng)有韻味，沒(méi)有一句無(wú)用的廢話，得到了大家的贊賞。下課之后，我單獨(dú)找他聊天，發(fā)現(xiàn)他的字里行間內(nèi)流露出一種獨(dú)特的氣息，我和他志同道合，便與他成為了朋友，希望得到一些有用的知識(shí)。各抒己見(jiàn)，何以服人。
一個(gè)星期過(guò)去了，老師漸漸了解了大家以及大家的寫(xiě)作水平。夏侯威和我嶄露頭角，寫(xiě)的作文多得老師贊賞，老師便讓我倆分別擔(dān)任正副班長(zhǎng)，輔助大家的作文。幾天過(guò)去了，工作都做得很順利。有一次，夏侯威找到我，單獨(dú)開(kāi)一次會(huì)。會(huì)議上，夏侯威說(shuō)道：“要想讓大家的作文寫(xiě)得生動(dòng)，你覺(jué)得該用什么方法?”我毫不在意地答道：“多看書(shū)，將好詞佳句積累在腦中便是。”他一本正經(jīng)地答道：“不然，就算記性再好也會(huì)有忘掉的一天，何不用筆記本記錄下來(lái)，更方便記憶。”我也問(wèn)道：“在平時(shí)，我們?cè)撛趺醋屚瑢W(xué)們信服于自己呢?我認(rèn)為，要靠足夠大的實(shí)力和權(quán)威來(lái)克制同學(xué)們驕傲的性格。”夏侯威搖搖頭：“應(yīng)該以理服人，道理才是最具權(quán)威性的，用道理征服大家的.心，大家自然會(huì)以你為榜樣。”我聽(tīng)了之后，不禁對(duì)夏侯威冷嘲熱諷，認(rèn)為他的觀點(diǎn)幼稚之極。以理服人，真正權(quán)威。
之后不久，大家都變得散漫起來(lái)，一天下課，老師讓大家想想作文素材，可多數(shù)同學(xué)則只顧自己玩耍，絲毫不在意這件事。我見(jiàn)如此情況，大發(fā)雷霆，大聲呵責(zé)，并用懲罰去嚇唬他們。而只有一兩個(gè)人害怕被懲罰才回到座位，其他人則視我為空氣，也許還會(huì)想：你不讓我玩，我偏要玩，你能把我怎么樣?我無(wú)論怎樣也奈何不了他們，正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，夏侯威聞?dòng)嵹s來(lái)，見(jiàn)這種情況，先是讓他們回座位，見(jiàn)他們紋絲不動(dòng)，便跟他們講起道理來(lái)。夏侯威先是說(shuō)明寫(xiě)作的重要性，接著說(shuō)老師的辛苦教導(dǎo)，最后說(shuō)明家人的殷切希望……大家皆為之所動(dòng)，回到座位上思考起來(lái)，之后再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)。這件事過(guò)后，我深感自愧弗如，并被夏侯威所深深折服，這才是真正的權(quán)威!
