實用的欣賞的作文【經典9篇】
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的欣賞的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
汽車從南山出發，一路向著我們的目的地——大梅沙。 端午節擁堵的交通，路人來往不斷，空中蒙蒙細雨，注定這次的旅途不是很順利，車上的游客嘮叨個不停，出門就下雨，心情又不好了，怕雨淋濕了自己，我沒有去想那么多，既然選擇出來玩，就要放開的玩，即使是一場大雨，那也是給自己一種釋放。
我們來的時候正下午，道路兩旁都已經停滿車，司機把車開到大型停車場去，我放眼看去，大梅沙果然是個好地方，青草綠樹隨處可見，天高云聚，可惜天公不作美，烏云密布的天空，顯得整個梅沙就籠罩在云層之下，天邊的黑云和海平面相接壤，這樣的美景吸引住了我身旁的攝影師，他找好角度，拍攝了幾張照片，給我看了一下，我朝他笑了笑，說他拍攝的`角度真好。
大梅沙離市中心也不算很遠，每到炎熱的夏季，這里聚集這來自四面八方的游客，來到大梅沙海濱公園玩水。但今年的深圳天氣變化很大，三年的雨水今年就下完，端午節只有伴隨著陰天來旅游，本來和朋友約好要下海游水，但站著海風吹過，帶來一些冷意，下海游水的意圖早就消失了。
海濱公園的入口處，還有人工矗立的大石，上刻“大梅沙海濱公園”的字樣。我和朋友們迫不及待的往海邊走去，在海邊邊戲水，擺出青春造型，記錄動感瞬間；不時也遙望天邊，留下歲月思索。我們同行有一對情侶，也許是第一次見到大海，顯得格外開心。我靜靜的注視著海浪沖過沙灘，才發現這里的海水并不是我所想象的清澈干凈，每次海水沖到岸上的時候總帶了些垃圾上來，游客把瓜子殼亂扔在沙灘上，這讓我有些失望。
我們沿著海濱棧道走著， 眺望遠方，船舶正在遠去，海浪一陣陣的沖來拍打著巖石，水花四濺，偶爾濺到棧道上來，我站著棧道上，環視整個大梅沙，沙灘由東、西延伸長，略呈橢圓形。
面朝大海，心靜自如。
從遠處看去，沙灘上有一顆枝葉茂盛的樹木，方圓幾公里的沙灘，就只有它一棵樹。我們沿著環海棧道行走，沿途我與海為背景，不斷拍照留念。
大梅沙，這里只有在夏季時候才熱鬧，平時都很少有人來光顧，在不同的季節里，呈現迥然不同的景色。夏秋季節，天高氣爽，景色十分綺麗，寬闊無際的大海，空中白云飄過，朵朵白云倒影在平靜的水里，而寒冷的冬季，當寒流到來的時候，這里異常的安靜，夜晚只能聽見浪花的聲音，游人稀少。所以，大梅沙的游覽的季節并不長。
大梅沙的風景很親近大自然，空氣比市區要好很多。眼看車子就要啟動，有點不舍。車子就要走過山頭，我還頻頻回望。忽然車上有人驚呼：“出太陽了，出太陽了。”果然，在車左后方，一輪夕陽懸掛天上，在烏云的遮擋下，太陽顯得很害羞，只露出了半邊臉，美麗極了！或許，這是離別時，這就端午節游玩時最好的送別禮物。
欣賞的作文 篇2
書是人類的營養品，這句話一直銘記在我的心中……
每次在訂雜志時，媽媽總是讓我訂《少年文藝》。我不是很喜歡這本書，所以我每次難道這本書時，都是扔在一邊從不翻看幾眼。直到有一次，在我跟我的奧數老師的一次對話后，我才開始關注它，發現它的美，喜歡上了它……
周日的早晨，我照常七點起床準備上奧數課。老師講了一會兒課，就讓我休息一會。他看到我桌子上放的《少年文藝》，就隨手拿起來對我說：“你也盯著本書呀？”“哦！《少年文藝》啊！我媽媽叫我訂的。”我無精打采的回答，因為我并不是很喜歡這本書。“這本書非常好，我小時候經常買的，它可幫了我大忙了呢！”老師興奮地說。“為什么？”我好奇地問。“因為這本書的文章都很有用，等你上了初中以后，很多閱讀都會從這本書里抽的.。”老師耐心的講給我聽。“啊？這本書這么好呀！”我驚訝地回答。
上完了數學課，我坐在課桌前隨手拿起《少年文藝》讀了起來。剛看了第一篇文章，我就發現這里的文章非常有趣，生動幽默。我一口氣讀完了這本書，并把以前訂的《少年文藝》全都拿來讀了，真爽！
