欣賞作文

時間：2024-09-03 15:50:41 欣賞我要投稿

欣賞作文集合[7篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的欣賞作文7篇，歡迎大家分享。

欣賞作文集合[7篇]

欣賞作文篇1

　　我身輕如燕，身手敏捷，身體龐大，是一朵變化多端的云，我可以在天空中自由自在的飄來飄去，所以見過許多你沒有見過，但聽說過的名地，有時還順手做一些好事。

　　今天的我又是空閑的一天，所以我便早早的起了床，去太陽公公那里簽了到，簽到的過程中我會變色，我會變成一朵金黃色的云，我也有自己的功能--變化多端。看，我現在是一朵金黃色的蓮花，身上散發著金子般的光彩，花瓣一片接一片，好看極了。看，下面的人們都在贊美我呢。

　　我飛去了草妹妹那里，他搶我吃了一盒雜草味的巧克力，好吃極了，我就為他表演了我的技能——變化多端。我一會兒變成威武的老虎，一會兒變成可愛的小雞，一會兒變成小巧玲瓏的鉆石，把草妹妹笑壞了。我離開的時候順便幫他灑了一些水，供他們迅速生長。

　　我去拜訪花姐姐時，在路邊看見了一棵小草很不開心，像生病了似的。我預設的停下了腳步給他撒了許些水，他提起了精神，我就給他表演了，我的技能--變化多端，他見了開心的.笑了起來，當我要走時，他大聲的說：“謝謝你的變化多端和對我的幫助。”我點點頭走了。

　　到了花兒姐姐家，花兒姐姐請我吃了一堆的草莓，我吃的直打嗝，我見到花姐姐這么熱情，我就開始給她表演我的技能--變化多端，我還變成了花兒姐姐的模樣，花姐姐見了說：“你的變化多端可真厲害，才能變得和我一樣，能教給我嗎？”我調皮的說：“花兒姐姐，這是我們家族的遺傳，不能傳授給你。”說完，我就和花姐姐拜拜了。

　　下午回到家中，太陽公公快要回家了，和太陽公公說完再見，我們就分離了。我和媽媽講了我這一天的事情，還和媽媽講了我幫助別人的事情，還給媽媽表演了我的變化多端，媽媽說：“你真是長大了，知道樂于助人了，你還要繼續練習你的技能--變化多端，知道嗎？”“我知道了，媽媽。”我回答道。

　　我是一朵擁有變化多端的也是樂于助人的云，愿意和我做朋友嗎？

欣賞作文篇2

　　遠古時代，人類的祖先用我照明、取暖、煮食物，我成為了人類文明的標志，現代人不僅用我烹制美味佳肴，還用我發電，甚至奧運圣火也由我傳遞。可以這樣說，我促進了社會的進步，改善了人類生活的質量。我為人類立下了汗馬功勞。

　　啊哈！我是多么幸福，我找到了我的價值。

　　可是，曾幾何時，我又變成了人類的敵人。是我，吞沒了整幢整幢的房屋，把人類無數的財產化成灰燼；是我，奪走了無數寶貴的生命，使年邁的母親失去了至親的孩子，讓年幼的孩子變面了可憐的孤兒……

　　我是多么痛苦，我怎么成了人類談之色變的魔鬼了呢？

　　請大家仔細想一想，這些災難雖然是我一手造成的，可也是人類自己造成的呀。人類的防火意識太淡薄了，忽視了火災隱患，才屢屢發生了這些慘案。

　　二００七年，巴東縣官渡口鎮就發生了一場觸目驚心的火災。太礬頭一家超市的二樓是倉庫，老板的女兒放學回家幫媽媽做飯，她放好米，插上電飯煲插頭后就下樓玩去了。倉庫里亂七八糟堆滿了貨物，私拉亂接的電線也已經老化。我渾身發燙，再也控制不住了，一下了發作起來。我順著電線飛奔，很快把倉庫里的貨物點燃。我瘋狂地舔噬著雪白的墻壁，竄出窗外向人們撲去。劈哩啪啦，哈哈，太帶勁兒了，我聽到了一千多圍觀的群眾的驚呼，聽到了老板一家人呼天搶地的慟哭，我還看到了四五輛消防車向我噴著根本傷不到我的泡沫。三個小時，我鬧夠了，才丟下破敗不堪、又黑又丑的倉庫殘肢，偃旗息鼓了。老板損失了幾十萬元，我的耳邊還傳來人們對我的詛咒，可是，人們知道認識自己的'過失，吸取教訓嗎？

　　還記得二十世紀八十年代那場震驚世界的大興安嶺火災嗎？因為一個游人把沒有熄滅的煙頭扔在草叢里，剛好晚風把我的左右大將和一群小兵都帶來了，幾個小時大興安嶺就燒成了一片火海……大海在咆哮，河水在嗚咽，人類在哭泣，我的心也在滴血……這能全怪我嗎？如果人類能讓消防的警鐘長鳴，時時處處約束我的行為，難道會發生這樣的禍患嗎？