“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽矣芍缘匦蕾p并欽佩夏侯威，他是我真正的良師益友。
我欣賞的一個(gè)人作文5
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”讀著這哀憐的詩(shī)句，抬頭望見(jiàn)窗外桃樹(shù)的花瓣片片，我不禁想起了《紅樓夢(mèng)》中的黛玉。
本是天上絳珠草，卻為報(bào)答降塵世。從小被送去親人家，和大觀園數(shù)不盡的柳葉眉丹鳳眼的女子相比，她誠(chéng)然不是最美的。可是她的氣質(zhì)不能不讓人欣賞和贊嘆！黛玉剛到賈家時(shí)，就被家人夸贊如下凡的仙姑，即便混在眾多粉黛中，她也能一眼就被認(rèn)出。時(shí)時(shí)感傷的模樣，造就了黛玉獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)，那是一種“愁緒滿懷無(wú)釋處”的特別氣質(zhì)。
書(shū)中寫(xiě)到黛玉她讓人欣賞的地方有許多。比如說(shuō)文采吧，用“才女”來(lái)形容她再好不過(guò)了。她那種略帶憂愁，飄飄渺渺的詩(shī)文應(yīng)該沒(méi)有第二個(gè)人能寫(xiě)出來(lái)。大家全無(wú)黛玉的文采，也無(wú)黛玉的愁思，所以眾人推舉她為“桃花社”的社長(zhǎng)。當(dāng)她和旁人比賽作詩(shī)時(shí)，黛玉總是寫(xiě)得最快又最好的那一位。不僅如此，還常常開(kāi)拓別人的'思路。誰(shuí)能忘卻她葬花的那次？她開(kāi)口成詩(shī)，柔美凄涼，讓無(wú)數(shù)世人陶醉在絕美的詩(shī)句里。
用情至深，也是黛玉的特點(diǎn)。黛玉的世界里，離不開(kāi)一個(gè)情字。為人并非一飄而過(guò)，為了心愛(ài)之人而離開(kāi)世界，這是黛玉生命的選擇。她知道與愛(ài)人再也無(wú)法相遇時(shí)，哭得斷魂斷腸，讀過(guò)的人無(wú)不腸斷心碎。書(shū)中寫(xiě)到緣分已盡，兩人終歸無(wú)法相聚。雖然她斷情，燒掉手帕和香囊，想忘記寶玉。卻仍在離世之際深情地喚著心愛(ài)之人的名字。“弱水三千，只取一瓢飲。”一生一世，一心一意，情意深重。
若說(shuō)到性格，人們自會(huì)將她與寶釵比較一番。人見(jiàn)人愛(ài)的薛寶釵，總是為他人著想，有什么好東西都要分給其他人一些。黛玉卻總帶著顆玻璃心，給人一個(gè)太情緒化的印象，黛玉是善良，柔情的，她那種對(duì)于他人的理解與懂得無(wú)人能比。大家都應(yīng)當(dāng)記得怡紅院的小丫頭佳慧，有次送茶葉給黛玉，剛好黛玉得了零花錢(qián)，在給她的丫頭們分錢(qián)。黛玉見(jiàn)她去了，就隨手抓了兩把錢(qián)給佳慧。再有，寶釵房里的老媽媽給黛玉送燕窩，黛玉也賞錢(qián)給她，讓她去打酒吃。這些都說(shuō)明黛玉是多么地懂得人心，多么地注重心靈的默契，能過(guò)想人之所想。
雖然不擅長(zhǎng)女紅，卻也愿意花心思做一個(gè)荷包，讓別人精致地帶著。尤二姐進(jìn)園子時(shí)，明明和她沒(méi)什么關(guān)系，她卻也擔(dān)心一番。丫鬟紫鵑和她一起生活了那么久，如同親人一般，互相關(guān)照，瀟湘館中從沒(méi)有爭(zhēng)吵。賈母在女孩中最寵愛(ài)她，她也沒(méi)有恃寵而驕，沒(méi)有在賈母面前說(shuō)過(guò)一個(gè)人的壞話。
黛玉的氣質(zhì)、文采、情誼和性格很難讓別人模仿出來(lái)。畢竟，她豐富得讓人目不暇接。分花拂柳，繞榭穿橋，全都是一程又一程別樣的風(fēng)景。
窗前又飄下幾片花瓣，微風(fēng)吹來(lái)，隱約聽(tīng)見(jiàn)有輕柔的聲音正誦著一首詩(shī)。我抬頭，仿佛見(jiàn)黛玉的身影在我面前，她系著潔白的頭巾，手握鋤頭，將樹(shù)下的落花掃在一起，發(fā)絲掠過(guò)耳畔，微微地飄起……
張愛(ài)玲說(shuō)：“因?yàn)槎茫源缺！睆摹都t樓夢(mèng)》中我也讀出了黛玉慈悲的心胸。
我欣賞的一個(gè)人作文6
2015年貴州六盤(pán)水中考作文范文：我最欣賞的一個(gè)人
【題目】
題一：你最欣賞的某個(gè)人，也許就在你身邊，也許在歷史的長(zhǎng)河中，也許在某部文學(xué)作品里......你欣賞的或許是他的美德，或許是他的睿智，或許是他的個(gè)性......