第二個星期要音樂監測了。同學們的心里都非常緊張。星期三，監測開始了，拿到后卷子后，我掃了一眼，嗯！還不算太難。我三下兩下就把卷子答完了。考試過后，我迫不及待地和同學們對答案，好多同學都不知道莫扎特被譽為什么？啊哈！這道題我正好在《少年文藝》的名人介紹中看過，真是太好了！正如老師所說，這本讓人受益無窮呀！
我很欣賞《少年文藝》這本書，他不僅是內容精彩，而且還讓我受益不盡……
欣賞的作文 篇3
每個人都是平凡的，都渴望得到別人的欣賞，而自己也會因為這種欣賞而奮發圖強。我們都不愿被人踩到腳下，渴望得到老師的欣賞。一個名人曾說過：“我不是巨人，我只是站在了巨人的肩膀上。”欣賞是一種友善的愛。
邁著青春的步伐，我們踏上了遙遠的路。我好想得到你的欣賞，一聲聲清脆的聲音從內心發出。一個丑陋的石頭雖不起眼，但他得到人類的欣賞后，就被雕琢成一塊精致而潤澤的裝飾物。我的未來，我好想得到你的欣賞。我不愿做渺小的 “沙粒”，我要做一顆最耀眼的珍珠。未來，你充滿了光芒，你的一句欣賞的話語可以照亮我心靈的灰暗，使我的一生一片光明。欣賞是一種激勵的慰問。我的理想在向我招手，未來，我好想得到你的欣賞。
有一則故事：一個小偷偷東西時被抓到了，一位作家說：“手法如此靈活，心思如此般細滑，要是去做其他事情，一定會有成就的。”幾年后，這個小偷競成了幾十家連鎖店的老板。他說：“我要感謝那位作家，因為他的欣賞，我才會有今天的成就。”這就證明了欣賞帶給人的源泉和動力。一句欣賞的話，會使卑微的人有成就的事業，使我們內心深處受到鼓舞，我們就會朝著這鼓舞的力量而奮斗，去迎接風浪。我的未來，我渴望得到你的欣賞。只要你一句欣賞我的話，我離我的理想又踏近了一步。我會為你欣賞我而歡欣，而奮發。
欣賞是奏起你內心跳躍的音符，是黑暗中的明燈，是空虛無邊時的一個伴友。我美好的未來，只要你欣賞我，我會有自信地走下去。任何困難我都不怕，我會克服這重重的障礙。此時，我好想得到你的欣賞，而得到欣賞的我會朝理想進發，為自己打好基礎。我的未來，你的欣賞是音符，奏起了我路上的`一切美好與風波。別人欣賞自己，自己會很快樂，不會辜負他（她）的期望，而欣賞別人，會使別人發自內心地感激你，使別人有成就感。有一句話叫“皇天不負苦心人”。表現出了你欣賞別人，他（她）不會辜負你的一片苦心，相反會做出更好的事業來表現自己。
我的未來，我是多么的渴望得到你的欣賞，我盼望著你對我說：“你是最棒的，加油！你會成功的。”這一句經常被人掛在嘴邊的話，我多么希望你能對我說。成功的秘訣有幾點：自己的努力和汗水，被別人欣賞的力量。我自己努力了，但我希望我的未來給我勇氣和力量。未來，我需要你的欣賞。
欣賞別人與被別人欣賞都是一種力量，可以鼓動心靈。但我好想得到未來的鼓勵，我希望未來對我說：“你行的。”我真的好想得到未來的欣賞與認可。
欣賞的作文 篇4
4月12日下午，楊家山小學和露采小學的同學在我們學校進行了一場足球比賽。
楊家山小學隊員身穿白色球服，顯得很干練。露采小學隊員身穿紅色球服，看上去很喜慶。兩隊球員很快上場了， “嘟——嘟嘟”隨著一聲哨響，比賽開始了。
紅隊一開始占盡上風，隊員們個個精神抖擻，一會兒把球高高地踢起，一會兒飛快地傳球，一會兒凌空抽射。要不是白隊守門員眼疾手快，奮力撲救，將球死死攔住，白隊球門可能早就失守。可好景不長，可能紅隊一上場就用力過猛，后來漸漸體力不支，開始力不從心。而白隊卻越戰越勇，當球傳到白隊10號隊員的腳下，紅隊隊員團團圍住他，他只好虛槍一晃，靈活地把球運到了球門前，這時他身子向右傾斜，守門員也跟到了右邊，突然他以迅雷不及掩耳之勢往左一踢，同學們都屏住呼吸，只見他來了一個大弧度抽射，球進了。同學們都歡呼著：“進球了！進球了！”
接下來，白隊8號女隊員發球，只見她停住球做好往左發的姿勢，誰知，球離腳的那一瞬間，卻突然往右一擺，大家都始料不及，結果球又進了。兩球領先之后，白隊更加興奮，乘勝追擊，隨著一聲哨響，上半場結束了，楊小以3比0暫時領先。