　　其實，火災的隱患是很明顯的。只是人類太忽視日常生活的細節了。沒有熄滅的煙頭到處亂扔，老化的電線不及時更換，長時間超負荷使用家電，讓小孩隨便玩火具，其實，這些不起眼的小事也會釀成大禍。

　　人們啊，請你為了自身生命財產的安全，保持你“清醒”的防火頭腦，杜絕火災的再次發生。那么我一定會更好地為你們服務，成為你們永遠的朋友！

欣賞作文篇3

　　一生中總有些人陪伴在你身邊，這些人或輕或重，不知你是否還記得？

　　舔犢情深，倚閭之思。“世界上有一種最美麗的聲音，那邊是母親的呼喚”懷念她叫我吃飯，睡覺時的搖籃曲，她的聲音像蜂蜜一樣香甜，像泉水一樣甘甜。每次聽到她的聲音都會感到親切，然而她也會在我最需要時出現。

　　小時候，在外面受欺負，總希望你能幫我“出氣”，但你總是將我訓斥一頓，委屈的眼淚像打開的水龍頭，無法控制順流而下，常常躲在一角偷偷的哭，每次你都會出現，你的出現像陽光照亮了我的心房，一股暖意油然而生你溫暖的'手總會擦干我的眼淚，此時，眼淚也神奇般的止住了，看著我不解的眼神，你也會耐心的解釋，盡管我還不懂，但似乎可以感受到你的用心良苦。

　　離開了母親的懷抱，開始了學海的尋寶，總要有一位引導者。我很笨，但他不曾放棄；我很任性，但他不曾抱怨，盡管他知道我是柳樹開花——沒結果，但仍舊始終如一。

　　他曾問我，我的夢想，“想當法力無邊神仙”我說。他很吃驚，告訴我說：‘神是人類一種美好的向往，是不真實的’，我說：‘我是醉翁之意不在酒’，看著他一臉迷惑的樣子，我得意的解釋說：‘我想當神仙一樣能力很強的人。’他這才恍然大悟，反過來夸獎我，你的愿望還不小呢！他總是這樣，我也會問一些無知的問題，他從不厭煩反而會很高興，也許

　　在家靠父母，出門靠朋友。在你失落的時候，朋友的一聲安慰，總會點燃你的希望；在你孤獨的時候，朋友的一聲關懷，總會溫暖你的心房；在你跌入深谷的時候，朋友的援助之手總會伸向你。

　　與你同行。同行的人可能是家人，老師，或者朋友，他們的愛永遠是最珍貴的回憶。

欣賞作文篇4

　　我們的腦子里有許多“小聰明”，而這些小聰明往往會讓我們發現一些科學。而我們就要學會去探索生活中的科學，學會去發現生活中的奧秘，學會走進科學的海洋！

　　記得上個學期的“六一兒童節”，我們學校開展了趣味游園活動。一大早，我就興致勃勃地趕到學校。一來到學校，我就一邊拿著節目單，一邊在各個活動區域飛奔著，就像一只快活的小鳥。多么簡單的游戲啊，對于我這個高材生來說，簡直是小菜一碟。突然，聽到身邊的幾個同學唉聲嘆氣的，說什么游戲里竟然還藏有科學知識。我一聽，就來了精神。我迅速地跑向活動場面，看到當時沒有幾個人，我立刻上前開始嘗試！我小心翼翼地將釘子接觸水面，輕輕地，慢慢地……呀，失敗了！一次機會就這么沒了。我失望極了，打算回家之后一定要好好的去試驗，我一定要將圖釘浮在水面！

　　學校游園活動一結束，我以飛一般的速度趕到家中。一回到家，我立馬用碗裝滿水，再找來三個圖釘，決心將上午的“失敗”弄個水落石出。

　　我先將一枚圖釘小心翼翼地放在水面上。耶！我成功了。我仔細觀察，為什么圖釘會浮在水面上呢？原來，圖釘就像一只小船。小船的四周都是向上翹的，而圖釘的四周也是向上翹的。這樣的話，只要你小心的放，圖釘就會浮在上面。如果你細心的話就會發現，在圖釘的四周，水面會下陷哦！

　　這時我一不小心，圖釘就下沉了，于是我將那個下沉的圖釘再小心地放入水中，咦！怎么會下沉。于是我再一次放入，怎么會下沉呢？后來，我經過反復試驗發現，試驗過的圖釘再一次放入水中是會下沉的。因為試驗過一次的圖釘，圖釘底部是有水的，而再一次時，會使水面上結成細小的膜破碎掉，這樣圖釘就會下沉。有可能你會問，那么怎么樣才可以將實驗了兩次的圖釘再一次浮在水面上呢？

