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欣賞的作文(必備)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的欣賞的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
欣賞的作文 篇1
謊言，我最討厭的東西。撒謊內(nèi)心會(huì)受良心譴責(zé)，我并不喜歡那種堵心的感覺(jué)。而真實(shí)卻被我所獨(dú)愛(ài)，因?yàn)闊o(wú)論對(duì)于錯(cuò)，只要如實(shí)說(shuō)出，必定會(huì)很舒暢，那么，接下來(lái)，就讓大家欣賞真實(shí)的我吧！
真實(shí)的我，不會(huì)被謊言駕馭，即使是“善意的謊言”我也不說(shuō)。因?yàn)橹e言終究是假的，虛偽的，所以無(wú)論善意與惡意，都是我所不喜好的。
要說(shuō)有一天，那天全家除了我，其他人都出門了，我獨(dú)自一人在家中寫(xiě)作業(yè)，口微微干澀，便去拿杯子倒水喝。誰(shuí)知，變故就在這時(shí)半“路殺出來(lái)了”------因?yàn)槭譀](méi)拿穩(wěn)，杯子就掉在地上，“當(dāng)”的一聲破成了零零碎碎的玻璃片，我當(dāng)時(shí)驚恐萬(wàn)分，心想:“怎么辦怎么辦啊！”。這時(shí)有個(gè)念頭在我心中綻放:“不然就說(shuō)同學(xué)來(lái)玩打碎的，還是風(fēng)吹到地上碎的？啊！不行不行。誒！到底怎么辦才好呢……”
就在這時(shí)，門被敲響了，我心跳瞬間加快，腳顫抖著去開(kāi)了門，當(dāng)看到母親慈祥的面龐時(shí)，我的心都快跳到嗓子眼兒來(lái)了。這時(shí)，母親去取水喝，很快她就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，我的'杯子本來(lái)放在桌子上的，可現(xiàn)在卻沒(méi)有，所以她問(wèn):“杯子呢？”我的眼神變得無(wú)比惶恐，心情很復(fù)雜，但出于對(duì)誠(chéng)實(shí)的熱愛(ài)，我還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說(shuō):“我……不小心打碎了！”隨后，我便馬上解釋道:“碎屑已經(jīng)清走了，我不是故意的，我只是……”話還沒(méi)說(shuō)完，母親便撫摸著我的額頭，用極度柔和的語(yǔ)氣說(shuō):“沒(méi)事，承認(rèn)了就好，以后，得像現(xiàn)在這樣誠(chéng)實(shí)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
真實(shí)的我，不需要謊言的陪伴。謊言這東西呀，如果撒了一個(gè)謊，就要用更多的謊去圓它。沒(méi)有不透風(fēng)的墻，也沒(méi)有包得住火的紙，與其撒那么多謊，最后卻還是暴露真相，還不如一開(kāi)始就說(shuō)真話呢！
為什么人類會(huì)有撒謊這種能力呢？那是因?yàn)槿鲋e才能“保護(hù)”自己，甚至于傷害別人。比如，向父母撒謊，是為了不被父母打罵。向老師亦是如此。甚至誣陷其他人，使他們承受了本應(yīng)該你承受的打擊。這樣是只是維護(hù)了個(gè)人利益，竭澤而漁，不看長(zhǎng)遠(yuǎn)。
欣賞真實(shí)的我，并不是要大家夸獎(jiǎng)我，而是提倡大家是講真話，敢作敢當(dāng)，不撒謊，做最真實(shí)的自己，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，讓真實(shí)成為你的神，讓謊言不復(fù)存在吧！
欣賞的作文 篇2
人生旅程匆匆數(shù)十載，轉(zhuǎn)瞬即逝。之后便是灰飛煙滅，重歸于寂。終點(diǎn)站都是一樣的，生活的意義便在于用心領(lǐng)略沿途的風(fēng)景，并且努力創(chuàng)造美麗的風(fēng)景以供別人觀賞。
我總偏執(zhí)地去追求最終完美的結(jié)果。我總是不理解戴奎雪夜訪友，一夜行舟，為什么不見(jiàn)面就走了?這般沒(méi)有意義的事，做它有何用，卻不曾發(fā)現(xiàn)，我已鉆入了一條死胡同。
高二有學(xué)校組織的籃球聯(lián)賽，我們摩拳擦掌躍躍欲試。我心中便堅(jiān)定地想著：“我們一定要拿冠軍。”班主任讓我們盡力而為不要太在意之類的話語(yǔ)都被我拋到了腦后。
我們是文科班，實(shí)力與理科比起來(lái)遜色不少，要奪冠，更是難若登天。但我總是想著，若是最終難以?shī)Z冠，那么參加有什么意義?那些苦練又有什么用?