休息一會兒，下半場開始了，楊小的隊員仍是斗志昂揚，而露采小學隊員因為上半場的失敗而無精打采。露采小學先發球，球在隊員們腳下傳來傳去，最后被白隊12號斷下。他帶著球直奔對方球門而去，對方的守門員趕緊出擊，把手高高地舉起，眼睛看著上方。但萬萬沒想到他一腳冷射，踢出的竟是地滾球，守門員措手不及，結果沒有防住，白隊又進了一球。沒過多久又是12號錦上添花，同學們都贊揚他太牛了！白隊10號更不甘示弱，他個個子高高的，皮膚黑黑的，當球傳到他腳下時，他看到前有堵截，后有追兵，忙巧妙地把球帶到球門前，果斷地踢了一個飛球，球像只發怒的獅子，直沖球門。“又進了！”同學們都歡呼雀躍。最后楊小以8比0贏得了整場比賽。
這真是一場令人激動的`比賽，它讓我明白了足球賽不僅需要個人的拼搏精神，更需要同學們互相配合、團結合作。
欣賞的作文 篇5
沒到這個節日，我總得向母親表示一下，表示我的孝心，表示作為多年兒女的我的感恩。
所以，我要做一些事情，給媽媽一個個驚喜。想想媽媽們該有的都有，她平日里唯一的嘮叨就是我的成績了。于是我打算就從成績這方面給媽媽一個驚喜。
今天正好考試數學，一次周練，我就打算以這次周練入手，把周練做得好好的，但是，絕不能抄襲，我要憑著我自己的能力，考上90分，總是是100分的哦。所以，我在這段時間費盡了精力，做了足夠的準備，一定要考好這次周練考試。今天的下午，試卷發下來了。一張很清爽的數學試卷，就題型而言，總共就3種題型，一種選擇題，一種填空題，一種計算題。
我沉下心來，從選擇題開始做起，感覺這些題目都挺簡單的，因為我平時上課都認真聽講了，有問題都被我及時問老師問同學給解決了。所以我做題很輕松，一個一個得做了過去，沒多久這些題目很快地被我做完了，心情頓時舒暢了許多。但是老師平時教過我們做完了試卷不要那么急著交試卷，不妨多花點時間好好的'檢查檢查。我重新把沒道題目再檢查了一篇，果不其然，真的發現了一個錯誤的題目，不是我不會做，而是我太粗心的原因了。我趕忙改過來，心里長長的舒了一口氣。我交試卷給老師改去了
結果出于意料，我竟然得了100分，竟然沒做錯一個。我太高興了，我終于用我真是的高分成績給媽媽看了。在這個母親節里讓媽媽知道我的成績這么好，她一定會高興的。
欣賞的作文 篇6
“呼——呼——”一陣陣清涼的風把我推上了飛機，好似在說“拜拜~”。送我上飛機的親人有很多，但是我覺得為有它——鳥兒是最有情意的，它站在枝頭，為我高歌，為我道別……
下了飛機，我第一眼望去便是湛藍的天空，點綴著幾朵悠悠的白云，這是我的老朋友了。它們有的厚厚的，看起來很笨重，猶如一張棉被；有的薄薄的，看起來輕輕的，好象一團棉花糖。云兒的外型更奇特：一會從這兒沖出一輛小汽車；一會又從那兒奔來一群野馬。真是讓人眼花繚亂，目不暇接……
浪花——是我最“討厭”的一個朋友。它成天亂跑，亂撞，你看！它又來了！“喂！你這可惡的小家伙既然把我的褲子都舔濕了”只見它卻把我的'話當成了“耳邊風”視而不見，又來了一個“獅子大開口”把我全身都弄濕了。
樹——是我一路下來看到的最多的景物了。你看，著是多么美的一位少女——柳樹，它那婀娜多姿的舞蹈，隨空飄揚的秀發。如一位羞澀的少女，亭亭玉立。你瞧，那海邊的老農——椰子樹，它把果實貢獻給人類，不求回報，它多么顯眼，多么挺拔！
沙——是我剛剛認識的朋友。我緩緩抓起一群小精靈，而這些小精靈卻淘氣的從我的手縫溜走了，一點不剩……
大自然充滿了喜怒哀樂，它蘊含了你無限的好友，只要你懂得去發現……
指導老師：尹紅霞
欣賞的作文 篇7
初春的陽光已帶著稍許暖意，柔柔的灑進外婆的院落，院中金黃色的油菜花生機盎然，鋪展開滿院的金黃，向朝陽的金光開懷大笑，向生命的壯闊努力奔跑。
見此情景，生生擠出一個笑容，在外碰的滿身是傷的我，已有多久沒有回到這個小院了。正值清明，明朗的天空下，滿園的綠襯托著這金黃色的油菜花。
本是伴著父母來追思先人的，可不想見到這些油菜花之后，那多日來盤踞在我心頭的陰霾竟驀地消散。