　　這一次我再找來了一張面巾紙。我先將一張面巾紙放在帶水碗的水面上，再將圖釘放在面巾紙上，隨后，在將面巾紙小心翼翼地抽出來。這樣，試驗了兩次的`圖釘也是可以浮在水面上的。這是什么原理呢？告訴你吧！其實，當你將面巾紙放在上面時，面紙就成了那一層細小的膜，而面紙不是那么容易破掉的，就這樣，當你抽掉面紙時，你會發現，那張膜已經可以承受得住圖釘的“破壞”了。所以實驗了兩次的圖釘就再一次浮在水面上了。

　　你瞧！一個小小的圖釘和面紙就有如此大的發現。你為何不去探索生活中的奧秘呢！其實生活中處處有科學。只要你細心，就會發現。從這一刻我意識到：在生活中，只要你能聯系科學，運用科學知識，你就能有智慧地生活。那么，你的生活也會因此越來越精彩！讓我們一起充滿智慧地生活吧！

欣賞作文篇5

　　坐在靠窗戶的位置，總是可以在夜晚看到漆黑的天空，沒有星星，大概是燈火太亮了吧；沒有月亮，大概是人太孤獨了吧。

　　――題記

　　女孩躺在床上翻來覆去睡不著，她的心一直在隱隱作痛，可是她不知道究竟發生了什么，似乎僅僅是因為劇烈運動造成的后果，但她還是擔心，莫名的擔心。

　　男孩躺在病床上，昏迷著，昏迷著。一切就如閃電一般在他的腦海中閃過，似夢非夢，他聽到一個可愛的女孩在叫著：“哥，哥，和我玩吧。哥……”那聲音猶如犀利的.寶劍瞬間便刺傷了他的心。可是，滴答聲讓他無能為力。

　　女孩還是忍不住問爸爸家里發生了什么事，這才知道另她徹夜未眠的事竟是哥哥住院的消息。女孩默默地走進房間，打開日記本寫到：“是雨的思緒帶走了我的眼淚，是哥的痛楚帶給我沉重的傷痕。哥，我想你在堅持著……”

　　溫暖的陽光照在雪白的床單上，純潔的猶如櫻花的開放。男孩根本感受不到這一切的美好，他依舊昏迷著，昏迷著……他熟睡的樣子是讓人愛憐的。護士小姐每天都會撫摸一下他的額頭。男孩的夢里，有個女孩總是把手放在他的頭上，然后順著頭發滑下，她說：“你可愛的像個孩子。”

欣賞作文篇6

　　“咚！”我嘴里的巧克力掉到了地上，驚動了地底下的螞蟻們。

　　突然，一只小螞蟻從洞里鉆出來，先在洞口停留了一會兒，然后飛快地向巧克力奔去。它用觸角輕輕地碰了碰巧克力，再回到洞里。真像一個偵察兵！

　　接著，工蟻們一大批一大批地爬出洞。呵，好一溜螞蟻！它們碰到其他同伴，就用觸須相互碰碰，其他螞蟻也加入到了這個隊伍之中。它們馬上就找到了那塊巧克力，并用大顎把巧克力切成一塊一塊的`，并搬到洞里。

　　我感到非常奇怪：這些工蟻們怎么那么快就找到了食物，而且不會迷路，這是怎么回事？

　　我打開電腦，開始尋起了資料。最后，終于解開了謎：原來，當螞蟻外出覓食或在回家的途中，一般情況下它們都會釋放特殊的信息素氣味來標示行進的軌跡。前面的那一只小螞蟻是只偵察蟻，它一路走來都在釋放這種特殊的信息素氣味，之后，那工蟻們才能順利地找到食物，并回到洞中。

　　啊！螞蟻真聰明，連這種方法都想得出來！

欣賞作文篇7

　　星期天，陽光明媚，我和爸爸媽媽去爬山，我們要爬的這座山叫文仙峪。

　　我們來到山腳下，從山下往上看，山上郁郁蔥蔥。我們開始爬山，上山的路是用石頭做的，彎彎曲曲的山路像一條龍在山中穿行，小路的兩邊都是花草樹木，鳥語花香，美極了!

　　爬到半山腰，我往下看，看到的是高樓大廈，像一座森林，好美啊!這時我的體力只剩一格，爬不動了。忽然，我聽見樹上的小鳥在對我說：“加油!加油!”這時我的體力又變滿格了，一口氣爬到了山頂。我對著大山說：“大山，你好!”大山回應我：“小朋友，你好!”

　　站在山頂往下看，那些高樓大廈好小好小，都變成小矮人住的房子了。

　　此時，我非常地興奮，我戰勝了大山，來到了山頂!我是最棒的!

　　優爸點評：小作者用簡單的.語言表達了爬山的經歷，結構較為完整，語言表達清晰，作為二年級的同學，能將文章表述條理清晰，值得肯定。只是以后在寫作文的過程中，要學會將語言及內容進一步提升，避免口水話，盡可能將過程描述得生動有趣，可以運用比喻、擬人、引用等手法，將爬山的所見所聞所感描述形象。在最后一段的點題方面，要進一步將內容升華，不僅戰勝了大山，也戰勝了自己。

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