最初幾天，我總是抽時(shí)間練投籃，練運(yùn)球。初夏的操場(chǎng)上驕陽(yáng)似火，塵土飛揚(yáng)，隊(duì)友們?cè)谝慌杂幸淮顩](méi)一搭地開(kāi)開(kāi)玩笑，練著球，時(shí)不時(shí)地打打鬧鬧。我卻一個(gè)人卯足了勁兒練運(yùn)球練投籃，甚至常常累得動(dòng)都不想動(dòng)。
我責(zé)怪隊(duì)友們不努力，卻沒(méi)有得到他們積極的回答。我無(wú)法理解他們的快樂(lè)，那時(shí)的我，太固執(zhí)，總是把結(jié)果看得太重，而忽略了沿途的風(fēng)景。
有一天，我練累了，想歇歇，于是加入隊(duì)友們中間，隨意地投著籃。聽(tīng)他們講著笑話，無(wú)論誰(shuí)投進(jìn)，或是投不過(guò)，都會(huì)有陣陣歡呼的`歡笑，我漸漸被這種情緒感染。原來(lái)，不論贏或輸，賽場(chǎng)之外的人生，永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。
我漸漸地學(xué)著享受過(guò)程，欣賞、美麗的風(fēng)景。融入隊(duì)友。而隊(duì)友的訓(xùn)練，漸漸地也認(rèn)真起來(lái)，那種快樂(lè)，也絲毫沒(méi)有減少。
比賽來(lái)了，我們打得很輕松。享受著每一個(gè)胯下運(yùn)球晃過(guò)球手的瞬間，享受著每一聲球落入球網(wǎng)的清脆的聲音。結(jié)果已不那么重要，比賽過(guò)程，是最值得享受的風(fēng)景。
比賽中，我們有贏有輸，最終還是在第二輪被淘汰。我們不抱怨，因?yàn)槲覀兿硎芰诉^(guò)程中的風(fēng)景，我們也給觀戰(zhàn)的同學(xué)們創(chuàng)造了值得享受的風(fēng)景。我們是快樂(lè)的。
人生，學(xué)會(huì)欣賞沿途的風(fēng)景，就足以快樂(lè)。能給別人創(chuàng)造風(fēng)景，就是可稱為成功。縱然結(jié)局不能美滿，也已無(wú)憾。
欣賞的作文 篇3
今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)------觀察蝸牛。一放學(xué)，我就決定去外面捉兩只蝸牛回來(lái)好好的觀察。
蝸牛捉回來(lái)了，我找來(lái)一個(gè)盒子，盒子的蓋子上我挖了許多透氣的小孔，然后在盒子里面的底部放一層粗沙，再放一層濕潤(rùn)的泥土，放上幾根樹(shù)枝和幾片菜葉，這樣，蝸牛的住所就大功告成了。我把蝸牛放進(jìn)盒子里，我一拿起蝸牛，發(fā)現(xiàn)它會(huì)縮進(jìn)殼里。我把蝸牛放進(jìn)盒子里以后，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角，一個(gè)大大的殼和軟軟的身體。我知道：蝸牛是軟體動(dòng)物，它的腳長(zhǎng)在腹部，叫腹足。蝸牛爬過(guò)的地方還會(huì)留下粘液，這是蝸牛行走的時(shí)候?yàn)榱藴p少摩擦而分泌出來(lái)的.液體。蝸牛的嘴長(zhǎng)在離頭部比較近的下方。
蝸牛又是怎么吃東西的呢？這個(gè)想法在我的腦海中閃過(guò)。這時(shí)，我正好看見(jiàn)一只蝸牛向一片菜葉爬去，只見(jiàn)它爬到菜葉表面，之后就津津有味地吃了起來(lái)。我又想：蝸牛的牙齒長(zhǎng)在哪里呢？我又看了看蝸牛，啊！蝸牛已經(jīng)把菜葉吃得只剩一半了，這更激起了我的好奇心。后來(lái)我上網(wǎng)去查了以后才知道：蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，有的蝸牛甚至有兩萬(wàn)五千六百多顆牙齒呢。更神奇的是，蝸牛的牙齒長(zhǎng)在舌頭上，所以吃菜葉非常的厲害，三下五除二就把菜葉吃個(gè)精光。
我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)了蝸牛的小秘密。我相信，蝸牛的身上一定還有許多秘密，等著我去揭開(kāi)，我會(huì)努力的。
欣賞的作文 篇4
記憶，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)尤其重要，記憶，如同放攝影機(jī)或者記憶一樣，記錄著許許多多美好的事物與悲傷或慷慨的感嘆。
失去了記憶的人，就好像失去了身體上的一部分一樣，就算身體上不受傷害，但是身心上會(huì)受到永恒的折磨，如果你沒(méi)有失去記憶，便要珍惜它們，它們可以讓你重溫過(guò)去的酸甜苦辣。