請(qǐng)以“我最欣賞的一個(gè)人”為題，寫(xiě)一篇文章。
題二：我們生活在這個(gè)多彩的世界，但匆匆前行的腳步，卻讓我們忽略了原來(lái)就在身邊的美好：幸福、關(guān)愛(ài)、信任......溫暖的親情、純真的友誼、美好的春天......
請(qǐng)以“原來(lái)一直都在我身邊”為題，將題目補(bǔ)充完整后寫(xiě)一篇文章。
【范文】我最欣賞的一個(gè)人
我的心，很遼闊，繁星滿天。有流行明星周杰倫，喜歡他的酷和帥;有影視明星劉亦菲，喜歡她的青春和靚麗。但最亮的那顆還是科學(xué)家居里夫人，喜歡他的堅(jiān)韌和淡泊。(提分點(diǎn)：開(kāi)頭語(yǔ)言活潑，旨意高遠(yuǎn)，令人回味。)
千百年來(lái)，漂亮就是一個(gè)女人的最高榮譽(yù)，最大資本，只要有幸得到這一點(diǎn)，其余便不必再求了。居里夫人已具備了漂亮這一資本，但是，她卻沒(méi)有利用這一點(diǎn)資本，她的戰(zhàn)勝自我也恰恰就是從這一點(diǎn)開(kāi)始的。她為了做科學(xué)研究，她甘愿讓酸堿啃蝕她柔美的雙手，讓嗆人的.煙氣吹皺她秀美的額頭。
為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們?cè)谠鹤永镏鹆艘豢阱仯诲佉诲伒剡M(jìn)行冶煉，然后再送到化驗(yàn)溶解、沉淀、分析。而所謂的化驗(yàn)室是一個(gè)廢棄的、曾停放解剖用的尸體的破棚子。瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，她衣裙上、雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。然而，她的努力不是徒勞的，最終，她終于發(fā)現(xiàn)了天然的放射性元素——鐳。(提分點(diǎn)：簡(jiǎn)潔而清楚地交代了居里夫的工作情景，將她的美麗與工作環(huán)境的簡(jiǎn)陋形成對(duì)比，有力地突出了居里夫的的高貴品質(zhì)。)
她本來(lái)可以就在她發(fā)現(xiàn)鐳后申請(qǐng)專(zhuān)利，從而獲得大筆財(cái)富，可是，她沒(méi)有這樣做，而是毫不猶豫地將鐳的提煉方法公布于眾。后來(lái)，居里夫人竟由于缺少購(gòu)買(mǎi)1克鐳的經(jīng)費(fèi)而難以從事科學(xué)研究。最后，還是一位美國(guó)知名女記者在美國(guó)發(fā)動(dòng)一場(chǎng)募捐，籌集所需的10萬(wàn)美元款項(xiàng)。
居里夫人是登上法國(guó)科學(xué)院講臺(tái)作報(bào)告的第一個(gè)女子。
我對(duì)居里夫人的人格感到欽佩。居里夫人視名利如糞土，她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16項(xiàng)獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜，特別是兩次諾貝爾獎(jiǎng)。她本來(lái)可以躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受，但是她將獎(jiǎng)金贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具。(提分點(diǎn)：補(bǔ)充介紹居里夫人淡泊名利的故事，從而令全文內(nèi)容更加充實(shí)。)
居里夫人高尚的品格就像她杰出的科學(xué)成就一樣，在人類(lèi)文明史上閃爍著熠熠光輝。她堅(jiān)強(qiáng)、她意志純潔、她嚴(yán)于律己。她是我心中最亮的那顆星!