剛下車，推開小院的木扉，這片油菜花就這樣蹦到了我的面前。倏然好奇起來，想去看看它們洋溢的朝氣。走近了，用手輕輕觸它，柔柔的觸感竟迸濺出生命的氣息。千百朵油菜花，綻放出千百個溢滿生機的笑容。
再退出小院，向遠方眺望，寧靜的小溪穿過油菜花的海洋，蜿蜒前行。向那花海跑去，站在一人高的油菜花海中，能隱約聽見蜜蜂的`鳴叫，看見蝴蝶的翩躚。偶有微風拂過，油菜花輕柔地拂過我的臉龐。從花海中奔跑穿過，方才發覺衣上沾了幾點金黃，向太陽的顏色。
陽光灼熱地炙烤著大地，油菜花卻如此快樂地在風中舞蹈，它們燦爛的微笑，似是在給我希望，鼓勵。
外婆不知何時來到了我的身旁：“你看那油菜花，一片一片的盛開，在風中含笑奔跑，即使陽光再毒辣，風雨再狂暴，這些油菜花卻絲毫不顧，只是在風中舞蹈、奔跑。”
是呀，油菜花方能不畏挫折，一如既往在風中奔跑。可我卻在一兩次挫折中便消沉下去，打算自此一蹶不振了？
以夢為馬，不負韶華。生而為人，怎能辜負這大好年華。人生中最困難的時期不是別人不懂你，而是你不了解自己，正值青春年少，何不含笑奔跑？
我在油菜花旁整理好衣冠，含笑奔向遠方。我相信，只有敢于帶著微笑向遠方奔跑，就如那油菜花一樣，那么，定會有那油菜花的蓬勃生機。
欣賞的作文 篇8
我們一家人去街上，走到了一個賣小狗的店，我一眼就看上了一只金皮毛的小狗，我走進去看著那小狗，看呆了，媽媽叫我都沒有聽見，過了一會兒才回過神來，媽媽問我，說我怎么了，我說沒什么，后來，我對爸爸說：“爸爸我想買這只狗。”爸爸一個就答應我了，我好開心，終于有了自己的狗了。
回到家，我把小狗抱出來給它想一個名字，看它一身都是金色的就叫他小金吧。剛開始我叫小金，它不出來，我知道它還不知道我在叫誰，我只好把它抱出來，它就知道自己叫什么了，每一次我叫小金它出來。
它還會跳來跳去，我和它出去玩的時候它就蹦蹦跳跳的可開心了呢。
它愛吃骨頭，我的小狗可乖了呢，我叫它坐它就坐，連沒見過它的'人叫它坐，它也會坐，別人都說我的狗很乖。
我很喜歡小狗。
欣賞的作文 篇9
沒有藍天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的；沒有梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的；沒有江河的奔騰，但有了小溪的執著，它就是最美的；那么，作為新青年的我們，怎樣才能像白云，野花，小溪一樣來欣賞自己呢？
朋友告訴我，那就是無論何時何地都要帶上自己的思想陽光，你的個性歡笑。是啊，一張洋溢著思維的幸福與快樂的臉是最美的。這張臉將你的幸福與快樂巧妙地傳達給別人，并能夠將美麗與人分享，那你就欣賞了自己。
爸媽告訴我，那就是做一個有個性的孩子，尊敬長輩，愛護幼小。是啊，這是自己內心深處的個性美，心中裝著中華五千年的傳統美德，并能別出心裁地將其付諸行動，那你就欣賞了自己。
老師告訴我，額頭寬一點，不漂亮不要緊，只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑。你具有了一定的創造力，才是真正欣賞了自己。
我不會因為成績不好而對自己失望
于是我又想起了白云的悠然，野花的淳樸，江河的奔騰。哦！我明白了，最美的自己，就是展現自己個性的時候，就是發揮自己作用的時候，就是貢獻自己思想的.時候。那是一種內在美的展現。東施就是一個最好的反例，因為她沒有了自己的個性，追求的只是無意義的模仿。
是小草，就要染綠天涯；是水滴，就要匯在浩瀚；是沙礫，就要聚矗成塔；是營火，就要默默燃燒；是青年就要做美自己，讓自己的個性張揚，讓自己的思想閃光。
我不是那風，刮過就停！。我不是那雨，下過就晴！我不是那霜，漂忽不定！我不是那云啊，也不是那電，我就是那用創新思想去欣賞自己的年輕人。！
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