某個(gè)時(shí)間，我會(huì)去欣賞記憶。快樂(lè)的記憶，會(huì)使我突然失笑，知道過(guò)去的'我是多么的開(kāi)心，有的時(shí)候犯了一些低級(jí)的錯(cuò)誤，又感到自己是多么的幼稚，記得又一次上QQ的時(shí)候，明明說(shuō)自己已經(jīng)成年了，可是不知道怎么的說(shuō)出了自己正在上小學(xué)，不用說(shuō)，后面被聊天的對(duì)象揭發(fā)了，呵呵……，悲傷的記憶，發(fā)生在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，終于感覺(jué)到了酸的真正滋味，看到了畢業(yè)照，那張小小的照片喚起了埋藏了兩年記憶，那時(shí)候，因?yàn)榕旅鎸?duì)許許多多同齡人面孔，所以不太想畢業(yè)，甚至還想把整個(gè)六年級(jí)原封不動(dòng)的升級(jí)為中學(xué)生，幻想終會(huì)破滅，不切實(shí)際的東西不會(huì)發(fā)生的，整整哭了兩個(gè)多小時(shí)的我，不能挽回什么，最基本的時(shí)間不能挽回吧，悲傷過(guò)去了，換回來(lái)的是甜，因?yàn)槲医K于與新班級(jí)融為一體了。
我希望記憶已融入了大腦，便不希望它失去，我不喜歡失去的感覺(jué)，我希望我時(shí)時(shí)刻刻都可以欣賞記憶，懷念過(guò)去，重溫過(guò)去的形形色色，酸甜苦辣，喜歡記憶的人們，像我那樣，在休閑是，希望你們可以欣賞記憶。
欣賞的作文 篇5
遠(yuǎn)古時(shí)代，人類的祖先用我照明、取暖、煮食物，我成為了人類文明的標(biāo)志，現(xiàn)代人不僅用我烹制美味佳肴，還用我發(fā)電，甚至奧運(yùn)圣火也由我傳遞。可以這樣說(shuō)，我促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，改善了人類生活的質(zhì)量。我為人類立下了汗馬功勞。
啊哈！我是多么幸福，我找到了我的價(jià)值。
可是，曾幾何時(shí)，我又變成了人類的敵人。是我，吞沒(méi)了整幢整幢的房屋，把人類無(wú)數(shù)的財(cái)產(chǎn)化成灰燼；是我，奪走了無(wú)數(shù)寶貴的生命，使年邁的母親失去了至親的孩子，讓年幼的孩子變面了可憐的孤兒……
我是多么痛苦，我怎么成了人類談之色變的魔鬼了呢？
請(qǐng)大家仔細(xì)想一想，這些災(zāi)難雖然是我一手造成的，可也是人類自己造成的呀。人類的防火意識(shí)太淡薄了，忽視了火災(zāi)隱患，才屢屢發(fā)生了這些慘案。
二００七年，巴東縣官渡口鎮(zhèn)就發(fā)生了一場(chǎng)觸目驚心的火災(zāi)。太礬頭一家超市的二樓是倉(cāng)庫(kù)，老板的女兒放學(xué)回家?guī)蛬寢屪鲲垼藕妹祝迳想婏堨也孱^后就下樓玩去了。倉(cāng)庫(kù)里亂七八糟堆滿了貨物，私拉亂接的電線也已經(jīng)老化。我渾身發(fā)燙，再也控制不住了，一下了發(fā)作起來(lái)。我順著電線飛奔，很快把倉(cāng)庫(kù)里的貨物點(diǎn)燃。我瘋狂地舔噬著雪白的墻壁，竄出窗外向人們撲去。劈哩啪啦，哈哈，太帶勁兒了，我聽(tīng)到了一千多圍觀的群眾的驚呼，聽(tīng)到了老板一家人呼天搶地的慟哭，我還看到了四五輛消防車向我噴著根本傷不到我的泡沫。三個(gè)小時(shí)，我鬧夠了，才丟下破敗不堪、又黑又丑的倉(cāng)庫(kù)殘肢，偃旗息鼓了。老板損失了幾十萬(wàn)元，我的耳邊還傳來(lái)人們對(duì)我的詛咒，可是，人們知道認(rèn)識(shí)自己的過(guò)失，吸取教訓(xùn)嗎？
還記得二十世紀(jì)八十年代那場(chǎng)震驚世界的大興安嶺火災(zāi)嗎？因?yàn)橐粋�(gè)游人把沒(méi)有熄滅的煙頭扔在草叢里，剛好晚風(fēng)把我的左右大將和一群小兵都帶來(lái)了，幾個(gè)小時(shí)大興安嶺就燒成了一片火海……大海在咆哮，河水在嗚咽，人類在哭泣，我的心也在滴血……這能全怪我嗎？如果人類能讓消防的警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)時(shí)處處約束我的行為，難道會(huì)發(fā)生這樣的`禍患嗎？
其實(shí)，火災(zāi)的隱患是很明顯的。只是人類太忽視日常生活的細(xì)節(jié)了。沒(méi)有熄滅的煙頭到處亂扔，老化的電線不及時(shí)更換，長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷使用家電，讓小孩隨便玩火具，其實(shí)，這些不起眼的小事也會(huì)釀成大禍。
人們啊，請(qǐng)你為了自身生命財(cái)產(chǎn)的安全，保持你“清醒”的防火頭腦，杜絕火災(zāi)的再次發(fā)生。那么我一定會(huì)更好地為你們服務(wù)，成為你們永遠(yuǎn)的朋友！
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