我欣賞的一個(gè)人作文7
林潔，是學(xué)校一等一的好學(xué)生，老師眼里的好孩子，家長(zhǎng)心目中的小驕傲，同學(xué)眼中的學(xué)霸！她是我最欣賞的一個(gè)人。
“上作文課啦！”威嚴(yán)的值日生站在講臺(tái)上大吼一聲，我們馬上回到自己的座位。我心里美滋滋地想：哈哈，又是作文課，又可以欣賞別人的好作文嘍！語(yǔ)文老師捧著兩沓作文本走了進(jìn)來(lái)，微微一笑：“這一沓是優(yōu)秀的，這一沓是還要繼續(xù)努力的，請(qǐng)組長(zhǎng)上來(lái)發(fā)作文本！”沒(méi)想到，我的作文本竟然受到了表?yè)P(yáng)。可是，還有一本呢！是要批評(píng)了嗎？還是……？
老師微笑著對(duì)大家說(shuō)：“這一本是林潔的作文本，這是——特別表?yè)P(yáng)的！”我驚訝極了，隨著作文被顯示屏放大，我們也隨著欣賞了起來(lái)。
這篇的作文題目是《地球·花開(kāi)》，我一看這作文題目，不由自主地想：“這題目也太新潮了，太有創(chuàng)意了……。”我再低頭看看自己的作文題目。只見(jiàn)本子上面歪歪扭扭地寫(xiě)著《地球動(dòng)源危機(jī)》，連我自己都覺(jué)得土得掉渣。隨著瑯瑯書(shū)聲，我便聽(tīng)得如癡如醉，“林潔，她哪里是在寫(xiě)作文？簡(jiǎn)直就是在寫(xiě)一部動(dòng)人的‘短篇小說(shuō)’嘛！”我想。
朗讀員剛讀完，我們?nèi)啾闱椴蛔越仨懫鹆顺志貌凰サ恼坡暎@是林潔她應(yīng)得的！可就像蘇聯(lián)作家“費(fèi)奧多羅夫”所說(shuō)的——世界上所有重大的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。掌聲漸漸平息，下面竟有一位同學(xué)在不滿地嘟囔：“這是抄的吧？”老師微微一笑，說(shuō)“知道林潔為什么能寫(xiě)得這么好嗎？”大家陷入了沉思，我的`眼前浮現(xiàn)了一個(gè)身影……課間，我們?cè)阪倚ν鏄?lè)時(shí)，她就在座位上津津有味地閱讀；晚上，做完作業(yè)后我們?cè)谕媸謾C(jī)時(shí)，林潔卻依然沉醉在書(shū)本的海洋里；早上或下午，我們都賴(lài)在學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部，甚至是家中溫暖的被窩里不想上學(xué)時(shí)，而她卻早早地來(lái)到學(xué)校，漫步到“圖書(shū)角”旁邊，精心挑選一本精彩的書(shū)，回到座位上看……
那一次，我偶然一次早早的來(lái)到學(xué)校，結(jié)果發(fā)現(xiàn)前排座位上，有一位身材嬌弱的女孩，像餓極了的人看到黑面包一樣撲到書(shū)上津津有味地看著，時(shí)而將笑意掛在嘴角，時(shí)而將雙眉豎成八字，時(shí)而倒吸一口涼氣……哦，林潔！她早已沉醉在書(shū)本的故事里，以至于我走到她后面，她都沒(méi)察覺(jué)旁邊有人，正如魯迅先生所說(shuō)的“我之所以有這樣的成績(jī)，是因?yàn)槲覍e人喝咖啡的時(shí)間都用上了！”
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“成功是99%的汗水和1%的天賦。”林潔的事例在告訴我，寫(xiě)好作文，不是一味地抄，而是要像一塊海綿一樣，吸收的不是別人的內(nèi)容，而是別人的精華！林潔，我十分欣賞的女孩，她平凡，但她卻有普遍的平凡人做不到的一個(gè)字——勤！
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